Erősebb a toll a

varázspálcánál:
Fandom és
fanfiction
Zámbóné Kocic Larisa,
SZTE Angol Tanszék
Miről lesz szó?

1. Fandom kutatás

2. Harry Potter fandom

3. Fanfic: Írásbeliség vagy szóbeliség?

1. Fandom kutatás

Fandom Birminghami Frankfurti

Studies Iskola Iskola
1. Fandom kutatás

• 1992
• Camille Bacon Smith, Enterprising
Women: Television Fandom and The
Creation of Popular Myth
• Henry Jenkins, Textual Poachers:
Television Fans & Participatory
Culture
• Lisa A. Lewis, Adoring Audience:
Fan Culture and Popular Media
1. Fandom kutatás

• Frankfurti Iskola (1923)

• Herbert Marcuse (1898-1979)
• Max Horkheimer (1895-1969)
kultúripar
• Theodor Adorno (1903-1969)
• Walter Benjamin (1892-1940)
1. Fandom kutatás

• Injekciós-tű elmélet
• Lineáris kommunikáció
• Passzív befogadás
• Tömegkultúra (nincs egyéni különbség)
1. Fandom kutatás

• Birminghami Iskola
• Centre for Contemporary Cultural
Studies (1964)
1970-es és 80-as évek

• Stewart Hall (1932-2014)

• Angela McRobbie (1951- )
• Dick Habdige (1951- )
• Lawrence Grossberg (1947- )
1. Fandom kutatás
(passziv befogadóból aktív ellenálló)
Gyártás
(kódolás)
• Birminghami Iskola
• Stuart Hall: kódolás-dekódolás

Reprodukció Forgalmazás
(visszahatás) (terjesztés)

i. Domináns
Fogyasztás (hegemón)
(dekódolás) ii. Kialkudott
iii. Ellenzéki
1. Fandom kutatás
(passziv befogadóból aktív ellenálló)
1. Fandom kutatás
(passziv befogadóból aktív ellenálló)

Gyártás
(kódolás)

Reprodukció Forgalmazás
(visszahatás) (terjesztés)

Fogyasztás
(dekódolás)
 1. Fandom kutatás
• Fandom Studies
• Henry Jankins > a rajongó mint aktív ellenálló
(a fandom lehetőségek pozitív/idealista
hangsulyozása)

Is it though?
 +
merengo.hu
 1997-2007

2. Potter
fandom &
fanfiction

2001-2011

Neverending story!
 1998-tól

2. Potter
fandom &
fanfiction
 2008-tól. Különböző formátumban letölthető fanfic tartalom + TWC (szakmai folyóirat)

2. Potter
fandom &
fanfiction
 • Walter J. Ong, Szóbeliség és
Írásbeliség írásbeliség: A szó technologizálása
(2010. → 1982. er.kiad.)
vagy
szóbeliség? • 3. A szóbeliség néhány pszichodinamikai
jellemzője

