ВАРІАНТ 28

Завдання 1–5 мають по чотири варіанти відповіді, із яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

Прочитайте текст і виконайте завдання 1–5 до нього.

(1) Охорона природи повинна стати приоритетом за будь-яких обставин.(2) Людству

потрібні нова філософія життя, висока екологічна культура й свідомість. (3)Незважаючи на
сумні прогнози науковців ми ще можемо змінити майбутнє планети, якщо її порятунком
займеться не лише суспільство. (4)Це буде можливим тоді, коли дотримання екологічних
вимог стане нормою нашого життя.
1. Орфографічну помилку допущено в слові речення
А першому Б другому В третьому Г четвертому
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В третьому Г четвертому
3. Простими реченням є
А 1,2 Б 1,3 В 1,4 Г 2,3
4. У знахідному відмінку вжито слово
А охорони Б прогнози В суспільство Г дотримання
5.Однорідні підмети є в реченні
А першому Б другому В третьому Г четвертому
Завдання 6–10 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.
6. На другий склад падає наголос у слові
А кулінарія
Б лате
В листопад
Г ненавидіти
7.Правильно утворено форму кличного відмінка іменників у всіх рядках, ОКРІМ
А Насте, Наталю
Б Стефаніє, учителю
В лікарю, викладачу
Г Олександре, Юріє
Д хлопче, сестро
8.Через дефіс треба писати всі слова рядка
А військово/морський, південно/східний, сніжно/білий
Б суспільно/політичний, мікро/скопічний, східно/слов’янський
В молочно/м’ясний, військово/полонений, лісо/степовий
Г мовно/літературний, суспільно/трудовий, народно/пісенний
Д військово/побутовий, науково/технічний, давньо/руський
9.Усі слова пишуться з апострофом у рядку
А сім...я, духм...яний, солом...яний, без...язикий.
Б м..ята, св....ято, зв...язок, верф...ю
В В...ячеслав, торф...яний, подвір...я, бур..ян
Г об...їзд, від...ємний, з...ябровий, риб...ячий
Д з...їдять, бур...як, здоров...я, мавп...ячий
10. Норми української лiтературної вимови порушено в усіх рядках, ОКРІМ
 А в кінці кінців
Б згідно плану
В навчати музиці
Г запобігати хворобі
Завдання 11–25 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.
11. Уподібнення приголосних відбувається в кожному слові рядка
А молотьба, нагідка, казка
Б нігті, полегкість, боротьба
В ложці, мережці, стежка
Г подружці, стежка, обпікся
Д дьогтю, переливається, рідкий
12.Архаїзми вжито в рядку
А жупан, авдитор
Б боярин, вуйко
В березіль, війт
Г когут, колиба
Д толмач, ректи
13.Фразеологізм читати молитву має значення
А молитися
Б дорікати комусь
В не торкатися суті якої-небудь справи
Г домовитися про щось
Д доводити кого-небудь до втрати ним рівноваги
14.Орфографічну помилку допущено в рядку
А прибудований, пресумний, прибраний, превеселий
Б прегарний, прірва, приземлитись, престарий
В прибраний, прилетіти, привітний, прізвисько
Г претишений, претихий, прихопити, премудро
Д прешвидко, приміський, пригірський, прилягти
15.Правильно утворено ступені порівняння прикметників у рядку
А щонайгірший, найстарший, найменш дзвінкий
Б найбільш весняний, щонайтонший, менш свіжий
В тривожніший, дуже веселий, більш оригінальний
Г якнайцікавіший, найбільш вагомий, менш глухий
Д предобріший, найбільш вишуканий, щонайкращий
16.Помилку при відмінюванні числівників допущено в рядку
А трьох тисяч шестисот сімдесяти восьми
Б трьом тисячам шестистам сімдесяти вісьмом
В три тисячі шістсот сімдесят вісім
Г трьома тисячами шістьмастами сімдесятьма вісьма
Д на трьох тисячах шестистах сімдесяти восьми
17. Помилку допущено в усіх рядках, ОКРІМ
А п’ятидесятирічний чоловік; згідно з постановою Верховної Ради
Б характерний для цієї людини; на повістку дня винесене питання
В поети й письменники рідного краю; відповідно до рекомендацій учителя
Г чотири відсотки; бити по воротах
Д укладати договір, самі найсучасніші товари
18.Поширеним є реченням
А День був похмурий
Б Стояв туман.
 В Соломії не пощастило.
Г Багато гостей прийшло.
Д Діти бігли не чуючи ніг.
19. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Раптом десь усерединi будинку заграв баян i почулася пiсня.
Б Мабуть, батько ще дужче посивiв i мати ще дужче зігнулася.
В Здавалось, i вiтер тут чорний i дощ ллється з неба чорний, як смола.
Г Над Дніпром клубочиться задуха і пахне степом сизий деревій.
Д То сонце вигляне, то знову бризне дощ.
20. Прочитайте речення.
Журналісти першими … на місці… подій і пишуть … всупереч волі урядовців,
сприймають …протест як наступ на права …
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
А опиняються, трагедійних, репортажі, громадянських, особи
Б опиняються, трагедійних, звістки, громадський, індивідуму
В з’являються, сумних, замітки, громадських, індивідуальності
Г опиняються, трагічних, репортажі, громадський, особи
Д з’являються, трагічних, звістки, громадянських, особистості
21.Тире між підметом і присудком обов’язково потрібно ставити в усіх реченнях, ОКРІМ
А Паляниця хлібова сестриця.
Б Образ твій мрійлива далина.
В Життя наче сад той барвистий.
Г Працювати до сьомого поту звичка багатьох залюблених у свою справу митців.
Д Вражати завдання кожного митця.
22. Пунктуаційну помилку в оформленні цитати допущено в рядку
А Спадають на думку слова Ліни Костенко: «Блажен той муж, воістину блажен, котрий
не був ні блазнем, ні вужем».
Б Михайло Слабошпицький зазначав, що твір Ліни Костенко «Маруся Чурай» - «не
просто наша обікрадена й поганьблена історія, не тільки художня енциклопедія життя
українського народу середини XVII ст., а історія, яка осмислює саму себе».
В Твір Ліни Костенко «Маруся Чурай» починається такими рядками:
Влітку 1658 року Полтава згоріла дощенту.
Горіли солом'яні стріхи над Ворсклою.
Плавились бані дерев'яних церков.
Г «Вона унікальне явище в українській літературі, яка за будь-яких змін кон’юнктури
моменту завжди була собою й вела лінію, аби Україна посіла своє гідне місце у світовому
співтоваристві, - писав Борис Олійник про Ліну Костенко і зауважував:- Власне, кожне її
видання — це детективна історія: з доносами, затримкою верстки, дрібними інтригами».
Д Поезія — це завжди неповторність,
якийсь безсмертний дотик до душі.
(Ліна Костенко).
23. Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні
А До кімнати весело вбігли близнюки, які міцно трималися за руки.
Б Угорі тужливо озвалися журавлі, які вже взяли літо на свої крила.
В До годівниці прибігала сарна, яка потоваришувала з нашим козеням.
Г Надвечір ожили яскраві квіти, що прив’яли за день на сонці.
Д Радують око різнобарвні квіти, що ростуть на клумбі.
24.Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Бурундучок наблизився до колоди,(1) побачив зблизька,(2) яка страшна руїна впала на
його дім,(3) і, (4)жалібно цикаючи, сів засмучений на гілці,(5) повернувся до напасника.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків запропоновано в рядку
 А кома 1 – між однорідними членами речення
Б кома 2 – перед складнопідрядним реченням
В кома 3 – перед складносурядним реченням
Г кома 4 – перед відокремленою обставиною
Д кома 5 – між частинами складного речення з безсполучниковим зв’язком
25.Прочитайте речення
Попри хвилювання, я склав екзамени добре.
Оберіть за подібністю синтаксичного значення підкреслений фрагмент у простому реченні
та складному
А Якщо говорити про кольорову гаму в складанні букета, то тут існують деякі
правила.
Б Море так бадьоро хлюпає, що аж слухати любо.
В Якщо сьогодні я прийду до неї, вона мене в Александрію візьме.
Г Ромашкою запахли перелоги, хоча іще ромашка не цвіте.
Д Людство давно і всерйоз задумується над тим, як обмежити свій вплив на природу.

