BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẠI HỌC VĂN HIẾN

------------

TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN

CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐƯƠNG ĐẠI

LỚP HP: 231SOS20404

CHIỀU THỨ 3

SVTH: ĐINH NGỌC CƯƠNG

MSSV: 221A170125

GVHD: TRẦN THỊ THU VÂN

TPHCM Năm 2023

 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẠI HỌC VĂN HIẾN

------------

TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN

CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐƯƠNG ĐẠI

LỚP HP: 231SOS20404

CHIỀU THỨ 3

SVTH: ĐINH NGỌC CƯƠNG

MSSV: 221A170125

GVHD: TRẦN THỊ THU VÂN

TPHCM Năm 2023

 MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU .............................................................................................. 1

PHẦN NỘI DUNG .......................................................................................... 2

CHỦ ĐỀ: BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG ............................................................ 2

CHỦ ĐỀ: TỘI PHẠM..................................................................................... 4

CHỦ ĐỀ: NGHIỆN CHẤT ............................................................................ 9

CHỦ ĐỀ: TRUYỀN THÔNG ...................................................................... 12

CHỦ ĐỀ: TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ................................. 14

KẾT LUẬN .................................................................................................... 16

 PHẦN MỞ ĐẦU
Các vấn đề xã hội đương đại bao gồm những vấn đề đã, đang và sẽ diễn ra gây ảnh
hưởng trực tiếp đối với xã hội loài người. Được bộc lộ ra các mặt như là bạo lực học
đường, chất gây nghiện, tội phạm, truyền thông, tình yêu, hôn nhân và gia đình. Việc
tìm hiểu, đưa ra nhận định, ý kiến, phản biện về các vấn đề nêu trên giúp bản thân
sinh viên có cái nhìn đúng đắn hơn, khách quan hơn và có trách nhiệm hơn đối với
các hiện tượng xã hội đang diễn ra. Từ đó để nhắc nhở bản thân có được định hướng
đúng đắn, suy nghĩ tích cực hơn trong các vấn đề xã hội đương đại.

Đó là phần nội dung mà tôi nghiên cứu và tìm hiểu trong bài tiểu luận cuối kì với
nội dung “Các vấn đề xã hội đương đại”. Phần tiểu luận gồm các nội dung như sau:

- Chủ đề: bạo lực học đường

- Chủ đề: tội phạm
- Chủ đề: nghiện chất
- Chủ đề: truyền thông
- Chủ đề: tình yêu, hôn nhân và gia đình

1
 PHẦN NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Đầu tiên chúng ta hãy tìm hiểu “Bạo lực học đường”. Vậy bạo lực học đường là
gì? Bạo lực học đường chính là người bị bạo lực và người bạo lực xảy ra trong môi
trường giáo dục. Nói chính xác hơn đó là một người hoặc một nhóm người dùng lực
một cách thô bạo với những người xung quanh họ.

Bạo lực không chỉ về lời nói mà còn về thể xác, tinh thần, kinh tế, xã hội, tình
dục,... dùng những hành động chế giễu, làm nhục người khác cho dù là bằng hình
thức trực tiếp hay gián tiếp cũng được cho là bạo lực học đường.

Tóm lại bạo lực học đường bao gồm người gây hại và nạn nhân. Bạo lực sẽ khó
phát hiện nếu người gây hại và nạn nhân sống cùng nhau hoặc nạn nhân phụ thuộc
vào gia đình, họ bị yếu thế hơn người còn lại. Nhưng chung quy lại vẫn là vấn đề
nguy hiểm về mặt thể chất lẫn về mặt tinh thần của nạn nhân.

Viết thư cho một người là nạn nhân của bạo lực học đường

Gửi chính bản thân mình! Những năm cấp hai khi mới chập chững ở độ tuổi 12-
13, nhưng đó chính là khoảng thời gian mà mình không cảm nhận được gì từ bạn bè
chung lớp. Không biết có phải là do bản thân quá ít nói, không tham gia các hoạt
động của lớp, trường hay không mà các bạn lại không thích mình. Các bạn nói do
mình ít nói, do mình như thế này thế kia rồi bạo lực mình bằng các câu từ không được
hay cho lắm. Năm mình vừa lên lớp sáu, mình có chơi cùng một nhóm bạn, nhưng
cũng được một thời gian cho đến gần cuối năm lớp sáu thì các bạn đấy lại bắt đầu
không cho mình chơi cùng với lý do là mình đáng ghét, các bạn nói những lời chế
giễu với mình, miệt thị ngoại hình của mình và không hề cảm thấy xấu hổ.

Năm mình lên lớp bảy, mình lại bị miệt thị ngoại hình và cũng với lý do là mình
đáng ghét trong mắt các bạn, mình không hành động và làm theo những gì các bạn
yêu cầu. Đến gần cuối năm mình đã suýt bị các bạn đùng hành động để bạo lực lên
mình, có bạn còn lấy cả đá để tác động vào đầu của mình nữa.

