A kéz iskolázása arra utal, hogy a pedagógia központi

törekvése a gyermek akaratát építse

 képes legyen rátalálni belső motivációira, legyen hite belevágni

céljai megvalósításába, legyen kurázsija, ügyessége, ereje,
kitartása véghezvinni azokat
 így kiemelten fontos kezeinek, lábainak tevékenykedtetése. Minél
több mozgásos tapasztalatot szerez, minél jobban ügyesedik,
annál inkább képes átélni benső szabadságát

A szív iskolázása arra utal, hogy másik ember

szándékainak, érzelmeinek, gondolatainak megértéséhez
szükséges beleérző képesség, az együttérzés, empátia
képessége, a társas kapcsolatokban való
biztonságérzet, a szeretettség átélésére és a szeretet
kimutatására való képesség
A fej iskolázása a hagyományos értelemben vett
tananyag elsajátítását jelenti, de ezen túlmenően a
gondos megfigyelés, a gondolkodás, az önálló
következtetés képességének fejlesztését is.
Fontos, hogy a gyermekek a világgal kapcsolatos
kérdéseikre válaszokat kapjanak, Az emészthetetlen
mennyiségű tananyag könnyen megrontja a gyermek
tanuláshoz való viszonyát, kedvét szegi.
• a „kevesebb több” elve