‫اﻟﺠﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2017/2016 :‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻠﺨﯿﺮ – ﻓﺮﻧﺪة ‪-‬‬

‫اﻟﻤﺪة‪ 2 :‬ﺳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي ‪ 2‬ت‪ .‬ر‬

‫﴿ اﺧﺗﺑﺎر اﻟﺛﻼﺛﻲ اﻻول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ ﴾‬

‫﴿ھﻧدﺳﺔ ﻣﯾﻛﺎﻧﯾﻛﯾﺔ﴾‬
‫اﻟﻣوﺿوع‪ :‬ﯾﻣﺛل اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻣﺑﯾن ﻋﻠﻰ اﻟرﺳم‬
‫اﻟﺗﺧطﯾطﻲ ﻟﺗﺣدﯾد اﻟﻣوﻗﻊ ﻗﻔل اﻟﻧﺎﻓذة ﺣﺳب ﻣﺎھو‬
‫ﻣوﺿﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻣﺴﺘﻌﯿﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪. 4 \2‬‬
‫‪ -‬رﻗﻢ اﻟﻘﻄﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻨﻈﻮري اﻟﻤﻔﻜﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪. 4/1‬‬
‫‪ -‬ﺗﻠﻮﯾﻦ ‪ :‬ﻟﻮن اﻟﻘﻄﻊ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺘﯿﻦ ‪ 4/2 ، 4/1‬ﺑﻠﻮن ﻟﻜﻞ ﻗﻄﻌﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬أﺟﺐ ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪. 4\3‬‬
‫‪ -‬أﺗﻤﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪ 4\4‬اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ اﻟﻨﺎﻗﺼﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻣﺎﻣﻲ‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ اﻷﯾﺴﺮ ﺑﻘﻄﺎع ‪A-A‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻠﻮي‬
 ‫‪S275‬‬ ‫أﺻﺒﻊ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪S275‬‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪EN-GJL100‬‬ ‫ﻣﺜﺒﺖ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪E360‬‬ ‫ﻟﺴﺎن اﻟﻘﻔﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C22‬‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﻣــﻼﺣــﻈﺎت‬ ‫ﻣــﺎدة‬ ‫ﺗـــﻌـــﯿﯿﻨــﺎت‬ ‫رﻗﻢ ﻋﺪد‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ‪1 : 1 :‬‬ ‫اﻻﺳﻢ ‪:‬‬ ‫اﻟﻠــﻐـﺔ‬
‫ﻗـــﻔـــﻞ ﻧــﺎﻓـــﺬة‬ ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ ‪:‬‬ ‫‪Ar‬‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ :‬ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻠﺨﯿﺮ– ﻓﺮﻧــــــــــــــــــــــــــﺪة ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪:‬‬ ‫‪4\2‬‬

 ‫اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬
‫‪ -4-2‬ﻣﺎ ھﻮ ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ ) ﺻﻔﺤﺔ‪ (4\2‬؟ اذﻛﺮھﺎ‪.‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻮظﯿﻔﻲ ‪:‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬ ‫‪ -1-1‬اﻟﻮظﯿﻔﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻟﻠﺠﮭﺎز ) ﻋﻠﺒﺔ ‪. ( A-0‬‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1-3‬أﺷﺮح ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﻮاد اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫) ‪...............................................C22 :( 1‬‬

‫…………………… ‪…………………………....‬‬

‫……………………‪…………………………........‬‬

‫) ‪.........................................E360 : ( 2‬‬
‫………………………………………………………‬
‫‪ -2-1‬أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺘﺠﻤﯿﻌﻲ ﻟﻠﻮظﺎﺋﻒ ‪ ،‬ﺛﻢ ﺻﯿﺎﻏﺘﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﺠﺪول‪:‬‬
‫…………………‪…………...................................‬‬

‫‪.......................................EN-GJL100:‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................‬‬

‫) ‪........................................S275 : ( 4‬‬
‫………………………………………………………‬

‫…………………‪…………...................................‬‬

‫‪ -2-3‬ﯾﻨﺠﺰ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻗﻔﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ‪:‬‬

‫ﺻﯿﺎﻏﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﻮظﯿﻔﺔ‬
‫أ – ﺻﻨﻒ ھﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪………….. :‬‬

‫ب‪ -‬أذﻛﺮ اﻷدوار اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ )ﺑﺪون ﺷﺮح(‪:‬‬

