KUR’AN-I KERİM DERSİ

TECVİT ÇALIŞMA
YAPRAKLARI

mineninkalemi_

Mine’nin Kalemi (Mine TAŞDEMİR KULUÇ)

1
 MEDD-İ TABİİ

Aşağıda Yasin Suresi’nin birinci sayfası yazılıdır. Bu sayfadaki medd-i tabi örneklerini bularak yuvarlak
içine alınız.

İŞARETLEDİĞİNİZ MEDD-İ TABİİ SAYISI:

2
 MEDD-İ MUTTASIL/MEDD-İ MUNFASIL

Aşağıda Fetih Suresi’nin birinci sayfası yazılıdır. Bu sayfadaki medd-i tmuttasıl ve medd-i munfasıl
örneklerini bularak yuvarlak içine alınız.

İŞARETLEDİĞİNİZ MEDD-İ MUTTASIL SAYISI: MEDD-İ MUNFASIL SAYISI:

3
 SİZCE AKİF DEDE TORUNUNA NE SORMUŞ?

1) …………………………………………………………………………...............................?

- Üç tanedir: Elif, vav ve ye.

2) …………………………………………………………………………...............................?

- Med harfinden sonra, sebeb-i med olan hemzenin de aynı kelimede bulunmasından meydana
gelen medde denir.

3) …………………………………………………………………………...............................?

- ‫جي َء‬
ۤ ‫ َو‬kelimesinde medd-i muttasıl vardır.

4) …………………………………………………………………………...............................?

- Medd-i muttasılı, en az iki elif miktarı çekerek okumak vaciptir.

5) …………………………………………………………………………...............................?

- Med harfinden sonra, sebeb-i med olan hemzenin, ayrı ayrı kelimelerde yan yana
bulunmasından meydana gelen medde denir.

6) …………………………………………………………………………...............................?

- Medd-i munfasılın uzatılması “caiz”dir (vacip değildir.)

7) …………………………………………………………………………...............................?

- ‫ َو َج ۤا َء‬kelimesinde medd-i muttasıl vardır.

8) …………………………………………………………………………...............................?

- “Bitişik Med” anlamına gelir.

9) …………………………………………………………………………...............................?

- ‫سو َء‬
ُ kelimesinde medd-i muttasıl vardır.

10) …………………………………………………………………………...............................?

- ‫ اَ ْنزَ َل َو َما‬kelimelerinde medd-i munfasıl vardır.

11) …………………………………………………………………………...............................?

- (‫َو َما‬ ‫)اَ ْنزَ َل‬ Medd-i munfasıldır. Çünkü mimi çeken harf-i medden
elif var. Sebeb-i medden de hemze var. İkisi yan yana, fakat ayrı iki
kelimede olduğu için medd-i munfasıl olmuştur.

4
‫‪KELOĞLAN, MEDD-İ MUTTASIL VE İHFA ÖRNEKLERİ, NASREDDİN HOCA İSE MEDD-İ MUNFASIL VEİZHAR‬‬
‫‪ÖRNEKLERİ VERMİŞTİR. AŞAĞIDAKİ TABLODA ÖRNEĞE BAKARAK, KELOĞLAN’IN SÖYLEDİĞİ KELİMELERİN‬‬
‫‪YANINA “K”, NASREDDİN HOCA’NIN SÖYLEDİĞİ KELİMELERİN YANINA “N” YAZINIZ.‬‬

