UBND QUẬN HOÀNG MAI

TRƯỜNG THCS ĐẠI KIM

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023 – 2024

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
I. PHẠM VI ÔN TẬP: Học sinh ôn kĩ nội dung các bài sau:
- Bài 1: Tự hào về truyền thống dộc tộc Việt Nam
- Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
- Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo
II. CÂU HỎI ÔN TẬP: Học sinh làm các câu hỏi và bài tập dưới đây vào vở GDCD (Dẫn ý hỏi
trước khi trả lời).
Câu 1. Kể tên một số truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào của dân tộc Việt Nam. Nêu ý nghĩa của
truyền thống dộc tộc. Em đã làm gì để phát huy và giữ gìn truyền thống dân tộc Việt Nam? (Nêu 4
việc làm cụ thể)
Câu 2. Nêu biểu hiện của tôn trọng sự đa dạng các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới? Là học
sinh, em cần làm gì để tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc? (Nêu 3-4 việc làm cụ thể)
Câu 3. Lao động cần cù là gì? Lao động sáng tạo là gì ? Vì sao phải lao động cần cù sáng tạo?
Câu 4. Đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
- Tình huống 1: Bạn V là học sinh lớp 8A và khá năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp hay trực
tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, bạn V đã tự tìm hiểu
các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi đó, bạn M là
bạn học cùng lớp với bạn V, lại thường xuyên chơi điện tử trong các giờ học trực tuyến. Khi bạn V
góp ý thì bạn M cho rằng: “Mình thấy bạn tốn thời gian tìm hiểu vô ích. Không cần thiết phải áp
dụng các phần mềm thì vẫn học được mà. Học trực tuyến có ai kiểm tra kĩ đâu mà lo”.
a. Em có đồng ý với đánh giá của bạn M về bạn V không? Vì sao?
b. Qua tình huống trên, em có lời khuyên gì với những bạn chưa có thói quen cần cù, sáng tạo
trong lao động?
- Tình huống 2: Chủ nhật, A cùng các bạn lên Hồ Gươm chơi. Thấy một nhóm du khách người Châu
Phi đang chụp ảnh, các bạn chỉ trỏ, bình phẩm về màu da và trang phục của họ.
a. Em có nhận xét gì về thái độ và hành động của nhóm bạn A trong tình huống trên?
b. Theo em, trong tình huống này, A nên ứng xử như thế nào?

------------------------------------
HƯỚNG DẪN CHỮA ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8