‫‪………………… ‬‬
‫‪ -2‬ﻗﺮاءة اﻟﺮﺳﻢ ‪:‬‬
‫‪…………………. ‬‬
‫‪ -1-2‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪ 4\2‬؟‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫‪ -2-2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻤﻘﺎس اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﮭﺬا اﻟﺮﺳﻢ ؟ أﻋﻂ أﺑﻌﺎده ‪.‬‬

‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪4\3‬‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ‪1:2 :‬‬ ‫اﻻﺳﻢ ‪:‬‬ ‫اﻟﻠﻐــــﺔ‬
‫ﺟــﺴــﻢ ﻗــﻔــﻞ ﻧـﺎﻓــﺬة‬ ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ ‪:‬‬ ‫‪Ar‬‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ :‬ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻠﺨﯿﺮ ﻓﺮﻧــــــــــــــــــــــﺪة ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪:‬‬ ‫‪4/4‬‬
 ‫اﻟﺠﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2017/2016 :‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻠﺨﯿﺮ – ﻓﺮﻧﺪة ‪-‬‬
‫اﻟﻤﺪة‪ 2 :‬ﺳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي ‪ 2‬ت‪ .‬ر‬

‫﴿ اﺧﺗﺑﺎر اﻟﺛﻼﺛﻲ اﻻول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ ﴾‬

‫﴿ھﻧدﺳﺔ ﻣﯾﻛﺎﻧﯾﻛﯾﺔ﴾‬
‫اﻟﻣوﺿوع‪ :‬ﯾﻣﺛل اﻟﺟﮭﺎز اﻟﻣﺑﯾن ﻋﻠﻰ اﻟرﺳم‬
‫اﻟﺗﺧطﯾطﻲ ﻟﺗﺣدﯾد اﻟﻣوﻗﻊ ﻗﻔل اﻟﻧﺎﻓذة ﺣﺳب ﻣﺎھو‬
‫ﻣوﺿﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻣﺴﺘﻌﯿﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪. 4 \2‬‬
‫‪ -‬رﻗﻢ اﻟﻘﻄﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻨﻈﻮري اﻟﻤﻔﻜﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪. 4/1‬‬
‫‪ -‬ﺗﻠﻮﯾﻦ ‪ :‬ﻟﻮن اﻟﻘﻄﻊ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺘﯿﻦ ‪ 4/2 ، 4/1‬ﺑﻠﻮن ﻟﻜﻞ ﻗﻄﻌﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬أﺟﺐ ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪. 4\3‬‬
‫‪ -‬أﺗﻤﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪ 4\4‬اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ اﻟﻨﺎﻗﺼﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻣﺎﻣﻲ‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ اﻷﯾﺴﺮ ﺑﻘﻄﺎع ‪B-B‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻠﻮي‬
 ‫‪S275‬‬ ‫أﺻﺒﻊ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪S275‬‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪EN-GJL100‬‬ ‫ﻣﺜﺒﺖ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪E360‬‬ ‫ﻟﺴﺎن اﻟﻘﻔﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C22‬‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﻣــﻼﺣــﻈﺎت‬ ‫ﻣــﺎدة‬ ‫ﺗـــﻌـــﯿﯿﻨــﺎت‬ ‫رﻗﻢ ﻋﺪد‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ‪1 : 1 :‬‬ ‫اﻻﺳﻢ ‪:‬‬ ‫اﻟﻠــﻐـﺔ‬
‫ﻗـــﻔـــﻞ ﻧــﺎﻓـــﺬة‬ ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ ‪:‬‬ ‫‪Ar‬‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴـﺔ ‪ :‬ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻠﺨﯿـــﺮ ‪ -‬ﻓــــــــﺮﻧــــــﺪة‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪:‬‬ ‫‪5\2‬‬

