Korean Workbook Beginner 1A

사 이 버 한 국 어 익 힘 책 초 급 1 6과
사이버 한국어 익힘책 초급1
06 친구한테 편지를 써요
I write a letter to my friend
의미
만
Meaning
명사 뒤에 붙어서 그 명사를 제외하고 다른 모든 것을 배제합니다.
It is attached after a noun to exclude everything else.
확인 해요
Review 형태 명사 + 만
Form
Noun + 만
1. <사이버 한국어 초급1> 6과에서 아래 내용을 공부했습니다. 받침 O 동생, 연필 동생만, 연필만
You studied the contents from Lesson 6, <Cyber Korean Course-Beginner 1> as below. 받침 X 드라마, 한국어 드라마만, 한국어만
1) ‘선물’ 어휘를 쓰세요. 3) ‘에게, 한테’를 이해했습니까? ☆☆☆ 이/가, 을/를 자리에 모두 쓸 수 있습니다.
Write the vocabulary related to 'Presents'. Do you understand '에게, 한테'? • 리사 씨는 노래를 좋아해요. → 리사 씨는 노래만 좋아해.
☞ <사이버 한국어 초급1> 109쪽을 다시 공부하세요.

4) ‘만’을 이해했습니까? ☆☆☆
Study again on page 109 of <Cyber Korean Course-Beginner 1>.
Do you understand '만'?
2) ‘인사’ 어휘를 쓰세요.

: 잘 모릅니다.
Write the vocabulary related to 'Greetings'.
I don't understand well.
MEMO
: 조금 이해했습니다.
I understand a little bit.
: 잘 이해했습니다.
I fully understand.
에게, 한테
의미 명사 뒤에 붙어서 행위의 대상이 됨을 나타냅니다.

Meaning It is attached after a noun to indicate the action’s target.
형태 명사 + 에게, 명사 + 한테
Form
Noun + 에게, Noun + 한테
받침 O 동생, 친구 동생에게, 친구에게 동생한테, 친구한테
받침 X 누나, 오빠 누나에게, 오빠에게 누나한테, 오빠한테

92 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

93
3. 알맞은 것을 골라 대화를 완성하세요.
Choose the appropriate word and complete the conversation.
어휘 연습
Vocabulary Practice
미안해요 반갑습니다 실례합니다
1. 알맞은 말을 쓰세요.
Write the appropriate word.
1) 2) 3)
안녕하세요? 처음 뵙겠습니다.
만나서 1) 만나서 반갑습니다.
2) 3)
세종학당이 어디에 있어요? 저도 잘 몰라요.
2. 알맞은 것을 연결하세요.
Connect the picture to the correct word. MEMO
1) 2) 3)
• • •
• • •
① 쓰다 ② 주다 ③ 보내다

95
문 법 연 습 #1
Grammar Practice #1 에게, 한테
4. 그림을 보고 알맞은 것을 골라 쓰세요.
Look at the picture and choose the appropriate one from the options.
1. 맞는 말을 모두 고르세요.
Choose all the correct options.
고마워요 미안해요 감사합니다 죄송합니다

1) 2) 1) 지훈 씨 가 에게 한테 리사 씨 가 에게 한테 선물을 줘요.
2) 가영 씨 가 에게 한테 나타샤 씨 가 에게 한테 카드를 줘요.
. .
3) 4) 3) 미카 씨 가 에게 한테 대한 씨 가 에게 한테 편지를 보내요.
4) 샤오위 씨 가 에게 한테 민국 씨 가 에게 한테 전화해요.
. .
2. <보기>와 같이 문장을 완성하세요.
Complete the sentence as <Example>.
5. 알맞은 대답을 모두 찾아 연결하세요.
Find all the appropriate answers and connect them. <보기> (리사, 지훈, 편지를 쓰다)
→ 리사 씨가 지훈 씨에게 편지를 써요 .
1)
→ 리사 씨가 지훈 씨한테 편지를 써요 .
고마워요. • • ① 괜찮아요. → 이 에게 .
1) (동생, 나, 책을 주다)
→ 이 한테 .
→ .
• ② 아니에요. 2) (가영, 나타샤, 커피를 주다)
2) → .
→ .
3) (리사, 언니, 카드를 보내다)
안녕히 계세요. • • ③ 천만에요. → .
→ .
4) (지훈, 친구, 이메일을 보내다)
→ .
• ④ 별 말씀을요.
3) → .
5) (누나, 동생, 한국어를 가르치다)
→ .
미안해요. • • ⑤ 안녕히 가세요.
<새 어휘>
□ 이메일 □ 가르치다

97
듣고 말하기
Listen and Speak
문법 연습 # 2
Grammar Practice #2 만
1. 지훈 씨와 리사 씨의 대화를 듣고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
Listen to the conversation between Jihun and Lisa and fill in the blanks with the
1. <보기>와 같이 대화를 완성하세요.
appropriate response.
Complete the conversation as <Example>. 듣기음원
LISTENING
PA G E
<보기>
지 훈: 리사 씨, 지금 1) ?
리 사: 고향 친구들한테 2) . 친구의 생일이에요.

