ACTIVITAT 2.

PROGRAMACIÓ DE TÈCNIQUES ARTÍSTIQUES

Crea una activitat en la qual es pugui observar la relació amb d’altres àrees del
desenvolupament (matemàtiques, ciències, llengua, etcètera), com a mínim
amb una d’elles, i completa la següent informació: nom de l’activitat, edat del
grup, metodologia emprada, objectius, descripció de la proposta i avaluació.
Recorda tenir en compte els coneixements adquirits al llarg del curs per
realitzar la planificació. A més, si ja l’has realitzat o l’estàs realitzant pots afegir
fotografies.

Nom de l’activitat Com som per dins?

Edat del grup 2n
Àrees implicades Llengua, ciències i plàstica
Metodologia emprada Projectes
Objectius Fomentar el treball cooperatiu.
Expressar idees.
Crear composicions artístiques
amb materials diversos a partir
del que sabem del cos humà.
Potenciar la creativitat .
Exposar de manera oral i cuna
escolta activa.

Descripció de la proposta

Comencem l'activitat amb una pregunta: Com som per dins? i deixem que els
infants vagin expossant les idees que ells i elles tenen establertes de com és
el cos humà per dins sense que busquin informació. Volem saber el que ells
ja saben del cos, què tenim a dins?, Com funciona el cos?, per què tenim
ossos?, etc.

Per parelles realitzaran un dibuix en un cavallet (mida gran) i dibuixaran com

creuen ells i/o elles com és el cos humà per dins tot verbalitzant els que
estan dibuixant. Durant aquest procés és important que la mestra reculli totes
aquelles idees exposades pels infants sobre el funcionament del cos i fer-lis
preguntes. Si dibuixen la sang doncs, preguntar com creuen que es mou la
sang pel cos o si la dibuixin només als braços per perquè hi ha sang aquí?
Només en tenim al braç? Etc.

Tant per dibuixar com per pintar tindran molt material per urilitzar: retoladors,
aquarel·les, permanets, posca...En tot moment poden triar aquell material
que necessitin.

Per acabar farem una exposició amb totes les propostes que han realitzat els
infants i on tots ells i elles explicaran a la resta allò que han fet.

Finalment posarem en comú totes les seves idees i posarem entre tots més
paraules i idees del funcionament del cos mitjançant els seus dibuixos.
 Avaluació
L'avaluació per part de la mestra estarà centrada en el procés i l'evolució de
l'alumnat al llarg de tot el projecte.