‫املنتدى الكشفي‬

‫جمعية الكشافة‬ ‫الوطني األول للشباب‬

‫واملرشدات األردنية‬ ‫عامن ‪2024 -‬‬

‫ور املنتدى‬‫تص ّ‬
‫مفوضية الشباب‬
 ‫جدول املحتوى‬
‫التعريف باملنتدى‬ ‫القسم األول‬

‫معلومات املنتدى الرئيسية‬ ‫القسم الثاين‬

‫أهداف املنتدى والنتائج املرجو تحقيقها‬ ‫القسم الثالث‬

‫مناذج واقعية‬ ‫القسم الرابع‬

‫مفوضية الشباب‬ ‫القسم الخامس‬

‫طريقة إختيار أعضاء مفوضية الشباب‬ ‫القسم السادس‬

‫شخص‬ ‫‪10,000‬‬
‫هو العدد املتوقع للمتأثرين باملنتدى بعد مشاركة فعلية‬
‫لـ‪ 75‬شاب وفتاة وفريق عمل يتكون من ‪ 25‬شخص‪.‬‬
 ‫التعريف باملنتدى‬
‫ھو الحدث الكشفي الشبايب ‪ -‬الذي يصاحب انعقاد املؤمتر الوطني (إن وجد) ‪ ، -‬ويعترب اآللية الوطنية ملشاركة‬
‫الشباب يف عملية صنع القرار عىل مستوى جمعية الكشافة واملرشدات األردنية‪.‬‬

‫عملية اإلرشاف ‪:‬‬

‫اللجنه التنفیذیة يف جمعية الكشافة واملرشدات األردنية‪.‬‬
‫اللجنة الوطنية للشباب (مفوضية الشباب)‪.‬‬
‫لجنة املنتدى ‪ :‬لجنة إدارة املنتدى – لجنة الصياغة – لجنة اإلنتخابات‪.‬‬

‫الهدف ‪:‬‬
‫تكوين أجيال من القيادات الشابة املؤھلة‪ ،‬من خالل توفري املساحة الكافية ملشاركتھم يف عملية صنع القرار عىل‬
‫أعىل مستوى يف جمعية الكشافة واملرشدات األردنية‪ ،‬واالرتقاء يف العمل الكشفي عىل مستوى األردن‪.‬‬
 ‫طريقة العمــل باملنتدى‬
‫طريقــة العمـــل باملنتــدى هــي التــي يتــم إتباعها فــي الهيئــات الكشفية العربية والدولية إلتخــاذ القرار‪ ،‬فاملشــاركون‬
‫باملنتــدى مدعــ ّون ملناقشة وتبــادل املواضيــع التــي تهمهم بطريقــة دميقراطية‪ ،‬تتيح للمشاركني تبــادل الخربات والثقافات‬
‫املختلفــة فيمــا بينهــم‪ ،‬باإلضافــة إلــى إثراء قدراتهم الشخصية‪ ،‬فمــن املهــم اسـتخدام طــرق مبدعــة و مختلفــة ومناســبة‬
‫للتفاعــل‪ ،‬بحيــث تضمــن تحقيــق هــدف املنتــدى بنجاح‪ ،‬لكــي تعطــي منوذجــا يحتــذى بــه فــي الجمعيــة‪ ،‬لذلــك يفتض أن تتنوع‬
‫جلســات املنتــدى بيــن الجلسات الرسمية والجلسات العامــة‪ ،‬ومجموعات العمــل‪ ،‬وأنشطة تبـادل الخربات‪ ،‬لكننـا علــى يقيــن بــأن‬
‫أهــم أوقــات النقــاش ســتكون فــي األوقــات الجانبية غيـر الرسـمية‪ ،‬ولذا يجب أخدها بعني اإلعتبار ‪.‬‬