가: 지훈 씨는 누나하고 동생이 있어요?
나: 아니요. 누나만 있어요. 지 훈: 그래요? 고향 3) 자주 편지를 써요?
리 사: 네, 자주 편지하고 카드를 4) . 지훈 씨는요?
지 훈: 저는 보통 5) 해요.
가: 학생들이 모두 왔어요?
1)
나: 아니요. 후안 씨 .
후안
가: 나타샤 씨와 리사 씨 모두 러시아 사람이에요?

2)
나: 아니요. 나타샤 씨 . MEMO
나타샤 리사
가: 부모님이 모두 선생님이에요?
3)
나: 아니요. .
가: 한국 노래도 좋아해요?
4)
나: 아니요. .
가: 중국어도 공부해요?
5)
나: 아니요. .
가: 다른 계절도 좋아해요?
6)
나: 아니요. .
가: 지훈 씨에게 편지도 줘요?

7)
나: 아니요. .

99
읽고 쓰기
Read and Write
2. 다음을 듣고 물음에 답하세요. 듣기음원
Listen to the following and answer the questions. LISTENING
PA G E 1. 리사 씨의 편지입니다. 알맞은 말을 골라 쓰세요.
This is Lisa's letter. Choose the correct expression.
1) 나타샤 씨는 지금 뭘 해요?
What is Natasha doing now?
드림 에게 축하해요 또 연락해요 선물을 보내요 힘들지 않아요
① ②
에바 씨 1)
에바 씨, 생일을 정말 2) . 요즘 잘 지내요?
건강도 괜찮아요? 저도 한국 생활이 재미있어요. 친구들이 저를 많이 도와줘요.

그래서 별로 3) . 제가 에바 씨한테 4) .
③ ④
한국 사진이에요. 이번은 서울 사진만 있어요. 어때요? 서울이 정말 예뻐요.
그럼 우리 5) . 안녕히 계세요.
- 리사 6)
2) 알맞은 말을 골라 문장을 완성하세요. MEMO

Choose the correct option and complete the sentence.
(1) 도 를 만 에게 고향 친구들 선물과 카드
→ 나타샤 씨는 자주 보내요.
(2) 도 를 만 에게 편지 고향 친구들
→ 지훈 씨는 자주 써요.
3) 들은 내용과 같으면 O, 다르면 X를 고르세요.

Mark O if it matches what you heard. Mark X if not.
(1) 지훈 씨가 나타샤 씨에게 전화해요. ( O / X )

(2) 나타샤 씨의 생일이에요. ( O / X )
(3) 나타샤 씨는 고향 친구들한테 선물만 보내요. ( O / X )
(4) 지훈 씨는 고향 친구들에게 편지를 자주 써요. ( O / X )

101
한 걸 음 더( 활 동 지 )
Further Step (Activity Sheet)
2. 다음을 읽고 물음에 답하세요.
Read the following and answer the questions.
문법 ‘에게, 한테’를 연습해요.
Practice the grammar, '에게, 한테'.
디나 씨에게
1. 그림을 보고 <보기>와 같이 문장을 쓰세요.
디나 씨, 생일을 정말 축하해요. 요즘 잘 지내요?
Look at the picture and write a sentence as <Example>.
저는 아주 잘 지내요. 그리고 아주 건강해요. 저는 요즘 한국어를 공부해요. 한국
친구들이 저를 많이 도와줘요. 그래서 별로 어렵지 않아요. 디나 씨도 한국어를 열심히
<보기>
공부해요? 제가 디나 씨에게 선물을 보내요. 책이에요. 이번은 한국어 책만 있어요.
가영 씨가 지훈 씨에게 카드를 줍니다.
어때요? 한국어가 아주 재미있어요. 그럼 다음에 또 연락할게요. 안녕히 계세요.
- 나타샤 드림
1) 누가 누구한테 편지를 써요?

Who is writing a letter to whom?
2) 왜 편지를 써요?
What is the purpose of the letter?
3) 읽은 내용과 같으면 O, 다르면 X를 고르세요.

Mark O, if it matches the reading. Mark X, if not.
(1) 디나 씨가 나타샤 씨한테 선물을 보내요. ( O / X )

1) .
(2) 디나 씨와 나타샤 씨는 한국어를 공부해요. ( O / X )
(3) 나타샤 씨는 한국어가 많이 어려워요. ( O / X )
2) .
(4) 나타샤 씨가 디나 씨에게 한국어를 가르쳐요. ( O / X )
3) .
4) .
5) .
6) .

