Professional Documents
Culture Documents
APUNTS RELIGIÓ - Documents de Google
APUNTS RELIGIÓ - Documents de Google
CRISTIANISME I CULTURA
La Bíblia té 73 llibres.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 1/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 2/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
3- Les divinitats
● Els hindús veneren milions de divinitats.
● Veneren més de 300 milions de deesses i divinitats.
● Però no és un politeisme perquè els “déus” o divinitats de l’Hinduisme són
manifestacions de la naturalesa i la seva expressió “divina” única i absoluta
s’anomena Brahman.
● L’Hinduisme està “governat” per Tri-murti, una trinitat de tres rostres que
representen la creació, la preservació i la destrucció.
Brahma és el qui crea.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 3/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
5. Les castes
● Un dels aspectes més importants de l’Hinduisme és el sistema de castes
creat des dels orígens.
● La paraula sànscrita que s’utilitza per definir casta és varna que vol dir color .
● Es pertany a una casta pel naixement que no significa cap classe social ni
econòmica.
● Cada casta té uns deures a complir.
● El llibre Rig-veda exposa i justifica la divisió de la societat hindú en quatre
varnes o castes: sacerdots, guerrers, comerciants i servents.
● I un grup no reconegut anomenat: descastats.
● Per alguns hindús, sobretot els habitants de les zones rurals, aquesta divisió
té tanta importància que procuren evitar la barreja entre diferents castes.
● Al llarg de la història aquest fet de les castes ha provocat molts problemes i
injustícies socials contra les quals va lluitar Mahatma Gandhi (1869-1948), la
gran ànima de l’Índia.
6. La reencarnació
La majoria dels hindús accepten que la seva vida està governada pel samsara:
l’existència temporal amb el seu cicle inacabable de renaixements. Els hindús
creuen que en la mort s’extingeix únicament el cos i que la persona, l’esperit o
l’Atman viu i reneix en diferents cossos fins arribar a l’estat de Moksa (alliberament),
a partir del qual ja no torna a néixer en cap cos i s’allibera del cicle de
reencarnacions o multiplicitat d’existències.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 4/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
8. Llocs sagrats
● Benarés és la ciutat sagrada de l’Hinduisme.
● És on es va manifestar Shiva i hi va viure com un asceta.
● Des de llavors sempre hi és present.
● Benarés és la ciutat de la mort.
● Tot hindú tradicional vol ser incinerat en aquesta ciutat sagrada ja que morir-hi
assegura una reencarnació favorable.
Altres llocs sagrats
● Pushkar, lloc de pelegrinatge i temple dedicat a Brahma.
● El temple de Kanchipuram al sud-est del país dedicat a Shiva.
La construcció del temple suposa un espai sagrat. Comporta proporcionar un lloc on
la persona pugui apropar-se a la divinitat.
La imatge de la divinitat es guarda en un santuari anomenat garbhagriha o
cambra-ventre, al cor del temple. En els temples del nord de l’Índia, aquesta
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 5/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
cambra-ventre està coronada pel sijara, un gran terrat piramidal que configura la part
més alta del temple.
A l’interior del temple es troben nombroses imatges i altars de divinitats
ornamentades per les celebracions davant les quals s’ofereixen ofrenes.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 6/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 7/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
4- El camí per obtenir l'eliminació del sofriment és "el noble camí dels vuit
passos”, anomenat “camí del mig” perquè proposa un estil de vida que
s’aparta d’una austeritat exagerada i busca un equilibri.
4- El Nirvana
● És la meta desitjada pels budistes.
● Literalment significa “extinció”.
● El Nirvana és la fi del sofriment.
● És com una absència i un buit conscient.
● L'objectiu final del camí del Budisme és arribar alliberar-se del sofriment que
és propi en tota existència.
● Per aconseguir aquest objectiu és necessari arribar al Nirvana, estat
d'il·luminació en el qual els focs de la cobdícia, l'odi i la ignorància han sigut
apagats.
● Es tracta d’un estat de consciència que va més enllà d'una definició. És a dir,
un estat d’alliberament suprem.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 8/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
5 - La comunitat (Sangha)
● Buda va oferir als seus deixebles una triple “joia”: un mestre (Buda), una llei
(el Dharma) i les comunitats (Sangha).
