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Lesson

02

내신 MASTER
영어II 비상┃홍민표

Learning Map 내신 MASTER 학습법


학습일 CHECK

구문 해설 학습하기

내용정리
기출 문항을 분석한 출제 포인트 & Point Check 확인하기

본문분석
WORKBOOK 빈칸 추론형 워크북으로 지문분석 복습하기

백지 노트 필기용 또는 복습용 노트 활용하기

본문학습 옳은 어법·어휘 고르기 본문 확인 테스트

중요 본문 문장 익히기 문장 따라 쓰며 익히기
문장연습
중요 본문 문장 쓰기 TEST 문장 영작 테스트

기출문제❘어법

기출문제❘어휘
기출문제 연습 영역별 기출문제 풀이하기
기출문제❘독해

본문 외 지문/의사소통

기출문제 정답

정답 및 해설
정·오답을 명확히 설명해주는 해설


2과 기출문제 분석

01. 2과는 음식과 인류의 역사가 어떻게 함께 발전해왔는지를 설명하는 내용의 글입니다. 글쓴이가 각각의 음식 이야기를 통
해서 궁극적으로 전하고 싶은 이야기가 무엇인지를 파악하여, 글의 요지·목적·주제·제목을 잘 정리하도록 합시다.
02. 음식과 관련한 역사를 설명하고 있으므로, 글의 앞뒤 인과 관계를 잘 파악하여 출제 비중이 높은 빈칸 추론에 잘 대비해
두도록 합니다.
03. 육포, 그리고 향신료에 대해 설명하는 지문에서 어휘의 출제 비중이 높으므로, 글의 흐름에 따른 어휘 및 표현의 쓰임을
정확하게 이해하고 관련 유의어 및 반의어 또한 다양하게 익혀 두어야 하겠습니다.
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 <음식과 역사>

Lesson 2 Tasty History 인류의 역사와 함께 발전해온
정 본문 1 - Food and History 세계 음식의 뒷이야기

= basic essentials ’기본 필수품들‘



Food is one of the basic necessities of life. 기출 포인트 Food is one of the basic
①(necessity / necessities) of life.
해석 음식은 삶의 기본 필수품 중 하나이다.
① ‘~들 중 하나’라는 뜻의 표현은 ‘one
① one of+복수명사구: ‘~들 중 하나’라는 뜻으로, one of 뒤에 복수명사구 the of+복수명사구‘이므로, the basic과 함
basic necessities가 쓰였다. 께 복수명사구를 이루는 necessities가
알맞다.

food ┐

Finding, growing, preserving, storing, trading, and eating it 기출 포인트 Food is one of the basic
necessities of life. Finding, growing,

have driven the course of human history. preserving, storing, trading, and eating
= steered ’(영향력 등을 발휘하여) 이끌다‘ ②(it / them) have driven the course of
human history.
해석 음식을 발견하고, 재배하고, 보존하고, 저장하고, 거래하고, 먹는 것은 인류 역
② 앞의 단수명사 Food를 가리키므로, 단
사의 과정을 이끌어 왔다. 수대명사 it이 알맞다.
② 동명사/병렬구조: it(=food)을 공통 목적어로 취해 주어부를 이루는 6개의 동명
사가 ‘A, B, C, D, E, and F’ 형태로 병렬 연결되었다.
✔[구조] Finding, growing, preserving, storing, trading, and eating it ~
A B C D E F 공통목적어
③ 수일치: 병렬 연결된 동명사구를 복수 취급하여 복수형 조동사 have가 쓰였다.
✔현재완료 시제: 인류 역사에 걸쳐 현재까지 ‘이끌어 왔다’는 것을 나타내기
위해 현재완료형 동사 have driven이 쓰였다.

④ ④ ⑤
The need to eat and the desire to eat something pleasant 기출 포인트 The need to eat and the

have encouraged meetings of cultures and exchanges of ideas. desire to eat ⑤(something pleasant /
↔ have discouraged '~을 막아왔다[말려왔다], ~의 의욕을 꺾어왔다’ (x) pleasant something) have encouraged
meetings of cultures and exchanges of
해석 먹을 필요성과 기분 좋게 만드는 것을 먹고자 하는 욕망은 문화 간의 만남과 ideas.
생각의 교환을 촉진해 왔다. ⑤ -thing으로 끝나는 부정대명사는 형용사
의 수식을 뒤에서 받으므로, something
④ 형용사적 용법의 to부정사: to eat은 명사구 The need와 the desire를 각각 수
pleasant가 알맞다.
식한다.
기출 포인트 The need to eat and the
⑤ 형용사의 후치 수식: -thing, -body, -one, -where로 끝나는 부정대명사는 형용
desire to eat something pleasant ⑥(has /
사가 뒤에서 수식하므로, 형용사 pleasant가 something을
have) encouraged meetings of cultures
뒤에서 수식하고 있다.
and exchanges of ideas.
⑥ 수일치: 주어가 두 개의 명사구이므로 복수형 조동사 have가 쓰였다.
⑥ 주어가 등위접속사 and로 병렬 연결된
✔현재완료 시제: 과거부터 현재까지 ‘촉진해 왔다‘는 것을 나타내기 위해 현재 두 개의 명사구(The need to eat와 the
완료형 동사 have encouraged가 쓰였다. desire to eat something pleasant)이므
로, 복수형 have가 알맞다.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2


Looking into the tasty history of food will ②
allow us to better 내
기출 포인트 Looking into the tasty

understand ③
how food has shaped the world and our history.
history of food will allow us to better 정
빈칸 추론
②(understand / understanding) how food 리
has shaped the world and our history.
해석 음식의 맛있는 역사를 들여다보는 것은 우리로 하여금 음식이 어떻게 세계와 ② ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사
allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
우리 역사를 형성해 왔는지 더 잘 이해하도록 할 것이다.
므로, to better와 함께 to부정사를 이루
① 동명사구 주어: 동명사구 Looking ~ food가 주어로 쓰였다. 는 동사원형 understand가 알맞다. 참고
② 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’를 로 부사가 동사를 수식한다는 것을 강
뜻한다. 여기서는 allow의 목적격보어로 to부정사 to better 조하기 위해 ‘to+부사(better)+동사원형
understand가 쓰였다. (understand)‘ 형태로 쓰는 것을 분리부
✔분리부정사: ‘to+부사+동사원형‘ 형태로 쓰여 부사가 동사를 수식한다는 것을 정사라고 한다.
강조한다. 여기서는 to와 동사원형 understand 사이에 부사
better가 쓰였다. Point Check
③ 간접의문문: understand의 목적어로 ‘의문사(how)+주어(food)+동사(has shaped)’
의 어순인 간접의문문이 쓰였다. 음식과 인간의 역사의 관계

✔현재완료: 과거부터 현재까지 ‘형성해 왔다’는 것을 나타내기 위해 현재완료 - 음식은 삶의 기본 필수품 중 하나임
형 동사 has shaped가 쓰였다. 주어가 단수명사 food이므로 단수 - 그래서 음식 관련 활동(발견, 재배, 보
조동사 has가 쓰였다. 존, 저장, 거래, 먹기 등)은 인류 역사
의 과정을 이끌어 옴
- 먹을 필요성과 기분 좋게 만드는 것을
먹고자 하는 욕망은 문화 간의 만남과
생각의 교환을 촉진해 옴

음식의 역사는 음식이 어떻게 세계와 인


간의 역사를 형성해 왔는지 이해하도록
돕는다는 마지막 문장을 통해서, 음식과
인간의 역사의 관계를 다룬 내용이 뒤에
이어진다는 것을 유추할 수 있습니다.

➜ 이어질 내용 추론


More than 12,500 years ago, humans transitioned from chasing 기출 포인트 More than 12,500 years
④ ⑤ ago, humans ④(transitioned / have
their food around to growing it where they could settle.
transitioned) from chasing their food
└ their food
around to ④(grow / growing) it ⑤(that /
해석 일만 이천 오백 년 전보다 더 이전에 인간은 식량을 사냥하러 다니는 것에서 where) they could settle.
④ 명백한 과거를 나타내는 시간 부사구
인간이 정착할 수 있는 곳에서 재배하는 것으로 옮겨왔다.
More than 12,500 years ago가 쓰였으
④ transition from A to B: ‘A에서 B로 변하다’라는 뜻으로, 여기서는 과거를 나타 므로, 과거형 동사 transitioned가 알맞다.
내는 시간 부사구 More than 12,500 years ago에 상응하여 과거시 또한 ‘A에서 B로‘라는 뜻의 표현 ‘from
제(transitioned)로 쓰였다. 과거를 나타내는 부사구가 있는 경우에는 A to B‘를 이루는 전치사 to의 목적어
현재완료 시제와 함께 사용할 수 없다. 자리이므로, 동명사 growing이 알맞다.
✔동명사: 전치사 from과 to의 목적어로 각각 동명사구 chasing ~ around와 ⑤ 완전한 주절(humans ~ growing it) 뒤
growing ~ settle이 쓰였다. 에 이어지고 있으므로 부사절을 이루어
⑤ where: ‘~하는 곳에서’라는 뜻의 장소 부사절 접속사로 쓰여, 완전한 절(they 야 한다. 따라서 완전한 절(they could

could settle)을 이끌고 있다. settle)을 이끌어 ‘~하는 곳에서’라는 뜻


의 장소 부사절을 이루는 접속사 where
가 알맞다.

- 2 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 ①
It is difficult ①
to say ②
which particular plant was the very first 기출 포인트 It is difficult to ①(say /

정 ③ ④ ⑤
saying) which particular plant was the
리 to be farmed, but there are a few crops that archaeologists very first to ③(farm / be farmed), but
there are a few crops ⑤(that / what)
believe sparked the Agricultural Revolution. archaeologists believe sparked the
서술형 대비
Agricultural Revolution.
① 가주어 It이 쓰였으므로, 앞의 to와 함께
해석 어떤 특정한 식물이 가장 먼저 경작되었는지 말하긴 어렵지만, 고고학자들이 진주어 역할의 명사적 용법의 to부정사
농업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇 곡물들이 있다. 를 이루는 동사원형 say가 알맞다.
③ to 이하는 앞의 명사구 the very first를
① 가주어-진주어 구문: It은 가주어이며, to say ~ farmed는 진주어인 명사적 용
수식하는 형용사적 용법의 to부정사다.
법의 to부정사구다.
the very first(가장 최초의 것)는 ’경작되
② 간접의문문: say의 목적어로 ‘의문사구 주어(which particular plant)+동사(was)’
는’ 대상이므로, to부정사와 수동태가
로 시작하는 간접의문문이 쓰였다. 의문사구는 ‘의문형용사(which)+ 결합한 수동부정사(to be p.p.)를 이루는
명사구(particular plant)‘로 이루어져 있다. be farmed가 알맞다.
③ 형용사적 용법의 to부정사: to be farmed가 앞의 명사구 the very first(가장 최 ⑤ 동사 sparked의 주어가 없는 불완전한
초의 것)를 수식한다. 절을 이끌어, 명사구 a few crops를 수
✔수동부정사: 수식을 받는 명사구 the very first는 ‘경작되는’ 대상이므로, to부 식하는 관계사절을 이루고 있으므로 주
정사와 수동태가 결합한 수동부정사(to be p.p.)인 to be farmed 격 관계대명사 that이 알맞다.
가 쓰였다. archaeologists believe는 관계사절 안에
삽입된 내포절이다.
④ 도치구문: 유도부사 there에 의해 ‘주어+be동사’가 ‘be동사(are)+주어(a few
crops)’ 어순으로 도치되었다. 기출 포인트 It is difficult to say
✔수일치: 주어가 복수명사구 a few crops이므로 복수동사 are가 쓰였다. which particular plant was the very first
✔a few+복수명사: ‘몇몇의‘라는 뜻의 a few는 복수명사를 수식하므로, 복수명 to be farmed, but there are a few crops
that archaeologists believe ⑤(sparking /
사 crops가 쓰였다.
sparked) the Agricultural Revolution.
⑤ 주격 관계대명사 that: 동사 sparked의 주어가 없는 불완전한 절(sparked the
⑤ 선행사 a few crops는 that이 이끄는 관
Agricultural Revolution)을 이끌어 선행사 a few crops
계사절에서 의미상 주어 역할을 하므로
를 수식하는 관계사절을 이루고 있으며 관계대명사
관계사절 안에 삽입된 내포절
which와 바꿔 쓸 수 있다. archaeologists believe에 이어 동사가
✔내포절: 관계대명사 that과 동사 sparked 사이에 내포절 archaeologists 이어져야 한다. 따라서 과거시제의 동사
believe가 쓰였다. sparked가 알맞다.
[구조] ~ a few crops + that + archaeologists believe + sparked ~
선행사 관계대명사 내포절 동사
cf) 내포절에 주로 ‘S+believe/think/imagine/suppose/guess/say/be sure/feel’
과 같은 형태가 많이 쓰인다.
✔동사: 주격 관계사절의 동사로 과거형 동사 sparked가 쓰였다.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Lesson 2 Tasty History 내



본문 2 - Food and History 정


In a region near the Middle East, called the “Fertile Crescent,” 기출 포인트 In a region near the

the earliest ②
known wheat ③
was domesticated and grown in Middle East, ①(called / calling) the
“Fertile Crescent,” the earliest known wheat
about 8500 BCE. ③(domesticated / was domesticated) and
grown in about 8500 BCE.
해석 ‘비옥한 초승달 지대’라고 불리는 중동 인근 지역에서 기원전 약 8,500년에 최
① 전치사 In의 목적어인 명사구 a region
초로 알려진 밀이 재배되고 길러졌다.
near the Middle East를 부연 설명하는
① 과거분사구: called the “Fertile Crescent”는 앞의 명사구 a region near the 분사구가 콤마로 삽입된 형태다. 중동
Middle East를 부연 설명하는 분사구다. 중동 인근 지역은 ‘불리는‘ 인근 지역은 ‘불리는‘ 대상이므로, 수동
대상이므로, 수동 관계를 나타내는 과거분사 called가 쓰였다. 관계를 나타내는 과거분사 called가 알
✔called 앞에 ‘계속적 용법의 주격 관계대명사+be동사‘인 which is가 생략되었 맞다.

다고 볼 수 있다. ③ 주어 the earliest known wheat은 ‘재배되


는‘ 대상이므로, 수동태 was domesticated
[전환] In a region near the Middle East, (which is) called the “Fertile Crescent,” ~
가 알맞다. 참고로 과거분사 domesticated
② 과거분사형 형용사: 수식을 받는 명사 wheat은 ‘알려진‘ 대상이므로, 수동의 의
는 등위접속사 and에 의해 grown과 병
미를 지닌 과거분사형 형용사 known이 쓰였다.
렬구조를 이룬다.
③ 수동태: 주어인 the earliest known wheat은 ‘재배되는‘, ’길러지는’ 대상이므로,
기출 포인트 In a region near the
수동태 was domesticated와 (was) grown이 쓰였다.
Middle East, called the “Fertile Crescent,”
✔병렬구조: be동사 was에 이어지는 두 개의 과거분사 domesticated와 grown
the earliest known wheat was
이 등위접속사 and로 병렬 연결되었다.
domesticated and ③(grown / grew) in
about 8500 BCE.
③ 주어인 the earliest known wheat은 재
┌ The earliest known wheat 배되고 길러진 대상으로 수동태인 was
④ domesticated에 등위접속사 and로 병렬
It spread west to Greece and to Germany over a period of
연결되어 있으므로 과거분사 grown이
about 2,000 years. 알맞다.

해석 밀은 약 2,000년 정도의 기간에 걸쳐 그리스와 독일 방향의 서쪽으로 퍼져나


갔다.

④ spread to: ‘~로 퍼지다, 퍼져나가다’라는 뜻으로, 과거형 동사 spread와 부사


west(서쪽으로) 뒤에 전치사구 to Greece와 to Germany가 등위접
속사 and로 병렬 연결되었다.
✔전치사 over: ‘~에 걸쳐’라는 뜻으로 쓰였다.


China and Southeast Asia seem to have been the center of 기출 포인트 China and Southeast Asia
seem to ⑤(be / have been) the center
the cultivation of rice about 7000 BCE. of the cultivation of rice about 7000 BCE.
서술형 대비
⑤ 앞의 seem to와 함께 ’~인 것 같다’라는
뜻의 표현 ‘seem+to부정사‘를 이루는 자
해석 기원전 약 7000년에 중국과 동남아시아는 쌀 경작의 중심지였던 것으로 보인다.
리로, 시간 부사구 about 7000 BCE(기
⑤ seem to have p.p.: ‘~였던 것처럼 보이다’ 원전 약 7000년)를 통해 본동사(seem)
✔완료부정사(to have p.p): 본동사의 시점보다 to부정사의 시점이 앞설 때 쓴 의 현재시점보다 to부정사의 시점이 앞
다. 여기서는 ‘보이는(seem)’ 현재시점보다 쌀 경작의 ‘중심지였던’ 선다는 것을 알 수 있다. 따라서 완료부
일이 앞선 일이므로, 완료부정사 to have been이 쓰였다. 정사(to have p.p.)를 이루는 have been
✔’S+seem(s) to have p.p.’는 ‘It seems that+S+과거형 동사‘로 바꾸어 쓸 수 있다. 이 알맞다.
[전환] It seems that China and Southeast Asia were the center of ~
cf) ‘S+seem(s)+to부정사’는 ‘It seems that+S+현재형 동사’로 바꿔 쓸 수 있
다. e.g.) They seem to be hungry. = It seems that they are hungry.

- 4 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

= Furthermore ‘게다가, 더구나’


내 ① ②
Moreover, corn was first grown in Central America around

정 8000 BCE.

해석 그리고 옥수수는 기원전 8000년 경에 중앙아메리카에서 처음으로 재배되었다.

① 연결어 Moreover: ‘게다가, 그리고’라는 뜻으로, 밀과 쌀에 대한 앞 내용에 이어


옥수수에 대한 내용을 연결한다.
② 수동태: 주어인 corn은 ‘재배되는‘ 대상이므로, 수동태 was grown이 쓰였다.

Modern people would probably not even recognize the earliest 기출 포인트 Modern people would
③ ④
strains of rice and corn, to say nothing of enjoying their probably not even recognize the earliest
rice and corn ┘ strains of rice and corn, ④(to say /
taste. saying) nothing of enjoying their taste.
해석 현대인들은 그 맛을 즐기는 건 물론이고 아마도 쌀과 옥수수의 최초의 품종을 ④ ‘~은 말할 것도 없고’라는 뜻의 표현은

알 수조차 없을 것이다. 독립부정사 ‘to say nothing of‘이므로,


to say가 알맞다.
③ 다의어 strain: 1. n. 부담, 압박감 2. n. 압력, 압박 3. n. 염좌 4. n. 종류[유형]
④ to say nothing of: ‘~은 말할 것도 없고’라는 뜻의 독립부정사로, 문장 전체를
수식한다.
✔동명사: 전치사 of의 목적어로 동명사구 enjoying their taste가 쓰였다.

┌ rice and corn



However, they are nonetheless the source of our modern
cuisine.
해석 하지만 그럼에도 불구하고 쌀과 옥수수는 우리 현대 요리의 원천이다.

⑤ 연결어 However: ‘하지만’이라는 뜻으로, 앞 문장의 내용(현대인들은 아마 쌀과


옥수수의 최초의 품종을 모를 것)과 <역접>을 이루는 내용
(쌀과 옥수수는 우리 현대 요리의 원천임)을 연결한다.
✔nonetheless: ‘그럼에도 불구하고’

cf) Hunting '사냥, 수렵’ (x)‘


= Agriculture ’농업‘
⑥ ⑦
Farming allowed people to settle down instead of moving 기출 포인트 Farming allowed people
⑥(settle / to settle / settling) down
around all the time.
instead of moving around all the time.
해석 농사는 사람들이 항상 이동하는 대신에 정착하도록 했다. ⑥ ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사

⑥ 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’ allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
므로, to settle이 알맞다.
를 뜻한다. 동사 allowed의 목적격보어로 to부정사 to settle
이 쓰였다.
✔settle down: ‘정착하다’
⑦ instead of: ‘~ 대신에’라는 뜻의 구전치사로, 목적어로 동명사구 moving
around all the time이 이어지고 있다.
cf) instead: ‘대신’이라는 뜻의 부사다. (x) instead moving
✔move around: ‘여기저기 돌아다니다’

- 5 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

↔ nomadic '유목의, 방랑의’ (x)


This new sedentary lifestyle ①
allowed humans to develop 내
기출 포인트 This new sedentary lifestyle

allowed humans ①(develop / to develop 정
settlements with higher populations, division of labor, trade, / developing) settlements with higher 리
↔ nomadic lives '유목 생활’ (x) populations, division of labor, trade,

political structures, writing, and much more. political structures, writing, and much
more.
해석 한곳에 머무르는 이 새로운 생활 방식은 사람들로 하여금 이 더 많은 인구, 분 ① ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사
업, 무역, 정치 기구, 기록 등등과 함께 정착 생활을 발전시키게 만들었다. allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
① 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’ 므로, to develop이 알맞다.

를 뜻한다. 동사 allowed의 목적격보어로 to부정사 to


develop이 쓰였다.
② and much more: ‘기타 다수‘
✔비교급을 강조하는 much(훨씬)가 비교급 more(더 많은 것들)를 수식한다.

Point Check

농사와 함께 시작된 인류의 정착 생활

• 정착 생활의 시작
- 12,500년 전보다 더 이전에, 인간은 사냥[수렵]·채집 생활에서 농경 생활, 즉 정
착 생활로 옮겨옴
- 고고학자들이 믿는 농업 혁명을 촉발시킨 몇몇 곡물들이 있음 (최초로 경작된
식물을 특정하긴 어려움)

• 농업 혁명을 촉발시킨 곡물들 (시간순)


작물 유래된 곳 최초 경작 시기 전파
중동 인근의 약 2,000년에 걸쳐 그리스와
밀 기원전 8500년
비옥한 초승달 지대 독일 방향의 서쪽으로 전파됨
옥수수 중앙아메리카 기원전 8000년
쌀 중국, 동남아시아 기원전 7000년

- 현대인은 쌀과 옥수수의 최초의 품종의 정체와 맛을 알 수 없겠으나, 여전히 우


리 현대 요리의 원천임

• 결론: 농사가 인간 생활에 끼친 영향


- 농사는 사람이 유목 생활에서 정착 생활을 하도록 했음
- 이는 인구 증가, 분업, 무역, 정치 기구, 기록 등등과 함께 정착 생활을 발전시킴

➜ 내용일치, 글의 제목 출제

- 6 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 Lesson 2 Tasty History



정 본문 3 - Food and History

(x) '부족’ shortage, lack ↔


↔ shortage, deficiency (x) '불충분한 양’ insufficient amount ↔
'부족, 결핍’ (x) ‘과도한 양’ excessive amount =

In times of abundance, settling and farming yielded a surplus 기출 포인트 In times of abundance,

of food, and thus certain societies ②


were able to expand settling and farming yielded a surplus of
food, and thus certain societies were able
‘~을 넓히다’ broaden =
their horizons and meet other groups of people. to ②(expand / expanding) their horizons
(x) '~을 좁히다' narrow ↔
and ②(meet / meeting) other groups of
people.
해석 풍요의 시대에 정착과 농업은 식량의 과잉을 초래했고, 따라서 어떤 사회는 그 ② ‘~할 수 있다’라는 뜻의 표현은 ‘be able
들의 시야를 넓히고 다른 무리의 사람들을 만날 수 있었다. to+동사원형’이므로 were able to에 이
① In times of: ‘~의 시대에’ 어져 동사원형이 와야 하며, 등위접속사
and에 의해 to에 이어지는 두개의 동사
② be able to+동사원형: ‘~할 수 있다’
원형이 병렬구조를 이루어야 하므로 동
✔병렬구조: were able to 뒤에 이어지는 동사원형 expand와 meet이 등위접속
사원형 expand와 meet이 알맞다.
사 and로 병렬 연결되었다.
✔expand one’s horizon: ‘시야를[지평을] 넓히다’

↔ resulted from '~에서 비롯했다’ (x)


cf) shrank '(규모·양)을 줄였다’ (x)
= brought about ’~을 일으켰다‘
= generated ’~을 초래했다‘
③ ④
This resulted in trade and the exchange of ideas, languages,
and traditions.
해석 이것은 무역과 사상, 언어 및 전통의 교환이라는 결과를 낳았다.

③ result in+결과: ‘~을 낳다, ~을 초래하다’


✔병렬구조: 전치사 in의 목적어인 trade와 the exchange of ~ traditions가 등
위접속사 and로 병렬 연결되었다.
④ 병렬구조: 전치사 of의 목적어인 ideas, languages, traditions가 ‘A, B, and C’의
형태로 병렬 연결되었다.

Point Check

정착과 농업의 결과
- 정착과 농업은 식량의 과잉을 초래함
↔ resulted from '~에서 비롯했다’ (x)
⑤ - 어떤 사회는 시야를 넓혀 다른 사회의
Such meetings also resulted in war, the expansion of
사람들을 만날 수 있었음
influence, and cultural domination. → 그러한 만남의 결과
해석 그러한 만남은 또한 전쟁, 영향력의 확장, 문화적 지배의 결과를 가져오기도 : 무역과 사상, 언어 및 전통의 교환
했다. : 전쟁, 영향력의 확장, 문화적 지배

⑤ result in+결과: ‘~을 낳다, ~을 초래하다’


✔병렬구조: 전치사 in의 목적어인 war, the expansion of influence, cultural 글쓴이는 정착과 농업으로 일어난 서로
domination가 ‘A, B, and C’의 형태로 병렬 연결되었다. 다른 사회 간의 만남으로 인해 발생한
일을 칭기즈 칸을 예로 들어 설명하고
있습니다.

➜ 글의 목적 출제

- 7 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

↔ separated '~을 분리시켰다’ (x)


At around 1200 CE, Genghis Khan united the numerous small 내

tribes of Northeast Asia under the Mongol Empire. 정

해석 서기 1200년경에 칭기즈 칸은 몽골 제국 아래 동북아시아의 수많은 작은 부
족들을 통합시켰다.

┌ the Mongol Empire


① ②
At its peak, it stretched from west to east from Central
= extended ’넓어졌다‘
Europe to the East Sea, north into Siberia, and south into

India.

해석 그 절정기에 몽골 제국은 서쪽에서 동쪽으로는 중부 유럽에서 동해까지, 북쪽


으로는 시베리아, 그리고 남쪽으로는 인도까지 뻗어 있었다.

① At one’s peak: ‘~의 전성기 때’라는 뜻으로, 여기서는 the Mongol Empire를
가리키는 소유격 its가 쓰였다.
② 자동사 stretch: ‘(어떤 지역에 걸쳐) 뻗어 있다’라는 뜻의 자동사로 쓰여, 과거
형 동사 stretched 뒤에 목적어 없이 장소 부사구 from ~
India가 이어지고 있다.

↔ sedentary '한 곳에 머물러 있는’ (x)


③ 기출 포인트 Genghis Khan needed a
Genghis Khan needed a massive, mobile army in order to
massive, mobile army in order to
↔ undermine '~을 약화시키다’ (x)
④ ③(maintain / maintaining) his empire,
maintain his empire, and this army needed to be fed
and this army needed to ④(be fed /
feed) enormous amounts of food.
enormous amounts of food.
③ ‘~하기 위해서’라는 뜻의 표현은 ‘in
= massive ’막대한‘
order to+동사원형‘이므로, 동사원형
↔ tiny '소량의’ (x)
maintain이 알맞다.
해석 칭기즈 칸은 제국을 유지하기 위해 거대하면서도 기동력 있는 군대를 필요로
④ 동사 needed의 목적어인 명사적 용법의
했으며, 이 군대는 엄청난 양의 식량을 공급받아야 했다. to부정사 자리로, 주어인 this army는
③ in order to+동사원형: ‘~하기 위해서’라는 뜻으로, in order to 뒤에 동사원형 엄청난 양의 식량을 ‘공급 받는’ 대상이
maintain이 쓰였다. 므로, to부정사와 수동태가 결합한 수동
④ 수동부정사: 동사 need는 목적어로 to부정사를 취하며, 주어인 this army는 엄 부정사(to be p.p.)로 써야 한다. 따라서
앞의 to와 함께 수동부정사를 이루는
청난 양의 식량을 ‘공급 받는’ 대상이므로, 동사 needed 뒤에 to부
be fed가 알맞다.
정사와 수동태가 결합한 수동부정사 to be fed가 쓰였다.
✔A+be fed B: ‘A는 B를 (식량으로) 받다’라는 뜻으로, ‘feed A B(A에게 B를 식
량으로 주다)‘의 수동태다. 여기서는 A인 this army가 주어로서
앞에 위치했으며, needed to be fed 뒤에 B인 enormous
amounts of food가 이어지고 있다.

- 8 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 Khan and his advisers needed ①


to develop a system ②
to cure 기출 포인트 Khan and his advisers

정 and dry meat ③
so that calorie-dense, healthy food could ④
be
needed to develop a system ②(to cure /
리 cure) and dry meat so that calorie-dense,
preserved and easily transported over long distances. healthy food could ④(be preserved /
빈칸 추론 preserved) and easily transported over
long distances.
해석 칸과 그의 고문들은 고열량의 건강 식품을 보존하고 장거리로 쉽게 운반할 수 ② 앞의 명사구 a system을 수식해야 하므
있도록 육류를 보존 처리하고 건조시키는 시스템을 개발해야 했다. 로, 형용사적 용법의 to부정사 to cure
는 알맞다. 참고로 to cure는 등위접속
① need+to부정사: 동사 needed의 목적어로 명사적 용법의 to부정사 to develop
사 and에 의해 dry와 병렬 연결되어 공
이 쓰였다.
통 목적어로 meat을 취하고 있다.
② 형용사적 용법의 to부정사: to cure and dry meat이 명사구 a system을 수식한다.
④ so that절의 주어 calorie-dense, healthy
✔병렬구조: to cure와 (to) dry는 등위접속사 and로 병렬 연결되어 공통 목적
food는 ‘보존되는’ 대상이므로, 조동사
어로 meat을 취하고 있다. dry 앞에 to는 반복을 피하기 위해 생 could에 이어질 형태로 수동태 be
략되었다. preserved가 알맞다. 참고로 preserved
③ so that: ‘~하기 위해서’라는 뜻의 목적을 나타내는 부사절 구접속사로, 완전한 는 등위접속사 and에 의해 과거분사
절(calorie-dense~ distances)을 이끌고 있다. = in order that transported와 병렬 연결되었다.
④ 수동태: so that절의 주어 calorie-dense, healthy food는 ‘보존되는‘, ’운반되는’ 기출 포인트 Khan and his advisers
대상이므로, 수동태를 이루기 위해 동사원형 be에 이어지는 과거분사 needed to develop a system to cure and
preserved과 transported가 등위접속사 and로 병렬 연결되었다. ②(dry / dried) meat so that calorie-dense,
✔[구조] ~ calorie-dense, healthy food could be preserved and easily transported ~ healthy food could be preserved and
과거분사1 과거분사2 easily ④(transport / transported) over
long distances.
② 앞의 to cure와 등위접속사 and로 연결
되어 meat을 공통 목적어로 취하고 있
으므로, 명사구 a system을 수식하는 형
용사적 용법의 to부정사 to cure와 병렬
구조를 이루는 자리임을 알 수 있다. 따
라서 반복을 피하기 위해 to가 생략된
형태의 동사원형 dry가 알맞다.
④ so that절의 주어 calorie-dense, healthy
food에 대한 동사 could be preserved
와 등위접속사 and로 병렬 연결된 두
번째 동사 자리로, 고열량의 건강식품은
‘운반되는‘ 대상이므로 수동태로 써야
한다. 따라서 반복을 피하기 위해 be가
생략된 형태의 transported가 알맞다.
= accessible
’이용 가능한‘
⑤ ⑥
The result was meat jerky similar to that which is available
기출 포인트 The result was meat jerky
└ meat jerky
today at a convenience store near you! ⑤(similar / similarly) to that ⑥(which /
서술형 대비
which is) available today at a convenience
store near you!
해석 그 결과물은 현재 여러분 근처의 편의점에서 살 수 있는 육포와 비슷하다!
⑤ 앞의 명사구 meat jerky를 수식하고 있
⑤ 형용사구의 후치 수식: similar to 이하는 명사구 meat jerky를 수식하는 형용사 으므로 형용사구를 이루는 similar가 알
구다. similar 앞에 ‘주격 관계대명사+be동사‘인 which[that] is가 생 맞다. similar 앞에 ‘주격 관계대명사+be
략되었다고 볼 수 있다. 동사’가 생략된 것으로도 볼 수 있다.

✔[전환] The result was meat jerky (which[that] is) similar to that ~ ⑥ 문장의 동사 was가 존재하므로, 접속사

✔similar to: ‘~와 유사한’ 없이 동사 is가 쓰일 수 없다. 따라서


전치사 to의 목적어인 that을 수식하는
⑥ 주격 관계대명사: which는 주어가 없는 불완전한 절(is ~ you)을 이끌어
형태가 되어야 하므로, that을 선행사로
that[=meat jerky]을 수식하는 관계사절을 이룬다.
삼는 주격 관계대명사 which와 관계사
✔수일치: 선행사인 단수명사 that에 수일치하여 주격 관계사절에 단수동사 is
절의 동사 is가 쓰인 which is가 알맞다.
가 쓰였다.

- 9 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Point Check

군사적 이유로 탄생한 음식 1 용

: 칭기즈 칸이 육포를 만든 배경

• 몽골 제국의 넓은 영토
- 칭기즈 칸은 서기 1200년경 동북아시아의 수많은 작은 부족들을 통합시킴
- 절정기의 영토는 서쪽에서 동쪽으로는 중부 유럽에서 동해까지, 북쪽으로는 시
베리아, 남쪽으로는 인도까지에 달했음
→ 넓은 영토의 제국을 유지하기 위해 거대한 규모의 기동력 있는 군대와, 그들에
게 공급할 엄청난 양의 식량이 필요했음

• 육포의 탄생
- 고열량의 건강식품을 보존하고 장거리로 쉽게 운반하기 위해 육류를 보존 처리
하고 건조시키는 시스템을 개발했음
- 그 결과, 맛과 영양이 충분한 육포가 탄생함

• 결론: 칭기즈 칸이 육포를 만든 것은 몽골 제국의 넓은 영토에 따른 군사적 이


유에 있었음

➜ 빈칸추론, 세부 정보 파악, 내용일치, 글의 요지·주제·제목 파악 출제

- 10 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Point Check
내 Lesson 2 Tasty History
용 칭기즈 칸의 군대가 육포를 만든 방법
정 본문 4 - Food and History 1. 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가

느다란 조각으로 자름

2. 조각들을 작은 그릇에 넣어 소금에 절임


3. 조각들을 자연 건조시켜, 아마 불에 구

Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat, 웠을 것

① ② ③
: 맛있었고 충분한 영양소를 포함하고 있
and salted them in small bowls, after which the strips were
었음
└ long, thin stips of donkey and cow meat
air-dried and possibly roasted over a fire. ➜ 내용일치, 글의 재구성 출제

해석 칸의 군대는 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가느다란 조각으로 잘라 작은


기출 포인트 Khan's army cut long, thin
그릇에 넣어 소금에 절였고, 그 뒤에 조각들은 자연 건조되어 아마 불에 구워
strips of donkey and cow meat, and
졌을 것이다.
①(salted / salting) them in small bowls,
① 병렬구조: 주어 Khan's army에 대한 과거형 동사 cut과 salted가 등위접속사 after ②(that / which) the strips were
and로 병렬 연결되었다. air-dried and possibly roasted over a fire.
② 전치사+관계대명사: 콤마 뒤의 after which는 완전한 절(the strips ~ a fire)을 ① 주어 Khan's army에 대한 과거형 동사
이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계속적 용법의 cut과 등위접속사 and로 병렬 연결된
관계사절을 이룬다. 두 번째 동사 자리이므로, 과거형 동사

✔전치사 뒤에 관계대명사 that을 쓸 수 없다. salted가 알맞다.

→ in small bowls, after that ~ (x) ② 접속사 없이 콤마로 두 개의 절(Khan’s


~ bowls와 the strips ~ a fire)이 연결
✔계속적 용법의 관계대명사는 ‘접속사(and)+대명사(that)‘로 바꾸어 쓸 수 있으
될 수 없으므로 ‘접속사’의 역할이 필요
며, 선행사가 앞 절 전체일 때는 단수 취급하여 it[that/this]로 받을 수 있다.
하며, 앞 절의 내용을 가리키는 ‘대명사’
→ ~ in small bowls, after that the strips were air-dried ~ (x)
의 역할도 필요하므로, 전치사 after의
~ in small bowls, and after it[that/this] the strips were air-dried ~ (o) 목적어로 접속사와 대명사의 역할을 동
③ 수동태: 관계사절의 주어 the strips는 ‘자연 건조되는‘, ’구워지는‘ 대상이므로, 시에 하는 관계대명사를 써야 한다. 따
be동사 were에 이어지는 과거분사 air-dried와 roasted가 등위접속사 라서 which가 알맞다.
and로 병렬 연결되어 수동태를 이루고 있다. 기출 포인트 Khan's army cut long, thin
✔[구조] ~ after which the strips were air-dried and possibly roasted over a fire. strips of donkey and cow meat, and
과거분사1 과거분사2 salted them in small bowls, and after
✔air-dry: ‘~을 자연 건조시키다’ ②(that / which) the strips were air-dried
and possibly roasted over a fire.
② after 이하는 접속사 and 뒤에 이어지고
있으므로, 접속사의 역할을 내포하는 관
계대명사 which는 알맞지 않다. 문맥상
전치사 after의 목적어 자리에서 앞 절
의 내용을 대신 받아야 하므로, 대명사
④ ⑤ ④
The result was surprisingly delicious and contained that이 알맞다.


enough nutrition to sustain an entire army.
= sufficient ‘충분한’ 기출 포인트 The result was surprisingly
↔ inadequate '불충분한, 부족한‘ (x) delicious and ④(contain / contained)
enough nutrition ⑥(to sustaining /
해석 그 결과물은 놀랍게도 맛있었고 군 전체를 유지하기에 충분한 영양소를 포함 sustaining / to sustain) an entire army.
④ 주어 The result에 대한 과거형 동사 was
하고 있었다.
와 등위접속사 and에 의해 병렬구조를
④ 병렬구조: 주어 The result에 대한 과거형 동사 was와 contained가 등위접속사 이루는 두 번째 동사 자리이므로, 과거
and로 병렬 연결되었다. 형 동사 contained가 알맞다.
⑤ 부사 surprisingly: ‘놀랍게도’라는 뜻으로, was의 보어인 형용사 delicious를 수 ⑥ ‘~할 만큼 충분한 (명사)’라는 뜻의 표현
식한다. 은 ‘enough+명사(nutrition)+to부정사’이
⑥ enough+명사+to부정사: ‘~할 만큼 충분한 (명사)’라는 뜻으로, 형용사 enough 므로, to sustain이 알맞다.
가 명사 nutrition을 수식하고 있으며, 그 뒤에 to부정
사 to sustain이 이어지고 있다.

- 11 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ②
The ancient methods of preserving food such as salting, 기출 포인트 The ancient methods of
preserving food such as salting, drying,


drying, and smoking have not changed for thousands of years. 용
and smoking ③(has / have) not changed

for thousands of years.
해석 염장, 건조, 그리고 훈제와 같이 음식을 보존하는 고대의 방법들은 수천 년 동 리
③ 뒤의 not changed와 함께 현재완료 시
안 바뀌지 않았다. 제를 이루는 조동사 자리로, 주어(The
① 동명사구: 전치사 of의 목적어로 동명사구 preserving food ~ smoking이 쓰였다. ancient ~ smoking)의 핵이 복수명사
② such as: ‘~와 같은’이라는 뜻으로, The ancient methods of preserving food에 methods이므로 이에 수일치한 복수형
대한 예시인 salting, drying, smoking을 ‘A, B, and C’의 형태로 제시 have가 알맞다.

하고 있다.
③ 현재완료 시제/수일치: 시간 부사구 for thousands of years(수천 년 동안)와 함
께 과거부터 현재까지 이어진 일을 나타내기 위해 계속적용법의 현재
완료의 부정형인 have not changed가 쓰였다. 이때 주어인 복수명사
구 The ancient methods에 수일치하여 복수형 have가 쓰였다.


One additional method was introduced in the early 19th 기출 포인트 One additional method
⑤ ⑥ ④(introduced / was introduced) in the
century and has been a game-changer: canning.
문장 삽입 early 19th century and has been a
game-changer: canning.
해석 19세기 초반에 또 하나의 방법이 도입되었고 판도를 바꾸었는데, 바로 통조림 ④ 주어 One additional method는 ‘도입된‘
이다. 대상이므로, 수동태 was introduced가
알맞다.
④ 수동태: 주어인 One additional method는 ‘도입되는‘ 대상이므로, 수동태 was
introduced가 쓰였다.
⑤ 현재완료 시제: 과거 19세기 초반 이후로 현재까지 판도를 바꾸는 역할을 해왔다
는 것을 나타내기 위해 현재완료형 동사 has been이 쓰였다.
⑥ 콜론(:): One additional method가 canning(통조림)임을 부연 설명하고 있다.

기출 포인트 Canning dates back to the


⑦ ⑧
Canning dates back to the Napoleonic Wars when the Napoleonic Wars ⑧(which / when / in
that / in which) the French government
⑨ ⑨ ⑩
French government offered a large reward to anyone who offered a large reward to anyone who
↔ penalty '형벌, 처벌’ (x) could find a way to ⑪(effectively /

could find a way to effectively preserve food. effective) preserve food.
⑧ 선행사 the Napoleonic Wars를 수식하
는 관계사절을 이끄는 자리로, 뒤에 완
해석 전한 절(the French ~ food)이 이어지
통조림 제조법은 프랑스 정부가 효과적으로 음식을 보존할 수 있는 방법을 찾
므로 관계부사 when, ’전치사+관계대명
아낸 사람에게 큰 보상을 제안했던 나폴레옹 전쟁 때로 거슬러 올라간다.
사’ 형태의 in which가 알맞다. 참고로
⑦ date back to: ‘~로 거슬러 올라가다’ 전치사 바로 뒤에 관계대명사 that은 쓸
⑧ 관계부사: when은 완전한 절(the French 이하)을 이끌어 시간을 나타내는 선행 수 없다.
사 the Napoleonic Wars를 수식하는 관계사절을 이룬다. ⑪ to 이하는 앞의 명사구 a way를 수식하
✔관계부사는 ‘전치사+관계대명사‘로 바꾸어 쓸 수 있다. 이때 전치사 바로 뒤 는 형용사적 용법의 to부정사구로, to부
에 관계대명사 that은 쓸 수 없다. 정사를 이루는 동사원형 preserve를 수
식해야 하므로 부사 effectively가 알맞
→ ~ the Napoleonic Wars in which the French government ~ (o)
다. 참고로 ‘to+부사+동사원형‘ 형태로
~ the Napoleonic Wars in that the French government ~ (x)
쓰여 부사가 동사를 수식함을 강조하는
⑨ offer A to B: ‘A를 B에게 제안하다’
것을 분리부정사라고 한다.
⑩ 주격 관계대명사: who는 주어가 없는 불완전한 절(could find ~ food)을 이끌
기출 포인트 ~ anyone who could find
어 선행사 anyone을 수식하는 관계사절을 이룬다.
a way to effectively ⑪(preserving /
⑪ 형용사적 용법의 to부정사: to effectively preserve food는 명사구 a way를 수
preserve) food.
식한다.
⑪ to 이하는 앞의 명사구 a way를 수식해
✔분리부정사: ‘to+부사+동사원형‘ 형태로 쓰여 부사가 동사를 수식한다는 것을
야 하므로, to와 함께 형용사적 용법의
강조한다. 여기서는 to와 동사원형 preserve 사이에 부사 to부정사를 이루는 동사원형 preserve가
effectively가 쓰였다. 알맞다.

- 12 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 This would ①
allow an army to be ②
not only healthier but also 기출 포인트 This would allow an army

정 better able to fight in tougher conditions.
①(being / to be / be) not only healthier
리 서술형 대비 & 문장 삽입 but also better able to ②(fight /
fighting) in tougher conditions.
해석 이것은 군인들을 더 건강하게 할 뿐만 아니라 더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 ① ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사
allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
수 있게 해 주었을 것이다.
므로, to be가 알맞다.
① 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’ ② ‘~할 수 있다’라는 뜻의 표현은 ‘be able
를 뜻하는 allow의 목적격보어로 to부정사 to be가 쓰였다. to+동사원형’이므로, 동사원형 fight이
② not only A but also B: ‘A뿐만 아니라 B도’라는 뜻으로, to be에 이어지는 보 알맞다.
어 역할의 형용사 healthier, able을 연결한다. 기출 포인트 This would allow an army
✔’B as well as A‘로 바꾸어 쓸 수 있다. to be not only healthier but also better
[전환] ~ to be better able to fight as well as healthier in tougher conditions. ②(able / ably) to fight in tougher
B A conditions.
✔부사 better: ‘더 잘‘이라는 뜻으로, 형용사 able을 앞에서 수식하고 있다. ② to be에 이어지는 보어가 상관접속사
✔be able to+동사원형: ‘~할 수 있다’라는 뜻으로, able to 뒤에 동사원형 ’not only A but also B‘에 의해 병렬
fight가 쓰였다. 연결된 형태이므로, 비교급 형용사
healthier와 병렬 구조를 이루는 형용사
able이 알맞다. 참고로 able은 비교급
부사 better의 수식을 받고 있다.

③ ④ 기출 포인트 Different types of the


Different types of the canned foods we enjoy today were
canned foods we enjoy today ④(was /
cf) dried '건조된’ (x)
⑤ were) ④(originally / original) developed
originally developed to support the needs of the military.
to support the needs of the military.
빈칸 추론
④ 관계사절 we enjoy today의 수식을 받
는 주어(Different types of the canned
해석 오늘날 우리가 즐기는 다양한 종류의 통조림 식품은 원래 군대의 요구를 지원
foods)의 핵이 복수명사 types이므로,
하기 위해 개발되었다. 복수형 were가 알맞다.
③ 목적격 관계대명사 생략: we enjoy today는 선행사 Different types of the 또한 수동태(be동사+p.p.)를 이루는 과
canned foods를 수식하는 관계사절로, 동사 enjoy 거분사 developed를 수식해야 하므로,
부사 originally가 알맞다.
의 목적어가 없는 불완전한 절을 이끄는 목적격 관
계대명사 which[that]가 we 앞에 생략되어 있다.
✔Different types of the canned foods (which[that]) we enjoy today ~
④ 수동태: 관계사절의 수식을 받는 주어 Different types of the canned foods는
개발된 대상이므로 수동태인 were developed로 쓰였다.
✔수일치: 주어의 핵이 복수명사인 types이므로 복수동사 were가 쓰였다.
✔부사 originally: ‘원래’라는 뜻으로, 과거분사 developed를 앞에서 수식하고
있다.
⑤ 부사적 용법의 to부정사: to support ‘~을 지원하기 위해서’ <목적>

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Point Check

군사적 이유로 탄생한 음식 2 용

: 나폴레옹 전쟁 때 통조림 식품이 만들어진 배경

• 통조림의 등장
- 고대의 음식 보존 방법(염장, 건조, 훈제 등)이 수천 년 동안 바뀌지 않던 중,
19세기 초반에 통조림이 등장함
- 나폴레옹 전쟁 시기에 프랑스 정부가 효과적으로 음식을 보존할 수 있는 방법을
찾아낸 사람에게 큰 보상을 제안했을 때 통조림 제조법이 탄생함
- 통조림의 긍정적 영향:
1. 군인들을 더 건강하게 함
2. 군인들이 더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 수 있게 함

• 결론: 통조림 식품은 원래 군대의 요구를 지원하기 위해 개발됨

➜ 빈칸추론, 세부 정보 파악, 글의 주제 출제

- 14 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 Lesson 2 Tasty History



정 본문 5 - Food and History

① ②
Spices made food taste good, leading to an era of 기출 포인트 Spices made food ①(taste

exploration and discovery. / to taste / tasting) good, ②(led / lead /


빈칸 추론 leading) to an era of exploration and
discovery.
해석 향신료들은 음식을 맛있게 만들어 주었고 탐험과 발견의 시대로 이끌었다. ① 사역동사 made는 목적격보어로 원형부
정사를 취하므로, taste가 알맞다.
① 사역동사 make: 'make+O+O.C(원형부정사)‘의 5형식 구문으로 쓰여 '~가 …하
② 완전한 절(Spices ~ good) 뒤에 접속사
게 하다'를 뜻한다. made의 목적격보어로 원형부정사 taste가
없이 콤마로 연결되어 있으므로 분사구
쓰였다.
문이 되어야 한다. 주절의 주어인
✔taste+형용사: 감각동사 taste의 보어로 형용사 good이 쓰였다.
Spices가 탐험과 발견의 시대로 ‘이끈‘
② 분사구문: leading to 이하는 연속동작을 나타내는 분사구문으로, 주절의 주어 것이므로, 능동 관계를 나타내는 현재분
Spices가 탐험과 발견의 시대로 ‘이끈’ 것이므로 능동 관계를 나타내 사 leading이 알맞다.
는 현재분사 leading이 쓰였다.
✔분사구문은 ‘접속사+주어+동사’로 바꿔 쓸 수 있다.
[전환] ~, and (they[spices]) led to an era of exploration and discovery.
✔’and+대명사‘의 형태로 전환할 수 있는 구문은 부연 설명을 하는 계속적 용
법의 관계대명사 which를 사용한 구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
[전환] ~, which led to an era of exploration and discovery.
✔lead to: ‘~로 이끌다’

= rising, increasing ‘증가하는’


↔ declining, falling '감소하는' (x)

With demand for spices growing in the early 15th century 기출 포인트 With demand for spices
③(grows / growing) in the early 15th

Europe, many explorers began long sea voyages in search of century Europe, many explorers began
⑤ ⑥ long sea voyages in search of spices,
spices, which lasted for about 200 years.
서술형 대비 & 빈칸 추론
⑤(that / which) lasted for about 200
years.
해석 15세기 초반 유럽에서 향신료에 대한 수요가 증가하면서 많은 모험가들은 향 ③ ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부
대상황을 나타내는 분사구문인 ‘With+
신료를 찾아 긴 항해를 시작했는데, 이는 약 200년간 지속되었다.
명사(구)+분사’를 이루어야 하므로, 향
③ With+명사(구)+분사: ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내는 신료에 대한 수요가 ‘증가하는‘ 것이라
분사구문으로, 명사구 demand for spices가 ‘증가하는’ 것 는 능동 관계를 나타내는 현재분사
이므로 능동 관계를 나타내는 현재분사 growing이 쓰였다. growing이 알맞다.
④ in search of: ‘~을 찾아서’ ⑤ 콤마 뒤에서, 주어가 없는 불완전한 절
⑤ 계속적 용법의 관계대명사: 콤마 뒤에 쓰인 which는 주어가 없는 불완전한 절 (lasted for about 200 years)을 이끌어
(lasted for about 200 years)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설명하 선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계속
는 계속적 용법의 주격 관계사절을 이룬다. 적 용법의 주격 관계사절을 이루어야
하므로, 관계대명사 which가 알맞다. 참
✔계속적 용법이므로 관계대명사 that으로 바꿔 쓸 수 없다.
고로 계속적 용법의 관계대명사로 that
~, that lasted for about 200 years. (x)
은 쓸 수 없다.
✔계속적 용법의 관계대명사는 ‘접속사+대명사’로 바꾸어 쓸 수 있다. 선행사가
앞 절 전체일 때는 단수 취급하여 it[that/this]로 받을 수 있다.
→ ~, and it[that/this] lasted for about 200 years.
⑥ 자동사 last: ‘지속되다‘라는 뜻의 자동사이므로, 동사 lasted는 목적어 없이 능
동태를 이루고 있다.

- 15 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Columbus from Italy ①


ended up going west to the Americas;② 내
기출 포인트 Columbus from Italy ended

Da Gama from Portugal discovered the first sea route to India;②
up ①(going / to go) west to the 정
Americas; Da Gama from Portugal 리
and Magellan from Portugal went east and was the first discovered the first sea route to India;
③ and Magellan from Portugal went east
to sail around the world. and was the first to ③(sail / sailing)
해석 이탈리아 출신의 콜럼버스는 서쪽으로 향하여 결국 아메리카에 가게 됐고, 포 around the world.
① ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻의 표현은
르투갈 출신의 다 가마는 처음으로 인도로 가는 항로를 발견했으며, 포르투갈
‘end up ~ing‘이므로, going이 알맞다.
출신의 마젤란은 동쪽으로 가서 처음으로 세계 일주 항해를 했다.
③ to 이하는 앞의 명사구 the first(최초의
① end up ~ing: ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻으로, ended up 뒤에 going이 쓰였다. 사람)를 수식해야 하므로, to와 함께 형
② 세미콜론: 향신료를 찾아 긴 항해를 한 모험가들과 관련하여, 앞 절과 유사한 용사적 용법의 to부정사를 이루는 동사
내용을 나열하고 있다. 원형 sail이 알맞다.
③ 형용사적 용법의 to부정사: to sail around the world가 앞의 the first(최초의
인물)를 수식하고 있다.

On land, the Silk Road carried spices and many other trade

goods between Asia and the Middle East.
해석 육지에서는 실크 로드가 아시아와 중동 사이에서 향신료와 다른 많은 무역 상
품들을 운반했다.

④ between A and B: ‘A와 B 사이에서’

(x) '~을 억제했다' inhibited ↔


‘~을 유발했다’ triggered, provoked =
⑤ ⑥ ⑦
A search for ways to make food taste better sparked 기출 포인트 A search for ways to make
⑧ food ⑥(taste / to taste) better sparked a
a global trade network which many historians agree eventually
global trade network ⑧(where / which /
⑨ what) many historians agree eventually
resulted in intellectual and cultural exchange, diplomacy,
resulted in intellectual and cultural
exchange, diplomacy, conflict, and wealth.
conflict, and wealth.
⑥ 사역동사 make는 목적격보어로 원형부
서술형 대비 & 빈칸 추론
정사를 취하므로, taste가 알맞다.
⑧ 선행사 a global trade network를 수식
해석 음식을 더 맛있게 만들기 위한 방법에 대한 탐구는 결과적으로 지적 · 문화적
하는 관계사절을 이끄는 자리로, 관계사
교류, 외교, 분쟁 그리고 부(富)를 초래했다고 역사가들이 동의한 전 세계 무역 절의 동사 resulted에 대한 주어가 없으
망을 촉발시켰다. 므로 불완전한 절을 이끄는 주격 관계
⑤ 형용사적 용법의 to부정사: to make food taste better는 명사 ways를 수식한다. 대명사 which가 알맞다. 참고로 many

⑥ 사역동사 make: 'make+O+O.C(원형부정사)‘의 5형식 구문으로 쓰여 '~가 …하 historians agree는 내포절이다.

