مذكرة التربية الدينية الاسلامية الصف الخامس الابتدائي الترم الأول - يلا نذاكر

‫دين إسالمي – الصف الخامس – الفصل الدراسي األول ‪ 2023/2022 -‬أ‪ .
‬سمير الغريب ‪1‬‬
‫التربية الدينية‬
‫إلاسالمية‬
‫الصف الخامس‬
‫الفصل الدراسي األول‬
‫‪2023 - 2022‬‬
‫المحور األول (أول ‪ 12‬درس)‬
‫دين إسالمي – الصف الخامس – الفصل الدراسي األول ‪ 2023/2022 -‬أ‪ .‬سمير الغريب ‪1‬‬
‫الدرس األول‪ :‬العبادة – معناها وأنواعها‬ ‫المحور األول (العقيدة)‬

‫العبادة‪ :‬هي طاعة اهلل (تعالى) في كل ما يحبه ويرضاه من قول وفعل‪..‬‬
‫‪ -‬في الظاهر (العلن) مثل‪ :‬قول الصدق وفعل الخير‪.‬‬
‫‪ -‬وفي الباطن (الخفاء) مثل‪ :‬حفظ القلب من السيئات‪.‬‬
‫‪ -‬العبادة دليل على صدق اإلنسان مع ربه‪.‬‬
‫لماذا خلق اهلل اإلنسان؟‬
‫س إََِّّل لِ َي ْع ُب ُد ِ‬
‫ون(‬ ‫ت ا ْل ِج َّن َواِْإل ْن َ‬
‫خلق اهلل اإلنسان؛ ليعبده‪ .‬قال تعالي‪َ ) :‬و َما َخلَ ْق ُ‬
‫‪ -‬العبادة تنظم حياة اإلنسان في الدنيا‪.‬‬
‫‪ -‬العبادة تحقق السعادة لإلنسان في الدارين (الدنيا واآلخرة)‪.‬‬
‫أنواع العبادات‪:‬‬
‫تنظم العبادة أربع عالقات أساسية في حياتنا‬
‫(‪ )1‬العالقة بين اإلنسان وربه‪:‬‬
‫‪ -‬هي العبادات الخاصة بين اإلنسان واهلل مثل الصالة والصوم‪ ،‬ومنها تقوى اهلل‬
‫(تعالى) بالبعد عن كل ما َّل يرضيه من قول أو فعل‪.‬‬
‫‪ -‬نحن نعبد اهلل وحده؛ ألنه هو المستحق للعبادة فهو من خلقنا ووهبنا (أعطانا) النعم‪.‬‬
‫(‪ )2‬عالقتنا بأنفسنا‪:‬‬
‫‪ -‬بأن نحافظ على أنفسنا من األذي (الضرر) وَّل نعرضها للهالك (الموت)‪ ،‬ونتمسك‬
‫باألخالق الحميدة (الحسنة) مثل‪ :‬الصدق واألمانة واتقان العمل‪.‬‬
‫(‪ )3‬عالقتنا بالناس‪:‬‬
‫‪ -‬تضمن العبادة للناس أن يعيشوا في سالم‪ ،‬ويجب أن نحسن معاملة الناس‪،‬‬
‫ونحافظ على حقوقنا وحقوقهم عند التعامل معهم‪.‬‬
‫(‪ )4‬عالقتنا بالكون من حولنا‪:‬‬
‫‪ -‬تنظم العبادة عالقتنا بكل ما يحيط بنا من مخلوقات‪ ،‬وعلينا أن نعمر الكون وَّل‬
‫نفسد فيه‪ ،‬فاهلل خلق كل ما في األرض من أجل اإلنسان‪.‬‬
‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬عبادة اهلل (تعالى) خير لنا في اآلخرة فقط‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )2‬عبادة اهلل (تعالى) تكون بالصالة والصوم فقط‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )3‬خلقنا اهلل تعالى في الدنيا لنعبده‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬خلق اهلل (تعالى) اإلنسان؛ ليعبده ويطيعه‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )5‬التنمر على اآلخرين والسرقة من األفعال المحرمة‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )6‬تعمير الكون والحفاظ عليه عبادة هلل‪.‬‬
‫السؤال الثاني‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫لإلنسان في الدارين (الدنيا واآلخرة)‪.‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫(‪ )1‬العبادة تحقق‬
‫( الضرر – السعادة – الحزن – الخوف )‬
‫(‪ )2‬خلق اهلل اإلنسان ‪.........................................................................‬‬
‫(ليفسد في الكون – ليعبده – ليتمتع بالدنيا – ليعصيه)‬
‫(‪ )3‬العبادة حقق لإلنسان السعادة في‬
‫( الدنيا فقط – في اآلخر فقط – في الدنيا واآلخرة معا)‬
‫(‪ )4‬الحفاظ على الصحة نوع من عبادة ‪........................................................‬‬
‫‪ -‬عالقة اإلنسان بنفسه‪.‬‬ ‫‪ -‬عالقة اإلنسان بربه‪.‬‬
‫‪ -‬عالقة اإلنسان بالكون‪.‬‬ ‫‪ -‬عالقة اإلنسان بالناس‪.‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬أجب‬
‫(‪ )1‬لماذا خلق اهلل اإلنسان؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬لماذا نعبد اهلل؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫( اهلل ‪ -‬العبادة ‪ -‬سالم ‪ -‬اإلنسان ‪ -‬السعادة )‬
‫حياة اإلنسان في الدنيا‪.‬‬ ‫‪....................................................................‬‬ ‫(‪ )1‬تنظم‬
‫(‪ )2‬تضمن العبادة للناس أن يعيشوا في ‪.....................................................‬‬
‫المستحق للعبادة فهو من خلقنا ووهبنا النعم‪.‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫مع ربه‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫(‪ )4‬العبادة دليل على صدق‬
‫في الدنيا واآلخرة‪.‬‬ ‫‪............................................‬‬ ‫(‪ )5‬تحقق العبادة لألنسان‬
‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬لينتفع به اإلنسان ويعمره‪.‬‬ ‫(‪ )1‬العبادة هي‬
‫)‬ ‫‪ -‬طاعة اهلل (تعالى) في كل ما يحبه ويرضاه‪( .‬‬ ‫(‪ )2‬الصالة والصوم‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬عبادات بين اإلنسان وربه‪.‬‬ ‫(‪ )3‬تحقق العبادة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬السعادة لإلنسان في الدنيا واآلخرة‪.‬‬ ‫(‪ )4‬خلق اهلل الكون‬
‫السؤال السادس‪ :‬أجب‬

‫(‪ )1‬ما أهمية العبادة لإلنسان؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬اذكر اثنين من أمثلة العبادات الخاصة بين اإلنسان وربه‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )3‬ما نتيجة أن يحسن اإلنسان العبادة لربه؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫اسم اهلل (تعالى) الودود‬ ‫الدرس الثاني‪:‬‬

‫الودُّ‪ :‬هو الفعل الجميل الناتج عن الحب‪ ،‬كإعطاء الوالدين هدية‪.‬‬
‫ُ‬
‫الفرق بين الحب والود‪:‬‬
‫‪ -‬الحب‪ :‬شعور قلبي تجاه من تحب‪ ،‬الحب شعور‪.‬‬
‫‪ -‬الود‪ :‬هو الفعل أو السلوك الناتج عن الحب مثل اَّلبتسامة في وجه من تحب‪.‬‬
‫معنى اسم اهلل الودود‪:‬‬
‫‪ -‬اهلل تعالى يتودد إلى عباده بالنعم‪ ،‬وهو الذي يخلق الود بينهم‪.‬‬
‫ود)‬
‫يم َوُد ٌ‬ ‫ِ‬ ‫استَ ْغ ِف ُروا َرَّب ُكم ثَُّم تُ ُ ِ ِ ِ‬
‫وبوا إلَ ْيه إ َّن َربي َرح ٌ‬ ‫ْ‬ ‫قال تعالى‪َ ( :‬و ْ‬
‫نفهم من األية السابقة‪:‬‬
‫‪ -‬يجب على اإلنسان أن يستغفر ويتوب حين يخطئ‪.‬‬
‫‪ -‬اهلل رحيم ودود يسامحنا حين نتوب‪.‬‬
‫مظاهر ُود اهلل (تعالى) لنا في الكون‪:‬‬
‫كل ما حولنا من النعم هو من تودد اهلل (تعالى) إلينا مثل‪:‬‬
‫– السماء واألرض‪.‬‬ ‫‪ -‬األهل واألصدقاء‪.‬‬
‫– األمطار والبحار‪.‬‬ ‫‪ -‬الشمس والقمر‪.‬‬
‫– األزهار والنباتات‪.‬‬ ‫‪ -‬الطيور واألسماك‪.‬‬
‫من ِن َع ِم ِه ‪) ....‬‬
‫َحبوا اهللَ لِ َما َي ْغ ُذو ُكم ْ‬‫قال رسول اهلل ﷺ‪ ( :‬أ ِ‬
‫َي ْغ ُذو ُكم‪ُ :‬ي ْع ِطيكم‬
‫ودودا مع الناس؟‬
‫كيف تكون ً‬
‫‪ -1‬إلقاء السالم وأنت مبتسم‪.‬‬
‫‪ -2‬مساعدة األهل في إعداد الطعام‪.‬‬
‫‪ -3‬العطف على الحيوان الضعيف‪.‬‬
‫‪ -4‬التعبير عن الحب لمن تحب‪ ،‬كما أوصانا رسولنا‪.‬‬
‫قال رسول اهلل ﷺ‪ ( :‬إذا أحب الرجل أخاه فليخبره أنه يحبه ‪) ......‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬إلقاء السالم وأنت مبتسم من مظاهر الود‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫الوُّد شعور قلبي تجاه من تُحب‪.‬‬
‫(‪ُ )2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫ودودا مع اإلنسان فقط‪.‬‬
‫(‪ )3‬يجب أن يكون اإلنسان ً‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬كل ما حولنا من النعم هو من تودد اهلل (تعالى) إلينا‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )5‬عندما أساعد أهلي في إعداد الطعام فأنا ودود‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )6‬يجب أن نعبر عن حبنا لمن نحبه كما أوصانا الرسول ﷺ‪( .‬‬