У завданнях 26–30 до кожного з чотирьох фрагментів інформації, позначених

цифрою, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою
26. Установіть відповідність між виділеними словами та їх синтаксичною роллю в реченні
1 Спочатку виникла думка простувати до Переяслава. А підмет
2 Колядувати більше ніхто не приходив. Б присудок
3 Але відмовитися – це назавжди образити старого воїна. В додаток
4 Лікарка порекомендувала поїхати в санаторій. Г означення
Д обставина
27. Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
Вид односкладного речення Приклад
1 безособове А Надворі було вітряно.
2 означено-особове Б Той монастир недавно збудували.
3 неозначено-особове В У відлигу ночі найглухіші.
4 узагальнено-особове Г Після бійки кулаками не махають.
Д Сидимо тихо.
28. Установіть відповідність між типом простого речення та його прикладом.
Тип простого речення Приклад
1односкладне А У мутній воді рибу ловлять.
2 непоширене Б Брат б’є байдики.
3 ускладнене В Синиці принишкли, сидять, головами крутять.
4 двоскладне неповне Г На полиці збірка Ігоря Павлюка «Сопілка»
Д Люблю я сині світанки над водами.
29. Доберіть приклад до кожного типу складного речення (розділові знаки пропущено).
Тип складнопідрядного Приклад речення
речення А Артисти зробили все можливе щоб догодити
1 з’ясувальне найвибагливішим глядачам.
2 обставинне допустове Б По ній завжди я впевнено ступаю бо там сліди бабусів і дідусь.
3 обставинне причини В Твій дух не став приниженим і плоским хоч слала доля чорні
4 обставинне мети килими.
Г Скажіть чому сивіє доброта?
Д Якби не було хмар то ми б не знали ціни сонцю.
30. Доберіть приклад до кожного виду відокремленого члена речення (розділові знаки
пропущено).
Відокремлений член Приклад речення
речення А З кожним роком у сучасний світ усе більше входять
1 означення інформаційні системи та технології.
2 додаток Б Не чути ніякого голосу крім вівчарської трембіти десь на далекій
3 обставина полонині.
4 прикладка (різновид В Високо вгору поросло розкішне дерево укриваючи холодком
означення) зелену землю.
Г Морозний сніг блискучий та ясний здається падає на серце
прямо.
Д Я грішний чоловік за себе й за чорта їм.