‫من إعداد ‪ :‬ذ‪ .

‬أسيا أبا عبيدة‬

‫المدخل ‪:‬االقتداء‬

‫الرسول ﷺ في بيته‬
‫عناصر الدرس‪ :‬مالحظة ‪:‬الهدف األساس في كل محور هو إبراز المظاهر و التجليات مع أدلتها الشرعية ‪.‬‬
‫‪‬محمد ﷺ الرسول اإلنسان ‪.‬‬
‫‪‬سمو أخالق الرسول ﷺ في معاملة أهل البيت ‪.‬‬
‫‪‬تجلي إيمان المؤمن و قيمه في معاملته ألهل بيته‪.‬‬

‫‪ ‬محمد ﷺ الرسول اإلنسان‪.‬‬

‫تتجلى إنسانيته عليه الصالة و السالم في اآلتي‪:‬‬
‫‪‬سمو أخالقه في معاملة أهل بيته ‪ ،‬قال صلى هللا علية و سلم ‪ »:‬خيركم خيركم ألهله ‪ ،‬و أنا خيركم ألهلي ‪« .‬‬
‫‪‬حسن معاملته ألصحابه و خدمته للناس أجمعين وقد شهد له سبحانه بذلك ‪ ،‬قال تعالى ‪:‬‬

‫۝﴾ )القلم(‬
‫‪4‬‬ ‫﴿ وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ‬

‫البيت ‪:‬‬ ‫‪‬سمو أخالق الرسول ﷺ في معاملة أهل‬

‫تختلف تجلياته تبعا لمجاالت معاملته ألفراد أسرته عليه الصالة و السالم و هي اآلتي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫األدلة الشرعية‬ ‫المظاهر‬

‫قالت عائشة رضي هللا عنها ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫كريم العشرة يالطفهن و‬ ‫‪o‬‬
‫»ما ضرب رسول هللا صلى هللا عليه و سلم‬ ‫اليعنفهن ‪ ،‬يعاملهن‬
‫باإلحسان‬
‫خادما له ‪ ،‬و ال امرأة و ال ضرب بيده شيئا‪« .‬‬

‫‪ ‬فقد أجابت عائشة رضي هللا عنها‬

‫يشاركهن في أعمال‬ ‫‪o‬‬ ‫معاملته لزوجاته‬
‫البيت ‪.‬‬
‫لما سئلت كيف كان الرسول ﷺ في بيته ‪،‬‬
‫مالحظة ‪ :‬تنبه إلى ضرورة‬
‫قالت ‪» :‬كان يخيط ثوبه ‪،‬و يخصف نعله ‪ ،‬و‬ ‫تحديد موقفك من مشاركة‬
‫يعمل ما يعمل الرجال في بيوتهم ‪«.‬‬ ‫الرجال في أعمال البيت ‪.‬‬
‫انظر تتمة الدرس ‪.‬‬
‫ففي حديث عائشة رضي‬ ‫‪‬‬ ‫يظهر محبته لهم ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫هللا عنها ‪» :‬أن فاطمة بنت رسول هللا ﷺ‬ ‫يالعبهم و يعطف عليهم ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫معاملته‬
‫كانت إذا دخلت على النبي ﷺ قام إليها‬
‫فقبلها و أجلسها في مجلسه ‪«...‬‬
‫‪ ‬و في معاملته ألحفاده فقد ثبت أنه‬
‫عليه الصالة و السالم صلى بالناس و هو‬
‫يحمل أمامة بنت زينب ‪ ،‬و أنه كان يحنو على‬
‫ألبنائه و أحفاده‬
‫الحسن و الحسين ‪.‬‬

‫معاملته لخدمه‬
‫قال أنس رضي هللا عنه ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫يحسن إليهم ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫»خدمت الرسول ﷺ عشر سنين ‪ ،‬فما‬ ‫و ال يعنفهم ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫قال لي أف قط ‪ ،‬و ما قال لشيء صنعته‬
‫لم صنعته و ال لشيء تركته لما تركته‪« .‬‬

‫مالحظة ‪ :‬إذا طرح السؤال ‪ :‬ما موقفك من قيام الرجل بأعمال البيت و مشاركة أهله في أعبائه ؟‬
 ‫الجواب ‪ :‬يكون باإليجاب ‪ ،‬فليس المطلوب رأيك الشخصي بل موقف الشرع من ذلك ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬أرى أن مشاركة الرجال في أعمال البيت هي قمة المساواة و هي ال تعيبه مهما كان موقعه االجتماعي ‪ ،‬و الرسول ﷺ‬
‫هو خير من يقتدى به كان ال يأنف القيام بأعمال البيت ‪ .‬الدليل ‪ :‬حديث عائشة رضي هللا عنها ‪» :‬أنه كان يخيط ثوبه ‪ ،‬و يخصف‬

‫نعله ‪ ،‬و يعمل ما يعمل الرجال في بيوتهم‪«.‬‬

‫‪ ‬تجلي إيمان المؤمن و قيمه في معاملته ألهل بيته‪:‬‬

‫فالمؤمن الحق هو الذي يسعى إلى بلوغ مرتبة الخيرية التي حث عليها الرسول ﷺ في الحديث و ذلك من خالل االقتداء‬
‫به في حسن معاشرة الزوجة بكل مودة و رحمة متجنبا الشقاق المؤدي إلى الطالق ‪ ،‬و الرفق باألبناء و األقارب في الحوار و‬
‫المعاملة بالتقدير و الصبر على أذاهم ‪.‬‬

‫إضافات مهمة ‪:‬‬

‫تقاطع سورة يوسف مع محتوى الدرس ‪:‬‬

‫الشخصية ‪ : ‬يعقوب عليه السالم في حسن معاملة األبناء بالرحمة و الرفق و عدم التعنيف ‪:‬‬

‫‪ ‬مع يوسف عليه السالم ‪ ،‬داللتها ‪﴿ :‬قَالَ يَا بُنَيَّ الَ تَقْصُصْ رُؤْيَاكَ‪﴾...‬‬
‫‪ ‬مع اإلخوة ‪ ،‬داللتها ‪﴿ :‬وَالَ تَيْأَسُوا مِن رَّوْحِ اللَّهِ إِنَّهُ الَ يَيْأَسُ‪﴾...‬‬
‫﴿ يَا بَنِيَّ الَ تَدْخُلُوا مِن بَابٍ وَاحِدٍ﴾‬

‫الشخصية ‪ : ‬يوسف عليه السالم في حسن معاملته ألخيه بنيامين ﴿فَالَ تَبْتَئِسْ‪ ﴾ ...‬؛ و إكرامه إلخوته ﴿أَالَ تَرَوْنَ أَنِّي أُوفِي الْكَيْلَ‬
‫وَأَنَا خَيْرُ الْمُنزِلِينَ‪﴾ ...‬‬