‫(‪ )1‬عندما أرى حيوا ًنا ضعيفًا يجب أن ‪.................................................................................‬‬
‫( أضربه ‪ -‬أعطف عليه – أقتله ‪ -‬أضايقه )‬
‫(‪ )2‬عندما ألقي السالم على صديقي يجب أن أكون ‪.........................................................‬‬
‫غاضبا – حزي ًنا – عنيفًا )‬ ‫ً‬ ‫مبتسما –‬‫ً‬ ‫(‬
‫شخصا يجب أن ‪........................................................‬‬
‫ً‬ ‫(‪ )3‬عندما أحب‬
‫( أضايقه – أزعجه – أخبره – أخاصمه )‬
‫(‪ )4‬من صور الود والحب بين الناس ‪.......................................................‬‬
‫( إلقاء السالم – القسوة على الحيوان – عدم التبسم)‬
‫(‪ )5‬من مظاهر ُود اهلل لنا أن خلق لنا ‪........................................................‬‬
‫– السماء واألرض‪.‬‬ ‫‪ -‬األمطار والبحار‪.‬‬
‫– كل ما سبق‪.‬‬ ‫‪ -‬الشمس والقمر‪.‬‬
‫(‪ )1‬اذكر ثالثة من مظاهر ُود اهلل لنا في الكون‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬

‫الوُّد ‪ -‬ودود ‪ -‬مبتسم )‬
‫( أتوب ‪ -‬الحب ‪ُ -‬‬
‫شعور قلبي تجاه من تحب ‪.‬‬ ‫‪..............................................................‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫فعل أو سلوك ناتج عن الحب‪.‬‬ ‫‪..........................................................‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪............................................‬‬ ‫(‪ )3‬عندما أخطئ يجب أن أستغفر اهلل و‬
‫‪.‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫(‪ )4‬يجب أن ألقي السالم على صديقي وأنا‬
‫يسامحنا حين نتوب‪.‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫(‪ )5‬اهلل رحيم و‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫‪ -‬فعل أو سلوك ناتج عن الحب‪(.‬‬ ‫(‪ )1‬عندما أخطئ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫شخصا ‪ -‬شعور قلبي تجاه من تحب‪.‬‬
‫ً‬ ‫(‪ )2‬عندما أحب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬يجب أن أستغفر وأتوب‪.‬‬ ‫الوُّد‬
‫(‪ُ )3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬يجب أن أخبره‪.‬‬ ‫(‪ )4‬الحب‬
‫السؤال السادس‪ :‬أجب‬

‫(‪ )1‬من الذي يخلق الُ َّ‬
‫ود بين الناس؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫عمال تتودد به إلى صديقك‪.‬‬
‫(‪ )2‬اذكر ً‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )3‬ماذا يجب عليك أن تفعل عندما تخطئ؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫الدرس الثالث‪ :‬سورة اإلنفطار (وصف يوم القيامة)‬

‫‪ -‬سورة اإلنفطار سورة مكية (نزلت في مكة)‪.‬‬
‫‪ -‬سورة اإلنفطار تصف لنا يوم القيامة‪.‬‬
‫تتحدث السورة عن ثالثة محاور (موضوعات)‬
‫المحور األول‪ :‬وصف يوم القيامة‪ ،‬وحال اإلنسان وقت الحساب‬
‫ب ا ْنتَثََر ْت (‪َ )2‬وِا َذا ا ْل ِب َح ُار فُج َر ْت‬ ‫ِ‬ ‫قال تعالى‪ ( :‬إِ َذا َّ‬
‫ط َر ْت (‪َ )1‬وِا َذا ا ْل َك َواك ُ‬‫اء ا ْنفَ َ‬
‫الس َم ُ‬
‫َخ َر ْت (‪)5‬‬ ‫َّم ْت َوأ َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫س َما قَد َ‬ ‫(‪َ )3‬وِا َذا ا ْلقُ ُبوُر ُب ْعث َر ْت (‪َ )4‬عل َم ْت َن ْف ٌ‬
‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫فُِتحت جوانبها‬ ‫فجرت‬ ‫انشقت‬ ‫انفطرت‬
‫فُِتحت وخرج من فيها‬ ‫بعثرت‬ ‫تفرقت‬ ‫انتثرت‬
‫يصف اهلل في السورة مشاهد انتهاء الدنيا وأهوال يوم القيامة‪:‬‬
‫‪ -2‬تكف الكواكب عن الدوران‪.‬‬ ‫‪ -1‬تنشق السماء‪.‬‬
‫‪ -4‬خروج الموتى‪.‬‬ ‫‪ -3‬تنفجر البحار‪.‬‬
‫المحور الثاني‪ :‬عتاب اهلل (تعالى) للمقصرين في حقه‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اك فَ َع َدلَ َك‬ ‫ان َما َغَّر َك ِب َرب َك ا ْل َك ِريم (‪ )6‬الَّذي َخلَقَ َك فَ َ‬
‫س َّو َ‬ ‫س ُ‬‫اإل ْن َ‬‫قال تعالى‪َ ( :‬يا أ َُّي َها ِْ‬
‫اف ِظ َ‬
‫ين‬ ‫ين (‪ )9‬وِا َّن علَ ْي ُكم لَح ِ‬
‫َ َ ْ َ‬ ‫اء َرَّك َب َك (‪َ )8‬ك َّال َب ْل تُ َكذ ُبو َن ِبالد ِ‬ ‫ورٍة َما َ‬
‫ش َ‬ ‫ص َ‬ ‫(‪ )7‬في أَي ُ‬
‫ِ‬
‫ون (‪)12‬‬ ‫ون َما تَ ْف َعلُ َ‬
‫ين (‪َ )11‬ي ْعلَ ُم َ‬ ‫اما َك ِات ِب َ‬ ‫ِ‬
‫(‪ )10‬ك َر ً‬
‫يوم الحساب‬ ‫يوم الدين‬ ‫ما خدعك‬ ‫ما غرك‬
‫مالئكة يراقبون تصرفاتكم‬ ‫حافظين‬ ‫جعل أعضائك سليمة‬ ‫سواك‬
‫‪ -‬خلق اهلل اإلنسان في أحسن صورة‪.‬‬
‫‪ -‬الكفار يكذبون بيوم القيامة‪.‬‬
‫‪ -‬الكرام الكاتبون هم مالئكة يكتبون أقوال اإلنسان وأعماله‪.‬‬
‫المحور الثالث‪ :‬انقسام الناس لمؤمن وكافر وجزاؤهم‬

‫ٍِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ٍِ‬
‫قال تعالى‪ ( :‬إِ َّن ْاأل َْب َرَار لَفي َنعيم (‪َ )13‬وِا َّن ا ْلفُ َّج َار لَفي َجحيم (‪َ )14‬ي ْ‬
‫صلَ ْوَن َها‬
‫ين (‪ )17‬ثُ َّم َما‬ ‫اك َما َي ْوُم الد ِ‬ ‫ين (‪َ )15‬و َما ُه ْم َع ْن َها ِب َغ ِائ ِبي َن (‪َ )16‬و َما أ َْد َر َ‬ ‫َي ْوَم الد ِ‬
‫ش ْي ًئا َو ْاأل َْم ُر َي ْو َم ِئ ٍذ لِلَّ ِه (‪(19‬‬
‫س َ‬ ‫س لِ َن ْف ٍ‬ ‫ِ‬
‫ين (‪َ )18‬ي ْوَم ََّل تَ ْمل ُك َن ْف ٌ‬ ‫اك َما َي ْوُم الد ِ‬
‫أ َْد َر َ‬
‫المشركون‬ ‫الفجار‬ ‫المؤمنون الصادقون‬ ‫األبرار‬
‫النار‬ ‫جحيم‬ ‫الجنة‬ ‫نعيم‬
‫‪ -‬األبرار‪ :‬من يعبدون اهلل (تعالى)‪ ،‬ويحسنون معاملة الناس‪ ،‬ويدخلون الجنة‪.‬‬
‫‪ -‬الفجار‪ :‬من َّل يؤمنون باهلل (تعالى)‪ ،‬ويؤذون الناس‪ ،‬ويدخلون النار‪.‬‬
‫تدريبات‬
‫)‬ ‫(‪ )1‬يوم القيامة يحاسب اهلل (تعالى) الناس على أعمالهم‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )2‬تُقسم سورة اإلنفطار الناس إلى مؤمن وكافر‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )3‬النعيم هو جزاء الفجار يوم القيامة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬يوم القيامة تكف الكواكب عن الدوران‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫(‪ )1‬سورة اإلنفطار نزلت في‬
‫( مكة – المدينة – الطائف )‬
‫(‪ )2‬سورة اإلنفطار تتحدث عن يوم ‪........................................................‬‬
‫( العيد – القيامة ‪ -‬األم )‬
‫(‪ )3‬جزاء المؤمنين يوم القيامة ‪..............................................................‬‬
‫( جهنم – النار ‪ -‬الجنة )‬
‫السؤال الثالث‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫( مكية ‪ -‬القيامة ‪ -‬الفجار ‪ -‬السماء )‬
‫‪.‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫(‪ )1‬تتحدث سورة اإلنفطار عن مشاهد يوم‬
‫يوم القيامة‪.‬‬ ‫‪..............................................................................‬‬ ‫(‪ )2‬تنشق‬
‫‪.‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫(‪ )3‬سورة اإلنفطار سورة‬
‫َّل يؤمنون باهلل ويؤذن الناس‪.‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫السؤال الرابع‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬االكرام الكاتبون ‪ -‬المؤمنون الصادقون‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬المشركون باهلل (تعالى)‪.‬‬ ‫(‪ )2‬يوم الدين‬
‫)‬ ‫‪ -‬من يكتبون أقوال اإلنسان وأعماله‪( .‬‬ ‫(‪ )3‬األبرار‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬يوم الحساب‪.‬‬ ‫(‪ )4‬الفجار‬
‫السؤال الخامس‪ :‬أجب‬

‫(‪ )1‬ما جزاء األبرار يوم القيامة؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬اذكر بعض مشاهد يوم القيامة‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )3‬ما جزاء الفجار يوم القيامة؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫أحكام النون الساكنة والتنوين‬ ‫الدرس الرابع‪:‬‬

