중1부터 중3까지 영문법 총정리

30강: 올바른 문법 학습법

언어의 4대 영역
: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기

문법은 바르게 말하고 쓰기 위해 필요한 윤활유와 같은 존재이다. 시험에서는 Right / Wrong 두 가지만을
분류하지만, 실생활에서는 문법적으로 틀린 문장들이 아무렇지도 않게 비일비재하게 쓰이고 있다. 문법
교육을 위주로 한 언어교육 방법이 성공을 거둔 사례도 없다. 이는 문법을 배우는 것이 언어를 배우는 것이
아니라 해당 언어에 대한 배경지식을 배우는 것이기 때문이다. 문법 위주의 영어교육을 추구해 온 한국과
일본이 세계적으로 영어를 못하는 국가로 낙인 찍히는 것은 이와 무관하지 않다.

수학과 달리 문법 규칙은 사실 규칙이 아니라 원어민들이 가진 습관을 정리한 것에 불과하다. 게다가 영국,
미국, 호주 등 지역에 따라 이러한 습관이 다르다. Ireland 사람과 California 사람은 전혀 다른 방식으로
말하기도 한다

발음: schedule, mobile, laugh

철자: traveler ­ traveller, center ­ centre, labor - labour
단어: truck ­ lorry, hood ­ bonnet, French fries - chips
문법: The family now live in London. / The family now lives in London.
- Longman Dictionary of Contemporary English

이런 문법을 침소봉대(針⼩棒⼤)하여 마치 대단한 것인 양 엄청난 학습 시간을 할애하는 것은 매우

비효과적인 방법이다

수능에 출제되는 어법 문제는 몇 개일까?

① 1개 ② 2개 ③ 3개 ④ 4개 ⑤ 5개

- 1~17: 듣기 / 18~45: 독해

TEPS 영역별 구성
청해 400점 / 문법 100점 / 어휘 100점 / 독해 400점

- ① -
 중1부터 중3까지 영문법 총정리
TOEFL iBT 영역별 구성
Reading 30점 / Listening 30점 / Speaking 30점 / Writing 30점
- 문법은 speaking, writing에서 간접적으로 평가

수능에 출제되는 어법 문제의 유형

: 주어/동사 문장 구조 파악, 관계대명사 (특히 that/what 구별), 동사의 성격 등 몇 안 되는 문법 사항이
반복 출제되고 있다. 오히려 어려워지고 있는 것은 독해에 필요한 단어의 수준이다. 따라서 영어 내신 성적이
중요하다면 모든 것을 다 해야 하겠지만, 수능만을 목표로 한다면 그럴 필요가 없다. 수능에는 독해력과
어휘력을 요구하는 문제의 비중이 절대적으로 높으므로, 문법을 포기하더라도 독해와 어휘에 치중한 학습을
하는 것이 오히려 더 바람직하다

만약 영어를 잘하는 것이 목표라면, 문법은 맨 나중에 다룰 문제이다. 언어를 배울 때 가장 중요한 것은

어휘이며, 익힌 어휘를 이용해 수많은 책을 읽고 영상물을 시청하는 것이 가장 빠른 언어습득 방법이다.
이렇게 기본적인 언어능력이 길러진 후, 말하기와 쓰기를 제대로 하기 위해 문법이 필요하게 되는 것이다

문법은 중3 정도 시기에 딱 한 번만 처음부터 끝까지 완벽하게 정리한 후, 해당 내용이 나올 때마다 참고만

하는 것이 좋다. 매년 시험을 망치고 나서 문법 강좌를 수강 신청하고, 몇 강 듣다가 다시 포기하는 일이
반복된다면, 문법은 여러분의 발목을 끝까지 잡을 것이다

Exercise 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? - 2014 수능

I hope you remember our discussion last Monday about the servicing of the washing machine ①
supplied to us three months ago. I regret to say the machine is no longer working. As we
agreed during the meeting, please send a service engineer as soon as possible to repair it. The
product warranty says ② that you provide spare parts and materials for free, but charge for the
engineer’s labor. This sounds ③ unfair. I believe the machine’s failure is caused by a
manufacturing defect. Initially, it made a lot of noise, and later, it stopped ④ to operate entirely.
As it is wholly the company’s responsibility to correct the defect, I hope you will not make us ⑤
pay for the labor component of its repair.

30강 올바른 문법 학습법 - ② - [ 한상준 선생님 ]

 중1부터 중3까지 영문법 총정리
Answer Key

[정답] ④
[해설] stop은 목적어로 명사나 ­ing를 가진다. to 부정사가 오게 되면 목적어가 아니라 ‘~하기 위해서’라는 부사구가
되는데, 이는 문맥과 전혀 맞지 않으므로, 알맞은 목적어의 형태인 operating 으로 고쳐야 한다
[해석] 지난주 월요일에 3개월 전 우리에게 공급된 세탁기의 수리에 대해 함께 나누었던 대화를 기억하고 계시면 좋겠네
요. 유감이지만 세탁기가 더 이상 작동하지 않습니다. 회의 때 합의했던 대로 그것을 수리할 정비 기술자를 최대한 빨리
보내주시기 바랍니다. 보증서에는 여분의 부품과 자재를 무료로 공급하지만, 기술자의 인건비는 부과한다고 되어 있습니
다. 이건 부당한 것 같네요. 세탁기의 고장이 제조상의 결함에 의해 야기된 것이라고 저는 믿습니다. 처음에 심한 소음이
났고, 나중에는 완전히 작동을 멈췄거든요. 결함을 수리하는 것이 전적으로 회사의 책임이므로 수리의 인건비 부분에 대
해 우리가 돈을 내게 만들지 마시기 바랍니다.

30강 올바른 문법 학습법 - ③ - [ 한상준 선생님 ]