Đến năm mình lớp chín thì do mình không tham gia hoạt động của lớp mà các bạn
hùa nhau để ghét mình, dùng những lời lẽ làm tổn thương đến mình trong một thời
gian dài. Mỗi ngày đến trường của mình như là một nỗi sợ ám ảnh vào tâm trí của
2
mình, mình cũng chẳng dám nói với gia đình nghe. Mình thật sự sợ hãi với việc mỗi
ngày cắp sách đến trường, bởi vì nó rất đáng sợ.

Suốt những năm mình học cấp hai, mình chẳng có lấy một nụ cười trên môi. Đúng
thật là khi con người ta đã không thích mình thì cho dù mình có làm bất cứ điều gì
cũng khiến cho họ càng ghét mình thêm mà thôi. Sau đó thì mình cũng vượt qua được
khoảng thời gian ám ảnh, lo sợ đó. Việc đó làm mình khó chịu về tinh thần rất nhiều,
nó khiến mình phải nghĩ là mình có làm gì sai không, mình có hành động hay nói
điều gì làm ảnh hưởng đến các bạn ấy không. Khiến cho mình sợ hãi với thế giới
xung quanh, chỉ muốn trốn tránh tất cả và chìm sâu vào thế giới của riêng bản thân
mình. Chống trả lại thì không được bởi vì các bạn quá đông, mà nói với gia đình hay
giáo viên cũng không được vì sợ các bạn sẽ lại làm mạnh tay hơn mà thôi.

Sau khi mình lên cấp ba thì mọi thứ đã khác, bạn bè của mình không giống các bạn
ấy và môi trường mình tiếp xúc ở cấp ba cũng khác hẳn so với những năm mình học
cấp hai. Đến thời điểm hiện tại thì mình cũng đã vượt qua tất cả mọi sự lo lắng, sợ
hãi mang tên bạo lực học đường rồi.

Dù sao thì cũng cám ơn các bạn đấy đã biến mình trở thành một người mạnh mẽ
hơn, không còn sợ hãi nữa. Và cũng cám ơn bản thân vì đã vượt qua khoảng thời gian
u tối đó, bản thân đã làm rất tốt rồi. Mình cũng mong rằng bạo lực học đường sẽ
không còn xảy ra với bất cứ một ai trên thế giới này nữa. Mong các bạn hãy thật mạnh
mẽ và đối mặt với nó chứ đừng trốn tránh, sợ hãi. Cố lên nhé!

3
 CHỦ ĐỀ: TỘI PHẠM
Quy định dộ tuổi vị thành niên khác nhau giữa các quốc gia, các vùng lãnh thổ và
các lãnh thổ khác nhau. Quy định dộ tuổi vị thành niên rất quan trọng vì nó ảnh hưởng
đến quốc gia, lĩnh vực. Vậy tội phạm là gì? Có ảnh hưởng như thế nào? Tội phạm
chính là hành vi nguy hiểm cho xã hội, do người có năng lực hình sự thực hiện một
cách vô ý hoặc cố ý dẫn đến sự nguy hại cho xã hội và mọi người xung quanh.

Tội phạm được chia thành bốn loại:

- Tội phạm ít nghiêm trọng: là tội phạm gây ra sự nguy hiểm cho xã hội không
lớn. Hình phạt dành cho tội phạm này là phạt tiền, phạt cải tạo không giam giữ
hoặc phạt tù đến 03 năm.
- Tội phạm nghiêm trọng: là tội phạm có gây ra sự nguy hiểm lớn cho xã hội.
Hình phạt dành cho tội phạm là từ trên 03 năm tù đến 07 năm tù.
- Tội phạm rất nghiêm trọng: là tội phạm gây ra sự nguy hiểm rất lớn cho xã hội.
Hình phạt dành cho tội phạm này là từ trên 07 năm tù đến 15 năm tù.
- Tội phạm đặc biệt nghiêm trọng: là tội phạm gây ra sự nguy hiểm cho xã hội
đặc biệt lớn. Hình phạt dành cho tội phạm này là từ trên 15 năm tù đến 20 năm
tù, tù chung thân hoặc tù tử hình.

Anh, chị là người cai ngục, hãy xây dựng một trung tâm hỗ trợ cho vị thành niên
phạm pháp

Bản thân tôi là người xây dựng lên trung tâm hỗ trợ với mục đích cho các em đang
trong độ tuổi vị thành niên nhưng vì một chút háo thắng của bản thân mà dẫn đến sai
lầm không mong muốn như là đánh nhau và gây hại cho người khác quá nhiều lần.
Vô tình hoặc cố ý làm bạn nữ có thai ngoài mong muốn khi chưa đủ 18 tuổi,... Trung
tâm sẽ tạo điều kiện một cách tốt nhất để các em có thể vừa học, vừa được vui chơi,
giải trí và lao động một cách lành mạnh. Vừa giúp cho các em có thêm được kiến
thức và tìm hiểu về chính bản thân mình. Vừa tạo ra các hoạt động công ích cho các
em rèn luyện thân thể.