‫الحكم األول‪ :‬اإلدغام‬
‫إذا جاء بعد النون الساكنة أو التنوين حرف من الحروف الستة التي تُجمع في كلمة‬
‫(يرملون)‪ ،‬واإلدغام يكون في كلمتين متتاليتين‪ ،‬وله نوعان‪:‬‬
‫النوع الثاني‪ :‬إدغام بدون غنة‬ ‫النوع األول‪ :‬إدغام بغنة‬
‫إدخال النون الساكنة والتنوين في‬ ‫إدخال النون الساكنة والتنوين في‬
‫احدا‬
‫الحرف الثاني لينطق حرفًا و ً‬ ‫احدا‬
‫الحرف الثاني لينطق حرفًا و ً‬
‫مشددا بدون غنة‪.‬‬
‫ً‬ ‫مشددا مع الغنة‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -‬يكون مع حرفي (لـ ‪ -‬ر)‪.‬‬ ‫‪ -‬يكون مع حروف كلمة (ينمو)‬
‫أي (يـ ‪ -‬نـ ‪ -‬مـ ‪ -‬و)‪.‬‬
‫الحرف النون الساكنة التنوين‬ ‫التنوين‬ ‫الحرف النون الساكنة‬
‫َوَٰلَ ِكن ل َي ْط َم ِئ َّن َخ ْي ًار لَّ ُه ْم‬ ‫لـ‬ ‫لقَ ْوٍم َي ْع ِقلُ َ‬
‫ون‬ ‫َّمن ُي ِط ِع‬ ‫ي‬
‫َق ْل ِبي‬ ‫لَن َّن ْد ُخلَها يوم ِئ ٍذ َن ِ‬
‫اع َم ٌة‬ ‫ن‬
‫َْ َ‬ ‫َ‬
‫يما‬ ‫ِ‬ ‫ِم ْن ِرْز ِ َّ ِ‬ ‫َو ِظ ٍّل م ْم ُد ٍ‬ ‫ِم ْن م ٍ‬
‫ق الله تََّواباً َّرح ً‬ ‫ر‬ ‫ود‬ ‫َ‬ ‫اء‬ ‫َ‬ ‫م‬
‫َوَوالِ ٍد َو َما َولَ َد‬ ‫ِم ْن َولِ ٍّي‬ ‫و‬
‫الحكم الثاني‪ :‬اإلظهار الحلقي‬
‫إذا جاء حرف من حروف اإلظهار الحلقي بعد النون الساكنة أو التنوين وجب‬
‫إظهارها بدون غنة‪ ،‬ويكون في كلمة واحدة أو كلمتين‪.‬‬
‫التنوين‬ ‫النون الساكنة‬ ‫الحرف‬
‫ار أ َِث ٍيم‬
‫َكفَّ ٍ‬ ‫ض‬ ‫َع َر َ‬
‫َو َم ْن أ ْ‬ ‫‪ -‬الهمزة ( ء )‬
‫َولِ ُكل قَ ْوٍم َه ٍاد‬ ‫الصالِ ُح َ‬
‫ون‬ ‫ِم ْن ُه ُم َّ‬ ‫‪ -‬الهاء ( هـ )‬
‫يم‬ ‫َ ٍ ِ‬ ‫اصٍم‬ ‫ِم ْن ع ِ‬
‫ش ْيء َعل ٌ‬ ‫َ‬ ‫‪ -‬العين ( ع )‬
‫يم‬ ‫ع ِز ٌ ِ‬ ‫صل لِ َرب َك َوا ْن َح ْر‬
‫يز َحك ٌ‬ ‫َ‬ ‫فَ َ‬ ‫‪ -‬الحاء ( ح )‬
‫ور‬
‫َعفًُّوا َغفُ ًا‬ ‫سلِ ٍ‬
‫ين‬ ‫ِ ِ‬
‫م ْن غ ْ‬ ‫‪ -‬الغين ( غ )‬
‫َذَّرٍة َخ ْي ًار‬ ‫ش َي ِة َرب ِهم‬ ‫م ْن َخ ْ‬ ‫‪ -‬الخاء ( خ )‬
‫الحكم الثالث‪ :‬اإلقالب‬

‫هو قلب النون الساكنة أو التنوين إلى ميم ( م ) مخفاة مع الغنة‪ ،‬إذا جاء بعد‬
‫حرف الباء ( ب )‪ ،‬ويكون في كلمة أو كلمتين‪ ،‬وعالمته في المصحف (م)‪.‬‬
‫التنوين‬ ‫النون الساكنة‬ ‫الحرف‬

‫ير‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أَن ِب ْئ ُهم‬
‫سميعٌ َبص ٌ‬ ‫َ‬ ‫الباء ( ب )‬
‫ات‬‫علِيم ِب َذ ِ‬ ‫اق َي ٍة‬
‫من ب ِ‬ ‫الباء ( ب)‬
‫َ ٌ‬ ‫َ‬
‫(باقي الحروف)‬ ‫الحكم الرابع‪ :‬اإلخفاء‬
‫هو نطق النون الساكنة والتنوين بطريقة بين اإلظهار واإلدغام من غير‬
‫تشديد مع بقاء الغنة‪ ،‬إذا جاء بعد النون خمسة عشر حرفا (‪ 15‬حرفًا)‪.‬‬
‫وهي الحرف األول من كل كلمة في البيت التالي‪:‬‬
‫الما‬
‫ظ ً‬ ‫يبا ِزْد ِفي تُقى َ‬
‫ض ْع َ‬ ‫طً‬ ‫َد ٌم َ‬ ‫سما‬
‫خص قَ ْد َ‬
‫ش ٌ‬‫اد َ‬
‫ف َذا ثَنا َك ْم َج َ‬ ‫‪ِ -‬‬
‫ص ْ‬
‫(صـ – ذ – ثـ – كـ ‪ -‬جـ ‪ -‬شـ ‪ -‬قـ ‪ -‬سـ ‪ -‬د – ط – ز‪ -‬فـ ‪ -‬ضـ ‪ -‬ظ)‬
‫مثال‬ ‫الحرف‬ ‫مثال‬ ‫الحرف‬
‫َو ِم ْن َ‬
‫شر‬ ‫ش‬ ‫اإل ِ‬
‫نس‬ ‫ِْ‬ ‫س‬
‫ين‬
‫ضال َ‬‫قَ ْو ًما َ‬ ‫ض‬ ‫ص َال ِت ِه ْم‬
‫َعن َ‬ ‫ص‬
‫ِظال ظليال‬ ‫ظ‬ ‫ط ِو ً‬
‫يال‬ ‫َل ْي ًال َ‬ ‫ط‬
‫ِم ْن ثَ َم ِرِه‬ ‫ث‬ ‫َلن تََنالُوا‬ ‫ت‬
‫َم ْن َذا الَِّذي‬ ‫ذ‬ ‫ِمن ِد َي ِ‬
‫ارِهم‬ ‫د‬
‫ير‬ ‫َ ٍ ِ‬ ‫ُمنفَ ِطٌر‬
‫ش ْيء قَد ٌ‬ ‫ق‬ ‫ف‬
‫ق ج ِد ٍ‬ ‫يَ ْوٍم كَ َ‬
‫ان‬
‫يد‬ ‫َخ ْل ٍ َ‬ ‫ج‬ ‫ك‬
‫ُّم َب َارَك ٍة َزْيتُوَن ٍة‪.‬‬ ‫ز‬
‫أحكام النون الساكنة والتنوين‬

‫)‬ ‫(‬ ‫اق َي ٍة) هو اإلقالب‪.‬‬
‫(‪ )1‬حكم النون الساكنة في قوله تعالى (من ب ِ‬
‫َ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )2‬حروف اإلخفاء ستة عشر حرفًا‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )3‬اإلخفاء هو حالة بين اإلظهار واإلدغام من غير تشديد مع الغنة‪(.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬حكم النون الساكنة في قوله تعالى ( ِم ْن م ٍ‬
‫اء) هو اإلدغام بغنة‪.‬‬ ‫َ‬
‫(‪ )5‬اإلقالب هو قلب النون الساكنة أو التنوين إلى ميم ( م ) مخفاة مع الغنة عند‬
‫)‬ ‫(‬ ‫التقائها بحرف الباء‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )6‬عالمة اإلقالب في المصحف تكون حرف (م)‪.‬‬
‫السؤال الثاني‪ :‬أجب‬
‫(‪ )1‬ضع خطا تحت حرف اإلقالب‪:‬‬
‫( الهاء – الصاد – الباء – الهمزة )‬
‫(‪ )2‬ضع خطا تحت أحرف اإلخفاء فيما يأتي‪:‬‬
‫( الهاء ‪ -‬الشين – الكاف – الهمزة – الفاء – الطاء )‬
‫السؤال الثالث‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.......................................................................‬‬ ‫(‪ )1‬حروف اإلدغام عددها‬
‫( ثالثة – أربعة – خمسة – ستة )‬
‫(‪ )2‬قلب النون الساكنة إلى (م) مخفاة عند التقائها بحرف (ب) ُيسمى‪......................‬‬
‫( إدغام – إظهار – إقالب – إخفاء )‬
‫‪.‬‬ ‫‪.................................................................................‬‬ ‫(‪ )3‬اإلدغام يكون في‬
‫( كلمة واحدة – كلمتين )‬
‫‪.‬‬ ‫‪.................................................................................‬‬ ‫(‪ )4‬اإلقالب يكون في حرف واحد هو‬
‫( الهمزة ‪ -‬الباء – التاء – الثاء )‬
‫(‪ )5‬حروف اإلخفاء عددها ‪.............................................................‬‬
‫‪ -‬خمسة عشر حرفًا‪.‬‬ ‫‪ -‬أربعة عشر حرفًا‪.‬‬
‫‪ -‬سبعة عشر حرفًا‪.‬‬ ‫‪ -‬ستة عشر حرفًا‪.‬‬
‫‪---------------------------------------------‬‬
‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫صل كل مثال مما يأتي بحكم النون الساكنة والتنوين المناسب له‪:‬‬
‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬إخفاء‪.‬‬ ‫(لَن َّن ْد ُخلَ َها)‬ ‫(‪)1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬إدغام بغنة‪.‬‬ ‫ض)‬
‫َع َر َ‬‫( َو َم ْن أ ْ‬ ‫(‪)2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬إظهار حلقي‪.‬‬ ‫اق َي ٍة)‬
‫(من ب ِ‬
‫َ‬ ‫(‪)3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬إقالب‪.‬‬ ‫ص َال ِت ِه ْم)‬
‫(‪َ ( )4‬عن َ‬
‫استعداد الرسول ﷺ للهجرة‬ ‫الدرس األول‪:‬‬ ‫السيرة والشخصيات‬