‫القيادة ‪:‬‬
‫يجــب تشجيع الشــباب املشــارك باملنتــدى علــى إدارة املحارضات وإختيــار املواضيــع بأنفســهم‪ ،‬ولكــن هــذا ال مينــع مــن‬
‫استشــارة أُنــاس آخريــن مــن ذوي الخبــرة القيمــة فــي إدارة املحارضات ‪ ،‬واستشارتهم يف املـواد الالزمـة للحــدث‪ ،‬ومــن أهــم‬
‫الشخصيات التــي يفضل اإلستعانة بهــا هــم ذوي التجارب العربية والدولية وأعضاء املفوضيات الوطنية‪.‬‬
 ‫ال ُبعد التعليمي والتدريبي‬
‫البــد أن يشتمل محتوى برنامــج املنتــدى علــى معلومــات وتعليمــات وشــرح كاف للمواضيــع املقدمــة‪ ،‬حتــى يســمح‬
‫للمشــاركني الذيــن مــن املحتمــل أن يكونوا أقــل اســتعدادا مــن اآلخريــن بــأن يكــون لهــم دور نشــط وفعــال باملنتــدى‪ ،‬والبــد‬
‫مــن مراعــاة التـوازن بيـن فرصــة التدريــب والتعليــم لــكل هــؤالء الذيــن لديهـم خبــرة قليلــة فــي مثــل هــذه األحــداث‬
‫الوطنية‪،‬وتأهيلهم ليصبح لديهم الخربة الكافية للمشاركة يف الفعاليات العربية والدولية‪.‬‬
‫ومــن الضـروري أن یســود املنتــدى مناخ يسمح بتفاعل جميــع الشــباب املشــارك‪ ،‬ویضمــن إســھامھم بفاعلیــة ‪،‬لتطویر العمــل‬
‫الكشفي والشبايب داخــل الحركة الكشفية عىل مستوى األردن ‪ .‬فاملنتــدى یخــدم فكــرة إنشــاء جیــل جدیــد مــن الشــباب قــادر‬
‫علــى تحمل مســئولیة اتخــاذ القــرار ویعمــل علــى إعدادھــم للمشـاركة الحقـا ألي مشاركة كانت‪ ،‬وبالتايل يعتبــر املنتــدى ھــو‬
‫قاعــدة التدريــب لھــؤالء الشــباب‪ ،‬لذلـك البــد أن یتعلــم املشاركون طریقة صیاغة التوصیات وإجــراءات التصويــت مــن خــالل‬
‫اســتخدام مــا يقدمــه املنتــدى مــن تقنيــات‪ .‬ومــن الضـروري توجيـه دعــوة حضــور املنتــدى للضيــوف املتحدثني مــن ذوي الخبــرة‬
‫فــي مواضيع املنتــدى‪ ،‬لتزويد املشاركني باملعلومات واالنخراط معهــم كلمــا كان ذلــك ممكنــا‪,‬من خالل جعل املحارضات‬
‫متفاعلــة ومليئة باملشاركة‪ ،‬ويجــب أن تكــون طــرق طــرح املعلومــات منظمــة بطرق متعددة ومتجددة‪.‬‬
 ‫معلومات املنتدى‬

‫مكان املنتدى ‪:‬‬ ‫مدة املنتدى ‪:‬‬ ‫موعد املنتدى ‪:‬‬

‫سيتم تحديده الحقا‬ ‫ثالثة أيام‬ ‫من الخميس اىل السبت‬
‫عامن‬
‫بأحد فنادق ّ‬ ‫‪ 20‬ساعة تدريبية‬ ‫‪2024/3/2 – 2/29‬‬
 ‫املشـــاركون‬
‫ســیطلب مــن كل قطاع داخل جمعية الكشافة واملرشدات األردنية تقدیم خطــاب رســمي ‪ -‬ببیانــات املشاركني یشیر بوضـوح‬
‫إلــى عــدد وأسامء املشاركني ودور كل فــرد منھــم فــي الجھة ‪ -‬یرســل إلــى اللجنة التنفیذیة داخل الجمعیة مســبقا‪ ،‬عىل أن‬
‫يكون عدد املشاركني متساوي لكل قطاع‪ ،‬ویفضــل أن تقــوم القطاعات املشاركة بإرســال مشــاركین مــن الجنســین لحضــور‬
‫املنتــدى‪ ،‬وكل مشــارك لــه الحــق فــي صــوت واحــد أثنــاء عمليــات التصویت املختلفــة‪ ،‬وميكن زيادة عدد املشاركني من أحد‬
‫القطاعات يف حال إعتذار أو عدم مقدرة قطاع آخر عن إكامل العدد املطلوب‪.‬‬

‫الرشوط التي يجب توافرها يف املشاركني ‪:‬‬

‫یشــارك فــي املنتــدى القــادة الشــباب كممثلیــن رســمیین مــن كل قطاع داخل الجمعیة‪ ،‬علــى أن تتوافر فیھم الشوط التالية ‪:‬‬
‫یتاوح عمر املشارك ما بین ‪ 26-18‬عاما ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫الكشفي عىل املستوى املحيل ‪.‬‬ ‫‪ -‬أن يكون من املنتظمني بالعمل‬
‫‪ -‬أن یكون لدیه خربة أو معرفة بإتخاذ القرار‪ ،‬وعملیات الصیاغة عىل املستوى املؤسيس‪.‬‬
‫‪ -‬أن يكون لديه خربة ومعرفة بالقضايا الراهنة عىل املستوى املحيل‪ ،‬العريب والعاملي وخاصة يف مجال الشباب‪.‬‬
 ‫مناذج واقعية‬

‫منتدى الشباب الكشفي العريب الخامس – لبنان‬ ‫منتدى الشباب الكشفي العريب الرابع – رشم الشيخ‬

‫دراسات التأهيل‬ ‫ملتقى متكني الشباب – الكويت‬