Petőfi Sándor pályaképe (összefoglalás)

1. Életrajzi elemek
Hogyan kapcsolódnak Petőfi életéhez az alábbi nevek, címek, stb…?
Pl. Kiskunfélegyháza, Aszód, Sopron, Pápa, Debrecen, A borozó, 1843-44 tele, Tízek
Társasága, Szendrey Júlia, március 15., Segesvár, 1823. január 1., Bem, Pesti Divatlap, Arany
János…. stb.

2. Magyarázd meg az alábbi műfajokat/fogalmakat! (Tk. fogalomtár!)

rapszódia
elégia
dal
tájleíró költemény
allegória

3. Petőfi alkotói pályája

a) 1842 – 1846: ő a költészet forradalmára

b) 1846 – 1848: ő a forradalom költője

4. Petőfi a költészet forradalmára

 uralkodó korstílus a romantika

- a „művészet a haladásért” művészetfelfogás híve
- költészetét a „haza és haladás” szolgálatába állítja
- gyökeresen átalakítja, forradalmasítja a magyar költészetet
- egyre sürgetőbb korkövetelmény: a szabadság és függetlenség kivívása
- ehhez igazodik Petőfi eszmerendszere, mely szerint:
- cél: az általános emberi boldogság
- ennek feltétele: a szabadság
- ennek eszköze: a forradalom és szabadságharc
- forradalmat csak a néptömegek bevonásával lehet csinálni
- a néppel meg kell értetni történelmi feladatukat
- ezt csak egy olyan nyelven lehet megtenni, amelyet az egyszerű ember is megért,
a nép nyelvén
- mindent ennek a célnak rendel alá
- ennek érdekében újítja meg a költészetet

Újításai= tudatos művészi munka

 új költői szerep: a költő legyen népvezér, lángoszlop, apostol

 Új irodalmi formát hozott létre, a népies költészetet (lényege, hogy a népköltészet

gondolatait, motívumait emeli be a műköltészetbe – ez rendkívül új és szokatlan
(új stílus: a népies realizmus : irodalmi rangra emeli az eddig költőietlennek tartott
népnyelvet )
  Egyéniségét, személyiségét nyíltan felvállalta (sok esetben önmagáról ír) ----első
önéletrajzi költő (saját családi kapcsolatairól is nyíltan ír)
Új témákat vezet be a költészetbe: családi líra, hitvesi líra

 Hangvétele közvetlen

 Egyszerű, áttekinthető szerkezetű versek

 Szándékoltan egyszerű nyelvhasználat, természetesség, egyszerűség

5. Petőfi a forradalom költője

-1846-tól a forradalom lázában ég

- felerősödik költészetében a politikai téma

- szinte kizárólagos témája a szabadságharc

- létrejön az ún. forradalmi látomásköltészet

6.Egészítsd ki a táblázatot! Írd a tanult verseket a megfelelő helyre!

Téma Versek

Nép és költészet

Lírai önarckép és ars poetica

Tájversek

Közéleti versek

Júlia-versek
A puszta, télen; Az Alföld, A XIX. század költői, Szeptember végén, Reszket a bokor,
mert…, Egy gondolat bánt engemet…, Föltámadott a tenger, Nemzeti dal
7. Egészítsd ki a táblázatot!
MŰ MŰFAJ JELLEMZŐJE IDÉZET

A XIX. század
költői
tájleíró
költemény

„Elhull a
virág…”

Egy gondolat
bánt engemet…
refrén zárja a
versszakokat
„..azért a víz az
úr”

1. A költő apostoli szerepéről beszél 2. A műre a negatív tájfestés eszközei jellemzőek

3.A vers a népek szabadságküzdelmeit jelképezi 4. mozgósító erejű kiáltvány 5.
második része a gyors halál metaforáiból épül fel 6. kétféle költői magatartást
szembesít 7. a szülőföld érzelemgazdag bemutatása 8. az ifjúság és az elmúlás képei
jelennek meg a versben 9. a világszabadságért életüket áldozók hősi halála egy
romantikus záró képben jelenik meg 10.a hitvesi szerelem verse

8. Keress a népdalokra jellemző sajátosságokat a Reszket a bokor, mert…című versben!

9. Milyen metaforákat használ Petőfi a Föltámadott a tengerc. versében?
10. Egy gondolat bánt engemet…
-Hány szerkezeti egységre bontható?
Milyen halált utasít el, milyen költői eszközökkel fejezi ki ezt?
Milyen halált óhajt, milyenköltői eszközökkel fejezi ki ezt?
Milyen cél érdekében kíván meghalni?.......
11. A XIX. század költői – műfaja
-Mikor valósul meg a Kánaán Petőfi szerint?
Idézd a megfelelő sorokat!

12. Mi a Nemzeti dal 1. versszakának fő gondolata?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………
Mi a refrén szerepe?................................................................................................................
Milyen két jelképet használ a versben? Mi a jelentésük?........................................................

13. Milyen szóképekre ismersz a versrészletekben?

Melyik versből származik az idézet?
„Pusztában bujdosunk, mint hajdan népével Mózes bujdosott…”
cím:…………………………… költői eszköz:…………………………
 „Te a nagy világnak legnagyobb gyémántja”
cím:………………………… költői eszköz:………………………
„Akkor meleg nyár volt, most tél van, hideg tél…”
cím:…………………………… költői eszköz:………………………
„De még a csárdák is ugyancsak hallgatnak…”
cím:………………………………… költői eszköz:……………………
„Lassan hervadni el, mint a virág…”
cím:…………………………………… költői eszköz:…………………………

14.Kakukktojás

Melyik szó nem illik a sorba? Miért?

a) lant, Mózes, Kánaán, lánc, hazugság

………………………………………………………………..
de……………………………………………………………………………………………
………
b) tél, virág, fátyol, tűzön-vízen, eliramlik………………………………………………
de…………………………………………………………………………………….

14. Folytasd a megkezdett verssort!