‫‪ -‬هاجر المسلمون إلى يثرب (المدينة المنورة) بعد شهرين من بيعة العقبة‪.‬‬
‫يبق في مكة سوى الرسول ﷺ وأبي بكر الصديق وعلي بن أبي طالب‪.‬‬
‫‪ -‬لم َ‬
‫الهجرة كان يقول له‪:‬‬ ‫‪ -‬وكلما طلب أبوبكر من الرسول ﷺ‬
‫صاحبا )‬
‫ً‬ ‫( َّل تعجل‪ ،‬لعل اهلل يجعل لك‬
‫كال منهم سيفًا‪ ،‬ويجتمعوا حول بيت‬

‫رجال ويعطوا ً‬
‫‪ -‬قرر الكفار أن يختاروا من قبيلة ً‬
‫وينتظروا لحظة خروجه ليقتلوه بعد أن صار له أنصار بالمدينة وشعروا‬ ‫الرسول ﷺ‬
‫بخطورة األمر‪.‬‬
‫بالهجرة‪ ،‬وأرسل جبريل (عليه السالم)؛ ليخبر‬ ‫‪ -‬أذن اهلل (تعالى) للرسول ﷺ‬
‫الرسول ﷺ بما يخطط له المشركون‪ ،‬وقال له‪َّ( :‬ل تبت هذه الليلة على فراشك‪.)...‬‬
‫ون‬ ‫وك أ َْو ُي ْخ ِر ُج َ‬
‫وك َوَي ْم ُك ُر َ‬ ‫ين َك َف ُروا لِ ُيثِْبتُ َ‬
‫وك أَ ْو َي ْقتُلُ َ‬ ‫قال تعالى‪َ ( :‬وِا ْذ َي ْم ُك ُر ِب َك الَِّذ َ‬
‫ين)‬ ‫ويم ُكر اللَّ ُه واللَّ ُه َخ ْير ا ْلم ِ‬
‫اك ِر َ‬ ‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ََْ ُ‬
‫إلى بيت أبي بكر؛ ليخبره بأنه سيكون رفيقه (صاحبه) في‬ ‫‪ -‬ذهب الرسول ﷺ‬
‫الهجرة فبكى من الفرح‪ ،‬وجهز ناقتين للهجرة‪.‬‬
‫اعيا للغنم‬ ‫‪ -‬استعان الرسول ﷺ بـ َ‬

‫(عامر بن فُهيرة) خادم أبي بكر وقد كان ر ً‬
‫ليخفي آثار أقدامهما من الطريق‪.‬‬
‫بد ِ‬
‫اهلل بن أُريقط) وهو مشرك خبير بالطرق؛ ليدله على‬ ‫‪ -‬واستعان الرسول ﷺ بـ(ع ِ‬
‫َ‬
‫طريق الوصول للمدينة‪ ،‬وساروا في طريق غير مألوف (معروف) َّل تعرفه قريش‪.‬‬
‫إلى بيته وطلب من علي بن أبي طالب أن ينام في فراشه ليوهم‬ ‫‪ -‬عاد الرسول ﷺ‬
‫نائما‪ ،‬وليرد األمانات إلى المشركين من أهل مكة‪.‬‬
‫الكفار أنه مازال ً‬
‫‪ -‬خرج الرسول ﷺ من داره وحجب اهلل (تعالى) أبصار المشركين عن رؤيته‪.‬‬

‫ش ْي ََٰنهم فَهم ََّل ي ْب ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ون)‬
‫ص ُر َ‬ ‫سدًّا َو ِم ْن َخ ْلف ِه ْم َ‬
‫سدًّا فَأَ ْغ َ ُ ْ ُ ْ ُ‬ ‫( َو َج َع ْل َنا من َب ْي ِن أ َْيدي ِه ْم َ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫في الهجرة‪.‬‬ ‫علي بن أبي طالب كان رفيق الرسول ﷺ‬ ‫(‪)1‬‬
‫)‬ ‫(‪ )2‬هاجر المسلمون إلى المدينة المنورة بعد شهرين من بيعة العقبة‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫أثناء الهجرة في طريق غير مألوف‪.‬‬ ‫سار الرسول ﷺ‬ ‫(‪)3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫بما يخطط له المشركون‪.‬‬ ‫(‪ )4‬أرسل اهلل جبريل؛ ليخبر الرسول ﷺ‬
‫)‬ ‫(‪ )5‬كان الرسول ﷺ هو أول من هاجر إلى (يثرب) المدينة المنورة‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‪ )6‬ترك الرسول ﷺ علي بن أبي طالب؛ ليرد األمانات إلى كفار مكة‪(.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )7‬استطاع الرسول ﷺ بذكائه وبعون اهلل (تعالى) أن يخرج من مكة‪( .‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------‬‬

‫من بيعة العقبة‪.‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫(‪ )1‬هاجر المسلمون إلى المدينة المنورة بعد‬
‫( شهر – شهرين – سنة – أسبوع )‬
‫في الهجرة‪.‬‬ ‫هو رفيق الرسول ﷺ‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫(‪ )2‬كان‬
‫(علي بن أبي طالب – أبوبكر الصديق – عمر بن الخطاب)‬
‫أبي بكر الصديق‪.‬‬ ‫‪............................................‬‬ ‫(‪ )3‬كان َعامر بن فُهيرة‬
‫( صديق – خادم – خال ‪ -‬والد )‬

‫بتخطيط الكفار لقتله؟‬ ‫من الذي أخبر الرسول ﷺ‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫؟‬ ‫(‪ )2‬لماذا أرسل اهلل (تعالى) جبريل (عليه السالم) إلى الرسول ﷺ‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫بد ِ‬
‫اهلل بن أُريقط )‬ ‫رجال ‪ -‬األمانات ‪ -‬ع ِ‬
‫خادما ‪ -‬العقبة – ً‬ ‫(‬
‫َ‬ ‫ً‬
‫هو خبير الطرق الذي دل الرسول على طريق المدينة‪.‬‬ ‫‪....................................‬‬ ‫(‪ )1‬كان‬
‫إلى كفار مكة‪.‬‬ ‫‪................................‬‬ ‫على بن أبي طالب ليرد‬ ‫ترك الرسول ﷺ‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪................................................‬‬ ‫(‪ )3‬هاجر المسلمون إلى المدينة المنورة بعد بيعة‬
‫خادما لـ أبي بكر الصديق‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪.....................................................‬‬ ‫(‪ )4‬كان َعامر بن فُهيرة‬
‫لقتل الرسول ﷺ‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫(‪ )5‬أخذ الكفار من كل قبيلة‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫خبير بالطرق‪( .‬‬
‫‪ -‬كان من المشركين وكان ًا‬ ‫(‪ )1‬أبوبكر الصديق‬
‫)‬ ‫(‬ ‫في الهجرة‪.‬‬ ‫هو رفيق الرسول ﷺ‬ ‫(‪ )2‬علي بن أبي طالب ‪-‬‬
‫)‬ ‫ليلة الهجرة‪( .‬‬ ‫نام في فراش الرسول ﷺ‬ ‫‪-‬‬ ‫(‪َ )3‬عامر بن فُهيرة‬
‫بد ِ‬
‫اهلل بن أُريقط‬ ‫(‪ )4‬ع ِ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫اعيا للغنم‪.‬‬ ‫َ‬
‫‪ -‬هو خادم أبي بكر وكان ر ً‬
‫الطريق إلى المدينة‬ ‫الدرس الثاني‪:‬‬
‫‪ -‬أحكم الرسول ﷺ خطة الهجرة‪ ،‬وسار إلى المدينة مع أبي بكر رضي اهلل عنه في‬
‫طريق غير مألوف‪ ،‬وبقى في غار (ثور) حتى يكف الكفار عن البحث عنه‪.‬‬
‫‪ -‬دخل أبو بكر غار (ثور) قبل الرسول ﷺ حتى يسد الجحور؛ خوفا على الرسول‬
‫ﷺ من الحيات والعقارب‪.‬‬
‫‪ -‬بقى الرسول ﷺ مع أبي بكر في غاز (ثور) ثالثة أيام‪..‬‬
‫* كانت السيدة أسماء بنت أبي بكر تحضر لهما الطعام رغم حملها‪.‬‬
‫* وكان عبداهلل بن أبي بكر يأتي لهما بأخبار كفار قريش‪.‬‬
‫* وكان عامر بن فهيرة يرعي بالغنم ليخفي آثار أقدامهم‪.‬‬
‫‪ -‬عندما وصل الكفار إلى غار (ثور) قال أبوبكر رضي اهلل عنه للرسول ﷺ‪:‬‬
‫" لو نظر أحدهم تحت قدميه لرآنا" فقال له الرسول ﷺ‪:‬‬
‫" ما ظنك يا أبا بكر باثنين اهلل ثالثهما"‬

‫ين َكفَُرواْ ثَ ِان َى ٱثَْن ْي ِن إِ ْذ ُه َما ِفى‬
‫َخ َر َج ُه ٱلَِّذ َ‬
‫ص َرهُ ٱللَّ ُه إِ ْذ أ ْ‬ ‫قال تعالى‪ " :‬إََِّّل تَ ُ‬
‫نص ُروهُ فَقَ ْد َن َ‬
‫ص ِح ِب ِهۦ ََّل تَ ْح َز ْن إِ َّن ٱللَّ َه َم َع َنا "‬ ‫ِ‬
‫ار إِ ْذ َيقُو ُل ل ََٰ‬
‫ٱ ْل َغ ِ‬
‫متجها إلى المدينة ثم نظر إلى مكة وقال‪:‬‬

‫ً‬ ‫‪ -‬خرج الرسول ﷺ من الغار‬
‫إلي ولوَّل أن قومي أخرجوني منك ما سكنت غيرك"‬
‫" ما أطيبك من بلد‪ ،‬وأحبك َّ‬
‫‪ -‬وضع كفار مكة مكافأة لمن يقتل الرسول ﷺ وأبوبكر (رضي اهلل عنه)‪ ،‬وعلم‬
‫(سراقة بن مالك) فبدأ البحث عنهما‪ ،‬فلما رآهما غاصت أقدام فرسه وسقط من على‬
‫فرسه‪ ،‬والرسول ﷺ يسير في شجاعة ومن ورائه أبوبكر ليحميه‪.‬‬
‫‪ -‬طلب سراقة األمان من الرسول ﷺ ‪ ،‬وفي الطريق قابل الرسول ﷺ وأبوبكر سيدة‬
‫تُسمى (أم معبد) وشربوا معها من لبن األغنام‪ ،‬وبارك اهلل في لبن األغنام ف ازدت‬
‫أضعافًا ببركة الرسول ﷺ‪.‬‬
‫‪ -‬استمرت الرحلة ثمانية (‪ 8‬أيام)‪ ،‬مسافة ‪ 380‬كم حتى وصال المدينة وفرح أهل‬
‫المدينة وأنشدوا‪:‬‬
‫مـن ثنيـات الوداع‬ ‫‪ -‬طلع الـبدر عليـنــــا‬
‫مـا دعــــــــا هلل داع‬ ‫‪ -‬وجب الشكـر عليـنا‬