Khi các em vào đây thì thời khóa biểu của các em cũng như đi học ở trường. Có
tập thể dục buổi sáng, dọn vệ sinh phòng ở của mỗi em. Mỗi buổi sáng các em sẽ

4
được vào lớp học chữ (dành cho những em chưa biết chữ) và học các kiến thức trong
giáo dục lẫn ngoài đời sống.

Chúng tôi còn dạy cho các em về kỹ năng nấu ăn, thêu thùa may vá và có cả các
lớp dạy nghề để sau này khi các em được ra thì cũng có việc cho các em đi làm. Bên
trung tâm chúng tôi sẽ cố gắng hết sức mình để giúp cho các em thay đổi được một
phần nào đó suy nghĩ của bản thân và hành xử một cách đúng đắn với mọi người, tạo
điều kiện một cách tốt nhất cho các em.

Đến trưa thì các em sẽ được xuống chỗ ăn dành cho các em ở nhà ăn của trung tâm.
Mỗi cuối tuần vào thứ bảy thì sẽ có chương trình ca nhạc hoặc là tạo ra các hoạt động
giải trí cho các em thư giãn. Tầm chiều thì sẽ cho các em ra khu vực vườn cây để dọn
cỏ, trồng cây, tưới hoa, chia nhóm cho các em hoạt động và nộp lại bài tập đã được
giao cũng giúp các em học được tính đoàn kết và thấu hiểu cho nhau. Mỗi tuần vào
thứ tư từ 9:00 sáng đến 11:00 trưa, 14:00 đến 16h00 chiều và chủ nhật từ 8:00 sáng
đến 10:00 trưa, 13:00 đến 15:00 chiều sẽ cho người nhà các em vào thăm. Các em có
thể được nhận đồ ăn, các vật dụng cần thiết của bản thân và cả tiền để có thể mua đồ
trong căn tin của trung tâm.

Trung tâm sẽ nằm trong khu vực của Thành phố, để các em có thể nhìn ngắm
những thay đổi ngoài xã hội, cho các em nhìn ngắm những hoạt động đang diễn ra
ngoài xã hội cũng một phần nào giúp các em bình tâm lại và suy nghĩ một cách chính
chắn hơn về những việc mà mình đã làm.

Về phòng ở của các em, bên trung tâm chúng tôi cũng sẽ trang bị đầy đủ trang thiết
bị như là giường, nệm, chăn, gối. Trong phòng sẽ có tivi để các em có thể xem phim
giải trí mỗi lúc chán, nhưng thời gian xem chỉ dao động trong khoảng 1 tiếng đến 1
tiếng rưỡi. Còn lại vẫn sẽ dành cho việc học tập và hoạt động các bài tập thể lực.
Phòng ở vẫn sẽ có cây cối, rèm che cửa sổ và cửa sổ sẽ hướng về phía các tòa nhà
của Thành phố.

Các em sẽ được trung tâm rèn luyện lại bản thân trong khoảng thời gian là hai năm.
Tối sẽ đi ngủ lúc 21:30 tối và dậy lúc 6:30 sáng. Giúp các em có một sức khỏe tốt
hơn và tinh thần thoải mái hơn.

5
 Sau khi các em ra khỏi trung tâm thì chúng tôi rằng các em sẽ không sai phạm
thêm một lần nào nữa để quay lại đây. Và chúng tôi cũng không mong sẽ gặp lại các
em lần thứ hai. Vì một lần là đã quá đủ cho tuổi trẻ và hành động thiếu suy nghĩ của
chính bản thân các em. Mong rằng các em sẽ đối xử tốt với bản thân mình, đối tốt với
gia đình và trưởng thành hơn nhé. Tạm biệt và không mong gặp lại các em!

6
Theo anh, chị nên duy trì hay bãi bỏ án tử hình, tại sao?

Bộ luật hình sự năm 2015, sửa đổi bổ sung năm 2017 có 18 tội phạm áp dụng hình
phạt tử hình tại Việt Nam bao gồm các tội như:

- Phản quốc
- Giết người
- Hiếp dâm người dưới 16 tuổi
- Các tội phạm liên quan đến ma túy
- Tham ô tài sản,...

Những người gây ra tội ác đặc biệt nghiêm trọng đối với xã hội phải chịu sự trừng
phạt của pháp luật. Họ chấp nhận xuống tay làm những việc trái với lương tâm, trái
với pháp luật, gây hại cho người khác thì phải chịu bản án tử hình.

Mặt khác, có người cho rằng việc thi hành bản án tử hình đối với những tội phạm
đặc biệt như vậy là quá tàn nhẫn, độc ác và cần phải lược bỏ hoặc thay thế bằng hình
phạt khác nhẹ nhàng hơn cho họ. Nhưng nếu làm vậy thì người nhà, gia đình của
những người bị hại sẽ như thế nào đây, họ cũng mất con, mất đi người mà mình yêu
thương nhất mà.

