This document is a quarterly lesson plan for an unnamed course. It outlines 7 planned sessions to be held between January 8th and 23rd 2020. For each session, it lists the date, student groups, phase of instruction (beginning, middle, end), teaching model, planned activities, learning processes, and expected outcomes or evidence of learning. At the bottom is a space for feedback and observations from the teacher and school administrator.
This document is a quarterly lesson plan for an unnamed course. It outlines 7 planned sessions to be held between January 8th and 23rd 2020. For each session, it lists the date, student groups, phase of instruction (beginning, middle, end), teaching model, planned activities, learning processes, and expected outcomes or evidence of learning. At the bottom is a space for feedback and observations from the teacher and school administrator.
This document is a quarterly lesson plan for an unnamed course. It outlines 7 planned sessions to be held between January 8th and 23rd 2020. For each session, it lists the date, student groups, phase of instruction (beginning, middle, end), teaching model, planned activities, learning processes, and expected outcomes or evidence of learning. At the bottom is a space for feedback and observations from the teacher and school administrator.
2020. “AÑO DE LAURA MENDEZ DE CUENCA; EMBLEMA DE LA MUJER MEXIQUENSE”
ZONA ESCOLAR BG 021 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 61 PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 1 08 al 23 Ene 20 PLANEACIÓN DOCENTE SEGUIMIENTO QUINCENAL Segundo Semestre Plan de Estudios «Plan»
ASIGNATURA FECHA: 23 de Enero de 2020
NOMBRE DEL DOCENTE NOMENCLATURA PARA EL TRABAJO DE LOS EJES TRANSVERSALES 1.- FODA 2.- AMBIENTAL 3.- SALUD 4.- HABILIDAD 5.- HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES ( FICHA LECTORA CONSTRUYE T)
Sesión Fecha Gpo (s) Contenido/Tema
1 1 2 3 Fase: ( ) Inicio ( ) Desarrollo ( ) Cierre Modelo de Enseñanza Actividades Enseñanza/Aprendizaje Productos/Evidencias
Sesión Fecha Gpo (s) Contenido/Tema
2 1 2 3 Fase: ( ) Inicio ( ) Desarrollo ( ) Cierre Modelo de Enseñanza Actividades Enseñanza/Aprendizaje Productos/Evidencias
Sesión Fecha Gpo (s) Contenido/Tema
3 1 2 3 Fase: ( ) Inicio ( ) Desarrollo ( ) Cierre Modelo de Enseñanza Actividades Enseñanza/Aprendizaje Productos/Evidencias
Sesión Fecha Gpo (s) Contenido/Tema
4 1 2 3 Fase: ( ) Inicio ( ) Desarrollo ( ) Cierre Modelo de Enseñanza Actividades Enseñanza/Aprendizaje Productos/Evidencias
Sesión Fecha Gpo (s) Contenido/Tema
5 1 2 3 Fase: ( ) Inicio ( ) Desarrollo ( ) Cierre Modelo de Enseñanza Actividades Enseñanza/Aprendizaje Productos/Evidencias
Sesión Fecha Gpo (s) Contenido/Tema
6 1 2 3 Fase: ( ) Inicio ( ) Desarrollo ( ) Cierre Modelo de Enseñanza Actividades Enseñanza/Aprendizaje Productos/Evidencias
Sesión Fecha Gpo (s) Contenido/Tema
7 1 2 3 Fase: ( ) Inicio ( ) Desarrollo ( ) Cierre Modelo de Enseñanza Actividades Enseñanza/Aprendizaje Productos/Evidencias
RETROALIMENTACIÓN OBSERVACIONES
San Pedro Limón, Tlatlaya, México; 23 de Enero de 2020