‫)‬ ‫(‪ )1‬حاول عامر بن فهيرة قتل الرسول ﷺ للحصول على المكافأة‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )2‬كانت السيدة أسماء بنت أبي بكر تحضر لهما الطعام‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )3‬هاجر الرسول ﷺ إلى المدينة من طريق غير مألوف‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬استقبل أهل المدينة الرسول ﷺ بالفرح والسعادة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )5‬كان الرسول ﷺ يشعر بالسعادة والرغبة في الخروج من مكة‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‪ )6‬دخل أبو بكر غار (ثور) قبل الرسول ﷺ حتى يسد الجحور‪( .‬‬
‫أيام‪.‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫(‪ )1‬استمرت رحلة الرسول ﷺ إلى المدينة مدة‬
‫( خمسة – ستة – سبعة ‪ -‬ثمانية )‬
‫(‪ )2‬قضى الرسول ﷺ ثالثة أيام في غار ‪.........................................................‬‬
‫( حراء ‪ -‬ثور ‪ -‬أهل الكهف )‬
‫أيام‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫(‪ )3‬قضى الرسول ﷺ في غار ثور‬
‫( ثالثة – أربعة – خمسة ‪ -‬ستة )‬

‫(‪ )1‬لماذا دخل أبوبكر رضي اهلل عنه غار (ثور) قبل الرسول ﷺ؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬ما دور عامر بن فهيرة في هجرة الرسول ﷺ ؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫( سراقة بن مالك ‪ -‬المدينة ‪ -‬ثالثة ‪ -‬ثمانية )‬
‫الرسول ﷺ بالفرح والسعادة ‪.‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫(‪ )1‬استقبل أهل‬
‫(‪ )2‬استمرت رحلة الرسول ﷺ إلى المدينة ‪...................................................‬أيام‪.‬‬
‫أيام ‪.‬‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫(‪ )3‬ظل الرسول ﷺ في غار (ثور) مدة‬
‫(‪ )4‬حاول‪....................................................‬قتل الرسول ﷺ للحصول على المكافأة‪.‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫‪ -‬دلهما على الطريق إلى المدينة‪( .‬‬ ‫(‪ )1‬أسماء بنت أبي بكر‬
‫)‬ ‫‪ -‬كانت تحضر لهما الطعام والشراب‪(.‬‬ ‫(‪ )2‬عبداهلل بن أبي بكر‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬كان يأتي لهما بأخبار قريش‪.‬‬ ‫(‪ )3‬عامر بن فهيرة‬
‫)‬ ‫‪ -‬يرعي بالغنم ليخفي آثار أقدامهم‪( .‬‬ ‫(‪ )4‬عبداهلل بن أريقط‬
‫السؤال السادس‪ :‬اذكر اسم المكان‬

‫(‪ )1‬المكان الذي بقى فيه الرسول ﷺ وأبوبكر مدة ثالثة أيام بعد الخروج من مكة‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫معجزة الرسول ﷺ مع أم معبد‬ ‫الدرس الثالث‪:‬‬
‫(ع ِاتكة بنت خالد) وكانت مشركة‬

‫‪ -‬أم معبد سيدة من قبيلة تُسمى ( ُخزاعة) واسمها َ‬
‫وتسكن خيمة في الطريق بين مكة والمدينة‪ ،‬تطعم وتُسقي من يمر بها‪.‬‬
‫معجزة الرسول ﷺ بخيمة أم معبد‬
‫عند مر الرسول ﷺ وصحبته بخيمتها في طريق الهجرة من مكة إلى المدينة‬
‫شيئا‪ ،‬نظر الرسول ﷺ إلى شاة‬
‫طلبوا منها شراء لحم وتمر‪ ،‬فلم يجدوا لديها ً‬
‫(ماعز) ضعيفة ومجهدة َّل تعطي لب ًنا‪ ،‬فاستأذن الرسول ﷺ (أم معبد) أن يحلبها‪،‬‬
‫فقال الرسول ﷺ‪ :‬بسم اهلل‪ ،‬ومسح الرسول عليها ودعا‪ ،‬فخرج منها لب ًنا كثي ًار وشربوا‬
‫وشربت (أم معبد)‪.‬‬
‫عندما رجع زوج (أم معبد) سألها عن اللبن‪ ،‬فقالت‪ :‬لقد مر بنا رج ٌل مبار ٌك‪،‬‬
‫الحسن‪ُ ،‬مشرق الوجه‪ ،‬كالمه جميل‪ ،‬إن صمت ظهر عليه‬ ‫ووصفته بأنه‪ ..‬ظاهرة ُ‬
‫الوقار (اَّلحترام)‪ ،‬وان تكلم سما وظهر عليه الجالل (العظمة)‪.‬‬
‫قال لها زوجها‪ :‬إنه رجل قريش‪ ،‬ولقد هممت أن أصحبه إن وجدت لذلك سبيال‪.‬‬
‫كان مرور الرسول ﷺ بخيمة (أم معبد) رحمة لها رغم أنها وزوجها من المشركين‪،‬‬
‫(جميعا)‪.‬‬
‫ً‬ ‫فالرسول ﷺ جاء رحمة للناس كافة‬
‫دور النساء في الهجرة‬
‫كان للمرأة دور كبير في الهجرة‪ ،‬فقد كانت السيدة أسماء بنت أبي بكر تحمل لهما‬
‫الطعام في غار (ثور)‪ ،‬كما قدمت (أم معبد) الشاة للرسول ﷺ فقويت بعد أن كانت‬
‫ضعييفة‪.‬‬
‫بعد فترة من الزمن ذهبت (أم معبد) إلى المدينة وقابلت الرسول ﷺ وأسلمت‪ ،‬ثم‬
‫أيضا‪ ،‬وبعد فترة هاجر الزوجان إلى المدينة المنورة‪.‬‬
‫عادت إلى زوجها الذي أسلم ً‬

‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬التقت أم معبد مع الرسول ﷺ في مسجد قباء‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )2‬كانت أم معبد مسلمة عندما مر الرسول ﷺ بخيمتها‪( .‬‬
‫كثيرا‪.‬‬
‫(‪ )1‬مسح الرسول ﷺ بيده على ‪ ......................................‬فأعطت لب ًنا ً‬
‫( الناقة ‪ -‬الشاة ‪ -‬البقرة )‬
‫(‪ )2‬أم معبد سيدة من قبيلة تُسمى ‪.......................................‬‬
‫( بني هاشم – قريش ‪ -‬أوس )‬
‫(‪ )1‬بم وصفت أم معبد الرسول ﷺ ؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬ما دور السيدة أسماء بنت أبي بكر في الهجرة؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫( ُخزاعة ‪ -‬الشاة ‪ -‬ثالثة )‬
‫(‪ )1‬كانت ‪ .................................................‬ضعيفة ومجهدة وَّل تعطي لب ًنا‪.‬‬
‫أيام ‪.‬‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫(‪ )2‬ظل الرسول ﷺ في غار (ثور) مدة‬
‫‪.‬‬ ‫‪.........................................................‬‬ ‫(‪ )3‬أم معبد سيدة من قبيلة تُسمى‬
‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫( )‬ ‫‪ -‬كانت ضعيفة وَّل تعطي لب ًنا‪.‬‬ ‫(‪ )1‬أسماء بنت أبي بكر‬
‫‪ -‬كانت تحضر الطعام للرسول وأبي بكر ( )‬ ‫(‪ )2‬أم معبد‬
‫‪ -‬وصفت الرسول بأنه ظاهر الحسن‪) ( .‬‬ ‫(‪ )3‬الشاة‬
‫قصة موسى عليه السالم‬ ‫الدرس الرابع‪:‬‬
‫نشأته – وَّلدته (نبي من مصر)‬

‫‪ -‬النبي هو إنسان ولكنه ليس كأي إنسان‪ ،‬اختاره اهلل (تعالى) حتى ُيعرف الناس به‬
‫(سبحانه وتعالى) وبدينه‪ ،‬وقد أرسل اهلل األنبياء في شتى بقاع األرض (كل مكان)‪،‬‬
‫منها مصر التي ولدها فيها موسى (عليه السالم)‪.‬‬
‫‪ -‬عاش يوسف بن يعقوب (عليهما السالم) في مصر‪ ،‬وهو ابن يعقوب (عليه‬
‫السالم) والذي سماه اهلل (إسرائيل) أي (عبداهلل)‪ ،‬وكل أوَّلده وأحفاده سموا باسم‬
‫(بني إسرائيل)‪.‬‬
‫ومغرور يستعبد الناس‪ ،‬حتى‬ ‫ًا‬ ‫ظالما‬
‫حاكما ً‬ ‫ً‬ ‫‪ -‬كان فرعون هو حاكم مصر‪ ،‬وكان‬
‫ادعى أنه إله‪ .‬يقول تعالى‪ " :‬فقال أنا ربكم األعلى"‪.‬‬
‫‪ -‬انتشر بين بني إسرائيل أن اهلل سيرسل من نسل (أوَّلد) إبراهيم (عليه السالم)‬
‫نبيا يكون هالك فرعون مصر على يديه‪ ،‬فأمر فرعون بقتل كل ذكر ُيلد من (بني‬ ‫ً‬
‫إسرائيل)‪.‬‬
‫‪ -‬أخفت أم موسى حملها خوفًا على ابنها‪ ،‬وأمرها اهلل بعد مولدها أن ترضعه‬
‫وتضعه في تابوت (صندوق) وتلقي به في اليم (البحر)‪.‬‬
‫يه ِفي ا ْل َيم‬
‫ض ِعي ِه فَِإ َذا ِخ ْف ِت علَ ْي ِه فَأَْل ِق ِ‬
‫َ‬
‫َن أَر ِ‬
‫وس َٰى أ ْ ْ‬ ‫قال تعالى‪َ " :‬وأ َْو َح ْي َنا إِلَ َٰى أُم ُم َ‬
‫سلِ َ‬
‫ين"‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َوََّل تَ َخافي َوََّل تَ ْح َزِني إِ َّنا َرادُّوهُ إَِل ْيك َو َجاعلُوهُ م َن ا ْل ُم ْر َ‬
‫‪ -‬وتتبعت أخته التابوت في الماء كما أمرتها أمها‪.‬‬
‫ون"‬
‫ش ُع ُر َ‬ ‫ص َر ْت ِب ِه َع ْن ُج ُن ٍب َو ُه ْم َّل َي ْ‬ ‫ِ‬
‫ُخته قُصيه فَ َب ُ‬
‫قال تعالى‪ " :‬وقَالَ ْت أل ْ ِ ِ‬
‫َ‬
‫‪ -‬قصيه‪ :‬اتبعي أثره وتعرفي أخباره‬
‫‪ -‬التابوت‪ :‬صندوق صغير‬ ‫‪ -‬عن جنب‪ :‬من مكان بعيد‬
‫‪ -‬حمل الماء التابوت حتى وصل إلى شاطئ قصر فرعون‪ ،‬فأخذه العاملون بالقصر‬
‫إلى (آسية) إمرأة فرعون وكانت إمرأة جميلة ورحيمة‪ ،‬فألقى اهلل محبته في قلبها‪،‬‬
‫وتوسلت إلى فرعون أن يبقيه وَّل يقتله‪ ،‬فوافق على كره أن يبقيه في القصر‪.‬‬
‫‪ -‬رفض موسى الرضاعة‪ ،‬وهنا ظهرت أخته واقترحت عليه أن تأتي لهم بمرضعه‪،‬‬
‫فجاءت أم موسى (عليه السالم) وأرضعته‪ ،‬وهنا تحقق وعد اهلل تعالى‪.‬‬
‫قال تعالى‪ " :‬فَ َردَ ْدنَاهُ ِإلَ َٰى أُم ِه َك ْي تَقََّر َع ْي ُن َها َوََّل تَ ْح َز َن َولِتَ ْعلَ َم أ َّ‬
‫َن َو ْع َد اللَّ ِه‬
‫ح ٌّ َٰ‬
‫ق َولَ ِك َّن أَ ْكثََرُه ْم ََّل َي ْعلَ ُم َ‬
‫ون"‬ ‫َ‬
‫‪ -‬كبر موسى ونشأ في قصر فرعون‪ ،‬وفرعون َّل يعلم أنه النبي الذي تحدث عنه‬
‫بنو إسرائيل‪.‬‬

