TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - TIN HỌC

THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH

KHOA QUAN HỆ QUỐC TẾ

BÀI THU HOẠCH

KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2022-2023

MÔN HỌC: KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐỘI NHÓM

LỚP: QH2209

Sinh viên thực hiện: Võ Tấn Nhàn

MSSV: 22DH701726
Nhóm: Nhóm 2 (Team Building)
Giảng viên giảng dạy: ThS. Nguyễn Minh Trí

Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2022

 PHẦN CỦA GIÁM KHẢO

Điểm Hoạt động Bài thu

nhóm hoạch Tổng điểm Chữ ký giám khảo
(60%) (40%)
Giám khảo

Giám khảo 1

Giám khảo 2
 PHẦN 1:
ĐÁNH GIÁ VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CÁ NHÂN TRONG NHÓM

1. Danh sách nhóm, vai trò của các thành viên

- MC: Dẫn chương trình, khai mạc hoạt động.
- Team truyền thông: Quay phim, chụp ảnh hoạt động.
- Team in ấn: Thiết kế và in băng rôn.
- Team logistic: Tìm kiếm địa điểm chơi, chuẩn bị đạo cụ cho các trò chơi.
- Team giám sát: Theo sát hoạt động và người chơi.
- Team tính điểm: Tính điểm cho các đội chơi.
- Team hậu cần:
+ Chuẩn bị nước uống, quà, vật dụng y tế cho mọi người.
+ Bấm thời gian trò chơi.
+ Hỗ trợ các team khác khi gặp khó khăn.
+ Quản lý kinh phí hoạt động.
Thành viên team hậu cần
STT Thành viên Vị trí Công việc
Chuẩn bị quà
1 Nguyễn Ngọc Thúy Vy Trưởng nhóm
Lên kế hoạch, bảng công việc
Trao quà
2 Trần Lê Thùy Dương Thủ quỹ Thu giữ chi phí hoạt động
Hỗ trợ các team khác
Chuẩn bị quà
3 Nguyễn Hữu Đức Thành viên Trao quà
Hỗ trợ các team khác
Bấm thời gian trò chơi
4 Trần Thị Bảo Ngân Thành viên Trao quà
Hỗ trợ các team khác
Vận chuyển quà
5 Võ Tấn Nhàn Thành viên Chuẩn bị nước uống
Hỗ trợ tổ chức trò chơi

1
 Chuẩn bị quà
6 Huỳnh Mỹ Phụng Thành viên
Hỗ trợ các team khác
Chuẩn bị quà
7 Nguyễn Lê Nguyên Phương Thành viên
Hỗ trợ các team khác
Hỗ trợ y tế
8 Nguyễn Lê Tố Quyên Thành viên Phát nước
Hỗ trợ tổ chức trò chơi
Chỉnh sửa âm thanh
9 Huỳnh Thị Bảo Thương Thành viên Set-up dụng cụ
Hỗ trợ tổ chức trò chơi
Set-up dụng cụ
10 Hồ Mai Thùy Trang Thành viên
Hỗ trợ tổ chức trò chơi
Vận chuyển quà
11 Nguyễn Trần Bảo Trân Thành viên Giữ đồ
Hỗ trợ các team khác
Chỉnh sửa âm thanh
12 Trần Ngọc Bảo Trân Thành viên Set-up dụng cụ
Hỗ trợ các team khác
Chuẩn bị nước uống
13 Nguyễn Lâm Ý Vy Thành viên Giữ đồ
Hỗ trợ các team khác

2. Trình bày chi tiết vai trò của cá nhân trong nhóm
- Vai trò của em trong team hậu cần là chuẩn bị quà cho 4 đội chơi.
+ Chuẩn bị quà được chia ra làm 3 khâu:
 Đi mua quà.
 Gói quà.
 Vận chuyển quà ra địa điểm hoạt động.
+ Ban đầu, em đăng ký làm hết cả 3 khâu nhưng vì:
 Địa điểm mua khá xa nhà, và em chưa rành đường ở Sài Gòn nên đã không đi mua
quà cùng các bạn khác được.

