‫األستاذ رحوي عبد الحق‬ ‫المتوسط‬

‫ّ‬ ‫السنة الثّانية من التّعليم‬

‫ّ‬ ‫العربية بأسلوب فريد‬
‫ّ‬ ‫الفيسبوك‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫ص‪:‬‬
‫ال ّن ّ‬
‫نور‪ ،‬ولغةٌ يفهمها العالم كلُّه‪ ،‬لغةٌ سهلةٌ وشفّافةٌ‪ ،‬بسيطةٌ ومعبرةٌ‪ ،‬من غير تكلفة ّ‬
‫مادّية‪ ،‬وهي‬ ‫االبتسامة ٌ‬
‫ولكن أثرها يدوم طويال‪.‬‬
‫تعبير يظهر على الوجه بانفراج بسيط على جانبي الفم‪ ،‬تحدث في طرفة عين‪ّ ،‬‬
‫ٌ‬
‫أن اإلنسان هو المخلوق الوحيد الّذي يبتسم‪ ،‬فحري بنا أن ندرك فوائد االبتسامة‪ ،‬حيث يؤكد‬
‫واذا عرفنا ّ‬
‫أن لها فوائد شتى يعود أثرها على الفرد والمجتمع‪.‬‬
‫العلماء ّ‬
‫إن لالبتسامة تأثي ار على اآلخرين‪ ،‬فبها تستطيع أَن تمتلك قلوبهم‪ ،‬وتحول الحزن إلى فرح‪ ،‬والغضب إلى‬ ‫ّ‬
‫ون إليه‪ :‬فبها يكسب المدير موظفيه‪ ،‬والتّاجر زبائنه‪ ،‬إذ من‬
‫الناس لتحقيق ما َيصب َ‬
‫ظفها بعض ّ‬ ‫هدوء‪ ،‬وقد ي َو ِّ‬

‫طبع البشر الميل إلى الوجه البشوش‪.‬‬

‫القلبية‪ ،‬وتزيد‬
‫ّ‬ ‫احتمالية اإلصابة بالجلطات‬
‫ّ‬ ‫الدم‪ ،‬وتقلّل‬
‫وصحّيةٌ‪ ،‬فهي تخفّف ضغط ّ‬
‫ّ‬ ‫طبّيةٌ‪،‬‬
‫ولالبتسامة فوائد ّ‬
‫فعا ٌل ضد التّجاعيد‪ ،‬حيث تزيد من‬
‫سالح ّ‬
‫ٌ‬ ‫فإنها‬
‫فسية‪ ،‬وعالوة على ذلك‪ّ ،‬‬
‫الن ّ‬
‫الص ّحة ّ‬
‫مناعة الجسم‪ ،‬وتحفظ ّ‬
‫نضارة الوجه‪ ،‬واشراقه‪.‬‬
‫اجتماعيةٌ رائعةٌ‪ ،‬فاالبتسامة تشفي الصُّدور‪ ،‬وتقلّل األحقاد‪ ،‬وتزيل غبار التّناحر‪ ،‬وتطرد‬
‫ّ‬ ‫وهناك فوائد‬

‫تماعية‪ ،‬وتسهم في ح ّل المشكالت‪ ،‬كما تع ُّد سببا من أسباب ّ‬

‫السعادة‪،‬‬ ‫الروابط االج ّ‬
‫قوي ّ‬
‫وساوس ال ّشحناء‪ ،‬وت ّ‬
‫النجاح‪.‬‬
‫وّ‬
‫تبسمك‪،‬‬ ‫كن شمسا‪ ،‬وابتسم على الرغم من شعورك باأللم‪ ،‬والحزن‪ ،‬ف ُّ‬
‫كل اآلالم واألحزان ال يقهرها سوى ّ‬
‫الصباح إلى اآلخرين‪ ...‬ابتسم‪ ،‬واقتل الكآبة‪ ،‬واسترجع مرح الحياة‪ ،‬فما‬
‫تحية ّ‬
‫اخرج إلى ال ّشارع وابدأ بإلقاء ّ‬
‫أطالت الكآبة عمرا‪ ،‬وما قصر األعمار طول ابتسام‪.‬‬
‫بتصرف)‬
‫ّ‬ ‫(د‪.‬عائض القرني‪ ،‬ابتسم‪،‬‬

‫األسئلة‬
‫األول‪:‬‬
‫الجزء ّ‬
‫الوضعية األولى‪:‬‬
‫ّ‬
‫ص‪.‬‬
‫الن ّ‬
‫‪ )1‬اذكر مفهوم االبتسامة حسب ما جاء في ّ‬
‫اجتماعيتين لالبتسامة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫عدد فائدتين‬
‫‪ّ )2‬‬
‫وضد (التّآلف)‪.‬‬
‫ّ‬ ‫النص مرادف (المبتسم)‪،‬‬
‫‪ )3‬استخرج من ّ‬