Những tội ác mà tội phạm đã gây ra không phải là không ai biết họ đang làm gì và
muốn gì, cũng không phải là không ra tay để xử lí. Mà bởi vì Nhà nước còn có pháp
luật, còn có những hình phạt dành riêng cho họ để trừng trị họ một cách thích đáng.

Như những người buôn bán chất cấm trái quy định của pháp luật mà vẫn dửng
dưng thực hiện hành vi này trong một thời gian dài thì họ chính là những người gây
ra tội đặc biệt nghiêm trọng cho những người khác. Có người họ biết hành vi của họ
là sai trái đó, biết làm vậy sẽ bị bắt và hậu quả từ việc mà họ đang làm rất lớn. Nhưng
họ không thể dừng lại được vì cái họ cần nhất chính là tiền mà họ kiếm ra từ việc
buôn bán chất cấm.

Phía sau họ cũng còn gia đình, còn người thân, nhưng tương lai của họ đã không
còn từ lúc họ bắt tay vào thực hiện hành vi sai trái này rồi. Một khi sử dụng chất cấm
vào cơ thể thì các cơ quan và dây thần kinh đã bị ảnh hưởng rất nhiều rồi. Thậm chí
có người sẽ mất mạng ngay lập tức nếu sử dụng chất cấm quá liều. Và cũng sẽ chết
từ từ do sử dụng chất cấm.
7
 Chất cấm chính là chất kích thích gây nghiện và làm con người chết đi từ từ, chịu
đau đớn từ từ.

Vậy án tử hình là gì?

Chính là bản án tước đi quyền được sống của người gây ra tội đặc biệt nghiêm
trọng ảnh hưởng cho cộng đồng. Việc thực hiện hình phạt tử hình sẽ “nhân đạo” hơn
vì việc “giam cầm cả đời” một tội phạm hoặc ở trong tù trong thời gian dài còn đau
khổ hơn cho người bị kết án. Chính họ phải trả giá cho những gì họ gây ra với người
khác, nói cách khác là lấy mạng phải đền mạng.

Trước khi thực hiện một hành vi nào đó hãy suy nghĩ kỹ việc đó sẽ đem lại hậu
quả gì, đau đớn như thế nào cho bản thân và gia đình.

Tóm lại là tôi vẫn mong muốn tiếp tục duy trì bản án tử hình với mục đích răn đe
chung cho xã hội. Và cũng chính là cái giá phải trả cho việc làm sai trái của những
người gây ra tội ác không đáng được tha thứ.

8
 CHỦ ĐỀ: NGHIỆN CHẤT
Anh, chị là một nhà bào chế, hãy tạo ra một chất gây nghiện có lợi cho cộng đồng.

Chất gây nghiện là gì? Nó mang lại hậu quả gì cho chúng ta và cộng đồng? Chất
gây nghiện được định nghĩa là những chất khi sử dụng lâu dài sẽ tạo cho ta cảm giác
muốn sử dụng lại chất đó. Tạo ra một hooc môn hưng phấn Endorphin khiến cho
người dùng đạt được cảm giác khoái cảm. Kích thích giải phóng Endorphin và giúp
cho người sử dụng vượt qua được cơn nghiện ngập.

Vậy chất gây nghiện có lợi là như thế nào? Là chất khi ta sử dụng nó mà không
gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe. Thứ hai là mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình
và xã hội. Và cuối cùng là giúp bản thân phát triển về mặt thể chất, kinh tế và tinh
thần.

Vậy thì điều chế như thế nào? Chính là tạo cho mình thói quen lành mạnh nhưng
vẫn tiết ra hoocmon gây nghiện Endorphin. Chất gây nghiện không xấu, chỉ có người
sử dụng chất gây nghiện sai cách mới xấu.

Dưới đây là một số chất gây nghiện có lợi giúp ích cho bản thân và cộng đồng.

Thời buổi 4.0 hiện nay chúng ta được đi học nhiều hơn và tiếp cận với nền giáo
dục nhiều hơn ở các thế hệ trước. Ai ai cũng có thể đến trường để học chữ và tiếp cận
với nền giáo dục, khoa học và sự thay đổi của xã hội một cách nhanh hơn nhờ sự hiểu
biết của bản thân.

Thay vì chúng ta nghiện các chất có hại như rượu bia, thuốc lá, cờ bạc, game,...
Thì thay vào đó ta có thể nghiện đọc sách, nghiện học hỏi để trau dồi kiến thức của
bản thân. Rồi nghiện tập thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe, thể lực của bản thân.
Tìm tòi những cái mới, cái lạ, cái hay để kích thích não bộ hoạt động một cách linh
hoạt hơn. Những hoạt động này khi chúng ta nghiện vẫn sẽ tiết ra hooc môn để kích
thích con người ta phát triển về mặt thể chất và tinh thần.