‫)‬ ‫(‪ )1‬يوسف (عليه السالم) هو الجد األكبر لموسى (عليه السالم)‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫وصالحا‪.‬‬
‫ً‬ ‫عادَّل‬
‫(‪ )2‬كان فرعون مال ًكا ً‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )3‬أم فرعون بقتل كل مولود في مصر‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬كانت أم موسى (عليه السالم) تؤمن باهلل‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )5‬لم يرد اهلل (تعالى) موسى إلى أمه‪.‬‬

‫(‪ )1‬ولد موسى (عليه السالم) في ‪.......................................................................‬‬
‫( مكة ‪ -‬المدينة ‪ -‬مصر ‪ -‬فلسطين )‬
‫حاكما ‪.........................................................................‬‬
‫ً‬ ‫(‪ )2‬كان فرعون حاكم مصر‬
‫لما )‬
‫ظالما ‪ -‬مس ً‬
‫ً‬ ‫صالحا ‪ -‬مؤم ًنا ‪-‬‬
‫ً‬ ‫(‬
‫(‪ )3‬كلمة إسرائيل معناها ‪.......................................................................‬‬
‫( حبيب اهلل – عبداهلل – عدو اهلل )‬

‫(‪ )1‬لماذا قرر فرعون قتل كل ذكر ُيلد من بني إسرائيل؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬

‫( آسية ‪ -‬فرعون ‪ -‬يعقوب ‪ -‬مصر ‪ -‬إسرائيل )‬
‫ومعناه عبداهلل ‪.‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫(‪ )1‬اسم يعقوب (عليه السالم) هو‬
‫‪.............................................................................‬‬ ‫(‪ )2‬زوجة فرعون كانت تُسمى‬
‫(‪ُ )3‬ولد موسى (عليه السالم) في ‪...........................................................................‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.......................................‬‬ ‫(‪ )4‬الجد األكبر لسيدنا موسى (عليه السالم) هو‬
‫(عليه السالم) ‪.‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫(‪ )5‬والد سيدنا يوسف عليه السالم هو‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬أنقذه اهلل‪ ،‬ورده إلى أمه‪.‬‬ ‫(‪ )1‬آسية‬
‫)‬ ‫‪ -‬هي زوجة فرعون حاكم مصر‪( .‬‬ ‫(‪ )2‬يوسف‬
‫)‬ ‫‪ -‬هو ابن يعقوب (عليه السالم)‪( .‬‬ ‫(‪ )3‬موسى‬
‫السؤال السادس‪ :‬اذكر اسم المكان‬

‫(‪ )1‬المكان الذي بقى فيه الرسول ﷺ وأبوبكر مدة ثالثة أيام بعد الخروج من مكة‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬المكان الذي ُولد فيه موسى (عليه السالم)؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫مكانة الصالة وحكمها‬ ‫العبادات الدرس األول‬
‫الصالة عبادة خاصة بين اإلنسان وبين اهلل (تعالى)‪ ،‬ونحن َّل نركع وَّل نسجد‬ ‫‪-‬‬
‫إَّل هلل (تعالى)‪ ،‬قال تعالى‪:‬‬
‫اس ُج ُدوا ِللَّ ِه "‬ ‫ِ‬ ‫س ُج ُدوا لِ َّ‬
‫لش ْم ِ‬
‫س َوََّل ل ْلقَ َم ِر َو ْ‬ ‫" ََّل تَ ْ‬
‫‪ -‬والصالة هي الوحيدة التي فرضها اهلل (تعالى) بال وحي في ليلة اإلسراء والمعراج‪،‬‬
‫وهذا يدل على فضلها‪.‬‬
‫‪ -‬معنى الصالة (الدعاء)‪ ،‬فاهلل (تعالى) يدعونا للقائه خمس مرات في اليوم‪ ،‬حتى‬
‫في أوقات أفراحنا (يوم العيد)‪ ،‬وفي كل وقت كصالة اَّلستخارة وقضاء الحاجة‪.‬‬
‫‪ -‬الصالة عبادة مخصوصة تبدأ بالتكبير وتنتهي بالتسليم‪ ،‬وتؤكد خضوعنا وتسليمنا‬
‫هلل (تعالى)‪.‬‬
‫مكانة الصالة وأهميتها‪:‬‬
‫(‪ )1‬هي أحب األعمال إلى اهلل (تعالى)‪:‬‬
‫سئل الرسول ﷺ عن أحب األعمال إلى اهلل‪ ،‬فقال‪( :‬الصالة على وقتها)‬ ‫ُ‬
‫(‪ )2‬الركن الثاني من أركان اإلسالم‪:‬‬
‫قال رسول اهلل ﷺ‪ " :‬بني اإلسالم على خمس شهادة أن َّل إله إَّل اهلل وأن محمدا‬
‫رسول اهلل واقام الصالة وايتاء الزكاة وحج البيت وصوم رمضان"‬
‫(‪ )3‬تنهى عن فعل الفحشاء والمنكر‪:‬‬
‫شآ ِء َوٱ ْل ُمن َك ِر"‬ ‫قال تعالى‪ " :‬إِ َّن َّ‬
‫ٱلصلَ َٰوةَ تَ ْن َه َٰى َع ِن ٱ ْلفَ ْح َ‬
‫(‪ )4‬فرصة متكررة للتنقية من الذنوب‪:‬‬
‫ات ِلما بي َن َّ‬
‫هن"‬ ‫الخمس والجمع ُة إلى الج ِ‬
‫معة كفَّار ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ات َ ُ‬ ‫الصلو ُ‬‫‪ -‬قال رسول اهلل ﷺ‪َّ " :‬‬
‫(‪ )5‬وسيلة لإلعانة في أوقات الحزن والتعب‪.‬‬
‫ص َال ِة "‬ ‫استَ ِعي ُنوا ِبال َّ‬
‫ص ْب ِر َوال َّ‬ ‫آم ُنوا ْ‬
‫ين َ‬‫قال اهلل تعالى‪َ " :‬يا أ َُّي َها الَِّذ َ‬
‫حكم الصالة‬
‫‪ -‬الصالة فرض على كل مسلم عاقل‪ ،‬وَّل تسقط الصالة عن اإلنسان ألي سبب‪،‬‬
‫فالصوم يسقط عن المريض‪ ،‬والزكاة تسقط عن الفقير أما الصالة فال تسقط أب ًدا‪،‬‬
‫نائما‪ ،‬أو برأسه أو باإلشارة مع‬
‫قاعدا أو حتى ً‬
‫مريضا صلى وهو ً‬
‫ً‬ ‫فإن كان الشخص‬
‫ذكر القلب‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬الصالة هي الركن الثالث من أركان اإلسالم‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )2‬فرض اهلل على المسلمسن خمس صلوات في اليوم‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )3‬تسقط الصالة على المريض مثل الصوم‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬الصالة فرض على كل مسلم عاقل‪.‬‬

‫من أركان اإلسالم‪.‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫(‪ )1‬الصالة هي الركن‬
‫( األول – الثاني – الثالث ‪ -‬ال اربع )‬
‫(‪ )2‬تبدأ الصالة بـ ‪.....................................................................................................‬‬
‫( التسليم – التكبير – الركوع – السجود )‬
‫(‪ )3‬فرض اهلل الصالة في ليلة ‪.............................................................‬‬
‫( اإلسراء والمعراج – العيد ‪ -‬القدر )‬
‫(‪ )4‬لعلو قدر ‪........................‬كانت العبادة الوحيدة التي فرضت من السماء بال وحي‪.‬‬
‫( الصوم – الصالة – الحج ‪ -‬الزكاة )‬

‫(‪ )1‬ما حكم الصالة؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬ما أهمية الصالة؟‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------‬‬

‫( وحي ‪ -‬الصالة ‪ -‬خمس ‪ -‬الثاني )‬
‫صلوات ‪.‬‬ ‫‪..........................................................................‬‬ ‫(‪ )1‬عدد الصلوات المفروضة هي‬
‫(‪ )2‬فرض اهلل (تعالى) الصالة على المسلمين من غير ‪.....................................................‬‬
‫على المسلمين ليلة اإلسراء والمعراج ‪.‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫(‪ )3‬فرض اهلل (تعالى)‬
‫من أركان اإلسالم‪.‬‬ ‫‪.................................................................................‬‬ ‫(‪ )4‬الصالة هي الركن‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬يسقط عن المريض والمسافر‪.‬‬ ‫(‪ )1‬الصالة‬
‫)‬ ‫‪ -‬هي الركن الثاني من أركان اإلسالم‪( .‬‬ ‫(‪ )2‬أركان اإلسالم‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬خمسة أركان‪.‬‬ ‫(‪ )3‬الصوم‬
‫الصالة الفرق بين الركن والسنة‬ ‫العبادات الدرس الثاني‬