‫األستاذ رحوي عبد الحق‬ ‫المتوسط‬

‫ّ‬ ‫السنة الثّانية من التّعليم‬
‫ّ‬ ‫العربية بأسلوب فريد‬
‫ّ‬ ‫الفيسبوك‪:‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫األستاذ رحوي عبد الحق‬ ‫المتوسط‬
‫ّ‬ ‫السنة الثّانية من التّعليم‬
‫ّ‬ ‫العربية بأسلوب فريد‬
‫ّ‬ ‫الفيسبوك‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫الرئيسة‪.‬‬
‫العامة وفكره ّ‬
‫ص بتحديد فكرته ّ‬
‫للن ّ‬
‫‪ )4‬ضع هيكلة فكرّية ّ‬
‫الوضعية الثّانية‪:‬‬
‫ّ‬
‫ص‪.‬‬‫الن ّ‬
‫ط في ّ‬‫‪ )1‬أعرب ما تحته خ ّ‬
‫ص الجدول اآلتي‪:‬‬
‫الن ّ‬
‫‪ )2‬أكمل من ّ‬
‫مشتق‬
‫ّ‬ ‫اسم‬ ‫اسم جامد‬ ‫اسم مقصور‬ ‫اسم ممدود‬ ‫فعل أجوف‬ ‫فعل صحيح‬

‫الزمان والمكان من الفعلين‪( :‬ظهر‪ -‬استرجع)‪.‬‬

‫‪ )3‬صغ اسمي ّ‬
‫ص‪:‬‬‫الن ّ‬
‫‪ )4‬استخرج من ّ‬
‫ثم ّبين عناصره‪.‬‬
‫النفي فيها‪  .‬أسلوب عطف‪ّ ،‬‬
‫حدد حرف ّ‬
‫ثم ّ‬
‫منفية‪ّ ،‬‬
‫‪ ‬جملة خبرّية مثبتة‪  .‬جملة خبرّية ّ‬
‫مما يلي‪:‬‬
‫‪ )5‬ضع سؤاال مناسبا لك ّل إجابة ّ‬
‫تحية‬
‫‪ ‬نعم‪ ،‬االبتسامة لغةٌ يفهمها العالم‪  .‬بلى‪ ،‬االبتسامة لغةٌ يفهمها العالم‪  .‬كال‪ ،‬لم أبدأ بإلقاء ّ‬
‫الصباح إلى اآلخرين‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ثم اذكر مؤ ّش ار واحدا من مؤ ّشراته‪.‬‬
‫ص‪ّ ،‬‬ ‫الن ّ‬
‫النمط الّذي اعتمده الكاتب في خاتمة ّ‬ ‫سم ّ‬‫‪ّ )6‬‬
‫ثم ّبين نوعه‪.‬‬
‫بديعي‪ ،‬استخرجه‪ّ ،‬‬
‫ّ‬ ‫محسن‬
‫ّ‬ ‫‪ )7‬في الفقرة الثّالثة‬
‫البيانية الواردة في العبارات اآلتية‪:‬‬
‫ّ‬ ‫الصور‬
‫‪ )8‬اشرح ّ‬
‫سا)‪.‬‬
‫شم ً‬
‫آب َة) – (كن َ‬
‫(واقتل ال َك َ‬
‫الصدور) ‪َ -‬‬‫(االبتسامة نور)‪( -‬االبتسامة تشفي ُّ‬
‫الجزء الثّاني‪:‬‬
‫اإلدماجية‪:‬‬
‫ّ‬ ‫الوضعية‬
‫ّ‬
‫ألنه أخذ يتلفّظ بكالم فاحش‪،‬‬
‫الرياضة‪ ،‬التقيت مع صديقك‪ ،‬فاستغربت من سلوكه‪ّ ،‬‬
‫أثناء ذهابك إلى قاعة ّ‬
‫فقررت أن تصلح حاله‪.‬‬
‫ويكثر من الكذب واالفتراء على زمالئه‪ .‬ساءك ذلك‪ّ ،‬‬
‫شجرة الطَّ ِّي َبة‪ ،‬فال َيخرج‬ ‫المسلم دائم َّ‬
‫النفع كال ّ‬
‫أَتَلَفَّظ الكال َم الطّ ِّي َب‪ ،‬فال أَس ُّب أ َ‬
‫َح ًدا‪.‬‬
‫من فَمه ّإال الكالم المفيد ال ّنافع‪.‬‬

‫سطر‪:‬‬
‫ا‬ ‫نصا ال يق ّل عن اثني عشر‬ ‫السندين‪ ،‬واعتمادا على مكتسباتك‪ ،‬اكتب ّ‬
‫انطالقا من ّ‬
‫بين لزميلك فوائد الكلمة الطّّيبة‪َ * .‬و ِّجه زميلك إلى التزام‬
‫لبية للكالم الفاحش والكذب‪ّ * .‬‬
‫الس ّ‬
‫عدد فيه اآلثار ّ‬
‫* ّ‬
‫الصداقة‪.‬‬
‫األخوة و ّ‬
‫ّ‬ ‫اآلداب التي تحافظ على عالقة‬

‫األستاذ رحوي عبد الحق‬ ‫المتوسط‬

‫ّ‬ ‫السنة الثّانية من التّعليم‬
‫ّ‬ ‫العربية بأسلوب فريد‬
‫ّ‬ ‫الفيسبوك‪:‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