Như việc đọc sách, mỗi ngày ta có thể dành thời gian cho nó khoảng 15 đến 30
phút để đọc những kiến thức mà ta chưa biết và những kiến thức mà ta muốn tìm hiểu
sâu hơn chẳng hạn như ăn và uống gì giúp đào thải các chất độc hại ra khỏi cơ thể.
Sinh hoạt như thế nào để có được giấc ngủ sâu hơn. Tìm hiểu về các tác nhân gây hại
cho mắt và các bài tập cho mắt đỡ mỏi. Mỗi ngày đọc một ít thì lâu dần sẽ tích góp
9
được nhiều kiến thức và sự hiểu biết của bản thân hơn. Ta có thể đọc ít, nhưng đọc
hiểu chứ không phải chỉ đơn giản là đọc rồi không nhớ gì. Nếu đọc mà không có mục
đích thì thật sự rất tốn thời gian và công sức của bản thân.

Ta còn có thể xem các tin tức về sự thay đổi của đất nước, của xã hội để có thể
nắm bắt được hoạt động mà ở trên đã đưa ra cho người dân.

Ta còn có thể tìm hiểu các bài tập vận động thân thể từ mức độ cơ bản đến các bài
tập nâng cao. Nào là các bài tập giúp eo thon, dáng gọn, căng cơ bắp, chắc da thịt,
tăng chiều cao,...

Rồi học bơi lội để nâng cao khả năng chịu đựng dưới nước mà không bị hoảng sợ.
Bơi lội cũng giúp ta phát triển về mặt chiều cao, thể lực và duy trì lượng đường ổn
định torng máu. Góp phần làm giảm nguy cơ mắc phải các chứng bệnh rối loạn do
lối sống như bệnh béo phì, đái tháo đường và bệnh tim. Bơi lội có vai trò như một bài
tập toàn thân giúp thư giãn các cơ bắp và giảm đau cơ thể.

Cũng như việc ta học ngoại ngữ, mỗi ngày học một chút, một ít, ngày này qua ngày
khác, tháng này qua tháng kia, năm này qua năm nọ thì bản thân cũng đã có được một
số vốn từ từ việc học ngoại ngữ. Qua đó, còn luyện được khả năng phản xạ của ta
trong việc giao tiếp với mọi người và được đi đây đi đó giao lưu với mọi người ở
nhiều đất nước khac nhau. Học được cách đối nhân xử thế nhờ sự khéo léo trong giao
tiếp tránh làm mích lòng hoặc động chạm đến mọi người vì sự thiếu hiểu biết của bản
thân. Đến một ngày nào đó, bản thân ta sẽ trở thành một nhà ngoại ngữ giỏi, sẽ dịch
thuật được nhiều tác phẩm để đời cho mình và lưu truyền cho các thế hệ sau nhờ sự
tìm tòi học hỏi của mình. Từ đó giúp các thế hệ sau noi gương theo và trở thành những
con người ham học hỏi hơn.

Chung quy lại thì việc một người nghiện vào chuyên môn đến mức nghiện sẹ tạo
ra sự đột phá, hiệu quả và có lợi hơn trong công việc mà người đó làm nhờ sự tập
trung một cách cao độ. Ví dụ như việc một giáo viên nghiện công việc giảng dạy, họ
sẽ dành hết thời gian, toàn tâm toàn ý cho việc giảng dạy của mình. Giúp các em học
sinh có thể hiểu bài và có hứng thú hơn trong việc học. Tránh việc các em không thích
học mà khuyên nhủ các em cũng không được. Đó là nhờ sự tận tâm trong công việc
mà mình làm hết mình với nó.

10
 Các giáo viên còn có thể đào tạo ra nhiều học trò giỏi nhờ năng lực của bản thân
và sự cố gắng của các bạn học trò. Việc một lớp học có sự thích thú về giáo viên nào
đó là nhờ sự truyền đạt một cách thú vị, cho các bạn được thỏa sức sáng tạo trong khả
năng của bản thân chứ không buộc phải gò bó theo các bài học khuôn khổ trong sách
giáo khoa mà dập tắt đi sự sáng tạo của các em.

Còn nhạc sĩ nếu như nghiện sáng tác cho mình nhiều bài hát không bị lỗi thời mà
còn đem lại sự thích thú, thú vị của mọi người từ bài hát mà mình mang đến cho mọi
người. Thật ra âm nhạc cũng giúp chúng ta giải tỏa được mọi phiền muộn, căng thẳng
từ những áp lực bên ngoài xã hội. Ta còn có thể học được một số từ chuyên ngành về
âm nhạc và học được cách hát, cách chơi các nhạc cụ,... Tạo ra được chất riêng mà
không bị đại trà với phong cách nghe nhạc của tất cả các lứa tuổi từ trẻ nhỏ đến những
người lớn tuổi.