‫‪ -‬أركان الصالة‪ :‬أقوال وأفعال تقام عليها الفريضة‪.‬‬
‫‪ -‬سنن الصالة‪ :‬أقوال وأفعال قام بها النبي ﷺ وهي تُزين الصالة‪.‬‬
‫قال رسول اهلل ﷺ‪ " :‬صلوا كما رأيتموني أصلي"‬
‫الركن‪ :‬هو األساس المكون لحقيقة العبادة وتبطل صحتها بدونه‪.‬‬
‫المعنى‬ ‫الركن‬
‫‪ -‬تحديد القصد من الصالة هل هي فريضة أم نافلة وهل‬ ‫النية‬
‫هي صالة ظهر أم عصر أو غيره وتكون مقترنة بتكبيرة‬
‫اإلحرام‪ ،‬والنية محلها القلب‪.‬‬
‫‪ -‬الوقوف للصالة عند القدرة‪.‬‬ ‫القيام‬
‫‪ -‬قول اهلل أكبر في بداية الصالة‪.‬‬ ‫تكبيرة اإلحرام‬
‫‪ -‬في كل ركعة‪.‬‬ ‫قراءة الفاتحة‬
‫‪ -‬إنحناء الظهر ووضع اليدين على الركبتين‪.‬‬ ‫الركوع‬
‫‪ -‬ولو بقدر تسبيحه واحدة بقول (سبحان ربي العظيم)‪.‬‬ ‫الطمأنينة في الركوع‬
‫اَّلعتدال مع الطمأنينة ‪ -‬وهي الوقوف ولو بقدر تسبيحة واحدة‪.‬‬
‫‪ -‬وهي وضع سبعة أعضاء على األرض وهي(الجبهة مع‬ ‫السجود مرتان‬
‫األنف – باطنا الكفين – الركبتين – القدمان)‬
‫‪ -‬ولو بقدر تسبيحة واحدة بقول (سبحان ربي األعلى)‬ ‫الطمأنينة في السجود‬
‫الجلوس بين السجدتين ‪ -‬ولو بقدر تسبيحة واحدة‪.‬‬
‫مع الطمأنينة‬
‫‪ -‬الجلوس األخير يكون قبيل ختام الصالة ويكون في‬ ‫الجلوس األخير‬
‫والتشهد والصالة على التشهد األخير صيغة للصالة على النبي ﷺ‬
‫النبي ﷺ‬
‫‪ -‬نقول‪ :‬السالم عليكم ورحمة اهلل‪.‬‬ ‫التسليمة األولى‬
‫سنن الصالة‬
‫السنة‪ :‬هي كل قول أو فعل أو تقرير (موافقة) قام بها الرسول ﷺ‪ ،‬وسنن الصالة‬
‫أفعال وأقوال تزيد على األركان كان يفعلها الرسول ﷺ واذا قمنا بها زادت الصالة‬
‫بركة‪ ،‬واذا لم نقم بها َّل تبطل الصالة‪.‬‬
‫من سنن الصالة‪:‬‬
‫(‪ )1‬رفع اليدين بمحاذاة األذنين عند تكبيرة‬
‫اإلحرام وعند الركوع وعند الرفع منه‪.‬‬
‫(‪ )2‬وضع اليد اليمنى أسفل السفلى أسفل الصدر‪.‬‬
‫(‪ )3‬قراءة سورة بعد الفاتحة في الركعتين األولى والثانية‪.‬‬
‫(‪ )4‬التكبير عند الركوع والسجود‪ ،‬قول (اهلل أكبر)‪.‬‬
‫(‪ )5‬قول (سمع اهلل لمن حمد‪ .‬ربنا لك الحمد)‬
‫بعد الرفع من الركوع‪.‬‬
‫(‪ )6‬التسبيح في الركوع‪ :‬سبحان ربي العظيم‪.‬‬
‫(‪ )7‬التسبيح في السجود‪ :‬سبحان ربي األعلى‪.‬‬
‫(‪ )8‬التشهد األوسط حتى موضع الصالة على النبي‬
‫(‪ )9‬وضع اليدين على الفخدين عند الجلوس‪.‬‬
‫(‪ )10‬وفي التشهد تبسط اليد اليسري وتقبض اليمنى‬
‫تشهدا‪.‬‬
‫ً‬ ‫إَّل المسبحة فيشار بها‬
‫(‪ )11‬التسليمة الثانية بقول (السالم عليكم ورحمة اهلل)‬

‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬تتكون الصالة من أركان وسنن‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )2‬القيام بسنن الصالة واجب َّل تصح الصالة إَّل به‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )3‬يمكن ترك ركن من أركان الصالة دون أن تبطل صحتها‪(.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬النية ومحلها القلب من سنن الصالة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )5‬الطمأنينة في السجود والركوع من أركان الصالة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )6‬التسليمة الثانية من سنن الصالة‪.‬‬
‫(‪ )1‬التسليمة األولى في الصالة ‪................................................................‬‬
‫( من أركان الصالة ‪ -‬من سنن الصالة )‬
‫(‪ )2‬التسبيح في الركوع ‪....................................................................................‬‬
‫(‪ )3‬التكبير عند الركوع والسجود ‪................................................................‬‬
‫(‪ )4‬السجود مرتان ‪.............................................................................................‬‬
‫طا تحت كل ركن من أركان الصالة‪:‬‬
‫(‪ )1‬ضع خ ً‬
‫الركوع ‪ -‬السجود ‪ -‬قراءة سورة بعد الفاتحة – النية – القيام – التسليمة الثانية‬
‫طا تحت كل سنة من سنن الصالة‪:‬‬
‫(‪ )2‬ضع خ ً‬
‫السجود – النية – التشهد األوسط – التسبيح في الركوع – القيام – رفع اليدين‬

‫( الرسول ﷺ ‪ -‬أركان ‪ -‬سنن ‪ -‬صحيحة )‬
‫الصالة‪.‬‬ ‫‪.....................................................................................‬‬ ‫(‪ )1‬قراءة الفاتحة من‬
‫(‪ )2‬قراءة سورة بعد الفاتحة من ‪................................................................‬الصالة‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.....................................................‬‬ ‫(‪ )3‬صلى ولم يق أر التشهد األوسط فصالته‬
‫‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫(‪ )4‬السنة هي كل قول أو فعل قام به‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬صالته صحيحة‪.‬‬ ‫(‪ )1‬أركان الصالة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪َّ -‬ل تصح الصالة إَّل بها‪.‬‬ ‫(‪ )2‬سنن الصالة‬
‫)‬ ‫(‪ )3‬من ترك رك ًنا من الصالة ‪ -‬إذا لم نقم بها َّل تبطل الصالة‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬من ترك سنة من الصالة ‪ -‬صالته باطلة‪.‬‬
‫السؤال السادس‪ :‬صل أركان وسنن الصالة بهيئتها‪:‬‬

‫(‪ )1‬التسليم‪.‬‬
‫(‪ )2‬وضع اليد اليمنى أسفل اليسرى‪.‬‬

‫( ‪) ...........‬‬ ‫( ‪) ...........‬‬
‫(‪ )3‬الركوع‪.‬‬
‫معتدَّل‪.‬‬
‫ً‬ ‫(‪ )4‬الجلوس‬
‫( ‪) ...........‬‬ ‫( ‪) ...........‬‬
‫أدعية اَّلستفتاح والتشهد ومعناها‬ ‫العبادات الدرس الثالث‬

‫الدعاء‪ :‬عبادة وطلب‪ ،‬اهلل (تعالى) يسمع دعاءنا ويستجيب لنا‪.‬‬
‫ادعُوِني أَسْتَ ِج ْ‬
‫ب لَكُمْ "‬ ‫ال َرُّب ُك ُم ْ‬
‫قال تعالى‪َ " :‬وقَ َ‬
‫‪ -‬الدعاء يكون في أي وقت وبأي صيغة‪ ،‬ولكن هناك أوقاتًا وصيغ علمنا الرسول‬
‫ﷺ إياها‪.‬‬
‫دعاء اَّلستفتاح‬
‫‪ -‬يكون مع بداية الصالة قبل قراءة الفاتحة وهو‪..‬‬
‫إن‬
‫السماوات واألرض حنيفًا وما أنا من المشركين‪َّ ،‬‬ ‫هت وجهي للذي فطر َّ‬‫وج ُ‬‫َّ‬ ‫(‬
‫ت وأنا من‬ ‫شريك له‪ ،‬وبذلك أ ِ‬
‫ُم ْر ُ‬ ‫َ‬ ‫صالتي وُنسكي ومحياي ومماتي هلل رب العالمين‪َّ ،‬ل‬
‫المسلمين‪) ...‬‬
‫صيغ التشهد‬
‫التشهد األخير في الصالة واجب‪ ،‬أما التشهد األوسط مستحب في كل صالة‪.‬‬
‫التشهد األوسط‬
‫‪:‬التحيات هلل‪ ،‬والصلوات والطيبات‪ ،‬السالم عليك أيها النبي‪ ،‬ورحمة اهلل‬
‫وبركاته‪ ،‬السالم علينا وعلى عباد اهلل الصالحين‪ ،‬أشهد أن َّل إله إَّل اهلل وحده‬
‫محمدا عبده ورسوله‪.‬‬
‫ً‬ ‫َّل شريك له‪ ،‬وأشهد أن‬
‫ويزاد في التشهد األخير‬
‫اللهم صل على محمد وعلى آل محمد‪ ،‬كما صليت على إبراهيم‪ ،‬وعلى آل‬
‫إبراهيم‪ ،‬إنك حميد مجيد‪ ،‬اللهم بارك على محمد‪ ،‬وعلى آل محمد‪ ،‬كما باركت‬
‫على إبراهيم‪ ،‬وعلى آل إبراهيم‪ ،‬إنك حميد مجيد‪.‬‬
‫‪ -‬ومن األدب أن نضيف كلمة (سيدنا) قبل محمد ﷺ وقبل إبراهيم عليه السالم‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬الدعاء يمكن أن يكون في أي وقت وبأي صيغة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )2‬التشهد األوسط واجب وتركه يبطل الصالة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )3‬دعاء اَّلستفتاح يكون بعد قراءة الفاتحة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )4‬هناك أوقات يستحب فيها الدعاء كما علمنا الرسول ﷺ‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )5‬اهلل (تعالى) يسمع دعاءنا ويستجيب لنا‪.‬‬
‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫(‪ )1‬التشهد األوسط ‪........................................................................‬‬
‫( واجب ‪ -‬مستحب ‪ -‬مكروه ‪ -‬محرم )‬
‫(‪ )2‬التشهد األخير ‪.........................................................................‬‬
‫( واجب ‪ -‬مستحب ‪ -‬مكروه ‪ -‬محرم )‬
‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫(‪ )1‬اكتب أية تدل على أن اهلل (تعالى) يسمع دعاءنا ويستجيب لنا‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫قبل ‪ -‬دعاءنا ‪ -‬مستحب )‬ ‫( واجب ‪-‬‬
‫قراءة الفاتحة‪.‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫(‪ )1‬دعاء اَّلستفتاح يكون‬
‫(‪ )2‬التشهد األوسط ‪................................................................‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪..........................................................‬‬ ‫(‪ )3‬التشهد األخير‬
‫‪.‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫(‪ )4‬اهلل (تعالى) يسمع‬
‫صالة الجمعة والعيدين‬ ‫العبادات الدرس الرابع‬