103
문법 ‘만’을 연습해요.
Practice the grammar, ‘만’.
2. 친
구들과 함께 물건을 주고받아 봅시다. 한 명씩 자신의 물건을 친구에게 주세요.
누가 누구에게 무엇을 줘요? <보기>와 같이 말해 보세요.
Exchange items with your friend. Give an item to your friend one by one. Who gives which
items to whom? Speak as <Example>.
1. <보기>와 같이 짝이 좋아하는 것을 묻고 대답해 보세요.
Ask and answer about what your friend likes as <Example>.
<보기>
<보기>
○○ 씨는 무슨 음식을 좋아해요? 저는 비빔밥을 좋아해요.

□□ 씨도 비빔밥을 좋아해요?
저는 비빔밥을 안 좋아해요.
저도 떡볶이를 좋아해요.
저는 떡볶이를 좋아해요.
그럼 □□ 씨는 취미가 뭐예요?
MEMO
질문 나 짝(이름: )
1) 무슨 음식을 좋아해요?
2) 취미가 뭐예요?
3) 무슨 외국어를 배워요?
4) 무슨 계절을 좋아해요?
5) 무슨 선물을 좋아해요?
6) ?

105
2. 이
야기하면서 ‘나만 좋아하는 것’과 ‘친구만 좋아하는 것’, ‘모두 좋아하는 것’을 찾아보
세요.
In this activity, find 'the items that only you like,' 'the items that your friend only likes', and
'the items that you both like'.
음식 취미 외국어 계절 선물
나만 좋아하는 것
짝만 좋아하는 것
모두 좋아하는 것
3. 나와 짝이 좋아하는 것을 발표해 보세요.

Give a presentation regarding what you and your friend like.
<보기>
○○ 씨는 비빔밥을 좋아해요. 그런데 저는 비빔밥을 안 좋아해요. ○○ 씨만

비빔밥을 좋아해요. 그리고 저는 드라마하고 영화를 좋아해요. 그런데 ○○ 씨는
영화를 안 좋아해요. ○○ 씨는 드라마만 좋아해요. ……
MEMO

107
07 지금 어디에 있어요?
Where are you now?
의미
에서
Meaning
장소 명사와 함께 행동이 일아나는 곳을 나타냅니다.
다양한 동작 동사와 함께 쓸 수 있습니다.
It is attached after a location noun to indicate where the action is happening.
확인 해요 It can be used with various action verbs.
Review
1. <사이버 한국어 초급1> 7과에서 아래 내용을 공부했습니다. 형태 명사 + 에서

You studied the contents from Lesson 7, <Cyber Korean Course-Beginner 1> as below. Form noun + 에서
받침 O 집, 방 집에서, 방에서
1) ‘장소’ 어휘를 쓰세요. 4) ‘(장소)에’를 이해했습니까? ☆☆☆ 받침 X 학교, 회사 학교에서, 회사에서
Write the vocabulary related to 'Places'. Do you understand '(Place)에'?
5) ‘에서’를 이해했습니까? ☆☆☆
Do you understand '에서'?
2) ‘사물’ 어휘를 쓰세요.

: 잘 모릅니다.
Write the vocabulary related to 'Items'.
MEMO
3) ‘위치’ 어휘를 쓰세요.
I fully understand.
Write the vocabulary related to 'Locations'.
(장소)에
의미 장소 명사 뒤에 써서 사람이나 사물의 존재 여부와 위치를 나타냅니다.

Meaning It is attached after a location noun to indicate the person or the object's existence and
location.
형태 명사 + 에
Form noun + 에
받침 O 집, 방 집에, 방에
받침 X 학교, 회사 학교에, 회사에

108 사이버 한국어 익힘책 초급1 7과. 지금 어디에 있어요?

109
어휘 연습 3. 빈칸에 알맞은 것을 쓰세요.

Vocabulary Practice Fill in the blanks with the appropriate expression.
1. 그림을 보고 알맞은 것을 쓰세요.

Look at the picture and choose the appropriate answer.
1) 2) 3) 4) 5)
유진 씨,
지금 1) 에 있어요?
저는
2) 에 있어요.
아, 그래요? 저는 지금
3) 에 있어요.
2. 알맞은 것을 연결하세요.
Connect the picture to the correct word.
1) 2) 3) 4) 5)
MEMO
• • • • •
• • • • •
① 아래 ②앞 ③옆 ④위 ⑤뒤

111
4. 그림을 보고 알맞은 것을 골라 쓰세요. 5. 그림을 보고 <보기>와 같이 쓰세요.