게 하다'를 뜻하는 make의 목적격보어로 원형부정사 taste가 쓰였다. 기출 포인트 A search for ways to make
✔taste+형용사: 감각동사 taste의 보어로 비교급 형용사 better가 쓰였다. food taste better sparked a global trade
⑦ 문장의 동사: 주어 A search에 대한 동사로 과거형 동사 sparked가 쓰였다. network which many historians agree

⑧ 주격 관계대명사: which는 동사 resulted에 대한 주어가 없는 불완전한 절(many ~ eventually ⑧(resulted / to result) in


intellectual and cultural exchange,
wealth)을 이끌어 선행사 a global trade network를 수식하는 관계사절을 이룬다.
diplomacy, conflict, and wealth.
✔내포절: 관계대명사 which와 동사 resulted 사이에 many historians agree가
⑧ a global trade network를 선행사로 갖
쓰였다.
는 관계대명사 which 뒤에 내포절
cf) 내포절에 주로 ‘S+believe/think/imagine/suppose/guess/say/be sure/feel’ many historians agree가 쓰인 문장으
과 같은 형태가 많이 쓰인다. 로, 관계사절의 동사가 없으므로 과거시
✔result in+결과: ‘~을 초래[야기]하다’ 제의 동사 resulted가 알맞다.
⑨ 병렬구조: 전치사 in의 목적어가 ‘A, B, C, and D’ 형태로 연결되었다.
[구조] ~ in intellectual and cultural exchange, diplomacy, conflict, and wealth.
A B C D

- 16 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Point Check

용 향신료가 세계 무역에 끼친 영향


• 향신료가 이끈 탐험과 발견의 시대
1. 긴 항해
- 15세기 초반 유럽에서 향신료 수요가 증가함
- 많은 모험가들이 향신료를 찾아 떠남 (항해의 시대는 약 200년간 지속됨)

모험가 출신 업적
콜럼버스 이탈리아 서쪽으로 향하여 아메리카 대륙을 발견함
다 가마 포르투갈 처음으로 인도로 가는 항로를 발견함
마젤란 포르투갈 동쪽으로 가서 처음으로 세계 일주 항해를 함

2. 실크 로드
- 아시아와 중동 사이에서 향신료와 다른 많은 무역 상품들이 운반됨

• 결론: 음식을 더 맛있게 만들기 위한 방법에 대한 탐구는 전 세계 무역망을 촉


발시킴
→ 전 세계 무역망은 지적·문화적 교류, 외교, 분쟁, 부(富)를 초래함

➜ 빈칸추론, 내용일치, 글의 요지 출제

- 17 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Lesson 2 Tasty History 내



본문 6 - Food and History 정

= familiar ‘친숙한’
↔ rare '희귀한' (x)

For example, pepper is a very common spice all over the 기출 포인트 For example, pepper is a

world today; ②
however, an ancient Roman cook could not just very common spice all over the world
today; however, an ancient Roman cook

go to the grocery store to get some. could not just go to the grocery store to
┗ some paper ③(get / getting) some.
③ 완전한 절(an ancient ~ store) 뒤에서
해석 예를 들어 후추는 오늘날 전 세계적으로 매우 흔한 향신료이지만, 고대 로마 ‘~하기 위해서’라는 뜻의 목적을 나타내
요리사는 후추를 사러 그냥 식료품 가게에 갈 수는 없었다. 고 있으므로, 앞의 to와 부사적 용법의
① 연결어 For example: ‘예를 들어’라는 뜻으로, 앞 내용에 대해서 후추를 예를 to부정사를 이루는 동사원형 get이 알
맞다.
들어 설명하는 내용을 연결한다.
② 연결어 however: ‘하지만’이라는 뜻으로, 앞 절의 내용(오늘날 후추는 매우 흔
한 향신료임)과 <역접>을 이루는 내용(고대 로마 때는 쉽게
구할 수 없었음)을 연결한다.
③ 부사적 용법의 to부정사: to get ‘~을 사기 위해서’ <목적>

= thriving ’번창한‘
기출 포인트 The Romans had a

The Romans had a flourishing spice trade with India, but ④(flourish / flourishing) spice trade with
= obtaining ’~을 얻는 것‘ = expensive ’비싼‘ India, but ⑤(acquire / acquiring /
⑤ ⑤ ⑥
acquiring pepper was difficult and costly, leading to myths acquired) pepper was difficult and costly,
┌ pepper = bringing about leading to myths about how ⑦(dangerous

about how dangerous it was to harvest. ’~을 초래하는‘ / dangerously) it was to harvest.
문장 삽입 ④ 명사구 spice trade를 수식하는 자리로,
= risky ‘위험한’
flourish는 ‘번창하다’라는 뜻의 자동사이
↔ pleasant '기분 좋은’ (x)
며, spice trade(향신료 무역)이 ‘번창한’
주체이므로 능동 관계를 나타내는 현재
해석 로마인들은 인도와 활발한 향신료 무역을 하고 있었지만, 후추를 입수하는 것
분사 flourishing이 알맞다.
은 어렵고 비용이 많이 들었고, 이는 후추를 수확하는 것이 얼마나 위험한가에
⑤ 접속사 but 뒤에 이어진 절에서 pepper
대한 미신으로 이어졌다.
와 함께 동사 was에 대한 주어부를 이루
④ 현재분사: flourish는 ‘번창하다’라는 뜻의 자동사이며, 수식을 받는 명사구 어야 하므로 동명사 acquiring이 알맞다.
spice trade가 번창하는 주체이므로, 능동 관계를 나타내는 현재분 ⑦ how 이하의 간접의문문에서, 의문부사
사 flourishing이 쓰였다. how와 결합하여 의문사구를 이루는 자
⑤ 동명사구 주어: but 뒤에 이어진 절의 주어로 동명사구 acquiring pepper가 쓰였다. 리다. 동사 was의 보어 역할이 필요하
✔수일치: 동명사구 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 was가 쓰였다. 므로, 형용사 dangerous가 알맞다.

⑥ 분사구문: leading to 이하는 연속동작을 나타내는 분사구문으로, 의미상의 주 기출 포인트 ~, but acquiring pepper
어인 앞 절(acquiring ~ costly)의 내용이 미신으로 ‘이어진‘ 것이므로 ⑤(was / were) difficult and costly, ⑥(led
능동 관계를 나타내는 현재분사 leading이 쓰였다. / leading) to myths about how dangerous

✔분사구문은 ‘접속사+주어+동사’로 바꿔 쓸 수 있다. it was ⑦(to harvest / harvesting).

[전환] ~, and it[that/this] led to myths about how dangerous it was to harvest. ⑤ 주어인 동명사구(acquiring pepper)는 단
수 취급하므로, 단수동사 was가 알맞다.
✔’and+대명사‘의 형태로 전환할 수 있는 구문은 부연 설명을 하는 계속적 용
⑥ 완전한 절(acquiring ~ costly) 뒤에 접
법의 관계대명사 which를 사용한 구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
속사 없이 콤마로 연결된 분사구문으로,
[전환] ~, which led to myths about how dangerous it was to harvest.
의미상의 주어인 앞 절의 내용이 미신
✔lead to: ‘~로 이어지다, ~로 이끌다’
으로 ‘이어진‘ 것이므로 능동 관계를 나
⑦ 간접의문문: 전치사 about의 목적어로 ‘의문사구(how dangerous)+주어(it)+동 타내는 현재분사 leading이 알맞다.
사(was)’의 어순인 간접의문문이 쓰였다. 의문부사 how 뒤에, was에 대한 보어 ⑦ how 이하의 간접의문문에서, 의문부사
인 형용사 dangerous가 결합하여 의문사구를 이루고 있다. how와 결합하여 의문사구를 이루는 형
✔부사적 용법의 to부정사: to harvest는 ‘~하기에’라는 뜻의 <형용사 수식>을 용사 dangerous를 수식해야 하므로, ‘~
나타내는 to부정사로, 형용사 dangerous를 수식하고 있다. 하기에’라는 뜻의 부사적 용법의 to부정
사 to harvest가 알맞다.

- 18 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ② ③
In fact, some stories said that pepper trees in India were 기출 포인트 In fact, some stories said
내 that pepper trees in India ③(protected /
용 protected by poisonous snakes.
were protected) by poisonous snakes.

해석 실제로 몇몇 이야기에 따르면 인도에서 후추 나무는 독사에 의해 보호 받았다 ③ that절의 주어인 pepper trees in India

고 했다. 는 복수명사구이며, 독사들에 의해 ‘보
호 받는’ 대상이므로, 수동태 were
① 연결어 In fact: ‘실제로’라는 뜻으로, 앞 문장의 내용(후추를 수확하는 것이 얼
protected가 알맞다.
마나 위험한가에 대한 미신이 생김)을 <강조>하는 내용(인도
의 후추 나무는 독사에 의해 보호 받기도 했음)을 연결한다.
② 명사절 접속사 that: 동사 said의 목적어 역할을 하는 완전한 절(pepper trees
~ snakes)을 이끌며, 생략이 가능하다.
③ 수동태: that절의 주어인 pepper trees in India는 ‘보호받는‘ 대상이므로, 수동
태 were protected가 쓰였다.

┌ Poisonous snakes
④ ⑤ ⑥
They had to be scared away by burning the trees, which 기출 포인트 They had to ④(be scared

⑦ / scare) away by burning the trees,


gave the peppercorn its black color. ⑥(that / which) gave the peppercorn its
└ the peppercorn 문장 삽입
black color.
④ 주어인 They(=Poisonous snakes)는 scare
해석 독사들은 나무를 태우는 것으로 겁을 줘서 쫓아내야 했고, 이 때문에 후추 열
away(겁을 주어 ~을 쫓아 버리다)의 대
매는 검은색이 되었다.
상이므로, had to 뒤에 이어질 형태로
④ had to+동사원형: ‘~해야 했다’ 수동태 be scared가 알맞다.
✔수동태: 주어인 They[=Poisonous snakes]는 scare away(겁을 주어 ~을 쫓아 ⑥ 콤마 뒤에서, 주어가 없는 불완전한 절
버리다)의 대상이므로, had to 뒤에 수동태 be scared away가 쓰였다. (gave ~ color)을 이끌어 선행사인 앞
⑤ by+동명사: ‘~함으로써’라는 뜻으로, 전치사 by의 목적어로 동명사 burning이 절을 부연 설명하는 계속적 용법의 주
쓰였다. 격 관계사절을 이루어야 하므로, 관계대
명사 which가 알맞다. 참고로 that은 계
⑥ 계속적 용법의 관계대명사: 콤마 뒤에 쓰인 which는 주어가 없는 불완전한 절
속적 용법의 관계대명사로 쓸 수 없다.
(gave ~ color)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계속적 용법
의 주격 관계사절을 이룬다. 계속적 용법의 관계대명사로 that은 쓸 수
없다.
→ ~ that gave the peppercorn its black color. (x)
✔계속적 용법의 관계대명사는 ‘접속사+대명사’로 바꾸어 쓸 수 있다. 선행사가
앞 절 전체일 때는 단수 취급하여 it[that/this]로 받을 수 있다.
→ ~, and it[that/this] gave the peppercorn its black color.
⑦ 4형식 동사 give: ‘give+I.O+D.O'의 구문으로 쓰여 ‘~에게 …을 주다’를 뜻한다.
gave의 간접목적어로 the peppercorn, 직접목적어로 its
black color가 쓰였다.

- 19 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

↔ destroyed '~을 파괴시켰다’ (x)


↔ weakened '~을 약화시켰다’ (x) 내
↔ lowered '~을 떨어뜨렸다’ (x) 용
= enhanced ’~을 강화시켰다‘ 정
These kinds of fantastic stories maintained the charm of the 리
기출 포인트 These kinds of fantastic
(x) ‘~을 약화시키다’ diminish ↔
spice, and they also ①
enabled pepper investors to strengthen stories maintained the charm of the
└ these kinds of fantastic stories ‘~을 강화하다’ consolidate = spice, and they also enabled pepper

their hold on the ②


prized commodity. investors ①(strengthening / to strengthen)

┗ pepper investors = priceless ’대단히 귀중한‘ their hold on the prized commodity.

= invaluable ‘소중한’ ① ‘~가 …하는 것을 가능하게 하다’라는 뜻


의 5형식동사 enable은 목적격보어로
↔ valueless '무가치한’ (x)
to부정사를 취하므로, to strengthen이
해석 이러한 종류의 환상적인 이야기는 향신료의 매력을 유지시켰으며, 또한 후추 알맞다.
투자자가 소중한 상품에 대한 그들의 영향력을 강화할 수 있게 했다.

① 5형식 동사 enable: 'enable+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하는 것


을 가능하게 하다’를 뜻한다. enabled의 목적격보어로 to부
정사 to strengthen이 쓰였다.
② 형용사: prized는 뒤의 명사 commodity를 수식하는 형용사로 ‘소중한, 중요한’
이라는 뜻이다.
✔the prized commodity = pepper

Point Check

고대 로마와 인도의 후추 무역

- 고대 로마에는 후추를 쉽게 구할 수 없었음


- 로마는 인도와의 향신료 무역이 활발했으나, 후추를 입수하는 것은 어렵고 비용
이 많이 들었음
→ 후추를 수확하는 것이 얼마나 위험한가에 대한 미신이 생기게 됨
- e.g. 후추 열매가 검은색인 이유에 대한 미신
: 인도에서 후추 나무를 보호하는 독사를 쫓아내기 위해 나무를 태워야 했기 때
문에 후추 열매가 검은색이 됨
- 이러한 후추와 관련된 미신의 영향
: 1. 후추의 매력을 유지시킴
2. 후추 투자자가 후추에 대한 그들의 영향력을 강화할 수 있게 함

➜ 순서배열, 세부 정보 파악, 내용일치 출제

- 20 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 Lesson 2 Tasty History



정 본문 7 - Food and History

Technological progress, human curiosity, and the determination 기출 포인트 Technological progress,
① ②
to explore moved people all over the world. human curiosity, and the determination
to explore ②(moved / moving) people all
해석 기술적 진보, 인간의 호기심, 탐험하고자 하는 투지는 사람들을 전 세계로 움 over the world.
직이게 했다. ② 주어 Technological ~ explore에 대한

① 형용사적 용법의 to부정사: to explore가 명사구 the determination을 수식한다. 문장의 동사 자리이므로, 과거시제의
동사 역할을 하는 moved가 알맞다.
② 문장의 동사: 주어 Technological ~ to explore에 대한 동사로 moved가 쓰였다.

③ ④ 기출 포인트 This movement of people


This movement of people also meant that more and more
also meant ③(that / what) more and
people from different backgrounds would come together. more people from different backgrounds
= gather ’모이다‘ would come together.
③ 동사 meant의 목적어 역할을 하는 완전
해석 이러한 사람들의 움직임은 또한 서로 다른 배경을 가진 점점 더 많은 사람들 한 절(more ~ together)을 이끄는 자리
이 모이게 되는 것을 의미했다. 이므로, 명사절 접속사 that이 알맞다.
③ 명사절 접속사 that: 동사 meant의 목적어 역할을 하는 완전한 절(more ~
together)을 이끌며, 생략이 가능하다.
④ 비교급+and+비교급: ‘점점 더 ~한’이라는 뜻으로, many의 비교급 more가
more and more 형태로 명사 people을 수식하고 있다.

기출 포인트 The tasty history of food


⑤ ⑥
The tasty history of food also includes what happens when also includes what ⑤(is happened /
happens) when cuisine and culture
cuisine and culture intertwine.
빈칸 추론 intertwine.
= are connected ’이어지다‘ ⑤ happen은 ‘(일이) 발생하다, 일어나다’라
↔ are separated ‘분리되다’ (x) 는 뜻의 자동사이므로 수동태로 쓸 수
없다. 따라서 능동태 happens가 알맞다.
해석 음식의 맛있는 역사는 요리와 문화가 뒤얽힐 때 일어나는 일도 포함한다.
참고로 what happens는 간접의문문으
⑤ 관계대명사 what: 동사 happens의 주어가 없는 불완전한 절을 이끌어 ‘일어나 로 볼 수 있으며, 관계대명사 what이
는 것[일]’이라는 뜻을 이룬다. 관계대명사 what은 the thing 이끄는 관계사절로도 볼 수 있다.
which[that]로 바꾸어 쓸 수 있다.
[전환] The tasty history of food also includes the thing which[that] happens ~
Point Check
✔자동사 happen: ‘(일이) 일어나다, 발생하다’라는 뜻의 자동사이므로 수동태로
쓸 수 없고 능동태로만 쓴다. (x) is happened 음식과 문화의 만남
⑥ when: ‘~할 때’라는 뜻의 시간 부사절 접속사로 쓰여 완전한 절(cuisine and 기술적 진보, 호기심, 탐험심은 사람들을
culture intertwine)을 이끈다. 전 세계로 움직이게 했고, 이는 서로 다
른 문화 출신의 사람들을 만나도록 하였
습니다.
글쓴이는 이러한 이동의 결과로 요리와
문화가 뒤섞여 새로운 음식이 탄생한다
는 것을 피자 이야기를 통해 전달합니다.
➜ 글의 목적 출제

- 21 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

The story of pizza reveals ①


how food evolves over time 내
기출 포인트 The story of pizza reveals


because of the creativity of people.
how food evolves over time ②(because / 정
빈칸 추론 because of) the creativity of people. 리
② 뒤에 명사구 the creativity of people이
해석 피자 이야기는 사람들의 창의력으로 인해 음식이 시간 경과에 따라 어떻게 진 이어지므로, 구전치사 because of가 알
맞다.
화하는지를 보여 준다.

① 간접의문문: 동사 reveals의 목적어로 ‘의문사(how)+주어(food)+동사(evolves)’어


순의 간접의문문이 쓰였다.
✔자동사 evolve: ‘진화하다’라는 뜻의 자동사로 쓰여 목적어 없이 능동태를 이
루고 있다.
② because of: ‘~ 때문에’라는 뜻의 구전치사로, 목적어로 명사구 the creativity
of people이 이어지고 있다. (x) because the creativity of people


Tomatoes were brought to Europe from the Americas in the 기출 포인트 Tomatoes ③(were brought
④ / brought) to Europe from the Americas
16th century, but many Europeans believed them to be
in the 16th century, but many Europeans
└ tomatoes
poisonous. believed them ④(being / to be)
cf) nutritious '영양가가 높은’ (x) poisonous.
③ 주어인 Tomatoes는 ‘유입된‘ 대상이므로
해석 토마토는 16세기에 아메리카 대륙에서 유럽으로 유입됐지만, 많은 유럽인들은 수동태 were brought가 알맞다.
토마토에 독성이 있다고 믿었다. ④ ‘~을 …라고 믿다[생각하다]’의 뜻의 5형
식 동사 believe는 목적격보어로 to부정
③ 수동태: 주어인 Tomatoes는 유입된 대상이므로, 수동태 were brought가 쓰였다.
사를 취하므로, to be가 알맞다.
④ 5형식 동사 believe: ‘believe+O+O.C(to부정사)’의 5형식 구문으로 쓰여 ‘~을 …
라고 믿다[생각하다]’를 뜻한다. believed의 목적격보어로
to부정사 to be가 쓰였다.

Some poor people in Naples, Italy, in the late 18th century,


⑤ ⑥ 기출 포인트 Some poor people in
maybe out of curiosity or necessity, began to use tomatoes
Naples, Italy, in the late 18th century,
as a bread topping. maybe out of curiosity or necessity,
⑥(began / beginning) to use tomatoes
해석 18세기 후반 이탈리아 나폴리의 일부 가난한 사람들은 아마 호기심이나 필요 as a bread topping.
에 의해서 빵의 토핑으로 토마토를 사용하기 시작했다. ⑥ 전치사구 in Naples, Italy, in the late
⑤ out of: ‘~에 의해서, ~로부터’ 18th century의 수식을 받는 주어
✔삽입어구: 주어(Some ~ century)와 동사(began) 사이에 부사구 maybe out Some poor people에 대한 동사가 필
요하므로, 글이 기술되는 과거시제의 동
of curiosity or necessity가 삽입되어 주어를 부연 설명하고 있다.
사 역할을 하는 began이 알맞다.
[구조] Some poor people ~ century, maybe ~ necessity, began to use ~
‘maybe out of curiosity or necessity’는
S 삽입어구 V
주어를 부연 설명하는 삽입어구이다.
⑥ 문장의 동사: 주어 Some poor people ~ century에 대한 동사로 과거형 동사
began이 쓰였다.
✔begin+to부정사/동명사: began의 목적어로 명사적 용법의 to부정사 to use
가 쓰였으며, 이는 동명사 using으로 바꾸어 쓸 수 있다.
= began using

- 22 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 It tasted ①
good, so tourists ②
were attracted to the area ③
to try 기출 포인트 It tasted good, so tourists

정 this specialty.
②(attracted / were attracted) to the area
리 문장 삽입 to try this specialty.
② 접속사 so 뒤에 이어진 절의 주어
해석 그것은 맛이 좋았고 관광객들은 이 명물을 맛보기 위해 그 지역에 관심을 가 tourists는 ‘~에 마음이 끌리는’ 대상이

졌다. 므로, 수동태 were attracted가 알맞다.

① taste+형용사: 감각동사 tasted의 보어로 형용사 good이 쓰였다.


② be attracted to: ‘~에 끌리다’라는 뜻으로, ‘attract A to B(A의 마음을 B로 끌
다)’의 수동태다. 주어인 tourists는 ‘~에 마음이 끌리는’ 대상
이므로, 수동태 were attracted가 쓰였다.
③ 부사적 용법의 to부정사: to try ‘~을 맛보기 위해서’ <목적>


This was probably how pizza was born.
문장 삽입

해석 아마 이렇게 해서 피자가 탄생하였을 것이다.

④ how절: how pizza was born은 두 가지로 볼 수 있다.


1. 간접의문문: was에 이어지는 주격보어로 ‘의문사(how)+주어(pizza)+동사(was
born)’ 어순의 간접의문문이 쓰였다.
2. 방법의 관계부사절: 관계부사 how 앞에 선행사 the way가 생략되어 how가
단독으로 완전한 절(pizza was born)을 이끌고 있다.
✔how는 선행사 the way와 함께 쓸 수 없으며, the way가 쓰인 경우에는
how 대신 관계부사 대용의 that 또는 ‘전치사+관계대명사’인 in which를
쓸 수 있다.
[전환] This was probably the way pizza was born.
= This was probably the way that pizza was born.
= This was probably the way in which pizza was born.

- 23 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Immigration in the 19th century brought pizza to the United 기출 포인트 Immigration in the 19th
┏ pizza century brought pizza to the United

States and Canada, ①
increasing its popularity and ①
sparking 용
States and Canada, ①(increased /
↔ decreasing ‘~을 떨어뜨리는’ (x)

increasing) its popularity and sparking
the creation of regional recipes like Chicago deep dish or New 리
the creation of regional recipes like
Chicago deep dish or New York pizza.
York pizza.
① 등위접속사 and로 병렬 연결된 현재분사
sparking을 통해서, 완전한 절(Immigration
해석 19세기 이민으로 피자가 미국과 캐나다로 들어왔고, 그 인기가 높아져
~ Canada) 뒤에 접속사 없이 콤마로 연
Chicago deep dish나 New York pizza와 같은 지역 요리법의 창출을 촉
결된 분사구문 자리임을 알 수 있다. 목
발시켰다. 적어 its popularity가 이어지고 있으며,
① 분사구문: increasing 이하는 분사구문으로, 의미상의 주어인 앞 절의 내용이 그 의미상의 주어인 앞 절의 내용이 피자
것(피자)의 인기를 ‘높인‘, 지역 요리법의 창출을 ’촉발시킨’ 것이므로, 의 인기를 ‘높인‘ 것이므로, 능동 관계를

능동 관계를 나타내는 현재분사 increasing과 sparking이 쓰였다. 나타내는 현재분사 increasing이 알맞다.

✔병렬구조: 등위접속사 and에 의해 increasing와 sparking이 병렬 연결되었다. 기출 포인트 Immigration in the 19th
✔[전환] ~, and it[that/this] increased its popularity and sparked the creation ~ century brought pizza to the United
States and Canada, increasing its
popularity and ①(sparked / sparking) the
creation of regional recipes like Chicago
deep dish or New York pizza.
① 완전한 절(Immigration ~ Canada) 뒤에
접속사 없이 콤마로 연결된 분사구문
increasing its popularity와 등위접속사
and에 의해 병렬구조를 이루는 두 번째
분사구문 자리로, 뒤에 목적어 the
creation ~ pizza가 이어지고 있으며 의
미상의 주어인 앞 절의 내용이 지역 요
리법의 창출을 ‘촉발시킨‘ 것이므로, 능
동 관계를 나타내는 현재분사 sparking
이 알맞다.

Point Check

피자 이야기

• 피자의 탄생과 진화

- 토마토가 아메리카에서 유럽으로 유입됨


16세기 - 그러나 유럽인들은 토마토가 독성이 있는 음식이라고
여김
- 이탈리아 나폴리의 일부 가난한 사람들은 호기심 또
는 (끼니 해결의) 필요에 의해 빵의 토핑으로 토마토
18세기 후반 를 사용하기 시작함
- 그 맛이 좋아 관광객이 나폴리에 관심을 가짐
→ 피자가 탄생함
- 이민으로 피자가 미국과 캐나다로 유입됨
19세기
- 피자의 인기가 높아져 피자의 지역 요리법이 생겨남

• 결론: 음식은 사람들의 창의력으로 인해 시간이 경과하면서 점차 진화함

➜ 순서배열, 빈칸추론, 세부 정보 파악, 내용일치 출제, 글의 요지 출제

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 Lesson 2 Tasty History



정 본문 8 - Food and History

① ① ② ①
Food gives strength, helps people fight, and evolves over 기출 포인트 Food gives strength, helps

time. people ②(fight / to fight / fighting), and


evolves over time.
해석 음식은 힘이 나게 하고, 사람들이 싸울 수 있도록 하며, 시간을 거쳐 진화한다. ② 주어 Food에 대한 두 번째 동사인
① 병렬구조: 주어 Food에 대한 세 단수동사 gives, helps, evolves가 ‘A, B, and C’ helps는 준사역동사로, 목적격보어로
형태로 병렬 연결되어 있다. 원형부정사 또는 to부정사를 취한다.
따라서 fight과 to fight이 알맞다.
② 준사역동사 help: ‘help+O+O.C(원형부정사/to부정사)’의 5형식 구문으로 쓰여
‘~이 …하도록 돕다’를 뜻한다. helps의 목적격보어로 원형부
정사 fight이 쓰였으며, 이는 to부정사 to fight로 바꾸어 쓸
수 있다.

┌ Food cf) intrusive '거슬리는’ (x)


③ ④
It is also an intriguing way to learn about history. 기출 포인트 It is also an ③(intriguing /
intrigued) way to learn about history.
③ 수식을 받는 명사 way가 ‘강한 흥미를
해석 또한 역사에 대해 배우는 흥미로운 방법이기도 하다. 불러일으키는‘ 것이므로, 능동의 의미를
③ 현재분사형 형용사: 수식을 받는 명사 way가 ‘강한 흥미를 불러일으키는‘ 것이 지닌 현재분사형 형용사 intriguing(아주
므로, 능동의 의미를 지닌 현재분사형 형용사 intriguing(아 흥미로운)이 알맞다.
주 흥미로운)이 쓰였다.
④ 형용사적 용법의 to부정사: to learn about history가 명사구 an intriguing way
를 수식한다.

Point Check

음식으로 배우는 역사
사람들에게 영양을 주고, 사람 사이에 갈
등을 일으키기도 하며, 시간을 거쳐 진화
하기도 하는 음식은, 역사에 대해 배우는
흥미로운 방법이기도 합니다. 사람들은
지역 요리를 먹으며 그 지역 고유의 역
사를 느낄 수 있습니다.
➜ 내용일치 출제

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2


With the world becoming a smaller place and more and more 내
기출 포인트 With the world ①(become


/ becoming) a smaller place and more 정
varieties of foods being invented, it's no wonder that many and more varieties of foods ①(inventing 리
/ being invented / invented), it's no

people take vacations where the focus is on their stomachs. wonder ②(that / what) many people take
서술형 대비 vacations where the focus is on their
stomachs.
해석 세계가 점점 더 좁아지고 점점 더 다양한 음식이 나오게 되면서, 많은 사람들 ① ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로
이 위장에 초점을 둔 휴가를 보내는 것은 당연한 일이다. [되는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타
내는 분사구문 ‘With+명사+분사’에서
① With+명사+분사: ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로[되는 채로]’라는 뜻의
‘명사+분사’가 등위접속사 and로 병렬
부대상황을 나타내는 분사구문이다.
연결된 형태다. 첫 번째 명사구 the
✔병렬구조: 전치사 With에 이어지는 ‘명사+분사’ 형태가 등위접속사 and로 병 world는 더 작은 장소가 ‘되는’ 주체이
렬 연결되었다. 므로, 능동 관계를 나타내는 현재분사
[구조] With + the world + becoming a smaller place + and + becoming이 알맞다.
명사구1 분사구1 또한 두 번째 명사구 more and more
more and more varieties of foods + being invented, varieties of foods는 ‘발명되는‘ 대상이
명사구2 분사구2 므로, 수동태 be invented의 be를 현재
✔becoming: 명사구 the world가 더 작은 장소가 ‘되는’ 것이므로, 능동 관계를 분사로 쓴 being invented가 알맞으며,
나타내는 현재분사 becoming이 쓰였다. being은 생략할 수 있으므로 invented
✔being invented: 명사구 more and more varieties of foods가 ‘발명되는‘ 대 도 알맞다.
상이므로, 수동태 be invented의 be를 현재분사로 쓴 being ② 뒤에 완전한 절(many ~ stomachs)이 이
invented가 쓰였다. 이때 being은 생략이 가능하다. 어지고 있으므로 불완전한 절을 이끄는
what은 알맞지 않으며, ‘~은 놀랄 것이
→ ~ more varieties of foods (being) invented, ~
없다, ~은 당연하다’라는 뜻의 표현은
② it’s no wonder that+절: ‘~은 놀랄 것이 없다, ~은 당연하다’
‘it’s no wonder that+절’이므로, 접속사
✔it은 가주어, that 이하는 진주어다. 이때 that은 완전한 절(many ~ stomachs)
that이 알맞다.
을 이끄는 명사절 접속사다.
기출 포인트 With the world becoming
③ 관계부사: where는 완전한 절(the focus ~ stomachs)을 이끌어 장소를 나타내
a smaller place and more and more
는 선행사 vacations를 수식하는 관계사절을 이룬다.
varieties of foods being invented, it's no
✔관계부사 where는 ‘전치사+관계대명사‘로 바꾸어 쓸 수 있다. 이때 전치사
wonder that many people take vacations
바로 뒤에 관계대명사 that은 쓸 수 없다. ③(where / which / on which) the focus
→ ~ vacations on which the focus is on their stomachs. (o) is on their stomachs.
~ vacations on that the focus is on their stomachs. (x) ③ 선행사 vacations를 수식하는 관계사절
을 이끄는 자리로, 뒤에 완전한 절(the
focus is on their stomachs)이 이어지
므로 관계부사 where와 ‘전치사+관계대
명사‘ 형태의 on which가 알맞다.


When they try a local dish for the first time, they feel an

intimate connection with the unique history of that particular
↔ separation from '~로부터의 분리[구분]’ (x)
place.
해석 사람들이 처음으로 지역 요리를 먹을 때, 그 특별한 장소의 고유한 역사와 친
밀한 관계를 느낀다.

④ for the first time: ‘처음으로’


⑤ connection with: ‘~와의 관계’

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 Food: ①
what a wonderful, tasty way ②
to learn about people 기출 포인트 Food: ①(how / what) a

정 and the history of the world.
wonderful, tasty way to learn about
리 people and the history of the world.
해석 음식이란 세계의 사람들과 역사에 대해 배울 수 있는 얼마나 멋지고 맛있는 ① ’얼마나 ~한가‘라는 뜻의 감탄문은 ‘what
방법인가. +부정관사+형용사+명사(+주어+동사)‘
어순으로 나타내므로, 의문사 what이 알
① 감탄문: ‘what+부정관사+형용사+명사(+주어+동사)!‘ 어순으로 쓰여 ’얼마나 ~
맞다. 참고로 의문사 how로 감탄문이
한가‘를 뜻한다.
시작할 경우 ‘how+형용사/부사(+주어+
✔[구조] Food: what + a + wonderful, tasty + way ~ 동사)‘ 어순으로 쓴다.
의문사 부정관사 형용사 명사
cf) 의문사 how로 감탄문이 시작할 경우 ‘how+형용사/부사(+주어+동사)!‘ 어순
으로 쓴다.
② 형용사적 용법의 to부정사: to learn 이하가 앞의 명사구 a wonderful, tasty
way를 수식한다.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Lesson 2 Tasty History 내



Read More! - A Brief, Beautiful Moment 정


War might seem like a time for hate and conflict.
해석 전쟁은 증오와 갈등의 시간인 것처럼 보일지도 모른다.

① seem like+명사: ‘~처럼 보이다’라는 뜻으로, 전치사 like의 목적어로 명사구 a


time이 이어지고 있다.

② ③
However, even during the darkest of times, there is still
기출 포인트 However, even during the
room for charity and humanity. darkest of times, there ③(is / are) still
room for charity and humanity.
해석 그러나 가장 암울한 시기 중에도 자비와 인간애는 여전히 있다.
③ 유도부사 there에 의해 도치된 문장으
② 연결어 However: ‘그러나’라는 뜻으로, 앞 문장의 내용(전쟁은 증오와 갈등의 로, 주어가 불가산명사 room이므로 단
시간처럼 보일 수 있음)과 <역접>을 이루는 내용(전쟁 중에 수동사 is가 알맞다.
도 자비와 인간애는 여전히 존재함)을 연결한다.
③ 수일치: 유도부사 there에 의해 도치된 문장으로, 주어가 불가산명사 room이므
로 단수동사 is가 쓰였다.


We see this in the story of Elisabeth Vincken, who made 기출 포인트 We see this in the story of

⑤ Elisabeth Vincken, ④(who / that) made a


a decision that warmed the hearts of sworn enemies during a
decision that warmed the hearts of
sworn enemies during a time of war.
time of war.
④ 콤마 뒤에서 주어가 없는 불완전한 절
(made ~ war)을 이끌어 선행사 Elisabeth
해석 우리는 이것을 Elisabeth Vincken의 이야기에서 볼 수 있는데, 그녀는 전쟁
Vincken을 부연 설명하는 계속적 용법의
중 철천지원수의 마음을 따뜻하게 해 준 결정을 했다.
주격 관계사절을 이루어야 하므로, 관계
④ 계속적 용법의 관계대명사: 콤마 뒤에 쓰인 who는 주어가 없는 불완전한 절 대명사 who가 알맞다. 참고로 that은 계
(made ~ war)을 이끌어 선행사 Elisabeth Vincken을 부연 설명하는 계 속적 용법으로 쓸 수 없다.
속적 용법의 주격 관계사절을 이룬다.
✔계속적 용법의 관계대명사는 that을 쓸 수 없고, ‘접속사+대명사‘로 바꾸어
쓸 수 있다.
→ ~ Elisabeth Vincken, that made a decision ~ (x)
~ Elisabeth Vincken, and she made a decision ~ (o)
⑤ 주격 관계대명사: that은 주어가 없는 불완전한 절(warmed ~ war)을 이끌어
선행사 a decision을 수식하는 관계사절을 이룬다.
✔sworn enemies: ‘철천지원수’

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

On Christmas Eve, 1944, German and American soldiers fought 기출 포인트 On Christmas Eve, 1944,
내 ① German and American soldiers fought in
용 in one of the biggest battles of World War II near the town
one of the biggest ①(battle / battles) of

리 of Aachen, Germany. World War II near the town of Aachen,
Germany.
해석 1944년 크리스마스 이브에 독일과 미국 병사들은 독일 아헨이라는 마을 근처
① one of the와 최상급 표현 biggest 뒤에
에서 제2차 세계 대전의 가장 큰 전투 중 하나를 치뤘다.
이어지고 있으므로, ‘가장 ~한 …들 중
① one of+the+최상급+복수명사구: ‘가장 ~한 …들 중 하나’라는 뜻으로, one of 하나’라는 뜻의 ‘one of the+최상급+복
뒤에 ‘the+최상급 형용사‘ 형태인 the biggest의 수식을 수명사(구)’ 구문을 이루는 복수명사
받는 복수명사 battles가 쓰였다. battles가 알맞다.


With the safety of her family being put at risk by remaining 기출 포인트 With the safety of her
family ②(putting / being put / put) at

in the city, Elisabeth Vincken and her son decided to take risk by remaining in the city, Elisabeth
Vincken and her son decided to take
shelter in a small cabin in the woods.
서술형 대비 shelter in a small cabin in the woods.
② ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로
해석 도시에 남아 있게 되면 그녀 가족의 안전이 위험에 처하게 되어서, Elisabeth [되는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타

Vincken과 그녀의 아들은 숲속의 작은 오두막으로 피하기로 결정했다. 내는 분사구문 ‘With+명사구+분사’의


분사 자리로, 명사구 the safety of her
② With+명사(구)+분사: ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로[되는 채로]’라는 family가 위험에 ‘처해진‘ 대상이므로 수
뜻의 부대상황을 나타내는 분사구문이다. 명사구 the safety of her 동 관계를 나타내야 한다. 따라서 수동
family가 위험에 ‘처하게 되는‘ 대상이므로, 수동태 be put의 be를 현재 태 be put의 be를 현재분사로 쓴 being
분사로 쓴 being put이 쓰였다. 이때 being은 생략이 가능하다. put가 알맞으며, being은 생략할 수 있
✔With the safety of her family (being) put at risk by remaining in the city, ~ 으므로 과거분사 put도 알맞다.
✔A be put at risk by B: ‘A는 B에 의해 위험에 처하게 되다’라는 뜻으로, ‘B
put A at risk(~을 위험에 처하게 하다)‘의 수동태다. 여기서는 전
치사 by 뒤에 동명사 remaining이 쓰였다.
③ decide+to부정사: 동사 decided의 목적어로 명사적 용법의 to부정사 to take가
쓰였다.
✔take shelter in: ‘~으로 피하다’

④ ⑤
Elisabeth waited for her husband to return from work as she
기출 포인트 Elisabeth waited for her
prepared a simple Christmas dinner of roast chicken and husband ④(returning / to return) from
work as she prepared a simple Christmas
potatoes.
dinner of roast chicken and potatoes.
해석 Elisabeth는 구운 닭고기와 감자로 간단한 크리스마스 저녁 식사를 준비하면 ④ ‘A가 ~하기를 기다리다’라는 뜻의 표현
서 그녀의 남편이 일터에서 돌아오기를 기다렸다. 은 ‘wait for A+to부정사‘이므로, to부정
사 to return이 알맞다.
④ wait for A+to부정사: ‘A가 ~하기를 기다리다’라는 뜻으로, to부정사 to return
이 쓰였다.
⑤ as: ‘~하면서’라는 뜻의 시간 부사절 접속사로 쓰여 완전한 절(she ~ potatoes)
을 이끌고 있다.


When the sun went down, there was a knock at the door.
해석 해가 졌을 때 문을 두드리는 소리가 났다.

⑥ 도치구문/수일치: 유도부사 there에 의해 도치된 문장으로, 주어가 단수명사구


a knock이므로 단수동사 was가 쓰였다.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2


Elisabeth opened the door to find three American soldiers, 기출 포인트 Elisabeth opened the door
to ①(find / finding) three American


one badly wounded. 용
soldiers, one badly wounded.

해석 Elisabeth가 문을 열자 세 명의 미국인 병사들이 있었는데, 한 명은 심하게 부 ① 완전한 절(Elisabeth opened the door) 리
상을 입은 상태였다. 뒤에서 ‘(~해서) …하다’라는 뜻의 결과
를 나타내고 있으므로, 앞의 to와 함께
① 부사적 용법의 to부정사: to find ‘(~해서) …하다’ <결과>
부사적 용법의 to부정사를 이루는 동사
② 독립분사구문: one badly wounded는 and one was badly wounded에서 접속
원형 find가 알맞다.
사 and, 그리고 was의 현재분사 being이 생략된 분사구문으로,
주어 one이 주절의 주어와 달라서 생략되지 않고 남아 있다.
✔~ three American soldiers, and one was badly wounded.
→ ~ three American soldiers, one being badly wounded. <접속사 생략>
→ ~ three American soldiers, one badly wounded. <접속사와 being 생략>
✔과거분사형 형용사: one은 ‘부상당한‘ 대상이므로, 수동의 의미를 지닌 과거
분사형 형용사 wounded(부상을 입은)가 쓰였다.

③ ④ ③
They asked if they could come in, and Elisabeth politely 기출 포인트 They asked ④(if / what)

③ ⑤ they could come in, and Elisabeth


invited them in to the warmth of the cabin despite the fact politely invited them in to the warmth of
⑥ ③ the cabin ⑤(despite / though) the fact
that they were enemy soldiers. 동격
⑥(which / that) they were enemy
soldiers.
해석 그들은 들어가도 되는지 물었고, Elisabeth는 그들이 적군이라는 사실에도 불 ④ 동사 asked의 목적어절을 이끄는 자리
구하고 따뜻한 오두막 안으로 그들을 정중하게 초대했다. 로, 완전한 절(they could come in)이
이어지고 있으므로 ’~인지 아닌지‘라는
③ 지시대명사: They/they/them = Three[three] American soldiers
뜻의 명사절 접속사 if가 알맞다. 참고로
④ 명사절 접속사 if: ‘~인지 아닌지’라는 뜻으로, 동사 asked의 목적어 역할을 하 what은 불완전한 절을 이끈다.
는 완전한 절(they could come in)을 이끌고 있다. 동사의 ⑤ 뒤에 명사구 the fact가 이어지고 있으
목적어절을 이끄는 명사절 접속사 if는 whether로 바꾸어 쓸 므로, 전치사 despite이 알맞다. 참고로
수 있다. though는 접속사이므로 뒤에 절이 이어
✔[전환] They asked whether they could come in, ~ 져야 한다.
⑤ despite: ‘~에도 불구하고’라는 뜻의 양보를 나타내는 전치사로, 목적어로 명사 ⑥ 앞의 명사구 the fact와 동격을 이루는
구 the fact가 이어지고 있다. = in spite of 완전한 절(they were enemy soldiers)이
cf) 양보 부사절 접속사 although, though, even though 뒤에는 완전한 절이 이어지고 있으므로, 동격의 접속사 that

이어진다. 이 알맞다.

⑥ 동격의 that: 앞의 명사구 the fact와 동격을 이루는 완전한 절(they were
enemy soldiers)을 이끈다.

↔ pitiless '인정사정없는' (x)


┌ Three American soldiers = benevolent ‘자비로운, 인정 많은’
They were in need, and she was a charitable person.
해석 그들은 어려움에 처해 있었고, 그녀는 너그러운 사람이었다.


Suddenly there was another knock at the door: it was four 기출 포인트 Suddenly there was

German soldiers. another ⑦(knock / knocks) at the door:


it was four German soldiers.
해석 갑자기 또 다시 노크 소리가 났고, 이번에는 네 명의 독일 병사들이었다. ⑦ ‘또 다른 하나의’라는 뜻의 another는 단
⑦ 도치구문: 유도부사 there에 의해 ‘be동사(was)+주어(another knock)‘ 어순으로 수명사를 수식하므로, knock이 알맞다.
도치되었다.
✔수일치: 주어인 단수명사구 another knock에 수일치하여 단수동사 was가 쓰였다.
✔another+단수명사: ‘또 다른 하나의’라는 뜻의 another가 단수명사 knock을
수식한다.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

내 The thought ①
that she might ②
be jailed for harboring enemy 기출 포인트 The thought ①(that /

정 soldiers ③
came to mind, but she calmly explained ④
that the
which) she might be jailed for harboring
리 enemy soldiers came to mind, but she
Americans were desperate and it was Christmas Eve, so she calmly explained ④(that / what) the
cf) generous '너그러운’ (x) Americans were desperate and it was
took them in. Christmas Eve, so she took them in.
└ enemy soldiers = the Americans = three American soldiers
① 앞의 명사구 The thought와 동격을 이
루는 완전한 절(she ~ soldiers)이 이어
해석 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지 모른다는 생각이 들었지만, 그녀는 미국인들
지고 있으므로, 동격의 접속사 that이
이 간절히 원했고 크리스마스 이브여서 그들을 받아 주었다고 침착하게 설명 알맞다.
했다. ④ 동사 explained의 목적어 역할을 하는
① 동격의 that: 앞의 명사 The thought와 동격을 이루는 완전한 절(she ~ 완전한 절(the Americans 이하)을 이끌
soldiers)을 이끌고 있다. 어야 하므로, 명사절 접속사 that이 알

② be jailed for: ‘~죄로 투옥되다’라는 뜻으로, that절의 주어 she는 투옥되는 대 맞다.

상이므로 조동사 might 뒤에 수동태 be jailed가 쓰였다. 기출 포인트 The thought that she
✔동명사구: 전치사 for의 목적어로 동명사구 harboring enemy soldiers이 쓰였다. might ②(jail / be jailed) for harboring
③ come to mind: ‘생각이 떠오르다’의 뜻으로, 주어 The thought에 대한 문장의 enemy soldiers ③(came / coming) to

동사로 과거형 came to mind가 쓰였다. mind, but she calmly explained that the
Americans were desperate and it was
④ 명사절 접속사 that: 동사 explained의 목적어 역할을 하는 완전한 절(the
Christmas Eve, so she took them in.
Americans ~ took them in)을 이끌며, 생략이 가능하다.
② that절의 주어인 she는 ‘투옥되는’ 대상
이므로, 조동사 might 뒤에 이어질 형
태로 수동태 be jailed가 알맞다.
③ 주어 The thought와 동격을 이루는

One German soldier stared intently and then finally said, “It's that절(that she ~ soldiers) 뒤에 이어
진 문장의 동사 자리이므로, 글이 기술
Christmas. There will be no shooting here.” 되는 과거시제의 동사 역할을 하는
came이 알맞다.
해석 한 독일 병사가 빤히 쳐다보더니 마침내 말했다. “크리스마스입니다. 여기에서
총격은 없을 것입니다.”

⑤ 병렬구조: 주어 One German soldier에 대한 두 과거형 동사 stared와 said가


등위접속사 and로 병렬 연결되었다.


That Christmas Eve, enemy soldiers gathered together and
shared a meal.
해석 그 크리스마스 이브 날, 적군들은 함께 모여서 식사를 했다.

⑥ 병렬구조: 주어 enemy soldiers에 대한 두 과거형 동사 gathered와 shared가


등위접속사 and로 병렬 연결되었다.


In the morning, they thanked the woman for her kindness 기출 포인트 In the morning, they
thanked the woman for her kindness and
⑦ ⑦
and courage, picked up their guns, and returned to the war. courage, picked up their guns, and
↔ cowardice '비겁함’ (x) ⑦(returned / returning) to the war.
⑦ 주어 they에 대한 과거형 동사 thanked,
해석 아침에 그들은 그녀에게 그녀의 친절과 용기에 감사를 표하고 총을 들고 전쟁
picked와 ‘A, B, and C’ 형태로 병렬 연
터로 돌아갔다. 결되었으므로, 과거형 동사 returned가
⑦ 병렬구조: 주어 they에 대한 동사들이 ‘A, B, and C’ 형태로 병렬 연결되었다. 알맞다.
✔[구조] In the morning, they thanked ~, picked ~, and returned ~
A B C

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

The brief, beautiful moment of peace in the middle of that 기출 포인트 The brief, beautiful moment
① of peace in the middle of that chaos

chaos was over. 용
①(was / were) over.

해석 그 혼돈의 가운데 잠시 동안의 아름다운 평화의 순간은 끝이 났다. ① 주어의 핵이 단수명사 moment이므로, 리
① 수일치: 주어의 핵인 단수명사 moment에 수일치하여 단수동사 was가 쓰였다. 단수동사 was가 알맞다.

Point Check

제2차 세계 대전 중 독일의 어느 한 오두막에서 일어난


잠시 동안의 아름다운 순간

- 1944년 크리스마스 이브에 독일과 미국은 독일의 한 마을에서 제2차 세계 대


전의 가장 큰 전투 중 하나를 치름
- 도시에 남아 있으면 위험하므로 Elisabeth의 가족은 숲속의 작은 오두막으로
피신함
- Elisabeth는 크리스마스 저녁 식사를 준비하면서 남편이 일터에서 돌아오기를
기다림
- 해가 졌을 때 노크 소리가 들려 문을 열자, 세 명의 적군(미국인 병사들)이 있었
고 그 중 한 명은 심하게 부상당한 상태였음
- 너그러운 Elisabeth는 적군임에도 불구하고 그들을 오두막으로 받아 줌
- 또 다시 노크 소리가 들려 문을 열자, 네 명의 아군(독일 병사들)이 있었음
- Elisabeth는 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지 모른다고 생각했지만, 자신이 적
군을 받아들인 이유(1. 적국이 간절히 원함 2. 크리스마스 이브임)를 차분히 설
명함
- 그녀를 빤히 쳐다보던 한 독일 병사가 “크리스마스입니다. 여기에서 총격은 없
을 것입니다.”라고 말함
- 그 이브 날 적군들(미국 병사들과 독일 병사들)은 함께 식사 했고, 다음 날 아침
그들은 Elisabeth의 친절과 용기에 감사를 표하고 전쟁터로 돌아감

➜ 순서배열, 내용일치 출제

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 1

= basic essentials ’기본 필수품들‘


WORKBOOK

① 기출 포인트 Food is one of the basic


Food is one of the basic necessities of life.
①(necessity / necessities) of life.
해석 음식은 삶의 기본 필수품 중 하나이다. ① ‘~들 중 하나’라는 뜻의 표현은 ‘one
① one of+복수명사구: ‘~들 중 하나’라는 뜻으로, _____________ 뒤에 복수명사구 of+복수명사구‘이므로, the basic과 함
께 복수명사구를 이루는 _____________가
the basic necessities가 쓰였다.
알맞다.

food ┐
② 기출 포인트 Food is one of the basic
Finding, growing, preserving, storing, trading, and eating it
necessities of life. Finding, growing,

have driven the course of human history. preserving, storing, trading, and eating
= steered ’(영향력 등을 발휘하여) 이끌다‘ ②(it / them) have driven the course of
human history.
해석 음식을 발견하고, 재배하고, 보존하고, 저장하고, 거래하고, 먹는 것은 인류 역 ② 앞의 단수명사 Food를 가리키므로, 단
사의 과정을 이끌어 왔다. 수대명사 _________이 알맞다.

② 동명사/병렬구조: it(=food)을 공통 목적어로 취해 주어부를 이루는 6개의 동명


사가 ‘A, B, C, D, E, and F’ 형태로 병렬 연결되었다.
✔[구조] Finding, growing, preserving, storing, trading, and eating it ~
A B C D E F 공통목적어
③ 수일치: 병렬 연결된 동명사구를 복수 취급하여 복수형 조동사 have가 쓰였다.
✔현재완료 시제: 인류 역사에 걸쳐 현재까지 ‘이끌어 왔다’는 것을 나타내기
위해 현재완료형 동사 ________________________이 쓰였다.

④ ④ ⑤
The need to eat and the desire to eat something pleasant 기출 포인트 The need to eat and the
⑥ desire to eat ⑤(__________________________ /
have encouraged meetings of cultures and exchanges of ideas.
pleasant something) have encouraged
↔ have discouraged '~을 막아왔다[말려왔다], ~의 의욕을 꺾어왔다’ (x)
meetings of cultures and exchanges of
해석 ideas.
먹을 필요성과 기분 좋게 만드는 것을 먹고자 하는 욕망은 문화 간의 만남과
⑤ -thing으로 끝나는 부정대명사는 형용사
생각의 교환을 촉진해 왔다.
의 수식을 뒤에서 받으므로, something
④ 형용사적 용법의 to부정사: to eat은 명사구 ______________와 ______________를 각 pleasant가 알맞다.
각 수식한다. 기출 포인트 The need to eat and the
⑤ 형용사의 후치 수식: -thing, -body, -one, -where로 끝나는 부정대명사는 형용
desire to eat something pleasant ⑥(has /
사가 뒤에서 수식하므로, 형용사 pleasant가 something을 have) encouraged meetings of cultures
뒤에서 수식하고 있다. and exchanges of ideas.
⑥ 수일치: 주어가 두 개의 명사구이므로 복수형 조동사 have가 쓰였다. ⑥ 주어가 등위접속사 and로 병렬 연결된
✔현재완료 시제: 과거부터 현재까지 ‘촉진해 왔다‘는 것을 나타내기 위해 현재 두 개의 명사구(The need to eat와 the
완료형 동사 ________________________가 쓰였다. desire to eat something pleasant)이므
로, 복수형 ____________가 알맞다.

- 33 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ②
Looking into the tasty history of food will allow us to better 기출 포인트 Looking into the tasty
③ history of food will allow us to better
understand how food has shaped the world and our history.
②(understand / understanding) how food
빈칸 추론
has shaped the world and our history.
해석 음식의 맛있는 역사를 들여다보는 것은 우리로 하여금 음식이 어떻게 세계와 ② ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사
allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
우리 역사를 형성해 왔는지 더 잘 이해하도록 할 것이다.
므로, to better와 함께 to부정사를 이루

WORKBOOK
① 동명사구 주어: 동명사구 Looking ~ food가 주어로 쓰였다. 는 동사원형 ______________가 알맞다. 참
② 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’를 고로 부사가 동사를 수식한다는 것을
뜻한다. 여기서는 allow의 목적격보어로 to부정사 to better 강조하기 위해 ‘to+부사(better)+동사원
understand가 쓰였다. 형(understand)‘ 형태로 쓰는 것을 분리
✔분리부정사: ‘to+부사+동사원형‘ 형태로 쓰여 부사가 동사를 수식한다는 것을 부정사라고 한다.
강조한다. 여기서는 to와 동사원형 understand 사이에 부사
____________가 쓰였다. Point Check
③ 간접의문문: understand의 목적어로 ‘의문사(____________)+주어(food)+동사(has
shaped)’의 어순인 간접의문문이 쓰였다. 음식과 인간의 역사의 관계

✔현재완료: 과거부터 현재까지 ‘형성해 왔다’는 것을 나타내기 위해 현재완료 - 음식은 삶의 기본 필수품 중 하나임
형 동사 has shaped가 쓰였다. 주어가 단수명사 food이므로 단수 - 그래서 음식 관련 활동(발견, 재배, 보
조동사 ____________가 쓰였다. 존, 저장, 거래, 먹기 등)은 인류 역사
의 과정을 이끌어 옴
- 먹을 필요성과 기분 좋게 만드는 것을
먹고자 하는 욕망은 문화 간의 만남과
생각의 교환을 촉진해 옴

음식의 역사는 음식이 어떻게 세계와 인


간의 역사를 형성해 왔는지 이해하도록
돕는다는 마지막 문장을 통해서, 음식과
인간의 역사의 관계를 다룬 내용이 뒤에
이어진다는 것을 유추할 수 있습니다.

