Soalan BAB 1

ARAS RENDAH

1. ____________ merupakan satu penyelidikan yang bertujuan untuk menilai amalan dan
memperbaiki kualiti tindakan menerusi kerangka penilaian kendiri.

A) Kajian Asas

B) Kajian Tindakan

C) Kajian Gunaan

D) Kajian Penilaian

ARAS SEDERHANA

2. Berikut merupakan Model Kajian Tindakan, kecuali.

A) Model Somekh

B) Model Zuber-Skerritt

C) Model Jean Piaget

D) Model Johnson

ARAS TINGGI

3. Berikut merupakan Model Lewin.

MERANCANG

SATU KITARAN
X KAJIAN
BERTINDAK

MEMERHATI

Nyatakan X?

A) Membentuk

B) Menyebar Luas

C) Menganalisis

D) Mereflek
 SOALAN BAB 2

ARAS RENDAH

1. Berikut merupakan prosedur menjalankan kajian tindakan menurut Lewin (1946), kecuali.

A) Merancang

B) Bertindak

C) Merefleks

D) Mengenal pasti masalah

ARAS SEDERHANA

2.
- Mengimbas kembali proses pengajaran dan pembelajaran.

- Melihat pelbagai isu dan masalah yang wujud.

Berikut merupakan proses kajian tindakan bagi langkah?

A) Membuat Refleksi Awal

B) Tinjauan Awal

C) Rancangan Tindakan

D) Perlaksanaan Tindakan

ARAS TINGGI

3. “ Guru perlu menyemak kembali kertas jawapan pelajar bagi mengenal pasti soalan-soalan yang
gagal dijawab”.

Berikut merupakan langkah?

A) Merefleks

B) Tinjauan Awal

C) Rancangan Tindakan

D) Pelaksanaan Tindakan
 SOALAN BAB 3

ARAS RENDAH

1. ______________ merupakan satu proses mengingat kembali pengalaman yang telah dilalui,
mengenal pasti kelemahan atau masalah yang dihadapi, menganalisis punca masalah dan seterusnya
mencari penyelesaian.

Berikut merupakan definisi bagi?

A) Merancang

B) Bertindak

C) Memerhati

D) Merefleks

ARAS SEDERHANA

2. 1. Berikut merupakan ciri-ciri guru reflektif.

I. Sentiasa belajar daripada apa yang dilakukan.

II. Sentiasa berfikir tentang tujuan, isi kandungan dan tindakan dalam konteks pengajaran.
III. Boleh menghubungkaitkan apa yang dialami dengan tugas dan kehidupan seharian.
IV. Sentiasa melihat sesuatu isu daripada pelbagai perspektif.

A) I, II dan III

B) I, III dan IV

C) II, III dan IV

D) I, II, III dan IV

ARAS TINGGI

3. Berikut merupakan saranan Conderman & Morin (2004) dalam menjalankan Refleksi.

A) Menggunakan web-based chat.

B) Meningkatkan pengetahuan dan kesedaran diri.

C) Menentukan rumusan yang boleh dilaksanakan.

D) Mengenal pasti tindakan intervensi yang bersesuaian.