Tóm lại, thay vì nghiện các chất gây nghiện có hại, ảnh hưởng đến sức khỏe của
bản thân và người xung quanh thì ta có thể nghiện những điều tích cực hơn như ở trên
tôi đã nói rõ. Nghiện những điều tích cực nhằm trau dồi kiến thức xã hội, giáo dục,
cách sống cho bản thân thì còn có thể nâng cao sức khỏe, thể lực của bản thân mà
không còn phải lo sợ với bất cứ điều gì. Những chất gây nghiện mà tôi nói ở trên và
còn rất nhiều chất gây nghiện có lợi khác đều là những chất không ai có thể từ chối
được. Bởi vì đầu tư tiền bạc và công sức vào để nâng cao bản thân thì không ai có thể
từ chối.

11
 CHỦ ĐỀ: TRUYỀN THÔNG
Anh, chị đang sở hữu một kênh truyền thông, hãy mô tả về kênh đó.

Các bạn có biết gì về truyền thông không? Truyền thông tuyên truyền cho chúng
ta những thông tin gì? Nguồn của thông tin đó từ đâu mà có? Mang lại điều gì cho
người sở hữu kênh truyền thông và người tiếp xúc với nó. Và vai trò của kênh truyền
thông đó là gì?

Truyền thông chính là quá trình truyền tải các thông tin, tin tức, ý kiến để thảo luận
một vấn đề nào đó mang tính quan trọng cho xã hội và người dân. Nhưng truyền
thông sẽ có hai loại đó là truyền thông bẩn và truyền thông mang lại lợi ích, có hiệu
quả.

Truyền thông truyền cho chúng ta vô vàn các thông tin khác nhau từ nhiều lĩnh
vực khác nhau. Có kênh sáng lập ra với mục đích chia sẻ về kiến thức, vui chơi, nhưng
cũng có một số kênh truyền thông tin bẩn và đánh lừa chúng ta tin vào nó. Thật ra
chúng ta đang bị truyền thông dắt mũi mà không hề hay biết gì và đó cũng là cách mà
truyền thông làm để lấy được lòng tin từ chúng ta.

Còn về nguồn tin mà kênh đó có được thì từ rất nhiều khía cạnh như là được lấy
từ những gì mà xã hội đang diễn ra, cách nói khác chính là lấy từ đời sống thực tế của
con người và những gì đang xảy ra. Việc tạo ra một kênh truyền thông nhằm lan tỏa
cho mọi người nhiều thông tin khác nhau, và cũng có thể giúp cho mọi người nắm
bắt thông tin một cách nhanh chóng hơn. Kênh truyền thông sẽ lên ý tưởng và đưa ra
bằng mạng internet.

Thời điểm trước kia lúc mà internet chưa phát triển như bây giờ thì việc muốn
tuyên truyền hay đưa thông tin thì sẽ dùng cách truyền miệng với nhau hoặc là viết
thư gửi cho nhau để thông báo thông tin cho nhau. Còn bây giờ thì công nghệ đã phát
triển một cách lớn mạnh thì việc tuyên truyền, đưa thông tin là một việc rất dễ dàng.

Cá nhân tôi đang sở hữu một kênh truyền thông có tên là “lan tỏa yêu thương” thì
cái mà tôi muốn truyền cho các bạn là về những hoàn cảnh vô gia cư không có nơi để
về, tôi sẽ cùng với nhóm của tôi làm cơm từ thiện để dành tặng cho những hoàn cảnh
đấy. Nhóm chúng tôi sẽ lên kế hoạch và tra vị trí chỗ nào có người vô gia cư cần được
giúp đỡ nhất thì chúng tôi sẽ đến đó trước. Với mục đích muốn cho các bạn thấy được
12
rằng thật ra xã hội ngoài kia còn biết bao nhiêu hoàn cảnh đang gặp khó khăn nhưng
chưa được nhận sự giúp đỡ.

Nhóm tôi sẽ từ thiện thức ăn và sẽ luôn thay đổi các món với nhau vào mỗi thứ ba
và thứ bảy mỗi tuần. Nhóm sẽ chia nhau ra đi tìm khắp các con đường và gửi cho
những cô chú, anh chị và các bé nhỏ không có nhà ở phải ở ngoài lề đường, lang
thang từ nơi này đến nơi khác.

Nhóm sẽ quay trực tiếp thực tế và không cắt ghép để các bạn có thể theo dõi một
cách cụ thể hơn và có thể yêu cầu bất cứ sự giúp đỡ nào trong khả năng của nhóm.
Nhóm cũng sẽ để địa chỉ cụ thể để những bạn nào có thể tham gia được thì có thể
tham gia để đi cùng chúng tôi trên mọi nẻo đường lan tỏa yêu thương cho người vô
gia cư. Để họ cảm thấy được một chút nào đó ấm áp giữa Thành phố rộng lớn và
không có nơi để nương tựa này.

