BÀI TẬP CHƯƠNG 2

1. Trình bày tính chất hóa học của hiđrô. Lấy ví dụ chứng minh rằng hidrô mới sinh
hoạt động hóa học mạnh hơn hidrô thường. Giải thích.
2. Trình bày các phương pháp điều chế hidro trong phòng thí nghiệm và trong công
nghiệp. Tại sao hidro điều chế trong phòng thí nghiệm người ta thường sử dụng Zn
tác dụng với H2SO4 loãng và thêm vào đó ít dung dịch CuSO 4? Có thể thay thế
H2SO4 loãng bằng H2SO4 đặc bằng HNO3 hoặc HCl không? Tại sao?
3. Giải thích tính chất học bất thường của nước so với các chất lỏng khác: khối
lượng riêng lớn nhất ở 4 0C, nhiệt dung riêng cao bất thường.
4. Giải thích tại sao nước vừa có tính chất ôxi hóa vừa có tính chất khử và các tính
chất này đều phụ thuộc vào pH.
5. Những muối nào tan trong nước và môi trường dung dịch các muối đó là gì? Lấy
ví dụ minh họa
6. Tại sao Flo không có số dương hóa ôxi hóa và chỉ có hóa trị một, trong khi đó các
nguyên tố halogen còn lại trong nhóm có cả số ôxi hóa dương và có nhiều hóa trị
khác nhau như: 1, 3, 5 và 7.
7. Lấy ví dụ minh họa ôxi hóa mạnh của Halogen và tính chất này giảm dần từ trên
xuống trong nhóm, còn tính khử của chúng lại tăng dần theo chiều từ dưới lên trên,
trừ Flo.
8. Viết phản ứng xảy ra khi điện phân dung dịch NaCl trong các trường hợp sau:
a. Có màng ngăn
b. Không có màng ngăn
c. Dung dịch NaCl nóng> 80 °C, không có màng ngăn
9. So sánh chất lượng của HF với các axit HX khác (HCl, HBr, HI) trong cùng một
nhóm. Thông thường một axit phản ứng với một ôxit bazơ, mà không phản ứng với
một oxit axit, nhưng axit flohiđric lại phản ứng với cả axit ôxit SiO 2. Giải thích
trường hợp này.
10. Sục khí clo vào dung dịch NaOH, sau đó đun nóng cho khô. Tiếp tục đun đến
khi phân hủy hoàn toàn. Viết phương trình phản ứng xảy ra.
11. Viết các phản ứng sau dưới dạng ion (nếu có) và phân tử, kèm theo cách xác
định hệ số ôxi hóa và chất khử
a. F2 + SiO2 →
0
b. Cl2 + KOH (nóng) t→
c. Cl2 + KOH (nguội) →
d. X2 + H2O → (X: halogen)
e. NaOCl + KI + H2SO2 (loãng) →
f. Cl2 + HX (X: Br, I) →
h. CaOCl2 + HCl (đặc) →
i. MnO2 (KMnO4; r) + HCl (đặc, nóng) →
j. KClO3 + KI + H2SO4 (loãng) →
k. H2SO4 (đặc, nóng) + HX →
l. KMnO4 + HCl (đặc, nóng) →
0
m. KClO3 t→
0
n. KClO3 MnO→2 , t
o. Fe2(SO4)3 + KI (dd) →
p. KIO3 + KI + H2SO4 (loãng) →
q. HF + SiO2 →
12. a. Năng lượng phá vỡ liên kết của O 2 là 498,7kJ.mol-1. Tính λmax (nm) của
phôtôn có thể gây ra sự phân ly O 2 thành O, để nhờ đó Ôzôn được tạo thành ở tầng
bình lưu.
b. Viết phản ứng tạo thành và phân ly O3 ở tầng bình lưu. Nó có ý nghĩa gì cho cuộc
sống sủa sinh vật trên trái đất.
c. Các chất CFC (ví dụ: Fréon 12 – CF2Cl2) có tác dụng gì lên O3 ở tầng bình lưu?