➜ 이어질 내용 추론


More than 12,500 years ago, humans transitioned from chasing 기출 포인트 More than 12,500 years
④ ⑤ ago, humans ④(_________________ / have
their food around to growing it where they could settle.
transitioned) from chasing their food
└ their food
around to ④(grow / growing) it ⑤(that /
해석 일만 이천 오백 년 전보다 더 이전에 인간은 식량을 사냥하러 다니는 것에서 where) they could settle.
④ 명백한 과거를 나타내는 시간 부사구
인간이 정착할 수 있는 곳에서 재배하는 것으로 옮겨왔다.
More than 12,500 years ago가 쓰였으
④ transition from A to B: ‘A에서 B로 변하다’라는 뜻으로, 여기서는 과거를 나타 므로, 과거형 동사 transitioned가 알맞다.
내는 시간 부사구 More than 12,500 years ago에 상응하여 과거시 또한 ‘A에서 B로‘라는 뜻의 표현 ‘from
제(transitioned)로 쓰였다. 과거를 나타내는 부사구가 있는 경우에는 A to B‘를 이루는 전치사 to의 목적어
현재완료 시제와 함께 사용할 수 없다. 자리이므로, 동명사 growing이 알맞다.
✔동명사: 전치사 ____________과 ____________의 목적어로 각각 동명사구 chasing ⑤ 완전한 주절(humans ~ growing it) 뒤
~ around와 growing ~ settle이 쓰였다. 에 이어지고 있으므로 부사절을 이루어
⑤ where: ‘~하는 곳에서’라는 뜻의 장소 부사절 접속사로 쓰여, 완전한 절(they 야 한다. 따라서 완전한 절(they could

could settle)을 이끌고 있다. settle)을 이끌어 ‘~하는 곳에서’라는 뜻


의 장소 부사절을 이루는 접속사
____________가 알맞다.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ① ②
It is difficult to say which particular plant was the very first 기출 포인트 It is difficult to ①(say /
saying) which particular plant was the
③ ④ ⑤
to be farmed, but there are a few crops that archaeologists very first to ③(farm / be farmed), but
there are a few crops ⑤(that / what)
believe sparked the Agricultural Revolution. archaeologists believe sparked the
서술형 대비
Agricultural Revolution.
① 가주어 It이 쓰였으므로, 앞의 to와 함께
WORKBOOK

해석 어떤 특정한 식물이 가장 먼저 경작되었는지 말하긴 어렵지만, 고고학자들이 진주어 역할의 명사적 용법의 to부정사
농업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇 곡물들이 있다. 를 이루는 동사원형 _________가 알맞다.
③ to 이하는 앞의 명사구 the very first를
① 가주어-진주어 구문: __________은 가주어이며, to say ~ farmed는 진주어인 명
수식하는 형용사적 용법의 to부정사다.
사적 용법의 to부정사구다.
the very first(가장 최초의 것)는 ’경작되
② 간접의문문: say의 목적어로 ‘의문사구 주어(which particular plant)+동사(was)’
는’ 대상이므로, to부정사와 수동태가
로 시작하는 간접의문문이 쓰였다. 의문사구는 ‘의문형용사(which)+ 결합한 수동부정사(to be p.p.)를 이루는
명사구(particular plant)‘로 이루어져 있다. ______________가 알맞다.
③ 형용사적 용법의 to부정사: to be farmed가 앞의 명사구 _____________________ ⑤ 동사 sparked의 주어가 없는 불완전한
(가장 최초의 것)를 수식한다. 절을 이끌어, 명사구 a few crops를 수
✔수동부정사: 수식을 받는 명사구 the very first는 ‘____________’ 대상이므로, to 식하는 관계사절을 이루고 있으므로 주
부정사와 수동태가 결합한 수동부정사(to be p.p.)인 to be 격 관계대명사 ____________이 알맞다.
farmed가 쓰였다. archaeologists believe는 관계사절 안에
삽입된 내포절이다.
④ 도치구문: 유도부사 there에 의해 ‘주어+be동사’가 ‘be동사(are)+주어(a few
crops)’ 어순으로 도치되었다. 기출 포인트 It is difficult to say
✔수일치: 주어가 복수명사구 ________________이므로 복수동사 ____________가 쓰 which particular plant was the very first
였다. to be farmed, but there are a few crops
that archaeologists believe ⑤(sparking /
✔a few+복수명사: ‘몇몇의‘라는 뜻의 a few는 복수명사를 수식하므로, 복수명
sparked) the Agricultural Revolution.
사 crops가 쓰였다.
⑤ 선행사 a few crops는 that이 이끄는 관
⑤ 주격 관계대명사 that: 동사 sparked의 주어가 없는 불완전한 절(sparked the
계사절에서 의미상 주어 역할을 하므로
Agricultural Revolution)을 이끌어 선행사 ______________
관계사절 안에 삽입된 내포절
______________를 수식하는 관계사절을 이루고 있으며 관 archaeologists believe에 이어 동사가
계대명사 which와 바꿔 쓸 수 있다. 이어져야 한다. 따라서 과거시제의 동사
✔내포절: 관계대명사 that과 동사 sparked 사이에 내포절 ______________________ ____________가 알맞다.
____________가 쓰였다.
[구조] ~ a few crops + that + archaeologists believe + sparked ~
선행사 관계대명사 내포절 동사
cf) 내포절에 주로 ‘S+believe/think/imagine/suppose/guess/say/be sure/feel’
과 같은 형태가 많이 쓰인다.
✔동사: 주격 관계사절의 동사로 과거형 동사 sparked가 쓰였다.

- 35 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 2


In a region near the Middle East, called the “Fertile Crescent,” 기출 포인트 In a region near the
② ③
the earliest known wheat was domesticated and grown in Middle East, ①(__________ / calling) the
“Fertile Crescent,” the earliest known wheat

WORKBOOK
about 8500 BCE. ③(domesticated / was domesticated) and
grown in about 8500 BCE.
해석 ‘비옥한 초승달 지대’라고 불리는 중동 인근 지역에서 기원전 약 8,500년에 최
① 전치사 In의 목적어인 명사구 a region
초로 알려진 밀이 재배되고 길러졌다.
near the Middle East를 부연 설명하는
① 과거분사구: called the “Fertile Crescent”는 앞의 명사구 a region near the 분사구가 콤마로 삽입된 형태다. 중동
Middle East를 부연 설명하는 분사구다. 중동 인근 지역은 ‘불리는‘ 인근 지역은 ‘불리는‘ 대상이므로, 수동
대상이므로, 수동 관계를 나타내는 과거분사 called가 쓰였다. 관계를 나타내는 과거분사 called가 알
✔called 앞에 ‘계속적 용법의 주격 관계대명사+be동사‘인 ______________가 생략 맞다.
되었다고 볼 수 있다. ③ 주어 the earliest known wheat은 ‘재배되
[전환] In a region near the Middle East, (which is) called the “Fertile Crescent,” ~ 는‘ 대상이므로, 수동태 __________________
가 알맞다. 참고로 과거분사 domesticated
② 과거분사형 형용사: 수식을 받는 명사 wheat은 ‘알려진‘ 대상이므로, 수동의 의
는 등위접속사 and에 의해 grown과 병
미를 지닌 과거분사형 형용사 ____________이 쓰였다.
렬구조를 이룬다.
③ 수동태: 주어인 the earliest known wheat은 ‘재배되는‘, ’길러지는’ 대상이므로,
기출 포인트 In a region near the
수동태 was domesticated와 (was) grown이 쓰였다.
Middle East, called the “Fertile Crescent,”
✔병렬구조: be동사 was에 이어지는 두 개의 과거분사 domesticated와 grown
the earliest known wheat was
이 등위접속사 ____________로 병렬 연결되었다.
domesticated and ③(____________ / grew)
in about 8500 BCE.
③ 주어인 the earliest known wheat은 재
┌ The earliest known wheat 배되고 길러진 대상으로 수동태인 was
It ④
spread west to Greece and to Germany over a period of domesticated에 등위접속사 and로 병렬
연결되어 있으므로 과거분사 grown이
about 2,000 years. 알맞다.

해석 밀은 약 2,000년 정도의 기간에 걸쳐 그리스와 독일 방향의 서쪽으로 퍼져나


갔다.

④ spread to: ‘~로 퍼지다, 퍼져나가다’라는 뜻으로, 과거형 동사 spread와 부사


west(서쪽으로) 뒤에 전치사구 _______________와 _______________가 등
위접속사 and로 병렬 연결되었다.
✔전치사 over: ‘~에 걸쳐’라는 뜻으로 쓰였다.


China and Southeast Asia _________________________ the center of
기출 포인트 China and Southeast Asia
the cultivation of rice about 7000 BCE.
서술형 대비 seem to ⑤(be / have been) the center
of the cultivation of rice about 7000 BCE.
해석 기원전 약 7000년에 중국과 동남아시아는 쌀 경작의 중심지였던 것으로 보인다. ⑤ 앞의 seem to와 함께 ’~인 것 같다’라는
뜻의 표현 ‘seem+to부정사‘를 이루는 자
⑤ seem to have p.p.: ‘~였던 것처럼 보이다’
리로, 시간 부사구 about 7000 BCE(기
✔완료부정사(to have p.p): 본동사의 시점보다 to부정사의 시점이 ____________
원전 약 7000년)를 통해 본동사(seem)
때 쓴다. 여기서는 ‘보이는(seem)’ 현재시점보다 쌀 경작의 ‘중심지 의 현재시점보다 to부정사의 시점이 앞
였던’ 일이 앞선 일이므로, 완료부정사 to have been이 쓰였다. 선다는 것을 알 수 있다. 따라서 완료부
✔’S+seem(s) to have p.p.’는 ‘It seems that+S+과거형 동사‘로 바꾸어 쓸 수 있다. 정사(to have p.p.)를 이루는 have been
[전환] It seems that China and Southeast Asia were the center of ~ 이 알맞다.
cf) ‘S+seem(s)+to부정사’는 ‘It seems that+S+현재형 동사’로 바꿔 쓸 수 있
다. e.g.) They seem to be hungry. = It seems that they are hungry.

- 36 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

= Furthermore ‘게다가, 더구나’


① ②
Moreover, corn was first grown in Central America around
8000 BCE.
해석 그리고 옥수수는 기원전 8000년 경에 중앙아메리카에서 처음으로 재배되었다.

① 연결어 Moreover: ‘게다가, ____________’라는 뜻으로, 밀과 쌀에 대한 앞 내용에


이어 옥수수에 대한 내용을 연결한다.
WORKBOOK

② 수동태: 주어인 corn은 ‘재배되는‘ 대상이므로, 수동태 ________________이 쓰였다.

Modern people would probably not even recognize the earliest 기출 포인트 Modern people would
③ ④
___________ of rice and corn, to say nothing of enjoying their probably not even recognize the earliest
rice and corn ┘ strains of rice and corn, ④(to say /
taste. saying) nothing of enjoying their taste.
해석 현대인들은 그 맛을 즐기는 건 물론이고 아마도 쌀과 옥수수의 최초의 품종을 ④ ‘~은 말할 것도 없고’라는 뜻의 표현은

알 수조차 없을 것이다. 독립부정사 ‘________________________‘이므


로, to say가 알맞다.
③ 다의어 strain: 1. n. 부담, 압박감 2. n. 압력, 압박 3. n. 염좌 4. n. 종류[유형]
④ to say nothing of: ‘~은 말할 것도 없고’라는 뜻의 독립부정사로, 문장 전체를
수식한다.
✔동명사: 전치사 of의 목적어로 동명사구 ____________________________가 쓰였다.

┌ rice and corn



However, they are nonetheless the source of our modern
cuisine.
해석 하지만 그럼에도 불구하고 쌀과 옥수수는 우리 현대 요리의 원천이다.

⑤ 연결어 However: ‘_____________’이라는 뜻으로, 앞 문장의 내용(현대인들은 아마


쌀과 옥수수의 최초의 품종을 모를 것)과 <역접>을 이루는
내용(쌀과 옥수수는 우리 현대 요리의 원천임)을 연결한다.
✔nonetheless: ‘그럼에도 불구하고’

cf) Hunting '사냥, 수렵’ (x)‘


= Agriculture ’농업‘
⑥ ⑦
____________ allowed people to settle down instead of moving 기출 포인트 Farming allowed people
⑥(settle / ____________ / settling) down
around all the time.
instead of moving around all the time.
해석 농사는 사람들이 항상 이동하는 대신에 정착하도록 했다. ⑥ ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사

⑥ 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’ allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
므로, to settle이 알맞다.
를 뜻한다. 동사 _____________의 목적격보어로 to부정사 to
settle이 쓰였다.
✔settle down: ‘정착하다’
⑦ instead of: ‘~ 대신에’라는 뜻의 구전치사로, 목적어로 동명사구 _____________
around all the time이 이어지고 있다.
cf) instead: ‘대신’이라는 뜻의 부사다. (x) instead moving
✔move around: ‘여기저기 돌아다니다’

- 37 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

↔ nomadic '유목의, 방랑의’ (x)



This new sedentary lifestyle allowed humans to develop 기출 포인트 This new sedentary lifestyle
allowed humans ①(develop / to develop
settlements with higher populations, division of labor, trade, / developing) settlements with higher
↔ nomadic lives '유목 생활’ (x) populations, division of labor, trade,

political structures, writing, and much more. political structures, writing, and much
more.
해석 한곳에 머무르는 이 새로운 생활 방식은 사람들로 하여금 이 더 많은 인구, 분 ① ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사

WORKBOOK
업, 무역, 정치 기구, 기록 등등과 함께 정착 생활을 발전시키게 만들었다. allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
① 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’ 므로, _____________이 알맞다.

를 뜻한다. 동사 _____________의 목적격보어로 to부정사 to


develop이 쓰였다.
② and much more: ‘기타 다수‘
✔비교급을 강조하는 ______________(훨씬)가 비교급 _____________(더 많은 것들)
를 수식한다.

Point Check

농사와 함께 시작된 인류의 정착 생활

• 정착 생활의 시작
- 12,500년 전보다 더 이전에, 인간은 사냥[수렵]·채집 생활에서 농경 생활, 즉 정
착 생활로 옮겨옴
- 고고학자들이 믿는 농업 혁명을 촉발시킨 몇몇 곡물들이 있음 (최초로 경작된
식물을 특정하긴 어려움)

• 농업 혁명을 촉발시킨 곡물들 (시간순)


작물 유래된 곳 최초 경작 시기 전파
중동 인근의 약 2,000년에 걸쳐 그리스와
밀 기원전 8500년
비옥한 초승달 지대 독일 방향의 서쪽으로 전파됨
옥수수 중앙아메리카 기원전 8000년
쌀 중국, 동남아시아 기원전 7000년

- 현대인은 쌀과 옥수수의 최초의 품종의 정체와 맛을 알 수 없겠으나, 여전히 우


리 현대 요리의 원천임

• 결론: 농사가 인간 생활에 끼친 영향


- 농사는 사람이 유목 생활에서 정착 생활을 하도록 했음
- 이는 인구 증가, 분업, 무역, 정치 기구, 기록 등등과 함께 정착 생활을 발전시킴

➜ 내용일치, 글의 제목 출제

- 38 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 3

(x) '부족’ shortage, lack ↔


↔ shortage, deficiency (x) '불충분한 양’ insufficient amount ↔
'부족, 결핍’ (x) ‘과도한 양’ excessive amount =
① 기출 포인트 In times of abundance,
In times of abundance, settling and farming yielded a ________
WORKBOOK

settling and farming yielded a surplus of



of food, and thus certain societies were able to expand food, and thus certain societies were able
‘~을 넓히다’ broaden = to ②(expand / expanding) their horizons
their horizons and meet other groups of people.
(x) '~을 좁히다' narrow ↔ and ②(meet / meeting) other groups of
people.
② ‘~할 수 있다’라는 뜻의 표현은 ‘be able
해석 풍요의 시대에 정착과 농업은 식량의 과잉을 초래했고, 따라서 어떤 사회는 그
to+동사원형’이므로 were able to에 이
들의 시야를 넓히고 다른 무리의 사람들을 만날 수 있었다.
어져 동사원형이 와야 하며, 등위접속사
① In times of: ‘~의 시대에’ and에 의해 to에 이어지는 두개의 동사
② be able to+동사원형: ‘~할 수 있다’ 원형이 병렬구조를 이루어야 하므로 동
✔병렬구조: ___________________ 뒤에 이어지는 동사원형 expand와 meet이 등위 사원형 ____________와 ____________이 알
접속사 and로 병렬 연결되었다. 맞다.
✔expand one’s horizon: ‘시야를[지평을] 넓히다’

↔ resulted from '~에서 비롯했다’ (x)


cf) shrank '(규모·양)을 줄였다’ (x)
= brought about ’~을 일으켰다‘
= generated ’~을 초래했다‘
③ ④
This ____________ trade and the exchange of ideas, languages,
and traditions.
해석 이것은 무역과 사상, 언어 및 전통의 교환이라는 결과를 낳았다.

③ result in+결과: ‘~을 낳다, ~을 초래하다’


✔병렬구조: 전치사 in의 목적어인 trade와 the exchange of ~ traditions가 등
위접속사 ___________로 병렬 연결되었다.
④ 병렬구조: 전치사 _________의 목적어인 ideas, languages, traditions가 ‘A, B,
and C’의 형태로 병렬 연결되었다.
Point Check

정착과 농업의 결과
- 정착과 농업은 식량의 과잉을 초래함
- 어떤 사회는 시야를 넓혀 다른 사회의
↔ resulted from '~에서 비롯했다’ (x) 사람들을 만날 수 있었음

Such meetings also ⑤


_______________ war, the expansion of → 그러한 만남의 결과
: 무역과 사상, 언어 및 전통의 교환
influence, and cultural domination.
: 전쟁, 영향력의 확장, 문화적 지배
해석 그러한 만남은 또한 전쟁, 영향력의 확장, 문화적 지배의 결과를 가져오기도
했다. 글쓴이는 정착과 농업으로 일어난 서로
⑤ result in+결과: ‘~을 낳다, ~을 초래하다’ 다른 사회 간의 만남으로 인해 발생한
✔병렬구조: 전치사 in의 목적어인 war, the expansion of influence, cultural 일을 칭기즈 칸을 예로 들어 설명하고
domination가 ‘A, B, and C’의 형태로 병렬 연결되었다. 있습니다.

➜ 글의 목적 출제

- 39 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

↔ separated '~을 분리시켰다’ (x)


At around 1200 CE, Genghis Khan united the numerous small
tribes of Northeast Asia under the Mongol Empire.
해석 서기 1200년경에 칭기즈 칸은 몽골 제국 아래 동북아시아의 수많은 작은 부
족들을 통합시켰다.

WORKBOOK
┌ the Mongol Empire
① ②
At its peak, it stretched from west to east from Central
= extended ’넓어졌다‘
Europe to the East Sea, north into Siberia, and south into

India.

해석 그 절정기에 몽골 제국은 서쪽에서 동쪽으로는 중부 유럽에서 동해까지, 북쪽


으로는 시베리아, 그리고 남쪽으로는 인도까지 뻗어 있었다.

① At one’s peak: ‘~의 전성기 때’라는 뜻으로, 여기서는 the Mongol Empire를
가리키는 소유격 its가 쓰였다.
② 자동사 stretch: ‘(어떤 지역에 걸쳐) 뻗어 있다’라는 뜻의 자동사로 쓰여, 과거
형 동사 _____________ 뒤에 목적어 없이 장소 부사구 from ~
India가 이어지고 있다.

↔ sedentary '한 곳에 머물러 있는’ (x)



Genghis Khan needed a massive, mobile army in order to
↔ undermine '~을 약화시키다’ (x) 기출 포인트 Genghis Khan needed a

maintain his empire, and this army needed to be fed massive, mobile army in order to
③(_____________ / maintaining) his empire,
enormous amounts of food. and this army needed to ④(be fed /
= massive ’막대한‘ feed) enormous amounts of food.

↔ tiny '소량의’ (x) ③ ‘~하기 위해서’라는 뜻의 표현은 ‘in


해석 order to+동사원형‘이므로, 동사원형
칭기즈 칸은 제국을 유지하기 위해 거대하면서도 기동력 있는 군대를 필요로
maintain이 알맞다.
했으며, 이 군대는 엄청난 양의 식량을 공급받아야 했다.
④ 동사 needed의 목적어인 명사적 용법의
③ in order to+동사원형: ‘~하기 위해서’라는 뜻으로, in order to 뒤에 동사원형 to부정사 자리로, 주어인 this army는
maintain이 쓰였다. 엄청난 양의 식량을 ‘_________________’
④ 수동부정사: 동사 need는 목적어로 to부정사를 취하며, 주어인 this army는 엄 대상이므로, to부정사와 수동태가 결합
청난 양의 식량을 ‘공급 받는’ 대상이므로, 동사 needed 뒤에 to부 한 수동부정사(to be p.p.)로 써야 한다.
정사와 수동태가 결합한 수동부정사 _________________가 쓰였다. 따라서 앞의 to와 함께 수동부정사를
이루는 be fed가 알맞다.
✔A+be fed B: ‘A는 B를 (식량으로) 받다’라는 뜻으로, ‘feed A B(A에게 B를 식
량으로 주다)‘의 수동태다. 여기서는 A인 _____________가 주어로
서 앞에 위치했으며, needed to be fed 뒤에 B인 ______________
_______________________가 이어지고 있다.

- 40 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ②
Khan and his advisers needed to develop a system to cure 기출 포인트 Khan and his advisers
③ ④ needed to develop a system ②(to cure /
and dry meat __________ calorie-dense, healthy food could be
cure) and dry meat so that calorie-dense,
preserved and easily transported over long distances. healthy food could ④(be preserved /
빈칸 추론 preserved) and easily transported over
long distances.
해석 칸과 그의 고문들은 고열량의 건강 식품을 보존하고 장거리로 쉽게 운반할 수 ② 앞의 명사구 a system을 수식해야 하므
WORKBOOK

있도록 육류를 보존 처리하고 건조시키는 시스템을 개발해야 했다. 로, 형용사적 용법의 to부정사
_____________는 알맞다. 참고로 to cure
① need+to부정사: 동사 needed의 목적어로 명사적 용법의 to부정사 _____________
는 등위접속사 and에 의해 _________와
이 쓰였다.
병렬 연결되어 공통 목적어로 meat을
② 형용사적 용법의 to부정사: to cure and dry meat이 명사구 _____________을 수
취하고 있다.
식한다.
④ so that절의 주어 calorie-dense, healthy
✔병렬구조: to cure와 (to) dry는 등위접속사 and로 병렬 연결되어 공통 목적 food는 ‘_____________’ 대상이므로, 조동
어로 ____________을 취하고 있다. dry 앞에 to는 반복을 피하기 위 사 could에 이어질 형태로 수동태 be
해 생략되었다. preserved가 알맞다. 참고로 preserved
③ so that: ‘~하기 위해서’라는 뜻의 목적을 나타내는 부사절 구접속사로, 완전한 는 등위접속사 and에 의해 과거분사
절(calorie-dense~ distances)을 이끌고 있다. = in order that transported와 병렬 연결되었다.
④ 수동태: so that절의 주어 calorie-dense, healthy food는 ‘보존되는‘, ’운반되는’ 기출 포인트 Khan and his advisers
대상이므로, 수동태를 이루기 위해 동사원형 be에 이어지는 과거분사 needed to develop a system to cure and
_______________과 _______________가 등위접속사 and로 병렬 연결되었다. ②(dry / dried) meat so that calorie-dense,
✔[구조] ~ calorie-dense, healthy food could be preserved and easily transported ~ healthy food could be preserved and
과거분사1 과거분사2 easily ④(transport / transported) over
long distances.
② 앞의 to cure와 등위접속사 and로 연결
되어 meat을 공통 목적어로 취하고 있
으므로, 명사구 a system을 수식하는 형
용사적 용법의 to부정사 to cure와 병렬
구조를 이루는 자리임을 알 수 있다. 따
라서 반복을 피하기 위해 to가 생략된
형태의 동사원형 ___________가 알맞다.
④ so that절의 주어 calorie-dense, healthy
food에 대한 동사 could be preserved
와 등위접속사 and로 병렬 연결된 두
번째 동사 자리로, 고열량의 건강식품은
= accessible ‘____________‘ 대상이므로 수동태로 써야
’이용 가능한‘ 한다. 따라서 반복을 피하기 위해 be가

⑤ ⑥
생략된 형태의 transported가 알맞다.
The result was meat jerky similar to that which is available
└ meat jerky
today at a convenience store near you! 기출 포인트 The result was meat jerky
서술형 대비
⑤(similar / similarly) to that ⑥(which /
which is) available today at a convenience
해석 그 결과물은 현재 여러분 근처의 편의점에서 살 수 있는 육포와 비슷하다!
store near you!
⑤ 형용사구의 후치 수식: similar to 이하는 명사구 _________________를 수식하는 ⑤ 앞의 명사구 meat jerky를 수식하고 있
형용사구다. similar 앞에 ‘주격 관계대명사+be동사‘인 which[that] 으므로 형용사구를 이루는 ___________가
is가 생략되었다고 볼 수 있다. 알맞다. ___________ 앞에 ‘주격 관계대명
✔[전환] The result was meat jerky ( ) similar to that ~ 사+be동사’가 생략된 것으로도 볼 수

✔similar to: ‘~와 유사한’ 있다.

⑥ 주격 관계대명사: ___________는 주어가 없는 불완전한 절(is ~ you)을 이끌어 ⑥ 문장의 동사 was가 존재하므로, 접속사
없이 동사 is가 쓰일 수 없다. 따라서
that[=meat jerky]을 수식하는 관계사절을 이룬다.
전치사 to의 목적어인 that을 수식하는
✔수일치: 선행사인 단수명사 that에 수일치하여 주격 관계사절에 단수동사
형태가 되어야 하므로, that을 선행사로
________가 쓰였다.
삼는 주격 관계대명사 which와 관계사
절의 동사 is가 쓰인 ______________가 알
맞다.

- 41 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Point Check

군사적 이유로 탄생한 음식 1


: 칭기즈 칸이 육포를 만든 배경

• 몽골 제국의 넓은 영토
- 칭기즈 칸은 서기 1200년경 동북아시아의 수많은 작은 부족들을 통합시킴

WORKBOOK
- 절정기의 영토는 서쪽에서 동쪽으로는 중부 유럽에서 동해까지, 북쪽으로는 시
베리아, 남쪽으로는 인도까지에 달했음
→ 넓은 영토의 제국을 유지하기 위해 거대한 규모의 기동력 있는 군대와, 그들에
게 공급할 엄청난 양의 식량이 필요했음

• 육포의 탄생
- 고열량의 건강식품을 보존하고 장거리로 쉽게 운반하기 위해 육류를 보존 처리
하고 건조시키는 시스템을 개발했음
- 그 결과, 맛과 영양이 충분한 육포가 탄생함

• 결론: 칭기즈 칸이 육포를 만든 것은 몽골 제국의 넓은 영토에 따른 군사적 이


유에 있었음

➜ 빈칸추론, 세부 정보 파악, 내용일치, 글의 요지·주제·제목 파악 출제

- 42 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 4 Point Check

칭기즈 칸의 군대가 육포를 만든 방법


1. 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가
느다란 조각으로 자름

2. 조각들을 작은 그릇에 넣어 소금에 절임



Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat,
3. 조각들을 자연 건조시켜, 아마 불에 구
WORKBOOK

and ①
salted them in small bowls, ②
after which the strips ③
were 웠을 것
└ long, thin stips of donkey and cow meat : 맛있었고 충분한 영양소를 포함하고 있
air-dried and possibly roasted over a fire. 었음

해석 칸의 군대는 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가느다란 조각으로 잘라 작은 ➜ 내용일치, 글의 재구성 출제


그릇에 넣어 소금에 절였고, 그 뒤에 조각들은 자연 건조되어 아마 불에 구워
졌을 것이다. 기출 포인트 Khan's army cut long, thin
① 병렬구조: 주어 __________________에 대한 과거형 동사 cut과 salted가 등위접속 strips of donkey and cow meat, and
사 and로 병렬 연결되었다. ①(_________ / salting) them in small

② 전치사+관계대명사: 콤마 뒤의 ____________________는 완전한 절(the strips ~ a bowls, after ②(that / which) the strips
were air-dried and possibly roasted over
fire)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계속적 용
a fire.
법의 관계사절을 이룬다.
① 주어 Khan's army에 대한 과거형 동사
✔전치사 뒤에 관계대명사 that을 쓸 수 없다.
_________과 등위접속사 and로 병렬 연
→ in small bowls, after that ~ (x)
결된 두 번째 동사 자리이므로, 과거형
✔계속적 용법의 관계대명사는 ‘접속사(_________)+대명사(_________)‘로 바꾸어 쓸 동사 salted가 알맞다.
수 있으며, 선행사가 앞 절 전체일 때는 단수 취급하여 it[that/this]로 받을 ② 접속사 없이 콤마로 두 개의 절(Khan’s
수 있다. ~ bowls와 the strips ~ a fire)이 연결
→ ~ in small bowls, after that the strips were air-dried ~ (x) 될 수 없으므로 ‘접속사’의 역할이 필요
~ in small bowls, and after it[that/this] the strips were air-dried ~ (o) 하며, 앞 절의 내용을 가리키는 ‘대명사’
③ 수동태: 관계사절의 주어 the strips는 ‘자연 건조되는‘, ’구워지는‘ 대상이므로, 의 역할도 필요하므로, 전치사 after의
be동사 were에 이어지는 과거분사 ___________와 ___________가 등위접 목적어로 접속사와 대명사의 역할을 동
시에 하는 관계대명사를 써야 한다. 따
속사 and로 병렬 연결되어 수동태를 이루고 있다.
라서 _________가 알맞다.
✔[구조] ~ after which the strips were air-dried and possibly roasted over a fire.
기출 포인트 Khan's army cut long, thin
과거분사1 과거분사2
✔air-dry: ‘~을 자연 건조시키다’ strips of donkey and cow meat, and
salted them in small bowls, and after
②(that / which) the strips were air-dried
and possibly roasted over a fire.
② after 이하는 접속사 and 뒤에 이어지고
있으므로, 접속사의 역할을 내포하는 관
계대명사 which는 알맞지 않다. 문맥상
④ ⑤ ④ 전치사 after의 목적어 자리에서 앞 절
The result was surprisingly delicious and contained
의 내용을 대신 받아야 하므로, 대명사

enough nutrition to sustain an entire army. _________이 알맞다.
= sufficient ‘충분한’
↔ inadequate '불충분한, 부족한‘ (x) 기출 포인트 The result was surprisingly
delicious and ④(contain / ____________)
해석 그 결과물은 놀랍게도 맛있었고 군 전체를 유지하기에 충분한 영양소를 포함
enough nutrition ⑥(to sustaining /
하고 있었다. sustaining / to sustain) an entire army.
④ 병렬구조: 주어 ______________에 대한 과거형 동사 was와 contained가 등위접속 ④ 주어 The result에 대한 과거형 동사 was
사 and로 병렬 연결되었다. 와 등위접속사 and에 의해 병렬구조를
⑤ 부사 surprisingly: ‘놀랍게도’라는 뜻으로, was의 보어인 형용사 _____________를 이루는 두 번째 동사 자리이므로, 과거
형 동사 contained가 알맞다.
수식한다.
⑥ ‘~할 만큼 충분한 (명사)’라는 뜻의 표현
⑥ enough+명사+to부정사: ‘~할 만큼 충분한 (명사)’라는 뜻으로, 형용사 _________
은 ‘enough+명사(nutrition)+to부정사’이
가 명사 nutrition을 수식하고 있으며, 그 뒤에 to부정
므로, to sustain이 알맞다.
사 ______________이 이어지고 있다.

- 43 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ②
The ancient methods of preserving food such as salting, 기출 포인트 The ancient methods of
③ preserving food such as salting, drying,
drying, and smoking have not changed for thousands of years.
and smoking ③(has / have) not changed
for thousands of years.
해석 염장, 건조, 그리고 훈제와 같이 음식을 보존하는 고대의 방법들은 수천 년 동
③ 뒤의 not changed와 함께 ______________
안 바뀌지 않았다. 시제를 이루는 조동사 자리로, 주어(The
① 동명사구: 전치사 of의 목적어로 동명사구 preserving food ~ smoking이 쓰였다. ancient ~ smoking)의 핵이 복수명사
② such as: ‘~와 같은’이라는 뜻으로, The ancient methods of preserving food에 methods이므로 이에 수일치한 복수형

WORKBOOK
대한 예시인 salting, drying, smoking을 ‘A, B, and C’의 형태로 제시 _________가 알맞다.

하고 있다.
③ 현재완료 시제/수일치: 시간 부사구 for thousands of years(수천 년 동안)와 함
께 과거부터 현재까지 이어진 일을 나타내기 위해 계속적용법의 현재
완료의 부정형인 have not changed가 쓰였다. 이때 주어인 복수명사
구 ___________________________에 수일치하여 복수형 have가 쓰였다.


One additional method was introduced in the early 19th 기출 포인트 One additional method
⑤ ⑥ ④(introduced / was introduced) in the
century and has been a game-changer: canning.
문장 삽입 early 19th century and has been a
game-changer: canning.
해석 19세기 초반에 또 하나의 방법이 도입되었고 판도를 바꾸었는데, 바로 통조림 ④ 주어 One additional method는 ‘도입된‘
이다. 대상이므로, 수동태 ___________________가
알맞다.
④ 수동태: 주어인 ___________________________는 ‘도입되는‘ 대상이므로, 수동태 was
introduced가 쓰였다.
⑤ 현재완료 시제: 과거 19세기 초반 이후로 현재까지 판도를 바꾸는 역할을 해왔다
는 것을 나타내기 위해 현재완료형 동사 _____________이 쓰였다.
⑥ 콜론(:): One additional method가 canning(통조림)임을 부연 설명하고 있다.

기출 포인트 Canning dates back to the


⑦ ⑧
Canning dates back to the Napoleonic Wars when the Napoleonic Wars ⑧(which / _________ / in
that / in which) the French government
⑨ ⑨ ⑩
French government offered a large reward to anyone who offered a large reward to anyone who
↔ penalty '형벌, 처벌’ (x) could find a way to ⑪(effectively /

could find a way to effectively preserve food. effective) preserve food.
⑧ 선행사 the Napoleonic Wars를 수식하
는 관계사절을 이끄는 자리로, 뒤에 완
해석 전한 절(the French ~ food)이 이어지
통조림 제조법은 프랑스 정부가 효과적으로 음식을 보존할 수 있는 방법을 찾
므로 관계부사 when, ’전치사+관계대명
아낸 사람에게 큰 보상을 제안했던 나폴레옹 전쟁 때로 거슬러 올라간다.
사’ 형태의 in which가 알맞다. 참고로
⑦ date back to: ‘~로 거슬러 올라가다’ 전치사 바로 뒤에 관계대명사 that은 쓸
⑧ 관계부사: when은 완전한 절(the French 이하)을 이끌어 시간을 나타내는 선행 수 없다.
사 ___________________________를 수식하는 관계사절을 이룬다. ⑪ to 이하는 앞의 명사구 a way를 수식하
✔관계부사는 ‘전치사+관계대명사‘로 바꾸어 쓸 수 있다. 이때 전치사 바로 뒤 는 형용사적 용법의 to부정사구로, to부
에 관계대명사 that은 쓸 수 없다. 정사를 이루는 동사원형 preserve를 수
식해야 하므로 부사 effectively가 알맞
→ ~ the Napoleonic Wars in which the French government ~ (o)
다. 참고로 ‘to+부사+동사원형‘ 형태로
~ the Napoleonic Wars in that the French government ~ (x)
쓰여 부사가 동사를 수식함을 강조하는
⑨ offer A to B: ‘A를 B에게 제안하다’
것을 분리부정사라고 한다.
⑩ 주격 관계대명사: _________는 주어가 없는 불완전한 절(could find ~ food)을
기출 포인트 ~ anyone who could find
이끌어 선행사 ____________을 수식하는 관계사절을 이룬다.
a way to effectively ⑪(preserving /
⑪ 형용사적 용법의 to부정사: to effectively preserve food는 명사구 ____________
preserve) food.
를 수식한다.
⑪ to 이하는 앞의 명사구 a way를 수식해
✔분리부정사: ‘to+부사+동사원형‘ 형태로 쓰여 부사가 동사를 수식한다는 것을
야 하므로, to와 함께 형용사적 용법의
강조한다. 여기서는 to와 동사원형 preserve 사이에 부사 to부정사를 이루는 동사원형 ___________
______________가 쓰였다. 가 알맞다.

- 44 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ②
This would allow an army to be not only healthier but also 기출 포인트 This would allow an army
①(being / to be / be) not only healthier
better able to fight in tougher conditions.
서술형 대비 & 문장 삽입 but also better able to ②(fight /
fighting) in tougher conditions.
해석 이것은 군인들을 더 건강하게 할 뿐만 아니라 더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 ① ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사
allow는 목적격보어로 to부정사를 취하
수 있게 해 주었을 것이다.
므로, ____________가 알맞다.
WORKBOOK

① 5형식 동사 allow: 'allow+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하게 하다’ ② ‘~할 수 있다’라는 뜻의 표현은 ‘be able
를 뜻하는 allow의 _____________로 to부정사 to be가 쓰였다. to+동사원형’이므로, 동사원형 __________
② not only A but also B: ‘A뿐만 아니라 B도’라는 뜻으로, to be에 이어지는 보 이 알맞다.
어 역할의 형용사 ___________, ___________을 연결한다. 기출 포인트 This would allow an army
✔’B as well as A‘로 바꾸어 쓸 수 있다. to be not only healthier but also better
[전환] ~ to be better able to fight as well as healthier in tougher conditions. ②(able / ably) to fight in tougher
B A conditions.
✔부사 better: ‘더 잘‘이라는 뜻으로, 형용사 able을 앞에서 수식하고 있다. ② to be에 이어지는 보어가 상관접속사
✔be able to+동사원형: ‘~할 수 있다’라는 뜻으로, able to 뒤에 동사원형 ’____________ A ____________ B‘에 의해
fight가 쓰였다. 병렬 연결된 형태이므로, 비교급 형용
사 healthier와 병렬 구조를 이루는 형
용사 able이 알맞다. 참고로 able은 비
교급 부사 better의 수식을 받고 있다.

③ ④
Different types of the canned foods we enjoy today were 기출 포인트 Different types of the
cf) dried '건조된’ (x) canned foods we enjoy today ④(was /

originally developed to support the needs of the military. were) ④(originally / original) developed
빈칸 추론 to support the needs of the military.
④ 관계사절 we enjoy today의 수식을 받
해석 오늘날 우리가 즐기는 다양한 종류의 통조림 식품은 원래 군대의 요구를 지원 는 주어(Different types of the canned
하기 위해 개발되었다. foods)의 핵이 복수명사 ___________이므
로, 복수형 were가 알맞다.
③ 목적격 관계대명사 생략: we enjoy today는 선행사 Different types of the
또한 수동태(be동사+p.p.)를 이루는 과
canned foods를 수식하는 관계사절로, 동사 ________
거분사 developed를 수식해야 하므로,
의 목적어가 없는 불완전한 절을 이끄는 목적격 관 부사 originally가 알맞다.
계대명사 ________________가 we 앞에 생략되어 있다.
✔Different types of the canned foods (which[that]) we enjoy today ~
④ 수동태: 관계사절의 수식을 받는 주어 Different types of the canned foods는
개발된 대상이므로 수동태인 _________________________로 쓰였다.
✔수일치: 주어의 핵이 복수명사인 types이므로 복수동사 _________가 쓰였다.
✔부사 originally: ‘원래’라는 뜻으로, 과거분사 ____________를 앞에서 수식하고
있다.
⑤ 부사적 용법의 to부정사: to support ‘~을 지원하기 위해서’ <목적>

- 45 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Point Check

군사적 이유로 탄생한 음식 2


: 나폴레옹 전쟁 때 통조림 식품이 만들어진 배경

• 통조림의 등장
- 고대의 음식 보존 방법(염장, 건조, 훈제 등)이 수천 년 동안 바뀌지 않던 중,

WORKBOOK
19세기 초반에 통조림이 등장함
- 나폴레옹 전쟁 시기에 프랑스 정부가 효과적으로 음식을 보존할 수 있는 방법을
찾아낸 사람에게 큰 보상을 제안했을 때 통조림 제조법이 탄생함
- 통조림의 긍정적 영향:
1. 군인들을 더 건강하게 함
2. 군인들이 더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 수 있게 함

• 결론: 통조림 식품은 원래 군대의 요구를 지원하기 위해 개발됨

➜ 빈칸추론, 세부 정보 파악, 글의 주제 출제

- 46 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 5

① ② 기출 포인트 Spices made food ①(taste


Spices made food taste good, leading to an era of
WORKBOOK

/ to taste / tasting) good, ②(led / lead /


exploration and discovery. leading) to an era of exploration and
빈칸 추론
discovery.
① 사역동사 made는 목적격보어로 원형부
해석 향신료들은 음식을 맛있게 만들어 주었고 탐험과 발견의 시대로 이끌었다.
정사를 취하므로, __________가 알맞다.
① 사역동사 make: 'make+O+O.C(원형부정사)‘의 5형식 구문으로 쓰여 '~가 …하 ② 완전한 절(Spices ~ good) 뒤에 접속사
게 하다'를 뜻한다. made의 목적격보어로 원형부정사 taste가 없이 콤마로 연결되어 있으므로 분사구
쓰였다. 문이 되어야 한다. 주절의 주어인
✔taste+형용사: 감각동사 taste의 보어로 형용사 ____________이 쓰였다. __________가 탐험과 발견의 시대로 ‘이

② 분사구문: leading to 이하는 연속동작을 나타내는 분사구문으로, 주절의 주어 끈‘ 것이므로, 능동 관계를 나타내는 현
재분사 leading이 알맞다.
Spices가 탐험과 발견의 시대로 ‘이끈’ 것이므로 __________ 관계를 나
타내는 현재분사 _______________이 쓰였다.
✔분사구문은 ‘접속사+주어+동사’로 바꿔 쓸 수 있다.
[전환] ~, and (they[spices]) led to an era of exploration and discovery.
✔’and+대명사‘의 형태로 전환할 수 있는 구문은 부연 설명을 하는 계속적 용
법의 관계대명사 which를 사용한 구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
[전환] ~, which led to an era of exploration and discovery.
✔lead to: ‘~로 이끌다’

= rising, increasing ‘증가하는’


↔ declining, falling '감소하는' (x)

________ demand for spices __________ in the early 15th century 기출 포인트 With demand for spices

Europe, many explorers began long sea voyages in search of ③(grows / growing) in the early 15th
century Europe, many explorers began
⑤ ⑥
spices, which lasted for about 200 years. long sea voyages in search of spices,
서술형 대비 & 빈칸 추론 ⑤(that / which) lasted for about 200
years.
해석 15세기 초반 유럽에서 향신료에 대한 수요가 증가하면서 많은 모험가들은 향 ③ ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부
신료를 찾아 긴 항해를 시작했는데, 이는 약 200년간 지속되었다. 대상황을 나타내는 분사구문인 ‘With+
③ With+명사(구)+분사: ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내는 명사(구)+분사’를 이루어야 하므로, 향
분사구문으로, 명사구 ____________________가 ‘증가하는’ 것 신료에 대한 수요가 ‘증가하는‘ 것이라
는 능동 관계를 나타내는 현재분사
이므로 능동 관계를 나타내는 현재분사 growing이 쓰였다.
growing이 알맞다.
④ in search of: ‘~을 찾아서’
⑤ 콤마 뒤에서, 주어가 없는 불완전한 절
⑤ 계속적 용법의 관계대명사: 콤마 뒤에 쓰인 ____________는 주어가 없는 불완전
(lasted for about 200 years)을 이끌어
한 절(lasted for about 200 years)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설
선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계속
명하는 계속적 용법의 주격 관계사절을 이룬다. 적 용법의 주격 관계사절을 이루어야
✔계속적 용법이므로 관계대명사 __________으로 바꿔 쓸 수 없다. 하므로, 관계대명사 which가 알맞다. 참
~, that lasted for about 200 years. (x) 고로 계속적 용법의 관계대명사로 that
✔계속적 용법의 관계대명사는 ‘접속사+대명사’로 바꾸어 쓸 수 있다. 선행사가 은 쓸 수 없다.
앞 절 전체일 때는 단수 취급하여 it[that/this]로 받을 수 있다.
→ ~, and it[that/this] lasted for about 200 years.
⑥ 자동사 last: ‘지속되다‘라는 뜻의 자동사이므로, 동사 __________는 목적어 없이
능동태를 이루고 있다.

- 47 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2


Columbus from Italy ended up going west to the Americas;② 기출 포인트 Columbus from Italy ended
② up ①(__________ / to go) west to the
Da Gama from Portugal discovered the first sea route to India;
Americas; Da Gama from Portugal
and Magellan from Portugal went east and was the first discovered the first sea route to India;
③ and Magellan from Portugal went east
to sail around the world. and was the first to ③(sail / sailing)
해석 이탈리아 출신의 콜럼버스는 서쪽으로 향하여 결국 아메리카에 가게 됐고, 포 around the world.

WORKBOOK
① ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻의 표현은
르투갈 출신의 다 가마는 처음으로 인도로 가는 항로를 발견했으며, 포르투갈
‘end up ~ing‘이므로, going이 알맞다.
출신의 마젤란은 동쪽으로 가서 처음으로 세계 일주 항해를 했다.
③ to 이하는 앞의 명사구 _____________(최
① end up ~ing: ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻으로, ended up 뒤에 going이 쓰였다. 초의 사람)를 수식해야 하므로, to와 함
② 세미콜론: 향신료를 찾아 긴 항해를 한 모험가들과 관련하여, 앞 절과 유사한 께 형용사적 용법의 to부정사를 이루는
내용을 나열하고 있다. 동사원형 sail이 알맞다.
③ 형용사적 용법의 to부정사: ____________ around the world가 앞의 the first(최초
의 인물)를 수식하고 있다.

On land, the Silk Road carried spices and many other trade

goods between Asia and the Middle East.
해석 육지에서는 실크 로드가 아시아와 중동 사이에서 향신료와 다른 많은 무역 상
품들을 운반했다.

④ between A and B: ‘A와 B 사이에서’

(x) '~을 억제했다' inhibited ↔


‘~을 유발했다’ triggered, provoked =
⑤ ⑥ ⑦
A search for ways to make food taste better ____________
⑧ 기출 포인트 A search for ways to make
a global trade network which many historians agree eventually
food ⑥(taste / to taste) better sparked a

resulted in intellectual and cultural exchange, diplomacy, global trade network ⑧(where / which /
what) many historians agree eventually
conflict, and wealth. resulted in intellectual and cultural
서술형 대비 & 빈칸 추론 exchange, diplomacy, conflict, and wealth.
⑥ 사역동사 make는 목적격보어로 원형부
정사를 취하므로, __________가 알맞다.
해석 음식을 더 맛있게 만들기 위한 방법에 대한 탐구는 결과적으로 지적 · 문화적
⑧ 선행사 a global trade network를 수식
교류, 외교, 분쟁 그리고 부(富)를 초래했다고 역사가들이 동의한 전 세계 무역
하는 관계사절을 이끄는 자리로, 관계사
망을 촉발시켰다.
절의 동사 resulted에 대한 주어가 없으
⑤ 형용사적 용법의 to부정사: to make food taste better는 명사 __________를 수식 므로 불완전한 절을 이끄는 주격 관계
한다. 대명사 _____________가 알맞다. 참고로
⑥ 사역동사 make: 'make+O+O.C(원형부정사)‘의 5형식 구문으로 쓰여 '~가 …하 many historians agree는 내포절이다.

게 하다'를 뜻하는 make의 목적격보어로 원형부정사 taste가 쓰였다. 기출 포인트 A search for ways to make
✔taste+형용사: 감각동사 taste의 보어로 비교급 형용사 __________가 쓰였다. food taste better sparked a global trade
⑦ 문장의 동사: 주어 A search에 대한 동사로 과거형 동사 sparked가 쓰였다. network which many historians agree
⑧ 주격 관계대명사: which는 동사 resulted에 대한 주어가 없는 불완전한 절(many ~ eventually ⑧(resulted / to result) in

wealth)을 이끌어 선행사 a global trade network를 수식하는 관계사절을 이룬다. intellectual and cultural exchange,
diplomacy, conflict, and wealth.
✔내포절: 관계대명사 which와 동사 resulted 사이에 ____________________________
⑧ a global trade network를 선행사로 갖
가 쓰였다.
는 관계대명사 which 뒤에 내포절
cf) 내포절에 주로 ‘S+believe/think/imagine/suppose/guess/say/be sure/feel’
many historians agree가 쓰인 문장으
과 같은 형태가 많이 쓰인다.
로, 관계사절의 동사가 없으므로 과거시
✔result in+결과: ‘~을 초래[야기]하다’ 제의 동사 _____________가 알맞다.
⑨ 병렬구조: 전치사 in의 목적어가 ‘A, B, C, and D’ 형태로 연결되었다.
[구조] ~ in intellectual and cultural exchange, diplomacy, conflict, and wealth.
A B C D

- 48 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Point Check

향신료가 세계 무역에 끼친 영향

• 향신료가 이끈 탐험과 발견의 시대


2. 긴 항해
- 15세기 초반 유럽에서 향신료 수요가 증가함
WORKBOOK

- 많은 모험가들이 향신료를 찾아 떠남 (항해의 시대는 약 200년간 지속됨)

모험가 출신 업적
콜럼버스 이탈리아 서쪽으로 향하여 아메리카 대륙을 발견함
다 가마 포르투갈 처음으로 인도로 가는 항로를 발견함
마젤란 포르투갈 동쪽으로 가서 처음으로 세계 일주 항해를 함

2. 실크 로드
- 아시아와 중동 사이에서 향신료와 다른 많은 무역 상품들이 운반됨

• 결론: 음식을 더 맛있게 만들기 위한 방법에 대한 탐구는 전 세계 무역망을 촉


발시킴
→ 전 세계 무역망은 지적·문화적 교류, 외교, 분쟁, 부(富)를 초래함

➜ 빈칸추론, 내용일치, 글의 요지 출제

- 49 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 6


For example, pepper is a very common spice all over the
기출 포인트 For example, pepper is a

world today; however, an ancient Roman cook could not just very common spice all over the world

WORKBOOK
③ today; however, an ancient Roman cook
go to the grocery store to get some.
could not just go to the grocery store to
┗ some paper
③(get / getting) some.
해석 예를 들어 후추는 오늘날 전 세계적으로 매우 흔한 향신료이지만, 고대 로마 ③ 완전한 절(an ancient ~ store) 뒤에서
‘~하기 위해서’라는 뜻의 목적을 나타내
요리사는 후추를 사러 그냥 식료품 가게에 갈 수는 없었다.
고 있으므로, 앞의 to와 부사적 용법의
① 연결어 For example: ‘_____________’라는 뜻으로, 앞 내용에 대해서 후추를 예를 to부정사를 이루는 동사원형 ___________
들어 설명하는 내용을 연결한다. 이 알맞다.
② 연결어 however: ‘_____________’이라는 뜻으로, 앞 절의 내용(오늘날 후추는 매
우 흔한 향신료임)과 <역접>을 이루는 내용(고대 로마 때는
쉽게 구할 수 없었음)을 연결한다.
③ 부사적 용법의 to부정사: to get ‘~을 사기 위해서’ <목적>

= thriving ’번창한‘
④ 기출 포인트 The Romans had a
The Romans had a flourishing spice trade with India, but
④(flourish / flourishing) spice trade with
= obtaining ’~을 얻는 것‘ = expensive ’비싼‘
⑤ ⑤ ⑥ India, but ⑤(acquire / ____________ /
acquiring pepper was difficult and costly, leading to myths
acquired) pepper was difficult and costly,
┌ pepper = bringing about
⑦ leading to myths about how ⑦(dangerous
about ___________________________ to harvest. ’~을 초래하는‘
/ dangerously) it was to harvest.
문장 삽입
= risky ‘위험한’ ④ 명사구 spice trade를 수식하는 자리로,
↔ pleasant '기분 좋은’ (x) flourish는 ‘번창하다’라는 뜻의 자동사이
며, spice trade(향신료 무역)이 ‘번창한’
해석 로마인들은 인도와 활발한 향신료 무역을 하고 있었지만, 후추를 입수하는 것 주체이므로 능동 관계를 나타내는 현재
은 어렵고 비용이 많이 들었고, 이는 후추를 수확하는 것이 얼마나 위험한가에 분사 ___________이 알맞다.
대한 미신으로 이어졌다. ⑤ 접속사 but 뒤에 이어진 절에서 pepper
와 함께 동사 was에 대한 주어부를 이루
④ 현재분사: flourish는 ‘번창하다’라는 뜻의 자동사이며, 수식을 받는 명사구
어야 하므로 동명사 acquiring이 알맞다.
______________________가 번창하는 주체이므로, 능동 관계를 나타내는
⑦ how 이하의 간접의문문에서, 의문부사
현재분사 flourishing이 쓰였다.
how와 결합하여 의문사구를 이루는 자
⑤ 동명사구 주어: but 뒤에 이어진 절의 주어로 동명사구 acquiring pepper가 쓰였다.
리다. 동사 was의 보어 역할이 필요하
✔수일치: 동명사구 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 ___________가 쓰였다. 므로, 형용사 dangerous가 알맞다.
⑥ 분사구문: leading to 이하는 연속동작을 나타내는 분사구문으로, 의미상의 주
기출 포인트 ~, but acquiring pepper
어인 앞 절(acquiring ~ costly)의 내용이 미신으로 ‘___________‘ 것이
⑤(was / were) difficult and costly, ⑥(led
므로 능동 관계를 나타내는 현재분사 leading이 쓰였다.
/ leading) to myths about how dangerous
✔분사구문은 ‘접속사+주어+동사’로 바꿔 쓸 수 있다. it was ⑦(to harvest / harvesting).
[전환] ~, and it[that/this] led to myths about how dangerous it was to harvest. ⑤ 주어인 동명사구(acquiring pepper)는 단
✔’and+대명사‘의 형태로 전환할 수 있는 구문은 부연 설명을 하는 계속적 용 수 취급하므로, 단수동사 was가 알맞다.
법의 관계대명사 which를 사용한 구문으로 바꿔 쓸 수 있다. ⑥ 완전한 절(acquiring ~ costly) 뒤에 접
[전환] ~, which led to myths about how dangerous it was to harvest. 속사 없이 콤마로 연결된 분사구문으로,
✔lead to: ‘~로 이어지다, ~로 이끌다’ 의미상의 주어인 앞 절의 내용이 미신
⑦ 간접의문문: 전치사 ___________의 목적어로 ‘의문사구(how dangerous)+주어 으로 ‘이어진‘ 것이므로 능동 관계를 나
(it)+동사(was)’의 어순인 간접의문문이 쓰였다. 의문부사 how 뒤에, was에 대 타내는 현재분사 ____________이 알맞다.

한 보어인 형용사 dangerous가 결합하여 의문사구를 이루고 있다. ⑦ how 이하의 간접의문문에서, 의문부사
how와 결합하여 의문사구를 이루는 형
✔부사적 용법의 to부정사: to harvest는 ‘~하기에’라는 뜻의 <형용사 수식>을
용사 dangerous를 수식해야 하므로, ‘~
나타내는 to부정사로, 형용사 ______________를 수식하고 있다.
하기에’라는 뜻의 부사적 용법의 to부정
사 _____________가 알맞다.

- 50 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ② ③
In fact, some stories said that pepper trees in India were 기출 포인트 In fact, some stories said
that pepper trees in India ③(protected /
protected by poisonous snakes.
were protected) by poisonous snakes.
해석 실제로 몇몇 이야기에 따르면 인도에서 후추 나무는 독사에 의해 보호 받았다 ③ that절의 주어인 pepper trees in India
고 했다. 는 복수명사구이며, 독사들에 의해 ‘보
호 받는’ 대상이므로, 수동태 ___________
① 연결어 In fact: ‘___________’라는 뜻으로, 앞 문장의 내용(후추를 수확하는 것이
___________가 알맞다.
얼마나 위험한가에 대한 미신이 생김)을 <강조>하는 내용(인도
WORKBOOK

의 후추 나무는 독사에 의해 보호 받기도 했음)을 연결한다.


② 명사절 접속사 that: 동사 said의 목적어 역할을 하는 완전한 절(pepper trees
~ snakes)을 이끌며, 생략이 가능하다.
③ 수동태: that절의 주어인 ______________________는 ‘보호받는‘ 대상이므로, 수동태
were protected가 쓰였다.