‫)‪(N‬‬ ‫اَيُّ ََها َيَا‬ ‫سو َءَ‬ ‫ُ‬ ‫َمالَئِ َك َة‬

‫َجا ََء‬ ‫ون ُكنَ‬ ‫فَيَ ُك َُ‬ ‫غنِيَ‬ ‫آ َ ِريمَ َ‬
‫ل َو َماَ‬ ‫اَنزَ ََ‬ ‫عنَ‬ ‫صالَ ِت ِهمَ َ‬ ‫َ‬ ‫اَل ا ا ْعبُدُ‬
‫ت ِمنَ‬ ‫َ‬
‫ط ِي َبا َِ‬ ‫َيشَا َُء‬ ‫للاَِ اِلَى ت ُ ُ‬
‫وبوَ‬
‫قُ ُروءَ ث َ ٰلثَةََ‬ ‫آ َمنََ َمنَ‬ ‫ع ِليمَ‬ ‫َح ِكيمَ َ‬
‫ِجى ََء‬ ‫ُكنتُمَ‬ ‫او اَل ا ا ْنت ُ ْم‬
‫ياا ٰادا ُم‬ ‫غفُورَ‬ ‫َح ِليمَ َ‬ ‫يُض َُ‬
‫ئ‬
‫اَلبَالَ َُء‬ ‫أَنعَم ََ‬
‫ت‬ ‫ِعلمَ ِمنَ‬
‫ٰا َمنَ قَالُواَ‬ ‫سولَ‬ ‫أ َ ِمينَ َر ُ‬ ‫ٰهـؤ ََُل َِء‬
‫ك َربنَاَ‬ ‫اِن ََ‬ ‫ُون ِمنَ‬ ‫د َِ‬ ‫ضونََ‬ ‫سيُن ِغ ُ‬ ‫فَ َ‬
‫آُنت َُم‬ ‫اَبنَا َء ُك َم‬ ‫َص ُمونََ قَومَ‬ ‫خ ِ‬
‫س ُكمَ‬ ‫اَنفُ َ‬ ‫سا َء ُكمَ‬ ‫نِ َ‬ ‫ٰا َد ََم بَنيَ يَا‬

‫‪5‬‬
 BİR KUR’AN-I KERİM DERSİ

Sınıftaki herkes gülüyordu. Öğretmen de gülüyordu ama bir anda sustu ve

öğrencilerine şöyle dedi:

- Canlarım arkadaşınızın söyledikleri bizi gülümsetti tamam ama konuyu

dağıtmıyorduk değil mi? Şimdi söyleyin bana ‫ك‬ ََ ‫ تَ ٰبا َر‬kelimesinde hangi tecvit
vardır?

Parmak kaldıran tek öğrenci Ebru oldu:

- “Bâ” derken ………………………………. var öğretmenim, dedi. Öğretmeninden

aferin aldığı için sevinçle sırasına oturan Ebru, tekrardan el kaldırıp:

-Öğretmenim ‫ش َهد َۤا ََء‬

ُ kelimesindeki tecvit kuralının ismi neydi unuttum galiba,
deyince arkadaşı Berna söz hakkı aldı:

- Ben biliyorum öğretmenim. Med harflerinden sonra hemze gelirse ve ikisi aynı
kelimede olursa …………………………………… olur. Bu sebeple bu kelimede de
………………………………………var.

O da öğretmenden bir “aferin” kapınca bu sefer Özlem parmak kaldırdı ve:

- Öğretmenim bana da soru sorun, bana da soru sorun, dedi. Öğretmen

gülümseyerek:

- Özgüveninden ötürü seni tebrik ediyorum kuzum. Söyle bakalım; Medd-i

muttasıl ve medd-i munfasılın hükümleri nelerdir?

- Öğretmenim bu soru bebek işi benim için. Medd-i muttasıl ………………’dir,

medd-i munfasıl ………….’dir. Ben de “aferin” aldım “heyooo” diyerek oturmuş
Özlem.

Öğrencileri üzerinde hızla göz gezdiren öğretmen Tuğba Hanım, Abdullah’ı

seçmiş.

- Söyle bakalım Abdullah َ‫ َمائِ َدة‬kelimesinde hangi tecvit kuralı vardır?

Abdullah:

6
- Medd-i ………………….., demiş ve yerine oturmuş. Öğretmen sınıfımızdaki
erkeklerin medar-ı iftiharısın demiş ve gülümsemiş. Abdullah ise sırasına oturur
oturmaz sıra arkadaşı Ahmet’e kısık bir sesle:

- Medar-ı imtihan ne lan? diye sormuş. Ama Ahmet kahkahayı patlatınca, bu

soruyu sınıfta duymayan kalmamış. Yeniden herkes gülmeye başlamış.
Öğretmen bu sözün ne demek olduğunu açıklayıp bu kez soru cevaplaması için
Esen’i seçmiş:

ََ ‫ اُن ِز‬derken hangi tecvit kuralı olduğunu söyleyebilir misin?

- Esenciğim bize َ‫ل َو َما‬
Esen kendinden emin bir şekilde:

- ……………………………………………. demiş. Öğretmeni ona da “bravo kızım” demiş.

