1 .

Năng lực tư duy và lập luận toán học

- Cho điểm S nằm ngoài mặt phẳng (P) , có hình chiếu H trên (P) . Với mỗi điểm M bất kỳ
(không trùng H) trên mặt phẳng (P), ta gọi đoạn thẳng SM là đường xiên , đoạn thẳng HM là
hình chiếu trên P của đường xiên đó . Chứng minh rằng :

a. Hai đường xiên SM và SM” bằng nhau khi và chỉ khi hình chiếu HM và HM” tương ứng của
chúng bằng nhau
b. Đường xiên SM lớn hơn SM” nếu hình chiếu HM lớn hơn HM”
2 . Năng lực sử dụng công cụ phương tiện toán học
- Sử dụng các công cụ toán học để đo cột cờ
* Gợi ý công cụ : giác kế , thước cuộn , máy tính cầm tay , giấy bút , thước kẻ
3. Năng Lực Mô Hình Hóa Toán Học
Giải Toán 11: Một vài mô hình toán học sử dụng hàm số mũ và hàm số lôgarit - Kết nối tri thức

- Năm 2020, dân số thế giới khoảng 7 795 triệu người và tỉ lệ tăng dân số là 1,05% mỗi năm
(theo danso.org). Nếu tỉ lệ tăng dân số này giữ nguyên, hãy ước tính dân số thế giới vào năm
2050 (làm tròn kết quả đến hàng triệu).

4. Năng Lực Giao Tiếp Toán Học

- Cho tam giác MNP vuông tại N và một điểm A nằm ngoài mặt phẳng (MNP). Lần lượt lấy các
điểm B, C, D sao cho M, N, P tương ứng là trung điểm của AB, AC, CD (H.7.7). Chứng minh
rằng AD và BC vuông góc với nhau và chéo nhau.