You are on page 1of 2

‫الرسالة إلى أهل ِفيِلِّبي ‪١١-١:٢‬‬

‫"َفِإْن َك اَن َو ْع ٌظ َم ا ِفي ٱْلَم ِس يِح‪ِ .‬إْن َكاَنْت َتْس ِلَيٌة َم ا ِلْلَم َح َّب ِة‪ِ .‬إْن َك اَنْت َش ِرَك ٌة َم ا ِفي ٱلُّر وِح‪ِ .‬إْن َك اَنْت َأْح َش اٌء‬
‫َو َر ْأَفٌة‪َ ،‬فَتِّمُم وا َفَر ِح ي َح َّتى َتْفَتِكُروا ِفْك ًرا َو اِح ًدا َو َلُك ْم َم َح َّبٌة َو اِح َد ٌة ِبَنْفٍس َو اِحَدٍة‪ُ ،‬م ْفَتِكِر يَن َش ْيًئا َو اِح ًدا‪ ،‬اَل َش ْيًئا‬
‫ِبَتَح ُّز ٍب َأْو ِبُعْج ٍب‪َ ،‬بْل ِبَتَو اُض ٍع‪َ ،‬ح اِس ِبيَن َبْعُض ُك ُم ٱْلَبْع َض َأْفَض َل ِم ْن َأْنُفِس ِهْم ‪ .‬اَل َتْنُظ ُروا ُك ُّل َو اِح ٍد ِإَلى َم ا ُه َو‬
‫ِلَنْفِس ِه‪َ ،‬بْل ُك ُّل َو اِح ٍد ِإَلى َم ا ُهَو آِل َخ ِر يَن َأْيًضا‪َ .‬فْلَيُك ْن ِفيُك ْم َهَذ ا ٱْلِفْك ُر ٱَّلِذ ي ِفي ٱْلَم ِس يِح َيُسوَع َأْيًضا‪ :‬ٱَّلِذ ي ِإْذ َك اَن‬
‫ِفي ُصوَر ِة ٱِهلل‪َ ،‬لْم َيْح ِس ْب ُخ ْلَس ًة َأْن َيُك وَن ُمَع اِد اًل ِهلِل‪َ .‬لِكَّنُه َأْخ َلى َنْفَس ُه‪ ،‬آِخ ًذ ا ُصوَر َة َع ْبٍد ‪َ ،‬ص اِئًرا ِفي ِش ْبِه ٱلَّناِس ‪.‬‬
‫َو ِإْذ ُو ِج َد ِفي ٱْلَهْيَئِة َك ِإْنَس اٍن ‪َ ،‬و َض َع َنْفَس ُه‪َ ،‬و َأَطاَع َح َّتى ٱْلَم ْو ِت‪َ ،‬م ْو ِت ٱلَّص ِليِب‪ِ .‬ل َذ ِلَك َر َّفَع ُه ٱُهلل َأْيًض ا‪َ ،‬و َأْع َط اُه‬
‫ٱْس ًم ا َفْو َق ُك ِّل ٱْس ٍم ‪ِ ،‬لَك ْي َتْج ُثَو ِبٱْس ِم َيُسوَع ُك ُّل ُر ْك َب ٍة ِمَّم ْن ِفي ٱلَّس َم اِء ‪َ ،‬و َم ْن َع َلى ٱَأْلْر ِض‪َ ،‬و َم ْن َتْح َت ٱَأْلْر ِض‪،‬‬
‫َو َيْعَتِرَف ُك ُّل ِلَس اٍن َأَّن َيُسوَع ٱْلَم ِس يَح ُهَو َر ٌّب ‪ِ ،‬لَم ْج ِد ٱِهلل ٱآْل ِب‪".‬‬

‫معاني الكلمات الصعبة‪-:‬‬


‫إن‪ :‬بما ان‬
‫تسلية‪ :‬تعزية‬
‫أحشاء ورأفة‪ :‬مشاعر لطف مليانين بيها المؤمنين في فيلبي‪.‬‬
‫تمموا‪ :‬كملوا‬
‫تحزب‪ :‬منحازين ألشخاص ومجموعات معينة‪.‬‬
‫ِبُعجب‪ :‬الشخص المعجب بنفسه‪.‬‬
‫‪.‬لم يحسب ُخ لسة‪ :‬لم يعتبر مساواته هلل اختالسًا‬

‫مقدمة‪-:‬‬
‫مين اللي كتب الرسالة؟ وكتبها لمين ؟‬ ‫·‬
‫ازاي وصف الكاتب مستقبلي الرسالة؟ ( الحظ الكلمات اللي استخدمها الكاتب‬ ‫·‬
‫ليصفهم؟ (يمكن الرجوع لالصحاح األول)‬

‫األعداد‪٤-١‬‬
‫‪ .1‬كام مرة اتكررت كلمة "وحده" ومعانيها‪ ،‬وايه الكلمات المضادة ليها ومعناها في النص؟‬
‫· تعال نفكر؛ ايه اللي يقصده الكاتب من انه يكرر الكلمة دي ومعانيها ومضادتها؟‬

‫‪ 2.‬في األعداد دي الكاتب بيكلم المرسل ليهم الرسالة باوضاع ومشاكل عندهم‪ ،‬ايه اللي ممكن نعرفوا‬
‫عن المرسل اليهم من خالل النص ؟‬

‫‪ 3.‬ايه وصية الكاتب ليهم (األعداد‪)٤-٣‬؟‬


‫* تقدر تشرح االعداد ‪ ٤-١‬باسلوبك ؟‬
‫· ازاي نقدر نطبق ونعيش بالوصية في حياتنا النهاردة؟‬

‫األعداد‪١١-٥‬‬
‫‪"4.‬يطلب بولس من أهل فيلبي ان يكون فيهم فكر المسيح‪".‬‬
‫· ايه اللي عمله المسيح؟ وازاي عمله ؟‬
‫· ايه هي نتيجة تواضعه وطاعته؟‬
‫‪ 5.‬تفتكر ازاي ممكن ان نسلك مثله االن؟ ايه اللي ممكن يمنعنا ويعوقنا؟‬
‫· اقترح امثلة ومواقف عملية نطبقها في حياتنا اليوم لكي نسلك مثل المسيح‪.‬‬

You might also like