Son kişileri kaldırıyorum, zil çalmak üzere diyen Tuğba Hanım, şimdi de Derya
kalksın, demiş. Derya’nın sorusu şuymuş:

- َُ‫صلَ ٰوات‬
َ kelimesindeki tecvit kuralının ismi nedir? Derya, hiç düşünmeden cevap
vermiş:

- ……………………………………. öğretmenim. Böylece son “aferin” lerden birini de o

almış. Öğretmen, son olarak Yasemin’i kaldırmış:

- Medd-i muttasıl ile munfasılın bir farkını söyleyebilir misin kızım? Demiş.
Yasemin:

- Med harflerinden sonra hemze gelir ve ikisi ……………. kelimede olursa medd-i
muttasıl, ayrı kelimelerde olurlarsa …………………………………………olur.

Tuğba Hanım, tüm çocuklara teşekkür ederek ve “iyi dersler” temennisinde

bulunarak sınıftan çıktığında, Ahmet hâlâ Abdullah’a gülüyormuş.

7
 MEDD-İ ÂRIZ
Aşağıda Cuma Suresi’nin birinci sayfası yazılıdır. Bu sayfadaki medd-i arız örneklerini bularak yuvarlak
içine alınız.

8
 MEDD-İ LÂZIM

Yukarıda medd-i lazım örnekleri verilmiştir. Kur’an-ı Kerim’den bu kurala uygun

on örnek bularak aşağıya yazınız.

9
 MEDD-İ LÎN

Yukarıda medd-i lîn örnekleri verilmiştir. Kur’an-ı Kerim’den bu kurala uygun on

örnek bularak aşağıya yazınız.

10
 İHFA

Aşağıda Fetih Suresi’nin birinci sayfası yazılıdır. Bu sayfadaki ihfa örneklerini bularak yuvarlak içine alınız.

11
 İZHAR

Aşağıda Nebe Suresi’nin birinci sayfası yazılıdır. Bu sayfadaki izhar örneklerini bularak yuvarlak içine
alınız.

12
 KUR’SN-I KERİM’DEN TRENLERİN BAŞINDA YAZILI OLAN TECVİT KURALINA UYGUN KELİMELER BULUP VAGONLARIN ÜZERİNEYAZINIZ.

M.TABİİ

M.
MUTTASIL

M.
MUNFASIL

İHFA

İZHAR

13
 SOLDAN BAŞLAYARAK HER BİR BOŞLUĞU SIRASI GELEN SORUYU CEVAPLAYARAK DOLDURUNUZ.
BULDUĞUNUZ CEVAPLARI YAN YANA GETİREREK DE YILDIZLI CÜMLELERİ OLUŞTURUNUZ. KOLAY GELSİN.

S E S İ N İ
D E G İ Z L E M E K
D E M E K T İ R
H A R F İ V A R
I N A L T I
H A R F İ V A R
L İ V E Y A
G U N N E S İ Z O L U R
H A R F L E R İ
A B A R T I L I O K U M A Y A
D E N İ R Y A P M A K
T İ R
O K U R K E N
K U R A L L A R I N A
R İ A Y E T E T M E L İ Y İ Z

SORULAR YILDIZLI CÜMLELER:

1- Tenvin veya sakin nundan sonra onbeş harften

biri gelince ne olur?
2- İzhar, ihfa, idgam denilince akla gelen ilk harf
hangisidir?
3- Ağız ve burun boşluğunun arka bölümüne ne
denir?
4- İhfa harflerinin toplam sayısı kaçtır?
5- Nun sesini genizde gizlemeye ne denir?
6- Nun sesini açığa çıkarmaya ne ad verilir?
7- Birleştirmek anlamına gelen kelime nedir?
8- Genizden çıkarılan nun sesine ne denir?
9- Kaf, tı, be, cim ve dal olmak üzere beş harfi
olan tecvit kaidesi hangisidir?
10- İhfa harfleri gelince yapılan ve miktarı 1.5 elif
olan tecvit kuralı hangisidir?
11- Medd-i Tabii’nin hükmü nedir?
12- En son indirilen ilahi kitap hangisidir?
13- Kur’an’ı kurallarına göre güzel bir şekilde
okuma sanatına ne ad verilir?