● Durant la vida de Buda van començar a constituir-se aquestes comunitats de
monjos mendicants.
● Formar part d'una comunitat budista, amb monjos i monges mendicats,
implica acceptar cinc preceptes fonamentals i cinc regles.
6 - La pregària
La pregària més habitual consta de tres parts:
1- El mantra és la formula que es recita constantment amb la seguretat que
el seu poder ultrapassarà l’univers. S’escriu en un paper i es posa en una
roda de pregàries.
2- El mudra o gest físic que sobretot amb les mans acompanya el mantra.
3- El mandala o cercle de meditació, que mitjançant el diagrama circular
policromat posa a la persona en relació còsmica i espiritual.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 9/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
Objectes de culte propis del budisme tibetà: la campana, (símbol del món sensible),
el ceptre-diamant o dorjé (símbol de la natura única i pura del buda), el molinet
de la pregària, i el rosari que es passa mentre es reciten les mantres.
El Budisme no parla de Déu. És anomenada com una religiositat atea centrada
només en l'alliberament humà del dolor.
Llocs sagrats:
● Stupa simbolitza la volta del cel que gira al voltant de l’eix del món.
L’ombrel·la o la sèrie d’ombrel·les que s’alcen en el cim són símbol del poder
del buda i de la seva doctrina.
L’evolució de la stupa va donar origen a la pagoda, construcció religiosa en
forma de torre generalment de pedra.
Conserven relíquies de Buda o imatges precioses.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 10/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
19/10/18
Vídeo “A la sombra del Himalaya”
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 11/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
LA BÍBLIA:
● És un conjunt de 73 llibres → dividit en dues parts: Antic Testament (AT) i Nou
Testament (NT).
● És considerada un llibre sagrat pel Jueus l’AT i pels cristians el NT.
● Va ser escrita per persones creients inspirades per Déu.
● Hi trobem diversos tipus de relat depenent de l’època, l’esdeveniment que
explica i l’estil de l’autor. Tots volen transmetre una experiència religiosa.
1. QUÈ ÉS LA BÍBLIA
La Bíblia més que un llibre és un conjunt de llibres. És com una biblioteca. És
un conjunt de llibres que ens parlen de l’Aliança que Déu (Jahvè) estableix
amb el poble d’Israel a través de Moisés (AT) i de la Nova Aliança que Déu
estableix amb Jesús de Natzaret (NT).
2. ETIMOLOGIA I SENTITS
Etimològicament la paraula Bíblia prové del grec. És un nom en plural la bíblia
que significa “els llibres”.
Passant pel llatí s’ha convertit en un nom femení plural: La Bíblia.
La paraula testament prové de la paraula llatina testamentum que tradueix la
paraula hebrea que designa aliança.
L’Antic Testament entès com a pacte, fa referència a l’aliança entre Déu i les
persones, tal com el van descobrir els hebreus i després els jueus.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 12/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
3. ESTRUCTURA I ORDRE
● ANTIC TESTAMENT
○ Pentateuc: Gènesi, Èxode, Levític, Nombres, Deuteronomi.
○ Llibres històrics: Josué, Jutges, Rut, 1 Samuel, 2 Samuel, 1
Reis, 2 Reis, 1 Cròniques, 2 Cròniques, Esdres, Nehemies,
Tobit, Judit, Ester, 1 Macabeus, 2 Macabeus.
○ LLIBRES POÈTICS I SAPIENCIALS: Job, Salms, Proverbis,
Cohèlet (Eclesiastès), Càntic dels Càntics, Saviesa, Siràcida
(Eclesiàstic), Lamentacions.
○ LLIBRES PROFÈTICS: Isaïes, Jeremies, Baruc, Ezequiel,
Daniel, Osees, Joel, Amós, Abdies, Abdies, Jonàs, Miquees,
Nahum, Habacuc, Sofonies, Ageu, Zacaries, Malaquies.
● NOU TESTAMENT
○ EVANGELIS I FETS DELS APÒSTOLS: Mateu, Marc, Lluc,
Joan, Fets dels Apòstols.
