1.

Preszókratikusok
1. Jellemezze a milétoszi iskolát

6. század, Kis-Ázsia

az első filozófiai iskola, lényegében itt születik meg a filozófia

kedvező anyagi háttere, illetve a tény, hogy kaput jelentett a görög és a perzsa világ között tette alkalmassá erre a
fontos szerepre

filozófia ~ össztudomány

2. Mi volt a milétoszi gondolkodás lényege

a milétoszi gondolkodás lényege, hogy a világot a nomosz, a rend vezérli

a nomosz két elvből épül fel: dike ←→ bia

a kettő különleges keveréke hozza létre a világ rendjét, amely kiszámítható

a jelentős képviselők (Thalész, Anaximandrosz, Anaximenész) mind a világ őselvét kutatták → más-más
elemekben

3. Sorolja fel a milétoszi iskola gondolkodóit és jellemezze őket, hogy számukra mi volt a legfőbb anyag (őselem)

Thalész ~ víz

Anaximandrosz ~ apeiron

Anaximenész ~ lélek/levegő

4. A filozófus Hérakleitosz

előkelő család → beképzelt ember

pantha rei ~ nem léphetsz kétszer ugyanabba a folyóba → minden állandó mozgásban/változásban van ↔
Parmenidész: kell, hogy legyen valami változatlan

élet és halál folyamatos küzdelme ~ körforgás

görög történelemszemlélet ciklikus

küzdelem jelképe a tűz, háború

5. Szókratész

a görög filozófia klasszikus korszakának kezdete

részt vett több háborúban pl. peloponnészoszi csata → küzdelmes élet (nem gazdag)

beszélgetve tanított → ingyen!

rávezette beszélgetőpartnereit érveik gyenge pontjaira

az igazi felismerés mindig belülről fakad

írott műveket nem hagyott hátra (tanítványaitól ismerjük gondolatait, tanításait)

központi téma: emberek és életük

az ember azért különb az állatoktól, mert benne van igazságosságigény

a kooperáció is egyfajta igény bennünk

a társadalomnak erényen kell alapulnia

1. Preszókratikusok 1
 filozófusnak mondja magát (filoszofosz ~ a bölcsesség barátja)

tisztában van kevés tudásával, igazi tudást akarja kutatni

racionalista: megismerés forrása az értelem

lelkiismeret ~ isteni hang (daimon)

meghatározni mi a helyes/helytelen

“Aki tisztában van azzal, hogy mi a jó, jót is fog cselekedni.”

az ember nem lehet boldog, ha meggyőződése ellenében cselekszik

helyes gondolatok → helyes cselekvés → igaz ember

emberi értelemben van a képesség elválasztani a jót és a rosszat

elítélik istentelenségért és az ifjúság megrontásáért

vállalja a döntést, nem szökik meg, védőbeszédében elmondja, hogy még az igazságtalan döntés is érinti őt →
életét adja az igazságért

“jézusi alak”

tanúságot tesz amellett, hogy az emberi élet nem ér véget a halállal

a törvényt, még ha rossz is, meg kell tartani → hitelét vesztette volna minden, amit életében vallott

kiitta végül a méregpoharat

6. Jellemezze a szofistákat

szofista: tudományokban jártas, bölcs ember

műveltséget és beszédkészséget pénz ellenében tanító emberek

gondolkodás alapszerkezeteinek megteremtése

jelentős politikai befolyás: retorika, logika

régi mítoszok kritikája → szkepticizmus: az ember soha nem lesz képes választ adni a filozófia kérdéseire, így nincs
is értelme feltenni őket

fő téma: egyén és társadalom → a társadalomban van a képesség, miszerint el lehet választani a jót és a rosszat

vitákat rendeztek: természettől fogva meghatározott ↔ emberi társadalom által teremtett

→ társadalomkritika alapjai

nem léteznek abszolút normák

7. Soroljon fel szofista filozófusokat és jellemeze őket röviden

Protagorasz

első jelentős szofista

élelmes, ügyes szónok

minden dolognak mértéke az ember

tudás szerzése, majd eladása

relativizmus: nem tudjuk megismerni sem az isteneket, sem a világ teljességét, sem pedig az erkölcsi
vonatkozásokat

elítélték istentelenség miatt, megszökött, de hajótörést szenvedett és meghalt

Gorgiasz

1. Preszókratikusok 2
 jelentős vagyon, csinos öltözet…

fő műve: Arról, ami nincs avagy a természetről

a természet nem egy kétségbevonhatatlan valóság

semmi sem létezik, ha létezik, megismerhetetlen, ha megismerhető, közölhetetlen, semmi bizonyosság nem
létezik, így megy végig tételről tételre és bizonyítja, hogy semmi sem létezik

igazság - relatív fogalom számára (és sok más szofista számára)

→ valószínűség fontosabb az igaznál

a tudás viszonylagos, nincs semmilyen alapvető érték (kiindulópontnak jó, hogy megtisztítja a gondolkodást, de
hosszú távon destruktív)

Platón és Arisztotelész nyíltan támadja: megtéveszti, kihasználja hallgatóit, relativizálja a megismerést, az

erkölcsöket

1. Preszókratikusok 3