2
  Gói quà thì bạn nhóm trưởng của team là Thúy Vy có nhắn với mọi người sẽ phụ
trách gói quà cùng với bạn Đức nên em không làm khâu này.
 Cuối cùng là vận chuyển quà, em đã tham gia và vận chuyển quà an toàn ra địa
điểm hoạt động đúng giờ.
- Tiếp theo là set-up dây thừng và cầm dây cho trò chơi khởi động.
- Kế tiếp là chuẩn bị nước bình có vòi cùng ly giấy cho mọi người.
- Tiếp tục là hỗ trợ giám sát vòng nhảy dây.
- Và giữ đồ vật quan trọng như điện thoại cho ban tổ chức.
3. Các hoạt động nhóm đã thực hiện, nội dung được phân công và đánh giá công
việc, trách nhiệm của thành viên làm bài thu hoạch này qua mỗi hoạt động
- Tham gia họp online lập danh sách trò chơi trên google meet.
 Có tham gia cùng mọi người.
- Ban tổ chức bận trang phục theo dresscode màu đen.
 Đã thực hiện tốt.
- Làm công việc chuẩn bị quà cho các dội chơi.
 Tham gia công việc vận chuyển quà và hoàn thành tốt.
- Phụ giúp các team khác trong ngày hoạt động diễn ra.
 Tham gia vào tổ chức, giám sát các đội chơi và hoàn thành tốt.
4. Bài học kinh nghiệm, ưu nhược điểm của cá nhân
4.1. Bài học kinh nghiệm
- Xây dựng các mối quan hệ:
Em nhận ra việc xây dựng các mối quan hệ rất cần thiết, nhất là trong những ngày diễn ra
hoạt động, sự kiện. Hôm đấy, em đến đúng giờ với mọi người hẹn, do là em khá rụt rè, ít
xã giao với các bạn trong lớp, nên em cảm thấy hơi buồn, tuy nhiên sau đó em cũng đã
hòa nhập được với mọi người. Và em đã nhận ra rằng mình nên mở rộng mối quan hệ để
ít cảm thấy cô đơn mỗi khi đến nơi nào đó.
- Cách lập kế hoạch tổ chức:
Khi làm việc gì đấy, em thường trao đổi qua tin nhắn, tuy nhiên sau khi họp online cùng
với các bạn, em thấy nhắn tin thường sẽ không thể miêu tả chi tiết về việc mình muốn
làm. Cùng với đó khi họp online, thì sẽ lắng nghe được hết ý kiến của mọi người cũng
như đánh giá được khả năng của mỗi người.

3
 - Kiểm tra mọi thứ trước ngày tổ chức:
Việc kiểm tra này em thấy khá cần thiết, nhưng nhóm bọn em đã không thực hiện. Vì
vậy, vào ngày tổ chức đã xảy ra khá nhiều vấn đề như trục trặc về âm thanh, tổ chức trò
chơi tam sao thất bản bị rối,... khiến cho sự kiện không đủ thời gian tổ chức như kế
hoạch. Dẫn chứng đó là hai bạn MC, tuy hai bạn có chuẩn bị cẩn thận, nhưng mà cách
trình bày không thuyết phục được mọi người, mặc hai bạn nói rất nhiều, nhưng mọi
người ở các đội vẫn không mấy quan tâm. Và phải nhờ đến thầy, sau đó hoạt động mới
ổn định trở lại. Nên em nghĩ nếu có tổ chức hoạt động nào nữa, thì nên chắc chắn phải có
một ngày kiểm tra mọi thứ trước khi diễn ra hoạt động.
4.2. Ưu nhược điểm của cá nhân
a. Ưu điểm
- Chủ động trong mọi việc.
- Có trách nhiệm với lựa chọn công việc của mình.
- Hòa đồng, vui vẻ.
- Nhiệt tình, hăng hái, nhiệt huyết.
b. Nhược điểm
- Rụt rè, bản thân em còn khá nhút nhát.
- Kỹ năng tổ chức một hoạt động còn khá kém, xử lý vấn đề hơi chậm.
- Chưa rành đường phố Sài Gòn, nên không thể đi đâu xa.
5. Giải pháp điều chỉnh, khắc phục (nếu có)
Ưu – nhược điểm của mỗi người là khác nhau, vì thế để thay đổi chúng thì tự bản thân ta
phải tự cố gắng từng ngày, và giải pháp cho bản thân em là:
- Để phát huy ưu điểm của mình, em sẽ rèn luyện bản thân mỗi ngày, vận dụng các ưu
điểm qua các việc làm, hoạt động, bài tập, đặc biệt có mang tính teamwork.
- Để khắc phục nhược điểm, em sẽ:
+ Cố gắng thay đổi bản thân để trở thành một phiên bản tốt hơn.
+ Giao tiếp với mọi người nhiều hơn, tạo dựng thêm các mối quan hệ.
+ Thừa nhận điểm yếu của bản thân và sửa đổi để giúp bản thân hoàn thiện hơn.
+ Đăng ký làm cộng tác viên, tình nguyện viên của nhiều sự kiện, hoạt động.
+ Học hỏi kinh nghiệm từ những người xung quanh.
+ Xem google map nhiều hơn để quen với đường phố Sài Gòn.