○ CARTES DE SANT PAU: Romans, 1 Corintis, 2 Corintis,
Gàletes, Efesis, Filipencs, Colossencs, 1 Tessalonicencs, 2
Tessalonicencs, 1 Timoteu, 2 Timoteu, Titus, Filèmon.
○ ALTRES CARTES I APOCALIPSI: Hebreus, Jaume, 1 Pere, 2
Pere, 1 Joan, 2 Joan, 3 Joan, Judes, Apocalipsi.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 13/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
4. NOMBRE DE LLIBRES
NOU TESTAMENT
És la nova forma de relació amb Déu que els creients han descobert a través
de la vida i les paraules de Jesús. Aquesta segona part de la Bíblia no és
reconeguda pels jueus, són 27 llibres.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 14/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 15/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
7. AUTORS
Les investigacions realitzades des de diferents àmbits han permès fer moltes
afirmacions sobre aquests escrits amb un gran rigor d’anàlisi.
Per situar els relats cal acudir a les dades que procedeixen de la història, de
la literatura de l’època i també de l’arqueologia.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 16/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
Els escrits de la Bíblia van ser redactats fa uns 3000 anys. Sobre els
seus autors s’afirma:
1. Els primers autors de la Bíblia eren persones que s’expressaven
oralment.
2. Els textos bíblics són textos vius perquè expressen l’experiència
constant d’un poble.
3. Des de la perspectiva creient, es tracta d’un conjunt de llibres escrits
des de la reflexió d’un poble i d’unes comunitats interpel·lades per
Déu.
4. Es tracta de llibres inspirats portadors d’una revelació escrits durant
1.000 anys que incorporen diferents tradicions orals i escrites.
També pel segle XII s’instal·laren els filisteus en la costa mediterrània, al sud. Els
grecs, uns segles abans de Crist, van donar nom a aquest territori: Palestina o país
dels Filisteus.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 17/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
El país de Canaan formaria part del territori que avui coneixem amb el nom de
Palestina. Palestina és un país dividit verticalment en vàries regions.
2. La mentalitat mesopotàmica
En el seu conjunt es considera fonamentalment pessimista degut a un entorn
d’inundacions imprevisibles i d’inestabilitat per les incursions de pobles
nòmades. Els déus mesopotàmics estan en contínua lluita entre ells. El regne
dels morts és trist, on es reuneixen les ombres dels difunts amb un destí
sense felicitat.
3. La mentalitat cananea
El déu principal s’anomena EL, presentat en forma d’un toro (un del noms de
déu en la Bíblia és Elohim).
Els cananeus rendeixen culte a les forces de la natura divinitzades: Baal (déu
dels vents i de la pluja) Astarte (deessa de la guerra, de l’amor i de la
fecunditat.
4. La mentalitat bíblica
Israel pren consciència de ser diferent en sentir-se interpel·lat per un Déu al
qui li ha de donar resposta. Es distancia de la mentalitat pròpia dels pobles
veïns, els quals es dirigeixen a les divinitats mitjançant el ritus per controlar la
naturalesa.
Cerquen noves formes de ritus per poder donar resposta al Déu revelat.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 18/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 19/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
2. MAR MITZVAH → Els nois a partir dels 13 anys. D’adolescent passa a ser
adult i ja saben llegir bé un fragment de La Torà. Si s’equivoca llegint hi ha un
càstig.
Vídeo Judaisme: “Bar Mizvah en el muro de las lamentaciones en Jerusalén”.
Al vídeo es veu la cúpula daurada, mezquita. La Torà està dins d’un armari
rodó decorat. Els nens porten el tal·lit i les filatèries (cintes). La Mezuzà és la
caixa amb el tros de rotllo de La Torà.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 20/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 21/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 22/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
CRISTIANISME
- Comunitat humana que va deixant un llegat.
- Són els qui reunits en l’Església (assemblea) creuen, coneixen i estimen Déu
seguint la persona de Jesucrist impulsats per l’Esperit Sant.
- L’Església és el lloc sagrat on se’ls hi convoca.
