ΟΝΟΜΑ_______________________________________ ΗΜ.

__________________ΒΑΘΜΟΣ_______________

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΓΛΩΣΣΑΣ – ΕΝΟΤΗΤΑ 7

1. Διαβάζω το παρακάτω άρθρο και στη συνέχεα κάνω την περίληψή του.

Η σημασία του παιχνιδιού στη ζωή του παιδιού.

Το παιχνίδι είναι ένα σημαντικότατο κομμάτι της ζωής των παιδιών από τη βρεφική ηλικία έως την
εποχή της ενηλικίωσής τους. Είναι για το παιδί η μόνη σοβαρή απασχόληση. Είναι ευχαρίστηση, είναι
δοκιμή, είναι εξάσκηση, είναι μάθηση. Βάζει τα θεμέλια για τα χρόνια που έρχονται, στρώνει το χαλί
της ζωής τους, βοηθάει στην εύκολη μετάβασή τους στην εφηβεία. Μόλις αρχίσουν τα σχολεία όμως
πολλοί γονείς παραπονιούνται ότι τα παιδιά τους χάνουν την ώρα τους παίζοντας όλη μέρα, ενώ θα
έπρεπε να μελετούν.

Από τη μια είναι λογικό, καθώς ως γονείς πρέπει να φροντίζουμε για την εξασφάλιση των αναγκαίων
αγαθών, για την τήρηση κανόνων και πειθαρχίας στη ζωή των παιδιών μας και φυσικά να μεριμνούμε
για εκείνα που χρειάζονται για να αντεπεξέλθουν στις ευθύνες της μελλοντικής ενήλικης ζωής τους.
Από την άλλη, οι ειδικοί συμφωνούν ότι το παιχνίδι μαθαίνει και διασκεδάζει.

Οξύνει την κριτική, την περιέργεια, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, τη συντροφικότητα, την
πειθαρχία, την άμιλλα, τη δικαιοσύνη, την τιμιότητα, την επιβράβευση. Η αξία επίσης του παιχνιδιού
είναι μεγάλη για τη σωματική ανάπτυξη, την αντίληψη του χώρου και του χρόνου, την ικανότητα για
συγκέντρωση και εστίαση της προσοχής, την εμπειρία της ανιδιοτέλειας και της μη σκοπιμότητας, την
αίσθηση του ρυθμού και της αρμονίας που χαρακτηρίζει ορισμένα είδη παιχνιδιού και πολλά άλλα.
Τα παιχνίδια είναι δημιουργικά, επιμορφωτικά και τόσο καλά σχεδιασμένα, ώστε να τους
προσφέρουν το μεγαλύτερο κέρδος με τον πιο ευχάριστο τρόπο. Δεν πρέπει λοιπόν σε καμία
περίπτωση να περιορίσουμε το παιχνίδι των παιδιών.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

1.Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις.

Τη Δευτέρα, θα πάμε στη συναυλία ενός ___________ (δημοφιλής) καλλιτέχνη.

Πωλούνται δύο ___________ (πολυτελής) διαμερίσματα.

Οι ___________ (συνεχής) πόλεμοι εξάντλησαν οικονομικά το κράτος.

Οι ορειβάτες βρήκαν ένα ___________(ασφαλής) καταφύγιο.

Στον ζωολογικό κήπο είδαμε μερικά ___________ (δηλητηριώδης) φίδια.

Ο κύριος Πέτρου κληρονόμησε την ___________ (επικερδής) επιχείρηση του πα-τέρα του.

Ο καθηγητής επίπληξε τον ___________ (αγενής) μαθητή.

Ο διευθυντής έδωσε έπαινο στους ___________ (επιμελής) μαθητές.

Το κάπνισμα είναι μια ___________ (επιβλαβής) συνήθεια.

Αν ακολουθήσετε τις ___________ (σαφής) οδηγίες του καθηγητή σας, θα επιτύχετε.

2. Να γράψετε τις μετοχές παθητικής φωνής που παράγονται από τα ρήματα.

Νυστάζω: ______________________ Κουρεύω: ______________________

Τρώω: ______________________ Αφαιρώ: ______________________

Υπογραμμίζω: ______________________ Υπογράφω: ______________________

Τιμώ: ______________________ Κρύβω: ______________________

Κουράζω: ______________________ Καίω: ______________________

3. Να μετατρέψετε τις προτάσεις από ονοματικές σε ρηματικές και το αντίστροφο.

Ματαιώθηκε η συνάντηση της επόμενης εβδομάδας.

_____________________________________________________________________________________

Ολοκλήρωση των οδικών έργων.

_____________________________________________________________________________________

Δημιουργία ομάδας ποδοσφαίρου στο δήμο μας.

_____________________________________________________________________________________

Η ώρα αλλάζει το Μάρτιο και τον Οκτώβρη.

_____________________________________________________________________________________

4. Να κάνετε τις προτάσεις επαυξημένες, χρησιμοποιώντας επιθετικούς προσδιορισμούς,

προσδιορισμούς του χρόνου ή του τόπου και φράσεις με προθέσεις,

Ο σκύλος κοιμάται.

___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Τηλεφώνησε ο Αντώνης.

___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________