ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΓΚΛΗΣ : ΓΙΑΤΙ; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Συγγραφέας, κυρίως διηγηματογράφος, με εκτενέστατο έργο. Ο Γιάννης Μαγκλής

γεννήθηκε το 1909 στην Κάλυμνο και από νεαρή ηλικία απασχολήθηκε στα
σφουγγαράδικα. Αφού εκπαιδεύθηκε στη Χάβρη της Γαλλίας, στράφηκε στο εμπόριο
σφουγγαριών. Εργάστηκε σε αυτό τον τομέα, αρχικά στη Γαλλία και από το 1933 στην
Ελλάδα, όπου προσβλήθηκε από φυματίωση.
Η γνωριμία του με τον Νίκο Καζαντζάκη το 1937 ήταν καθοριστική για την πνευματική
και ιδεολογική του εξέλιξη. Υπηρέτησε εθελοντής στο αλβανικό μέτωπο, υπήρξε μέλος
της Εθνικής Αντίστασης στη διάρκεια της Κατοχής και στον Εμφύλιο κατέφυγε στο
βουνό. Στη συνέχεια επέστρεψε στην Κάλυμνο στα σφουγγαράδικα.

Το διήγημα «Γιατί;» προέρχεται από τη συλλογή διηγημάτων Δεν υπάρχουν αμαρτωλοί

[Β΄Κρατικό βραβείο μυθιστορήματος] , έχει αντιπολεμικό χαρακτήρα και είναι
χαρακτηριστικό του ανθρωπιστικού πνεύματος του πεζογράφου.
Το κείμενο αποτελεί µια ηχηρή διαµαρτυρία του συγγραφέα απέναντι στον
παραλογισµό του πολέµου και ταυτόχρονα, µια φιλειρηνική έκκληση προς όλους τους
λαούς, ανεξάρτητα από εθνικότητα, γλώσσα, πολιτισµό.

1. Στο διάλειμμα , μετά την ανάγνωση του διηγήματος στην τάξη , αφηγηθείτε σε
έναν συμμαθητή σας από το άλλο τμήμα με συντομία την ιστορία που
περιγράφεται στο διήγημα. Παράλληλα, να εκφράσετε την άποψη και τα
συναισθήματά σας για τους πρωταγωνιστές του διηγήματος και τις ενέργειές τους.
Να επιμείνετε στα σημεία που σας συγκίνησαν περισσότερο ή σας έκαναν
μεγαλύτερη εντύπωση.

ΧΩΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΣΩΠΑ

2. Τι παρατηρείτε σχετικά με το χώρο , τον χρόνο και τα πρόσωπα του διηγήματος; Να σχολιάσετε την
επιλογή του συγγραφέα .
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΓΚΛΗΣ : ΓΙΑΤΙ; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Το περιεχόμενο του κειμένου είναι αντιπολεμικό.

Σ’ αυτή την κατηγορία ανήκουν τα λογοτεχνικά κείμενα που παρουσιάζουν τον πόλεμο ρεαλιστικά και
χωρίς εξιδανικεύσεις και φυσικά με απορριπτικό τρόπο, παρουσιάζοντας τα δεινά και τις οδυνηρές
επιπτώσεις του στις ψυχές των ανθρώπων, με στόχο να τονίσουν τη σημασία της ειρηνικής συνύπαρξης
των λαών και την αγάπη για τον άνθρωπο ως κύρια αξία.

ΘΕΜΑ: Η τρέλα και ο παραλογισμός του πολέμου, καθώς και η αλλοτρίωση του ανθρώπου κάτω από τέτοιες
συνθήκες.
ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ
Πόλεμος και απάνθρωπη βία
Θύτες και θύματα, νικητές και ηττημένοι
Ειρήνη και ανθρωπισμός εναντίον πολέμου και θηριωδίας

3. Να σχολιάσετε τον τίτλο του διηγήματος και να προτείνετε έναν δικό σας.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Μπορείς να συμπληρώσεις;

Γιατί…………………………………………………………………….;
Γιατί ……………………………………………………………………;
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΣ: Τα διηγήματα
είναι λιγότερο περίπλοκα από ό,τι τα
μυθιστορήματα. Συνήθως επικεντρώνονται σε ένα
μόνο επεισόδιο, έχουν απλή πλοκή, μικρό αριθμό
χαρακτήρων, εκτυλίσσονται σε έναν χώρο, και
καλύπτουν σύντομη χρονική περίοδο.

2
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΓΚΛΗΣ : ΓΙΑΤΙ; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Γιατί…………………………………………………………………….;

4. Παρακολουθήστε την αλλαγή της ψυχικής διάθεσης του στρατιώτη:

Στην αρχή , όταν ο στρατιώτης Στη συνέχεια , όταν ο στρατιώτης Στο τέλος μετά τον πυροβολισμό…
φτάνει στην πηγή… αντιλαμβάνεται την παρουσία του
άλλου…

5. Ερώτηση 2 του βιβλίου. [στο τετράδιο]

6. Ερώτηση 4 του βιβλίου. [στο τετράδιο]

ΤΡΑΓΙΚΟΣ ΗΡΩΑΣ : Ο ήρωας που πάσχει, υποφέρει. Η τραγικότητα δημιουργείται κατά κανόνα:
α. όταν ο ήρωας πάσχει εξαιτίας μιας αναπόφευκτης μοίρας
β. όταν υποπίπτει σε σφάλμα από λάθος υπολογισμούς (ἁμαρτία) ή από υπερβολική
αυτοπεποίθηση και αλαζονεία (ὕβρις)
γ. όταν έρχεται αντιμέτωπος με δυνάμεις υπέρτερες
δ. όταν βρίσκεται στην ανάγκη να επιλέξει ανάμεσα σε δυο λύσεις, που και οι δυο θα τον
πληγώσουν·(δίλημμα)
ε. όταν ο ήρωας μεταπίπτει από την ευτυχία στη δυστυχία

7. Ερώτηση 5 του βιβλίου [ στο βιβλίο]

3
 ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΓΚΛΗΣ : ΓΙΑΤΙ; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

8. ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ

ΑΦΗΓΗΣΗ
ΑΦΗΓΗΤΗΣ
ΕΣΤΙΑΣΗ
ΧΡΟΝΟΣ
ΑΦΗΓΗΣΗΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΕΜΜΕΣΟΣ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΜΟΝΟΛΟΓΟΣ

9. ΓΛΩΣΣΑ – ΥΦΟΣ – ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ

Η γλώσσα είναι απλή , δημοτική

Χρήση ιδιωματικών τύπων

Χρήση υποκοριστικών

που προσδίδουν …………………………………………… και ………………………………………… στο λόγο.

Ύφος: Απλό και συγκινητικό, γλαφυρό, δραματικό , λυρικό διεγείρει και συγκρατεί το ενδιαφέρον του
αναγνώστη.
10. Εντοπίζω στο κείμενο: μεταφορές , προσωποποιήσεις, παρομοιώσεις, ασύνδετο σχήμα, επαναλήψεις,
εικόνες , αντιθέσεις.
11. Ετοιμάζουμε μία αντιπολεμική εκδήλωση στο σχολείο με μουσική, ζωγραφική και κείμενα.
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6523
12. Υποθέτοντας πως είστε ο στρατιώτης θύτης, καταγράψτε στο προσωπικό σας ημερολόγιο τις σκέψεις και
τα συναισθήματά σας , μετά το τραγικό συμβάν.