14
 KARIŞIK VERİLEN HARFLERDEN FAYDALANARAK SORULARI CEVAPLAYABİLİR
MİSİN? HAYDİ, O ZAMAN!

1) Medَharfindenَsonraَarızîَsükûnَgelirseَolur?َ(DİDEMAZRI)

2)َMedَharfindenَsonraَlâzımîَsükûnَyaniَcezimliَveyaَşeddeliَbirَharfَgelirse olur?َ(DİLMAZEIDM)

3) Medd-iَlâzımَkaçَelifَmiktarıَuzatılır?َ(TRDÖ)

4) Sözlükteَ“gizlemek”َdemektir?ََ(FAİH)

5) Tenvin (.ٌ .ً .ٍ) veya sakin nun (َ‫ )ن‬danَ sonraَ boğazَ harfleriَ olan ‫ ا ح خ عَ غ ه‬harflerinden biri
geldiğindeَolur?ََ(HARZİ)

6) Tenvin (.ٌ .ً .ٍ) veya sakin nun (َ‫ )ن‬dan sonra َ‫ب‬harfi gelmesi halinde tenvinlerin ve sakinَnun’unَ-n
sesi -mَsesineَçevrilirَveَbirَmiktarَtutularakَokunur.َBunaَneَdenir?ََ(KLABİ)

7) َ‫ن بَعدَ >=ممَ بَعد‬

َ ‫ م‬hangiَkuralaَörnektir?ََ(LAKİB)

8) ‫ن‬ ُ ‫ حَي‬deَhangiَtecvitَkuralıَvardır?ََ(ZRİHA)
َ ‫ثَ م‬

9) ‫ ق ف ظ ط ض ص‬hangiَkuralınَharflerindendir?ََ(İAHF)

10) Medd-iَmuttasılınَuzatılmasınınَhükmüَnedir?ََ(PİVCA)

11) ‫ ا و ى‬ne harfleridir? (DEM)

12) Medd-iَmunfasılınَuzatılmasınınَhükmüَnedir?ََ(ZAİC)

13)َMedَharfleri,َönüneَgeldiğiَharflerinَdoğalَbirَşekildeَkaç elifَmiktarıَuzatılarakَokunmasınıَsağlar?ََ
(BRİ)

14)َHarflerinَ1َelifَmiktarındanَfazlaَuzatılmasınَsebepَolanَşeylere neَdenir?َ(DMEBİEBES)

ٰۤ ُ‫ ا‬kelimesindeَhangiَtecvitَkuralıَvardır?ََ(MDDİESILMUTAT)
ََ ‫ولئ‬
15) ‫ك‬

َ ‫خال ُد‬
16) َ‫ون‬ َ = َ‫خال ُدون‬
َ hangiَtecvitَkuralınaَörnektir?ََ(ARZIDDİEM)

17) Medd-iَLazım’ınَhükmüَnedir?ََ(PİCVA)

18)ََKaçَtaneَihfaَharfiَvardır?ََ(ŞEBNO)

َ ‫ عبَادنَا م‬kelimesindekiَtecvitَkuralıَhangisidir?ََ(İZRHA)
19) ‫ن‬

20) ‫ن‬ َ deَhangiَtecvitَkuralıَvardır?ََ(RİZHA)

َ ‫خلفهَ م‬

21) َ‫ن >=بَعدَ مم‬

َ ‫ بَعدَ م‬kelimesindekiَtecvitَkuralıَnedir?ََ(İKBAL)

22)ََ“َ‫َ”ح‬neَharfidir?ََ(İRZHA)

23)َKaçَtaneَizharَharfiَvardır?ََ(ITAL)

24)َVavَveَyâَneَharfleridir?ََ(NİL)

25)َ Genellikleَ ayetَ sonlarındakiَ veyaَ ayetَ ortalarındakiَ kelimelerdeَ medَ harfindenَ sonraَ cezimَ ileَ
durulduğundaَneَolur?ََ(İDDEMZIRA)

15
 Aşağıdaَverilenَkelimeleri
BUL BAKALIM! ☺
T L E W Y V T S K L A K T Z C
E U Q O A E A N I S R Y E İ İ
Y H B K N B Z S İ C A Y V A K
İ R İ N I A A D V S K K H C L
M F E R R T M U N F A S I L A
A C O S T E V İ T İ B Y T N B
L D Z U V İ B X M R E S U L L
S S M A S E Z M T A A R I K A
İ K A R U D K H A J L A C L E
S M A G D İ N X A G V S L V T
A N O L T U X J M R Y A İ A K
L U E İ K H E M Z E H E V C E
H N K Ü X A F H İ F D K P İ S
İ A S T X Y L N Y O A U T P Z
T N S R A H M E T T N E B İ O