13. Trước đây, công thức tạo cấu của Ôzôn được viết là (1), sau này người ta viết
theo công thức cấu tạo (2)
a. Cho biết công thức nào đúng hơn? Căn cứ vào đâu để được biết.
b. Từ công thức (2) hãy viết công thức cộng hưởng của O3 và nhờ đó tính được điện
tích hình thức của từng ôxi, tính được bậc liên kết trong O3
14. Lực axit của hydroxit axit phụ thuộc vào các yếu tố gì? Viết công thức cấu tạo
của các phân tử sau:
a. Các axit mạnh H2SeO4 và HClO4
b. Các axit trung bình H3PO3 và H3PO2
c. Các axit yếu H6TeO6 , H3AsO3
15. Viết phản ứng minh họa các chất sau: H 2S; SO2, H2SO4, thể hiện tính khử, tính
ôxi hoá?
16. Tại sao khi hòa tan một sufua tan được trong axit (FeS, MnS, ZnS trong HCl)
ngoài H2S được tạo thành ta thấy luôn có một lượng S kết tủa
17. Viết các phương trình phản ứng sau dưới dạng ion (nếu có) và phân tử:
a. O3 + PbS →
b. PbS + H2O2(dd) →
c. O3 + KI (dd) →
d. KI + H2O2 →
e. O3 + KI + H2SO4 (loãng) →
f. KI + H2O2 + H2SO2 (loãng) →
g. H2O2 + KMnO4 + H2SO4 (loãng) →
h. H2S + O2 (thiếu) →
i. H2S + O2 (dư) →
18. Ở 800K hằng số cân bằng của phản ứng (1) là kp = 1,21.105.
2SO2 (khí) + O2 (khí) ⇌SO3 (k)
Đốt Pyrit FeS2 trong không khí người ta thu được khí (A) có thành phần theo thể
tích: 7% SO2, 10% O2; 83% N2. Tiếp theo SO2 được ôxi hóa thành SO3 (có mặt chất
xúc tác). Nếu xuất phát từ 100 mol khí A, thì phản ứng đạt bằng ở 800K, được hỗn
hợp khí (B). Cho toàn bộ khí B hấp thụ vào nước được 69,2lít dung dịch C. Tính pH
của dung dịch C, coi SO2 không bị hấp thụ bởi dung dịch H2SO4.
19. Một bình cầu dung tích 500 cm3 chứa hỗn hợp khí O2 và O3 ở điều kiện chuẩn
(0 °C và latm). Cho một lượng dư dung dịch KI vào bình cầu và lắc mạnh, sau đó
trung hòa kiềm bằng dung dịch H2SO4. Iot tạo ra phản ứng vừa đủ với 37,6cm 3
dung dịch Na2S2O3 0,1M. Tính phần trăm số mol O3 trong hỗn hợp chất khí.
20. Tính độ hòa tan (mol/1) của ZnS trong dung dịch HCl 0,1M và 2M, biết rằng
Ka1 và K a1 của H2S là 10-7 và 10-14, tích số tan của ZnS là 1023 và nồng độ bão hoà
của H2S trong dịch dung là 0,1M.
21. Cho 2,24 lit (đktc) khí NO2, hấp thụ hết vào 1ít dung dịch NaOH 0,1M được
dung dịch A. Tính pH của dung dịch A. Coi thể tích không thay đổi.
22 Viết các phản ứng dưới dạng ion (nếu có) và phân tử:
0
a. NaNO2 + NH4Cl (dd bão hoà) t→
0
b. HNO3 đặc + S t→
0
c. CO2 + NH3 (khí) P→, t
d. Au + HNO3 + HCl →
e. NH3 (dư) + CO2 (k) →
0
f. NH4HCO3 (r) t→
0
g. NH3 (k) + O2 (k) t→
h. HNO3 (loãng) + M → (M: P, As, Sb, Bi)
0
i. NH3 (k) + O2 Pt , 800
→
C

j. NH3 + Cl2 →
k. NaNO2 + KI + H2SO4 →
l. NaNO2 + KMnO4 + H2SO4 →
m. HNO3 + P →
0
n. HNO3 t→
0
o. HNO2 t→
p. Fe + HNO3 →
23. Dung dịch bão hòa Mg(OH) 2 có pH = 10,36, pKb(NH3) = 4,744
a. Trộn 500ml dung dịch MgCl2 với 500 ml đ NH3 0,2M. Hỏi trong dung dịch thu
được có tạo ra kết tủa Mg(OH)2 không?
b. Nếu có kết tủa Mg(OH)2 thì phải thêm ít nhất mấy mol NH4Cl để hòa tan hết
lượng kết tủa đó.