Look at the picture and choose the appropriate one from the options. Look at the picture and complete the following as <Example>.
사이에 가운데
1) 2)
연필과 컵 책이 있습니다. 민수 씨가 운동장 있습니다.
3) 4)
<보기>
가: 가방이 어디에 있어요?
나: 가방이 의자 위에 있어요.
1) 가: 컴퓨터가 어디에 있어요? 나: 책상 에 있어요.

아이가 아버지와 어머니 있어요. 교실 책상이 있어요.
2) 가: 컵이 어디에 있어요? 나: 공책 에 있어요.
3) 가: 휴대 전화가 어디에 있어요? 나: 시계 에 있어요.

MEMO
4) 가: 의자 왼쪽에 무엇이 있어요? 나: 이/가 있어요.
5) 가: 책상 오른쪽에 무엇이 있어요? 나: 이/가 있어요.
<새 어휘>
□ 가방 □ 컴퓨터 □컵 □ 시계
□ 휴대 전화 □ 왼쪽 □ 오른쪽

113
2. 다음을 듣고 알맞은 단어를 쓰세요. 듣기음원
Listen to the following and answer the questions.
문법 연습 # 1 LISTENING
PA G E
Grammar Practice #1 에
1. 그림을 보고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.

Look at the picture and fill in the blanks with the appropriate expression.
3)
4)
1) 2)
MEMO
1) 가: 침대가 어디에 있어요? 나: 침대는 책장 .
2) 가: 휴대 전화가 어디에 있어요? 나: 휴대 전화는 침대 .
3) 가: 책장이 어디에 있어요? 나: 책상과 침대 .
4) 가: 가방이 어디에 있어요? 나: 가방은 방 .
5) 가: 시계가 어디에 있어요? 나: 시계는 .

115
2. 그림을 보고 질문에 답하세요.
Look at the picture and answer the questions.
문법 연습 # 2
Grammar Practice #2 에서
1) 2)
1. 빈칸에 알맞은 것을 고르세요.

Choose the correct option.
1) 가: 교실 에 에서 사람이 있어요?
나: 네, 교실 에 에서 사람이 있어요. 사람들이 교실 에 에서 공부를 해요. 편의점
2) 가: 집과 회사 사이 에 에서 무엇이 있어요?
3) 4)
나: 회사 옆 에 에서 식당이 있어요. 그 식당 에 에서 밥을 먹어요.
3) 가: 한국어 공부를 어디 에 에서 해요?

나: 세종학당 에 에서 한국어를 공부해요. 매일 세종학당 에 에서 가요.
공원
1) 가: 나타샤 씨는 무엇을 해요? 나: 물을 사요.

MEMO
2) 가: 가영 씨는 무엇을 해요? 나: 공부해요.
3) 가: 리사 씨는 무엇을 해요? 나: 일을 해요.
4) 가: 지훈 씨는 무엇을 해요? 나: 친구를 만나요.
MEMO

117
듣고 말하기 PA G E
Listen and Speak
1) 두 사람은 지금 어디에 있습니까?
Where are the two people?
1. 지훈 씨와 나타샤 씨가 전화를 합니다. 대화를 듣고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
Jihun and Natasha are on the phone. Listen to their conversation and fill in the blanks
with the appropriate expression.
듣기음원
LISTENING
PA G E
지 훈: 나타샤 씨, 안녕하세요? 지금 1) ?
나타샤: 학교 앞 2) .
지 훈: 3) 뭘 해요?
집 학교 서점 도서관
나타샤: 한국어 책을 사요. 지훈 씨는요?
지 훈: 저는 지금 4) .
2) 도서관이 어디에 있습니까?

Where is the library?
① ② ③ ④
MEMO

(1) 서점은 도서관 앞에 있어요. ( O / X )

(2) 도서관에 한국어 책이 있어요. ( O / X )
(3) 여자는 지금 서점에 있어요. ( O / X )
(4) 남자는 도서관에서 한국어 책을 읽어요. ( O / X )

119
2. 다음 글을 읽고 물음에 답하세요.
Read the following and answer the questions.
읽고 쓰기
Read and Write
여기는 사라 씨 방입니다. 방에 침대가 있습니다. 사라 씨는 지금 침대에서 한국
1. 친구의 방을 소개합니다. 그림을 보고 알맞은 것을 골라 쓰세요. 노래를 듣습니다. 침대 옆에 책상이 있습니다. 책상 위에 컴퓨터, 시계, 휴대 전화,
Introduce your friend's room. Look at the picture and choose the appropriate one from the
options. 책이 있습니다. 컴퓨터 앞에 시계와 책이 있습니다. 책은 시계와 휴대 전화 사이에
있습니다. 책상 앞에 의자가 있습니다.
에 앞 사이에 위 왼쪽 에서
1) 여기는 어디입니까?
Where is this?
2) 사라 씨는 지금 무엇을 합니까?
What is Sarah doing?
3) 사라 씨의 책상은 무엇입니까?
Which one is Lisa's desk?
① ② ③ ④
4) 다음 그림을 보고 문장을 완성하세요.