ALLAH BAKARA CAİZ CENNET DURAK

HEMZE İDGAM İHFA İHLAS İKLAB
İMAN İSLAM İSLAMİYET İTİKAT İZHAR
KALKALE KEVSER KIRAAT MED MUNFASIL
MUTTASIL NEBİ NUN NUR PEYGAMBER
RAHMET RESUL SABIR SÜKUN SEKTE
TAKVA VACİP VAKIF YASİN TEVHİT
16
 TECVİTLİ KELİME AVI

Aşağıda verilen kelimeleri soldan sağa, sağdan sola, yukarıdan aşağı, aşağıdan yukarı, çapraz
veya ters çapraz şeklinde bulup üzerini çiziniz. Bulunan her kelime 5 puan, bulunan ve anlamı
açıklanan (tanımı yapılan) her kelime 10 puan değerindedir.

E o zaman KOLAY GELSİN ;)

İ D G A M A R T Y H V N A Y E T P Ç K H
H L L R K E E H S K A W D F G B N A M A
F İ M İ B R Y N E M K L I M N Ö L Ç Ü R
A Y B K U Q Ç D T G I T Y U L K Ç E T F
L R E S E D Ö E H F F D V C A N Ğ N Ç İ
S A K İ N N U N O D Ü İ J L A R H E M M
M E R H A B İ U L T F T E F Ş G P M R E
N H T J U İ Z H A R G H K T İ L A H A D
T E S B İ H P A P P A B N Ç L K D R H U
Ğ Ü Y Ş Ö N I E İ Ğ N İ L İ D D E M M Ü
P N U K Ü S M Ü Z Z E M M İ L L Ö M E Z
M E D D İ L A Z I M D G E Q Z C V N T A
İ T E W Ç A B İ T İ B A T İ D D E M S Ş
T H Z S Ü L E Y M A N S A R Y P Ü N G F
A N H E M Z E O T U J Z I R A İ D D E M
A A N H Z İ S M A İ L İ Ğ Ş K H Y M B C
T O P Ğ A S E İ Ö A B K N A M K O L Z H
E R Y N V D H A M D N Ç T E V H İ D A E

4 HARFLİ 5 HARFLİ 6 HARFLİ 8 HARFLİ 9 HARFLİ

7 HARFLİ 10 HARFLİ

İHFA iZHAR İTAAT HARF-İ MED MEDD-İ TABİ

İLAH VAKIF TEVHİD SAKİN NUN MEDD-İ ARIZ

AYET İDGAM TESBİH MEDD-İ LİN MÜZZEMMİL

SURE SÜKUN KALKALE HZ. İSMAİL MEDD-İ LAZIM

HAMD HEMZE RAHMET HZ. LOKMAN HZ. SÜLEYMAN

17
 AYSEL İLE ZÜBEYR’İN ŞAPKALARI KARIŞMIŞTIR. AYSEL’İN ŞAPKALARINDA İHFA HARFLERİ YAZILIDIR,
ZÜBEYR’İN ŞAPKALARINDA İSE İZHAR HARFLERİ YAZILIDIR. ŞAPKALARIN KİME AİT OLDUĞUNU BULUP,
AYSEL’İN ŞAPKALARINI PEMBEYE, ZÜBEYR’İN ŞAPKALARINI MAVİYE BOYAYINIZ.

‫ك‬ ‫ع‬ ‫ص‬ ‫ض‬

‫ه‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫ا‬

‫خ‬ ‫ذ‬ ‫ث‬

‫س‬

18
 MİNE İLE MELTEM

Mine ile Meltem yakın arkadaştır. Sabah okul yolunda karşılaşan iki arkadaş
şöyle bir oyun oynamaya karar verir. Meltem Mine’nin söylediği kelimedeki
tecvit kuralının ne olduğunu; Mine de Meltem’in söylediği kelimedeki tecvit
kuralının ne olduğunu bulacaktır. Yalnızca “İhfa” ve “İzhar” konularıyla
alakalı örnek kelimeler sorulacaktır. Yanlış cevap veren, ihfa harflerinden
birini eline yazacaktır. Oyun sonunda elinde en çok harf olan oyunu
kaybedecektir. Onlar yarıştı, şimdi sıra sizde! Mine de Meltem de tüm
örneklere doğru cevap verdiyse sizce nasıl cevap vermişlerdir?