„... Ebben a történeti keretben

vizsgálva múlt és jelent, Homérosz
és a televízió megvilágító erővel
magyarázhatják egymást”
(Ong 2010, 12)
 • Walter J. Ong, Szóbeliség és
Írásbeliség írásbeliség: A szó technologizálása
vagy (2010. → 1982. er.kiad.)
szóbeliség? • 3. A szóbeliség néhány pszichodinamikai
jellemzője
• Inkább mellérendelő, mint alárendelő
• Inkább halmozó, mint elemző
• Redundáns (bőséges)
• Konzervatív (tradicionális)
• Emberi életvilághoz közel álló
• Versengő hangnem
Köszönöm a
megtisztelő
figyelmet!
 1. Valódi és „műlatin” a Harry Potterben
Hogyan jelenik meg a latin a HP-ben?
− Latin kifejezések
• „draco dormiens munquam titillandus”
• Veritaserum – veritas + serum = igazságszérum
• Felix felicis – felix (felicis)
• Knockturn Alley – nocturnus(?) – abszolút
− „beszélő nevek”
• Albus Dumbledor – albus = fehér
• Severus Snape – severus = szigorú, komor
• Bellatrix Lestrange – bellatrix = harcosnő
• Draco Malfoy – draco = sárkány
• Dolores Umbridge – dolor = fájdalom
• Ludo Bagman – ludo = játszom
•
− Varázsigék:
• Latin varázsigék
Főnevek Igék
Nox! Accio! - odahívom
Avis! Crucio! – keresztrefeszítem, megkínzom
Incendio! Demonstrate!
Stupor! Reparo! - javít
▪ Összetett varázsigék
o Expecto patronum!
o Liberacorpus! – szabadítsd fel a testet
o Cave inimicum! – ellenséget távoltartó
o Vulnera sanentur! –
▪ Pontatlan latinságú
o Evanesco! - eltűnni
o Obliviate! - feledés
o Homenum Revelio! – felfedem az embert
o Finite Incantatem! – varázslat megszüntető varázslat
• „műlatin”
▪ „Állatin”: igeképzés
• Renervate – nervus (4. Könyv → magáhoztérít)
• Engorgio – engorge
• Muffliato – muffle
▪ Névszóképzés:
• Lumos – lux, lumen
• Expelliarmus – expello, arma
• Rictusempra – rictus, semper
• Aguamenti – augmentum, aqua
• Homorphus – homo, morphé
• Nem latin varázsigék
▪ Összetett varázsigék:
• Wingardium Leviosa – wing, arduus, levis = gyors szárny
• Salvio Hexia – salvus, hex (7. Könyv) – védelemre szolgál
• Petrificus Totalus – petrify, total – kővé dermeszti az áldozatot
 − Harrius Potter et Philosophi Lapis (2003)
− Harrius Potter et Camera Secretorum (2016)

2. Harry Potter és a titokzatos töltelék

− Brit atmoszféra + tipikus angliai iskola + kelta mondavilág
− A sikersztori receptje
• Világirodalmi motívumok, népmesei elemek, toposzok
• 3M= mitológ
− A HP sikerének titka
• Jelen idejű holnemvolt (Lovász 2011)
o Népmesei elemek: legkisebb fiú, repülő seprűk, metamorfozis
• Mesés „peep show” (Galuska 2010)
• A fikcionális világot alkot ()
− A HP pszichológiája
• Csodavilág-, képzeletvilág

3.
A beszédkutatások elmélete
− Konstatívum:
• Leírja a valóság dolgait, igaz/hamis
− Performatívum:
• Szavak általi cselekvés, sikeres/sikertelen („parazita”)
− Sikeres performatívum feltételei:
• Meghatározott szavak kimondása
• Megfelelő körülmények (helyszín, eszközök, személy)
• Komoly szándék
− HP: sikeres varázslás feltételei
• Varázsige (beszédtett)
• Gesztus (tettbeszéd), varázspálca
• Fókusz („Összpontosíts, a tudatoddal védekezz”)
Nyelvi/mágikus „balfogások”
− Varázstárgyak okozta balesetek
• Üstrobbanás
• Pálcavisszasülés
• Seprűs karambol
− Varázslény okozta sérülések
• Harapások
• Marások
• Égések
Átmeneti rítusok:

Harry Potter és az elátkozott gyermek

− Transzmediáció: médiumváltás
− Teljesen új médium: színház
− Miben különbözik egy színpadi szövegkönyv egy regénytől/film forgatókönyvétől?
− Mi van a könyv/mozi/videójáték után?
− Médiumváltás fontossága és következményei.
− Ajánlat: kezeljük szövegkönyvként
− A bestsellerek/blockbusterek sorsa s színpadi verzióvá alakulás, de mindkét irányban működik.
− Szeretjük újra élni, amit már ismerünk
− Hol folytatódik, a történet 19 év szünet után?
− Előzmények:
• 2013 – lesz színpadi verzió!
• 2016 – bemutató Londonban
• 2018 – New York
• 2019 – Melbourne, San Francisco
• 2020 (2022) – Hamburg
• 2022 – Tokió
− A Very Potter Musical
− USA 1,4 millió példány kelt el egy év alatt
− A filmvászontól a színpadig
− A színpadtól a filmvászonig
− Probléma:
• Idő kezelése
− Albus Severus Potter – ASP
• Kamaszkori lázadó
• Érdekes apa fiú kapcsolat