Bản thân tôi và nhóm cũng chẳng có gì nhiều ngoài tấm lòng và một chút thức ăn,
nước uống. Còn về vật chất thì hoàn cảnh nào khổ lắm thì mới gửi cho họ và cũng
chỉ gửi trong khả năng cho phép mà thôi. Nhóm sẽ không nhận bất kỳ kêu gọi nào vì
nếu ai có khả năng và muốn được đi cùng nhóm để lan tỏa những điều tốt đẹp này thì
chúng tôi luôn sẵn sàng chào đón.

Nhóm sẽ không ép buộc hay nài nỉ bất cứ một ai phải tham gia. Và cũng không
truyền bất cứ một thông tin bẩn nào để trục lợi cho cá nhân trong nhóm. Nếu ai truyền
thông tin bẩn thì tôi sẽ cho rời nhóm một cách dứt khoát và không muốn nghe bất cứ
lời giải thích nào. Vì việc truyền thông tin bẩn sẽ gây ảnh hưởng xấu cho kênh và mọi
người trong nhóm. Việc làm đó còn bị cư dân mạng đánh giá và có thể là pháp luật
cũng sẽ can thiệp vào để xử lý chúng tôi. Quan trọng hơn là bản thân chúng tôi không
cho pháp mình truyền thông tin bẩn gây hại cho người khác và tự đánh mất cơ hội
cho chính mình.

Bất cứ ai cũng có thể tham gia vào nhóm để lan tỏa yêu thương cùng chúng tôi.
Chúng tôi luôn luôn chào đón các bạn và mong các bạn cũng sẽ nhiệt tình, hết mình
cùng chúng tôi nhé. Hãy cùng nhau chung tay để giúp những hoàn cảnh khó khăn nhé
các bạn. Kênh “lan tỏa yêu thương” mãi yêu các bạn.

13
 CHỦ ĐỀ: TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
Anh, chị hãy mô tả về một người cha và một người mẹ lí tưởng.

Các bạn có biết lí tưởng là gì không? Chính là những gì diễn ra một cách tốt nhất
từ những suy nghĩ, hành động trong mỗi cá nhân của chúng ta. Là mục đích cao cả
nhất mà con người muốn hướng tới. Nó bắt đầu từ những nhận thức, quan điểm sống
và những hành động tích cực của mỗi cá nhân.

Vậy biểu hiện của lí tưởng là gì? Là luôn có động lực vươn lên trong cuộc sống
khi gặp khó khăn, gian khổ để đạt được kết quả tốt nhất. Khi bản thân vấp ngã, thay
vì chán nản và lựa chọn buông xuôi thì sẽ đứng lên để đi tiếp con đường mà mình
đang đi.

Ngược lại, những người không có lí tưởng sẽ không có dự định và mục đích riêng
trên con đường phát triển bản thân. Người như vậy rất dễ chán nản với mọi thứ và
luôn luôn trong trạng thái tiêu cực, cuộc sống của họ cũng không có gì thú vị mà chỉ
bao quanh một bức tường đen tối.

Tóm lại, những người có lí tưởng sẽ có được định hướng và hướng phát triển riêng
cho bản thân. Còn những người không có lí tưởng thì cuộc sống của họ làm gì cũng
sẽ khó khăn hơn và họ cũng không hiểu cuộc sống họ cần gì, muốn gì.

Xã hội hiện nay không ít gia đình có ba mẹ là người hiểu được lí tưởng sống và
làm gì để bản thân, gia đình và con cái của họ được thoải mái, hạnh phúc nhờ sự thấu
hiểu người khác.

Có những phụ huynh luôn luôn lắng nghe con cái của mình và sẵn sàng chia sẻ với
các con dù là bất cứ chuyện gì trong cuộc sống. Chẳng hạn như việc chia sẻ với các
con về công việc mình đang làm, những khó khăn mình gặp phải trong cuộc sống và
những những gì mà ba mẹ muốn các con làm với mục đích giúp các con cả thiện bản
thân hơn.

Chẳng hạn như ngày hôm đó con đi học làm bài bị điểm kém, thay vì ba mẹ la
mắng là tại sao con không giống như các bạn, tại sao con không làm được điểm cao
rồi dùng cây, roi và những lời lẽ làm tổn thương đến tinh thần và thể xác của con. Thì
ba mẹ sẽ động viên con bằng cách nói chuyện, chia sẻ với các con về cách học như
thế nào để cải thiện bài làm hơn để lần sau được điểm tốt hơn. Nói với con rằng lần
14
sau hãy cố gắng hơn nhé, không có gì phải buồn hết, hãy lấy bài kiểm tra thấp hôm
nay làm động lực để cố gắng hơn cho bài kiểm tra lần sau.

Những hành động và lời nói như vậy sẽ giúp cho tinh thần các con được an ủi hơn,
thoải mái hơn và sẽ nghe lời ba mẹ hơn thay vì dùng những lời nói, hành động để răn
đe. Làm vậy trong một thời gian dài các con sẽ bị ảnh hưởng về mặt tâm lí như lo sợ,
tự ti và thiếu sự tự tin, thiếu đi sự tin tưởng vào bản thân mình.