َ ‫ قَ ِر‬kelimesinde ………İHFA………….. vardır.

Meltem: َ‫يب فََتح‬

Mine: ‫ى‬ َ َ‫ ك َِريم‬kelimesinde ……………………… vardır.

َ ِ‫غن‬

Meltem: ‫ن‬
َ ‫ آ َمنََ َم‬kelimesinde……………………… vardır.

Mine: َ‫ خَوفَ ِمن‬kelimesinde …………………….. vardır.

Meltem: َ‫صالَتِ ِهم‬ َ kelimesinde …………………….. vardır.

َ َ‫عن‬
Mine: ‫عن ُك َم‬
َ kelimesinde ………………….. vardır.
Meltem: َُ‫ ُكنَ فَ َي ُكون‬kelimesinde ………………….. vardır.

Mine: َ‫ ُكنتُم‬kelimesinde …………………… vardır.

Meltem: ‫سن ََة‬

َ ‫ ِمنَ َح‬kelimesinde ………………… vardır.
Mine: َ‫ َوان َحر‬kelimesinde ………………………… vardır.

Meltem: َ‫سولَ أَ ِمين‬

ُ ‫ َر‬kelimesinde …………………………… vardır.

Mine: ‫َاب‬
ََ ‫ َمنَ ت‬kelimesinde ………………. vardır.

Meltem: ‫ أَن َجا ُك َم‬kelimesinde ………………….. vardır.

Mine: ‫ ِعن ََد‬kelimesinde ………………… vardır.

Meltem: َ‫ن ه َُو‬

َ ‫ ِإ‬kelimesinde …………………… vardır.

Mine: ََ‫ َين َهون‬kelimesinde …………………… vardır.

Meltem: َ‫ُون‬
ِ ‫ ِمنَ د‬kelimesinde …………….. vardır.
Mine: ََ‫ أَنعَمت‬kelimesinde ……………………. vardır.

19
 ZÜBEYİR
İKLÂB

ALIŞTIRMA: Kur’an-ı Kerim’den iklab örnekleri bularak

aşağıdaki kutucuklara yazınız.

20
 İDGAM-I MEA’L-GUNNE

Tenvin veya sakin nundan sonra YE, MİM, NUN ve VAV harflerinden
biri gelirse idgam-ı meal gunne olur.

NOT: Bu harfler “yemnu” kelimesinin harfleridir. Bu şekilde aklımızda

tutabiliriz.

ETKİNLİK: Yukarıdaki örneği inceleyiniz ve Kur’an-ı Kerim’in birinci

cüzünden bu kurala uygun beş örnek bularak aşağıya yazınız.

21
 İDGAM-I BİLA GUNNE

Tenvin veya sakin nundan sonra lam veya ra , harflerinden biri gelirse
gunnesiz idgam yapılır. İdgam, katmak demektir. Gunne, genizden gelen sese
denir.

ETKİNLİK: Yukarıdaki örneği inceleyiniz ve Kur’an-ı Kerim’in ikinci

cüzünden bu kurala uygun beş örnek bularak aşağıya yazınız.

22
 SAKİN MİM’İN OKUNUŞ ŞEKİLLERİ
Cezimli yani Sakin Mîm’in kuralları:

1. Dudak İhfâsı: Cezimli Mîm’den sonra ‫ ب‬gelirse

‫ب‬
Cezimli Mîm’den sonra ( ) harfi geldiğinde, Mîm’in
gunneli bir şekilde gizlenerek okunmasına Dudak İhfâsı
denir.

‫َو ُه ْم ِب َر ِبِّ ِه ْم‬

2. İdgam Misleyn Me‘algunne: Cezimli Mîm’den sonra,
harelkeli ‫ م‬gelirse

Cezimli Mîm’den ( َ‫ ) م‬sonra, harekeli Mîm ( ِ

َِ ‫ ) َُِ َم‬harfi
gelirse İdgam Misleyn Me‘algunne olur.

‫َك ْم ِم ْن فِئَة‬
3. Dudak İzharı: Cezimli Mîm’den sonra, geriye kalan 26
harften biri gelirse

Cezimli Mîm’den sonra, (‫ )ب‬ve ( ‫ ) م‬dışında, diğer harflerden

herhangi birinin gelmesiyle Dudak İzharı olur.

َ ُ‫علَ ْي ُك ْم أ َ ْنف‬
‫س ُك ْم‬ َ

23