5. ÓRA
− J.k klasszika filológiát tanult az egyetemen – BA
− Feltűnő motívumok közül, lejegyzett:
− Írásbeliség megjelenése: Homérosz 8-7. Század
− Félistenek művelik a varázslást
− Isteni származású
− Kirké: Héliosztól származó nimfa
• Disznóvá változtat
• Varázspálcát használt, ezt írták le előszőr az irodalomban
− Média:
• Medea – Pasolini – Maria Callas
• Bonyolult
• Varázsol
• Folyótorkolatnál, udvarban indul
• Aranygyapjú megszerzése
• 1 próba → 3 lesz belőle
• 1 sárkány őrzi – baziliszkusz szerű
• Végsőpróba: sárkány legyőzése
• Médea varázslónő
• 16-17 éves Média, férjezetlen
▪ Nem is akart
• Varázsfüvekkel is foglalkozik
− Ókori mágus ábrázolás:
• Mágus:
▪ Származás: görögből, hérodotosz használja előszőr, görög perzsa háborúk
▪ Perzsából származik
 ▪ Papi tiszten túlmenő erő
• Simon mágus:
▪ Kereszténység kontextusában jelenik meg
▪ Apostolok cselekedeti 8. Fej 5-21.
• Fülöp apostol: szentlélek megkapásával az apostolok hatalomhoz jutnak, ahol
jézus képviselőivé teszi
• Ha az ember hegyeket tud megmozgatni
▪ Püspük = régi apostolol
▪ Fülöp járja a vidéket ahol jézus is járt
• Gyógyít
• Gonosz lélek kiüzése
• Keresztelés
▪ Ekkor találkozik Simonnal
• Rendkivűli valakinek vélte Simont
• Isten erejét hogyan közvetítheti
• Simon hitt a jóhírben, megkeresztelkedett és Fülöphöz szegődött
• Kézrátétellel csoda
• Simon pénzkínál nekik, cserébe a képességéért (szent lélekért)
o Szimonia
▪ Péter akta:
• 32: levitálással bizonyítja hatalmát
o Leesik → 3 helyen eltöri a combját → de megkövezik
− Varázspapirusz, mágikus papirusz
• 1870-es évek eleje
• Egyiptom homokja
• Később váltak varázsigévé
• Ábrákkal is kiegészíthetik
• Felhasználhatják
• Halottak feltámasztása
• Lényeg: kr. E. 3. Századtól öríződtek meg
• Görög nyelvű
− Ephesia grammata – ephesosi varázsigék
• Ólom táblára írták a nagyon fontos dolgokat → átok táblák, elásták őket
• Leghatásosabb varázsigék
− Varázsamulett:
• Összefolyik a varázslással
− Varázslás felhasználása:
• Gyógyításra
• Idősebb Cato: A földművelésről
▪ Első fentmaradt hosszabb prózai darab
▪ Kre. 2. Sz.
▪ Leírja, mit csináljon a fia, ha a birtokon vkinek kificamodik a bokája
• Vasat lenget a törött tag felett
• Jelentéktelen szöveg ráolvasás (2db)
− A bölcsek köve:
• Hermetikus hagyományban jelenik meg
• Bölcsek kövének keresése
− Bolyhoska:
• Héraklész találkozása gerberosszal (alvilág örzője)
 • Megszelidítés: orpheusz hagyomány
• Szent Ferenc prédikáviója az állatokhoz
− Farkasember:
• Alakváltó
• Első ismert megjelenése: Kr.e. 1 század
• Petronius
− Boszorkányok
• Tud az ókor
• Boszorkányok mükődése
• Petronius
− Alohomora
• A toljvajok barátja
− Winnie Ille pi
• Gyerekkönyvek latinra fordítása 20. Század
• Magyar Alexander Lénárd - Lénárd sándor 7 évig forította
• Nagyon népszerű
• Micimackó

Magyar vonatkozásokat keresünk.