 ‫اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬
‫‪ -4-2‬ﻣﺎ ھﻮ ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ ) ﺻﻔﺤﺔ‪ (5\2‬؟‬ ‫‪ -1‬اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻮظﯿﻔﻲ ‪:‬‬
‫اذﻛﺮھﺎ‪ .‬اﻟﻌﺪد ‪03 :‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻣﺎﻣﻲ ‪.‬‬ ‫‪ -1-1‬اﻟﻮظﯿﻔﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻟﻠﺠﮭﺎز ) ﻋﻠﺒﺔ ‪. ( A-0‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻠﻮي ‪.‬‬ ‫م‪ :‬ﺣﺠﻢ و ﺷﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻘﻔﻞ‬ ‫أ‪ :‬اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ اﻷﯾﺴﺮ ‪.‬‬
‫ض‪ :‬ﺗﺮﻛﯿﺐ و ﺿﺒﻂ‬ ‫ط‪ :‬طﺎﻗﺔ ﻋﻈﻠﯿﺔ‬
‫‪ -3‬اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1-3‬أﻛﺘﺐ و أﺷﺮح ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﻮاد اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻧﺎﻓﺬة ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻏﻠﻖ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة‬
‫) ‪ : C22 :( 1‬ﺻﻠﺐ ﻏﯿﺮ ﻣﻤﺰوج ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ‬ ‫و ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬
‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻔﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ : % 0.22‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻜﺮﺑﻮن‬
‫‪ -2-1‬أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺘﺠﻤﯿﻌﻲ ﻟﻠﻮظﺎﺋﻒ ‪ ،‬ﺛﻢ ﺻﯿﺎﻏﺘﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﺠﺪول‪E360 : ( 2 ) :‬‬
‫‪ : E‬ﺻﻠﺐ ﻟﻠﺒﻨﺎء اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﻲ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ‬
‫‪2‬‬
‫‪ 360‬ن ‪ /‬ﻣﻢ ‪ :‬اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺪﻧﯿﺎ ﻟﺤﺪ اﻟﻤﺮوﻧﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﻓــــــﺬة‬
‫‪Fp‬‬
‫) ‪EN- GJL 100 : ( 3‬‬
‫زھﺮ ﻏﺮاﻓﯿﺘﻲ رﻗﺎﺋﻘﻲ‬ ‫ﻗﻔﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪Fc‬‬
‫‪ 100‬ن‪/‬ﻣﻢ‪ : 2‬اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺪﻧﯿﺎ ﻟﻺﻧﻜﺴﺎر ﺑﺎﻟﺸﺪ‪.‬‬
‫) ‪S275 :( 4‬‬ ‫إطﺎر اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ : S‬ﺻﻠﺐ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻌﺎم ‪.‬‬
‫‪ 275‬ن ‪ /‬ﻣﻢ‪ : 2‬اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺪﻧﯿﺎ ﻟﺤﺪ اﻟﻤﺮوﻧﺔ ‪.‬‬
‫ﺻﯿﺎﻏﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﻮظﯿﻔﺔ‬
‫‪ -2-3‬ﯾﻨﺠﺰ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻗﻔﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻏﻠﻖ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ و ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ‬ ‫‪Fp‬‬

‫أ – ﺻﻨﻒ ھﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ :‬إﻧﺘﺎﺟﯿﺔ‬ ‫ﺗﺜﺒﯿﺖ اﻟﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ إطﺎر اﻟﻨﺎﻓﺬة‬ ‫‪Fc‬‬

‫ب‪ -‬أذﻛﺮ اﻷدوار اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ )ﺑﺪون ﺷﺮح(‪:‬‬

‫‪ -2‬ﻗﺮاءة اﻟﺮﺳﻢ ‪:‬‬
‫‪ ‬دور إﻗﺘﺼﺎدي و ﺗﻨﻤﻮي‬ ‫‪ -1-2‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪ 5\2‬؟‬
‫‪ ‬دور إﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫رﺳﻢ ﺗﺠﻤﯿﻌﻲ‬
‫‪ -2-2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻤﻘﺎس اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﮭﺬا اﻟﺮﺳﻢ ؟ أﻋﻂ أﺑﻌﺎده ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻘﺎس‪A4 :‬‬
‫أﺑﻌﺎده ‪297*210 :‬‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪5\3‬‬
 ‫‪R‬‬
‫‪R‬‬

‫‪R‬‬

‫ﻣﻘﯿﺎس ‪1:2 :‬‬ ‫اﻻﺳﻢ ‪:‬‬ ‫اﻟﻠﻐــــﺔ‬

‫ﺟــﺴــﻢ ﻗــﻔــﻞ ﻧـﺎﻓــﺬة‬ ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ ‪:‬‬ ‫‪Ar‬‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ :‬ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻠﺨﯿﺮ ﻓﺮﻧــــــــــــــــــــــﺪة ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪:‬‬ ‫‪4/4‬‬