┌ Poisonous snakes
④ ⑤ ⑥
They had to ____________________ by burning the trees, which 기출 포인트 They had to ④(be scared

⑦ / scare) away by burning the trees,


gave the peppercorn its black color. ⑥(that / ___________) gave the peppercorn
└ the peppercorn 문장 삽입
its black color.
④ 주어인 They(=Poisonous snakes)는 scare
해석 독사들은 나무를 태우는 것으로 겁을 줘서 쫓아내야 했고, 이 때문에 후추 열
away(겁을 주어 ~을 쫓아 버리다)의 대
매는 검은색이 되었다.
상이므로, had to 뒤에 이어질 형태로
④ had to+동사원형: ‘~해야 했다’ 수동태 be scared가 알맞다.
✔수동태: 주어인 They[=Poisonous snakes]는 scare away(겁을 주어 ~을 쫓아 ⑥ 콤마 뒤에서, 주어가 없는 불완전한 절
버리다)의 대상이므로, had to 뒤에 수동태 be scared away가 쓰였다. (gave ~ color)을 이끌어 선행사인 앞
⑤ by+동명사: ‘~함으로써’라는 뜻으로, 전치사 by의 목적어로 동명사 ____________ 절을 부연 설명하는 계속적 용법의 주
이 쓰였다. 격 관계사절을 이루어야 하므로, 관계대
명사 which가 알맞다. 참고로 that은 계
⑥ 계속적 용법의 관계대명사: 콤마 뒤에 쓰인 which는 주어가 없는 불완전한 절
속적 용법의 관계대명사로 쓸 수 없다.
(gave ~ color)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계속적 용법
의 주격 관계사절을 이룬다. 계속적 용법의 관계대명사로 that은 쓸 수
없다.
→ ~ that gave the peppercorn its black color. (x)
✔계속적 용법의 관계대명사는 ‘접속사+대명사’로 바꾸어 쓸 수 있다. 선행사가
앞 절 전체일 때는 단수 취급하여 it[that/this]로 받을 수 있다.
→ ~, and it[that/this] gave the peppercorn its black color.
⑦ 4형식 동사 give: ‘give+I.O+D.O'의 구문으로 쓰여 ‘~에게 …을 주다’를 뜻한다.
gave의 간접목적어로 ______________, 직접목적어로 ___________
______________가 쓰였다.

- 51 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

↔ destroyed '~을 파괴시켰다’ (x)


↔ weakened '~을 약화시켰다’ (x)
↔ lowered '~을 떨어뜨렸다’ (x)
= enhanced ’~을 강화시켰다‘
These kinds of fantastic stories _______________ the charm of the
기출 포인트 These kinds of fantastic
(x) ‘~을 약화시키다’ diminish ↔
spice, and they also ①
enabled pepper investors to strengthen stories maintained the charm of the
└ these kinds of fantastic stories ‘~을 강화하다’ consolidate = spice, and they also enabled pepper

their hold on the ②


prized commodity. investors ①(strengthening / to strengthen)

WORKBOOK
┗ pepper investors = priceless ’대단히 귀중한‘ their hold on the prized commodity.

= invaluable ‘소중한’ ① ‘~가 …하는 것을 가능하게 하다’라는 뜻


의 5형식동사 enable은 목적격보어로
↔ valueless '무가치한’ (x)
to부정사를 취하므로, _________________이
해석 이러한 종류의 환상적인 이야기는 향신료의 매력을 유지시켰으며, 또한 후추 알맞다.
투자자가 소중한 상품에 대한 그들의 영향력을 강화할 수 있게 했다.

① 5형식 동사 enable: 'enable+O+O.C(to부정사)'의 구문으로 쓰여 ‘~가 …하는 것


을 가능하게 하다’를 뜻한다. enabled의 목적격보어로 to부
정사 to strengthen이 쓰였다.
② 형용사: ___________는 뒤의 명사 commodity를 수식하는 형용사로 ‘소중한, 중요
한’이라는 뜻이다.
✔the prized commodity = pepper

Point Check

고대 로마와 인도의 후추 무역

- 고대 로마에는 후추를 쉽게 구할 수 없었음


- 로마는 인도와의 향신료 무역이 활발했으나, 후추를 입수하는 것은 어렵고 비용
이 많이 들었음
→ 후추를 수확하는 것이 얼마나 위험한가에 대한 미신이 생기게 됨
- e.g. 후추 열매가 검은색인 이유에 대한 미신
: 인도에서 후추 나무를 보호하는 독사를 쫓아내기 위해 나무를 태워야 했기 때
문에 후추 열매가 검은색이 됨
- 이러한 후추와 관련된 미신의 영향
: 1. 후추의 매력을 유지시킴
2. 후추 투자자가 후추에 대한 그들의 영향력을 강화할 수 있게 함

➜ 순서배열, 세부 정보 파악, 내용일치 출제

- 52 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 7

Technological progress, human curiosity, and the determination


WORKBOOK

기출 포인트 Technological progress,


① ② human curiosity, and the determination
to explore moved people all over the world.
to explore ②(moved / moving) people all
해석 기술적 진보, 인간의 호기심, 탐험하고자 하는 투지는 사람들을 전 세계로 움 over the world.
직이게 했다. ② 주어 Technological ~ explore에 대한
문장의 동사 자리이므로, 과거시제의
① 형용사적 용법의 to부정사: to explore가 명사구 ___________________을 수식한다.
동사 역할을 하는 ___________가 알맞다.
② 문장의 동사: 주어 Technological ~ to explore에 대한 동사로 moved가 쓰였다.

③ ④ 기출 포인트 This movement of people


This movement of people also meant that more and more
also meant ③(_________ / what) more and
people from different backgrounds would come together. more people from different backgrounds
= gather ’모이다‘ would come together.
③ 동사 meant의 목적어 역할을 하는 완전
해석 이러한 사람들의 움직임은 또한 서로 다른 배경을 가진 점점 더 많은 사람들 한 절(more ~ together)을 이끄는 자리
이 모이게 되는 것을 의미했다. 이므로, 명사절 접속사 that이 알맞다.

③ 명사절 접속사 that: 동사 ___________의 목적어 역할을 하는 완전한 절(more ~


together)을 이끌며, 생략이 가능하다.
④ 비교급+and+비교급: ‘점점 더 ~한’이라는 뜻으로, many의 비교급 more가
more and more 형태로 명사 people을 수식하고 있다.

⑤ ⑥
The tasty history of food also includes what happens when 기출 포인트 The tasty history of food
also includes what ⑤(is happened /
cuisine and culture _______________.
빈칸 추론 _____________) when cuisine and culture
= are connected ’이어지다‘ intertwine.
↔ are separated ‘분리되다’ (x) ⑤ happen은 ‘(일이) 발생하다, 일어나다’라
는 뜻의 자동사이므로 수동태로 쓸 수
해석 음식의 맛있는 역사는 요리와 문화가 뒤얽힐 때 일어나는 일도 포함한다.
없다. 따라서 능동태 happens가 알맞다.
⑤ 관계대명사 what: 동사 happens의 주어가 없는 불완전한 절을 이끌어 ‘일어나 참고로 what happens는 간접의문문으
는 것[일]’이라는 뜻을 이룬다. 관계대명사 what은 the thing 로 볼 수 있으며, 관계대명사 what이
which[that]로 바꾸어 쓸 수 있다. 이끄는 관계사절로도 볼 수 있다.
[전환] The tasty history of food also includes the thing which[that] happens ~
✔자동사 happen: ‘(일이) 일어나다, 발생하다’라는 뜻의 자동사이므로 수동태로
Point Check
쓸 수 없고 능동태로만 쓴다. (x) is happened
⑥ when: ‘~할 때’라는 뜻의 시간 부사절 접속사로 쓰여 완전한 절(cuisine and 음식과 문화의 만남
culture intertwine)을 이끈다. 기술적 진보, 호기심, 탐험심은 사람들을
전 세계로 움직이게 했고, 이는 서로 다
른 문화 출신의 사람들을 만나도록 하였
습니다.
글쓴이는 이러한 이동의 결과로 요리와
문화가 뒤섞여 새로운 음식이 탄생한다
는 것을 피자 이야기를 통해 전달합니다.
➜ 글의 목적 출제

- 53 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2


The story of pizza reveals ______________________ over time 기출 포인트 The story of pizza reveals
② how food evolves over time ②(because /
because of the creativity of people.
빈칸 추론 because of) the creativity of people.
② 뒤에 명사구 the creativity of people이
해석 피자 이야기는 사람들의 창의력으로 인해 음식이 시간 경과에 따라 어떻게 진 이어지므로, 구전치사 ________________가
알맞다.
화하는지를 보여 준다.

WORKBOOK
① 간접의문문: 동사 reveals의 목적어로 ‘의문사(how)+주어(food)+동사(evolves)’어
순의 간접의문문이 쓰였다.
✔자동사 evolve: ‘진화하다’라는 뜻의 자동사로 쓰여 목적어 없이 능동태를 이
루고 있다.
② because of: ‘~ 때문에’라는 뜻의 구전치사로, 목적어로 명사구 the creativity
of people이 이어지고 있다. (x) because the creativity of people


Tomatoes were brought to Europe from the Americas in the 기출 포인트 Tomatoes ③(were brought
④ / brought) to Europe from the Americas
16th century, but many Europeans believed them to be
in the 16th century, but many Europeans
└ tomatoes
poisonous. believed them ④(being / _____________)
cf) nutritious '영양가가 높은’ (x) poisonous.
③ 주어인 ______________는 ‘유입된‘ 대상이
해석 토마토는 16세기에 아메리카 대륙에서 유럽으로 유입됐지만, 많은 유럽인들은 므로 수동태 were brought가 알맞다.
토마토에 독성이 있다고 믿었다. ④ ‘~을 …라고 믿다[생각하다]’의 뜻의 5형
식 동사 believe는 목적격보어로 to부정
③ 수동태: 주어인 Tomatoes는 유입된 대상이므로, 수동태 _______________가 쓰였다.
사를 취하므로, to be가 알맞다.
④ 5형식 동사 believe: ‘believe+O+O.C(to부정사)’의 5형식 구문으로 쓰여 ‘~을 …
라고 믿다[생각하다]’를 뜻한다. believed의 목적격보어로
to부정사 to be가 쓰였다.

Some poor people in Naples, Italy, in the late 18th century,


⑤ ⑥ 기출 포인트 Some poor people in
maybe out of curiosity or necessity, began to use tomatoes
Naples, Italy, in the late 18th century,
as a bread topping. maybe out of curiosity or necessity,
⑥(began / beginning) to use tomatoes
해석 18세기 후반 이탈리아 나폴리의 일부 가난한 사람들은 아마 호기심이나 필요 as a bread topping.
에 의해서 빵의 토핑으로 토마토를 사용하기 시작했다. ⑥ 전치사구 in Naples, Italy, in the late
⑤ out of: ‘~에 의해서, ~로부터’ 18th century의 수식을 받는 주어
✔삽입어구: 주어(Some ~ century)와 동사(began) 사이에 부사구 maybe out Some poor people에 대한 동사가 필
요하므로, 글이 기술되는 과거시제의 동
of curiosity or necessity가 삽입되어 주어를 부연 설명하고 있다.
사 역할을 하는 began이 알맞다.
[구조] Some poor people ~ century, maybe ~ necessity, began to use ~
‘maybe out of curiosity or necessity’는
S 삽입어구 V
주어를 부연 설명하는 삽입어구이다.
⑥ 문장의 동사: 주어 Some poor people ~ century에 대한 동사로 과거형 동사
___________이 쓰였다.
✔begin+to부정사/동명사: began의 목적어로 명사적 용법의 to부정사 _________
가 쓰였으며, 이는 동명사 using으로 바꾸어 쓸 수 있다.
= began using

- 54 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ② ③
It tasted good, so tourists were attracted to the area to try 기출 포인트 It tasted good, so tourists
②(attracted / were attracted) to the area
this specialty.
문장 삽입 to try this specialty.
② 접속사 so 뒤에 이어진 절의 주어
해석 그것은 맛이 좋았고 관광객들은 이 명물을 맛보기 위해 그 지역에 관심을 가 _____________는 ‘~에 마음이 끌리는’ 대

졌다. 상이므로, 수동태 were attracted가 알


맞다.
WORKBOOK

① taste+형용사: 감각동사 tasted의 보어로 형용사 ___________이 쓰였다.


② be attracted to: ‘~에 끌리다’라는 뜻으로, ‘attract A to B(A의 마음을 B로 끌
다)’의 수동태다. 주어인 tourists는 ‘~에 마음이 끌리는’ 대상
이므로, 수동태 ____________________가 쓰였다.
③ 부사적 용법의 to부정사: to try ‘~을 맛보기 위해서’ <목적>


This was probably how pizza was born.
문장 삽입

해석 아마 이렇게 해서 피자가 탄생하였을 것이다.

④ how절: how pizza was born은 두 가지로 볼 수 있다.


1. 간접의문문: was에 이어지는 주격보어로 ‘의문사(___________)+주어(pizza)+동
사(was born)’ 어순의 간접의문문이 쓰였다.
2. 방법의 관계부사절: 관계부사 ___________ 앞에 선행사 the way가 생략되어
how가 단독으로 완전한 절(pizza was born)을 이끌고 있다.
✔how는 선행사 the way와 함께 쓸 수 없으며, the way가 쓰인 경우에는
how 대신 관계부사 대용의 that 또는 ‘전치사+관계대명사’인 in which를
쓸 수 있다.
[전환] This was probably the way pizza was born.
= This was probably the way that pizza was born.
= This was probably the way in which pizza was born.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Immigration in the 19th century brought pizza to the United 기출 포인트 Immigration in the 19th
┏ pizza century brought pizza to the United
① ①
States and Canada, increasing its popularity and sparking States and Canada, ①(increased /
↔ decreasing ‘~을 떨어뜨리는’ (x) increasing) its popularity and sparking
the creation of regional recipes like Chicago deep dish or New the creation of regional recipes like
Chicago deep dish or New York pizza.
York pizza.
① 등위접속사 and로 병렬 연결된 현재분사
sparking을 통해서, 완전한 절(Immigration
해석 19세기 이민으로 피자가 미국과 캐나다로 들어왔고, 그 인기가 높아져

WORKBOOK
~ Canada) 뒤에 접속사 없이 콤마로 연
Chicago deep dish나 New York pizza와 같은 지역 요리법의 창출을 촉
결된 분사구문 자리임을 알 수 있다. 목
발시켰다. 적어 its popularity가 이어지고 있으며,
① 분사구문: increasing 이하는 분사구문으로, 의미상의 주어인 앞 절의 내용이 그 의미상의 주어인 앞 절의 내용이 피자
것(___________)의 인기를 ‘높인‘, 지역 요리법의 창출을 ’촉발시킨’ 것 의 인기를 ‘___________‘ 것이므로, 능동

이므로, ___________ 관계를 나타내는 현재분사 increasing과 sparking 관계를 나타내는 현재분사 ___________이
알맞다.
이 쓰였다.
✔병렬구조: 등위접속사 and에 의해 increasing와 sparking이 병렬 연결되었다. 기출 포인트 Immigration in the 19th
✔[전환] ~, and it[that/this] increased its popularity and sparked the creation ~ century brought pizza to the United
States and Canada, increasing its
popularity and ①(sparked / ____________)
the creation of regional recipes like
Chicago deep dish or New York pizza.
① 완전한 절(Immigration ~ Canada) 뒤에
접속사 없이 콤마로 연결된 분사구문
increasing its popularity와 등위접속사
and에 의해 병렬구조를 이루는 두 번째
분사구문 자리로, 뒤에 목적어 the
creation ~ pizza가 이어지고 있으며 의
미상의 주어인 앞 절의 내용이 지역 요
리법의 창출을 ‘___________‘ 것이므로, 능
동 관계를 나타내는 현재분사 sparking
이 알맞다.

Point Check

피자 이야기

• 피자의 탄생과 진화

- 토마토가 아메리카에서 유럽으로 유입됨


16세기 - 그러나 유럽인들은 토마토가 독성이 있는 음식이라고
여김
- 이탈리아 나폴리의 일부 가난한 사람들은 호기심 또
는 (끼니 해결의) 필요에 의해 빵의 토핑으로 토마토
18세기 후반 를 사용하기 시작함
- 그 맛이 좋아 관광객이 나폴리에 관심을 가짐
→ 피자가 탄생함
- 이민으로 피자가 미국과 캐나다로 유입됨
19세기
- 피자의 인기가 높아져 피자의 지역 요리법이 생겨남

• 결론: 음식은 사람들의 창의력으로 인해 시간이 경과하면서 점차 진화함

➜ 순서배열, 빈칸추론, 세부 정보 파악, 내용일치 출제, 글의 요지 출제

- 56 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 8

① ① ② ①
Food gives strength, helps people fight, and evolves over
WORKBOOK

기출 포인트 Food gives strength, helps


time. people ②(fight / to fight / fighting), and
evolves over time.
해석 음식은 힘이 나게 하고, 사람들이 싸울 수 있도록 하며, 시간을 거쳐 진화한다.
② 주어 Food에 대한 두 번째 동사인
① 병렬구조: 주어 Food에 대한 세 단수동사 __________, __________, __________가 ‘A, helps는 준사역동사로, 목적격보어로
B, and C’ 형태로 병렬 연결되어 있다. 원형부정사 또는 to부정사를 취한다.
② 준사역동사 help: ‘help+O+O.C(원형부정사/to부정사)’의 5형식 구문으로 쓰여 따라서 fight과 to fight이 알맞다.
‘~이 …하도록 돕다’를 뜻한다. helps의 목적격보어로 원형부
정사 __________이 쓰였으며, 이는 to부정사 ____________로 바
꾸어 쓸 수 있다.

┌ Food cf) intrusive '거슬리는’ (x)


③ ④
It is also an intriguing way to learn about history. 기출 포인트 It is also an ③(intriguing /
intrigued) way to learn about history.
③ 수식을 받는 명사 way가 ‘강한 흥미를
해석 또한 역사에 대해 배우는 흥미로운 방법이기도 하다.
불러일으키는‘ 것이므로, 능동의 의미를
③ 현재분사형 형용사: 수식을 받는 명사 __________가 ‘강한 흥미를 불러일으키는‘ 지닌 현재분사형 형용사 _______________
것이므로, __________의 의미를 지닌 현재분사형 형용사 (아주 흥미로운)이 알맞다.
intriguing(아주 흥미로운)이 쓰였다.
④ 형용사적 용법의 to부정사: _______________________가 명사구 an intriguing way
를 수식한다.

Point Check

음식으로 배우는 역사
사람들에게 영양을 주고, 사람 사이에 갈
등을 일으키기도 하며, 시간을 거쳐 진화
하기도 하는 음식은, 역사에 대해 배우는
흥미로운 방법이기도 합니다. 사람들은
지역 요리를 먹으며 그 지역 고유의 역
사를 느낄 수 있습니다.
➜ 내용일치 출제

- 57 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2


With the world becoming a smaller place and more and more 기출 포인트 With the world ①(become
/ becoming) a smaller place and more

varieties of foods being invented, it's no wonder that many and more varieties of foods ①(inventing
/ being invented / invented), it's no

people take vacations where the focus is on their stomachs. wonder ②(that / what) many people take
서술형 대비 vacations where the focus is on their
stomachs.

WORKBOOK
해석 세계가 점점 더 좁아지고 점점 더 다양한 음식이 나오게 되면서, 많은 사람들 ① ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로
이 위장에 초점을 둔 휴가를 보내는 것은 당연한 일이다. [되는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타
내는 분사구문 ‘With+명사+분사’에서
① With+명사+분사: ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로[되는 채로]’라는 뜻의
‘명사+분사’가 등위접속사 and로 병렬
부대상황을 나타내는 분사구문이다.
연결된 형태다. 첫 번째 명사구 the
✔병렬구조: 전치사 __________에 이어지는 ‘명사+분사’ 형태가 등위접속사 and world는 더 작은 장소가 ‘되는’ 주체이
로 병렬 연결되었다. 므로, 능동 관계를 나타내는 현재분사
[구조] With + the world + becoming a smaller place + and + ______________이 알맞다.
명사구1 분사구1 또한 두 번째 명사구 more and more
more and more varieties of foods + being invented, varieties of foods는 ‘발명되는‘ 대상이
명사구2 분사구2 므로, 수동태 be invented의 be를 현재
✔becoming: 명사구 ______________가 더 작은 장소가 ‘되는’ 것이므로, 능동 관 분사로 쓴 _________________가 알맞으며,
계를 나타내는 현재분사 becoming이 쓰였다. being은 생략할 수 있으므로 __________
✔being invented: 명사구 more and more varieties of foods가 ‘_____________‘ 도 알맞다.
대상이므로, 수동태 be invented의 be를 현재분사로 쓴 ② 뒤에 완전한 절(many ~ stomachs)이 이
being invented가 쓰였다. 이때 being은 생략이 가능하다. 어지고 있으므로 불완전한 절을 이끄는
what은 알맞지 않으며, ‘~은 놀랄 것이
→ ~ more varieties of foods (being) invented, ~
없다, ~은 당연하다’라는 뜻의 표현은
② it’s no wonder that+절: ‘~은 놀랄 것이 없다, ~은 당연하다’
‘it’s no wonder that+절’이므로, 접속사
✔________은 가주어, __________ 이하는 진주어다. 이때 that은 완전한 절(many
that이 알맞다.
~ stomachs)을 이끄는 명사절 접속사다.
기출 포인트 With the world becoming
③ 관계부사: where는 완전한 절(the focus ~ stomachs)을 이끌어 장소를 나타내
a smaller place and more and more
는 선행사 _____________를 수식하는 관계사절을 이룬다.
varieties of foods being invented, it's no
✔관계부사 where는 ‘전치사+관계대명사‘로 바꾸어 쓸 수 있다. 이때 전치사
wonder that many people take vacations
바로 뒤에 관계대명사 that은 쓸 수 없다. ③(where / which / on which) the focus
→ ~ vacations on which the focus is on their stomachs. (o) is on their stomachs.
~ vacations on that the focus is on their stomachs. (x) ③ 선행사 vacations를 수식하는 관계사절
을 이끄는 자리로, 뒤에 완전한 절(the
focus is on their stomachs)이 이어지
므로 관계부사 ____________와 ‘전치사+
관계대명사‘ 형태의 ______________가 알
맞다.


When they try a local dish for the first time, they feel an

intimate connection with the unique history of that particular
↔ separation from '~로부터의 분리[구분]’ (x)
place.
해석 사람들이 처음으로 지역 요리를 먹을 때, 그 특별한 장소의 고유한 역사와 친
밀한 관계를 느낀다.

④ for the first time: ‘_______________’


⑤ connection with: ‘~와의 관계’

- 58 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ②
Food: what a wonderful, tasty way to learn about people 기출 포인트 Food: ①(how / __________)
a wonderful, tasty way to learn about
and the history of the world.
people and the history of the world.
해석 음식이란 세계의 사람들과 역사에 대해 배울 수 있는 얼마나 멋지고 맛있는 ① ’얼마나 ~한가‘라는 뜻의 감탄문은 ‘what
방법인가. +부정관사+형용사+명사(+주어+동사)‘
어순으로 나타내므로, 의문사 what이 알
① 감탄문: ‘what+부정관사+형용사+명사(+주어+동사)!‘ 어순으로 쓰여 ’얼마나 ~
맞다. 참고로 의문사 how로 감탄문이
WORKBOOK

한가‘를 뜻한다.
시작할 경우 ‘how+형용사/부사(+주어+
✔[구조] Food: what + a + wonderful, tasty + way ~ 동사)‘ 어순으로 쓴다.
의문사 부정관사 형용사 명사
cf) 의문사 how로 감탄문이 시작할 경우 ‘how+형용사/부사(+주어+동사)!‘ 어순
으로 쓴다.
② 형용사적 용법의 to부정사: ____________ 이하가 앞의 명사구 a wonderful, tasty
way를 수식한다.

- 59 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

WORKBOOK 9


War might seem like a time for hate and conflict.

WORKBOOK
해석 전쟁은 증오와 갈등의 시간인 것처럼 보일지도 모른다.

① seem like+명사: ‘~처럼 보이다’라는 뜻으로, 전치사 __________의 목적어로 명사


구 a time이 이어지고 있다.

② ③
However, even during the darkest of times, there is still 기출 포인트 However, even during the
darkest of times, there ③(is / are) still
room for charity and humanity. room for charity and humanity.
해석 그러나 가장 암울한 시기 중에도 자비와 인간애는 여전히 있다. ③ 유도부사 there에 의해 도치된 문장으
로, 주어가 불가산명사 room이므로 단
② 연결어 However: ‘____________’라는 뜻으로, 앞 문장의 내용(전쟁은 증오와 갈등
수동사 _______가 알맞다.
의 시간처럼 보일 수 있음)과 <역접>을 이루는 내용(전쟁 중
에도 자비와 인간애는 여전히 존재함)을 연결한다.
③ 수일치: 유도부사 there에 의해 도치된 문장으로, 주어가 불가산명사 __________
이므로 단수동사 is가 쓰였다.


We see this in the story of Elisabeth Vincken, who made
기출 포인트 We see this in the story of

a decision that warmed the hearts of sworn enemies during a Elisabeth Vincken, ④(who / that) made a
decision that warmed the hearts of
time of war. sworn enemies during a time of war.
④ 콤마 뒤에서 주어가 없는 불완전한 절
해석 우리는 이것을 Elisabeth Vincken의 이야기에서 볼 수 있는데, 그녀는 전쟁 (made ~ war)을 이끌어 선행사 Elisabeth
중 철천지원수의 마음을 따뜻하게 해 준 결정을 했다. Vincken을 부연 설명하는 계속적 용법의
주격 관계사절을 이루어야 하므로, 관계
④ 계속적 용법의 관계대명사: 콤마 뒤에 쓰인 who는 주어가 없는 불완전한 절
대명사 __________가 알맞다. 참고로 that
(made ~ war)을 이끌어 선행사 ______________________을 부연 설명하는
은 계속적 용법으로 쓸 수 없다.
계속적 용법의 주격 관계사절을 이룬다.
✔계속적 용법의 관계대명사는 that을 쓸 수 없고, ‘접속사+대명사‘로 바꾸어
쓸 수 있다.
→ ~ Elisabeth Vincken, that made a decision ~ (x)
~ Elisabeth Vincken, and she made a decision ~ (o)
⑤ 주격 관계대명사: that은 주어가 없는 불완전한 절(warmed ~ war)을 이끌어
선행사 ______________을 수식하는 관계사절을 이룬다.
✔sworn enemies: ‘철천지원수’

- 60 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

On Christmas Eve, 1944, German and American soldiers fought 기출 포인트 On Christmas Eve, 1944,
① German and American soldiers fought in
in one of the biggest battles of World War II near the town
one of the biggest ①(battle / battles) of
of Aachen, Germany. World War II near the town of Aachen,
Germany.
해석 1944년 크리스마스 이브에 독일과 미국 병사들은 독일 아헨이라는 마을 근처
① one of the와 최상급 표현 biggest 뒤에
에서 제2차 세계 대전의 가장 큰 전투 중 하나를 치뤘다.
이어지고 있으므로, ‘가장 ~한 …들 중
① one of+the+최상급+복수명사구: ‘가장 ~한 …들 중 하나’라는 뜻으로, _________ 하나’라는 뜻의 ‘one of the+최상급+복
WORKBOOK

________ 뒤에 ‘the+최상급 형용사‘ 형태인 the biggest의 수명사(구)’ 구문을 이루는 복수명사
수식을 받는 복수명사 battles가 쓰였다. ____________가 알맞다.


_______ the safety of her family ___________ at risk by remaining 기출 포인트 With the safety of her
family ②(putting / being put / put) at

in the city, Elisabeth Vincken and her son decided to take risk by remaining in the city, Elisabeth
Vincken and her son decided to take
shelter in a small cabin in the woods.
서술형 대비 shelter in a small cabin in the woods.
② ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로
해석 도시에 남아 있게 되면 그녀 가족의 안전이 위험에 처하게 되어서, Elisabeth [되는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타

Vincken과 그녀의 아들은 숲속의 작은 오두막으로 피하기로 결정했다. 내는 분사구문 ‘With+명사구+분사’의


분사 자리로, 명사구 the safety of her
② With+명사(구)+분사: ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로[되는 채로]’라는 family가 위험에 ‘처해진‘ 대상이므로 수
뜻의 부대상황을 나타내는 분사구문이다. 명사구 _________________________ 동 관계를 나타내야 한다. 따라서 수동
__________가 위험에 ‘처하게 되는‘ 대상이므로, 수동태 be put의 be를 현 태 be put의 be를 현재분사로 쓴 being
재분사로 쓴 being put이 쓰였다. 이때 __________은 생략이 가능하다. put가 알맞으며, being은 생략할 수 있
✔With the safety of her family (being) put at risk by remaining in the city, ~ 으므로 과거분사 __________도 알맞다.
✔A be put at risk by B: ‘A는 B에 의해 위험에 처하게 되다’라는 뜻으로, ‘B
put A at risk(~을 위험에 처하게 하다)‘의 수동태다. 여기서는 전
치사 by 뒤에 동명사 ____________이 쓰였다.
③ decide+to부정사: 동사 decided의 목적어로 명사적 용법의 to부정사 __________
가 쓰였다.
✔take shelter in: ‘~으로 피하다’

④ ⑤
Elisabeth waited for her husband to return from work as she
기출 포인트 Elisabeth waited for her
prepared a simple Christmas dinner of roast chicken and husband ④(returning / ____________) from
work as she prepared a simple Christmas
potatoes.
dinner of roast chicken and potatoes.
해석 Elisabeth는 구운 닭고기와 감자로 간단한 크리스마스 저녁 식사를 준비하면 ④ ‘A가 ~하기를 기다리다’라는 뜻의 표현
서 그녀의 남편이 일터에서 돌아오기를 기다렸다. 은 ‘wait for A+to부정사‘이므로, to부정
사 to return이 알맞다.
④ wait for A+to부정사: ‘A가 ~하기를 기다리다’라는 뜻으로, to부정사 to return
이 쓰였다.
⑤ as: ‘~하면서’라는 뜻의 시간 부사절 접속사로 쓰여 완전한 절(she ~ potatoes)
을 이끌고 있다.


When the sun went down, there was a knock at the door.
해석 해가 졌을 때 문을 두드리는 소리가 났다.

⑥ 도치구문/수일치: 유도부사 there에 의해 도치된 문장으로, 주어가 단수명사구


_____________이므로 단수동사 was가 쓰였다.

- 61 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2


Elisabeth opened the door to find three American soldiers, 기출 포인트 Elisabeth opened the door
② to ①(__________ / finding) three American
one badly wounded.
soldiers, one badly wounded.
해석 Elisabeth가 문을 열자 세 명의 미국인 병사들이 있었는데, 한 명은 심하게 부 ① 완전한 절(Elisabeth opened the door)
상을 입은 상태였다. 뒤에서 ‘(~해서) …하다’라는 뜻의 결과
를 나타내고 있으므로, 앞의 to와 함께
① 부사적 용법의 to부정사: to find ‘(~해서) …하다’ <결과>
부사적 용법의 to부정사를 이루는 동사
② 독립분사구문: one badly wounded는 and one was badly wounded에서 접속
원형 find가 알맞다.

WORKBOOK
사 and, 그리고 was의 현재분사 being이 생략된 분사구문으로,
주어 ________이 주절의 주어와 달라서 생략되지 않고 남아 있다.
✔~ three American soldiers, and one was badly wounded.
→ ~ three American soldiers, one being badly wounded. <접속사 생략>
→ ~ three American soldiers, one badly wounded. <접속사와 being 생략>
✔과거분사형 형용사: one은 ‘부상당한‘ 대상이므로, 수동의 의미를 지닌 과거
분사형 형용사 _______________(부상을 입은)가 쓰였다.

③ ④ ③
They asked if they could come in, and Elisabeth politely 기출 포인트 They asked ④(if / what)

③ ⑤ they could come in, and Elisabeth


invited them in to the warmth of the cabin despite the fact politely invited them in to the warmth of
⑥ ③ the cabin ⑤(despite / though) the fact
that they were enemy soldiers. 동격
⑥(which / __________) they were enemy
soldiers.
해석 그들은 들어가도 되는지 물었고, Elisabeth는 그들이 적군이라는 사실에도 불 ④ 동사 asked의 목적어절을 이끄는 자리
구하고 따뜻한 오두막 안으로 그들을 정중하게 초대했다. 로, 완전한 절(they could come in)이
이어지고 있으므로 ’~인지 아닌지‘라는
③ 지시대명사: They/they/them = Three[three] American soldiers
뜻의 명사절 접속사 ________가 알맞다.
④ 명사절 접속사 if: ‘~인지 아닌지’라는 뜻으로, 동사 ___________의 목적어 역할을 참고로 what은 불완전한 절을 이끈다.
하는 완전한 절(they could come in)을 이끌고 있다. 동사의 ⑤ 뒤에 명사구 the fact가 이어지고 있으
목적어절을 이끄는 명사절 접속사 if는 _____________로 바꾸어 므로, 전치사 ___________이 알맞다. 참고
쓸 수 있다. 로 though는 접속사이므로 뒤에 절이
✔[전환] They asked whether they could come in, ~ 이어져야 한다.
⑤ despite: ‘~에도 불구하고’라는 뜻의 양보를 나타내는 전치사로, 목적어로 명사 ⑥ 앞의 명사구 the fact와 동격을 이루는
구 the fact가 이어지고 있다. = in spite of 완전한 절(they were enemy soldiers)이
cf) 양보 부사절 접속사 although, though, even though 뒤에는 완전한 절이 이어지고 있으므로, 동격의 접속사 that

이어진다. 이 알맞다.

⑥ 동격의 that: 앞의 명사구 _________________와 동격을 이루는 완전한 절(they


were enemy soldiers)을 이끈다.

↔ pitiless '인정사정없는' (x)


┌ Three American soldiers = benevolent ‘자비로운, 인정 많은’
They were in need, and she was a charitable person.
해석 그들은 어려움에 처해 있었고, 그녀는 너그러운 사람이었다.


Suddenly there was another knock at the door: it was four 기출 포인트 Suddenly there was

German soldiers. another ⑦(___________ / knocks) at the


door: it was four German soldiers.
해석 갑자기 또 다시 노크 소리가 났고, 이번에는 네 명의 독일 병사들이었다. ⑦ ‘또 다른 하나의’라는 뜻의 another는 단
⑦ 도치구문: 유도부사 there에 의해 ‘be동사(was)+주어(another knock)‘ 어순으로 수명사를 수식하므로, knock이 알맞다.
도치되었다.
✔수일치: 주어인 단수명사구 another knock에 수일치하여 단수동사 was가 쓰였다.
✔another+단수명사: ‘또 다른 하나의’라는 뜻의 ___________가 단수명사 knock
을 수식한다.

- 62 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

① ②
The thought that she might be jailed for harboring enemy 기출 포인트 The thought ①(__________ /
③ ④ which) she might be jailed for harboring
soldiers came to mind, but she calmly explained that the
enemy soldiers came to mind, but she
Americans were desperate and it was Christmas Eve, so she calmly explained ④(__________ / what) the
cf) generous '너그러운’ (x) Americans were desperate and it was
took them in. Christmas Eve, so she took them in.
└ enemy soldiers = the Americans = three American soldiers
① 앞의 명사구 The thought와 동격을 이
WORKBOOK

루는 완전한 절(she ~ soldiers)이 이어


해석 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지 모른다는 생각이 들었지만, 그녀는 미국인들
지고 있으므로, 동격의 접속사 that이
이 간절히 원했고 크리스마스 이브여서 그들을 받아 주었다고 침착하게 설명 알맞다.
했다. ④ 동사 __________의 목적어 역할을 하는
① 동격의 that: 앞의 명사구 ________________와 동격을 이루는 완전한 절(she ~ 완전한 절(the Americans 이하)을 이끌
soldiers)을 이끌고 있다. 어야 하므로, 명사절 접속사 that이 알

② be jailed for: ‘~죄로 투옥되다’라는 뜻으로, that절의 주어 she는 투옥되는 대 맞다.

상이므로 조동사 might 뒤에 수동태 ________________가 쓰였다. 기출 포인트 The thought that she
✔동명사구: 전치사 for의 목적어로 동명사구 harboring enemy soldiers이 쓰였다. might ②(jail / be jailed) for harboring
③ come to mind: ‘생각이 떠오르다’의 뜻으로, 주어 The thought에 대한 문장의 enemy soldiers ③(came / coming) to

동사로 과거형 came to mind가 쓰였다. mind, but she calmly explained that the
Americans were desperate and it was
④ 명사절 접속사 that: 동사 explained의 목적어 역할을 하는 완전한 절(the
Christmas Eve, so she took them in.
Americans ~ took them in)을 이끌며, 생략이 가능하다.
② that절의 주어인 she는 ‘투옥되는’ 대상
이므로, 조동사 might 뒤에 이어질 형
태로 수동태 be jailed가 알맞다.
③ 주어 The thought와 동격을 이루는

One German soldier stared intently and then finally said, “It's that절(that she ~ soldiers) 뒤에 이어
진 문장의 동사 자리이므로, 글이 기술
Christmas. There will be no shooting here.” 되는 과거시제의 동사 역할을 하는
__________이 알맞다.
해석 한 독일 병사가 빤히 쳐다보더니 마침내 말했다. “크리스마스입니다. 여기에서
총격은 없을 것입니다.”

⑤ 병렬구조: 주어 One German soldier에 대한 두 과거형 동사 __________와


__________가 등위접속사 and로 병렬 연결되었다.


That Christmas Eve, enemy soldiers gathered together and
shared a meal.
해석 그 크리스마스 이브 날, 적군들은 함께 모여서 식사를 했다.

⑥ 병렬구조: 주어 enemy soldiers에 대한 두 과거형 동사 __________와 __________


가 등위접속사 and로 병렬 연결되었다.


In the morning, they thanked the woman for her kindness 기출 포인트 In the morning, they
thanked the woman for her kindness and
⑦ ⑦
and courage, picked up their guns, and returned to the war. courage, picked up their guns, and
↔ cowardice '비겁함’ (x) ⑦(returned / returning) to the war.
⑦ 주어 they에 대한 과거형 동사 thanked,
해석 아침에 그들은 그녀에게 그녀의 친절과 용기에 감사를 표하고 총을 들고 전쟁
picked와 ‘A, B, and C’ 형태로 병렬 연
터로 돌아갔다. 결되었으므로, 과거형 동사 ___________가
⑦ 병렬구조: 주어 they에 대한 동사들이 ‘A, B, and C’ 형태로 병렬 연결되었다. 알맞다.
✔[구조] In the morning, they thanked ~, picked ~, and returned ~
A B C

- 63 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

The brief, beautiful moment of peace in the middle of that 기출 포인트 The brief, beautiful moment
① of peace in the middle of that chaos
chaos was over.
①(was / were) over.
해석 그 혼돈의 가운데 잠시 동안의 아름다운 평화의 순간은 끝이 났다. ① 주어의 핵이 단수명사 moment이므로,

① 수일치: 주어의 핵인 단수명사 __________에 수일치하여 단수동사 was가 쓰였다. 단수동사 _________가 알맞다.

WORKBOOK
Point Check

제2차 세계 대전 중 독일의 어느 한 오두막에서 일어난


잠시 동안의 아름다운 순간

- 1944년 크리스마스 이브에 독일과 미국은 독일의 한 마을에서 제2차 세계 대


전의 가장 큰 전투 중 하나를 치름
- 도시에 남아 있으면 위험하므로 Elisabeth의 가족은 숲속의 작은 오두막으로
피신함
- Elisabeth는 크리스마스 저녁 식사를 준비하면서 남편이 일터에서 돌아오기를
기다림
- 해가 졌을 때 노크 소리가 들려 문을 열자, 세 명의 적군(미국인 병사들)이 있었
고 그 중 한 명은 심하게 부상당한 상태였음
- 너그러운 Elisabeth는 적군임에도 불구하고 그들을 오두막으로 받아 줌
- 또 다시 노크 소리가 들려 문을 열자, 네 명의 아군(독일 병사들)이 있었음
- Elisabeth는 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지 모른다고 생각했지만, 자신이 적
군을 받아들인 이유(1. 적국이 간절히 원함 2. 크리스마스 이브임)를 차분히 설
명함
- 그녀를 빤히 쳐다보던 한 독일 병사가 “크리스마스입니다. 여기에서 총격은 없
을 것입니다.”라고 말함
- 그 이브 날 적군들(미국 병사들과 독일 병사들)은 함께 식사 했고, 다음 날 아침
그들은 Elisabeth의 친절과 용기에 감사를 표하고 전쟁터로 돌아감

➜ 순서배열, 내용일치 출제

- 64 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

백지 노트
필기용 또는 복습용 노트로 활용할 수 있어요.

Example 백지노트 활용 예시

Although individual preferences vary, touch (both what we touch with our fingers and the way
S‘ V’ 관계대명사
things feel as they come in contact with our skin) is an important aspect of many products.

지 접속사 ~와 접촉하다 V 보어
노 ▌ 해석 개인의 선호는 다양하지만, 촉감(우리가 손가락으로 만지는 것과 물건이 우리의 피부에 접촉될 때 느껴지는 방식 둘 다)은 많은 제
트 품의 중요한 측면이다.

<NOTE>
① Although: 󰃥 ‘비록 ~일지라도’ cf) despite 󰃤+명사(구)
② both A and B: A와 B 둘 다 in spite of
③ 관계대명사 what: ~하는 것 + 불완전한 절 → what we touch 목적어 x
④ 관계부사 how 생략: 선행사 the way와 how는 둘 중 하나만! the way how (x)→ the way in which (o)
⑤ as: 󰃥 ~ 할 때 the way that (o)
⑥ 수 일치: 단수주어 touch + 단수 동사 is

본문1

Food is one of the basic necessities of life. Finding, growing, preserving, storing, trading, and eating

it have driven the course of human history. The need to eat and the desire to eat something pleasant

have encouraged meetings of cultures and exchanges of ideas. Looking into the tasty history of

food will allow us to better understand how food has shaped the world and our history.

▌ 해석 음식은 삶의 기본 필수품 중 하나이다. 음식을 발견하고, 재배하고, 보존하고, 저장하고, 거래하고, 먹는 것은 인류 역사의 과정을 이끌
어 왔다. 먹을 필요성과 기분 좋게 만드는 것을 먹고자 하는 욕망은 문화 간의 만남과 생각의 교환을 촉진해 왔다. 음식의 맛있는 역사
를 들여다보는 것은 우리로 하여금 음식이 어떻게 세계와 우리 역사를 형성해 왔는지 더 잘 이해하도록 할 것이다.

<NOTE>

- 65 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

More than 12,500 years ago, humans transitioned from chasing their food around to growing it

where they could settle. It is difficult to say which particular plant was the very first to be farmed,

but there are a few crops that archaeologists believe sparked the Agricultural Revolution.


▌ 해석 일만 이천 오백 년 전보다 더 이전에 인간은 식량을 사냥하러 다니는 것에서 인간이 정착할 수 있는 곳에서 재배하는 것으로 옮겨왔다.


어떤 특정한 식물이 가장 먼저 경작되었는지 말하긴 어렵지만, 고고학자들이 농업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇 곡물들이 있다.

<NOTE>

본문2

In a region near the Middle East, called the “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was domesticated

and grown in about 8500 BCE. It spread west to Greece and to Germany over a period of about

2,000 years. China and Southeast Asia seem to have been the center of the cultivation of rice about

7000 BCE.

▌ 해석 ‘비옥한 초승달 지대’라고 불리는 중동 인근 지역에서 기원전 약 8,500년에 최초로 알려진 밀이 재배되고 길러졌다. 밀은 약 2,000년 정
도의 기간에 걸쳐 그리스와 독일 방향의 서쪽으로 퍼져나갔다. 기원전 약 7000년에 중국과 동남아시아는 쌀 경작의 중심지였던 것으로
보인다.

<NOTE>

- 66 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Moreover, corn was first grown in Central America around 8000 BCE. Modern people would probably

not even recognize the earliest strains of rice and corn, to say nothing of enjoying their taste. However,

they are nonetheless the source of our modern cuisine.

백 Farming allowed people to settle down instead of moving around all the time. This new sedentary


트 lifestyle allowed humans to develop settlements with higher populations, division of labor, trade,

political structures, writing, and much more.

▌ 해석 그리고 옥수수는 기원전 8000년 경에 중앙아메리카에서 처음으로 재배되었다. 현대인들은 그 맛을 즐기는 건 물론이고 아마도 쌀과 옥
수수의 최초의 품종을 알 수조차 없을 것이다. 하지만 그럼에도 불구하고 쌀과 옥수수는 우리 현대 요리의 원천이다.
농사는 사람들이 항상 이동하는 대신에 정착하도록 했다. 한곳에 머무르는 이 새로운 생활 방식은 사람들로 하여금 이 더 많은 인구,
분업, 무역, 정치 기구, 기록 등등과 함께 정착 생활을 발전시키게 만들었다.

<NOTE>

본문3

In times of abundance, settling and farming yielded a surplus of food, and thus certain societies

were able to expand their horizons and meet other groups of people. This resulted in trade and

the exchange of ideas, languages, and traditions. Such meetings also resulted in war, the expansion

of influence, and cultural domination.

▌ 해석 풍요의 시대에 정착과 농업은 식량의 과잉을 초래했고, 따라서 어떤 사회는 그들의 시야를 넓히고 다른 무리의 사람들을 만날 수 있었다. 이것
은 무역과 사상, 언어 및 전통의 교환이라는 결과를 낳았다. 그러한 만남은 또한 전쟁, 영향력의 확장, 문화적 지배의 결과를 가져오기도 했다.

<NOTE>

- 67 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

At around 1200 CE, Genghis Khan united the numerous small tribes of Northeast Asia under the

Mongol Empire. At its peak, it stretched from west to east from Central Europe to the East Sea, north

into Siberia, and south into India. Genghis Khan needed a massive, mobile army in order to maintain


his empire, and this army needed to be fed enormous amounts of food. 지


▌ 해석 서기 1200년경에 칭기즈 칸은 몽골 제국 아래 동북아시아의 수많은 작은 부족들을 통합시켰다. 그 절정기에 몽골 제국은 서쪽에서 동
쪽으로는 중부 유럽에서 동해까지, 북쪽으로는 시베리아, 그리고 남쪽으로는 인도까지 뻗어 있었다. 칭기즈 칸은 제국을 유지하기 위해
거대하면서도 기동력 있는 군대를 필요로 했으며, 이 군대는 엄청난 양의 식량을 공급받아야 했다.

<NOTE>

Khan and his advisers needed to develop a system to cure and dry meat so that calorie-dense,

healthy food could be preserved and easily transported over long distances. The result was meat jerky

similar to that which is available today at a convenience store near you!

▌ 해석 칸과 그의 고문들은 고열량의 건강 식품을 보존하고 장거리로 쉽게 운반할 수 있도록 육류를 보존 처리하고 건조시키는 시스템을 개발
해야 했다. 그 결과물은 현재 여러분 근처의 편의점에서 살 수 있는 육포와 비슷하다!

<NOTE>

- 68 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

본문4

Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat, and salted them in small bowls, after

which the strips were air-dried and possibly roasted over a fire. The result was surprisingly delicious

백 and contained enough nutrition to sustain an entire army.




트 ▌ 해석 칸의 군대는 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가느다란 조각으로 잘라 작은 그릇에 넣어 소금에 절였고, 그 뒤에 조각들은 자연 건조
되어 아마 불에 구워졌을 것이다. 그 결과물은 놀랍게도 맛있었고 군 전체를 유지하기에 충분한 영양소를 포함하고 있었다.

<NOTE>

The ancient methods of preserving food such as salting, drying, and smoking have not changed for

thousands of years. One additional method was introduced in the early 19th century and has been

a game-changer: canning. Canning dates back to the Napoleonic Wars when the French government

offered a large reward to anyone who could find a way to effectively preserve food.

▌ 해석 염장, 건조, 그리고 훈제와 같이 음식을 보존하는 고대의 방법들은 수천 년 동안 바뀌지 않았다. 19세기 초반에 또 하나의 방법이 도입
되었고 판도를 바꾸었는데, 바로 통조림이다. 통조림 제조법은 프랑스 정부가 효과적으로 음식을 보존할 수 있는 방법을 찾아낸 사람에
게 큰 보상을 제안했던 나폴레옹 전쟁 때로 거슬러 올라간다.

<NOTE>

- 69 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

This would allow an army to be not only healthier but also better able to fight in tougher conditions.

Different types of the canned foods we enjoy today were originally developed to support the needs

of the military.


▌ 해석 이것은 군인들을 더 건강하게 할 뿐만 아니라 더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 수 있게 해 주었을 것이다. 오늘날 우리가 즐기는 다양한


종류의 통조림 식품은 원래 군대의 요구를 지원하기 위해 개발되었다.

<NOTE>

본문5

Spices made food taste good, leading to an era of exploration and discovery. With demand for

spices growing in the early 15th century Europe, many explorers began long sea voyages in search

of spices, which lasted for about 200 years. Columbus from Italy ended up going west to the Americas;

Da Gama from Portugal discovered the first sea route to India; and Magellan from Portugal went east

and was the first to sail around the world.

▌ 해석 향신료들은 음식을 맛있게 만들어 주었고 탐험과 발견의 시대로 이끌었다. 15세기 초반 유럽에서 향신료에 대한 수요가 증가하면서 많
은 모험가들은 향신료를 찾아 긴 항해를 시작했는데, 이는 약 200년간 지속되었다. 이탈리아 출신의 콜럼버스는 서쪽으로 향하여 결국
아메리카에 가게 됐고, 포르투갈 출신의 다 가마는 처음으로 인도로 가는 항로를 발견했으며, 포르투갈 출신의 마젤란은 동쪽으로 가서
처음으로 세계 일주 항해를 했다.

<NOTE>

- 70 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

On land, the Silk Road carried spices and many other trade goods between Asia and the Middle East.

A search for ways to make food taste better sparked a global trade network which many historians

agree eventually resulted in intellectual and cultural exchange, diplomacy, conflict, and wealth.


지 ▌ 해석 육지에서는 실크 로드가 아시아와 중동 사이에서 향신료와 다른 많은 무역 상품들을 운반했다. 음식을 더 맛있게 만들기 위한 방법에

대한 탐구는 결과적으로 지적 · 문화적 교류, 외교, 분쟁 그리고 부(富)를 초래했다고 역사가들이 동의한 전 세계 무역망을 촉발시켰다.

<NOTE>

본문6

For example, pepper is a very common spice all over the world today; however, an ancient Roman

cook could not just go to the grocery store to get some. The Romans had a flourishing spice trade

with India, but acquiring pepper was difficult and costly, leading to myths about how dangerous it

was to harvest.

▌ 해석 예를 들어 후추는 오늘날 전 세계적으로 매우 흔한 향신료이지만, 고대 로마 요리사는 후추를 사러 그냥 식료품 가게에 갈 수는 없었


다. 로마인들은 인도와 활발한 향신료 무역을 하고 있었지만, 후추를 입수하는 것은 어렵고 비용이 많이 들었고, 이는 후추를 수확하는
것이 얼마나 위험한가에 대한 미신으로 이어졌다.

<NOTE>

- 71 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

In fact, some stories said that pepper trees in India were protected by poisonous snakes. They had

to be scared away by burning the trees, which gave the peppercorn its black color. These kinds of

fantastic stories maintained the charm of the spice, and they also enabled pepper investors to


strengthen their hold on the prized commodity. 지


▌ 해석 실제로 몇몇 이야기에 따르면 인도에서 후추 나무는 독사에 의해 보호 받았다고 했다. 독사들은 나무를 태우는 것으로 겁을 줘서 쫓아
내야 했고, 이 때문에 후추 열매는 검은색이 되었다. 이러한 종류의 환상적인 이야기는 향신료의 매력을 유지시켰으며, 또한 후추 투자
자가 소중한 상품에 대한 그들의 영향력을 강화할 수 있게 했다.

<NOTE>

본문7

Technological progress, human curiosity, and the determination to explore moved people all over

the world. This movement of people also meant that more and more people from different

backgrounds would come together. The tasty history of food also includes what happens when

cuisine and culture intertwine.

▌ 해석 기술적 진보, 인간의 호기심, 탐험하고자 하는 투지는 사람들을 전 세계로 움직이게 했다. 이러한 사람들의 움직임은 또한 서로 다른 배
경을 가진 점점 더 많은 사람들이 모이게 되는 것을 의미했다. 음식의 맛있는 역사는 요리와 문화가 뒤얽힐 때 일어나는 일도 포함한다.

<NOTE>

- 72 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

The story of pizza reveals how food evolves over time because of the creativity of people. Tomatoes

were brought to Europe from the Americas in the 16th century, but many Europeans believed them

to be poisonous. Some poor people in Naples, Italy, in the late 18th century, maybe out of curiosity


지 or necessity, began to use tomatoes as a bread topping.


▌ 해석 피자 이야기는 사람들의 창의력으로 인해 음식이 시간 경과에 따라 어떻게 진화하는지를 보여 준다. 토마토는 16세기에 아메리카 대륙
에서 유럽으로 유입됐지만, 많은 유럽인들은 토마토에 독성이 있다고 믿었다. 18세기 후반 이탈리아 나폴리의 일부 가난한 사람들은 아
마 호기심이나 필요에 의해서 빵의 토핑으로 토마토를 사용하기 시작했다.

<NOTE>

It tasted good, so tourists were attracted to the area to try this specialty. This was probably how

pizza was born. Immigration in the 19th century brought pizza to the United States and Canada,

increasing its popularity and sparking the creation of regional recipes like Chicago deep dish or

New York pizza.

▌ 해석 그것은 맛이 좋았고 관광객들은 이 명물을 맛보기 위해 그 지역에 관심을 가졌다. 아마 이렇게 해서 피자가 탄생하였을 것이다. 19세기
이민으로 피자가 미국과 캐나다로 들어왔고, 그 인기가 높아져 Chicago deep dish나 New York pizza와 같은 지역 요리법의 창출을 촉
발시켰다.

<NOTE>

- 73 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

본문8

Food gives strength, helps people fight, and evolves over time. It is also an intriguing way to learn

about history. With the world becoming a smaller place and more and more varieties of foods being

invented, it's no wonder that many people take vacations where the focus is on their stomachs. When 백


they try a local dish for the first time, they feel an intimate connection with the unique history of that 트

particular place. Food: what a wonderful, tasty way to learn about people and the history of the world.

▌ 해석 음식은 힘이 나게 하고, 사람들이 싸울 수 있도록 하며, 시간을 거쳐 진화한다. 또한 역사에 대해 배우는 흥미로운 방법이기도 하다. 세
계가 점점 더 좁아지고 점점 더 다양한 음식이 나오게 되면서, 많은 사람들이 위장에 초점을 둔 휴가를 보내는 것은 당연한 일이다. 사
람들이 처음으로 지역 요리를 먹을 때, 그 특별한 장소의 고유한 역사와 친밀한 관계를 느낀다. 음식이란 세계의 사람들과 역사에 대해
배울 수 있는 얼마나 멋지고 맛있는 방법인가.

<NOTE>

Read More!

A Brief, Beautiful Moment

War might seem like a time for hate and conflict. However, even during the darkest of times, there

is still room for charity and humanity. We see this in the story of Elisabeth Vincken, who made a

decision that warmed the hearts of sworn enemies during a time of war.

▌ 해석 잠시 동안의 아름다운 순간
전쟁은 증오와 갈등의 시간인 것처럼 보일지도 모른다. 그러나 가장 암울한 시기 중에도 자비와 인간애는 여전히 있다. 우리는 이것을
Elisabeth Vincken의 이야기에서 볼 수 있는데, 그녀는 전쟁 중 철천지원수의 마음을 따뜻하게 해 준 결정을 했다.

<NOTE>

- 74 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

On Christmas Eve, 1944, German and American soldiers fought in one of the biggest battles of World

War II near the town of Aachen, Germany. With the safety of her family being put at risk by remaining

in the city, Elisabeth Vincken and her son decided to take shelter in a small cabin in the woods.


지 Elisabeth waited for her husband to return from work as she prepared a simple Christmas dinner of


roast chicken and potatoes.

▌ 해석 1944년 크리스마스 이브에 독일과 미국 병사들은 독일 아헨이라는 마을 근처에서 제2차 세계 대전의 가장 큰 전투 중 하나를 치뤘다.
도시에 남아 있게 되면 그녀 가족의 안전이 위험에 처하게 되어서, Elisabeth Vincken과 그녀의 아들은 숲속의 작은 오두막으로 피하기
로 결정했다. Elisabeth는 구운 닭고기와 감자로 간단한 크리스마스 저녁 식사를 준비하면서 그녀의 남편이 일터에서 돌아오기를 기다렸다.

