Ćwiczenia nr 3 – rozwój człowieka

1) Rozwój społeczny

⮚ Porównanie zachowań – 8/9 rok

Opis zawierający porównanie sposobu bycia i cech fizycznych z innym dzieckiem lub
normą ogólną.

Typy związków w wieku przedszkolnym:

- związki z rodzicami
- związki z rówieśnikami (segregacja płciowa)
Chłopięce: ekstensywne
Dziewczęce: intensywne

✔ Agresja społeczna (częściej spotykana u dziewczynek)

Służy zniszczeniu czyjegoś poczucia własnej wartości lub stosunków z rówieśnikami, na
przykład, poprzez ostracyzm lub jego groźbę.

⮚ Rozwój ogólnej samooceny – około 7 rok

Skąd różnice w samoocenie dzieci?

1. Doświadczanie przez dziecko sukcesów i porażek na różnych polach działania.
2. Poglądy i wartości wyznawane przez rodziców i rówieśników.
3. Określenia i oceny płynące od innych.

o Łączność i stabilność
Współpraca dorosłych w celu kontrolowania poczynań ich dzieci. Stanowienie dla
siebie wzajemnie praktycznego i emocjonalnego wsparcia.

Czynniki chroniące dzieci przed stresem:

o Wysoki poziom inteligencji dziecka
o Kompetentny styl wychowania
o Dobra szkoła
o Bezpieczne przywiązanie do rodzica

Wpływ telewizji na dzieci i dorosłych:

o Pozytywne efekty edukacyjne
o Negatywny wpływ na zdolności poznawcze
 o Związek między oglądeniem telewizji a poziomem agresji

Literatura: Bee, H. (2004). Psychologia rozwoju człowieka. Poznań: Zysk i S-ka.