24. Viết các phản ứng dưới dạng ion (có) và phân tử:
 0
a. CO2 (k) + Ca t→
b. NaCO3 + H2O →
c. CO2 (k) + aq →
d. Si + HF + HNO3(đ) →
0
e. KHCO3 (r) t→
f. Si + KOH (dd) →
0
g. Mg(HCO3)2 t→
h. SiO2 + HF →
i. SiO2 + NaOH (n.c) →
j. SiO2 +Na2CO3 (nc) →
k. Pb(NO3)2 + NaOH (dd, thiếu) →
l. Pb(NO3)2 + NaOH (dd, dư) →
m. Pb(NO3)2 + KI (dd, thiếu) →
n. Pb(NO3)2 + KI (dd, dư) →
o. Sn(OH) 2 + HCl (dd, thiếu) →
p. Sn(OH) 2 + HCl (dd, dư) →
q. PbO2 + Mn(NO3)2 + HNO3 (loãng) →
r. Pb(NO3)2 + NaOH (dd, dư) →
0
s. Fe + CO t→
25. Viết các chương trình phản hồi dưới dạng ion (nếu có) và phân tử:
0
a. M + O2 t→ (M: nhóm IIIA đơn chất)
0
b. B2O2 + Mg t→
c. B + HNO3 (đặc, nóng) →
d. Na2B4O7 + H2SO4 loãng →
e. H3BO3 + NaOH (dd) →
0
f. Al + Fe2O3 t→
j. Al + NaOH (dd) →
0
h. Al2O3 - γ + NaOH (r) t→
i. Al2O3 - γ + NaOH (dd) →
26. Sản xuất nhôm theo phương pháp điện phân Al 2O3 (trong cryolit Na3[AlF6] nóng
chảy) do Hall (mỹ) và Héroult (Pháp) phát minh, điện cực bằng than bị mòn do
phản ứng với O2
a. Tính toán C bị mòn khi sản xuất 27 tấn nhôm, giả sử lượng O2 sinh ra đốt cháy C
thành CO2 và CO trong đó CO2 chiếm 60% thể tích.
b. Nếu coi quá trình điện phân thực hiện ở 1000 ° C và khí tạo thành CO, thì phản
ứng tổng hợp cho quá trình Hall - Heroult được biểu diễn là:
Al2O3 (in cryolit nóng chảy) + 3C (r) ⇌ 2Al (1) + 3CO (k)
có ∆H° = 1340kJ và ∆S ° = 586 j.K-1. Tính điện thế tối thiểu để sản xuất 1mol Al ở
nhiệt độ trên. Nếu điện thế được áp dụng bằng 3 lần giá trị của điện thế trên thì năng
lượng điện cần để sản xuất ra 1kg Al sẽ là bao nhiêu?
27. Nồng độ H+sinh ra trong dung dịch Al3+chủ yếu do phản ứng sau:
Al3+ + HOH ⇌ Al(OH) 2++ H+ Ka = 10-5
Tính nồng độ ban đầu của Al 3+ khi Al(OH)3 bắt đầu kết tủa và pH dung dịch này,
biết T Al(OH ) = 1032
3

28. Cho bột Mg vào nước nóng có thuốc thử phenolphthalein thấy có màu hồng.
Thêm vào hỗn hợp này dung dịch NH4Cl đặc thì thấy bọt sủi lên nhiều. Giải thích.
29. Dung dịch MgCl2 10-2M ở 25 ° C bắt đầu kết thúc Mg(OH)2 ở pH = 9,5
a. Tính tan số của Mg(OH)2.
b. Tính thế khử của cặp Mg2+/ Mg khi pH = 11, biết rằng chuẩn thế khử của nó là -
2,36V.
c. Tại sao Mg ghép vào các thiết bị bằng thép có thể bảo vệ được từ ăn mòn điện
hóa?
30. Một nước mẫu chứa 0,0045 mol CaCl 2 và 0,005 mol NaHCO3 tính cho một lít
nước.
a. Xác định xem nước mẫu trên có phải nước cứng không? Nếu phải thì có độ cứng
gì?
b. Nêu phương pháp làm mềm.
31. Viết các phản ứng dưới dạng ion (nếu có) và phân tử:
a. Li + N2 (k) →
b. Na2O2 + CO2 →
0
c. Li + C t→
d. KO2 + H2O →
e. M + H2 → (M: kim loại kiềm)
f. KO2 + CO2 + H2O →
g. MOH + CO2 (thiếu) →
h. MOH + CO2 (dư) →
0
i. KO2 + CO2 t→