<NOTE>

When the sun went down, there was a knock at the door. Elisabeth opened the door to find three

American soldiers, one badly wounded. They asked if they could come in, and Elisabeth politely

invited them in to the warmth of the cabin despite the fact that they were enemy soldiers. They

were in need, and she was a charitable person.

▌ 해석 해가 졌을 때 문을 두드리는 소리가 났다. Elisabeth가 문을 열자 세 명의 미국인 병사들이 있었는데, 한 명은 심하게 부상을 입은 상태


였다. 그들은 들어가도 되는지 물었고, Elisabeth는 그들이 적군이라는 사실에도 불구하고 따뜻한 오두막 안으로 그들을 정중하게 초대
했다. 그들은 어려움에 처해 있었고, 그녀는 너그러운 사람이었다.

<NOTE>

- 75 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

Suddenly there was another knock at the door: it was four German soldiers. The thought that she

might be jailed for harboring enemy soldiers came to mind, but she calmly explained that the Americans

were desperate and it was Christmas Eve, so she took them in. One German soldier stared intently


and then finally said, “It's Christmas. There will be no shooting here.” 지


▌ 해석 갑자기 또 다시 노크 소리가 났고, 이번에는 네 명의 독일 병사들이었다. 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지 모른다는 생각이 들었지만,
그녀는 미국인들이 간절히 원했고 크리스마스 이브여서 그들을 받아 주었다고 침착하게 설명했다. 한 독일 병사가 빤히 쳐다보더니 마
침내 말했다. “크리스마스입니다. 여기에서 총격은 없을 것입니다.”

<NOTE>

That Christmas Eve, enemy soldiers gathered together and shared a meal. In the morning, they

thanked the woman for her kindness and courage, picked up their guns, and returned to the war.

The brief, beautiful moment of peace in the middle of that chaos was over.

▌ 해석 그 크리스마스 이브 날, 적군들은 함께 모여서 식사를 했다. 아침에 그들은 그녀에게 그녀의 친절과 용기에 감사를 표하고 총을 들고
전쟁터로 돌아갔다. 그 혼돈의 가운데 잠시 동안의 아름다운 평화의 순간은 끝이 났다.

<NOTE>

- 76 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

옳은 어법·어휘 고르기
중요한 어법과 어휘를 확인해 보세요.

본문1
Food is one of the basic (necessity / necessities)1) of life. Finding, growing, preserving, storing,
trading, and eating (it / them)2) have driven the course of human history. The need to eat and the

법 desire to eat (pleasant something / something pleasant)3) (has / have)4) (encouraged / discouraged)5)
·

어 meetings of cultures and exchanges of ideas. (Look / Looking)6) into the tasty history of food will

고 allow us to better (understand / understanding)7) how (has food shaped / food has shaped)8) the

기 world and our history.

More than 12,500 years ago, humans (transitioned / have transitioned)9) from (chase / chasing)10)
their food around to (grow / growing)11) it (where / that)12) they could settle. It is difficult to (say /
saying)13) which particular plant was the very first to (farm / be farmed)14), but there (is / are)15) a
few crops that archaeologists believe (sparked / sparking)16) the Agricultural Revolution.

본문2
In a region near the Middle East, (called / calling)17) the “Fertile Crescent,” the earliest known
wheat (domesticated / was domesticated)18) and grown in about 8500 BCE. It spread west to
Greece and to Germany over a period of about 2,000 years. China and Southeast Asia seem to (be
/ have been)19) the center of the cultivation of rice about 7000 BCE. (Moreover / Nevertheless)20),
corn (first grew / was first grown)21) in Central America around 8000 BCE. Modern people would
probably not even recognize the earliest strains of rice and corn, (saying / to say)22) nothing of
(enjoy / enjoying)23) their taste. (However / Therefore)24), they are nonetheless the source of our
modern cuisine.
(Farming / Hunting)25) allowed people (settle / to settle)26) down (instead / instead of)27) moving
around all the time. This new (nomadic / sedentary)28) lifestyle allowed humans (develop / to
develop)29) settlements with higher populations, division of labor, trade, political structures, writing,
and much more.

- 77 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

본문3
In times of abundance, settling and farming (yielded / yielding)30) a (lack / surplus)31) of food, and
thus certain societies were able to (expand / narrow)32) their horizons and (meet / meeting)33) other
groups of people. This (shrank / resulted in)34) trade and the exchange of ideas, languages, and
traditions. Such meetings also resulted (in / from)35) war, the expansion of influence, and cultural

domination. 법

·
At around 1200 CE, Genghis Khan (united / separated)36) the numerous small tribes of Northeast 어

Asia under the Mongol Empire. At its peak, it stretched from west to east from Central Europe to 고

the East Sea, north into Siberia, and south into India. Genghis Khan needed a massive, mobile army 기
in order to (maintain / maintaining)37) his empire, and this army needed to (feed / be fed)38) (tiny /
enormous)39) amounts of food. Khan and his advisers needed to develop a system to cure and (dry
/ dried)40) meat so that calorie-dense, healthy food could be preserved and easily (transport /
transported)41) over long distances. The result was meat jerky (similar / similarly)42) to that (is /
which is)43) available today at a convenience store near you!

본문4
Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat, and (salted / salting)44) them in small
bowls, after (that / which)45) the strips were air-dried and (possible / possibly)46) roasted over a fire.
The result was (surprising / surprisingly)47) delicious and (contained / containing)48) enough nutrition
(sustaining / to sustain)49) an entire army.
The ancient methods of (preserve / preserving)50) food such as salting, drying, and smoking (has /
have)51) not changed for thousands of years. One additional method (introduced / was introduced)52)
in the early 19th century and has been a game-changer: canning. Canning dates back to the
Napoleonic Wars (when / which)53) the French government offered a large (penalty / reward)54) to
anyone who could find a way to effectively (preserve / preserving)55) food. This would allow an
army (being / to be)56) not only healthier but also better able to (fight / fighting)57) in tougher
conditions. Different types of the canned foods we enjoy today (was / were)58) (original / originally)59)
developed to (support / supporting)60) the needs of the military.

- 78 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

본문5
Spices made food (taste / to taste)61) good, (led / leading)62) to an era of exploration and
discovery. With demand for spices (grows / growing)63) in the early 15th century Europe, many
explorers began long sea voyages in search of spices, (which / that)64) lasted for about 200 years.
Columbus from Italy ended up (going / to go)65) west to the Americas; Da Gama from Portugal

법 discovered the first sea route to India; and Magellan from Portugal went east and was the first to
·

어 (sail / sailing)66) around the world. On land, the Silk Road carried spices and many other trade

고 goods between Asia and the Middle East. A search for ways to make food (taste / to taste)67)

기 better (sparked / sparking)68) a global trade network which many historians agree eventually
(resulted / to result)69) in intellectual and cultural exchange, diplomacy, conflict, and wealth.

본문6
(Nevertheless / For example)70), pepper is a very common spice all over the world today; however,
an ancient Roman cook could not just go to the grocery store to (get / getting)71) some. The
Romans had a (flourished / flourishing)72) spice trade with India, but (acquired / acquiring)73) pepper
was difficult and costly, (led / leading)74) to myths about how (pleasant / dangerous)75) it was (to
harvest / harvesting)76). In fact, some stories said that pepper trees in India (protected / were
protected)77) by poisonous snakes. They had to (scare / be scared)78) away by (burn / burning)79)
the trees, (that / which)80) gave the peppercorn its black color. These kinds of fantastic stories
maintained the charm of the spice, and they also enabled pepper investors (strengthening / to
strengthen)81) their hold on the (prized / valueless)82) commodity.

본문7
Technological progress, human curiosity, and the determination to explore (moved / moving)83)
people all over the world. This movement of people also meant (that / what)84) more and more
people from different backgrounds would come together. The tasty history of food also includes
what (happens / is happened)85) when cuisine and culture (intertwine / are separate)86).
The story of pizza reveals how (does food evolve / food evolves)87) over time (because / because
of)88) the creativity of people. Tomatoes were brought to Europe from the Americas in the 16th
century, but many Europeans believed them (being / to be)89) (poisonous / nutritious)90). Some poor
people in Naples, Italy, in the late 18th century, maybe out of curiosity or necessity, (began /
beginning)91) to use tomatoes as a bread topping. It tasted (bad / good)92), so tourists (attracted /
were attracted)93) to the area to (try / trying)94) this specialty. This was probably how (was pizza /
pizza was)95) born. Immigration in the 19th century brought pizza to the United States and Canada,
(increasing / deceasing)96) its popularity and (sparked / sparking)97) the creation of regional recipes
like Chicago deep dish or New York pizza.

- 79 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

본문8
Food gives strength, helps people (fight / fighting)98), and (involving / evolves)99) over time. It is
also an (intrigued / intriguing)100) way to learn about history. With the world (become /
becoming)101) a smaller place and more and more varieties of foods (inventing / being invented)102),
it's no wonder (that / which)103) many people take vacations (which / where)104) the focus is on

their stomachs. When they try a local dish for the first time, they feel an intimate connection with 법

·
the unique history of that particular place. Food: (how / what)105) a wonderful, tasty way to (learn / 어

learning)106) about people and the history of the world. 고

Read More!
A Brief, Beautiful Moment
War might seem like a time for hate and conflict. (However / Likewise)107), even during the darkest
of times, there (is / are)108) still room for charity and humanity. We see this in the story of
Elisabeth Vincken, (who / that)109) made a decision (that / what)110) warmed the hearts of sworn
enemies during a time of war.
On Christmas Eve, 1944, German and American soldiers fought in one of the biggest (battle /
battles)111) of World War II near the town of Aachen, Germany. With the safety of her family
(putting / being put)112) at risk by (remain / remaining)113) in the city, Elisabeth Vincken and her
son decided (taking / to take)114) shelter in a small cabin in the woods. Elisabeth waited for her
husband (returning / to return)115) from work as she prepared a simple Christmas dinner of roast
chicken and potatoes.
When the sun went down, there (was / were)116) a knock at the door. Elisabeth opened the door
to (find / finding)117) three American soldiers, one badly wounded. They asked (if / what)118) they
could come in, and Elisabeth politely invited them in to the warmth of the cabin (despite /
although)119) the fact (that / which)120) they were enemy soldiers. They were in need, and she was
a (pitiless / charitable)121) person.
Suddenly there was another (knock / knocks)122) at the door: it was four German soldiers. The
thought (that / which)123) she might be jailed for harboring enemy soldiers (came / coming)124) to
mind, but she calmly explained (that / what)125) the Americans were (generous / desperate)126) and
it was Christmas Eve, so she took them in. One German soldier stared intently and then finally said,
“It's Christmas. There will be no shooting here.”
That Christmas Eve, enemy soldiers gathered together and shared a meal. In the morning, they
thanked the woman for her kindness and (courage / cowardice)127), picked up their guns, and
(returned / returning)128) to the war. The brief, beautiful moment of peace in the middle of that
chaos (was / were)129) over.

- 80 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

중요 본문 문장 익히기
문장을 따라서 써 보세요. 꼭!!!

Looking into the tasty history of food will allow us to better understand how food has shaped
the world and our history.
음식의 맛있는 역사를 들여다보는 것은 우리로 하여금 음식이 어떻게 세계와 우리 역사를 형성해 왔는지 더 잘 이해하도록 할 것
문 이다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

히 Looking into the tasty history of food will allow us to better understand how food has shaped

the world and our history.
Looking into the tasty history of food will allow us to better understand how food has shaped
the world and our history.

More than 12,500 years ago, humans transitioned from chasing their food around to growing it
where they could settle.
일만 이천 오백 년 전보다 더 이전에 인간은 식량을 사냥하러 다니는 것에서 인간이 정착할 수 있는 곳에서 재배하는 것으로 옮겨
왔다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

More than 12,500 years ago, humans transitioned from chasing their food around to growing it
where they could settle.
More than 12,500 years ago, humans transitioned from chasing their food around to growing it
where they could settle.

It is difficult to say which particular plant was the very first to be farmed, but there are a few
crops that archaeologists believe sparked the Agricultural Revolution.
어떤 특정한 식물이 가장 먼저 경작되었는지 말하긴 어렵지만, 고고학자들이 농업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇 곡물들이 있다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

It is difficult to say which particular plant was the very first to be farmed, but there are a few
crops that archaeologists believe sparked the Agricultural Revolution.
It is difficult to say which particular plant was the very first to be farmed, but there are a few
crops that archaeologists believe sparked the Agricultural Revolution.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

China and Southeast Asia seem to have been the center of the cultivation of rice about 7000
BCE.
기원전 약 7000년에 중국과 동남아시아는 쌀 경작의 중심지였던 것으로 보인다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

China and Southeast Asia seem to have been the center of the cultivation of rice about 7000

BCE. 장
China and Southeast Asia seem to have been the center of the cultivation of rice about 7000 익

BCE. 기

Farming allowed people to settle down instead of moving around all the time.

농사는 사람들이 항상 이동하는 대신에 정착하도록 했다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

Farming allowed people to settle down instead of moving around all the time.

Farming allowed people to settle down instead of moving around all the time.

Genghis Khan needed a massive, mobile army in order to maintain his empire, and this army
needed to be fed enormous amounts of food.
칭기즈 칸은 제국을 유지하기 위해 거대하면서도 기동력 있는 군대를 필요로 했으며, 이 군대는 엄청난 양의 식량을 공급받아야
했다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

Genghis Khan needed a massive, mobile army in order to maintain his empire, and this army
needed to be fed enormous amounts of food.
Genghis Khan needed a massive, mobile army in order to maintain his empire, and this army
needed to be fed enormous amounts of food.

Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat, and salted them in small bowls, after
which the strips were air-dried and possibly roasted over a fire.
칸의 군대는 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가느다란 조각으로 잘라 작은 그릇에 넣어 소금에 절였고, 그 뒤에 조각들은 자연
건조되어 아마 불에 구워졌을 것이다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat, and salted them in small bowls, after
which the strips were air-dried and possibly roasted over a fire.
Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat, and salted them in small bowls, after
which the strips were air-dried and possibly roasted over a fire.

- 82 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

This would allow an army to be not only healthier but also better able to fight in tougher
conditions.
이것은 군인들을 더 건강하게 할 뿐만 아니라 더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 수 있게 해 주었을 것이다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

This would allow an army to be not only healthier but also better able to fight in tougher

장 conditions.
익 This would allow an army to be not only healthier but also better able to fight in tougher

기 conditions.

Spices made food taste good, leading to an era of exploration and discovery.

향신료들은 음식을 맛있게 만들어 주었고 탐험과 발견의 시대로 이끌었다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

Spices made food taste good, leading to an era of exploration and discovery.

Spices made food taste good, leading to an era of exploration and discovery.

With demand for spices growing in the early 15th century Europe, many explorers began long
sea voyages in search of spices, which lasted for about 200 years.
15세기 초반 유럽에서 향신료에 대한 수요가 증가하면서 많은 모험가들은 향신료를 찾아 긴 항해를 시작했는데, 이는 약 200년간
지속되었다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

With demand for spices growing in the early 15th century Europe, many explorers began long
sea voyages in search of spices, which lasted for about 200 years.
With demand for spices growing in the early 15th century Europe, many explorers began long
sea voyages in search of spices, which lasted for about 200 years.

A search for ways to make food taste better sparked a global trade network which many
historians agree eventually resulted in intellectual and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
wealth.
음식을 더 맛있게 만들기 위한 방법에 대한 탐구는 결과적으로 지적 · 문화적 교류, 외교, 분쟁 그리고 부(富)를 초래했다고 역사
가들이 동의한 전 세계 무역망을 촉발시켰다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

A search for ways to make food taste better sparked a global trade network which many
historians agree eventually resulted in intellectual and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
wealth.
A search for ways to make food taste better sparked a global trade network which many
historians agree eventually resulted in intellectual and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
wealth.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

The Romans had a flourishing spice trade with India, but acquiring pepper was difficult and
costly, leading to myths about how dangerous it was to harvest.
로마인들은 인도와 활발한 향신료 무역을 하고 있었지만, 후추를 입수하는 것은 어렵고 비용이 많이 들었고, 이는 후추를 수확하는
것이 얼마나 위험한가에 대한 미신으로 이어졌다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

The Romans had a flourishing spice trade with India, but acquiring pepper was difficult and 문

costly, leading to myths about how dangerous it was to harvest.

The Romans had a flourishing spice trade with India, but acquiring pepper was difficult and 히
costly, leading to myths about how dangerous it was to harvest. 기

They had to be scared away by burning the trees, which gave the peppercorn its black color.

독사들은 나무를 태우는 것으로 겁을 줘서 쫓아내야 했고, 이 때문에 후추 열매는 검은색이 되었다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

They had to be scared away by burning the trees, which gave the peppercorn its black color.

They had to be scared away by burning the trees, which gave the peppercorn its black color.

These kinds of fantastic stories maintained the charm of the spice, and they also enabled pepper
investors to strengthen their hold on the prized commodity.
이러한 종류의 환상적인 이야기는 향신료의 매력을 유지시켰으며, 또한 후추 투자자가 소중한 상품에 대한 그들의 영향력을 강화
할 수 있게 했다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

These kinds of fantastic stories maintained the charm of the spice, and they also enabled pepper
investors to strengthen their hold on the prized commodity.
These kinds of fantastic stories maintained the charm of the spice, and they also enabled pepper
investors to strengthen their hold on the prized commodity.

Tomatoes were brought to Europe from the Americas in the 16th century, but many Europeans
believed them to be poisonous.
토마토는 16세기에 아메리카 대륙에서 유럽으로 유입됐지만, 많은 유럽인들은 토마토에 독성이 있다고 믿었다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

Tomatoes were brought to Europe from the Americas in the 16th century, but many Europeans
believed them to be poisonous.
Tomatoes were brought to Europe from the Americas in the 16th century, but many Europeans
believed them to be poisonous.

- 84 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

With the world becoming a smaller place and more and more varieties of foods being invented,
it's no wonder that many people take vacations where the focus is on their stomachs.
세계가 점점 더 좁아지고 점점 더 다양한 음식이 나오게 되면서, 많은 사람들이 위장에 초점을 둔 휴가를 보내는 것은 당연한 일
이다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

문 With the world becoming a smaller place and more and more varieties of foods being invented,

it's no wonder that many people take vacations where the focus is on their stomachs.

히 With the world becoming a smaller place and more and more varieties of foods being invented,
기 it's no wonder that many people take vacations where the focus is on their stomachs.

Food: what a wonderful, tasty way to learn about people and the history of the world.

음식이란 세계의 사람들과 역사에 대해 배울 수 있는 얼마나 멋지고 맛있는 방법인가.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

Food: what a wonderful, tasty way to learn about people and the history of the world.

Food: what a wonderful, tasty way to learn about people and the history of the world.

With the safety of her family being put at risk by remaining in the city, Elisabeth Vincken and
her son decided to take shelter in a small cabin in the woods.
도시에 남아 있게 되면 그녀 가족의 안전이 위험에 처하게 되어서, Elisabeth Vincken과 그녀의 아들은 숲속의 작은 오두막으로
피하기로 결정했다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

With the safety of her family being put at risk by remaining in the city, Elisabeth Vincken and
her son decided to take shelter in a small cabin in the woods.
With the safety of her family being put at risk by remaining in the city, Elisabeth Vincken and
her son decided to take shelter in a small cabin in the woods.

They asked if they could come in, and Elisabeth politely invited them in to the warmth of the
cabin despite the fact that they were enemy soldiers.
그들은 들어가도 되는지 물었고, Elisabeth는 그들이 적군이라는 사실에도 불구하고 따뜻한 오두막 안으로 그들을 정중하게 초대
했다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기!

They asked if they could come in, and Elisabeth politely invited them in to the warmth of the
cabin despite the fact that they were enemy soldiers.
They asked if they could come in, and Elisabeth politely invited them in to the warmth of the
cabin despite the fact that they were enemy soldiers.

- 85 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

The thought that she might be jailed for harboring enemy soldiers came to mind, but she
calmly explained that the Americans were desperate and it was Christmas Eve, so she took them
in.
적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지 모른다는 생각이 들었지만, 그녀는 미국인들이 간절히 원했고 크리스마스 이브여서 그들을 받아
주었다고 침착하게 설명했다.

▶ 문장을 따라 써 보세요. 두 번 꼭 쓰기! 문



The thought that she might be jailed for harboring enemy soldiers came to mind, but she

calmly explained that the Americans were desperate and it was Christmas Eve, so she took them 히

in.
The thought that she might be jailed for harboring enemy soldiers came to mind, but she
calmly explained that the Americans were desperate and it was Christmas Eve, so she took them
in.

- 86 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

중요 본문 문장 쓰기 TEST
얼마나 암기했는지 확인해 볼래? 난 100점!

1 음식의 맛있는 역사를 들여다보는 것은 우리로 하여금 음식이 어떻게 세계와 우리 역사를 형성해 왔는지 더 잘 이
해하도록 할 것이다.1)

look into, tasty, allow, look into, tasty, food, allow, understand, shape


➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ will

기 _____________ _____________ _____________ better _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________.
TEST

2 일만 이천 오백 년 전보다 더 이전에, 인간은 그들의 식량을 사냥하러 다니는 것에서 그들이 정착할 수 있는 곳에
서 그것을 재배하는 것으로 옮겨왔다.2)
transition, chase, food, around, grow, it, where, settle

➜ More than 12,500 years ago, humans _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ to _____________ _____________ _____________ they _____________ _____________.

3 어떤 특정한 식물이 가장 먼저 경작되었는지 말하긴 어렵지만, 고고학자들이 농업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇


곡물들이 있다.3)

it, difficult, say, particular, the very, farm, there, few, crop, spark, Agricultural Revolution

➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ which _____________ _____________


_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________, but
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ that _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________..

4 기원전 약 7000년에 중국과 동남아시아는 쌀 경작의 중심지였던 것으로 보인다.4)

seem, the center, the cultivation

➜ China and Southeast Asia _____________ _____________ _____________ _____________ _____________


_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ about 7000 BCE.

- 87 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

5 농사는 사람들이 항상 이동하는 대신에 정착하도록 했다.5)

allow, settle, move around

➜ Farming _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________


_____________ _____________ all the time.




6 칭기즈 칸은 그의 제국을 유지하기 위해 거대하면서도 기동력 있는 군대를 필요로 했으며, 이 군대는 엄청난 양의

TEST
식량을 공급받아야 했다.6)

order, maintain, need, feed, enormous

➜ Genghis Khan needed a massive, mobile army _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________, and this army _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________.

7 칸의 군대는 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가느다란 조각으로 잘라 작은 그릇에 넣어 소금에 절였고, 그 뒤에


조각들은 자연 건조되어 아마 불에 구워졌을 것이다.7)

air-dry, roast, over

➜ Khan's army cut long, thin strips of donkey and cow meat, and salted them in small bowls, after
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ and possibly _____________
_____________ _____________ _____________.

8 이것은 군인들을 더 건강하게 할 뿐만 아니라 더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 수 있게 해 주었을 것이다.8)

allow, an army, not only, able, tough, conditions

➜ This would _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________


_____________ _____________ _____________ _____________ better _____________ _____________ _____________
in _____________ _____________.

9 향신료들은 음식을 맛있게 만들어 주었고 탐험과 발견의 시대로 이끌었다.9)

spices, make, taste, good, lead, an era, exploration, discovery

➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________, _____________ _____________


_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

- 88 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

10 15세기 초반 유럽에서 향신료들에 대한 수요가 증가하면서 많은 모험가들은 향신료를 찾아 긴 항해를 시작했는데,


이는 약 200년간 지속되었다.10)
with, grow, explorers, begin, sea voyages, search, last

➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ in the early 15th century Europe,

문 _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ in _____________



_____________ _____________, _____________ _____________ for about 200 years.


TEST

11 음식을 더 맛있게 만들기 위한 방법들에 대한 탐구는 결과적으로 지적 · 문화적 교류, 외교, 분쟁 그리고 부(富)를
초래했다고 많은 역사가들이 동의한 전 세계 무역망을 촉발시켰다.11)

search, way, make, taste, spark, network, result

➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________


_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ which
_____________ _____________ _____________ eventually _____________ _____________ intellectual and
cultural exchange, diplomacy, conflict, and wealth.

12 로마인들은 인도와 활발한 향신료 무역을 하고 있었지만, 후추를 입수하는 것은 어렵고 비용이 많이 들었고, 이는
그것이 수확하기에 얼마나 위험한가에 대한 미신으로 이어졌다.12)
flourish, spice, with, acquire, difficult, costly, lead, myths, dangerous, it, harvest

➜ The Romans had _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________, but
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________, _____________
_____________ _____________ about _____________ _____________ _____________ _____________ _____________
_____________.

13 그것들(독사들)은 그 나무들을 태움으로써 겁을 줘서 쫓아내야 했고, 이 때문에 후추 열매는 검은색이 되었다.13)

scare away, burn, the peppercorn, color

➜ They _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________


_____________ _____________, _____________ gave _____________ _____________ _____________ _____________
_____________.

- 89 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

14 이러한 종류의 환상적인 이야기는 향신료의 매력을 유지시켰으며, 또한 후추 투자자가 소중한 상품에 대한 그들의
영향력을 강화할 수 있게 했다.14)

enable, strengthen, hold, prized, commodity

➜ These kinds of fantastic stories maintained the charm of the spice, and they also _____________
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ on _____________ 문

_____________ _____________.

TEST
15 토마토는 16세기에 아메리카 대륙에서 유럽으로 유입됐지만, 많은 유럽인들은 토마토에 독성이 있다고 믿었다.15)

bring, to, from, the Americas, believe, them, poisonous

➜ Tomatoes _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________


in the 16th century, but _____________ _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________.

16 세계가 더 작은 장소가 되고 점점 더 다양한 음식들이 나오게 되면서, 많은 사람들이 초점이 그들의 위장들에 있는
휴가를 보내는 것은 당연한 일이다.16)

become, small, place, varieties, invent, wonder, take, vacations, where

➜ With _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ and _____________


_____________ _____________ _____________ of _____________ _____________ _____________, it's _____________
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ the focus
_____________ _____________ _____________ _____________.

17 음식이란 세계의 사람들과 역사에 대해 배울 수 있는 얼마나 멋지고 맛있는 방법인가.17)

wonderful, tasty

➜ Food: _____________ _____________ _____________, _____________ way _____________ _____________


_____________ _____________ and _____________ _____________ _____________ _____________ _____________.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

18 도시에 남아 있게 되면 그녀 가족의 안전이 위험에 처하게 되어서, Elisabeth Vincken과 그녀의 아들은 숲속의
작은 오두막으로 피하기로 결정했다.18)

with, her family, put, risk, remain, decide, take, shelter, small, cabin

➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

문 _____________ _____________ _____________ by _____________ _____________ _____________ _____________,



Elisabeth Vincken and her son _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

기 _____________ _____________ _____________ in the woods.
TEST

19 그들은 들어가도 되는지 물었고, Elisabeth는 그들이 적군이라는 사실에도 불구하고 따뜻한 오두막 안으로 그들을
정중하게 초대했다.19)

if, could, despite, enemy soldiers

➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________, and


Elisabeth politely invited them in to the warmth of the cabin _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________.

20 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지 모른다는 생각이 들었지만, 그녀는 미국인들이 간절히 원했고 크리스마스 이브여
서 그들을 받아 주었다고 침착하게 설명했다.20)

the thought, might, jail, harbor, mind, that, desperate, it

➜ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________


_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________, but she
calmly explained _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________, so she took them in.

- 91 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

기출 GRAMMAR
기출문제│어법
3. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말
로 바르게 연결된 것은?3)
1. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말 Khan's army cut long, thin strips of donkey and
로 바르게 연결된 것은?1)
cow meat, and salted them in small bowls, and
In a region near the Middle East, called the after (A)[that / which] the strips were air-dried and
“Fertile Crescent,” the earliest known wheat (A)[was possibly roasted over a fire. The result was
domesticated / domesticated] and grown in about surprisingly delicious and contained enough
8500 BCE. It spread west to Greece and to nutrition to sustain an entire army.
Germany over a period of about 2,000 years. China The ancient methods of preserving food such as
and Southeast Asia seem to (B)[be / have been] salting, drying, and smoking (B)[has / have] not
the center of the cultivation of rice about 7000 changed for thousands of years. One additional
BCE. Moreover, corn was first grown in Central method was introduced in the early 19th century

America around 8000 BCE. Modern people would and has been a game-changer: canning. Canning 출
probably not even recognize the earliest strains of dates back to the Napoleonic Wars when the 문
rice and corn, (C)[saying / to say] nothing of 제
French government offered a large reward to ㅡ
enjoying their taste. However, they are nonetheless anyone who could find a way to effectively 어
the source of our modern cuisine. preserve food. This would allow an army to be not

only healthier but also better able to fight in
(A) (B) (C) tougher conditions. Different types of the canned
① domesticated be to say
foods we enjoy today were (C)[original / originally]
② was domesticated have been to say
developed to support the needs of the military.
③ was domesticated be saying
④ domesticated have been to say
(A) (B) (C)
⑤ was domesticated have been saying
① which have originally
② which has original
2. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말
③ that has originally
로 바르게 연결된 것은?2)
④ that have originally
At around 1200 CE, Genghis Khan united the ⑤ that have original
numerous small tribes of Northeast Asia under the
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
to east from Central Europe to the East Sea, north
into Siberia, and south into India. Genghis Khan
needed a massive, mobile army in order to
maintain his empire, and this army needed to
(A)[feed / be fed] enormous amounts of food. Khan
and his advisers needed to develop a system to
cure and (B)[dry / dried] meat so that calorie-dense,
healthy food could be preserved and easily
transported over long distances. The result was
meat jerky similar to that (C)[is / which is] available
today at a convenience store near you!

(A) (B) (C)


① be fed dried which is
② feed dry which is
③ feed dried is
④ be fed dry is
⑤ be fed dry which is

- 92 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

4. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말 6. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말
로 바르게 연결된 것은?4) 로 바르게 연결된 것은?6)
For example, pepper is a very common spice all Food gives strength, helps people fight, and
over the world today; however, an ancient Roman evolves over time. It is also an intriguing way to
cook could not just go to the grocery store to get learn about history. With the world becoming a
some. The Romans had a flourishing spice trade smaller place and more and more varieties of foods
with India, but (A)[acquired / acquiring] pepper was (A)[inventing / being invented], it's no wonder that
difficult and costly, leading to myths about how many people take vacations (B)[where / which] the
dangerous it was to harvest. In fact, some stories focus is on their stomachs. When they try a local
said that pepper trees in India were protected by dish for the first time, they feel an intimate
poisonous snakes. They had to (B)[be scared / connection with the unique history of that
scare] away by burning the trees, which gave the particular place. Food: (C)[how / what] a wonderful,
peppercorn its black color. These kinds of fantastic tasty way to learn about people and the history of

출 stories maintained the charm of the spice, and they the world.
문 also enabled pepper investors (C)[to strengthen /

ㅡ strengthen] their hold on the prized commodity. (A) (B) (C)
어 ① inventing where what
법 (A) (B) (C) ② being invented where what
① acquired scare strengthen ③ being invented which what
② acquiring be scared strengthen ④ inventing which how
③ acquiring scare to strengthen ⑤ being invented where how
④ acquired be scared to strengthen
⑤ acquiring be scared to strengthen
7. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말
5. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말 로 바르게 연결된 것은?7)
로 바르게 연결된 것은?5) Spices made food taste good, leading to an era
The story of pizza reveals how food evolves over of exploration and discovery. With demand for
time because of the creativity of people. Tomatoes spices (A)[grow / growing] in the early 15th century
were brought to Europe from the Americas in the Europe, many explorers began long sea voyages in
16th century, but many Europeans believed them search of spices, which lasted for about 200 years.
(A)[being / to be] poisonous. Some poor people in Columbus from Italy ended up (B)[to go / going]
Naples, Italy, in the late 18th century, maybe out west to the Americas; Da Gama from Portugal
of curiosity or necessity, (B)[began / beginning] to discovered the first sea route to India; and
use tomatoes as a bread topping. It tasted good, Magellan from Portugal went east and was the first
so tourists were attracted to the area to try this to sail around the world. On land, the Silk Road
specialty. This was probably how pizza was born. carried spices and many other trade goods
Immigration in the 19th century brought pizza to between Asia and the Middle East. A search for
the United States and Canada, increasing its ways to make food taste better sparked a global
popularity and (C)[sparked / sparking] the creation trade network (C)[which / where] many historians
of regional recipes like Chicago deep dish or New agree eventually resulted in intellectual and cultural
York pizza. exchange, diplomacy, conflict, and wealth.

(A) (B) (C) (A) (B) (C)


① to be beginning sparking ① growing going which
② being began sparking ② grow to go where
③ to be began sparking ③ growing going where
④ to be began sparked ④ growing to go which
⑤ being beginning sparked ⑤ grow going which

- 93 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

8. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말 10. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 알맞은 것은?10)
로 바르게 연결된 것은?8)
For example, pepper is a very common spice all
More than 12,500 years ago, humans transitioned over the world today; however, an ancient Roman
from chasing their food around to (A)[grow / cook could not just go to the grocery store to get
growing] it where they could settle. It is difficult to some. The Romans had a flourishing spice trade
say which particular plant was the very first to with India, but acquiring pepper ⓐwere difficult and
(B)[farm / be farmed], but there are a few crops costly, leading to myths about how ⓑdangerous it
that archaeologists believe (C)[sparked / sparking] was to harvest. In fact, some stories said that
the Agricultural Revolution. pepper trees in India ⓒprotected by poisonous
snakes. They had to be scared away by burning
(A) (B) (C) the trees, ⓓthat gave the peppercorn its black
① growing be farmed sparked color. These kinds of fantastic stories maintained
② growing be farmed sparking
the charm of the spice, and they also enabled 기
③ growing farm sparked
pepper investors ⓔstrengthening their hold on the 출
④ grow be farmed sparked 문
prized commodity.
⑤ grow farm sparking 제

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ 어

9. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것을


모두 고르면?9)
11. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?11)
Khan's army cut long, thin strips of donkey and
cow meat, and salted them in small bowls, after Spices made food taste good, ⓐleading to an era

ⓐwhich the strips were air-dried and possibly of exploration and discovery. With demand for

roasted over a fire. The result was surprisingly spices ⓑgrowing in the early 15th century Europe,

delicious and ⓑcontained enough nutrition to many explorers began long sea voyages in search

sustain an entire army. of spices, ⓒthat lasted for about 200 years.

The ancient methods of preserving food such as Columbus from Italy ended up going west to the

salting, drying, and smoking ⓒhas not changed for Americas; Da Gama from Portugal discovered the

thousands of years. One additional method was first sea route to India; and Magellan from Portugal

introduced in the early 19th century and has been went east and was the first to ⓓsail around the

a game-changer: canning. Canning dates back to world. On land, the Silk Road carried spices and

the Napoleonic Wars ⓓwhen the French many other trade goods between Asia and the

government offered a large reward to anyone who Middle East. A search for ways to make food taste

could find a way to effectively ⓔpreserving food. better sparked a global trade network which many

This would allow an army to be not only healthier historians agree eventually ⓔresulted in intellectual

but also better able to fight in tougher conditions. and cultural exchange, diplomacy, conflict, and

Different types of the canned foods we enjoy today wealth.

were originally developed to support the needs of


the military. ① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

- 94 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

12. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?12) 14. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?14)
The story of pizza reveals how food evolves over Food is one of the basic ⓐnecessity of life.
time because of the creativity of people. Tomatoes Finding, growing, preserving, storing, trading, and
ⓐwere brought to Europe from the Americas in eating it have driven the course of human history.
the 16th century, but many Europeans believed The need to eat and the desire to eat something
them ⓑto be poisonous. Some poor people in pleasant ⓑhave encouraged meetings of cultures
Naples, Italy, in the late 18th century, maybe out and exchanges of ideas. Looking into the tasty
of curiosity or necessity, ⓒbegan to use tomatoes history of food will allow us to better understand
as a bread topping. It tasted good, so tourists how food has shaped the world and our history.
ⓓwere attracted to the area to try this specialty. More than 12,500 years ago, humans transitioned
This was probably how pizza was born. Immigration from chasing their food around to growing it
in the 19th century brought pizza to the United ⓒwhere they could settle. It is difficult to say
기 States and Canada, ⓔincreased its popularity and which particular plant was the very first ⓓto be
출 sparking the creation of regional recipes like farmed, but there are a few crops that

Chicago deep dish or New York pizza. archaeologists believe ⓔsparked the Agricultural

ㅡ Revolution.
어 ① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

13. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓕ 중, 어법상 알맞은 것의 15. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것을


개수를 고르면?13) 모두 고르면?15)
On Christmas Eve, 1944, German and American In a region near the Middle East, ⓐcalling the
soldiers fought in one of the biggest ⓐbattle of “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was
World War II near the town of Aachen, Germany. domesticated and ⓑgrown in about 8500 BCE. It
With the safety of her family ⓑputting at risk by spread west to Greece and to Germany over a
remaining in the city, Elisabeth Vincken and her period of about 2,000 years. China and Southeast
son decided to take shelter in a small cabin in the Asia seem ⓒto have been the center of the
woods. Elisabeth waited for her husband to cultivation of rice about 7000 BCE. Moreover, corn
ⓒreturning from work as she prepared a simple was first grown in Central America around 8000
Christmas dinner of roast chicken and potatoes. BCE. Modern people would probably not even
When the sun went down, there was a knock at recognize the earliest strains of rice and corn, to
the door. Elisabeth opened the door ⓓto find ⓓsaying nothing of enjoying their taste. However,
three American soldiers, one badly wounded. They they are nonetheless the source of our modern
asked ⓔif they could come in, and Elisabeth cuisine.
politely invited them in to the warmth of the cabin Farming allowed people to settle down instead of
despite the fact ⓕwhich they were enemy soldiers. moving around all the time. This new sedentary
They were in need, and she was a charitable lifestyle allowed humans to develop settlements
person. with higher populations, division of labor, trade,
political structures, writing, and ⓔmuch more.
① 1개 ② 2개 ③ 3개 ④ 4개 ⑤ 5개
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

16. 다음 글에서 어법상 어색한 곳을 두 군데 찾아 알 18. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 알맞은 것은?18)


맞게 고쳐 쓰시오.16)
The story of pizza reveals how food evolves over
In times of abundance, settling and farming time ⓐbecause the creativity of people. Tomatoes
yielding a surplus of food, and thus certain were brought to Europe from the Americas in the
societies were able to expand their horizons and 16th century, but many Europeans believed them
meeting other groups of people. This resulted in ⓑbeing poisonous. Some poor people in Naples,
trade and the exchange of ideas, languages, and Italy, in the late 18th century, maybe out of
traditions. Such meetings also resulted in war, the curiosity or necessity, ⓒbeginning to use tomatoes
expansion of influence, and cultural domination. as a bread topping. It tasted good, so tourists
were attracted to the area ⓓto try this specialty.
(1) ______________ → ______________ This was probably how pizza was born. Immigration
in the 19th century brought pizza to the United
(2) ______________ → ______________
States and Canada, increasing its popularity and 기
ⓔsparked the creation of regional recipes like 출

Chicago deep dish or New York pizza.


① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ 어

17. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 알맞은 것을


모두 고르면?17)
Khan's army cut long, thin strips of donkey and
19. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것을
cow meat, and salted them in small bowls, and 모두 고르면?19)
after ⓐwhich the strips were air-dried and possibly
Spices made food taste good, ⓐled to an era of
roasted over a fire. The result was surprisingly
exploration and discovery. With demand for spices
delicious and contained enough nutrition ⓑto sustain
ⓑgrowing in the early 15th century Europe, many
an entire army.
explorers began long sea voyages in search of
The ancient methods of preserving food such as
spices, ⓒwhich lasted for about 200 years.
salting, drying, and smoking have not changed for
Columbus from Italy ended up ⓓgoing west to the
thousands of years. One additional method ⓒwas
Americas; Da Gama from Portugal discovered the
introduced in the early 19th century and has been
first sea route to India; and Magellan from Portugal
a game-changer: canning. Canning dates back to
went east and was the first to sail around the
the Napoleonic Wars ⓓwhich the French government
world. On land, the Silk Road carried spices and
offered a large reward to anyone who could find a
many other trade goods between Asia and the
way to ⓔeffective preserve food. This would allow
Middle East. A search for ways to make food taste
an army to be not only healthier but also better
better sparked a global trade network which many
able to fight in tougher conditions. Different types
historians agree eventually ⓔto result in intellectual
of the canned foods we enjoy today were originally
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
developed to support the needs of the military.
wealth.

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

20. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?20) 22. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?22)
Food gives strength, helps people ⓐfight, and For example, pepper is a very common spice all
evolves over time. It is also an ⓑintriguing way to over the world today; however, an ancient Roman
learn about history. With the world ⓒbecoming a cook could not just go to the grocery store
smaller place and more and more varieties of foods ⓐto get some. The Romans had a flourishing spice
being invented, it's no wonder ⓓwhich many trade with India, but ⓑacquiring pepper was
people take vacations where the focus is on their difficult and costly, leading to myths about how
stomachs. When they try a local dish for the first dangerous it was ⓒto harvest. In fact, some stories
time, they feel an intimate connection with the said that pepper trees in India were protected by
unique history of that particular place. Food: poisonous snakes. They had to ⓓscare away by
ⓔwhat a wonderful, tasty way to learn about burning the trees, which gave the peppercorn its
people and the history of the world. black color. These kinds of fantastic stories
기 maintained the charm of the spice, and they also
출 ① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ enabled pepper investors ⓔto strengthen their hold

on the prized commodity.


어 ① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

21. 다음 글의 괄호 ⓐ~ⓔ에 주어진 단어를 어법상 알


맞은 형태로 쓰시오.21)
In a region near the Middle East, called the “Fertile
Crescent,” the earliest known wheat ⓐ(domesticate) 23. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?23)
and grown in about 8500 BCE. It spread west to Khan's army cut long, thin strips of donkey and
Greece and to Germany over a period of about cow meat, and salted them in small bowls, and
2,000 years. China and Southeast Asia seem ⓑ(be) after ⓐthat the strips were air-dried and possibly
the center of the cultivation of rice about 7000 roasted over a fire. The result was surprisingly
BCE. Moreover, corn was first grown in Central delicious and contained enough nutrition to
America around 8000 BCE. Modern people would ⓑsustaining an entire army.
probably not even recognize the earliest strains of The ancient methods of preserving food such as
rice and corn, ⓒ(say) nothing of enjoying their salting, drying, and smoking have not changed for
taste. However, they are nonetheless the source of thousands of years. One additional method was
our modern cuisine. introduced in the early 19th century and has been
Farming allowed people ⓓ(settle) down instead of a game-changer: canning. Canning dates back to
moving around all the time. This new sedentary the Napoleonic Wars when the French government
lifestyle allowed humans ⓔ(develop) settlements offered a large reward to anyone who could find a
with higher populations, division of labor, trade, way to effectively ⓒpreserve food. This would allow
political structures, writing, and much more. an army to be not only healthier but also better
ⓓable to fight in tougher conditions. Different
ⓐ ______________ ⓑ ______________ ⓒ ______________ types of the canned foods we enjoy today ⓔwere
originally developed to support the needs of the
ⓓ ______________ ⓔ ______________ military.

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

26. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?26)


24. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것을 Spices made food taste good, leading to an era
모두 고르면?24)
of exploration and discovery. With demand for
Food gives strength, helps people ⓐto fight, and spices ⓐgrows in the early 15th century Europe,
evolves over time. It is also an ⓑintrigued way to many explorers began long sea voyages in search
learn about history. With the world becoming a of spices, ⓑwhich lasted for about 200 years.
smaller place and more and more varieties of foods Columbus from Italy ended up ⓒgoing west to the
ⓒinvented, it's no wonder that many people take Americas; Da Gama from Portugal discovered the
vacations ⓓwhich the focus is on their stomachs. first sea route to India; and Magellan from Portugal
When they try a local dish for the first time, they went east and was the first ⓓto sail around the
feel an intimate connection with the unique history world. On land, the Silk Road carried spices and
of that particular place. Food: what a wonderful, many other trade goods between Asia and the
tasty way ⓔto learn about people and the history Middle East. A search for ways to make food taste 기
of the world. better sparked a global trade network ⓔwhich 출

many historians agree eventually resulted in

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ intellectual and cultural exchange, diplomacy, ㅡ
conflict, and wealth. 어

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

25. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 알맞은 것을


모두 고르면?25)
At around 1200 CE, Genghis Khan united the
numerous small tribes of Northeast Asia under the 27. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓕ 중, 어법상 어색한 것의
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west 개수를 고르면?27)
to east from Central Europe to the East Sea, north Food is one of the basic necessities of life.
into Siberia, and south into India. Genghis Khan Finding, growing, preserving, storing, trading, and
needed a massive, mobile army in order to eating it have driven the course of human history.
ⓐmaintaining his empire, and this army needed The need to eat and the desire to eat ⓐpleasant
ⓑto feed enormous amounts of food. Khan and something have encouraged meetings of cultures
his advisers needed to develop a system to cure and exchanges of ideas. Looking into the tasty history
and ⓒdry meat so that calorie-dense, healthy food of food will allow us to better ⓑunderstanding
could be preserved and easily ⓓtransport over long how food has shaped the world and our history.
distances. The result was meat jerky similar to that More than 12,500 years ago, humans ⓒhave
ⓔwhich is available today at a convenience store transitioned from chasing their food around to
near you! ⓓgrowing it where they could settle. It is difficult
to say ⓔwhich particular plant was the very first to
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ be farmed, but there are a few crops ⓕwhat
archaeologists believe sparked the Agricultural
Revolution.

① 1개 ② 2개 ③ 3개 ④ 4개 ⑤ 5개

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

28. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?28) 30. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 어법상 알맞은 말
로 바르게 연결된 것은?30)
At around 1200 CE, Genghis Khan united the
numerous small tribes of Northeast Asia under the Technological progress, human curiosity, and the
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west determination to explore (A)[moving / moved]
to east from Central Europe to the East Sea, north people all over the world. This movement of
into Siberia, and south into India. Genghis Khan people also meant (B)[that / what] more and more
needed a massive, mobile army in order to people from different backgrounds would come
ⓐmaintain his empire, and this army needed together. The tasty history of food also includes
ⓑto be fed enormous amounts of food. Khan and what (C)[happens / is happened] when cuisine and
his advisers needed to develop a system ⓒto cure culture intertwine.
and dry meat so that calorie-dense, healthy food
could ⓓbe preserved and easily transported over (A) (B) (C)
long distances. The result was meat jerky ⓔsimilarly ① moving that happens

출 ② moved that is happened
to that which is available today at a convenience
문 ③ moved that happens
store near you!
제 ④ moving what happens

⑤ moved what is happened
어 ① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

29. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것을


31. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 어색한 것은?31)
모두 고르면?29)
For example, pepper is a very common spice all
Khan's army cut long, thin strips of donkey and
over the world today; however, an ancient Roman
cow meat, and salted them in small bowls,
cook could not just go to the grocery store to get
ⓐafter that the strips were air-dried and possibly
some. The Romans had a ⓐflourishing spice trade
roasted over a fire. The result was surprisingly
with India, but acquiring pepper was difficult and
delicious and contained ⓑenough nutrition to
costly, ⓑleading to myths about how dangerous it
sustain an entire army.
was to harvest. In fact, some stories said that
The ancient methods of preserving food such as
pepper trees in India were protected by poisonous
salting, drying, and smoking ⓒhave not changed
snakes. They had to ⓒbe scared away by burning
for thousands of years. One additional method was
the trees, ⓓwhich gave the peppercorn its black
introduced in the early 19th century and has been
color. These kinds of fantastic stories maintained
a game-changer: canning. Canning dates back to
the charm of the spice, and they also enabled
the Napoleonic Wars when the French government
pepper investors ⓔstrengthen their hold on the
offered a large reward to anyone who could find a
prized commodity.
way ⓓto effectively preserve food. This would allow
an army to be not only healthier but also better
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ
able to fight in tougher conditions. Different types
of the canned foods we enjoy today ⓔwas
originally developed to support the needs of the
military.

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

32. 다음 글의 밑줄 친 (A), (B)의 우리말과 같은 뜻이 33. 다음 글의 밑줄 친 (A), (B)의 우리말과 같은 뜻이


되도록 <보기>에 주어진 단어 및 표현을 알맞게 되도록 <보기>에 주어진 단어 및 표현을 알맞게
배열하시오.32) 배열하시오. (단, 각각 한 단어씩 추가할 것)33)
Food is one of the basic necessities of life. Spices made food taste good, leading to an era
Finding, growing, preserving, storing, trading, and of exploration and discovery. (A)15세기 초반 유럽에
eating it have driven the course of human history. 서 향신료에 대한 수요가 증가하면서, many explorers
The need to eat and the desire to eat something began long sea voyages in search of spices, which
pleasant have encouraged meetings of cultures and lasted for about 200 years. Columbus from Italy
exchanges of ideas. Looking into the tasty history ended up going west to the Americas; Da Gama
of food will allow us to better understand how from Portugal discovered the first sea route to
food has shaped the world and our history. India; and Magellan from Portugal went east and
More than 12,500 years ago, humans transitioned was the first to sail around the world. On land, the
from chasing their food around to growing it where Silk Road carried spices and many other trade

they could settle. (A)어떤 특정한 식물이 가장 먼저 goods between Asia and the Middle East. A search 출
경작되었는지 말하긴 어렵다, but (B)고고학자들이 농 for ways to make food taste better sparked (B)결과 문
업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇 곡물들이 있다. 적으로 지적 그리고 문화적 교류, 외교, 분쟁, 그리고 제

부를 초래했다고 역사가들이 동의한 전 세계 무역망. 어
<보기> 법
• (A): farmed / to / to / say / difficult / it / was / <보기>
is / particular / plant / which / first / be / • (A): 15th / spices / for / early / growing in /
very / the Europe / the / demand / century
• (B): sparked / the Agricultural Revolution / that / • (B): wealth / global / eventually resulted / agree
believe / a / crops / archaeologists / are / / and / conflict / diplomacy / historians /
there / few cultural / and / intellectual / in / exchange /
many / a / network / trade
(A) _____________________________________________________

_____________________________________________________ (A) _____________________________________________________

_____________________________________________________
(B) ______________________________________________________

______________________________________________________ (B) ______________________________________________________

______________________________________________________

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

35. 다음 글의 밑줄 친 (A)의 우리말을 주어진 <조건>


34. 다음 글의 밑줄 친 (A)의 우리말을 주어진 <조건> 에 알맞게 영작하시오.35)
에 알맞게 영작하시오.34) On Christmas Eve, 1944, German and American
Food gives strength, helps people fight, and soldiers fought in one of the biggest battles of
evolves over time. It is also an intriguing way to World War II near the town of Aachen, Germany.
learn about history. (A)세계가 더 작은 공간이 되고 (A)도시에 남아 있게 되면 그녀의 가족의 안전이 위험
점점 더 다양한 종류의 음식이 나오게 되면서, 많은 에 처하게 되어서, Elisabeth Vincken and her son
사람들이 그들의 위장에 초점을 둔 휴가를 보내는 것 decided to take shelter in a small cabin in the
은 당연한 일이다. When they try a local dish for woods. Elisabeth waited for her husband to return
the first time, they feel an intimate connection with from work as she prepared a simple Christmas
the unique history of that particular place. Food: dinner of roast chicken and potatoes.
what a wonderful, tasty way to learn about people
and the history of the world. <조건>

출 • 전치사 With로 시작하여 총 15단어로 영작할 것
문 <조건> • <보기>에 주어진 단어 및 표현을 순서대로 이용하

• 전치사 with와 관계부사 where을 반드시 사용하여 되 필요시 변형 및 추가할 것

어 영작할 것
법 • <보기>에 주어진 단어 및 표현을 이용하되 필요시 <보기>
변형 및 추가할 것 the safety, put, at risk by, remain

<보기>
become, invent, take vacations, many,
stomachs, no wonder, the focus,
varieties of foods, a smaller place

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

기출 VOCABULARY
기출문제│어휘
37. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말
로 바르게 연결된 것은?37)
36. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말 Spices made food taste good, leading to an era
로 바르게 연결된 것은?36)
of exploration and discovery. With demand for
At around 1200 CE, Genghis Khan united the spices (A)[rising / declining] in the early 15th
numerous small tribes of Northeast Asia under the century Europe, many explorers began long sea
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west voyages in search of spices, which lasted for about
to east from Central Europe to the East Sea, north 200 years. Columbus from Italy ended up going
into Siberia, and south into India. Genghis Khan west to the Americas; Da Gama from Portugal
needed a massive, mobile army in order to discovered the first sea route to India; and
maintain his empire, and this army needed to be Magellan from Portugal went east and was the first
fed enormous amounts of food. Khan and his to sail around the world. On land, the Silk Road
advisers needed to develop a system to cure and carried spices and many other trade goods
dry meat so that calorie-dense, healthy food could between Asia and the Middle East. A search for
be preserved and easily transported over long ways to make food taste better (B)[provoked /
distances. The result was meat jerky similar to that inhibited] a global trade network which many
which is available today at a convenience store historians agree eventually resulted in intellectual
near you! and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
Khan's army cut long, thin strips of donkey and wealth. 기
cow meat, and salted them in small bowls, after For example, pepper is a very common spice all 출
which the strips were air-dried and possibly roasted over the world today; however, an ancient Roman


over a fire. The result was surprisingly delicious and cook could not just go to the grocery store to get ㅡ
contained (A)[sufficient / inadequate] nutrition to some. The Romans had a flourishing spice trade 어
sustain an entire army. 휘
with India, but acquiring pepper was difficult and
The ancient methods of preserving food such as costly, leading to myths about how dangerous it
salting, drying, and smoking have not changed for was to harvest. In fact, some stories said that
thousands of years. One additional method was pepper trees in India were protected by poisonous
introduced in the early 19th century and has been snakes. They had to be scared away by burning
a game-changer: canning. Canning dates back to the trees, which gave the peppercorn its black
the Napoleonic Wars when the French government color. These kinds of fantastic stories maintained
offered a large (B)[reward / penalty] to anyone who the charm of the spice, and they also enabled
could find a way to effectively preserve food. This pepper investors to (C)[diminish / consolidate] their
would allow an army to be not only healthier but hold on the prized commodity.
also better able to fight in tougher conditions.
Different types of the (C)[canned / dried] foods we (A) (B) (C)
enjoy today were originally developed to support ① rising provoked diminish
the needs of the military. ② declining inhibited diminish
③ declining provoked consolidate
(A) (B) (C) ④ rising provoked consolidate
① inadequate reward canned ⑤ rising inhibited diminish
② inadequate penalty dried
③ sufficient reward dried
④ sufficient reward canned
⑤ sufficient penalty canned

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

38. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말 39. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ, ⓑ가 가리키는 것을 본문에


로 바르게 연결된 것은?38) 서 찾아 쓰시오.39)
On Christmas Eve, 1944, German and American The story of pizza reveals how food evolves over
soldiers fought in one of the biggest battles of time because of the creativity of people. Tomatoes
World War II near the town of Aachen, Germany. were brought to Europe from the Americas in the
With the safety of her family being put at risk by 16th century, but many Europeans believed ⓐthem
remaining in the city, Elisabeth Vincken and her to be poisonous. Some poor people in Naples,
son decided to take shelter in a small cabin in the Italy, in the late 18th century, maybe out of
woods. Elisabeth waited for her husband to return curiosity or necessity, began to use tomatoes as a
from work as she prepared a simple Christmas bread topping. It tasted good, so tourists were
dinner of roast chicken and potatoes. attracted to the area to try this specialty. This was
When the sun went down, there was a knock at probably how pizza was born. Immigration in the
the door. Elisabeth opened the door to find three 19th century brought pizza to the United States
American soldiers, one badly wounded. They asked and Canada, increasing ⓑits popularity and
if they could come in, and Elisabeth politely invited sparking the creation of regional recipes like
them in to the warmth of the cabin despite the Chicago deep dish or New York pizza.
fact that they were enemy soldiers. They were in
need, and she was a (A)[pitiless / charitable] ⓐ ____________________________
person.
Suddenly there was another knock at the door: it ⓑ ____________________________

출 was four German soldiers. The thought that she

might be jailed for harboring enemy soldiers came

ㅡ to mind, but she calmly explained that the
어 Americans were (B)[desperate / generous] and it 40. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말
휘 로 바르게 연결된 것은?40)
was Christmas Eve, so she took them in. One
German soldier stared intently and then finally said, For example, pepper is a very (A)[rare / common]
“It's Christmas. There will be no shooting here.” spice all over the world today; however, an ancient
That Christmas Eve, enemy soldiers gathered Roman cook could not just go to the grocery store
together and shared a meal. In the morning, they to get some. The Romans had a flourishing spice
thanked the woman for her (C)[courage / trade with India, but acquiring pepper was difficult
cowardice], picked up their guns, and returned to and costly, leading to myths about how (B)[risky /
the war. The brief, beautiful moment of peace in pleasant] it was to harvest. In fact, some stories
the middle of that chaos was over. said that pepper trees in India were protected by
poisonous snakes. They had to be scared away by
(A) (B) (C) burning the trees, which gave the peppercorn its
① charitable desperate courage black color. These kinds of fantastic stories
② charitable generous courage maintained the charm of the spice, and they also
③ pitiless desperate courage enabled pepper investors to strengthen their hold
④ pitiless generous cowardice on the (C)[priceless / valueless] commodity.
⑤ charitable desperate cowardice
(A) (B) (C)
① common pleasant priceless
② common risky priceless
③ rare risky priceless
④ rare pleasant valueless
⑤ common risky valueless

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

41. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말


로 바르게 연결된 것은?41) 42. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말
In times of abundance, settling and farming 로 바르게 연결된 것은?42)
yielded a (A)[lack / surplus] of food, and thus Food is one of the basic necessities of life.
certain societies were able to expand their horizons Finding, growing, preserving, storing, trading, and
and meet other groups of people. This (B)[shrank / eating it have driven the course of human history.
generated] trade and the exchange of ideas, The need to eat and the desire to eat something
languages, and traditions. Such meetings also pleasant have (A)[encouraged / discouraged]
resulted in war, the expansion of influence, and meetings of cultures and exchanges of ideas.
cultural domination. Looking into the tasty history of food will allow us
At around 1200 CE, Genghis Khan united the to better understand how food has shaped the
numerous small tribes of Northeast Asia under the world and our history.
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
to east from Central Europe to the East Sea, north More than 12,500 years ago, humans transitioned
into Siberia, and south into India. Genghis Khan from chasing their food around to growing it
needed a massive, mobile army in order to where they could settle. It is difficult to say which
(C)[maintain / undermine] his empire, and this army particular plant was the very first to be farmed, but
needed to be fed enormous amounts of food. there are a few crops that archaeologists believe
Khan and his advisers needed to develop a system sparked the Agricultural Revolution.
to cure and dry meat so that calorie-dense, healthy In a region near the Middle East, called the 기
food could be preserved and easily transported “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was 출
domesticated and grown in about 8500 BCE. It

over long distances. The result was meat jerky

similar to that which is available today at a spread west to Greece and to Germany over a ㅡ
convenience store near you! period of about 2,000 years. China and Southeast 어

Asia seem to have been the center of the
(A) (B) (C) cultivation of rice about 7000 BCE. Moreover, corn
① surplus shrank maintain was first grown in Central America around 8000
② lack generated maintain BCE. Modern people would probably not even
③ surplus generated maintain recognize the earliest strains of rice and corn, to
④ surplus generated undermine say nothing of enjoying their taste. However, they
⑤ lack shrank undermine
are nonetheless the source of our modern cuisine.
(B)[Hunting / Farming] allowed people to settle
down instead of moving around all the time. This
new (C)[nomadic / sedentary] lifestyle allowed
humans to develop settlements with higher
populations, division of labor, trade, political
structures, writing, and much more.