Look at the picture and complete the sentence.
여기는 지훈 씨 방입니다. 방 1) 책상이 있습니다.
오른쪽 왼쪽 사이
지훈 씨는 여기 2) 공부를 합니다.
책상 3) 에 컴퓨터, 공책, 연필, 컵이 있습니다.

(1) 의자 에 책상이 있습니다.
컴퓨터 4) 에 공책과 연필이 있습니다.
(2) 침대는 의자 에 있습니다.
공책은 연필과 컵 5) 있습니다.
(3) 의자는 침대와 책상 에 있습니다.
책상 6) 에 가방이 있습니다.

121
2) 친구의 방을 그려 보세요. 물건이 어디에 있어요?
Draw a picture of your friend's room. Where are the items located?
한 걸 음 더( 활동지)
( )의 방
문법 ‘에’를 연습해요.
Practice the grammar, ‘에’.
1. 친구의 방에 무엇이 있어요? <보기>와 같이 질문해 보세요.

What's in your friends room? Ask a question as <Example>.
<보기>
민호 씨 방에 침대가 있어요? 침대가 어디에 있어요?
2. 친구의 대답을 잘 듣고 아래 문제를 풀어 보세요.

Listen to your friend's response and answer the questions below.
3. 그림을 보면서 다른 사람에게 친구의 방을 소개해 보세요.

1) 친구의 방에 있는 것에 O 하세요. Looking at the drawing, describe your friend's room to another person.
What's in your friend's room? Mark the items they have with an 'O'.
또 무엇이 MEMO
친구 이름
있어요?
예) 민호 씨 O X O O X 의자

123
문법 ‘에서’를 연습해요.
Practice the grammar, ‘에서’.
1. 지훈 씨는 어디에서 무엇을 해요? 그림을 보고 문장을 적어 보세요.

Where is Jihun and what is he doing? Look at the picture and complete the sentences.
→ →
1) 공부해요. 2) 밥을 먹어요. 3) 책을 읽어요.
→ →
4) . 5) . 6) .
2. 여러분은 보통 어디에서 무엇을 해요? 여러분의 하루를 적어 보세요.

How and where do you spend your day? Describe your daily routine.

125
08 토요일에 친구를 만났어요

I met a friend on Saturday
(시간)에
의미
Meaning
명사 뒤에 붙어서 동작이나 상태가 일어나는 시간을 말합니다.
It is attached after a noun to indicate when the action or the state has taken/will take
place.
확인 해요
Review
형태 (시간) 명사 + 에
1. <사이버 한국어 초급1> 8과에서 아래 내용을 공부했습니다. Form (Time) Noun + 에
You studied the contents from Lesson 8, <Cyber Korean Course-Beginner 1> as below. 받침 O 주말, 오전 주말에, 오전에
받침 X 오후, 지난주 오후에, 지난주에
1) ‘한자어 수’ 어휘를 쓰세요. 3) ‘-었-/-았-’을 이해했습니까? ☆☆☆
Write the vocabulary related to 'Sino- Do you understand '-었-/-았-'?
Korean Numbers'. Study again on page 141 of <Cyber Korean Course-Beginner 1>.
4) ‘(시간)에’를 이해했습니까? ☆☆☆

Do you understand '(Time)에'?
: 잘 모릅니다.
2) ‘날짜’ 어휘를 쓰세요.
Write the vocabulary related to 'Dates'. MEMO
I fully understand.
-었-
의미 동사, 형용사, ‘이다, 아니다’ 뒤에 붙어서 상황이나 사건이 과거에 일어났음을

Meaning 말합니다.
It is attached after a verb, an adjective, ‘이다’, or ‘아니다’ to indicate that the situation or
the action has taken place in the past.
형태 동사, 형용사 + -었-/-았-

Form Verb, Adjective + -었-/-았-
ㅏ, ㅗ (X) 먹다, 있다 먹었다, 있었다
ㅏ, ㅗ (O) 찾다, 많다 찾았다, 많았다
하다 공부하다, 운동하다 공부 다, 운동 다

126 사이버 한국어 익힘책 초급1 8과. 토요일에 친구를 만났어요

127
어휘 연습 3. 알맞은 것을 골라 쓰세요.
Vocabulary Practice Choose the appropriate one from the options.
1. 알맞은 말을 쓰세요. 월 일 생일 언제 금요일

Write the correct word.
1) 2) 3) 4)
3 9 12 20
삼
5) 6) 7) 8)
27 48 61 94
가: 지훈 씨는 1) 이 2) 예요?
나: 제 생일은 일 3) 이십칠 4) 이에요.