Câu 1. Kể tên một số truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào của dân tộc Việt Nam. Nêu ý nghĩa của
truyền thống dộc tộc. Em đã làm gì để phát huy và giữ gìn truyền thống dân tộc Việt Nam? (Nêu
4 việc làm cụ thể)
- Nêu Học sinh nêu được một số truyền thống của dân tộc:
+ Một số truyền thống của dân tộc: yêu nước, hiếu học, đoàn kết, nhân nghĩa, cần lù lao
động, tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn,....
- Nêu ý nghĩa của các truyền thống dân tộc:
+ Góp phần tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân.
+ Là nền tảng cho lòng tự hào, tự tôn, cho sự phát triển lành mạnh, hạnh phúc của mỗi
người.
+ Là nền tảng để xây dựng đất nước phát triển vững mạnh.
+ Là sức mạnh và bản sắc riêng của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế.
- Những việc làm cụ thể để giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc:
+ Tìm hiểu về truyền thống, phong tục, tập quán dân tộc.
+ Có thái độ tôn trọng, trân quý, giữ gìn và phát huy nghệ thuật truyền thống.
+ Biết ơn những người có công với đất nước. Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa,
các sinh hoạt văn hóa dân tộc, dân gian...
+ Đồng thời, chúng ta cũng cần biết đánh giá và phê phán những hành vi, việc làm gây
tổn hại đến truyền thống dân tộc.
Câu 2. Nêu biểu hiện của tôn trọng sự đa dạng các dân tộc và các nền văn hóa trên thế
giới? Là học sinh, em cần làm gì để tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
- Biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới:
Mỗi dân tộc đều có những nét riêng về tính cách, truyền thống, phong tục, tập quán,
ngôn ngữ….Đó là những vốn quý của nhân loại cần được tôn trọng, kế thừa và phát triển.
- Những việc làm thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn
hóa trên thế giới:
+ Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán,… của các dân tộc.
+ Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc.
+ Đồng thời thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình.
+ Phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hoá.
Câu 3. Lao động cần cù là gì? Lao động sáng tạo là gì ? Vì sao phải lao động cần cù sáng tạo?
- Khái niệm:
+ Lao động cần cù là chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đầu hết
minh vì công việc.
+ Lao động sáng tạo là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải
quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.
- Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động giúp con người:
+ Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân để nâng cao hiệu quả lao
động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
+ Tạo ra được nhiều giá trị vật chất, tinh thần góp phần cải thiện và nâng cao đời sống.
+ Được mọi người yêu quý, tôn trọng.
Câu 4. Đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
- Tình huống 1: Bạn V là học sinh lớp 8A và khá năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp hay
trực tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, bạn V đã tự
tìm hiểu các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi
đó, bạn M là bạn học cùng lớp với bạn V, lại thường xuyên chơi điện tử trong các giờ học trực
tuyến. Khi bạn V góp ý thì bạn M cho rằng: “Mình thấy bạn tốn thời gian tìm hiểu vô ích.
Không cần thiết phải áp dụng các phần mềm thì vẫn học được mà. Học trực tuyến có ai kiểm tra
kĩ đâu mà lo”.
a. Em có đồng ý với đánh giá của bạn M về bạn V không? Vì sao?
b. Qua tình huống trên, em có lời khuyên gì với những bạn chưa có thói quen cần cù, sáng
tạo trong lao động?
Trả lời:
a. Em không đồng tình với đánh giá của bạn M về bạn V vì:
+ Những việc làm của bạn V cho thấy bạn V đã có thái độ tích cực, luôn chăm chỉ, cần
cù và sáng tạo trong học tập. Thái độ học tập đúng đắn ấy đã giúp bạn V đạt được kết
quả cao, được thầy cô và bạn bè quý mến, đồng thời cũng giúp đỡ được nhiều bạn học
sinh khác. Vì vậy, chúng ta nên cổ vũ, khuyến khích và học tập theo bạn V.
+ Những hành động và lời đánh giá của bạn M cho thấy bạn M còn lười biếng, chưa
chăm chỉ, nỗ lực và sáng tạo trong học tập.
b. Lời khuyên với những bạn chưa có thói quen cần cù, sáng tạo:
+ Cần cù và sáng tạo trong học tập, lao động là những đức tính tốt đẹp mà mỗi người
cần phải có và rèn luyện trong cuộc sống hằng ngày.
+ Cần cù và sáng tạo trong học tập, lao động sẽ giúp chúng ta đạt được nhiều thành công
trong cuộc sống và nhận được sự yêu mến, quý trọng của mọi người.
+ Cần cù và sáng tạo không phải là khả năng thiên bẩm, đó là kết quả của sự rèn luyện.
Do đó, chúng ta hãy rèn luyện những đức tính này ngay từ hôm nay, ngay từ những việc
làm nhỏ nhất.
 Tình huống 2: Chủ nhật, A cùng các bạn lên Hồ Gươm chơi. Thấy một nhóm du khách người
Châu Phi đang chụp ảnh, các bạn chỉ trỏ, bình phẩm về màu da và trang phục của họ.
a. Em có nhận xét gì về thái độ và hành động của nhóm bạn A trong tình huống trên?
b. Theo em, trong tình huống này, A nên ứng xử như thế nào?
Trả lời:
a.Em cho rằng việc các bạn tỏ thái độ và hành động chỉ trỏ, bình phẩm về màu da và trang phục
của người nước ngoài là biểu hiện của sự phân biệt chủng tộc và văn hóa; đồng thời gây nên sự
tổn thương tinh thần cho du khách nước ngoài tới Việt Nam.
b.A nên khuyên các bạn không nên làm thế vì như vậy là không lịch sự. Các dân tộc có
màu da, trang phục không giống nhau. Đó là sự đa dạng dân tộc và văn hoá cần được
tôn trọng.

CHÚC CÁC EM THI TỐT