(A) (B) (C)


① encouraged Farming sedentary
② encouraged Farming nomadic
③ encouraged Hunting sedentary
④ discouraged Farming sedentary
⑤ discouraged Hunting nomadic

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

44. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 가리키는 대상이 나


43. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 흐름상 어색한 것은?43) 머지와 다른 것은?44)

Spices made food taste good, leading to an era On Christmas Eve, 1944, German and American
of exploration and discovery. With demand for soldiers fought in one of the biggest battles of
spices ⓐincreasing in the early 15th century World War II near the town of Aachen, Germany.
Europe, many explorers began long sea voyages in With the safety of her family being put at risk by
search of spices, which lasted for about 200 years. remaining in the city, Elisabeth Vincken and her
Columbus from Italy ended up going west to the son decided to take shelter in a small cabin in the
Americas; Da Gama from Portugal discovered the woods. Elisabeth waited for her husband to return
first sea route to India; and Magellan from Portugal from work as she prepared a simple Christmas
went east and was the first to sail around the dinner of roast chicken and potatoes.
world. On land, the Silk Road carried spices and When the sun went down, there was a knock at
many other trade goods between Asia and the the door. Elisabeth opened the door to find three
Middle East. A search for ways to make food taste American soldiers, one badly wounded. ⓐThey
better ⓑtriggered a global trade network which asked if they could come in, and Elisabeth politely
many historians agree eventually resulted in invited ⓑthem in to the warmth of the cabin
intellectual and cultural exchange, diplomacy, despite the fact that they were enemy soldiers.
conflict, and wealth. ⓒThey were in need, and she was a charitable
For example, pepper is a very common spice all person.
기 over the world today; however, an ancient Roman Suddenly there was another knock at the door: it
출 cook could not just go to the grocery store to get was four German soldiers. The thought that she

some. The Romans had a ⓒthriving spice trade might be jailed for harboring enemy soldiers came

ㅡ with India, but acquiring pepper was difficult and to mind, but she calmly explained to ⓓthem that
어 the Americans were desperate and it was Christmas
휘 costly, leading to myths about how dangerous it
was to harvest. In fact, some stories said that Eve, so she took ⓔthem in. One German soldier
pepper trees in India were protected by poisonous stared intently and then finally said, “It's Christmas.
snakes. They had to be scared away by burning There will be no shooting here.”
the trees, which gave the peppercorn its black That Christmas Eve, enemy soldiers gathered
color. These kinds of fantastic stories ⓓlowered the together and shared a meal. In the morning, they
charm of the spice, and they also enabled pepper thanked the woman for her kindness and courage,
investors to strengthen their hold on the ⓔinvaluable picked up their guns, and returned to the war. The
commodity. brief, beautiful moment of peace in the middle of
that chaos was over.
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

45. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말 46. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ가 가리키는 것을 본문에
로 바르게 연결된 것은?45) 서 찾아 쓰시오.46)
Technological progress, human curiosity, and the For example, pepper is a very common spice all
determination to explore moved people all over the over the world today; however, an ancient Roman
world. This movement of people also meant that cook could not just go to the grocery store to get
more and more people from different backgrounds some. The Romans had a flourishing spice trade
would come together. The tasty history of food with India, but acquiring pepper was difficult and
also includes what happens when cuisine and costly, leading to myths about how dangerous it
culture are (A)[connected / separate]. was to harvest. In fact, some stories said that
The story of pizza reveals how food evolves over pepper trees in India were protected by poisonous
time because of the creativity of people. Tomatoes snakes. ⓐThey had to be scared away by burning
were brought to Europe from the Americas in the the trees, which gave the peppercorn ⓑits black
16th century, but many Europeans believed them color. These kinds of fantastic stories maintained
to be (B)[nutritious / poisonous]. Some poor people the charm of the spice, and ⓒthey also enabled
in Naples, Italy, in the late 18th century, maybe out pepper investors to strengthen ⓓtheir hold on
of curiosity or necessity, began to use tomatoes as ⓔthe prized commodity.
a bread topping. It tasted good, so tourists were
attracted to the area to try this specialty. This was ⓐ _________________________________
probably how pizza was born. Immigration in the
19th century brought pizza to the United States ⓑ _________________________________

and Canada, (C)[decreasing / increasing] its popularity 출
ⓒ _________________________________ 문
and sparking the creation of regional recipes like

Chicago deep dish or New York pizza. ㅡ
ⓓ _________________________________ 어

(A) (B) (C)
ⓔ _________________________________
① connected nutritious increasing
② separate poisonous increasing
③ connected poisonous increasing
④ connected poisonous decreasing
⑤ separate nutritious decreasing

- 106 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

47. 다음 글의 괄호 (A), (B), (C)에서 흐름상 알맞은 말


로 바르게 연결된 것은?47)
In times of abundance, settling and farming
yielded an (A)[excessive / insufficient] amount of
food, and thus certain societies were able to
(B)[broaden / narrow] their horizons and meet
other groups of people. This resulted in trade and
the exchange of ideas, languages, and traditions.
Such meetings also resulted in war, the expansion
of influence, and cultural domination.
At around 1200 CE, Genghis Khan united the
numerous small tribes of Northeast Asia under the
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
to east from Central Europe to the East Sea, north
into Siberia, and south into India. Genghis Khan
needed a massive, mobile army in order to
maintain his empire, and this army needed to be
fed (C)[tiny / enormous] amounts of food. Khan
and his advisers needed to develop a system to
기 cure and dry meat so that calorie-dense, healthy
출 food could be preserved and easily transported

over long distances. The result was meat jerky

ㅡ similar to that which is available today at a
어 convenience store near you!

(A) (B) (C)


① excessive broaden tiny
② excessive narrow enormous
③ insufficient broaden enormous
④ insufficient narrow tiny
⑤ excessive broaden enormous

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

기출 READING 50. 다음 주어진 글에 이어질 순서로 알맞은 것은?50)


기출문제│독해
More than 12,500 years ago, humans transitioned
from chasing their food around to growing it
48. 다음 글의 ⓐ~ⓔ 중, 흐름상 관계없는 것은?48)
where they could settle. It is difficult to say which
The ancient methods of preserving food such as particular plant was the very first to be farmed, but
salting, drying, and smoking have not changed for there are a few crops that archaeologists believe
thousands of years. ⓐOne additional method was sparked the Agricultural Revolution.
introduced in the early 19th century and has been In a region near the Middle East, called the
a game-changer: canning. ⓑCanning dates back to “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was
the Napoleonic Wars when the French government domesticated and grown in about 8500 BCE. It
offered a large reward to anyone who could find a spread west to Greece and to Germany over a
way to effectively preserve food. ⓒThis would allow period of about 2,000 years.
an army to be not only healthier but also better
able to fight in tougher conditions. ⓓUnfortunately, (A) Modern people would probably not even
the canned foods caused the imbalance in nutrition recognize the earliest strains of rice and corn,
of Napoleon's army. ⓔDifferent types of the canned to say nothing of enjoying their taste.
foods we enjoy today were originally developed to (B) This new sedentary lifestyle allowed humans to
support the needs of the military. develop settlements with higher populations,
division of labor, trade, political structures,
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ writing, and much more.
(C) However, they are nonetheless the source of
our modern cuisine. Farming allowed people to
settle down instead of moving around all the
49. 다음 주어진 글에 이어질 순서로 알맞은 것은?49)
time.
The story of pizza reveals how food evolves over (D) China and Southeast Asia seem to have been
time because of the creativity of people. the center of the cultivation of rice about 7000

BCE. Moreover, corn was first grown in Central 출
(A) Some poor people in Naples, Italy, in the late America around 8000 BCE. 문
18th century, maybe out of curiosity or necessity, 제

began to use tomatoes as a bread topping. ① (B)-(A)-(D)-(C) ② (B)-(C)-(A)-(D) 독
(B) Tomatoes were brought to Europe from the ③ (D)-(A)-(B)-(C) ④ (D)-(A)-(C)-(B) 해
Americas in the 16th century, but many ⑤ (D)-(C)-(A)-(B)
Europeans believed them to be poisonous.
(C) It tasted good, so tourists were attracted to the
area to try this specialty. This was probably
how pizza was born.

Immigration in the 19th century brought pizza to


the United States and Canada, increasing its
popularity and sparking the creation of regional
recipes like Chicago deep dish or New York pizza.

① (A)-(C)-(B) ② (B)-(A)-(C) ③ (B)-(C)-(A)


④ (C)-(A)-(B) ⑤ (C)-(B)-(A)

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

51. 다음 글의 (A)~(E) 중, 주어진 문장이 들어갈 알맞 52. 다음 주어진 글에 이어질 순서로 알맞은 것은?52)
은 곳은?51)
Pepper is a very common spice all over the world
One additional method was introduced in the today; however, an ancient Roman cook could not
early 19th century and has been a game-changer. just go to the grocery store to get some.

At around 1200 CE, Genghis Khan united the (A) These kinds of fantastic stories maintained the
numerous small tribes of Northeast Asia under the charm of the spice, and they also enabled
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west pepper investors to strengthen their hold on
to east from Central Europe to the East Sea, north the prized commodity.
into Siberia, and south into India. Genghis Khan (B) In fact, some stories said that pepper trees in
needed a massive, mobile army in order to India were protected by poisonous snakes. They
maintain his empire, and this army needed to be had to be scared away by burning the trees,
fed enormous amounts of food. (A) Khan and his which gave the peppercorn its black color.
advisers needed to develop a system to cure and (C) The Romans had a flourishing spice trade with
dry meat so that calorie-dense, healthy food could India, but acquiring pepper was difficult and
be preserved and easily transported over long costly, leading to myths about how dangerous
distances. (B) The result was meat jerky similar to it was to harvest.
that which is available today at a convenience store
near you! (C) Khan's army cut long, thin strips of ① (A)-(C)-(B) ② (B)-(A)-(C) ③ (B)-(C)-(A)
donkey and cow meat, and salted them in small ④ (C)-(A)-(B) ⑤ (C)-(B)-(A)
bowls, after which the strips were air-dried and
possibly roasted over a fire. The result was
surprisingly delicious and contained enough
nutrition to sustain an entire army. 53. 다음 글의 ⓐ~ⓔ 중, 흐름상 관계없는 것은?53)
(D) Canning dates back to the Napoleonic Wars Spices made food taste good, leading to an era
when the French government offered a large of exploration and discovery. ⓐWith demand for
기 reward to anyone who could find a way to
출 spices growing in the early 15th century Europe,
문 effectively preserve food. (E) This would allow an many explorers began long sea voyages in search
제 army to be not only healthier but also better able of spices, which lasted for about 200 years.

독 to fight in tougher conditions. Different types of ⓑColumbus from Italy ended up going west to the
해 the canned foods we enjoy today were originally Americas; Da Gama from Portugal discovered the
developed to support the needs of the military. first sea route to India; and Magellan from Portugal
went east and was the first to sail around the
① (A) ② (B) ③ (C) ④ (D) ⑤ (E) world. ⓒThis time highlighted mankind’s thirst for
discovery and adventure, allowing distant continents
to be mapped for the first time and proving
beyond doubt that our planet is round. ⓓOn land,
the Silk Road carried spices and many other trade
goods between Asia and the Middle East. ⓔA
search for ways to make food taste better sparked
a global trade network which many historians agree
eventually resulted in intellectual and cultural
exchange, diplomacy, conflict, and wealth.

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

54. 다음 글의 ⓐ~ⓔ 중, 흐름상 관계없는 것은?54)


The ancient methods of preserving food such as 56. 다음 글의 (A)~(E) 중, 주어진 문장이 들어갈 알맞
은 곳은?56)
salting, drying, and smoking have not changed for
thousands of years. ⓐOne additional method was Their goal was to find an oceanic trade route that
introduced in the early 19th century and has been would allow them to directly access spices where
a game-changer: canning. ⓑCanning dates back to they were produced without involving middlemen.
the Napoleonic Wars when the French government
offered a large reward to anyone who could find a Spices made food taste good, leading to an era
way to effectively preserve food. ⓒThe oldest food of exploration and discovery. (A) With demand for
preservation method salting can be used to preserve spices growing in the early 15th century Europe,
fruits, vegetables, herbs, and meats. ⓓThis would many explorers began long sea voyages in search
allow an army to be not only healthier but also of spices, which lasted for about 200 years. (B) For
better able to fight in tougher conditions. ⓔDifferent example, Columbus from Italy ended up going west
types of the canned foods we enjoy today were to the Americas; Da Gama from Portugal discovered
originally developed to support the needs of the the first sea route to India; and Magellan from
military. Portugal went east and was the first to sail around
the world. (C) On land, the Silk Road carried spices
① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ and many other trade goods between Asia and the
Middle East. (D) A search for ways to make food
taste better sparked a global trade network which
55. 다음 글의 (A)~(E) 중, 주어진 문장이 들어갈 알맞 many historians agree eventually resulted in
은 곳은?55) intellectual and cultural exchange, diplomacy,
It tasted good, so tourists were attracted to the conflict, and wealth. (E)
area to try this specialty.
① (A) ② (B) ③ (C) ④ (D) ⑤ (E)
Technological progress, human curiosity, and the

determination to explore moved people all over the

world. This movement of people also meant that 문
more and more people from different backgrounds 제

would come together. (A) The tasty history of food 독
also includes what happens when cuisine and 해
culture intertwine. (B)
The story of pizza reveals how food evolves over
time because of the creativity of people. (C)
Tomatoes were brought to Europe from the
Americas in the 16th century, but many Europeans
believed them to be poisonous. (D) Some poor
people in Naples, Italy, in the late 18th century,
maybe out of curiosity or necessity, began to use
tomatoes as a bread topping. (E) This was probably
how pizza was born. Immigration in the 19th
century brought pizza to the United States and
Canada, increasing its popularity and sparking the
creation of regional recipes like Chicago deep dish
or New York pizza.

① (A) ② (B) ③ (C) ④ (D) ⑤ (E)

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

57. 다음 주어진 글에 이어질 순서로 알맞은 것은?57) 59. 다음 주어진 글에 이어질 순서로 알맞은 것은?59)
At around 1200 CE, Genghis Khan united the On Christmas Eve, 1944, German and American
numerous small tribes of Northeast Asia under the soldiers fought in one of the biggest battles of
Mongol Empire. World War II near the town of Aachen, Germany.

(A) Khan and his advisers needed to develop a (A) When the sun went down, there was a knock
system to cure and dry meat so that at the door. Elisabeth opened the door to find
calorie-dense, healthy food could be preserved three American soldiers, one badly wounded.
and easily transported over long distances. They asked if they could come in, and
(B) At its peak, it stretched from west to east from Elisabeth politely invited them in to the warmth
Central Europe to the East Sea, north into of the cabin despite the fact that they were
Siberia, and south into India. enemy soldiers. They were in need, and she
(C) Genghis Khan needed a massive, mobile army was a charitable person.
in order to maintain his empire, and this army (B) Suddenly there was another knock at the door:
needed to be fed enormous amounts of food. it was four German soldiers. The thought that
(D) The result was meat jerky similar to that which she might be jailed for harboring enemy
is available today at a convenience store near soldiers came to mind, but she calmly explained
you! that the Americans were desperate and it was
Christmas Eve, so she took them in. One
① (B)-(A)-(D)-(C) ② (B)-(C)-(A)-(D) German soldier stared intently and then finally
③ (B)-(C)-(D)-(A) ④ (C)-(A)-(B)-(D) said, “It's Christmas. There will be no shooting
⑤ (C)-(B)-(A)-(D) here.”
(C) That Christmas Eve, enemy soldiers gathered
together and shared a meal. In the morning,
58. 다음 글의 (A)~(E) 중, 주어진 문장이 들어갈 알맞 they thanked the woman for her kindness and
은 곳은?58)
courage, picked up their guns, and returned to
기 They had to be scared away by burning the trees,
출 the war. The brief, beautiful moment of peace
문 which gave the peppercorn its black color. in the middle of that chaos was over.
제 (D) With the safety of her family being put at risk
ㅡ A search for ways to make food taste better
독 by remaining in the city, Elisabeth Vincken and
해 sparked a global trade network which many her son decided to take shelter in a small
historians agree eventually resulted in intellectual cabin in the woods. Elisabeth waited for her
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and husband to return from work as she prepared
wealth. (A) For example, pepper is a very common a simple Christmas dinner of roast chicken and
spice all over the world today; however, an ancient potatoes.
Roman cook could not just go to the grocery store
to get some. (B) The Romans had a flourishing ① (B)-(A)-(D)-(C) ② (B)-(C)-(A)-(D)
spice trade with India, but acquiring pepper was ③ (D)-(A)-(B)-(C) ④ (D)-(A)-(C)-(B)
difficult and costly, leading to myths about how ⑤ (D)-(C)-(A)-(B)
dangerous it was to harvest. (C) In fact, some
stories said that pepper trees in India were
protected by poisonous snakes. (D) These kinds of
fantastic stories maintained the charm of the spice,
and they also enabled pepper investors to
strengthen their hold on the prized commodity. (E)

① (A) ② (B) ③ (C) ④ (D) ⑤ (E)

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

61. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?61)


60. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 알맞게 연 Spices made food taste good, leading to
결된 것은?60)
_____________________________________. With demand for
More than 12,500 years ago, humans transitioned spices growing in the early 15th century Europe,
from chasing their food around to growing it many explorers began long sea voyages in search
where they could settle. It is difficult to say which of spices, which lasted for about 200 years.
particular plant was the very first to be farmed, but Columbus from Italy ended up going west to the
there are a few crops that archaeologists believe Americas; Da Gama from Portugal discovered the
sparked the Agricultural Revolution. first sea route to India; and Magellan from Portugal
In a region near the Middle East, called the went east and was the first to sail around the
“Fertile Crescent,” the earliest known wheat was world. On land, the Silk Road carried spices and
domesticated and grown in about 8500 BCE. It many other trade goods between Asia and the
spread west to Greece and to Germany over a Middle East.
period of about 2,000 years. China and Southeast
Asia seem to have been the center of the ① an era of exploration and discovery
cultivation of rice about 7000 BCE. (A)______________, ② endless social corruption and conflicts
corn was first grown in Central America around ③ the globalization of local traditional food
8000 BCE. Modern people would probably not even ④ the emergence of multinational corporations
recognize the earliest strains of rice and corn, to ⑤ creative inventions and a new economic system
say nothing of enjoying their taste. (B)______________,
they are nonetheless the source of our modern
cuisine.
Farming allowed people to settle down instead of 62. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?62)
moving around all the time. This new sedentary At around 1200 CE, Genghis Khan united the
lifestyle allowed humans to develop settlements numerous small tribes of Northeast Asia under the
with higher populations, division of labor, trade, Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
political structures, writing, and much more. to east from Central Europe to the East Sea, north 기

into Siberia, and south into India. Genghis Khan 문
(A) (B) needed a massive, mobile army in order to 제
① In addition Likewise ㅡ
maintain his empire, and this army needed to be 독
② As a result However fed enormous amounts of food. Khan and his 해
③ Therefore Likewise advisers needed to develop a system to cure and
④ Moreover Similarly dry meat ______________________________________________.
⑤ Furthermore However
The result was meat jerky similar to that which is
available today at a convenience store near you!

① so that calorie-dense food would make soldiers


suffer from high blood pressure
② so that they could encourage the development
of the livestock industry
③ so that they could promote trade in foods made
of meat with other tribes
④ so that nutritious food could be preserved and
easily transported over long distances
⑤ so that they would be able to prevent the
rebellion of the tribes under the Mongol Empire

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

65. 다음 글을 읽고 아래 질문에 대한 답을 완전한 영


63. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?63) 문으로 쓰시오.65)

The ancient methods of preserving food such as For example, pepper is a very common spice all
salting, drying, and smoking have not changed for over the world today; however, an ancient Roman
thousands of years. One additional method was cook could not just go to the grocery store to get
introduced in the early 19th century and has been some. The Romans had a flourishing spice trade
a game-changer: canning. Canning dates back to with India, but acquiring pepper was difficult and
the Napoleonic Wars when the French government costly, leading to myths about how dangerous it
offered a large reward to anyone who could find a was to harvest. In fact, some stories said that
way to effectively preserve food. This would allow pepper trees in India were protected by poisonous
an army to be not only healthier but also better snakes. They had to be scared away by burning
able to fight in tougher conditions. Different types the trees, which gave the peppercorn its black
of the canned foods we enjoy today ________________ color. These kinds of fantastic stories maintained
________________________________________. the charm of the spice, and they also enabled
pepper investors to strengthen their hold on the
① made Napoleon’s army suffer from malnutrition prized commodity.
② originated from the traditional methods that had
already existed (1) Why did myths about pepper appear?
③ were originally developed to support the needs
of the military → Because ____________ ____________ ____________
④ were a major cause of the outbreak of the
____________ ____________ ____________.
Napoleonic Wars
⑤ were intended to encourage the soldiers to
improve their fight skills
(2) Why did some stories say the peppercorn
became black?

기 64. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?64)


출 Spices made food taste good, leading to an era
→ According to the stories, pepper trees in India

제 of exploration and discovery. _________________________ ____________ ____________ ____________ ____________
ㅡ in the early 15th century Europe, many explorers ____________, which ____________ ____________

해 began long sea voyages in search of spices, which
____________ ____________ ____________ ____________
lasted for about 200 years. Columbus from Italy
____________ ____________ ____________. That’s why
ended up going west to the Americas; Da Gama
from Portugal discovered the first sea route to the peppercorn became black.
India; and Magellan from Portugal went east and
was the first to sail around the world. On land, the
Silk Road carried spices and many other trade
goods between Asia and the Middle East. A search
for ways to make food taste better sparked a
global trade network which many historians agree
eventually resulted in intellectual and cultural
exchange, diplomacy, conflict, and wealth.

① As demand for spices increased


② With the trade gradually declining
③ To help eliminate extreme hunger
④ When trades were forbidden by international law
⑤ In order to avoid being victims of continuous
wars

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

67. 다음 글을 읽고 답할 수 없는 질문끼리 짝지어진


66. 다음 글을 읽고 아래 질문에 대한 답으로 알맞은 것으로 알맞은 것은?67)
것은?66) The ancient methods of preserving food such as
At around 1200 CE, Genghis Khan united the salting, drying, and smoking have not changed for
numerous small tribes of Northeast Asia under the thousands of years. One additional method was
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west introduced in the early 19th century and has been
to east from Central Europe to the East Sea, north a game-changer: canning. Canning dates back to
into Siberia, and south into India. Genghis Khan the Napoleonic Wars when the French government
needed a massive, mobile army in order to offered a large reward to anyone who could find a
maintain his empire, and this army needed to be way to effectively preserve food. This would allow
fed enormous amounts of food. Khan and his an army to be not only healthier but also better
advisers needed to develop a system to cure and able to fight in tougher conditions. Different types
dry meat so that calorie-dense, healthy food could of the canned foods we enjoy today were originally
be preserved and easily transported over long developed to support the needs of the military.
distances. The result was meat jerky similar to that
which is available today at a convenience store ⓐ When were canning techniques introduced?
near you! ⓑ Who was the person that first invented canning?
ⓒ What did an early type of canning look like?
Q. Why does the writer mention Genghis Khan in ⓓ What was the purpose of developing the
the paragraph above? canned foods?
→ _____________________________________________________
① ⓐ, ⓑ ② ⓐ, ⓒ ③ ⓐ, ⓓ
① to emphasize how food contributed to advancing ④ ⓑ, ⓒ ⑤ ⓒ, ⓓ
civilizations
② to illustrate how the military affected the way to
preserve food 68. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?68)
③ to show the difference between today's jerky 기
Spices made food taste good, leading to an era
and that of the past 출
of exploration and discovery. With demand for 문
④ to let us know how vast territory the Mongol
spices growing in the early 15th century Europe, 제
Empire had at its height ㅡ
many explorers began long sea voyages in search 독
⑤ to explain that countless wars in human history
broke out in order to secure food of spices, which lasted for about 200 years. 해
Columbus from Italy ended up going west to the
Americas; Da Gama from Portugal discovered the
first sea route to India; and Magellan from Portugal
went east and was the first to sail around the
world. On land, the Silk Road carried spices and
many other trade goods between Asia and the
Middle East. ___________________________________________
sparked a global trade network which many
historians agree eventually resulted in intellectual
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
wealth.

① The desire to eat more delicious food


② An attempt to dominate other continents
③ Personal ambition to leave a mark in history
④ Yearning and curiosity for an unknown world
⑤ The aspiration to accumulate wealth through trade

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

69. 다음 글을 읽고 알 수 없는 것은?69)
For example, pepper is a very common spice all 71. 다음 글을 읽고 답할 수 없는 질문은?71)
over the world today; however, an ancient Roman In times of abundance, settling and farming
cook could not just go to the grocery store to get yielded a surplus of food, and thus certain societies
some. The Romans had a flourishing spice trade were able to expand their horizons and meet other
with India, but acquiring pepper was difficult and groups of people. This resulted in trade and the
costly, leading to myths about how dangerous it exchange of ideas, languages, and traditions. Such
was to harvest. In fact, some stories said that meetings also resulted in war, the expansion of
pepper trees in India were protected by poisonous influence, and cultural domination.
snakes. They had to be scared away by burning At around 1200 CE, Genghis Khan united the
the trees, which gave the peppercorn its black numerous small tribes of Northeast Asia under the
color. These kinds of fantastic stories maintained Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
the charm of the spice, and they also enabled to east from Central Europe to the East Sea, north
pepper investors to strengthen their hold on the into Siberia, and south into India. Genghis Khan
prized commodity. needed a massive, mobile army in order to
maintain his empire, and this army needed to be
① Ancient Romans imported pepper from India. fed enormous amounts of food. Khan and his
② Myths about pepper made the spice attractive. advisers needed to develop a system to cure and
③ It wasn’t easy for ancient Romans to get pepper. dry meat so that calorie-dense, healthy food could
④ Pepper was the spice ancient Romans preferred be preserved and easily transported over long
the most. distances. The result was meat jerky similar to that
⑤ Pepper trees were believed to be protected by
which is available today at a convenience store
poisonous snakes.
near you!
Khan's army cut long, thin strips of donkey and
cow meat, and salted them in small bowls, after
70. 다음 글을 읽고 답할 수 없는 질문은?70)
which the strips were air-dried and possibly roasted
기 The story of pizza reveals how food evolves over
출 over a fire. The result was surprisingly delicious and
문 time because of the creativity of people. Tomatoes contained enough nutrition to sustain an entire
제 were brought to Europe from the Americas in the army.
ㅡ 16th century, but many Europeans believed them

해 to be poisonous. Some poor people in Naples, ① What did an excess of food give rise to in
Italy, in the late 18th century, maybe out of human history?
curiosity or necessity, began to use tomatoes as a ② How far did the Mongol Empire extend its
bread topping. It tasted good, so tourists were territory?
attracted to the area to try this specialty. This was ③ Why did Genghis Khan feel the need to reform
probably how pizza was born. Immigration in the the food system for his army?
19th century brought pizza to the United States ④ How did Genghis Khan transport a huge amount
and Canada, increasing its popularity and sparking of food before meat jerky was created?
the creation of regional recipes like Chicago deep ⑤ How did Genghis Khan's army produce meat
jerky?
dish or New York pizza.

① Where were tomatoes first grown?


② When were tomatoes brought to Europe?
③ What did Europeans think of tomatoes?
④ Why did some people in Naples use tomatoes
as a bread topping?
⑤ What role did tomatoes play after entering the
United States and Canada?

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

72. 다음 글을 읽고 아래 질문에 대한 답이 되도록 빈 74. 다음 글의 대한 내용과 일치하지 않는 것은?74)


칸에 알맞은 말을 쓰시오.72)
At around 1200 CE, Genghis Khan united the
The ancient methods of preserving food such as numerous small tribes of Northeast Asia under the
salting, drying, and smoking have not changed for Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
thousands of years. One additional method was to east from Central Europe to the East Sea, north
introduced in the early 19th century and has been into Siberia, and south into India. Genghis Khan
a game-changer: canning. Canning dates back to needed a massive, mobile army in order to
the Napoleonic Wars when the French government maintain his empire, and this army needed to be
offered a large reward to anyone who could find a fed enormous amounts of food. Khan and his
way to effectively preserve food. This would allow advisers needed to develop a system to cure and
an army to be not only healthier but also better dry meat so that calorie-dense, healthy food could
able to fight in tougher conditions. Different types be preserved and easily transported over long
of the canned foods we enjoy today were originally distances. The result was meat jerky similar to that
developed to support the needs of the military. which is available today at a convenience store
near you!
Q. How did the canned foods affect the soldiers Khan's army cut long, thin strips of donkey and
during the Napoleonic period? cow meat, and salted them in small bowls, after
which the strips were air-dried and possibly roasted
→ It is expected that they were _____________________ over a fire. The result was surprisingly delicious and
______________________________________________________. contained enough nutrition to sustain an entire
army.

① 칭기즈 칸은 몽골 제국 아래 동북아시아의 수많은


작은 부족들을 통합시켰다.
73. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?73)
② 절정기의 몽골 제국은 중부 유럽에서 동해까지, 시
Spices made food taste good, ______________________
베리아와 인도까지 뻗어나갔다.
______________________________. With demand for spices ③ 칭기즈 칸은 기동력 있는 거대한 군대를 위해 많 기
growing in the early 15th century Europe, many 출
은 양의 음식을 필요로 했다.

explorers began long sea voyages in search of ④ 칭기즈 칸은 고문들과 함께 고열량의 건강식품을 제
spices, which lasted for about 200 years. Columbus 보존하고 운반할 수 있는 방법을 개발했다. ㅡ
from Italy ended up going west to the Americas; ⑤ 칭기즈 칸의 군대는 육포를 만들기 위해 당나귀


Da Gama from Portugal discovered the first sea 고기와 소고기를 통째로 소금에 절이고 자연 건조
route to India; and Magellan from Portugal went 시키는 과정을 거쳤다.
east and was the first to sail around the world. On
land, the Silk Road carried spices and many other
trade goods between Asia and the Middle East. A
search for ways to make food taste better sparked
a global trade network which many historians agree
eventually resulted in intellectual and cultural
exchange, diplomacy, conflict, and wealth.

① making unique local foods possible


② producing a variety of human inventions
③ being used in a lot of modern decent cuisines
④ resulting in an era of exploration and discovery
⑤ giving people chances to be more active in
creation

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

76. 다음 글의 내용과 일치하는 것은?76)


75. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?75) More than 12,500 years ago, humans transitioned
The story of pizza reveals ___________________________ from chasing their food around to growing it
______________________________. Tomatoes were brought where they could settle. It is difficult to say which
to Europe from the Americas in the 16th century, particular plant was the very first to be farmed, but
but many Europeans believed them to be there are a few crops that archaeologists believe
poisonous. Some poor people in Naples, Italy, in sparked the Agricultural Revolution.
the late 18th century, maybe out of curiosity or In a region near the Middle East, called the
necessity, began to use tomatoes as a bread “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was
topping. It tasted good, so tourists were attracted domesticated and grown in about 8500 BCE. It
to the area to try this specialty. This was probably spread west to Greece and to Germany over a
how pizza was born. Immigration in the 19th period of about 2,000 years. China and Southeast
century brought pizza to the United States and Asia seem to have been the center of the
Canada, increasing its popularity and sparking the cultivation of rice about 7000 BCE. Moreover, corn
creation of regional recipes like Chicago deep dish was first grown in Central America around 8000
or New York pizza. BCE. Modern people would probably not even
recognize the earliest strains of rice and corn, to
① which country is especially good at inventing say nothing of enjoying their taste. However, they
new foods are nonetheless the source of our modern cuisine.
② what makes people more hesitant in developing
a recipe ① 고고학자들은 어떤 특정 식물이 가장 먼저 경작되
③ the development of food based on people's 었는지 정확히 밝혀냈다.
creativity ② 비옥한 초승달 지대에서는 쌀이 최초로 재배되고
④ how a recipe can be developed and spread by 길러졌다.
word of mouth ③ 중국과 동남아시아의 쌀은 서쪽으로 퍼져나가 그
⑤ how food disappears over time because of the 리스와 독일에 영향을 주었다.
기 change of people's taste ④ 기원전 8000년경에 중앙아메리카에서 옥수수가 처
출 음으로 재배되었다.

제 ⑤ 현대인은 쌀과 옥수수의 최초 품종의 맛을 되찾기
ㅡ 위해 노력중이다.

- 117 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

77. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?77) 78. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?78)


A search for ways to make food taste better The story of pizza reveals how food evolves over
sparked a global trade network which many time because of the creativity of people. Tomatoes
historians agree eventually resulted in intellectual were brought to Europe from the Americas in the
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and 16th century, but many Europeans believed them
wealth. For example, pepper is a very common to be poisonous. Some poor people in Naples,
spice all over the world today; however, an ancient Italy, in the late 18th century, maybe out of
Roman cook could not just go to the grocery store curiosity or necessity, began to use tomatoes as a
to get some. The Romans had a flourishing spice bread topping. It tasted good, so tourists were
trade with India, but acquiring pepper was difficult attracted to the area to try this specialty. This was
and costly, leading to myths about how dangerous probably how pizza was born. Immigration in the
it was to harvest. In fact, some stories said that 19th century brought pizza to the United States
pepper trees in India were protected by poisonous and Canada, increasing its popularity and sparking
snakes. They had to be scared away by burning the creation of regional recipes like Chicago deep
the trees, which gave the peppercorn its black dish or New York pizza.
color. These kinds of fantastic stories maintained Food gives strength, helps people fight, and
the charm of the spice, and they also enabled evolves over time. It is also an intriguing way to
pepper investors to strengthen their hold on the learn about history. With the world becoming a
prized commodity. smaller place and more and more varieties of foods
being invented, it's no wonder that many people
① 음식을 더 맛있게 하는 방법을 찾는 일은 외교 분 take vacations where the focus is on their
쟁과 같은 결과를 낳았다. stomachs. When they try a local dish for the first
② 고대에는 로마와 인도 간의 향신료 무역이 활발했다. time, they feel an intimate connection with the
③ 후추를 입수하는 것은 어렵고 많은 비용이 들었다. unique history of that particular place. Food: what
④ 후추 열매가 검은색인 것은 그 나무를 불태웠기 a wonderful, tasty way to learn about people and
때문이라는 이야기가 떠돌기도 했다.
the history of the world.
⑤ 후추와 관련된 미신은 후추 투자자에게 불리하게 기
작용했다. 출
① 피자는 사람들의 창의력으로 인해 진화한 음식이다. 문
② 토마토는 아메리카 대륙에서 유럽으로 옮겨졌다. 제

③ 유럽인들은 처음에 토마토가 영양가가 높다고 여 독
겼다. 해
⑤ 토마토 토핑을 올린 빵을 먹기 위해서 관광객들이
나폴리로 모여들었다.
⑤ 음식은 역사를 공부하는 흥미로운 방법이 되기도
한다.

- 118 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

79. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?79) 80. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?80)


Spices made food taste good, leading to an era At around 1200 CE, Genghis Khan united the
of exploration and discovery. With demand for numerous small tribes of Northeast Asia under the
spices growing in the early 15th century Europe, Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
many explorers began long sea voyages in search to east from Central Europe to the East Sea, north
of spices, which lasted for about 200 years. into Siberia, and south into India. Genghis Khan
Columbus from Italy ended up going west to the needed a massive, mobile army in order to
Americas; Da Gama from Portugal discovered the maintain his empire, and this army needed to be
first sea route to India; and Magellan from Portugal fed enormous amounts of food. Khan and his
went east and was the first to sail around the advisers needed to develop a system to cure and
world. On land, the Silk Road carried spices and dry meat so that calorie-dense, healthy food could
many other trade goods between Asia and the be preserved and easily transported over long
Middle East. A search for ways to make food taste distances. The result was meat jerky similar to that
better sparked a global trade network which many which is available today at a convenience store
historians agree eventually resulted in intellectual near you!
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and Khan's army cut long, thin strips of donkey and
wealth. cow meat, and salted them in small bowls, after
which the strips were air-dried and possibly roasted
① 향신료는 상하기 쉬운 재료들의 보관 기간을 늘려 over a fire. The result was surprisingly delicious and
주었기 때문에 수요가 증가했다. contained enough nutrition to sustain an entire
② 향신료를 찾아 나선 항해는 약 200년 동안 지속되 army.
었다.
③ 다 가마는 처음으로 세계 일주 항해를 한 인물이다. ① The countless tribes of Northeast Asia belonged
④ 실크 로드를 통해 아시아와 유럽 간에 향신료와 to the Mongol Empire by Genghis Khan at
여러 물품의 교역이 일어났다. around 1200 CE.
⑤ 향신료를 확보하려는 노력으로 인해 전 세계 무역 ② The Mongol Empire in its prime took over a
기 망이 촉발되었다. vast territory across Europe and Asia.

③ Genghis Khan needed a few good mobile

제 soldiers to rule his empire effectively.
ㅡ ④ Genghis Khan had to improve the way
독 calorie-dense, healthy food was stored and

transported over long distances.
⑤ Meat jerky tasted good and was nutritious
enough to support Genghis Khan’s army.

- 119 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

81. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것을 모두 고르면?81) 82. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것을 모두 고르면?82)


War might seem like a time for hate and conflict. More than 12,500 years ago, humans transitioned
However, even during the darkest of times, there is from chasing their food around to growing it
still room for charity and humanity. We see this in where they could settle. It is difficult to say which
the story of Elisabeth Vincken, who made a particular plant was the very first to be farmed, but
decision that warmed the hearts of sworn enemies there are a few crops that archaeologists believe
during a time of war. sparked the Agricultural Revolution.
On Christmas Eve, 1944, German and American In a region near the Middle East, called the
soldiers fought in one of the biggest battles of “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was
World War II near the town of Aachen, Germany. domesticated and grown in about 8500 BCE. It
With the safety of her family being put at risk by spread west to Greece and to Germany over a
remaining in the city, Elisabeth Vincken and her period of about 2,000 years. China and Southeast
son decided to take shelter in a small cabin in the Asia seem to have been the center of the
woods. Elisabeth waited for her husband to return cultivation of rice about 7000 BCE. Moreover, corn
from work as she prepared a simple Christmas was first grown in Central America around 8000
dinner of roast chicken and potatoes. BCE. Modern people would probably not even
When the sun went down, there was a knock at recognize the earliest strains of rice and corn, to
the door. Elisabeth opened the door to find three say nothing of enjoying their taste. However, they
American soldiers, one badly wounded. They asked are nonetheless the source of our modern cuisine.
if they could come in, and Elisabeth politely invited Farming allowed people to settle down instead of
them in to the warmth of the cabin despite the moving around all the time. This new sedentary
fact that they were enemy soldiers. They were in lifestyle allowed humans to develop settlements
need, and she was a charitable person. with higher populations, division of labor, trade,
Suddenly there was another knock at the door: it political structures, writing, and much more.
was four German soldiers. The thought that she
might be jailed for harboring enemy soldiers came ① 인류가 최초로 재배한 작물을 특정하기 어렵다.

to mind, but she calmly explained that the ② 최초로 알려진 밀은 기원전 2,000년경에 그리스와

Americans were desperate and it was Christmas 독일 방향의 서쪽으로 퍼져나갔다. 문
Eve, so she took them in. One German soldier ③ 중국과 동남아시아는 기원전 7000년경에 쌀 생산 제
의 중심지였을 것으로 추정된다. ㅡ
stared intently and then finally said, “It's Christmas. 독
④ 오늘날의 쌀과 옥수수는 최초 품종의 맛과 동일하다. 해
There will be no shooting here.”
⑤ 농경 생활은 인구의 증가와 분업, 무역, 정치기구
That Christmas Eve, enemy soldiers gathered
와 기록 등을 발전시켰다.
together and shared a meal. In the morning, they
thanked the woman for her kindness and courage,
picked up their guns, and returned to the war. The
brief, beautiful moment of peace in the middle of
that chaos was over.

① 1944년 크리스마스 이브에 독일과 미국은 독일의


한 마을에서 큰 전투를 치뤘다.
② Elisabeth는 아들과 도시에 남아 남편이 일터에서
돌아오기를 기다리고 있었다.
③ 문을 두드린 세 명의 미국인 병사들 중 한 명은
심하게 부상을 입었다.
④ Elisabeth는 적군을 숨겨준 죄로 감옥에 갈까봐 걱
정했다.
⑤ 한 독일 병사는 총격이 일어나는 일은 없을 거라
고 말한 뒤 적군을 Elisabeth의 집에 남겨두고 동
료들과 함께 돌아갔다.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

83. 다음 글의 요지로 알맞은 것은?83) 84. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것을 모두 고르면?84)


Spices made food taste good, leading to an era More than 12,500 years ago, humans transitioned
of exploration and discovery. With demand for from chasing their food around to growing it
spices growing in the early 15th century Europe, where they could settle. It is difficult to say which
many explorers began long sea voyages in search particular plant was the very first to be farmed, but
of spices, which lasted for about 200 years. there are a few crops that archaeologists believe
Columbus from Italy ended up going west to the sparked the Agricultural Revolution.
Americas; Da Gama from Portugal discovered the In a region near the Middle East, called the
first sea route to India; and Magellan from Portugal “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was
went east and was the first to sail around the domesticated and grown in about 8500 BCE. It
world. On land, the Silk Road carried spices and spread west to Greece and to Germany over a
many other trade goods between Asia and the period of about 2,000 years. China and Southeast
Middle East. A search for ways to make food taste Asia seem to have been the center of the
better sparked a global trade network which many cultivation of rice about 7000 BCE. Moreover, corn
historians agree eventually resulted in intellectual was first grown in Central America around 8000
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and BCE. Modern people would probably not even
wealth. recognize the earliest strains of rice and corn, to
say nothing of enjoying their taste. However, they
① 미지의 세계의 발견은 우연한 기회를 통해 이루어 are nonetheless the source of our modern cuisine.
진다. Farming allowed people to settle down instead of
② 향신료 무역의 궁극적인 목표는 문화와 정치의 교 moving around all the time. This new sedentary
환이었다. lifestyle allowed humans to develop settlements
③ 국제 무역은 보다 맛있는 음식을 먹으려는 욕구에
with higher populations, division of labor, trade,
서 시작되었다.
political structures, writing, and much more.
④ 실크 로드는 오늘날에도 활발한 무역의 장(場)으로
서 기능하고 있다.
① Humans began to settle down more than 12,500
기 ⑤ 유럽인들의 향신료에 대한 사랑이 위대한 모험가
years ago.
출 들을 탄생시켰다.
문 ② It was not until around 8500 BCE that the wheat
제 started to be farmed in the Fertile Crescent.
ㅡ ③ It took two centuries for the earliest wheat to

해 be introduced to Germany from the origin.
④ Rice Farming in some Asian regions began earlier
than corn cultivation in Central America.
⑤ The earliest strains of rice and corn would be easily
recognized by modern people.

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

85. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?85)


A search for ways to make food taste better 86. 다음 글을 아래와 같이 재구성할 때, 빈칸 ⓐ, ⓑ,
ⓒ에 들어갈 말로 알맞게 연결된 것은?86)
sparked a global trade network which many
historians agree eventually resulted in intellectual At around 1200 CE, Genghis Khan united the
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and numerous small tribes of Northeast Asia under the
wealth. For example, pepper is a very common Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
spice all over the world today; however, an ancient to east from Central Europe to the East Sea, north
Roman cook could not just go to the grocery store into Siberia, and south into India. Genghis Khan
to get some. The Romans had a flourishing spice needed a massive, mobile army in order to
trade with India, but acquiring pepper was difficult maintain his empire, and this army needed to be
and costly, leading to myths about how dangerous fed enormous amounts of food. Khan and his
it was to harvest. In fact, some stories said that advisers needed to develop a system to cure and
pepper trees in India were protected by poisonous dry meat so that calorie-dense, healthy food could
snakes. They had to be scared away by burning be preserved and easily transported over long
the trees, which gave the peppercorn its black distances. The result was meat jerky similar to that
color. These kinds of fantastic stories maintained which is available today at a convenience store
the charm of the spice, and they also enabled near you!
pepper investors to strengthen their hold on the Khan's army cut long, thin strips of donkey and
prized commodity. cow meat, and salted them in small bowls, after
which the strips were air-dried and possibly roasted
① According to historians, it was a search for ways over a fire. The result was surprisingly delicious and
to make food taste better that resulted in a contained enough nutrition to sustain an entire
global trade network. army.
② Pepper was one of spices that ancient Romans
acquired from India. The Steps to Make Meat Jerky
③ People in ancient Rome had difficulty getting First, take donkey and cow meat and cut into
pepper. ⓐ____________. Next, place them in small bowls and 기
④ It was said that burning pepper trees kept 출
preserve them in ⓑ____________. Lastly, air-dry 문
people from excessively harvesting pepper. 제
them, and then ⓒ____________ them over a fire.
⑤ Mythical stories helped pepper investors increase ㅡ
their power on pepper. 독
ⓐ ⓑ ⓒ 해
① strips salt smoke
② strips pepper roast
③ dice salt roast
④ dice pepper smoke
⑤ strips salt roast

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

87. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?87) 88. 다음 글의 제목으로 알맞은 것은88)


Tomatoes were brought to Europe from the At around 1200 CE, Genghis Khan united the
Americas in the 16th century, but many Europeans numerous small tribes of Northeast Asia under the
believed them to be poisonous. Some poor people Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
in Naples, Italy, in the late 18th century, maybe out to east from Central Europe to the East Sea, north
of curiosity or necessity, began to use tomatoes as into Siberia, and south into India. Genghis Khan
a bread topping. It tasted good, so tourists were needed a massive, mobile army in order to
attracted to the area to try this specialty. This was maintain his empire, and this army needed to be
probably how pizza was born. Immigration in the fed enormous amounts of food. Khan and his
19th century brought pizza to the United States advisers needed to develop a system to cure and
and Canada, increasing its popularity and sparking dry meat so that calorie-dense, healthy food could
the creation of regional recipes like Chicago deep be preserved and easily transported over long
dish or New York pizza. distances. The result was meat jerky similar to that
which is available today at a convenience store
① Tomatoes were introduced from Europe to the near you!
other continents in the 16th century. Khan's army cut long, thin strips of donkey and
② In the 16th century, lots of Europeans were cow meat, and salted them in small bowls, after
reluctant to eat tomatoes due to the belief that which the strips were air-dried and possibly roasted
they were poisonous. over a fire. The result was surprisingly delicious and
③ Poor people in Naples tried topping bread with
contained enough nutrition to sustain an entire
tomatoes, attracting many tourists later.
army.
④ Thanks to immigration in the 19th century, pizza
The ancient methods of preserving food such as
became popular in North America.
salting, drying, and smoking have not changed for
⑤ Some regional pizza recipes were born in the
Americas. thousands of years. One additional method was
introduced in the early 19th century and has been
a game-changer: canning. Canning dates back to

출 the Napoleonic Wars when the French government
문 offered a large reward to anyone who could find a
제 way to effectively preserve food. This would allow

독 an army to be not only healthier but also better
해 able to fight in tougher conditions. Different types
of the canned foods we enjoy today were originally
developed to support the needs of the military.

① Why Were Both Genghis Khan and Napoleon


Absorbed in Maintaining Strong Military?
② The Tasty History of Food: the Difference Between
East and West
③ What Genghis Khan and Napoleon Had in
Common as a Ruler
④ Common Methods to Preserve Food in East and
West
⑤ Efforts to Sustain Army: The Birth of New Foods

- 123 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

89. 다음 글의 주제로 알맞은 것은?89) 91. 다음 글의 요지로 알맞은 것은?91)


The ancient methods of preserving food such as At around 1200 CE, Genghis Khan united the
salting, drying, and smoking have not changed for numerous small tribes of Northeast Asia under the
thousands of years. One additional method was Mongol Empire. At its peak, it stretched from west
introduced in the early 19th century and has been to east from Central Europe to the East Sea, north
a game-changer: canning. Canning dates back to into Siberia, and south into India. Genghis Khan
the Napoleonic Wars when the French government needed a massive, mobile army in order to
offered a large reward to anyone who could find a maintain his empire, and this army needed to be
way to effectively preserve food. This would allow fed enormous amounts of food. Khan and his
an army to be not only healthier but also better advisers needed to develop a system to cure and
able to fight in tougher conditions. Different types dry meat so that calorie-dense, healthy food could
of the canned foods we enjoy today were originally be preserved and easily transported over long
developed to support the needs of the military. distances. The result was meat jerky similar to that
which is available today at a convenience store
① how canning was born near you!
② side effects of canned foods Khan's army cut long, thin strips of donkey and
③ various methods of preserving food cow meat, and salted them in small bowls, after
④ the precautions when opening canned foods which the strips were air-dried and possibly roasted
⑤ the cause of the outbreak of the Napoleonic Wars over a fire. The result was surprisingly delicious and
contained enough nutrition to sustain an entire
army.

90. 다음 글의 제목으로 알맞은 것은?90)


① Soldiers should be provided with healthy and
Spices made food taste good, leading to an era nutritious foods.
of exploration and discovery. With demand for ② Genghis Khan is one of the greatest rulers in
spices growing in the early 15th century Europe, Mongolian history.
many explorers began long sea voyages in search ③ Genghis Khan developed calorie-dense, healthy 기

of spices, which lasted for about 200 years. food to conquer the world.

Columbus from Italy ended up going west to the ④ Meat jerky was one of the most popular foods 제
for Mongolians in the past. ㅡ
Americas; Da Gama from Portugal discovered the 독
⑤ The expansion of the Mongol Empire encouraged
first sea route to India; and Magellan from Portugal 해
the invention of meat jerky.
went east and was the first to sail around the
world. On land, the Silk Road carried spices and
many other trade goods between Asia and the
Middle East. A search for ways to make food taste
better sparked a global trade network which many
historians agree eventually resulted in intellectual
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
wealth.

① Historical Backgrounds of the Silk Road


② Disasters Driven by a Craving for Good Taste
③ The Legacy of Expeditions in Search of Spices
④ The Importance of Intellectual and Cultural Exchange
⑤ The Achievements of the Greatest Explorers in
the 15th Century

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

92. 다음 글 뒤에 이어질 내용으로 알맞은 것은?92) 94. 다음 글의 요지로 알맞은 것은?94)


Food is one of the basic necessities of life. Technological progress, human curiosity, and the
Finding, growing, preserving, storing, trading, and determination to explore moved people all over the
eating it have driven the course of human history. world. This movement of people also meant that
The need to eat and the desire to eat something more and more people from different backgrounds
pleasant have encouraged meetings of cultures and would come together. The tasty history of food
exchanges of ideas. Looking into the tasty history also includes what happens when cuisine and
of food will allow us to better understand how culture intertwine.
food has shaped the world and our history. The story of pizza reveals how food evolves over
time because of the creativity of people. Tomatoes
① human history related to food were brought to Europe from the Americas in the
② how to preserve food for a long time 16th century, but many Europeans believed them
③ the reason humans pursue tasty foods to be poisonous. Some poor people in Naples,
④ various kinds of basic necessities of life Italy, in the late 18th century, maybe out of
⑤ the oldest traditional foods around the world curiosity or necessity, began to use tomatoes as a
bread topping. It tasted good, so tourists were
attracted to the area to try this specialty. This was
probably how pizza was born. Immigration in the
19th century brought pizza to the United States
93. 다음 글의 제목으로 알맞은 것은?93)
and Canada, increasing its popularity and sparking
Spices made food taste good, leading to an era the creation of regional recipes like Chicago deep
of exploration and discovery. With demand for dish or New York pizza.
spices growing in the early 15th century Europe,
many explorers began long sea voyages in search ① Pizza is the food that originated in Naples, Italy.
of spices, which lasted for about 200 years. ② Different cultures gave birth to different recipes
Columbus from Italy ended up going west to the of pizza.
기 Americas; Da Gama from Portugal discovered the ③ Tasty history of food is different from culture to

문 first sea route to India; and Magellan from Portugal culture.
제 went east and was the first to sail around the ④ The creation of new recipe was the result of
ㅡ mixing food with culture.
world. On land, the Silk Road carried spices and

해 many other trade goods between Asia and the ⑤ Pizza recipe of America was the excellent
achievement of immigration.
Middle East. A search for ways to make food taste
better sparked a global trade network which many
historians agree eventually resulted in intellectual
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
wealth.