‫صالة الجمعة‬
‫شرع اهلل (تعالى) صالة الجمعة؛ ليجتمع المسلمون على عبادته‪ ،‬ولزيادة المحبة‬
‫والقرب‪ ،‬وتُصلي ركعتين كل أسبوع‪ ،‬وهي فرض على كل ذكر مسلم عاقل بالغ‪.‬‬
‫قال تعالى‪:‬‬
‫اس َع ْوا إِلَ َٰى ِذ ْك ِر اللَّ ِه َوَذ ُروا ا ْل َب ْي َع"‬ ‫ِ‬ ‫ودي لِ َّ ِ ِ‬
‫لص َالة من َي ْوِم ا ْل ُج ُم َعة فَ ْ‬ ‫" يَا أ َُّيهَا َّالِذ َ‬
‫ين آمَنُوا ِإ َذا نُ ِ َ‬
‫فضل صالة الجمعة‪ ..‬قال رسول اهلل ﷺ‬
‫ش الكبائر"‬ ‫" الصلوات الخمس والجمعة إلى الجمعة كفارة لما بينهن ما لم تُ ْغ َ‬
‫تغش‪ :‬ترتكب‬ ‫كفارة‪ :‬تغفر‬
‫من سنن صالة الجمعة‬
‫مبكرا‪.‬‬
‫‪ -‬التزين بأحسن الثياب‪ – .‬اإلنصات للخطبة‪ – .‬الخروج للصالة ً‬
‫صالة العيدين‬
‫‪ -‬تُصلى يوم عيد الفطر بعد صيام رمضان‪ ،‬ويوم عيد األضحى بعد الوقوف بعرفة‬
‫وهي سنة عن الرسولﷺ‪ ،‬وبهما يبدأ العيد وتجمع المسلمين على الفرحة والبهجة‪.‬‬
‫اَّلختالف بين صالة الجمعة‪ ،‬وصالة العيدين‬
‫صالة العيد‬ ‫صالة الجمعة‬
‫‪ -‬فرض على كل ذكر مسلم عاقل بالغ ‪ -‬سنة عن الرسول ﷺ‬
‫‪ -‬الخطبة بعد الصال‪.‬‬ ‫‪ -‬الخطبة قبل الصالة‪.‬‬
‫‪ -‬تُصلي كل أسبوع وقت صالة الظهر‪- .‬‬
‫تُصلى مرتين في العام بعد شروق الشمس بـ ‪ 20‬دقيقة‬
‫‪ -‬تُصلى في الساحات أو المساجد‪.‬‬ ‫‪ -‬تُصلى داخل المسجد‪.‬‬
‫‪ -‬ركعتان جهريتان مثل صالة الفجر‪ - .‬ركعتان جهريتان‪ ،‬في األولى سبع تكبيرات‬
‫خالف تكبيرة اإلحرام‪ ،‬وفي الثانية خمس تكبيرات‬
‫جهرية‪ :‬يق أر اإلمام القرآن بصوت مرتفع‪.‬‬
‫أحكام تتفق فيها صالة الجمعة وصالة العيدين‪:‬‬
‫‪ -‬كل صالة ركعتان جهريتان‪ – .‬يستحب التزين بأجمل المالبس‪ – .‬ليست ً‬
‫فرضا على األطفال والنساء‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )1‬صالة الجمعة واجبة على النساء واألطفال‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )2‬صالة العيدين سنة عن الرسول ﷺ ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )3‬تكون صالة عيد األضحى بعد صيام شهر رمضان‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫(‪ )4‬يستحب التزين بأحسن المالبس عند الذهاب للصالة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‪ )5‬عدد تكبيرات الركعة األولى في صالة العيد سبع تكبيرات‪( .‬‬

‫(‪ )1‬عدد ركعات صالة الجمعة ‪................................................................................‬‬
‫( ركعتان – ثالث ركعات – أربع ركعات – خمس ركعات )‬
‫(‪ )2‬صالة العيدين للنساء واألطفال ‪.........................................................................‬‬
‫( واجب – مستحبة – مكروهة ‪ -‬حرام )‬
‫(‪ )3‬صالة الجمعة وصالة العيدين ‪.................................................................‬‬
‫( صالة جهرية ‪ -‬صالة سرية )‬
‫كل أسبوع‪.‬‬ ‫‪.......................................................‬‬ ‫(‪ )4‬صالة الجمعة تُصلى‬
‫( مرة – مرتين – ثالث مرات – خمس مرات )‬

‫(‪ )1‬اذكر فرقًا بين صالة الجمعة‪ ،‬وصالة العيدين‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬
‫(‪ )2‬ما ُحكم صالة الجمعة؟‬

‫‪. ........................................................................................................................................................................ -‬‬

‫( العيدين ‪ -‬الجمعة ‪ -‬شروق الشمس )‬
‫تكون في وقت الظهر‪.‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫(‪ )1‬صالة‬
‫(‪ )2‬وقت صالة العيدين تكون بعد ‪.......................................................................‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪................................................‬‬ ‫(‪ )3‬تكون الخطبة بعد الصالة في العيدين‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬تكون بعد شروق الشمس‪.‬‬ ‫(‪ )1‬صالة العيدين‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬تكون وقت الظهر‪.‬‬ ‫(‪ )2‬صالة الجمعة‬
‫)‬ ‫‪ -‬مستحب عند الذهاب إلى الصالة‪( .‬‬ ‫(‪ )3‬التزين بأجمل المالبس‬
‫السؤال الخامس‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أمام ما يناسب‬

‫صالة العيدين‬ ‫صالة الجمعة‬ ‫العمل‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬تكون الخطبة قبل الصالة‪.‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪ -‬تكون الخطبة بعد الصالة‪.‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪ -‬تكون وقت الظهر‪.‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪ -‬سنة عن الرسول ﷺ‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪ -‬ركعتان جهريتان‪.‬‬

مذكرة التربية الدينية الاسلامية الصف الخامس الابتدائي الترم الأول - يلا نذاكر

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

مذكرة التربية الدينية الاسلامية الصف الخامس الابتدائي الترم الأول - يلا نذاكر

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫دين إسالمي – الصف الخامس – الفصل الدراسي األول ‪ 2023/2022 -‬أ‪ .

‬سمير الغريب ‪1‬‬

‫الدرس األول‪ :‬العبادة – معناها وأنواعها‬ ‫المحور األول (العقيدة)‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫السؤال السادس‪ :‬أجب‬

‫اسم اهلل (تعالى) الودود‬ ‫الدرس الثاني‪:‬‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫السؤال السادس‪ :‬أجب‬

‫الدرس الثالث‪ :‬سورة اإلنفطار (وصف يوم القيامة)‬

‫المحور الثاني‪ :‬عتاب اهلل (تعالى) للمقصرين في حقه‬

‫المحور الثالث‪ :‬انقسام الناس لمؤمن وكافر وجزاؤهم‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫السؤال الرابع‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫السؤال الخامس‪ :‬أجب‬

‫أحكام النون الساكنة والتنوين‬ ‫الدرس الرابع‪:‬‬

‫الحكم الثالث‪ :‬اإلقالب‬

‫التنوين‬ ‫النون الساكنة‬ ‫الحرف‬

‫أحكام النون الساكنة والتنوين‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫استعداد الرسول ﷺ للهجرة‬ ‫الدرس األول‪:‬‬ ‫السيرة والشخصيات‬

‫كال منهم سيفًا‪ ،‬ويجتمعوا حول بيت‬

‫اعيا للغنم‬ ‫‪ -‬استعان الرسول ﷺ بـ َ‬

‫‪ -‬خرج الرسول ﷺ من داره وحجب اهلل (تعالى) أبصار المشركين عن رؤيته‪.‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أجب‬

‫لقتل الرسول ﷺ‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫(‪ )5‬أخذ الكفار من كل قبيلة‬

‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫الطريق إلى المدينة‬ ‫الدرس الثاني‪:‬‬

‫" ما ظنك يا أبا بكر باثنين اهلل ثالثهما"‬

‫متجها إلى المدينة ثم نظر إلى مكة وقال‪:‬‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أجب‬

‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫السؤال السادس‪ :‬اذكر اسم المكان‬

‫معجزة الرسول ﷺ مع أم معبد‬ ‫الدرس الثالث‪:‬‬

‫(ع ِاتكة بنت خالد) وكانت مشركة‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫قصة موسى عليه السالم‬ ‫الدرس الرابع‪:‬‬

‫نشأته – وَّلدته (نبي من مصر)‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أجب‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫السؤال السادس‪ :‬اذكر اسم المكان‬

‫مكانة الصالة وحكمها‬ ‫العبادات الدرس األول‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أجب‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬خمسة أركان‪.‬‬ ‫(‪ )3‬الصوم‬

‫الصالة الفرق بين الركن والسنة‬ ‫العبادات الدرس الثاني‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أوعالمة (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكمل الجمل بما يناسبه من بين القوسين‬

‫السؤال الخامس‪ :‬صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)‬

‫السؤال السادس‪ :‬صل أركان وسنن الصالة بهيئتها‪:‬‬

‫(‪ )2‬وضع اليد اليمنى أسفل اليسرى‪.‬‬