1.

Přiřaď k popisům biblických příběhů představitele:

a) Salome b) Mojžíš c) Jonáš d) David e) Samson f) Jób g) Jidáš

1. prorok, který byl vhozen do moře a spolkla ho velryba

2.batole, která matka vložila do ošatky a pustila po Nilu
3.žena, která za tanec žádá hlavu Jana Křtitele
4. muž, jenž přišel o moc lstí ztrátou svých vlasů
5. přemožitel mýtického obra pomocí praku
6. zradil Krista za 30 stříbrných, výčitky svědomí jej dohnaly k sebevraždě
7. muž, těžce zkoušený osudem

2. Doplň. Kde se tato přikázání najdeš v bibli?

1. V jednoho Boha věřiti budeš.

2. Nevezmeš jména Božího .............................
3.Pomni, abys den sváteční světil.
4. Cti.................................................................
5. Ne................................................................
6. Nesesmilníš.
7.Ne.................................................................
8. Nepromluvíš ............................. svědectví.
9. Nepožádáš manželky ............................. svého.
10.Nepožádáš majetku .......................................

3. Vysvětli tyto pojmy. Odkud pocházejí?

a) myju si nad tím ruce

b) je to šalamounské rozhodnutí
c) on je nevěřící Tomáš
d) maminka je v Kristových létech
e) začněme u Adama
f) neházej perly sviním
g) má Kainovo znamení

4. Text:

Křivky tvých boků jsou jako náhrdelníky, dílo umělcových rukou.

Tvůj pupek je pěkně vykroužená mísa, kéž nechybí v ní vonné víno!
Tvé břicho je stoh pšeničný, obrostlý liliemi.
Dva prsy tvé jsou jak dva koloušci, dvojčátka gazelí.
Postavou se podobáš palmě a svými prsy hroznům datlí.
Řekl jsem: "Vystoupím na palmu, abych se zmocnil plodů (zdroj není uveden)

a) Rozšifruj název výňatku a pravděpodobného autora: LA - SNÍ – PÍ – PÍ – MOU – SEŇ - ŠA

b) Najdi část výňatku, kde hovoří autor o sobě

c) Najdi metaforu

d) Najdi přirovnání

e) Vymysli přirovnání oslavující krásu milovaného: Tvé oči jsou jako....., Tvé vlasy jsou jako......, tvá postava je
jako......
5. Doplň o staroorientálních říších:
S vírou v posmrtný život souvisí mumifikování mrtvých. Tato praxe se uplatňovala v ...............................
Jazyk, kterým je napsán Nový zákon, je ...............................................
Víra staroorientální říše, vyznávající jednoho Boha, se nazývá ...........................................
Pojem polyteismus znamená .................................................................
Rozdělení lidí dle kastovního systému panovalo v ...........................................

Podle křesťanského mýtu je Ježíš M................................., který obětoval svůj život, aby vykoupil hříchy lidstva.
narodil se v B..................................., ve .............. letech začal působit jako kazatel, shromáždil kolem sebe 12
učedníků – a................................, s nimiž chodil po zemi, konal zázraky a hlásal příchod božího království. To
proti němu popudilo kněžskou hierarchii, byl s pomocí J.................. zatčen, předeveden před P....................,
odsouzen a u............................ Třetí den vstal z mrtvých, zjedvil se učedníkům a po ................ dnech vstoupil na
nebesa. Vrátit se má v den p................................ s.......................

Starověká Mezopotámie – pracovní list

Mezopotámie se nacházela mezi řekami E……………. a T…………………, obě řeky ústí do
P…………………….. zálivu. Dnes leží na tomto území státy I............, Í............., S................ a
Turecko.
Území bylo osídleno kolem roku …………. př. n. l. (kým?)……………...., kteří dali jméno celé
oblasti. Obyvatelé se živili hlavně …………………………………., a proto se museli
naučit vodu z řek dobře využívat. Přebytečnou vodu během záplav zachycovali v systému....................,
v sušších obdobích jí zavlažovali svá pole. Dokázali získat úrodnou půdu odvodněním bažin, které se
nacházely na jihu země. Dobré hospodaření umožnilo získat dostatek potravin, takže na polích
nemuseli pracovat všichni, část obyvatel se mohla věnovat …………………………….
Hospodářský rozvoj s sebou nesl nutnost zaznamenávat některé údaje – velikost úrody, záznamy o
obchodech, dodávkách obilí apod. Pro tyto účely používali v Mezopotámii
………………………………………………, do kterých vyrývali své zápisy zašpičatělým rákosem.
Pouze velmi důležitá sdělení byla vyrývána do kamene, kterého byl v oblasti nedostatek. Písmo má
podobu klínu, proto se mu říká ……………………………Naučit se používat toto písmo bylo náročné,
nemohl je zvládnout každý.

Kolem roku 3000 př. n. l. vznikají tzv………………………………………….. kolem velkých

měst .....................,.....................,......................., jejichž králové ovládají zpočátku pouze malé území
kolem původního města.Válkami si podrobují další oblasti, vznikají státní celky většího rozsahu. Na
počátku druhého tisíciletí se podařilo jednomu z bojovných severských národů ovládnout celou jižní
Mezopotámii. Vznikl velký stát, jehož centrem se stalo město B……………………………. Podle
jeho jména se nazývá tato říše …………………………………….
Řídit velký stát nebylo snadné, byla tedy sepisována první pravidla - zákoník. Nejznámějším
zákoníkem byl zákoník krále Ch…………………………………(kolem roku ………………. př. n. l.).
Jeden ze zákonů se později stal rčením: Oko za oko, …………………………

Starověká Babylonie položila základy věd. Pozorování Slunce a pohybu nebeských těles přineslo
dovednost rozdělit rok na 12 měsíců, den a noc na 12 hodin, týden na 7 dní.Vznikl první
……………………………………... Dny byly pojmenovány po .....................................

S písmem je spjat i vznik literatury, vznikají první báje, pověsti, básně. Z Mezopotámie pochází
nejstarší hrdinský epos
……………………………………………………....................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Vykopávky odkryly trosky staveb, které ukazují na stavitelskou dovednost jejich tvůrců. Ve městech
byly nejdůležitějšími stavbami paláce (sídla ……………….) a chrámy (sídla ……………).
Chrámy měly podobu stupňovité pyramidy s centrálním schodištěm, říkalo se jim
…………………………………………... Z Mezopotámie pochází i jeden ze starověkých divů světa –
………………………………………………………………………………….., z bible známe příběh o
babylonské ……………………………. Z Babylonu pochází i slavná
………………………………..brána, v současné době umístěna v muzeu v Berlíně.