2. 그림을 보고 알맞은 말을 쓰세요.
Look at the picture and choose the appropriate word.
1) 2)
4. 알맞은 것을 골라 쓰세요.
Choose the appropriate one from the options.
어디예요 몇 시예요 며칠이에요 무슨 요일이에요

11시예요. 5시예요
오늘이 ?
1)
3) 오늘은 30일이에요.
지금 ?
2)
지금 오후 세 시예요.
오늘 ?
3)
오늘은 토요일이에요.
토요일과 일요일은 이에요.

129

문 법 연 습 #1
Grammar Practice #1 -었-/-았-
5. 알맞은 것을 골라 쓰세요.
Choose the appropriate one from the options.
1. <보기>와 같이 쓰세요.
Complete the following using the example from <보기>Example.
등산해요 수영해요 기타를 쳐요 그림을 그려요
<보기> 먹다 ⇒ 먹-[ ㅓ ] ⇒ 먹었어요 먹었습니다
가: 주말에 보통 뭘 해요? 가다 ⇒ 가-[ ㅏ ] ⇒ 갔어요 갔습니다

1)
나: 저는 수영장에서 . 공부하다 ⇒ 공부하 - [ 하 ] ⇒ 공부했어요 공부했습니다
1) 만나다 ⇒ 만나 - [ ] ⇒
2) 읽다 ⇒ 읽-[ ] ⇒
가: 주말에 보통 뭘 해요?
2) 3) 쓰다 ⇒ 쓰-[ ] ⇒
나: 저는 친구와 .
4) 많다 ⇒ 많-[ ] ⇒
5) 그리다 ⇒ 그리 - [ ] ⇒
가: 주말에 보통 뭘 해요? 6) 운동하다 ⇒ 운동하 - [ ] ⇒

3)
나: 저는 친구와 .
7) 수영하다 ⇒ 수영하 - [ ] ⇒
가: 주말에 보통 뭘 해요?
4)
나: 저는 혼자서 .
MEMO
<새 어휘>
□ 그림을 그리다 □ 기타를 치다
□ 등산하다 □ 수영하다

131

문 법 연 습 #2
Grammar Practice #2 (시간)에
Complete the conversation using the example from <보기>Example.
1. 맞는 것을 고르세요.
Choose the correct option.
<보기>
가: 어제 영화관에 갔어요? (가다) 1) 가: 언제 에 X 수업이 있어요?
나: 아니요. 어제 영화관에 안 갔어요. 내일 가요. 나: 보통 수요일하고 토요일 에 X 수업이 있어요.
2) 가: 주말 에 X 뭘 했어요?
1) 가: 나타샤 씨, 어제 뭘 ? (먹다, 맛있다)
나: 토요일 에 X 수영했어요. 그리고 일요일 에 X 공부했어요.
나: 비빔밥을 . 아주 .
3) 가: 내일 에 X 학교에 가요?
나: 아니요. 내일은 학교에 안 가요. 내일 에 은 토요일이에요.

2) 가: 리사 씨, 내일 시험이 ? (있다, 가다, 공부하다)
나: 네. 그래서 아까 도서관에 .

4) 가: 오늘 에 X 오후 에 X 뭘 해요?
열심히 . 나: 오후 에 X 친구를 만나요.
3) 가: 어제 지훈 씨를 ? (만나다)
나: 아니요. 어제 지훈 씨를 안 .
MEMO
내일 .
4) 가: 지난 주말에 뭘 ? (하다, 이다, 쓰다)
나: 내일이 친구 생일 .
그래서 친구에게 편지를 .

133

듣고 말하기
Listen and Speak
Complete the conversation as <Example>.
1. 가영 씨와 지훈 씨의 대화를 듣고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.
Listen to Ga-young and Jihun's conversation and fill in the blanks with the correct
expression.
<보기>
듣기음원
(언제, 친구를 만나다) / 가: 언제 친구를 만나요? LISTENING

PA G E
⇒
(내일 오후) 나: 내일 오후에 친구를 만나요. 가 영: 지훈 씨, 주말 잘 1) ?
지 훈: 지난주 토요일이 친구 2) .
그래서 토요일 오후에 친구를 3) .
가: ? 가 영: 그래요? 같이 4) 했어요?
(언제, 도서관에 가다) /
1) ⇒ 지 훈: 네, 친구가 정말 좋아했어요. 그런데 가영 씨는 5) ?
(오늘 오후)
나: .
가 영: 제 생일은 6) .
가: ?
(언제, 운동하다) /
2) ⇒
(주말)
나: .
MEMO
가: ?
(언제, 수영하다) /
3) ⇒
(내일)
나: .
가: ?
(무슨 요일, 그림을 그리다) /
4) ⇒
(토요일)
나: .
가: ?
(무슨 요일, 기타를 치다) /
5) ⇒
(일요일)
나: .