- L’Església és sortida, acollidora, actitud de mare, és servir, té una missió des
dels seus orígens quan Jesús la crea.
- Només es pot creure des de la fe.
- Coneixen i estimen gràcies a testimonis.
- Jesús ens ha deixat un llegat, una empremta.
ESGLÉSIA
Església catòlica trets característics:
- Reconèixer l’autoritat del bisbe de Roma, el Sant Pare (papa), com a
successor de l’apòstol Pere.
- El centre de vida de fe dels catòlics són els sagraments (alimentar la persona)
→ Eucaristia (principal)
- Té una missió, servir. L’església és dinàmica.
Al segle XI hi ha un sisme i apareix l’església ortodoxa (església patriarca)
S.XVI Protestantisme. Església Luterana. Església Anglicana (Enric VIII rei anglès
que es divorcia d’Anna Bolena).
JESÚS HISTÒRIC
Vida + mort (Jesús històric) + resucita (crist de la fe)
Fonts històriques de Jesús:
● FONTS QUE HO TESTIMONIEN
○ Fonts cristianes → Nou Testament, Evangelis.
○ Fonts NO cristianes → Evangelis apòcrifs (no estan reconeguts per
l’Església)
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 23/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
EVANGELI/S:
● Significat: Prové del grec i el seu significat és bona notícia. La bona notícia és
Jesús, la seva vida, mort i la seva resurrecció.
● Formació: Vida de Jesús. Els evangelis es transmeten oralment i més tard els
primers escrits de l’Evangeli.
2 tipus d’evangelis:
- Evangelis canònics. Els 4 evangelistes canònics que estan
reconeguts per l’Església són Marc, Mateu, Lluc i Joan. Aquests
primers escrits van ser cap a l’any 60-100.
- Evangelis sinòptics: Mateu, Marc i Lluc
● Intenció: Anunciar bona notícia (proclamar-la per tot arreu)i anunciar la fe
(una fe viscuda)..
● No són: Biografies
● Són: Testimonis de fe.
GÈNERES LITERARIS:
- Narracions: Descriuen els fets, les accions de la vida de Jesús. Ex: La
guarició del cec de naixement.
- Discursos: Ex: Benaurances. Trencament fort del món jueu i el discurs
genera esperança.
- Paràboles: Textos, comparacions simples i senzilles que darrere
d’aquestes hi ha unes intencions. Ex: Paràbola del bon samarità.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 24/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
Amb aquesta oració, molt usada per les persones musulmanes, comença l’Alcorà.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 25/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 26/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 27/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 28/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 29/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
prega amb l’ànima i el cos. L’oració musulmana és alhora una pregària d’acció de
gràcies i d’adoració a Déu.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 30/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
familiars i amistats, etc. També és temps de pregària, durant la nit són moltes les
persones que van a les mesquites o preguen a casa.
Cada dia s’anuncia públicament, tant a l’alba, quan surt el sol, l’inici del dejuni, com
al vespre, quan el sol es pon, el trencament del dejuni o iftar. Tradicionalment el
trencament del dejuni es fa bevent aigua i menjant un dàtil, tal com feia Muhàmmad
(sovint comerços i particulars paren taules amb aigua i fruits secs per aquelles
persones a qui el trencament del dejuni els agafa lluny de casa). Les famílies,
llavors, fan un àpat abundant. Durant el mes de Ramadà es menja molt bé, fins i tot
millor que la resta de l’any. Les nits de Ramadà són nits animades, la gent després
de sopar surt a passejar, a visitar les amistats, a pregar a les mesquites... Quan
s’apropa l’hora de l’alba tothom s’aixeca per fer l’últim àpat de la nit.
El dejuni del mes de Ramadà finalitza amb la festa més important del calendari
musulmà que és el trencament del dejuni (Aïd-al-fitr) durant el qual es fan regals,
especialment als més petits de la casa i almoines als pobres.
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 31/32
21/12/2018 APUNTS CLASSE - Documents de Google
https://docs.google.com/document/d/1NsSReUvYAxOMQf9h7xXObr3_rvAgyhNbQ4p_hGaKsBo/edit 32/32