① An Era of Knowledge Exchange


② Who First Sailed around the World?
③ What Spices Make Food Taste Better?
④ Spices and the Beginning of Exploration
⑤ The Importance of Diplomacy in Europe

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

95. 다음 글의 요지로 알맞은 것은?95) 96. 다음 글을 아래와 같이 요약할 때, 빈칸에 들어갈


알맞은 말을 본문에서 찾아 쓰시오.96)
At around 1200 CE, Genghis Khan united the
numerous small tribes of Northeast Asia under the More than 12,500 years ago, humans transitioned
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west from chasing their food around to growing it
to east from Central Europe to the East Sea, north where they could settle. It is difficult to say which
into Siberia, and south into India. Genghis Khan particular plant was the very first to be farmed, but
needed a massive, mobile army in order to there are a few crops that archaeologists believe
maintain his empire, and this army needed to be sparked the Agricultural Revolution.
fed enormous amounts of food. Khan and his In a region near the Middle East, called the
advisers needed to develop a system to cure and “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was
dry meat so that calorie-dense, healthy food could domesticated and grown in about 8500 BCE. It
be preserved and easily transported over long spread west to Greece and to Germany over a
distances. The result was meat jerky similar to that period of about 2,000 years. China and Southeast
which is available today at a convenience store Asia seem to have been the center of the
near you! cultivation of rice about 7000 BCE. Moreover, corn
Khan's army cut long, thin strips of donkey and was first grown in Central America around 8000
cow meat, and salted them in small bowls, after BCE. Modern people would probably not even
which the strips were air-dried and possibly roasted recognize the earliest strains of rice and corn, to
over a fire. The result was surprisingly delicious and say nothing of enjoying their taste. However, they
contained enough nutrition to sustain an entire are nonetheless the source of our modern cuisine.
army. Farming allowed people to settle down instead of
moving around all the time. This new sedentary
① Meat jerky is the food that is easy to preserve lifestyle allowed humans to develop settlements
and transport. with higher populations, division of labor, trade,
② Meat jerky was made out of the end to support political structures, writing, and much more.
the army of the Mongol Empire.
③ Meat jerky was nutritious and delicious food The early cultivated crops brought about 기

Genghis Khan's army enjoyed most. _____________ _____________ _____________, and helped 문
④ Meat jerky was made by salting and air-drying humans to _____________ _____________ instead of 제
the strips of donkey and cow meat. ㅡ
_____________ _____________ _____________ _____________. 독
⑤ Meat jerky invented by Genghis Khan and his

advisers can be easily found in our daily life.

- 126 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

97. 다음 글의 제목으로 알맞은 것은?97) 98. 다음 글의 제목으로 알맞은 것은?98)


The ancient methods of preserving food such as More than 12,500 years ago, humans transitioned
salting, drying, and smoking have not changed for from chasing their food around to growing it
thousands of years. One additional method was where they could settle. It is difficult to say which
introduced in the early 19th century and has been particular plant was the very first to be farmed, but
a game-changer: canning. Canning dates back to there are a few crops that archaeologists believe
the Napoleonic Wars when the French government sparked the Agricultural Revolution.
offered a large reward to anyone who could find a In a region near the Middle East, called the
way to effectively preserve food. This would allow “Fertile Crescent,” the earliest known wheat was
an army to be not only healthier but also better domesticated and grown in about 8500 BCE. It
able to fight in tougher conditions. Different types spread west to Greece and to Germany over a
of the canned foods we enjoy today were originally period of about 2,000 years. China and Southeast
developed to support the needs of the military. Asia seem to have been the center of the
cultivation of rice about 7000 BCE. Moreover, corn
① The Simplest Way for Transporting Food was first grown in Central America around 8000
② The Origin and Impacts of Canned Foods BCE. Modern people would probably not even
③ Foods: Important Elements for War Triumph recognize the earliest strains of rice and corn, to
④ Which Is the Best, Salting, Drying, or Smoking? say nothing of enjoying their taste. However, they
⑤ Canning: The Most Effective Way to Solve World are nonetheless the source of our modern cuisine.
Hunger
Farming allowed people to settle down instead of
moving around all the time. This new sedentary
lifestyle allowed humans to develop settlements
with higher populations, division of labor, trade,
political structures, writing, and much more.

① The Reason Humans Started to Live Longer



② Ethical Dilemmas of the Agricultural Revolution

문 ③ Farming: A Trigger for Human Sedentary Lifestyle
제 ④ How Hunting and Gathering Affected Human
ㅡ Diet

해 ⑤ Disappearance of the First Crops Grown by
Humans

- 127 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

99. 다음 글의 주제로 알맞은 것은?99) 100. 다음 글의 주제로 알맞은 것은?100)


At around 1200 CE, Genghis Khan united the Spices made food taste good, leading to an era
numerous small tribes of Northeast Asia under the of exploration and discovery. With demand for
Mongol Empire. At its peak, it stretched from west spices growing in the early 15th century Europe,
to east from Central Europe to the East Sea, north many explorers began long sea voyages in search
into Siberia, and south into India. Genghis Khan of spices, which lasted for about 200 years.
needed a massive, mobile army in order to Columbus from Italy ended up going west to the
maintain his empire, and this army needed to be Americas; Da Gama from Portugal discovered the
fed enormous amounts of food. Khan and his first sea route to India; and Magellan from Portugal
advisers needed to develop a system to cure and went east and was the first to sail around the
dry meat so that calorie-dense, healthy food could world. On land, the Silk Road carried spices and
be preserved and easily transported over long many other trade goods between Asia and the
distances. The result was meat jerky similar to that Middle East. A search for ways to make food taste
which is available today at a convenience store better sparked a global trade network which many
near you! historians agree eventually resulted in intellectual
Khan's army cut long, thin strips of donkey and and cultural exchange, diplomacy, conflict, and
cow meat, and salted them in small bowls, after wealth.
which the strips were air-dried and possibly roasted For example, pepper is a very common spice all
over a fire. The result was surprisingly delicious and over the world today; however, an ancient Roman
contained enough nutrition to sustain an entire cook could not just go to the grocery store to get
army. some. The Romans had a flourishing spice trade
The ancient methods of preserving food such as with India, but acquiring pepper was difficult and
salting, drying, and smoking have not changed for costly, leading to myths about how dangerous it
thousands of years. One additional method was was to harvest. In fact, some stories said that
introduced in the early 19th century and has been pepper trees in India were protected by poisonous
a game-changer: canning. Canning dates back to snakes. They had to be scared away by burning

the Napoleonic Wars when the French government the trees, which gave the peppercorn its black 출
offered a large reward to anyone who could find a color. These kinds of fantastic stories maintained 문
way to effectively preserve food. This would allow the charm of the spice, and they also enabled


an army to be not only healthier but also better pepper investors to strengthen their hold on the 독
able to fight in tougher conditions. Different types prized commodity. 해
of the canned foods we enjoy today were originally
developed to support the needs of the military. ① the limitations of spices trade networks
② the influence of spices on a global trade
① the steps to make home-made jerky ③ the great explorers’ motivation for their adventures
② nutritional deficiency in military foods ④ the beginning of using pepper in ancient countries
③ the influence of the introduction of food ⑤ the greatness of spices accidentally discovered
④ ancient methods of making healthy food on voyage
⑤ historical background of food preservation

- 128 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

본문 외 지문 102. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ, ⓑ의 우리말을 주어진


본문 외 지문 / 의사소통 <조건>에 알맞게 영작하시오.102)
With the spring planting done, I can see the
101. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?101) carrots and tomatoes growing, I feel renewed! With
M: Wow! This naengmyeon is really good. the summer sun brightly shining, the farmer’s
W: Look carefully. It's not naengmyeon. It's warehouses are overflowing with cucumbers and
milmyeon, a specialty of Busan. strawberries. I feel alive! As the autumn harvest
M: How's it different from naengmyeon? approaches, ⓐ과일들은 수확되기에 준비가 되어 있다.
W: Naengmyeon is made of buckwheat, and I feel satisfied! During the winter season, I stay
milmyeon is made of wheat flour. People from indoors. ⓑ나의 고양이는 꾸벅꾸벅 졸고 있고 I feel
the Busan area love it so much. warm and comfortable.
M: How did it become so popular there?
W: Well, one story goes back to the Korean War. <조건>
At that time, war refugees flooded the Busan • <보기>에 주어진 단어 및 표현 중 골라 이용하되
area, where they couldn't find buckwheat. 필요시 변형 및 추가할 것
M: I'm guessing international aid agencies had
plenty of wheat flour, didn't they? <보기>
W: That's right. They handed it out to the local I, ready, picking, with, cat, dozed, are, picked,
people as food relief. dozing, feel, renewing, for, my, off, renewed, fruits
M: I see. And the local cooks started substituting it
for buckwheat, right? ⓐ ____________________________________________________
W: Exactly. Sometimes ________________________________.
Do you see what I mean? ⓑ ____________________________________________________
M: Yeah, absolutely.

① a good medicine tastes bitter


② too many cooks spoil the broth
③ a friend in need is a friend indeed
④ a trouble shared is a trouble halved
⑤ necessity is the mother of invention





- 129 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

103. 다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 알맞은 것


을 모두 고르면?103)
California Roll
Where: California, U.S.A.
What's special: California rolls are not a traditional
Japanese sushi. They are rolled with the nori on
the inside rather than the outside and ⓐcontains
fresh ingredients from California and Mexico. There
is dispute about who the inventor is, but food
historians believe they were created in the late
1960s or early 1970s. This fusion food probably
helped ⓑincrease the popularity of sushi in North
America.

Bulgogi Burger
Where: Korea
What’s special: Putting some meat between two
pieces of bread ⓒare the start of a very basic
burger. For this reason, adding the Korean flavor of
bulgogi to the American burger is a very natural
combination. In fact, some people use gimchi or
danmuji as a topping to fuse American and Korean
flavors. From fast-food restaurants to independent
burger joints, the bulgogi burger is wildly popular.

Name of the food: Pho


Where: Vietnam
What it is: Pho is Vietnamese noodle soup ⓓmaking
with rice noodles, spices, and beef or chicken. It is
considered the most popular Vietnamese dish, but
may be derived from a French dish called
pot-au-feu. The method of making pho stock is
similar to the French method of making stock,

except ⓔthat spices are used instead of onions. 문

① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ 지

- 130 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

정답 및 해설 38) be fed

본 콘텐츠는 해당 출판사로부터 교과서 라이센스를 획득하여 39) enormous


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을 물을 수 있습니다. 본 콘텐츠의 레이아웃 및 편집에 대한 42) similar
저작권 침해 행위 또한 금지하고 있습니다.
43) which is
44) salted
옳은 어법 · 어휘 고르기
45) which
1) necessities
46) possibly
2) it
47) surprisingly
3) something pleasant
48) contained
4) have
49) to sustain
5) encouraged
50) preserving
6) Looking
51) have
7) understand
52) was introduced
8) food has shaped
53) when
9) transitioned
54) reward
10) chasing
55) preserve
11) growing
56) to be
12) where
57) fight
13) say
58) were
14) be farmed
59) originally
15) are
60) support
16) sparked
61) taste
17) called
62) leading
18) was domesticated
63) growing
19) have been
64) which
20) Moreover
65) going
21) was first grown
66) sail
22) to say
67) taste
23) enjoying
68) sparked
24) However
69) resulted
25) Farming
70) For example
26) to settle
71) get
27) instead of
72) flourishing
28) sedentary
73) acquiring
29) to develop
74) leading
30) yielded
75) dangerous
31) surplus
76) to harvest
32) expand
77) were protected
33) meet
78) be scared
34) resulted in
79) burning
35) in
80) which
36) united
81) to strengthen
37) maintain
82) prized

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

83) moved 128) returned


84) that 129) was
85) happens
86) intertwine 중요 본문 문장 쓰기 TEST
87) food evolves 1) Looking into the tasty history of food / allow us
to / understand how food has shaped the world
88) because of
and our history
89) to be
2) transitioned from chasing their food around /
90) poisonous growing it where / could settle
91) began 3) It is difficult to say / particular plant was the very
92) good first to be farmed / there are a few crops /
93) were attracted archaeologists believe sparked the Agricultural
Revolution
94) try
4) seem to have been the center of the cultivation
95) pizza was
of rice
96) increasing
5) allowed people to settle down instead of moving
97) sparking around
98) fight 6) in order to maintain his empire / needed to be
99) evolves fed enormous amounts of food
100) intriguing 7) which the strips were air-dried / roasted over a
101) becoming fire
102) being invented 8) allow an army to be not only healthier but also /
able to fight / tougher conditions
103) that
9) Spices made food taste good, leading to an era
104) where
of exploration and discovery.
105) what
10) With demand for spices growing / many explorers
106) learn began long sea voyages / search of spices,
107) However which lasted
108) is 11) A search for ways to make food taste better
109) who sparked a global trade network / many historians
agree / resulted in
110) that
12) a flourishing spice trade with India / acquiring
111) battles
pepper was difficult and costly, leading to myths
112) being put
/ how dangerous it was to harvest
113) remaining
13) had to be scared away by burning the trees,
114) to take which / the peppercorn its black color
115) to return 14) enabled pepper investors to strengthen their
116) was hold / the prized commodity
117) find 15) were brought to Europe from the Americas /
many Europeans believed them to be poisonous
118) if
16) the world becoming a smaller place / more and
119) despite
more varieties / foods being invented / no
120) that
wonder that many people take vacations where
121) charitable / is on their stomachs
122) knock 17) what a wonderful, tasty / to learn about people
123) that / the history of the world
124) came 18) With the safety of her family being put at risk /
125) that remaining in the city / decided to take shelter in
a small cabin
126) desperate
19) They asked if they could come in / despite the
127) courage

- 132 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

fact that they were enemy soldiers 동태 be scared가 알맞다.

20) The thought that she might be jailed for (C) ‘~가 …하는 것을 가능하게 하다’라는 뜻의 5형식
harboring enemy soldiers came to mind / that 동사 enable은 목적격보어로 to부정사를 취하므로,

the Americans were desperate and it was enable의 과거형 enabled의 목적격보어로 to
Christmas Eve strengthen이 알맞다.
5) ③: (A) ‘~을 …라고 믿다[생각하다]’를 뜻의 5형식 동사
believe는 목적격보어로 to부정사를 취하므로,
기출문제│어법
believed의 목적격보어로 to be가 알맞다.
1) ②: (A) 주어인 the earliest known wheat은 ‘재배되는‘
(B) 전치사구 in Naples, Italy, in the late 18th
대상이므로, 수동태 was domesticated가 알맞다. 참
century의 수식을 받는 주어 Some poor people에
고로 과거분사 domesticated는 등위접속사 and에
대한 동사가 필요하므로, 글이 기술되는 과거시제의
의해 grown과 병렬구조를 이룬다.
동사 역할을 하는 began이 알맞다. 참고로 maybe
(B) 앞의 seem to와 함께 ’~인 것 같다’라는 뜻의 표
out of curiosity or necessity는 주어를 부연 설명
현인 ‘seem+to부정사‘를 이루는 자리로, 시간 부사구
하는 삽입어구이다.
about 7000 BCE(기원전 약 7000년)를 통해 본동사
(C) 완전한 절(Immigration ~ Canada) 뒤에 접속
(seem)의 현재시점보다 to부정사의 시점이 앞선다는
사 없이 콤마로 연결된 분사구문 increasing its
것을 알 수 있다. 따라서 완료부정사(to have p.p.)를
popularity와 등위접속사 and에 의해 병렬구조를 이
이루는 have been이 알맞다.
루는 두 번째 분사구문 자리로, 뒤에 목적어 the
(C) ‘~은 말할 것도 없고’라는 뜻의 표현은 독립부정사
creation ~ pizza가 이어지고 있으며 의미상의 주어
‘to say nothing of‘이므로, to say가 알맞다.
인 앞 절의 내용이 지역 요리법의 창출을 ‘촉발시킨‘
2) ⑤: (A) 동사 needed의 목적어인 명사적 용법의 to부정사 것이므로, 능동 관계를 나타내는 현재분사 sparking
자리로, 주어인 this army는 엄청난 양의 식량을 ‘공급 이 알맞다.
받는’ 대상이므로, to부정사와 수동태가 결합한 수동부
6) ②: (A) ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로[되는 채
정사(to be p.p.)로 써야 한다. 따라서 앞의 to와 함께
로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내는 분사구문 ‘With+
수동부정사를 이루는 be fed가 알맞다.
명사+분사’에서 ‘명사+분사’가 등위접속사 and로 병
(B) 앞의 to cure와 등위접속사 and로 연결되어
렬 연결된 형태다. and 뒤의 명사구 more and
meat을 공통 목적어로 취하고 있으므로, 명사 a
more varieties of foods는 ‘발명되는‘ 대상이므로,
system을 수식하는 형용사적 용법의 to부정사 to
수동태 be invented의 be를 현재분사로 쓴 being
cure와 병렬구조를 이루는 자리임을 알 수 있다. 따라
invented가 알맞다.
서 반복을 피하기 위해 to가 생략된 형태의 동사원형
(B) 선행사 vacations를 수식하는 관계사절을 이끄는
dry가 알맞다.
자리로, 뒤에 완전한 절(the focus is on their
(C) 문장의 동사 was가 존재하므로, 접속사 없이 동사
stomachs)이 이어지므로 관계부사 where가 알맞다.
is가 쓰일 수 없다. 따라서 전치사 to의 목적어인 that
(C) ’얼마나 ~한가‘라는 뜻의 감탄문은 ‘what+부정관
을 수식하는 형태가 되어야 하므로, that을 선행사로
사+형용사+명사(+주어+동사)‘ 어순으로 나타내므로,
삼는 주격 관계대명사 which와 관계사절의 동사 is가
의문사 what이 알맞다. 참고로 의문사 how로 감탄문
쓰인 which is가 알맞다.
이 시작할 경우 ‘how+형용사/부사(+주어+동사)‘ 어
3) ④: (A) after 이하는 접속사 and 뒤에 이어지고 있으므 순으로 쓴다.
로, 접속사의 역할을 내포하는 관계대명사 which는 알
7) ①: (A) 완전한 절(many explorers ~ years) 앞에서 ‘~
맞지 않다. 전치사 after의 목적어 자리에서 문맥상 앞
가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내야
절의 내용을 대신 받아야 하므로, 대명사 that이 알맞다.
하므로 ‘With+명사(구)+분사’ 형태의 분사구문이 되어
*원래 ~ in small bowls, after which ~ 였음
야 한다. 따라서 With와 명사구 demand for spices
(B) 뒤의 not changed와 함께 현재완료 시제를 이루
에 이어지는 현재분사 growing이 알맞다. 명사구
는 조동사 자리로, 주어(The ancient ~ smoking)의
demand for spices와 grow가 능동 관계이므로 현
핵이 복수명사 methods이므로 이에 수일치한 복수형
재분사 growing이 쓰였다.
have가 알맞다.
(B) ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻의 표현은 ‘end up
(C) were와 함께 수동태(be동사+p.p.)를 이루는 과거
~ing‘이므로, ended up에 이어질 형태로 going이
분사 developed를 수식해야 하므로, 부사 originally
알맞다.
가 알맞다.
(C) 동사 resulted에 대한 주어가 없는 불완전한 절을
4) ⑤: (A) 접속사 but 뒤에 이어진 절에서 pepper와 함께 이끌어, 선행사 a global trade network를 수식하는
동사 was에 대한 주어부를 이루어야 하므로 동명사 관계사절을 이루어야 하므로 주격 관계대명사 which
acquiring이 알맞다. 가 알맞다. many historians agree는 관계사절 안에
(B) ‘~해야 했다’라는 뜻의 과거 의무를 나타내는 표현 삽입된 내포절이다.
‘had to+동사원형‘을 이루는 자리로, 주어인
8) ①: (A) ‘A에서 B로 변하다’라는 뜻의 표현인 ‘transition
They(=Poisonous snakes)는 scare away(겁을 주
from A to B‘를 이루는 전치사 to의 목적어 자리이
어 ~을 쫓아 버리다)의 대상이므로, had to 뒤에는 수

- 133 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

므로, 동명사 growing이 알맞다. 11) ③: 콤마 뒤에서, 주어가 없는 불완전한 절(lasted for
(B) to 이하는 앞의 명사구 the very first를 수식하 about 200 years)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부
는 형용사적 용법의 to부정사다. the very first(가장 연 설명하는 계속적 용법의 주격 관계사절을 이루어
최초의 것)는 ’경작되는’ 대상이므로, to부정사와 수동 야 하므로, 계속적 용법으로 쓸 수 없는 관계대명사
태가 결합한 수동부정사(to be p.p.)를 이루는 be that을 which로 고쳐야 한다.
farmed가 알맞다. 오답
(C) 선행사 a few crops는 that이 이끄는 관계사절 ⓐ 완전한 절(Spices ~ good) 뒤에 접속사 없이
에서 의미상 주어 역할을 하므로 관계사절 안의 내포 콤마로 연결되어 있으므로 분사구문임을 알 수 있다.
절( archaeologists believe)에 이어 동사가 이어져 주절의 주어인 Spices가 탐험과 발견의 시대로 ‘이
야 한다. 따라서 과거시제의 동사 sparked가 알맞다. 끈‘ 것이므로, 능동 관계를 나타내는 현재분사
9) ③, ⑤ leading은 알맞다.
: ⓒ 뒤의 not changed와 함께 현재완료 시제를 이루는 ⓑ ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을
조동사 자리로, 주어(The ancient ~ smoking)의 핵이 나타내는 분사구문인 ‘With+명사(구)+분사’를 이루는

복수명사 methods이므로 이에 수일치하도록 단수형 분사 자리로, 향신료에 대한 수요가 ‘증가한‘ 것이므로

has를 복수형 have로 고쳐야 한다. 능동 관계를 나타내는 현재분사 growing은 알맞다.

ⓔ to 이하는 앞의 명사 a way를 수식해야 하므로, to ⓓ to 이하는 앞의 명사 the first(최초의 사람)를


와 함께 형용사적 용법의 to부정사를 이루도록 preserving 수식해야 하므로, to와 함께 형용사적 용법의 to부정

을 동사원형 preserve로 고쳐야 한다. 참고로 앞의 부사 사를 이루는 동사원형 sail은 알맞다.

effectively는 ‘to+부사+동사원형‘ 형태의 분리부정사를 ⓔ 선행사 a global trade network를 받는 관계


이루어 부사가 동사를 수식한다는 것을 강조한다. 대명사 which가 관계사절에서 주어 역할을 하므로,

오답 which에 이어 동사가 이어져야 한다. 따라서 과거시


제의 동사 resulted는 알맞다. many historians
ⓐ 접속사 없이 콤마로 두 개의 절(Khan’s ~ bowls와
the strips ~ a fire)이 연결될 수 없으므로 ‘접속사’의 agree는 관계사절 안에 삽입된 내포절이다.
역할이 필요하며, 전치사 after의 목적어로서 앞 절의 내 12) ⑤: 완전한 절(Immigration ~ Canada)와 접속사 없이
용을 가리켜야 하므로 ‘대명사’의 역할도 필요하다. 따라 콤마로 연결되어 있으므로 분사구문임을 알 수 있다.
서 접속사와 대명사의 역할을 동시에 하는 관계대명사 의미상 주어인 앞 절의 내용이 피자의 인기를 ‘높이
which는 알맞다. 는’ 능동 관계이며 뒤로 목적어 its popularity가 이
ⓑ 주어 The result에 대한 과거형 동사 was와 등위접 어지고 있으므로 과거분사 increased를 현재분사
속사 and에 의해 병렬구조를 이루는 두 번째 동사 자리 increasing으로 고쳐야 한다.
이므로, 과거형 동사 contained는 알맞다. 오답
ⓓ 완전한 절(the French ~ food)을 이끌어, 시간을 ⓐ 주어인 Tomatoes는 ‘유입된‘ 대상이므로 수동태
나타내는 선행사 the Napoleonic Wars를 수식하는 were brought는 알맞다.
관계사절을 이루는 관계부사 when은 알맞다. ⓑ ‘~을 …라고 믿다[생각하다]’의 뜻으로 쓰이는 5형
10) ②: how 이하는 전치사 about의 목적어인 간접의문문으 식 동사 believe는 목적격보어로 to부정사를 취하므

로, was의 보어 역할을 하는 형용사 dangerous가 로, believed의 목적격보어로 to be는 알맞다.

의문부사 how와 결합하여 의문사구(how dangerous) ⓒ 전치사구 in Naples, Italy, in the late 18th
를 이루는 것은 알맞다. century의 수식을 받는 주어 Some poor people
오답 에 대한 동사 자리로, 글이 기술되는 과거시제로 쓰인
동사 began은 알맞다. 참고로 maybe out of
ⓐ 접속사 but 뒤에 이어진 절의 주어가 단수 취급
하는 동명사구 acquiring pepper이므로, were를
curiosity or necessity는 주어를 부연 설명하는 삽
입어구이다.
단수동사 was로 고쳐야 한다.
ⓒ that절의 주어인 pepper trees in India는 복수 ⓓ 접속사 so 뒤에 이어진 절의 주어 tourists가 ‘~
에 끌리는 것’이므로 수동태 were attracted는 알맞다.
명사구이며, 독사들에 의해 ‘보호 받는’ 대상이므로,
protected를 복수로 수일치한 수동태 were 13) ②: 어법상 알맞은 것의 개수는 2개다.
protected로 고쳐야 한다. ⓓ 완전한 절(Elisabeth opened the door) 뒤에서
ⓓ 콤마 뒤에서 주어가 없는 불완전한 절(gave ~ ‘(~해서) …하다’라는 뜻의 결과를 나타내고 있으므로,
color)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계 부사적 용법의 to부정사 to find는 알맞다.
속적 용법의 주격 관계사절을 이루어야 하므로, 계속 ⓔ 동사 asked의 목적어절을 이끄는 자리로, 완전한
적 용법으로 쓸 수 없는 관계대명사 that을 which로 절(they could come in)이 이어지고 있으므로 ’~인
고쳐야 한다. 지 아닌지‘라는 뜻의 명사절 접속사 if는 알맞다.
ⓔ ‘~가 …하는 것을 가능하게 하다’라는 뜻의 5형식 오답
동사 enable은 목적격보어로 to부정사를 취하므로, ⓐ one of the와 최상급 표현 biggest 뒤에 이어지
과거형 enabled의 목적어 pepper inventors에 이 고 있으므로, ‘가장 ~한 …들 중 하나’라는 뜻의 ‘one
어지는 목적격보어 자리에 쓰인 strengthening을 of the+최상급+복수명사(구)’ 구문을 이루는 복수명
to strengthen으로 고쳐야 한다. 사 battles로 고쳐야 한다.

- 134 -
개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

ⓑ ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로[되는 채 약 7000년)를 통해 본동사(seem)의 현재시점보다 to부


로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내는 분사구문 ‘With+ 정사의 시점이 앞선다는 것을 알 수 있으므로 이어지는
명사구+분사’의 분사 자리로, 명사구 the safety of to부정사의 형태가 완료부정사(to have p.p.)여야 함도
her family가 위험에 ‘처해진‘ 대상이므로 수동 관계 알 수 있다. 따라서 to have been은 알맞다.
를 나타내야 한다. 따라서 수동태 be put의 be를 현 ⓔ 비교급 more(더 많은 것들)를 수식하는 자리이므로,
재분사로 쓴 being put으로 고치거나, being을 생 비교급을 강조하여 ’훨씬‘이라는 뜻을 갖는 much는 알맞
략한 형태의 과거분사 put으로 고쳐야 한다. 다. 참고로, and much more는 ‘기타 다수’를 뜻한다.
ⓒ ‘A가 ~하기를 기다리다’라는 뜻의 표현은 ‘wait 16) (1) yielding → yielded
for A+to부정사‘이므로, 앞의 to와 함께 to부정사를 (2) meeting → meet
이루도록 returning을 동사원형 return으로 고쳐야
: (1) 주어 settling and farming에 대한 동사가 없으므
한다.
로, yielding을 글이 기술되는 과거시제의 동사가 되도
ⓕ 앞의 명사 the fact와 동격을 이루는 완전한 절
록 yielded로 고쳐야 한다.
(they were enemy soldiers)이 이어지고 있으므로,
(2) were able to 뒤의 동사원형 expand와 등위접속
which를 동격의 접속사 that으로 고쳐야 한다.
사 and에 의해 병렬구조를 이루어야 하므로, meeting
14) ①: ‘~들 중 하나’라는 뜻의 표현은 ‘one of+복수명사구‘이 을 동사원형 meet으로 고쳐야 한다.
므로, the basic과 함께 복수명사구를 이루도록
17) ②, ③
necessity를 necessities로 고쳐야 한다.
: ⓑ ‘~할 만큼 충분한 (명사)’라는 뜻의 표현은 ‘enough
오답
+명사(nutrition)+to부정사’이므로, to sustain은 알맞
ⓑ 주어가 등위접속사 and로 병렬 연결된 두 개의 명
다. to sustain은 nutrition을 수식하는 형용사적 용법
사구(The need to eat와 the desire to eat
으로 쓰였다.
something pleasant)이므로 복수형 have는 알맞으
ⓒ 주어 One additional method는 단수명사구이며,
며, 과거부터 현재까지 ‘촉진해 왔다‘는 것을 나타내기
‘도입된‘ 대상이므로, 단수로 수일치한 수동태 was
위해 have와 함께 현재완료 시제(have p.p.)를 이루는
introduced는 알맞다.
과거분사 encouraged도 알맞다.
오답
ⓒ 완전한 절(humans ~ growing it) 뒤에서, 완전
ⓐ after 이하는 접속사 and 뒤에 이어지고 있으므로,
한 절(they could settle)을 이끌어 ‘~하는 곳에서’
접속사의 역할을 내포하는 관계대명사 which는 알맞지
라는 뜻의 장소 부사절을 이루는 접속사 where는 알
않다. 문맥상 전치사 after의 목적어 자리에서 앞 절의
맞다.
내용을 대신 받아야 하므로, which를 대명사 that,
ⓓ 앞의 명사구 the very first(가장 최초의 것)를 수
this, it 등으로 고쳐야 한다.
식해야 하므로 형용사적 용법의 to부정사로 써야 하
*원래 ~ in small bowls, after which ~ 였음
며, the very first는 ’경작되는’ 대상이므로 수동태로
ⓓ 선행사 the Napoleonic Wars를 수식하는 관계사
써야 한다. 따라서 to부정사와 수동태가 결합한 수동
절을 이끄는 자리로, 뒤에 완전한 절(the French ~
부정사(to be p.p.) to be farmed는 알맞다.
food)이 이어지고 있다. 따라서 불완전한 절을 이끄는
ⓔ 선행사 a few crops을 받는 관계대명사 that이
관계대명사 which를, 관계부사 when, 또는 ’전치사+관
관계사절에서 주어 역할을 하므로 관계사절 안의 내포
계대명사’ 형태의 in which로 고쳐야 한다.
절(archaeologists believe)에 이어 동사가 이어져야
*본문에는 when이 쓰였음
한다. 따라서 과거시제의 동사 sparked는 알맞다.
ⓔ to 이하는 앞의 명사 a way를 수식하는 형용사적
15) ①, ④ 용법의 to부정사구로, to부정사를 이루는 동사원형
: ⓐ 전치사 In의 목적어인 명사구 a region near the preserve를 수식해야 하므로 형용사 effective를 부사
Middle East를 부연 설명하는 분사구가 콤마로 삽입된 effectively로 고쳐야 한다. 참고로 ‘to+부사+동사원형‘
형태다. 중동 인근 지역은 ‘불리는‘ 대상이므로, calling 형태로 쓰여 부사가 동사를 수식함을 강조하는 것을 분
을 수동 관계를 나타내는 과거분사 called로 고쳐야 한다. 리부정사라고 한다.
ⓓ ‘~은 말할 것도 없고’라는 뜻의 표현은 독립부정사
18) ④: 완전한 절(tourists ~ area) 뒤에서 ‘~하기 위해서’
‘to say nothing of‘이므로, 앞의 to와 함께 to부정사
라는 뜻의 목적을 나타내고 있으므로, 부사적 용법의
를 이루도록 saying을 동사원형 say로 고쳐야 한다.
to부정사 to try는 알맞다.
오답
오답
ⓑ 주어 the earliest known wheat에 대한 수동태
ⓐ 뒤에 명사구 the creativity of people이 이어
동사 was domesticated와 등위접속사 and로 병렬 연
지므로, 절을 이끄는 접속사 because를 명사구를 목
결된 자리로, 최초로 알려진 밀은 ’길러진’ 대상이므로
적어로 갖는 구전치사 because of로 고쳐야 한다.
마찬가지로 수동태 was grown으로 써야 한다. 이때 반
ⓑ ‘~을 …라고 믿다[생각하다]’를 뜻의 5형식 동사
복되는 was를 생략하고 과거분사만 쓸 수 있으므로,
believe는 목적격보어로 to부정사를 취하므로,
grown은 알맞다.
believed의 목적격보어로 쓰인 being을 to be로
ⓒ 동사 seem 뒤에 to부정사가 이어져 ‘~인 것 같다,
고쳐야 한다.
~인 것처럼 보이다’의 뜻을 나타내므로 to부정사가 온
ⓒ 전치사구 in Naples, Italy, in the late 18th
것은 알맞으며, 시간 부사구 about 7000 BCE(기원전

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

century의 수식을 받는 주어 Some poor people에 등위접속사 and에 의해 more and more
대한 동사가 없으므로, 글이 기술되는 과거시제의 동 varieties of foods being invented와 병렬구조를
사가 되도록 beginning을 began으로 고쳐야 한다. 이루고 있다.
참고로 maybe out of curiosity or necessity는 ⓔ ‘what+부정관사(a)+형용사(wonderful, tasty)+
주어를 부연 설명하는 삽입어구이다. 명사(way)‘ 어순으로 쓰여 ’얼마나 ~한가‘라는 뜻의
ⓔ 완전한 절(Immigration ~ Canada) 뒤에 접속 감탄문을 이루는 의문사 what은 알맞다.
사 없이 콤마로 연결된 분사구문 increasing its 21) ⓐ was domesticated ⓑ to have been ⓒ to say
popularity와 등위접속사 and로 병렬 연결되었으므 ⓓ to settle ⓔ to develop
로 두 번째 분사구문 자리임을 알 수 있다. 뒤에 목
: ⓐ 주어인 the earliest known wheat에 대한 동사 자
적어 the creation ~ pizza가 이어지고 있으며, 의
리로, 시간 부사구 in about 8500 BCE에 상응하여 과
미상의 주어인 앞 절의 내용이 지역 요리법의 창출을
거시제로 써야 한다. 이때 the earliest known wheat
‘촉발시킨‘ 것이므로, sparked를 능동 관계를 나타내
은 ‘재배되는‘ 대상이므로, 수동태 was domesticated
는 현재분사 sparking으로 고쳐야 한다.
로 쓴다. 참고로 과거분사 domesticated는 등위접속사
19) ①, ⑤ and에 의해 grown과 병렬구조를 이룬다.
: ⓐ 완전한 절(Spices ~ good) 뒤에 접속사 없이 콤마 ⓑ seem 뒤에 to부정사가 이어져 ‘~인 것처럼 보이다,
로 연결되어 있으므로 분사구문이 되어야 한다. 주절의 ~인 것 같다’의 뜻을 나타내므로 to부정사 형태가 와야
주어인 Spices가 탐험과 발견의 시대로 ‘이끈‘ 것이므로, 하며, 이때 시간 부사구 about 7000 BCE(기원전 약
led를 능동 관계를 나타내는 현재분사 leading으로 고 7000년)를 통해 본동사(seem)의 현재시점보다 to부정
쳐야 한다. 사의 시점이 앞선다는 것을 알 수 있으므로, 완료부정사
ⓔ a global trade network를 선행사로 갖는 관계대 (to have p.p.)인 to have been으로 쓴다.
명사 which 뒤에 내포절 many historians agree가 ⓒ ‘~은 말할 것도 없고’라는 뜻의 표현은 독립부정사
쓰인 문장으로, 선행사 a global trade network를 받 ‘to say nothing of‘이므로, to say로 쓴다.
는 관계대명사 which가 관계사절의 주어 역할을 하므로 ⓓ ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사 allow는 목
내포절에 이어 관계사절의 동사가 이어져야 한다. 과거 적격보어로 to부정사를 취하므로, to settle로 쓴다.
의 일에 대해 말하고 있는 문장이므로, to result를 과 ⓔ ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사 allow는 목
거형 동사 resulted로 고쳐야 한다. 적격보어로 to부정사를 취하므로, to develop으로 쓴다.
오답 22) ④: ‘~해야 했다’라는 뜻의 과거 의무를 나타내는 표현
ⓑ ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타 ‘had to+동사원형‘을 이루는 자리로, 주어인
내는 분사구문인 ‘With+명사(구)+분사’를 이루는 분사 They(=Poisonous snakes)는 scare away(겁을
자리로, 향신료에 대한 수요가 ‘증가한‘ 것이므로 능동 주어 ~을 쫓아 버리다)의 대상이다. 따라서 had to
관계를 나타내는 현재분사 growing은 알맞다. 뒤의 scare를 수동태 be scared로 고쳐야 한다.
ⓒ 콤마 뒤에서, 주어가 없는 불완전한 절(lasted for 오답
about 200 years)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설 ⓐ 완전한 절(an ancient ~ store) 뒤에서 ‘~하기
명하는 계속적 용법의 주격 관계사절을 이루어야 하므 위해서’라는 뜻의 목적을 나타내고 있으므로, 부사적
로, 관계대명사 which는 알맞다. 용법의 to부정사 to get은 알맞다.
ⓓ ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻의 표현은 ‘end up ~ing‘ ⓑ 접속사 but 뒤에 이어진 절에서 pepper와 함께
이므로, ended up에 이어진 going은 알맞다. 동사 was에 대한 주어부를 이루는 동명사 acquiring
20) ④: 뒤에 완전한 절(many ~ stomachs)이 이어지고 있 이 알맞다.
으며, ‘~은 놀랄 것이 없다, ~은 당연하다’라는 뜻의 ⓒ how 이하는 전치사 about의 목적어 역할을 하
표현은 ‘it’s no wonder that+절’이므로, what을 는 간접의문문으로, 동사 was의 보어 역할을 하며
접속사 that으로 고쳐야 한다. 의문부사 how와 결합하여 의문사구를 이루고 있는
오답 형용사 dangerous를 수식하여 ‘~하기에’라는 뜻의
ⓐ 주어 Food에 대한 두 번째 동사인 helps는 준사 형용사 수식을 나타내는 부사적 용법의 to부정사 to
역동사로, 목적격보어로 원형부정사 또는 to부정사를 harvest는 알맞다.
취한다. 따라서 helps의 목적격보어인 원형부정사 ⓔ ‘~가 …하는 것을 가능하게 하다’라는 뜻의 5형식
fight은 알맞다. 동사 enable은 목적격보어로 to부정사를 취하므로,
ⓑ 수식을 받는 명사 way가 ‘강한 흥미를 불러일으 과거형 enabled의 목적격보어로 to strengthen는
키는‘ 것이므로, 능동의 의미를 지닌 현재분사형 형용 알맞다.
사 intriguing(아주 흥미로운)은 알맞다. 23) ②: ‘~할 만큼 충분한 (명사)’라는 뜻의 표현은 ‘enough+
ⓒ ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 명사(nutrition)+to부정사’이므로, 앞의 to와 to부정
나타내는 분사구문 ‘With+명사+분사’를 이루는 분사 사를 이루도록 sustaining을 동사원형 sustain으로
자리로, 명사 the world가 더 작은 장소가 ‘되는’ 주 고쳐야 한다.
체이므로, 능동 관계를 나타내는 현재분사 오답
becoming이 알맞다. 참고로 With 뒤의 ‘명사+분사‘ ⓐ 접속사 and 뒤에 이어진 절의 전치사 after의 목
형태의 the world becoming a smaller place은

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

적어 자리로, 문맥상 앞 절의 내용을 가리켜야 하며, 자리로, 주어인 this army는 엄청난 양의 식량을 ‘공급
앞 절은 단수 취급하므로 대명사 that은 알맞다. 받는’ 대상이므로, to부정사와 수동태가 결합한 수동부
*원래 ~ in small bowls, after which~ 였음 정사(to be p.p.)로 써야 한다. 따라서 to feed를 to
ⓒ to 이하는 앞의 명사 a way를 수식해야 하므로, be fed로 고쳐야 한다.
to와 함께 형용사적 용법의 to부정사를 이루는 동사원 ⓓ so that절의 주어 calorie-dense, healthy food
형 preserve는 알맞다. 참고로 ‘to+부사(effectively) 에 대한 동사 could be preserved와 등위접속사 and
+동사원형(preserve)‘ 형태로 쓰여 부사가 동사를 수 로 병렬 연결된 두 번째 동사 자리로, 고열량의 건강식
식함을 강조하는 것을 분리부정사라고 한다. 품은 ‘운반되는‘ 대상이므로 수동태로 써야 한다. 따라서
ⓓ to be에 이어지는 보어가 상관접속사 ’not only be transported로 쓰거나, 반복을 피하기 위해 be가
A but also B‘에 의해 병렬 연결된 형태이므로, 비교 생략된 형태의 transported로 써야 한다.
급 부사 better의 수식을 받는 형용사 able은 알맞으 *본문에는 transported가 쓰였음
며, ’~할 수 있다‘이라는 뜻의 표현 ’be able to+동 26) ①: ‘With+명사(구)+분사’ 형태로 쓰여 ‘~가 …하면서[하
사원형’을 이루는 to fight도 알맞다. 는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내는 분사구문을
ⓔ 주어의 핵이 복수명사 types이므로, 복수형 be동 이루어야 하므로, grows는 알맞지 않다. 이때 향신료
사 were는 알맞다. 참고로 were는 뒤의 developed 에 대한 수요가 ‘증가한‘ 것이므로, 능동 관계를 나타
와 함께 수동태를 이루고 있다. 내는 현재분사 growing으로 고쳐야 한다.
24) ②, ④ 오답
: ⓑ 수식을 받는 명사 way는 ‘강한 흥미를 불러일으키는‘ ⓑ 콤마 뒤에서, 주어가 없는 불완전한 절(lasted
것이므로, 과거분사형 형용사 intrigued를 능동의 의미 for about 200 years)을 이끌어 선행사인 앞 절을
를 지닌 현재분사형 형용사 intriguing(아주 흥미로운) 부연 설명하는 계속적 용법의 주격 관계사절을 이루
으로 고쳐야 한다. 어야 하므로, 관계대명사 which는 알맞다.
ⓓ 선행사 vacations를 수식하는 관계사절을 이끄는 자 ⓒ ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻의 표현은 ‘end up
리로, 뒤에 완전한 절(the focus is on their stomachs) ~ing‘이므로, ended up에 이어진 going은 알맞다.
이 이어지므로, 불완전한 절을 이끄는 관계대대명사 ⓓ to 이하는 앞의 명사 the first(최초의 사람)를 수
which를 관계부사 where, 또는 ’전치사+관계대명사’ 식해야 하므로, 형용사적 용법의 to부정사 to sail은
형태의 on which로 고쳐야 한다. 알맞다.
*본문에는 where가 쓰였음 ⓔ resulted의 주어가 없는 불완전한 절을 이끌어,
오답 선행사 a global trade network를 수식하는 관계
ⓐ 주어 Food에 대한 두 번째 동사인 helps는 준사역 사절을 이루어야 하므로 주격 관계대명사 which는
동사로, 목적격보어로 원형부정사 또는 to부정사를 취한 알맞다. many historians agree는 관계사절 안에
다. 따라서 helps의 목적격보어인 to fight은 알맞다. 삽입된 내포절이다.
[변형 출제] fight → to fight 27) ④: 어법상 어색한 것의 개수는 4개다.
ⓒ ‘~가 …하면서[되면서], ~가 …하는 채로[되는 채로]’ ⓐ -thing으로 끝나는 부정대명사는 형용사의 수식을
라는 뜻의 부대상황을 나타내는 분사구문 ‘With+명사+ 뒤에서 받으므로, pleasant something을
분사’에서 ‘명사+분사’가 등위접속사 and로 병렬 연결된 something pleasant로 고쳐야 한다.
형태다. and 뒤의 명사구 more and more varieties ⓑ ‘~가 …하게 하다’라는 뜻의 5형식 동사 allow는
of foods는 ‘발명되는‘ 대상이므로, 수동 관계를 나타내 목적격보어로 to부정사를 취하므로, to better와 함
는 과거분사 invented는 알맞다. 께 to부정사를 이루도록 understanding을 동사원형
[변형 출제] invented 앞에 being이 생략됨 understand로 고쳐야 한다.
ⓔ 앞의 명사구 a wonderful, tasty way를 수식하는 ⓒ 명백한 과거를 나타내는 시간 부사구 More than
형용사적 용법의 to부정사 to learn은 알맞다. 12,500 years ago가 쓰였으므로, 현재완료 시제를
25) ③, ⑤ 쓸 수 없다. 따라서 현재완료형 동사 have transitioned
를 과거형 동사 transitioned로 고쳐야 한다.
: ⓒ 앞의 to cure와 등위접속사 and로 연결되어 meat
을 공통 목적어로 취하고 있으므로, 명사 a system을
ⓕ 유도부사 there에 의해 ‘be동사(are)+주어(a
수식하는 형용사적 용법의 to부정사 to cure와 병렬구
few crops)‘ 어순으로 도치된 문장이므로, 주어 a
조를 이루는 자리임을 알 수 있다. 따라서 반복을 피하
few crops를 수식하는 절을 이끄는 자리가 되어야
함을 알 수 있다. 이때 내포절(archaeologists
기 위해 to가 생략된 형태의 동사원형 dry는 알맞다.
ⓔ 뒤에 주어가 없는 불완전한 절(is ~ you)을 이끌어 believe) 뒤에 위치한 동사 sparked의 주어가 없는
불완전한 절이 이어지고 있으므로, a few crops를
선행사 that(=meat jerky)을 수식하는 관계사절을 이
선행사로 삼아 수식하는 주격 관계대명사절을 이루도
루어야 하므로, 주격 관계대명사 which는 알맞다.
록 what을 which 또는 that으로 고쳐야 한다.
오답
*본문에는 that이 쓰였음
ⓐ ‘~하기 위해서’라는 뜻의 표현은 ‘in order to+동사
오답
원형‘이므로, maintaining을 maintain으로 고쳐야 한다.
ⓑ 동사 needed의 목적어인 명사적 용법의 to부정사 ⓓ ‘A에서 B로‘라는 뜻의 표현 ‘from A to B‘를 이
루는 전치사 to의 목적어 자리이므로, 동명사

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

growing은 알맞다. ~ smoking)의 핵이 복수명사 methods이므로, 복수형


ⓔ say의 목적어절을 이끄는 자리로, 명사구 have도 알맞다.
particular plant를 수식하여 ‘의문사구 주어(which ⓓ 앞의 명사 a way를 수식해야 하므로 형용사적 용
particular plant)+동사(was)’로 시작하는 간접의문 법의 to부정사로 써야 하며, to부정사구에서 부사가 동
문을 이루는 의문형용사 which는 알맞다. 사를 수식한다는 것을 강조하기 위해 분리부정사(to+부

28) ⑤: was의 보어인 명사구 meat jerky를 수식하는 형태 사+동사원형)로 쓸 수 있으므로, to effectively preserve

가 되어야 하므로, 형용사구를 이루도록 부사 similarly 는 알맞다.