135

읽고 쓰기
Read and Write
PA G E
1. 지난주에 한 일입니다. 그림을 보고 알맞은 것을 골라 쓰세요.
The following is what I did last weekend. Look at the picture and choose the correct
1) 나타샤 씨와 리사 씨는 주말에 뭘 했어요? expression.
What did Natasha and Lisa do on the weekend?
수업이 많았습니다 집에서 청소했습니다

도서관에서 공부했습니다 한국어 시험이 있었습니다
(1) • •
나타샤
(2) • •
리사
2) 알맞은 말을 골라 문장을 완성하세요. 저는 지난주에 정말 많이 바빴습니다. 5월 12일 월요일에 1) .

Choose the correct one and complete the sentence.
화요일에 한국 가수의 콘서트에 갔습니다. 수요일에는 반 친구들과 식당에서 한국
가족들 등산하다 일요일 친구들 노래방에 가다 토요일
음식을 먹었습니다. 그리고 금요일에 2) .
(1) 리사 씨는 에 하고 . 그래서 목요일에 3) . 토요일
(2) 나타샤 씨는 에 하고 . 오전에는 4) . 오후에 고향
집에 전화했습니다. 일요일에 너무 피곤했습니다. 그래서 늦게 일어났습니다.

(1) 리사 씨는 지난주 일요일에 생일이었습니다. ( O / X )

(2) 지난주 토요일에 비가 많이 왔습니다. ( O / X )
(3) 나타샤 씨의 생일은 10월 5일입니다. ( O / X )

137

한 걸 음 더( 활 동 지 )
2. 다음을 읽고 물음에 답하세요.
Listen to the following and answer the questions.
문법 ‘-었-/-았-’을 연습해요.
Practice the grammar, ‘-었-/-았-’.
저는 지난주에 아주 바빴습니다. 지난주 월요일에 집에서 청소했습니다. 화요일에는

1. 여러분은 지난 주말에 뭘 했어요? 어땠어요? 메모해 보세요.
친구들하고 백화점에서 쇼핑했습니다. 옷하고 가방을 샀습니다. 수요일에는 친구에게 What did you do this past weekend? How was it? Write down what you did.
편지를 썼습니다. 목요일에는 한국어 수업이 있었습니다. 아주 어려웠습니다. 그래서
무엇을 했어요? 어땠어요?
금요일에 도서관에서 한국어를 공부했습니다. 그리고 토요일에는 공원에서 혼자 그림을
그렸습니다. 일요일에는 수영장에 갔습니다. 친구들과 수영했습니다. 정말 재미있었
오전
습니다.
토요일
오후
오전
1) 지난주에 뭘 했어요? 일요일
What did 'I' do last week?
오후
월 화 수 목 금 토 일
2 3 4 5 6 7 8
2. 지난 주말 이야기를 일기로 써 보세요.
(1) (2) (3) (4) (5) Write a journal entry of what you did last weekend.
도서관에서
집에서
한국어를
청소했어요. 월 일 요일
공부했어요.
날씨:
2) 읽은 내용과 같으면 O, 다르면 X를 고르세요.

Mark O, if it matches the reading. Mark X, if not.
(1) 지난주 화요일에 친구들을 만났어요. ( O / X )

(2) 지난주에 고향 가족들한테 편지를 썼어요. ( O / X )
(3) 지난주 한국어 수업은 별로 어렵지 않았어요. ( O / X )
(4) 지난 주말에 공원과 수영장에 갔습니다. ( O / X )

139
문법 ‘(시간)에’를 연습해요.
Practice the grammar, ‘(Time)에’.
1. 여러분은 매일 어디에서 무엇을 해요? 일주일 일과표를 만들어 보세요.

What, and where do you spend your daily time? Write your weekly schedule.
<나의 일주일 일과표>

오전
오후
2. 나
의 일주일에 대해 친구와 함께 이야기해 보세요. 그리고 친구의 일과표를 만들어
보세요.
Discuss what you do on a weekly basis with a friend. Then, write your friend's schedule.
<보기>
… 씨는 보통 월요일에 뭘 해요? 월요일 오전에 회사에 가요. 그리고

월요일 오후에는 운동을 해요.
~ 씨는 월요일에 보통 뭘 해요?
저는 월요일에 ...
...
< 의 일주일 일과표>

오전
오후

141

Korean Workbook Beginner 1A

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Korean Workbook Beginner 1A

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

사 이 버 한 국 어 익 힘 책 초 급 1 6과

사이버 한국어 익힘책 초급1

☞ <사이버 한국어 초급1> 109쪽을 다시 공부하세요.