Hogyan kapcsolódnak egyáltalán?
− Ez az összevetés csak játék
• Nem azok az iskolaregények érdekelnek amelyekre hatott a Harry Potter
− Azok a regények amelyeket emlegetni fogok az mind korábbiak
− Saját iskolaélményeinken keresztül olvassuk őket
• Pl. Umbridge-ot, a testi fenyítést a megszégyenítéssel a Kádár-korszak iskolájánól
ismerhetjük
− Van egy városi legenda
• A kétbalkezes varázsló
• Békési Pál
− Meg olyan amikor másutt látnak párhuzamot
• A bentlakásos iskola miatt a HP-hez hasonlította az Abigél amerikai kiadója
− 1. Tanárok:
• Sokfélék
• Mindenki a Roxfortba vágyott – Kemény Zsófia
• Mert ott minden tanár olyan jó?
• Legunalmasabb óra: mágiatörténet
• Nyomasztó, hogy a tanárszerepből nem lehet kilépni – de a Harry Potterben nem is akarnak
• Tanárszerep, tanáralakok:
o Mit csinálnak a tanárok nyáron? – hol van Minerva nyáron?
• A legérdekesebb párhuzam:
o Piton és
• A legbátrabbak?
 − 2. A bentlakásos iskola
• Nyomasztó vagy varázslatos?
Harry Potter – az első Abigél Légy jó mindhalálig
rácsodálkozás
hatalmas lányiskola – Árkod fiúiskola
kőfalak fáklyákkal fehér komor
magas mennyezet köbcös négyszögletű
márvány tágas sivár
nem koedukált üres félelem
egyenruha

− 3. Diákok
A kétbalkezes varázsló = Neville Longbottom nagy változás

Miért jó együtt olvasni a két regényt?

− Elsősorban a Harry Potter és a bölcsek kövével olvasható együtt, mert az épül leginkábbb
mesesémára
− Mindenütt lehet varázslat (egy unalmas lakástelepen is)
− A varázslók és a muglik összefogása
• kisfiú, akit csúfolnak (Éliás Tóbiás)
− Azzal érvényesülj, amiben a legjobb vagy
• Harry Potter a kviddicstudásával győzi le a sárkányt a trimágus tusán
• Neville és a varangydudva

11. Bűbáj és filmforgalmazás: a HP-franchise

− Miért vált sikeressé a Harry Potter franchise?

• high-fantasy,
• Pán Péter-effektus,
• hook and book,
• márkaterjesztés,
• merchandising orientált
− Harry Potter filmek
− spin-off filmek
− vidámpark
− videójáték
− színdarab
− Transmedia storytelling
• Több platformon keresztüli történetmesélés
• koncepció, aminek során létrejön egy komplett fiktív világ közös karakterekkel
• Henry Jenkins nevéhez fűződik
− Transzmediális franchise
• mindenegyes eleme független pont
• élvezheti pl a videójátékot az is aki nem látta vagy olvasta a könyvet
 − magasan kontrollált stratégiailag és temporálisan tervezett fikcionális világ
− intenzív elköteleződés kritikus
− a marketingnek fokozódó és kiemelt szerep jut
− (vö. Lévy kollektív intelligencia, érzelmi bevonódás, „if it doesnt spread, its dead” nárcisztikus
fogyasztó, prosumerek)

7 definíciós pont

Spreadability vs Drillability (terjeszthetőség és a kincskeresés

− részvételi kultúra, a részvétel fokozatatit jelöli
− automarketing, tartalmak ökonomizálása
− fandom társadalom hierarchiája (casual fan >>>>>hardcore fan
− buzz

A folymatosság és töbszörös nézőpont

− a fikciós univerzum koherens egész és tetszőlegesen bejárható hálózatot alkot, ahol gyanaazok az
események több sperpektívából is bemutatásra kerülnek, így különböző nézőpontok alapján
ártelmezhetők
− a többszörös nézőpont a karakterrajzok és cselekmény mélységét növeli

Belefeledkezés és kiterjesztés (immersion vs extractability)

− a fikciós univerzum befogadáselméleti aspektusait hansúlyózza
− a mozit általánosan jellemző technikai és formai kísérletezés az immerzivitás fokozása érdekében a
transzmediális narratívák sajátja is.
− eszképizmus

Világépítés (wordbuilding)
− Jenkins egy meg nem nevezett hollywoody forgatókönyvirót idéz ezzel kapcsolatban, aki az amerikai
gyártási szempontok megváltozásáról beszél

Szubjektivitás (subjectivity)
− a fikciós univerzumok tetszőleges bejárhatósága

Seriality
− médiazaj, bevésődés, archetípusok felülírása
− kötődés kialakítása

Performansz
− Harry Potter Alliance