를 형용사 similar로 고치거나, 관계사절을 이루도록 30) ③: (A) ‘A, B, and C’ 형태로 연결된 주어 Technological
‘주격 관계대명사+be동사‘를 추가하여 which[that] ~ to explore에 대한 동사가 없으며, 뒷 문장(This
is similar로 고쳐야 한다. movement of people also meant ~)을 통해 과거
오답 일에 대해 말하고 있음을 알 수 있으므로 과거형 동사
ⓐ ‘~하기 위해서’라는 뜻의 표현은 ‘in order to+ moved가 알맞다.
동사원형‘이므로, maintain은 알맞다. (B) 동사 meant의 목적어 자리에서 완전한 절(more
ⓑ 동사 needed는 목적어로 명사적 용법의 to부정 ~ together)을 이끌고 있으므로 명사절 접속사인
사를 취하며, 주어인 this army는 엄청난 양의 식량 that이 알맞다.
을 ‘공급 받는’ 대상이므로, to부정사와 수동태가 결 (C) happen은 ‘(일이) 발생하다, 일어나다’라는 뜻의
합한 수동부정사(to be p.p.) to be fed는 알맞다. 자동사이므로 수동태로 쓸 수 없다. 따라서 능동태인
ⓒ 앞의 명사 a system을 수식해야 하므로, 형용사 happens가 알맞다.
적 용법의 to부정사 to cure는 알맞다. 참고로 to 31) ⑤: ‘~가 …하는 것을 가능하게 하다’라는 뜻의 5형식동사
cure는 등위접속사 and에 의해 dry와 병렬 연결되 enable은 목적격보어로 to부정사를 취하므로, enabled
어 공통 목적어로 meat을 취하고 있다. 의 목적격보어 자리에 쓰인 strengthen을 to strengthen
ⓓ so that절의 주어 calorie-dense, healthy 로 고쳐야 한다.
food는 ‘보존되는’ 대상이므로, 조동사 could에 이어 오답
진 수동태 be preserved는 알맞다. 참고로 ⓐ flourish는 ‘번창하다’라는 뜻의 자동사이며, 수식
preserved는 등위접속사 and에 의해 과거분사 을 받는 명사구 spice trade with India가 ‘번창한‘
transported와 병렬 연결되었다. 주체이므로, 능동 관계를 나타내는 현재분사 flourishing
29) ①, ⑤ 은 알맞다.
: ⓐ 접속사 없이 콤마로 두 개의 절(Khan’s ~ bowls와 ⓑ 완전한 절(acquiring ~ costly) 뒤에 접속사 없
the strips ~ a fire)이 연결될 수 없으므로 ‘접속사’의 이 콤마로 연결된 분사구문으로, 의미상의 주어인 앞
역할이 필요하며, 앞 절의 내용을 가리키는 ‘대명사’의 절의 내용이 미신으로 ‘이어진‘ 것이므로 능동 관계를
역할도 필요하므로, 전치사 after의 목적어로 접속사와 나타내는 현재분사 leading은 알맞다.
대명사의 역할을 동시에 하는 관계대명사를 써야 한다. ⓒ ‘~해야 했다’라는 뜻의 과거 의무를 나타내는 표현
이때 관계대명사 that은 전치사 다음에 쓸 수 없으므로, 은 ‘had to+동사원형‘이며, 주어인 They(=Poisonous
앞 절을 선행사로 하는 관계대명사 which를 사용해 snakes)는 scare away(겁을 주어 ~을 쫓아 버리다)
after that을 after which로 고쳐야 한다. 또는, that을 의 대상이므로, had to에 이어진 수동태 be scared
앞 절을 가리키는 대명사로 보아, 앞 절과 after that 는 알맞다.
이하의 절을 연결할 수 있도록 흐름에 맞는 접속사 and ⓓ 콤마 뒤에서 주어가 없는 불완전한 절(gave ~
를 추가해 and after that으로도 고칠 수 있다. color)을 이끌어 선행사인 앞 절을 부연 설명하는 계
*본문에는 after which가 쓰였음 속적 용법의 주격 관계사절을 이루어야 하므로, 관계
ⓔ 관계사절 we enjoy today의 수식을 받는 주어 대명사 which는 알맞다.
Different types of the canned foods에 대한 동사 32) (A) It is difficult to say which particular plant was
자리로, 주어의 핵이 복수명사 types이므로 was를 복수 the very first to be farmed
형 were로 고쳐야 한다. (B) there are a few crops that archaeologists
그 외, 주어인 오늘날 우리가 즐기는 다양한 종류의 통 believe sparked the Agricultural Revolution
조림 식품은 ‘개발되는‘ 대상이므로 앞의 be동사와 함께 : (A) • 가주어(It)-진주어(to부정사) 구문이 되도록 It is
수동태(be동사+p.p)를 이루는 과거분사 developed는 difficult to say를 쓴다.
알맞으며, 과거분사 developed를 수식하는 부사 • say의 목적어로 ‘의문사구 주어+동사 ~’ 어순의 간접
originally도 알맞다. 의문문이 이어지도록 which particular plant was
오답 the very first를 쓴다. 간접의문문 내에서 의문사구
ⓑ 동사 contained의 목적어 자리로, ‘~할 만큼 충분 which particular plant가 주어이므로 동사 was가 바
한 (명사)’라는 뜻의 표현은 ‘enough+명사(nutrition)+ 로 이어진다.
to부정사(to sustain)’이므로, enough nutrition to • 명사구 the very first(최초의 것)를 수식해야 하므로
sustain은 알맞다. 형용사적 용법의 to부정사로 써야 하며, the very first
ⓒ 시간 부사구 for thousands of years와 상응하여 는 ‘경작되는‘ 대상이므로 수동태가 되어야 한다. 따라서
현재완료 시제로 쓰인 것은 알맞으며, 주어(The ancient

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

to부정사와 수동태가 결합한 수동부정사(to be p.p.)가 뒤, 완전한 절 many people take vacations를 이어
되도록 to be farmed를 이어 쓴다. 쓴다.
(B) • 유도부사 there를 이용한 도치 구문이 되도록 • 조건에 따라 vacations를 선행사로 갖는 관계부사
there are a few crops를 쓴다. where를 쓴 뒤, 완전한 절 the focus is on their
• a few crops를 선행사로 갖는 주격 관계대명사 that stomachs를 이어 쓴다.
을 쓰고, 내포절 archaeologists believe를 이어 쓴다. 35) With the safety of her family being put at risk
• 그 뒤에 관계사절의 동사 sparked와 목적어 the by remaining in the city
Agricultural Revolution을 이어 쓴다.
: • 조건에 따라 ‘With+명사(구)+분사’ 형태로 쓰여 ‘~
33) (A) With demand for spices growing in the early 가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내는
15th century Europe 분사구문을 이용하여 영작한다.
(B) a global trade network which[that] many • 전치사 With를 쓴 뒤, 명사구 the safety of her
historians agree eventually resulted in intellectual family를 쓴다.
and cultural exchange, diplomacy, conflict, and • 그녀의 가족의 안전은 위험에 ‘처하게 되는‘ 대상이므
wealth 로, ’put ~ at risk(~을 위험에 처하게 하다)‘의 수동
: (A) • ‘With+명사(구)+분사’ 형태로 쓰여 ‘~가 …하면 태 표현인 be put at risk by를 이용하여 영작한다.
서[하는 채로]’라는 뜻의 부대상황을 나타내는 분사구문 • 수동태 be put의 be를 현재분사로 쓴 being put
을 이용하여 영작한다. 으로 쓴 다음, at risk와 행위자를 나타내는 전치사 by
• 전치사 With를 추가하여 쓴 뒤, 명사구 demand for 를 이어 쓴다.
spices를 쓰고, 명사구와의 능동 관계를 나타내는 현재 • 전치사 by의 목적어로 동명사 remaining을 쓴 뒤,
분사 growing과 전치사 in을 이어 쓴다. 장소 부사구 in the city를 이어 쓴다.
• 전치사 in과 함께 부사구를 이루도록 in 뒤에 the
early 15th century Europe을 이어 쓴다.
기출문제│어휘
(B) • 선행사 a global trade network 뒤에 주격 관
36) ④: (A) 칭기즈 칸의 거대하면서도 기동력 있는 군대는
계대명사 which 또는 that을 추가하여 쓴다.
엄청난 양의 식량을 공급받아야 했기에, 칸과 그의
• 그 뒤에 내포절 many historians agree를 쓰고, 동
고문들은 고열량의 건강식품과 관련한 시스템을 개발
사를 수식하는 부사 eventually와 관계사절의 동사가
해야 했다고 하였으므로, 오늘날의 육포와도 비슷한
이어지도록 eventually resulted를 이어 쓴다.
그 결과물이 놀랍게도 맛있었고 군 전체를 유지하기
• ‘~을 낳다, ~을 초래하다’라는 뜻의 표현인 ‘result in
에 ‘충분한’ 영양소를 포함하고 있었다는 흐름이 자연
+결과’를 이루는 전치사 in을 이어 쓴 뒤, ‘A, B, C, D,
스럽다. 따라서 sufficient(충분한)가 알맞다.
and E‘ 형태로 전치사의 목적어가 이어지도록
inadequate 불충분한
intellectual and cultural exchange, diplomacy,
[변형 출제] enough → sufficient
conflict, and wealth를 쓴다.
(B) 프랑스 정부가 나폴레옹 전쟁 때 효과적으로 음
34) With the world becoming a smaller place and 식을 보존할 수 있는 방법을 찾아낸 사람에게 제안했
(with) more and more varieties of foods (being) 던 것은 큰 ‘보상‘이라는 흐름이 자연스럽다. 따라서
invented, it's[it is] no wonder that many people reward(보상)가 알맞다.
take vacations where the focus is on their penalty 처벌, 형벌
stomachs (C) 마지막 문단은 음식을 보존하는 또 다른 방법인
: • 전치사 with를 쓰라는 조건에 따라 ‘With+명사(구)+ 통조림에 대해 말하고 있으므로, 오늘날 우리가 즐기
분사’ 형태로 쓰여 ‘~가 …하면서[하는 채로]’라는 뜻의 는 다양한 종류의 ‘통조림‘ 식품은 원래 군대의 요구
부대상황을 나타내는 분사구문을 이용하여 영작한다. 를 지원하기 위해 개발되었다는 흐름이 자연스럽다.
• 전치사 With를 쓰고, 명사 the world를 쓴 뒤, 세계 따라서 canned(통조림으로 된)가 알맞다.
가 더 작은 곳이 ‘되는‘ 것이므로 능동 관계를 나타내는 dried 건조된
현재분사가 이어지도록 becoming a smaller place
37) ④: (A) 향신료들은 음식을 더 맛있게 만들어 주었고 탐
를 이어 쓴다.
험과 발견의 시대로 이끌었다고 하였으므로, 15세기
• 접속사 and를 쓰고, 반복되는 with를 쓰거나 생략한 초반 유럽에서 향신료에 대한 수요가 ‘증가하면서’ 많
뒤, ’점점 더 ~한’이라는 뜻의 표현 ‘비교급+and+비교
은 모험가들이 향신료를 찾아 긴 항해를 시작했다는
급’을 이용하여 명사구 more and more varieties of
흐름이 자연스럽다. 따라서 rising(증가하는)이 알맞다.
foods를 쓴다. declining 감소하는
• 점점 더 다양한 종류의 음식은 ‘발명되는‘ 대상이므 [변형 출제] growing → rising
로, 수동 관계를 나타내야 한다. 따라서 수동태 be
(B) 해상에서는 콜럼버스, 다 가마, 마젤란과 같은 모
invented의 be를 현재분사로 쓴 being invented를 험가들이 향신료를 찾아 항해를 하였으며, 육지에서
쓰거나, being은 생략이 가능하므로 과거분사 는 실크 로드가 아시아와 중동 사이에서 향신료와 다
invented를 쓴다. 른 많은 무역 상품들을 운반했다고 하였으므로, 음식
• ‘~은 당연하다’라는 뜻의 표현인 ‘it’s no wonder 을 더 맛있게 만들기 위한 방법에 대한 탐구는 결과
that+절‘이 되도록 it's[it is] no wonder that를 쓴

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

적으로 지적 그리고 문화적 교류, 외교, 분쟁, 그리고 [변형 출제] dangerous → risky
부를 초래했다고 역사가들이 동의한 전 세계 무역망 (C) 후추 수확과 관련된 미신들이 후추의 매력을 유
을 ‘유발시켰다’는 흐름이 자연스럽다. 따라서 지시켰다고 하였으므로, 그 미신들이 후추 투자자가
provoked(~을 유발시켰다)가 알맞다. ‘소중한’ 상품, 즉 후추에 대한 그들의 영향력을 강화
inhibited ~을 억제했다 할 수 있게 했다는 흐름이 자연스럽다. 따라서
[변형 출제] sparked → provoked priceless(소중한)가 알맞다.
(C) 후추를 수확하는 것이 얼마나 위험한가에 대한 valueless 무가치한
미신과 같은 환상적인 이야기들은 후추의 매력을 유 [변형 출제] prized → priceless
지시켰다고 하였으므로, 그러한 이야기들이 후추 투 41) ③: (A) 풍요의 시대에 대해 말하고 있으므로, 정착과 농
자자들로 하여금 소중한 상품, 즉 후추에 대한 그들 업은 식량의 ‘과잉’을 초래했다는 흐름이 자연스럽다.
의 영향력을 ‘강화시킬’ 수 있게 하였다는 흐름이 자 따라서 surplus(과잉)가 알맞다.
연스럽다. 따라서 consolidate(~을 굳히다[강화하 lack 부족
다])가 알맞다. (B) 어떤 사회가 그들의 시야를 넓히고 다른 무리의
diminish ~을 약화시키다 사람들을 만날 수 있었다는 앞 내용을 This로 받고
[변형 출제] strengthen → consolidate 있으므로, 그러한 점이 무역과 사상, 언어 및 전통의
38) ①: (A) Elisabeth는 적군인 미국인 병사들 중 한 명이 교환을 ‘야기했다‘는 흐름이 자연스럽다. 따라서
심하게 부상을 입은 것을 보고는 따뜻한 오두막 안으 generated(~을 야기했다)가 알맞다.
로 그들을 정중하게 초대했다고 하였으므로, 그녀는 shrank ~을 축소시켰다[줄게 했다]
‘너그러운’ 사람이라는 흐름이 자연스럽다. 따라서 (shrink – shrank – shrunk)
charitable(너그러운)이 알맞다. [변형 출제] resulted in → generated
pitiless 인정사정없는 (C) 칭기즈 칸은 몽골 제국 아래 동북아시아의 수많
(B) Elisabeth는 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈지도 은 작은 부족들을 통합시켰으며, 절정기에 몽골 제국
모른다는 생각이 들었지만, 미국인 병사들이 ‘(도움 은 광대한 범위의 지역까지 뻗어 있었다고 하였으므
을) 간절히 필요로 하는’ 상황이었고 크리스마스 이브 로, 그는 제국을 ’유지하기’ 위해서 거대하면서도 기
여서 그들을 받아주었다고 침착하게 설명했다는 흐름 동력 있는 군대를 필요로 했다는 흐름이 자연스럽다.
이 자연스럽다. 따라서 desperate(간절히 필요로 하 따라서 maintain(~을 유지시키다)이 알맞다.
는)이 알맞다. undermine ~을 약화시키다
generous 관대한, 너그러운 42) ①: (A) 삶의 기본 필수품 중 하나인 음식을 발견하고, 재
(C) Elisabeth는 부상당한 미국인 병사를 보고는 적 배하고, 보존하고, 저장하고, 거래하고, 먹는 것은 인
군임에도 불구하고 기꺼이 도움을 주고자 했으며, 독 류 역사의 과정을 이끌어 왔다고 하였으므로, 먹을 필
일군에게 발각되었을 때에도 차분히 자신의 상황을 요성과 기분 좋게 만드는 것을 먹고자 하는 욕망은
설명했으므로, 그녀의 오두막에 모여 있던 병사들이 문화 간의 만남과 생각의 교환을 ‘촉진해왔다‘는 흐름
그녀의 ‘용기’에 감사를 표했다는 흐름이 자연스럽다. 이 자연스럽다. 따라서 encouraged(촉진된, 조장된)
따라서 courage(용기)가 알맞다. 가 알맞다.
cowardice 비겁(함) discouraged (무엇을 어렵게 만들거나 반대하여) ~
*courage 앞에 kindness and가 생략됨 을 막는[말리는]
39) ⓐ tomatoes ⓑ pizza (B) 두 번째 문단에서 일만 이천 오백 년 전보다 더
: ⓐ them은 tomatoes(토마토)를 가리킨다. 이전에 인간은 식량을 사냥하러 다니는 것에서 정착
ⓑ its는 pizza(피자)를 가리킨다. 할 수 있는 곳에서 식량을 재배하는 것으로 옮겨왔다
고 하였으며, 세 번째 문단에서는 고고학자들이 농업
40) ②: (A) 앞 절에 대한 부연 설명을 나타내는 세미콜론 이
혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇 곡물들(밀, 쌀, 옥수
후에 however(그러나)와 함께 고대 로마 요리사는
수)에 대한 내용이 이어지므로, ’농사’가 사람들이 항
후추를 사러 그냥 식료품 가게에 갈 수는 없었다, 즉
상 이동하는 대신에 정착하도록 했다는 흐름이 자연
후추를 구하기 어려웠다고 하였으므로, 오늘날에는 후
스럽다. 따라서 Farming(농사)이 알맞다.
추가 전 세계적으로 매우 ‘흔한’ 향신료라는 흐름이
Hunting 사냥, 수렵
자연스럽다. 따라서 common(흔한)이 알맞다.
(C) 농사를 하며 정착하는 삶을 살게 된 인류의 역사
rare 희귀한
에 대한 내용의 글이므로, ‘한 곳에 머무르는’ 이 새로
(B) 몇몇 이야기에 따르면 인도에서 후추 나무는 독
운 생활 방식은 사람들로 하여금 여러 요소들과 함께
사에 의해 보호 받았으며 그 독사들은 나무를 태우는
정착 생활을 발전시키게 만들었다는 흐름이 자연스럽
것으로 겁을 줘서 쫓아내야 했기에 후추 열매가 검은
다. 따라서 sedentary(한 곳에 머물러 사는)가 알맞다.
색이 되었다는 내용이 이어지므로, 후추를 입수하는
nomadic 유목민의
것이 어렵고 비용이 많이 들어서 후추를 수확하는 것
이 얼마나 위험한가에 대한 미신으로 이어졌다는 흐 43) ④: 후추를 수확하는 것이 얼마나 위험한가에 대한 미신과
름이 자연스럽다. 따라서 risky(위험한)가 알맞다. 같은 환상적인 이야기들은 후추 투자자들의 영향력을
pleasant 기분 좋은, 유쾌한 강화할 수 있게 했다고 하였으므로, 그 이야기들이 후
추의 매력을 ‘떨어뜨렸다‘는 흐름은 어색하다. 따라서

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

lowered(~을 떨어뜨렸다, ~을 감소시켰다)를 ‘증가시켰다‘는 흐름이 자연스럽다. 따라서 increasing


maintained(~을 유지시켰다), enhanced(~을 더하 (~을 증가시키는)이 알맞다.
다, 강화시켰다) 같은 단어로 고쳐야 한다. decreasing ~을 떨어뜨리는
*본문에는 maintain이 쓰였음 46) ⓐ Poisonous snakes
오답 ⓑ the peppercorn
ⓐ 향신료들은 음식을 더 맛있게 만들어 주었고 탐험 ⓒ these kinds of fantastic stories
과 발견의 시대로 이끌었다고 하였으므로, 15세기 초 ⓓ pepper investors
반 유럽에서 향신료에 대한 수요가 ‘증가하면서 ⓔ pepper
(increasing)’ 많은 모험가들이 향신료를 찾아 긴 항 : ⓐ They는 poisonous snakes(독사들)를 가리킨다.
해를 시작했다는 흐름은 자연스럽다.
ⓑ its는 the peppercorn(후추 열매)을 가리킨다.
[변형 출제] growing → increasing ⓒ they는 these kinds of fantastic stories(이러한
ⓑ 해상에서는 콜럼버스, 다 가마, 마젤란과 같은 모 종류의 환상적인 이야기들)를 가리킨다.
험가들이 향신료를 찾아 항해를 하였으며, 육지에서는
ⓓ their는 pepper investors(후추 투자자들)를 가리
실크 로드가 아시아와 중동 사이에서 향신료와 다른
킨다.
많은 무역 상품들을 운반했다고 하였으므로, 음식을
ⓔ the prized commodity(소중한 상품)는 pepper
더 맛있게 만들기 위한 방법에 대한 탐구는 결과적으
(후추)를 가리킨다.
로 지적 그리고 문화적 교류, 외교, 분쟁, 그리고 부를
47) ⑤: (A) 풍요의 시대에 대해 말하고 있으므로, 정착과 농
초래했다고 역사가들이 동의한 전 세계 무역망을 ‘촉
업은 식량의 ‘과도한’ 양을 초래했다는 흐름이 자연스
발시켰다(triggered)’는 흐름은 자연스럽다.
럽다. 따라서 excessive(과도한)가 알맞다.
[변형 출제] sparked → triggered
insufficient 불충분한
ⓒ 후추를 입수하는 것은 어렵고 비용이 많이 들었다
[변형 출제] a surplus → an excessive amount
는 내용과 역접을 나타내는 but(그러나)으로 연결되
(B) 무역과 사상, 언어 및 전통의 교환이라는 결과를
었으므로, 로마인들은 인도와 ‘활발한(thriving)’ 향신
낳았다는 내용이 이어지므로, 풍요의 시대에 어떤 사
료 무역을 하고 있었다는 흐름은 자연스럽다.
회는 그들의 시야를 ‘넓혀서’ 다른 무리의 사람들을
[변형 출제] flourishing → thriving
만날 수 있었다는 흐름이 자연스럽다. 따라서
ⓔ 음식을 맛있게 만들어 주는 향신료의 한 예로 후
broaden(~을 넓히다)이 알맞다.
추를 소개하고 있으므로, 후추를 가리켜 ‘소중한
narrow ~을 좁히다
(invaluable)’ 상품이라고 칭하는 흐름은 자연스럽다.
[변형 출제] expand → broaden
[변형 출제] prized → invaluable
(C) 칭기즈 칸은 제국을 유지하기 위해서 거대하면서
44) ④: ⓓ them은 four German soldiers를 가리키고, 나 도 기동력 있는 군대를 필요로 했다고 하였으므로, 이
머지는 three American soldiers를 가리킨다.
군대는 ’엄청난‘ 양의 식량을 공급받아야 했다는 흐름
*explained와 that 사이에 to them이 추가됨 이 자연스럽다. 따라서 enormous(엄청난)가 알맞다.
45) ③: (A) 토마토가 16세기 아메리카 대륙에서 유럽으로 유 tiny 소량의, 적은
입되어 18세기 후반 이탈리아 나폴리에서 피자가 만
들어지게 되었으며, 19세기 이민으로 피자가 미국과
기출문제│독해
캐나다로 들어와 지역 요리법의 창출을 촉발시켰다는
48) ④: 19세기 초반의 나폴레옹 전쟁 때 등장한 통조림을 설
내용이 이어지므로, 음식의 맛있는 역사는 요리와 문
명하는 내용의 글이다. 음식을 효과적으로 보존할 수
화가 ‘연관될’ 때 일어나는 일도 포함한다는 흐름이
있는 방법을 찾고자 하는 과정에서 통조림 제조법이
자연스럽다. 따라서 connected(연관된)가 알맞다.
발견되었다는 앞 내용과 상응하여, 통조림 식품이 군
separate 분리된, 독립된
인들이 더 건강하게 할 뿐만 아니라 더 힘든 조건에
[변형 출제] intertwine → are connected
서 더 잘 싸울 수 있게 해주었을 거라는 긍정적인 내
(B) 토마토는 16세기에 아메리카 대륙에서 유럽으로
용이 이어져, 통조림 식품은 오늘날에도 즐겨지고 있
유입되었다는 내용과 but으로 연결되어 있으며, 한참
으며 이는 원래 (나폴레옹의) 군대의 요구를 지원하기
시간이 흐른 뒤인 18세기 후반에 이탈리아 나폴리의
위해 개발되었다며 글을 마무리 하는 흐름이 자연스
일부 가난한 사람들이 호기심이나 필요에 의해서 빵
러우므로, 통조림 식품의 부정적인 측면에 대해 말하
의 토핑으로 토마토를 사용하기 시작했다는 내용이
는 ⓓ ‘불행히도, 통조림 식품은 나폴레옹의 군대의
이어지므로, 많은 유럽인들은 토마토에 ‘독성이 있다’
영향에 불균형을 초래했다.’는 흐름상 관계없다.
고 믿었다는 흐름이 자연스럽다. 따라서 poisonous
(독성이 있는)가 알맞다. 49) ②: 피자 이야기는 사람들의 창의력으로 인해 음식이 시
nutritious 영양가가 높은 간 경과에 따라 어떻게 진화하는지를 보여 준다는 주
(C) 토마토를 토핑으로 올린 빵이 맛이 좋아서 관광 어진 글 뒤에, 토마토는 16세기에 유럽으로 유입됐으
객들이 이 명물, 즉 피자를 맛보기 위해 그 지역에 관 나 독성이 있다고 여겨졌다는 (B)가 이어지고, 18세
심을 가졌다고 하였으며, 19세기 이민으로 피자가 미 기 후반 이탈리아 나폴리의 일부 가난한 사람들이 빵
국과 캐나다로 들어와서 지역 요리법의 창출을 촉발 의 토핑으로 토마토를 사용하기 시작했다는 (A) 이
시켰다고 하였으므로, 19세기 이민이 피자의 인기를 후, 그러한 빵을 It과 this specialty로 받아 그 빵이

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

맛이 좋아 사람들이 명물을 맛보기 위해 그 지역(나 55) ⑤: 주어진 문장은 ‘그것은 맛이 좋았고 관광객들은 이 명
폴리)에 관심을 가졌다는 (C)로 연결되어, 19세기 이 물을 맛보기 위해 그 지역에 관심을 가졌다.’라는 뜻
민으로 피자가 미국과 캐나다로 전파되어 지역 요리 이다. 이탈리아 나폴리의 일부 가난한 사람들이 만든
법의 창출을 촉발시켰다는 마지막 문장으로 이어지는 토핑으로 토마토를 올린 빵을 It과 this specialty로
것이 가장 자연스럽다. 받은 후, 16세기에 유럽에 토마토가 들어온 일부터
50) ④: 인간은 농사와 함께 정착생활을 시작했으며 고고학자 토마토 토핑이 올라간 빵의 맛이 좋아 사람들이 그
들이 농업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇몇 곡물들 중 명물을 맛보기 위해 나폴리 지역에 관심을 가진 일까
첫 번째로 밀을 소개하는 주어진 글 뒤에, 쌀과 옥수 지의 앞 내용을 This로 받아 이것이 피자가 생겨난
수를 소개하는 (D)가 이어지고, 현대인들은 쌀과 옥수 과정이라는 문장으로 이어지도록 (E)에 들어가는 것이
수의 맛을 즐기는 것은 물론이고 그것들의 최초의 품 가장 자연스럽다.
종을 알 수조차 없을 거라는 (A) 이후, 앞 문장의 56) ②: 주어진 문장은 ‘그들의 목표는 향신료가 생산되는 곳
rice and corn을 they로 받아 However(그러나)와 에서 중간 상인 없이 그들이 향신료에 직접적으로 접
nonetheless(그럼에도 불구하고)로 연결하여 쌀과 근할 수 있게 할 해상 교역로를 찾는 것이었다.’라는
옥수수는 우리 현대 요리의 원천이며 농사는 사람들 뜻으로, an oceanic trade route를 통하여 향신료
을 정착하게 했다고 다시 한 번 글을 정리하는 (C)와, 로 인해 항해의 시대가 시작되었다는 것을 알 수 있
한 곳에 머무르는 이 새로운 생활 방식은 여러 요소 다. 15세기 초반 유럽에서 향신료에 대한 수요가 증
들과 함께 정착 생활을 발전시키게 만들었다는 (B)로 가하면서 많은 모험가들이 향신료를 찾아 긴 항해를
이어지는 것이 가장 자연스럽다. 시작했다는 문장과, For example(예를 들어)을 사용
51) ④: 주어진 문장은 ‘19세기 초반에 또 하나의 방법이 도 하여 콜럼버스, 다 가마, 마젤란 등과 같이 항해를 떠
입되었고 판도를 바꾸었다.’라는 뜻으로, 칭기즈 칸이 난 모험가들의 구체적인 사례를 나열하는 문장 사이
음식을 오래 보존하고 장거리로 운반을 쉽게 하기 위 인 (B)에 들어가는 것이 가장 자연스럽다.
해 육포를 만들었다는 내용에서, 또 다른 음식 보관 *주어진 문장은 추가된 문장이며, (B)의 뒤 문장에서
방법 중 하나인 통조림에 대한 내용으로 전환되는 Columbus 앞에 For example이 삽입됨
(D)에 들어가는 것이 가장 자연스럽다. middleman 중간 상인, 중개인
*주어진 문장은 원래 ~ a game-changer: canning. 57) ②: 칭기즈 칸이 서기 1200년경에 몽골 제국 아래 동북
이었으며, 주어진 문장 앞에 한 문장(The ancient 아시아의 수많은 작은 부족들을 통합시켰다는 주어진
methods of preserving food such as salting, 글 뒤에, 앞 문장의 the Mongol Empire를 its와 it
drying, and smoking have not changed for 으로 받아 절정기에 몽골 제국은 매우 넓은 영토를
thousands of years.)이 생략됨 가지고 있었다고 설명하는 (B)가 이어지고, 칭기즈 칸
52) ⑤: 오늘날 후추는 흔한 향신료지만 고대 로마 시대에는 은 그런 넓은 영토의 제국을 유지하기 위해 거대하면
그렇지 않았다는 주어진 글 뒤에, 고대 로마인들은 서도 기동력 있는 군대를 필요로 했으며 이 군대는
인도와 활발한 향신료 무역을 하고 있었지만 후추를 엄청난 양의 식량을 공급받아야 했다는 (C) 이후, 칸
입수하는 것은 어렵고 비용이 많이 들었기에 후추 수 과 그의 고문들은 고열량의 건강식품의 보존과 장거
확의 위험성에 대한 미신이 생겨났다는 (C)가 이어지 리 운반을 위해 육류를 보존 처리하고 건조시키는 시
고, 앞 문장의 myths를 some stories로 받아 In 스템을 개발해야 했다는 (A)와, 그 결과물이 오늘날
fact(사실)를 사용하여 후추 열매가 왜 검은색이 되었 의 육포와 비슷하다는 (D)로 이어지는 것이 가장 자
는지에 대한 미신을 소개하는 (B) 이후, 앞서 소개된 연스럽다.
미신과 같은 이야기들을 These kinds of fantastic 58) ④: 주어진 문장은 ‘그것들은 나무를 태우는 것으로 겁을
stories로 받아 그런 미신들이 후추를 더 매력적인 줘서 쫓아내야 했고, 이로 인해서 후추 열매는 검은색
상품으로 만들어 후추 투자자들의 영향력을 더 강화 이 되었다.’라는 뜻으로, 쫓아내야 하는 They가 가리
시켰다는 (A)로 이어지는 것이 가장 자연스럽다. 키는 것이 앞 문장에 나와야 하므로, poisonous
*첫 문장의 Pepper 앞에 For example이 생략됨 snakes(독사들)에 대해 언급해, 인도에서 후추나무는
53) ③: 음식을 맛있게 만들어주는 향신료가 탐험과 발견의 독사에 의해 보호 받았다는 이야기가 있다는 문장 다
시대로 이끌어 해상과 육지에서 향신료를 확보하려는 음에 들어가, 이 환상적인 이야기들(These kinds of
노력이 지속되었다는 내용의 글이므로, 향신료와 무 fantastic stories)이 향신료의 매력을 유지시켜 후추
관한 내용의 ⓒ ‘이 시기는 발견과 모험에 대한 인류 투자자의 후추에 대한 영향력을 강화할 수 있게 했다
의 갈망을 강조해 먼 대륙들이 처음으로 지도로 만들 는 내용으로 이어지는 것이 자연스럽다. 따라서 (D)
어지게 했고 우리 행성이 둥글다는 것을 의심의 여지 에 들어가는 것이 가장 알맞다.
가 없도록 입증했다.’는 흐름상 관계없다. 59) ③: 1944년 크리스마스 이브에 독일과 미국은 독일의 한
54) ③: 음식을 보존하는 고대의 방법들 중 하나인 19세기 초 마을 근처에서 제2차 세계 대전의 가장 큰 전투 중
반에 등장한 통조림에 대한 내용의 글이므로, 염장에 하나를 치렀다는 주어진 글 뒤에, 숲속의 작은 오두막
대해 설명하는 ⓒ ‘가장 오래된 음식 보관 방법인 염 으로 아들과 피신한 Elisabeth는 크리스마스 저녁 식
장은 과일, 채소, 약초, 그리고 고기를 보관하기 위해 사를 준비하며 남편이 돌아오기를 기다렸다는 (D)가
쓰일 수 있다.’는 흐름상 관계없다. 이어지고, 해가 진 후 노크 소리(a knock)가 들려 문

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

을 열자 심하게 부상당한 한 병사를 포함한 세 명의 있도록 하기 위해서


적군이 도움을 바라기에 그녀는 그들을 집안으로 들 63) ③: 음식을 보존하는 방법 중 하나인 통조림에 대한 내용
였다는 (A) 이후, 갑자기 들린 또 다른 노크 소리 의 글로, 통조림 제조법은 19세기 초반의 나폴레옹
(another knock)에 문을 열자 아군인 네 명의 독일 전쟁 때 효과적으로 음식을 보존할 수 있는 방법을
병사들이 들이닥쳐 적군을 숨겨 준 죄로 감옥에 갈까 찾고자 하던 노력의 일환으로 발견되었으며, 이로 인
걱정했지만 적군을 집에 들인 이유를 차분히 설명하 해 군인들이 더 건강하게 했을 뿐만 아니라 더 힘든
자 한 독일 병사가 크리스마스이니 총격은 없을 거라 조건에서도 더 잘 싸울 수 있게 해주었을 거라고 말
고 말했다는 (B)와, 그날 저녁 적군과 아군이 함께 모 하고 있으므로, 빈칸에는 통조림 식품이 전쟁 때 군용
여 식사를 하고 그렇게 잠깐 동안의 평화의 순간이 식량을 확보하기 위해 개발되었다는 내용이 들어간다
끝났다는 (C)가 이어지는 것이 가장 자연스럽다. 는 것을 유추할 수 있다. 따라서 ③ ’원래 군대의 요
60) ⑤: (A) 고고학자들이 농업 혁명을 촉발시켰다고 믿는 몇 구를 지원하기 위해 개발되었다’가 알맞다.
몇 곡물들 중 밀과 쌀에 대해 소개한 후 옥수수에 대 오답
한 내용을 추가하고 있으므로, 빈칸에는 In addition, ① 나폴레옹의 군대가 영양실조로 고통 받게 했다
Moreover, Furthermore(게다가, 그리고, 추가적으 ② 이미 존재하고 있었던 전통 방식들에서 기원했다
로)가 알맞다. ④ 나폴레옹 전쟁 발발의 주된 원인이었다
As a result 결과적으로 ⑤ 군인들이 그들의 전투 실력을 향상하도록 장려하
Therefore 그러므로, 따라서 기 위한 것이었다.
(B) 현대인들은 처음으로 재배되었던 쌀과 옥수수의 64) ①: 음식을 맛있게 만들어주는 향신료가 탐험과 발견의
맛을 즐기는 건 물론이고 최초의 품종을 알 수조차 시대로 이끌어 전 세계 무역망을 촉발시켰다는 내용
없을 것이라는 앞 문장에 이어 그럼에도 그것들(쌀과 의 글이므로, 많은 모험가들이 향신료를 찾아 긴 항
옥수수)은 우리 현대 요리의 원천이라는 상반된 내용 해를 시작한 것은 향신료에 대한 수요가 증가했기 때
이 이어지므로 빈칸에는 역접의 접속부사 However 문이라는 것을 유추할 수 있다. 따라서 빈칸에는 ①
(그러나)가 알맞다. ‘향신료에 대한 수요가 증가하면서’가 알맞다.
Likewise 이와 마찬가지로 [변형 출제] With demand for spices growing
Similarly 비슷하게, 유사하게 → As demand for spices increased
61) ①: 향신료에 대한 수요가 증가하면서 많은 모험가들이 오답
향신료를 찾아 긴 항해를 떠났으며 육지에서는 실크 ② 무역이 점차 감소하면서
로드를 향신료를 포함한 무역이 일어났다는 내용이 ③ 극심한 기아 문제를 근절하는 것을 돕기 위해서
이어지므로, 빈칸에는 향신료가 세계 무역망을 촉발 ④ 무역이 국제법에 의해 금지되었을 때
시켰다는 내용이 들어간다는 것을 유추할 수 있다. ⑤ 지속적인 전쟁의 희생양이 되는 것을 피하기 위
따라서 ① ’탐험과 발견의 시대’가 알맞다. 해서
오답
65) (1) acquiring pepper was difficult and costly
② 끊임없는 사회적 비리와 갈등
(2) were protected by poisonous snakes, had to
③ 지역 전통 음식의 세계화
be scared away by burning the trees
④ 다국적 기업의 출현
[질문]
⑤ 창의적인 발명품과 새로운 경제 체제
(1) 왜 후추에 대한 미신이 생겨났는가?
62) ④: 칭기즈 칸은 광활한 영토의 몽골 제국을 유지하기 위 → 왜냐하면 후추를 입수하는 것이 어렵고 비용이 많이
해서 거대한 규모의 기동력 있는 군대를 필요로 했으 들었기 때문이다.
며 그 군대는 엄청난 양의 식량을 공급받아야 했다고 (2) 몇몇 이야기는 왜 후추 열매가 검은색이 되었다고 말
하였으므로, 칸과 그의 고문들이 육류를 보존 처리하 하는가?
고 건조시키는 시스템을 개발한 목적이 빈칸에 들어 → 그 이야기들에 따르면, 인도에서 후추 나무는 독사에
간다는 것을 유추할 수 있다. 따라서 ④ ’영양가 높은 의해 보호 받았는데, 그것들(독사들)은 나무를 태우는 것
음식이 보존되고 장거리로 쉽게 운반할 수 있도록 하 으로 겁을 줘서 쫓아내야 했다. 그것이 후추 열매가 검은
기 위해서’가 알맞다. 색이 되었던 이유다.
[변형 출제] 원래 so that calorie-dense, healthy 66) ②: [질문] 왜 글쓴이는 칭기즈 칸을 위의 글에서 언급하
food could be preserved ~ distances. 였음 는가?
오답 → ② 군대가 식량을 보존하는 방법에 어떻게 영향
① 고열량의 식품은 병사들이 고혈압으로 고통 받도 을 미쳤는지 설명하기 위해
록 하기 위해서 오답
② 그들이 축산업의 발달을 부추길 수 있도록 하기 ① 어떻게 음식이 문명의 발달에 기여했는지를 강조
위해서 하려고
③ 그들이 다른 부족들과의 고기로 만든 식품의 교역 ③ 오늘날의 육포와 과거의 것의 차이점을 보여주려고
을 촉진시킬 수 있도록 하기 위해서 ④ 몽골 제국이 전성기 때 얼마나 광활한 영토를 가
⑤ 그들이 몽골 제국 하의 부족들의 반란을 막을 수 졌는지를 알게 하려고

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

at one’s height 전성기 때 ① 식량의 과잉은 인류의 역사에 무엇을 초래했는


⑤ 인류의 역사의 수없이 많은 전쟁들이 식량을 확보 가? (→ 시야가 넓어진 사람들이 다른 무리의 사람들
하기 위해 벌어졌다는 것을 설명하려고 을 만나게 되어 무역과 사상, 언어 및 전통의 교환과,

67) ④: 답할 수 없는 질문은 ⓑ, ⓒ다. 전쟁, 영향력의 확장, 문화적 지배를 낳았다.)

ⓑ 처음으로 통조림을 발명한 사람은 누구였는가? ② 몽골 제국은 영토를 얼마나 멀리 넓혔는가? (→


ⓒ 통조림의 초기 유형은 어떻게 생겼는가? 서기 1200년경에 칭기즈 칸이 동북아시아의 수많은

오답 작은 부족들을 통합시켰으며, 절정기에는 서쪽에서

ⓐ 통조림 기술은 언제 도입되었는가? (→ 19세기 초반) 동쪽으로는 중부 유럽에서 동해까지, 북쪽으로는 시

ⓓ 통조림 식품 개발의 목적을 무엇이었는가? (→ 군 베리아, 그리고 남쪽으로는 인도까지 뻗어 있었다.)

대의 요구를 지원하는 것) ③ 왜 칭기즈 칸은 그의 군대를 위해 음식 시스템을


개혁해야 할 필요성을 느꼈는가? (→ 그가 제국을 유
68) ①: 향신료가 탐험과 발견의 시대로 이끌어 많은 모험가
지하기 위해 필요한 거대한 규모의 기동력 있는 군대
들이 향신료를 찾아 긴 항해를 떠났으며 육지에서는
에게 엄청난 양의 식량을 제공해야 했기에, 고열량의
실크 로드를 향신료를 포함한 무역이 일어났다는 내
건강식품의 보존과 운반을 위해 육류를 보존 처리하
용의 글이므로, 빈칸에는 음식을 맛있게 만들어주는
고 건조시키는 시스템을 개발해야 했다.)
향신료가 전 세계 무역망을 촉발시켰다는 내용이 들
⑤ 칭기즈 칸의 군대는 어떻게 육포를 만들었는가?
어간다는 것을 유추할 수 있다. 따라서 ① ’더 맛있는
(→ 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇은 가느다란 조각
음식을 먹으려는 욕구’가 알맞다.
으로 잘라 작은 그릇에 넣어 소금에 절였고, 그 뒤에
[변형 출제] A search for ways to make food
조각들을 자연 건조시켜 아마도 불에 구웠을 것이다.)
taste better → The desire to eat more
delicious food 72) not only healthier but also better able to fight in
오답
tougher conditions
[질문] 통조림 식품이 나폴레옹 시대의 군인들에게 어떻게
② 다른 대륙을 지배하려는 시도
영향을 주었는가?
③ 역사에 자취를 남기려는 개인적인 야망
→ 그들은 더 건강해졌을 뿐만 아니라 더 힘든 조건에서
④ 미지의 시계에 대한 갈망과 호기심
더 잘 싸울 수 있었을 것으로 추정된다.
⑤ 무역을 통해 부를 축적하려는 열망
73) ④: 향신료에 대한 수요가 증가하면서 많은 모험가들이
69) ④: 고대 로마인들이 어떤 향신료를 가장 선호했는지에
향신료를 찾아 긴 항해를 떠났으며 육지에서는 실크
대해서는 언급되지 않았으므로, ④ ’후추는 고대 로
로드를 향신료를 포함한 무역이 일어났다는 내용이
마인들이 가장 선호하는 향신료였다.’는 글을 읽고
이어지므로, 빈칸에는 ④ ‘탐험과 발견의 시대로 이
알 수 없다.
끈’이 알맞다.
오답
[변형 출제] leading to an era of exploration
① 고대 로마인들은 후추를 인도에서 수입했다.
and discovery → resulting in an era of exploration
② 후추에 대한 미신은 그 향신료를 매력적으로 만
and discovery
들었다.
오답
③ 고대 로마인들이 후추를 구하는 것은 쉽지 않았다.
① 독특한 지역 음식을 가능하게 하는
⑤ 후추 나무는 독사에게 보호받았다고 믿어졌다.
② 다양한 인류의 발명품들을 생산하는
70) ①: 토마토가 16세기에 아메리카 대륙에서 유럽으로 유입
③ 많은 현대 고급 요리에서 사용되는
되었다는 언급만 있을 뿐, 토마토의 기원에 대해서는
⑤ 사람들이 창작 활동에 더 적극적일 수 있는 기회
언급되지 않았으므로, ① ’토마토는 어디에서 처음 재
를 주는
배되었는가?‘는 답할 수 없다.
74) ⑤: 칭기즈 칸의 군대는 당나귀 고기와 소고기를 길고 얇
오답
은 가느다란 조각으로 잘라 소금에 절여 자연 건조시
② 토마토는 언제 유럽으로 유입되었는가? (→ 16세기)
키는 과정을 거쳤다고 하였으므로, ⑤ ‘칭기즈 칸의
③ 유럽인들은 토마토를 무엇으로 여겼는가? (→ 독
군대는 육포를 만들기 위해 당나귀 고기와 소고기를
성이 있는 음식)
통째로 소금에 절이고 자연 건조시키는 과정을 거쳤
④ 왜 나폴리의 일부 사람들은 토마토를 빵의 토핑으로
다.‘는 글의 내용과 일치하지 않는다.
사용했는가? (→ 그들은 가난했으며, 호기심 또는 (끼니
를 해결하려는) 필요에 의해서 토마토를 사용했다.) 75) ③: 16세기에 토마토는 유럽에서 독성이 있는 음식으로
⑤ 토마토는 미국과 캐나다로 들어온 후 어떤 역할을 여겨졌었으나 18세기에 이탈리아 나폴리의 일부 가
했는가? (→ Chicago deep dish나 New York 난한 사람들이 호기심 또는 (끼니를 해결하려는) 필
pizza와 같은 지역 요리법의 창출을 촉발시켰다.) 요에 의해서 빵의 토핑으로 토마토를 사용하기 시작
한 것에서 피자가 탄생하게 되었다고 하였으므로, 피
71) ④: 육포가 만들어지기 전에 칭기즈 칸이 그의 군대에게
자 이야기는 ③ ’사람들의 창의성에 기반을 둔 음식
식량을 조달한 방식에 대해서는 언급되지 않았으므
의 발달’을 보여준다는 흐름이 알맞다.
로, ④ ‘육포가 만들어지기 전에 칭기즈 칸은 어떻게
[변형 출제] how food evolves over time because
엄청난 양의 음식을 운반했는가?’는 답할 수 없다.
of the creativity of people → the development
오답

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

of food based on people's creativity 오답


오답 ① 서기 1200년경에 칭기즈 칸에 의해 동북아시아의
① 어떤 나라가 특히 새로운 음식을 발명하는 것을 무수한 부족들이 몽골 제국에 속하게 되었다.
잘하는지 ② 전성기의 몽골 제국은 유럽과 아시아에 걸쳐 광활
② 무엇이 조리법을 개발하는 것에 있어서 사람들이 한 영토를 장악했다.
더 주저하게 만드는지 ④ 칭기즈 칸은 고열량의 건강식품이 보관되고 장거
④ 조리법이 어떻게 개발되고 구두로 전파되는지 리로 운반될 수 있는 방법을 개선시켜야 했다.
⑤ 사람들의 입맛의 변화로 인해 시간이 흐르면서 ⑤ 육포는 맛이 좋았고 칭기즈 칸의 군대를 지탱할
어떻게 음식이 사라지는지 만큼 충분히 영양가가 높았다.

76) ④: 옥수수는 기원전 8000년경에 중앙아메리카에서 처음 in one’s prime 인생의 한창때에, 전성기에
으로 재배되었다고 하였으므로, ④ ‘기원전 8000년경 81) ②, ⑤
에 중앙아메리카에서 옥수수가 처음으로 재배되었다.‘가 : 도시에 남아 있게 되면 가족의 안전이 위험에 처하게 되
글의 내용과 일치한다. 므로 Elisabeth는 아들과 숲속의 작은 오두막으로 피신
오답 하여 남편이 일터에서 돌아오기를 기다리고 있었다고 하
① (→ 어떤 특정한 식물이 가장 먼저 경작되었는지 였으므로, ② ‘Elisabeth는 아들과 도시에 남아 남편이
를 말하긴 어렵다.) 일터에서 돌아오기를 기다리고 있었다.‘는 글의 내용과
② (→ 비옥한 초승달 지대에서 최초로 알려진 밀이 일치하지 않는다.
재배되고 길러졌다.) 또한 Elisabeth가 적군을 집에 들인 이유를 들은 한 독
③ (→ 그리스와 독일 방향의 서쪽으로 퍼져나간 것 일 병사는 Elisabeth에게 크리스마스이므로 그녀의 오두
은 밀이다.) 막에서 총격이 없을 거라고 말한 후 그 날 적군들이 함
⑤ (→ 현대인들은 쌀과 옥수수의 최초의 품종의 맛 께 모여 식사를 했다고 하였으므로, ⑤ ’한 독일 병사는
을 즐기는 것은 물론이고 최초의 품종이 무엇인지 알 총격이 일어나는 일은 없을 거라고 말한 뒤 적군을
수조차 없을 것이다.) Elisabeth의 집에 남겨두고 동료들과 함께 돌아갔다.’도
77) ⑤: 후추와 관련된 이야기들은 후추의 매력을 유지시켰으 글의 내용과 일치하지 않는다.
며, 후추 투자자가 후추에 대한 그들의 영향력을 강화 82) ②, ④
할 수 있게 했다고 하였으므로, ⑤ ‘후추와 관련된 미 : 최초로 알려진 밀은 기원전 약 8,500년에 재배되고 길
신은 후추 투자자에게 불리하게 작용했다.‘는 글의 내 러졌으며 약 2,000년 정도의 기간에 걸쳐 그리스와 독
용과 일치하지 않는다. 일 방향의 서쪽으로 퍼져나갔다고 하였으므로, ② ‘최초
78) ③: 토마토는 16세기에 아메리카 대륙에서 유럽으로 유입 로 알려진 밀은 기원전 2,000년경에 그리스와 독일 방
되었지만 많은 유럽인들은 토마토에 독성이 있다고 향의 서쪽으로 퍼져나갔다.’는 글의 내용과 일치하지 않
믿었다고 하였으므로, ③ ‘유럽인들은 처음에 토마토 는다.
가 영양가가 높다고 여겼다.‘는 글의 내용과 일치하지 또한 현대인들은 쌀과 옥수수의 최초의 품종의 맛은 물
않는다. 론 그 품종이 무엇인지 알 수조차 없을 거라고 하였으므

79) ①, ③, ④ 로, ④ ‘오늘날의 쌀과 옥수수는 최초 품종의 맛과 동일


하다.‘도 글의 내용과 일치하지 않는다.
: 향신료는 음식을 맛있게 만들어주며 이러한 면모로 인해
탐험과 발견의 시대가 열려 결과적으로 전 세계 무역망 83) ③: 음식을 맛있게 만들어주는 향신료를 확보하기 위한
이 촉발되었다는 내용의 글이므로, 향신료에 대한 수요 노력이 탐험과 발견의 시대로 이끌어 전 세계 무역망
가 증가한 것은 음식의 맛 때문임을 알 수 있다. 따라서 을 촉발시켰다는 내용의 글이므로, 글의 요지로 ③
① ‘향신료는 상하기 쉬운 재료들의 보관 기간을 늘려주 ‘국제 무역은 보다 맛있는 음식을 먹으려는 욕구에서
었기 때문에 수요가 증가했다.‘는 글의 내용과 일치하지 시작되었다.‘가 알맞다.
않는다. 84) ③, ④, ⑤
또한, 다 가마는 처음으로 인도로 가는 항로를 발견한 : 밀은 약 2,000년 정도, 즉 약 20세기의 기간에 걸쳐 그
인물이며, 처음으로 세계 일주 항해를 한 인물은 마젤란 리스와 독일 방향의 서쪽으로 퍼져나갔다고 하였으므로,
이므로, ③ ’다 가마는 처음으로 세계 일주 항해를 한 인 ③ ‘초기의 밀이 출신지에서 독일로 유입되는데 2세기가
물이다.’도 글의 내용과 일치하지 않는다. 걸렸다.‘는 글의 내용과 일치하지 않는다.
마지막으로, 실크 로드는 아시아와 중동 사이에서 향신 또한, 중국과 동남아시아가 쌀 경작의 중심지였던 것으
료와 다른 무역 상품들을 운반했다고 하였으므로, ④ ‘실 로 보인 것은 기원전 약 7000년이며, 중앙아메리카에서
크 로드를 통해 아시아와 유럽 간에 향신료와 여러 물품 처음으로 옥수수가 재배된 것은 기원전 8000년경이라고
의 교역이 일어났다.‘도 글의 내용과 일치하지 않는다. 하였으므로, ④ ’몇몇 아시아 지역에서의 쌀 경작은 중앙
80) ③: 칭기즈 칸은 제국을 유지하기 위해 거대한 규모의 기 아메리카에서의 옥수수 경작보다 더 일찍 시작했다.‘도
동력 있는 군대를 필요로 했다고 하였으므로, ③ ’칭 글의 내용과 일치하지 않는다.
기즈 칸은 그의 제국을 효율적으로 통치하기 위해서 마지막으로, 현대인들은 쌀과 옥수수의 최초의 품종의
소수 정예의 기동력 있는 병사들을 필요로 했다.’는 맛은 물론 그것이 무엇인지조차 알 수 없을 거라고 하였
글의 내용과 일치하지 않는다. 으므로, ⑤ ’쌀과 옥수수의 최초의 품종은 현대인들에게

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

쉽게 인식될 것이다.’도 글의 내용과 일치하지 않는다. ④ 동양과 서양에서 음식을 보존하는 공통된 방법들
오답 89) ①: 음식을 보관하는 새로운 방법인 통조림은 나폴레옹
① 인류는 12,500년 보다 더 이전에 정착하기 시작했다. 전쟁 때 군대의 요구를 지원하기 위해 탄생하게 되었
② 기원전 8,500년이 되어서야 바로서 밀은 비옥한 초 다는 내용의 글이므로, 글의 주제로 ① ‘통조림이 어
승달 지대에서 경작되기 시작했다. 떻게 탄생했는지‘가 알맞다.
85) ④: 몇몇 이야기들에 따르면 후추 나무를 보호하는 독사 오답
를 겁을 줘서 쫓아내기 위해 후추 나무를 태워야 했 ② 통조림 식품의 부작용
다고 하였으므로, ④ ’후추 나무를 태우는 것은 사람 ③ 음식을 보관하는 다양한 방법들
들이 후추를 과도하게 수확하는 것을 막아준다고 전 ④ 통조림 식품을 열 때의 주의사항들
해졌다.’는 글의 내용과 일치하지 않는다. ⑤ 나폴레옹 전쟁 발발의 원인
오답 90) ③: 음식을 맛있게 만들어주는 향신료를 확보하기 위한
① 역사학자들에 따르면 문화의 교류를 야기한 것은 노력이 탐험과 발견의 시대로 이끌어 전 세계 무역망
결국 음식을 더 맛있게 만들려는 탐구였다. 을 촉발시켰다는 내용의 글이므로, 글의 제목으로 ③
② 후추는 고대 로마 사람들이 인도에서 입수하던 향 ‘향신료를 찾기 위한 탐험이 남긴 유산’이 알맞다.
신료들 중 하나였다. 오답
③ 고대 로마의 사람들은 후추를 얻는 데 어려움이 ① 실크 로드의 역사적 배경
있었다. ② 좋은 맛에 대한 갈망에 의해 발생된 재앙들
⑤ 미신적인 이야기들은 후추 투자자들이 후추에 대 ④ 지적 그리고 문화적 교류의 중요성
한 그들의 영향력을 높이는 것을 도왔다. ⑤ 15세기의 위대한 탐험가들의 업적들
86) ⑤: [제시문] 91) ⑤: 광활한 영토의 몽골 제국을 유지하기 위해 거대한 규
육포를 만드는 단계들 모의 기동력 있는 군대를 필요로 했던 칭기즈 칸이
먼저, 당나귀 고기와 소고기를 가져다가 ⓐ가느다란 그들에게 엄청난 양의 식량을 제공하기 위해 오늘날
조각으로 잘라라. 그 다음, 그것들을 작은 그릇에 넣 의 육포와 유사한 새로운 음식을 만들어냈다는 내용
어 ⓑ소금에 절여라. 마지막으로, 그것들을 자연 건조 이므로, 글의 요지로 ⑤ ’몽골 제국의 확대는 육포의
시키고 난 후, 그것들을 불에 ⓒ구워라. 발명을 낳았다.’가 알맞다.
dice 주사위 모양; 주사위 오답
pepper 후추 ① 병사들은 건강하고 영양가 높은 식량을 공급 받아
smoke ~을 훈제하다 야 한다.
87) ①: 토마토는 16세기에 아메리카에서 유럽으로 유입되었다 ② 칭기즈 칸은 몽골 역사상 가장 위대한 통치자들
고 하였으므로, ① ‘토마토는 16세기에 유럽에서 다른 중 한 명이다.
대륙으로 도입되었다.’는 글의 내용과 일치하지 않는다. ③ 칭기즈 칸은 세계를 정복하기 위해서 고열량의 건
오답 강식품을 개발했다.
② 16세기에 많은 유럽인들은 토마토가 독성이 있다 ④ 육포는 과거 몽골인들에게 가장 인기 있는 식품들
는 믿음 때문에 그것을 먹기를 꺼려했다. 중 하나였다.
③ 나폴리의 가난한 사람들은 시험 삼아 빵에 토마토 92) ①: 삶의 기본 필수품 중 하나인 음식과 관련된 활동이
를 토핑으로 올렸고, 그것은 훗날 많은 관광객들을 매 인류 역사의 과정을 이끌어 왔으며, 마지막 문장에서
료시켰다. 음식의 맛있는 역사를 들여다보는 것은 음식이 어떻
④ 19세기 이민 덕분에, 피자는 북아메리카에서 인기 게 세계와 우리 역사를 형성해왔는지 더 잘 이해하도
를 얻게 되었다. 록 할 거라고 하였으므로, 이어질 내용으로 ① ’음식
⑤ 몇몇 지역 피자 요리법이 아메리카에서 탄생했다. 과 관련된 인간의 역사’가 알맞다.
88) ⑤: 넓은 영토의 몽골 제국을 유지하기 위해 기른 대규모 오답
의 기동력 있는 군대에게 음식을 공급하기 위해서 음 ② 음식을 오랫동안 보관하는 방법
식을 보존시키고 장거리로 쉽게 운반할 수 있도록 육 ③ 인간이 맛있는 음식을 추구하는 이유
포를 만들게 되었다는 내용에 이어, 음식을 보존하는 ④ 다양한 종류의 삶의 기본 필수품들
또 다른 방법으로 통조림을 추가로 설명하며 이 또한 ⑤ 가장 역사가 오래된 세계의 전통 음식들
군대의 요구를 지원하기 위해 개발되었다는 내용의
93) ④: 음식을 맛있게 만들어주는 향신료를 확보하기 위한
글이므로, 글의 제목으로 ⑤ ‘군대를 유지하기 위한
노력이 탐험과 발견의 시대로 이끌었다는 내용의 글
노력: 새로운 음식의 탄생’이 알맞다.
이므로, 글의 제목으로 ④ ‘향신료와 탐험의 시작’이
오답 알맞다.
① 왜 칭기즈 칸과 나폴레옹은 강한 군대를 유지하는 오답
것에 몰두했을까? ① 지식 교류의 시대
② 음식의 맛있는 역사: 동서양의 차이점 ② 누가 세계를 처음으로 항해했는가?
③ 칭기스 칸과 나폴레옹이 통치자로서 어떤 공통점 ③ 어떤 향신료가 음식을 더 맛있게 할까?
을 가졌는지 ⑤ 유럽에서의 외교의 중요성

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개정 영어II 비상(홍민표) Lesson 2

94) ④: 전 세계로의 사람들의 움직임으로 인해 요리와 문화 장거리로 쉽게 운반할 수 있도록 하기 위함이었으며,


가 뒤섞이게 되어 음식의 맛있는 역사가 탄생했다는 나폴레옹 전쟁 때 탄생한 통조림 또한 군대의 요구를
것을 구체적인 사례인 피자를 예로 들어 설명하는 내 지원하기 위해 개발되었다는 내용의 글이므로, 글의
용의 글이므로, 글의 요지로 ④ ‘새로운 요리법의 창 주제로 ⑤ ‘음식 보존의 역사적 배경’이 알맞다.
조는 음식과 문화를 혼합한 결과였다.’가 알맞다. 오답
오답 ① 수제 육포를 만드는 단계들
① 피자는 이탈리아의 나폴리에서 기원한 음식이다. ② 군용 식품의 영양학적 결핍
② 다른 문화가 피자의 색다른 요리법을 낳았다. ③ 음식 도입의 영향력
③ 음식의 맛있는 역사는 문화마다 차이가 있다. ④ 건강한 음식을 만드는 고대의 방법들
⑤ 미국의 피자 요리법은 이민의 위대한 성과였다. 100) ②: 음식을 맛있게 만들어주는 향신료를 확보하기 위한
95) ②: 광활한 영토의 몽골 제국을 유지하기 위해 거대한 규 노력이 탐험과 발견의 시대로 이끌었으며 그로 인해
모의 기동력 있는 군대를 필요로 했던 칭기즈 칸이 전 세계 무역망이 촉발되었다는 것을 고대의 후추를
그들에게 엄청난 양의 식량을 제공하기 위해 오늘날 예로 들어 설명하는 내용의 글이므로, 글의 주제로
의 육포와 유사한 새로운 음식을 만들어냈다는 내용 ② ‘향신료가 국제 무역에 끼친 영향’이 알맞다.
이므로, 글의 요지로 ② ’육포는 몽골 제국의 군대를 오답
지탱할 목적으로 만들어졌다.’가 알맞다. ① 향신료 교역망의 한계점들
오답 ③ 위대한 탐험가들의 모험에 대한 그들의 동기
① 육포는 보관과 운반이 용이한 음식이다. ④ 고대 국가에서의 후추 사용의 시작
③ 육포는 칭기즈 칸의 군대가 가장 즐겼던 영양가 ⑤ 항해 중에 우연히 발견된 향신료의 위대함
높고 맛있는 음식이었다.
④ 육포는 당나귀 고기와 소고기의 가느다란 조각을 기출문제│본문 외 지문 / 의사소통
염장하고 자연 건조시킴으로써 만들어졌다.
101) ⑤
⑤ 칭기즈 칸과 그의 고문들에 의해 발명된 육포는
우리의 일상생활에서 쉽게 찾아볼 수 있다.
102) ⓐ fruits are ready for picking
ⓑ With my cat dozing off
96) the Agricultural Revolution, settle down, chasing
their food around 103) ②, ⑤
[요약문]
초기의 경작물들은 농업 혁명을 일으켰고, 사람들이 사냥
하러 다니는 것 대신 정착하도록 도왔다.

97) ②: 음식을 보관하는 새로운 방법인 통조림은 나폴레옹


전쟁 때 군대의 요구를 지원하기 위해 탄생하게 되었
으며 그로 인해 군인들이 더 건강해졌을 뿐 아니라
더 힘든 조건에서 더 잘 싸울 수 있게 되었다는 내용
의 글이므로, 글의 제목으로 ② ‘통조림 식품의 기원
과 영향‘이 알맞다.
오답
① 음식을 운반하는 가장 간단한 방법
③ 식량: 전쟁 승리를 위한 중요한 요소
④ 염장, 건조, 훈제 중에 어떤 것이 가장 좋은가?
⑤ 통조림: 세계의 기아를 해결하는 가장 효율적인
방법

98) ③: 인간들이 사냥, 수렵, 채집 생활에서 정착하여 농경


생활을 시작했다고 하면서 이러한 농업 혁명을 촉발
한 곡물로 여겨지는 밀, 쌀, 옥수수에 대해 설명하고
있는 내용의 글이므로 글의 제목으로 ③ ‘농사: 인간
의 정착 생활의 원인’이 알맞다.
오답
① 인류가 더 오래 살기 시작한 이유
② 농업 혁명의 도덕적 딜레마
④ 수렵과 채집이 인류의 식단에 어떤 영향을 끼쳤는지
⑤ 인간에 의해 재배된 첫 작물의 소멸

99) ⑤: 칭기즈 칸이 육포를 만들게 된 것은, 넓은 영토의 몽


골 제국을 유지하기 위해 기른 대규모의 기동력 있는
군대에 음식을 공급하기 위해서 음식을 보존시키고

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