2) ‘인사’ 어휘를 쓰세요.

의미 명사 뒤에 붙어서 행위의 대상이 됨을 나타냅니다.

☞ <사이버 한국어 초급1> 108쪽을 다시 공부하세요.

92 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

세종학당이 어디에 있어요? 저도 잘 몰라요.

94 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

고마워요 미안해요 감사합니다 죄송합니다

2) 가영 씨 가 에게 한테 나타샤 씨 가 에게 한테 카드를 줘요.

96 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

리 사: 고향 친구들한테 2) . 친구의 생일이에요.

리 사: 네, 자주 편지하고 카드를 4) . 지훈 씨는요?

가: 나타샤 씨와 리사 씨 모두 러시아 사람이에요?

가: 지훈 씨에게 편지도 줘요?

98 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

건강도 괜찮아요? 저도 한국 생활이 재미있어요. 친구들이 저를 많이 도와줘요.

2) 알맞은 말을 골라 문장을 완성하세요. MEMO

(1) 도 를 만 에게 고향 친구들 선물과 카드

3) 들은 내용과 같으면 O, 다르면 X를 고르세요.

(1) 지훈 씨가 나타샤 씨에게 전화해요. ( O / X )

100 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

1) 누가 누구한테 편지를 써요?

3) 읽은 내용과 같으면 O, 다르면 X를 고르세요.

(1) 디나 씨가 나타샤 씨한테 선물을 보내요. ( O / X )

102 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

○○ 씨는 무슨 음식을 좋아해요? 저는 비빔밥을 좋아해요.

104 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

3. 나와 짝이 좋아하는 것을 발표해 보세요.

○○ 씨는 비빔밥을 좋아해요. 그런데 저는 비빔밥을 안 좋아해요. ○○ 씨만

106 사이버 한국어 익힘책 초급1 6과. 친구한테 편지를 써요

1. <사이버 한국어 초급1> 7과에서 아래 내용을 공부했습니다. 형태 명사 + 에서

2) ‘사물’ 어휘를 쓰세요.

의미 장소 명사 뒤에 써서 사람이나 사물의 존재 여부와 위치를 나타냅니다.

☞ <사이버 한국어 초급1> 124쪽을 다시 공부하세요.

108 사이버 한국어 익힘책 초급1 7과. 지금 어디에 있어요?

어휘 연습 3. 빈칸에 알맞은 것을 쓰세요.

1. 그림을 보고 알맞은 것을 쓰세요.

110 사이버 한국어 익힘책 초급1 7과. 지금 어디에 있어요?

4. 그림을 보고 알맞은 것을 골라 쓰세요. 5. 그림을 보고 <보기>와 같이 쓰세요.

연필과 컵 책이 있습니다. 민수 씨가 운동장 있습니다.

1) 가: 컴퓨터가 어디에 있어요? 나: 책상 에 있어요.

2) 가: 컵이 어디에 있어요? 나: 공책 에 있어요.

3) 가: 휴대 전화가 어디에 있어요? 나: 시계 에 있어요.

5) 가: 책상 오른쪽에 무엇이 있어요? 나: 이/가 있어요.

112 사이버 한국어 익힘책 초급1 7과. 지금 어디에 있어요?

1. 그림을 보고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.

1) 가: 침대가 어디에 있어요? 나: 침대는 책장 .

2) 가: 휴대 전화가 어디에 있어요? 나: 휴대 전화는 침대 .

3) 가: 책장이 어디에 있어요? 나: 책상과 침대 .

4) 가: 가방이 어디에 있어요? 나: 가방은 방 .

5) 가: 시계가 어디에 있어요? 나: 시계는 .

114 사이버 한국어 익힘책 초급1 7과. 지금 어디에 있어요?

1. 빈칸에 알맞은 것을 고르세요.

3) 가: 한국어 공부를 어디 에 에서 해요?

1) 가: 나타샤 씨는 무엇을 해요? 나: 물을 사요.

2) 가: 가영 씨는 무엇을 해요? 나: 공부해요.

3) 가: 리사 씨는 무엇을 해요? 나: 일을 해요.

4) 가: 지훈 씨는 무엇을 해요? 나: 친구를 만나요.

116 사이버 한국어 익힘책 초급1 7과. 지금 어디에 있어요?

2) 도서관이 어디에 있습니까?

3) 들은 내용과 같으면 O, 다르면 X를 고르세요.

(1) 서점은 도서관 앞에 있어요. ( O / X )

나: 제 생일은 일 3) 이십칠 4) 이에요.

나: 네. 그래서 아까 도서관에 .