Còn đối với bản thân tôi, người cha và một người mẹ lí tưởng chính là lắng nghe
con mình muốn gì, cần gì ở mình. Luôn luôn dạy dỗ các con bằng những lời nói, hành
động nhẹ nhàng, tâm lí, thấu hiểu con và có thể nhìn ra con đang gặp phải vấn đề khó
khăn gì.

Nói về ba mẹ của tôi, thì tôi thấy ba mẹ rất tâm lí và luôn quan tâm con cái. Những
lúc tôi gặp vấn đề gì đó khó khăn thì ba mẹ luôn đưa ra lời khuyên để giúp tôi có
cách giải quyết tốt hơn về vân đề mà tôi gặp phải. Lúc làm bài bị điểm thấp, ba mẹ
cũng không la mắng gì mà sẽ an ủi tôi và nói tôi hãy cố gắng làm tốt hơn cho lần
kiểm tra kế tiếp. Ba mẹ luôn là người dành tình cảm, sự yêu thương, quan tâm và lo
lắng cho tôi đến mức quên cả bản thân ba mẹ cần gì. Cũng chỉ vì muốn dành những
điều tốt nhất cho tôi. Đôi khi tôi bị ba mẹ mắng thì cũng có buồn một chút nhưng tôi
biết rằng ba mẹ cũng chỉ muốn tốt cho tôi và vì không muốn tôi phải khổ vì những
điều mà tôi làm không đúng.

Tóm lại thì người ba và người mẹ lí tưởng chính là những người sống một cách
tích cực, luôn luôn dùng những lời lẽ và hành động đúng đắn để dạy cho con cái.
Đồng thời cũng chính là phát triển cho bản thân để có một cuộc sống tích cực hơn.
Qua đó, người cha và người mẹ lí tưởng cũng tùy vào mỗi người con nhìn nhận, cảm
nhận được từ ba mẹ của mình thông qua cách giáo dục, môi trường sống và cách tiếp
nhận khác nhau của mỗi người.

15
 KẾT LUẬN
Qua học phần “Các vấn đề xã hội đương đại” tôi đã rút ra được những bài học, suy
nghĩ, cách nhìn nhận khác nhau về xã hội đương đại. Có thể thu thập được nhiều ý
kiến khác nhau và được lắng nghe nhiều kiến thức từ nhiều vấn đề khác nhau trong
học phần.

Các vấn đề xảy ra trong cuộc sống đều được giải quyết bằng những kiến thức mà
chúng ta có được, tích lũy được nhờ sự tìm tòi, học hỏi và khả năng nhận biết của
chúng ta.

Còn về năm chủ đề mà tôi đã làm ở trên, thì mỗi chủ đề đều có cách suy nghĩ, quan
điểm, cách giải quyết và hậu quả khác nhau. Về chủ đề bạo lực học đường đã giúp
cho tôi nhìn ra được vấn đề mà bản thân đã trải qua trong suốt khoảng thời gian cấp
2 đó. Giúp tôi biết ơn bản thân mình vì đã mạnh mẽ và vượt qua khó khăn. Còn về
vấn đề tội phạm vị thành niên đã cho tôi thấy gia trị của con người và cách mà họ cứu
lấy bản thân họ và sự công bằng của pháp luật trừng phạt họ khi làm những điều sai
trái. Tiếp theo là chủ đề chất nghiện, ngoài những chất gây nghiện có hại ra thì cũng
còn nhiều chất gây nghiện có lợi giúp ích cho bản thân và phát triển xã hội. Chủ đề
về truyền thông cho tôi thấy những thông tin mà phía truyền thông đưa ra nhiều vô
số và cách truyền thông kéo chúng ta lại gần hơn với chúng. Từ đó ta có thể tiếp nhận
nó hoặc là lược bỏ những thông tin sai lệch trong cuộc sống cùng với lối sống của
chúng ta. Cuối cùng là chủ đề về gia đình, chủ đề này khá thú vị và dường như gần
gũi nhất với tôi. Nó giúp tôi cảm nhận một cách sâu sắc hơn về tình yêu của gia đình
và cách mà ba mẹ dành tình yêu thương, sự quan tâm, lo lắng dành cho tôi.

Cuộc sống chính là vô vàn những vấn đề xảy ra xung quanh ta, nhưng nó có những
cách nhìn nhận riêng, cách giả quyết và hậu quả riêng của những vấn đề. Bản thân
chúng ta không thể chú tâm hết tất thảy những vấn đề xảy ra nhưng ít ra cũng nhìn
nhận nó và suy xét theo nhiều chiều hướng khác nhau. Giúp ta có cái nhìn khách quan
hơn, suy nghĩ tích cực và đúng đắn hơn. Khả năng ưng phó với các vấn đề cũng tốt
hơn nhờ sự tìm tòi, sự hiểu biết và kiến thức mà bản thân có. Từ đó có thể học được
nhiều điều hơn và lắng nghe nhiều hơn.

16