4
 PHẦN 2:
NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG NHÓM

1. Nhận xét vai trò của nhóm trưởng:

- Nhóm trưởng có:
+ Thái độ làm việc rất tốt, có trách nhiệm cao trong công việc. Chịu khó lắng nghe ý
kiến từ mọi người.
+ Lập kế hoạch, phân công các team cùng với công việc rõ ràng cho từng team.
+ Tinh thần tích cực, hòa đồng vui vẻ, làm hết sức chơi hết mình.
+ Khả năng xử lý vấn đề khá tốt.
+ Ý thức tự nhận ra lỗi sai và tự khắc phục.
+ Khả năng làm ổn định tâm trạng của mọi người khá tốt, nên hoạt động được diễn ra
suôn sẻ mà không có mâu thuẫn.
- Tuy nhiên, bạn vẫn còn khá hiền trong công việc, khi xử lý vấn đề bất ngờ xảy ra như
tiền thuê loa, hay việc dẫn chương trình,.. bạn còn khá chậm do lần đầu tổ chức, mà cũng
không sao, sau đó mọi thứ cũng đã ổn. Và cũng có lời khen cho bạn, mặc dù các bạn
trong ban tổ chức đã ý kiến là thay bạn MC, và bạn đã bảo là “ để cho hai bạn đấy làm
tiếp đi rồi coi như thế nào ”, điều này khiến em nghĩ bạn luôn có niềm tin vào từng người
trong ban tổ chức và luôn cho mọi người cơ hội để cố gắng khắc phục lỗi sai.
2. Nhận xét chung về tính hiệu quả hoạt động nhóm trong thời gian qua:
- Qua hoạt động lần này, em thấy mọi người trong nhóm tuy mới tiếp xúc với nhau nhưng
đã làm việc rất ăn ý và phối hợp với nhau rất tốt. Các bạn đã vận dụng tốt kiến thức về
teamwork mà thầy Trí dạy trên lớp.
- Nhóm đã có một hoạt động khá tuyệt vời, phần lớn cũng nhờ vào “đầu tàu”, đó là nhóm
trưởng, một người trách nhiệm, đầy sự sáng tạo và hết mình vì hoạt động.
- Cùng với đó, hoạt động này tuy hơi mất sức nhưng cũng giúp cho mọi người nhiều thứ,
ví dụ như mọi người hòa đồng hơn giống như em, rèn luyện tính trách nhiệm trong công
việc, hay cho mọi người thêm kinh nghiệm về cách tổ chức một hoạt động,...
- Và để nhóm tổ chức hoạt động hiệu quả thì cần làm gì:
+ Đầu tiên, cần một nhóm trưởng có trách nhiệm, và may mắn bọn em đã có bạn ấy.

5
 + Tiếp theo, nhóm cần có kế hoạch cụ thể, và phải kiểm tra mọi thứ trước ngày tổ
chức.
+ Kế tiếp là phụ thuộc vào ban tổ chức, mọi người cần phải có niềm tin ở nhau và
phối hợp, giúp đỡ nhau trong thời gian chuẩn bị và diễn ra hoạt động.
+ Cuối cùng, các team ngồi lại với nhau và đúc kết kinh nghiệm để nhận ra điểm nào
cần khắc phục và điểm nào cần phát huy.
3. Bài học kinh nghiệm học được từ các nhóm khác (nếu có)
- Tự tổ chức hoạt động lần này hầu như đều là lần đầu của mọi người, vì vậy đã có nhiều
sai sót không thể tránh khỏi, nhưng bên cạnh những lỗi sai ấy, cũng có rất nhiều kinh
nghiệm từ mọi người mà em nhận thấy được và học theo như:
+ Cách lên kế hoạch, phân công công việc cho từng người.
+ Cách quản lý cảm xúc.
+ Cách giữ bình tĩnh khi xảy ra tình huống bất ngờ.
+ Tầm nhìn xa, dự đoán được vấn đề có thể xảy ra.

6
 PHỤ LỤC HÌNH ẢNH

Hình 1: Quà dành cho bốn đội

Hình 2: Âm thanh có mặt

Hình 3:

Team hậu cần vận chuyển quà an toàn đến địa điểm hoạt động

7
 Hình 4: Thầy đến, thầy đến

Hình 5: Hai bạn MC

Hình 6: Nhóm trưởng

8
 Các bạn nhóm 1 đã có mặt

Hình 7 Hình 8

Hình 9
Hình 11

Hình 10
Hai nhóm đang nghe MC phát biểu khai mạc hoạt động
9
 Trò chơi khởi động làm nóng người: Trò chơi người gỗ

Hình 12 Hình 13

Hình 14: Chia nhóm Hình 15: Bốn nhóm sẵn sàng

10
 Trò chơi thứ hai: Tam sao thất bản

Hình 16

Hình
19

Hình 17

Hình 18

11
 Trò thứ ba: Nhảy dây
Hình 20

Hình 21

Hình 22

12
 Giải lao bằng random dance sôi động

Hình 23

Hình 24

Hình 25

13
 Kết thúc hoạt động

Hình 26: Trao quà đội về ba và tư

Hình 27: “Vương miện” sẽ thuộc về tay ai

Hình 28: Chúc mừng đội về nhì

Hình 29: Chúc mừng người chiến thắng cuối cùng

14
 TEAM BUILDING
SỨC MẠNH ĐỘI NHÓM
KẾT SỨC MẠNH – NỐI THÀNH CÔNG

Em chân thành cảm ơn thầy Trí vì đã đồng hành với tập thể lớp suốt thời gian vừa qua!

15