BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC

1. Thông tin về môn học:
[1] Tên môn học: Quản Trị Chuỗi Cung Ứng.
Tên tiếng Anh: Supply Chain Management.
Mã môn học: BA19006
[2] Môn học thuộc khối kiến thức:
Kiến thức giáo dục đại cương Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp
Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Cơ sở ngành Chuyên ngành
Bắt buộc Tự chọn Bắt buộc Tự chọn Bắt buộc Tự chọn Bắt buộc  Tự chọn

[3] Đối tượng sinh viên: (trình độ/ngành/năm học/học kỳ)

+ Trình độ: Đại Học
+ Ngành học: Quản Trị Kinh Doanh Khóa học: 2020 - 2024
+ Năm học: 3 Học kỳ: 2
[4] Số tín chỉ: 3[2.1.6]
Phân bổ thời gian:
+ Lý thuyết trên lớp (15 tiết/tín chỉ): 30 tiết
+ Bài tập (15 tiết/tín chỉ): 15 tiết
+ Tự học, tự nghiên cứu: 90 tiết
[5] Yêu cầu của môn học về phòng học, trang thiết bị cần thiết để giảng dạy:
+ Phòng học: Phòng học lý thuyết.
+ Phòng thi: Phòng thi lý thuyết.
+ Tổ chức thi: Phòng Đào tạo tổ chức
+ Trang thiết bị cần thiết: Máy chiếu, loa, micro, bảng, phấn.
[6] Các môn học liên quan (nếu có):
Môn học trước: Marketing Căn bản, Xác suất Thống kê, Quản trị học.
2. Thông tin về đơn vị phụ trách chuyên môn, giảng viên giảng dạy:
[1] Khoa/Ban: Quản trị Kinh doanh
Tổ bộ môn: Bộ môn Kinh tế
[2] Giảng viên biên soạn đề cương: Võ Văn Hưng
+ Học vị: Thạc sỹ.
+ Địa chỉ cơ quan: 180 Cao Lỗ, phương 4, Quận 8, Tp. HCM.
+ Điện thoại liên hệ: 0919 734836.
+ Hộp thư điện tử (emai): hung.vovan@stu.edu.vn
[3] Giảng viên phụ trách giảng dạy: Nguyễn Thị Thu Thảo
+ Học vị: Thạc sỹ
+ Địa chỉ cơ quan: 180 Cao Lỗ, phương 4, Quận 8, Tp. HCM.
+ Điện thoại liên hệ: 0937 615996
+ Hộp thư điện tử (emai): nguyenthithuthao464@gmail.com
+ Địa điểm làm việc: Văn phòng Khoa QTKD
[4] Cách liên lạc với giảng viên: Liên hệ trực tiếp theo lịch trực của giảng viên tại văn
phòng khoa, liên lạc qua email, điện thoại và các kênh thông tin của nhà trường.

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 1/10
3. Mô tả tóm tắt nội dung môn học:
Sự cạnh tranh khốc liệt ở thị trường hiện nay đã thúc đẩy các doanh nghiệp phải tập trung
nhiều hơn vào chuỗi cung ứng của họ. Môn học này khảo sát những vấn đề chính liên quan
đến việc thiết kế và quản lý chuỗi cung ứng, như sự tích hợp hiệu quả các nhà cung cấp, nhà
máy, nhà kho và các bên liên quan khác sao cho sản phẩm (dịch vụ) được phân phối đến
khách hàng đúng thời điểm và đủ số lượng, nhằm đáp ứng mục tiêu chính là tối thiểu tổng chi
phí và thỏa mãn các yêu cầu dịch vụ. Nội dung môn học bao gồm: khái niệm, phương pháp và
công cụ trong thiết kế và quản lý chuỗi cung ứng, các ứng dụng hệ thống thông tin và quản trị
tồn kho; các vấn đề chiến lược như phân phối, thuê ngoài, liên minh, lựa chọn địa điểm và
định giá trong chuỗi cung ứng.
4. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học (CĐR)
[1] Mục tiêu của môn học:
Sau khi học môn này, sinh viên có thể trình bày được các khái niệm, định nghĩa và các
công cụ trong quản trị chuỗi cung ứng, cũng như mô tả được quy trình thiết kế và phát triển
chuỗi. Hơn nữa, sinh viên có thể giải thích tác động của hệ thống thông tin và vận dụng các
mô hình tồn kho cũng như các chiến lược phân phối, lựa chọn nhà cung cấp, định giá và địa
điểm cho việc xây dựng và tích hợp chuỗi cung ứng hiệu quả. Ngoài ra, sinh viên có thể phân
loại tác động của các liên minh chiến lược và đo lường hiệu quả - hiệu suất trong chuỗi cung
ứng. Cuối cùng, sinh viên có thể hình thành tác phong lao động chuyên nghiệp và thái độ hợp
tác cùng làm việc nhóm.
[2] Kết quả dự kiến của môn học hay Chuẩn đầu ra môn học:
+ CĐRa: Giải thích được vai trò và tầm quan trọng của quản trị chuỗi cung ứng.
+ CĐRb: Ứng dụng hệ thống thông tin; các mô hình và chính sách tồn kho; các
chiến lược như phân phối, địa điểm, thuê ngoài, định giá, liên minh và
tích hợp cho việc thiết kế một chuỗi cung ứng hiệu quả; cũng như đo
lường hiệu suất và hiệu quả trong quản trị chuỗi cung ứng.
+ CĐRc: So sánh và lựa chọn nghiên cứu các chuỗi cung ứng thực tế thông qua
các dự án nhóm (bài tập lớn).
+ CĐRd: Xây dựng kỹ năng tự học và làm việc nhóm, có khả năng giao tiếp,
thuyết trình, phản biện các kết quả nghiên cứu cá nhân và của nhóm.
+ CĐRe: Có khả năng tham khảo tài liệu bằng tiếng Anh để đọc hiểu các tài
liệu và tình huống trong quản trị chuỗi cung ứng.
+ CĐRf: Thể hiện tinh thần trách nhiệm trong công việc, có tác phong làm việc
chuyên nghiệp, tự tin, chủ động sáng tạo.
+ CĐRg: Biểu lộ sự tôn trọng, đoàn kết và hợp tác thân thiện với bạn học.
5. Quan hệ giữa chuẩn đầu ra môn học (CĐR môn học) và chuẩn đầu ra chương trình đào
tạo (CĐR CTĐT):
[1] Ma trận tích hợp giữa CĐR môn học và CĐR CTĐT:
Chuẩn đầu ra Chuẩn đầu ra môn học
CTĐT CĐRa CĐRb CĐRc CĐRd CĐRe CĐRf CĐRg
CĐR1
CĐR2 x
CĐR3 x x
CĐR4 x
CĐR5 x
CĐR6 x
CĐR7
CĐR8 x
CĐR9 x

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 2/10
 [2] Quan hệ giữa chuẩn đầu ra môn học (CĐR môn học) và chuẩn đầu ra chương trình đào
tạo (CĐR CTĐT):
Phương pháp kiểm tra, đánh
CĐR Các hoạt động dạy và học
giá CĐR
môn (theo từng phần, chương, …)
(quá trình, giữa kỳ, cuối kỳ) CTĐT
học
Hoạt động và nội dung dạy Hoạt động học Phương pháp Tỷ trọng
CĐRa - Trực quan, đàm thoại và thuyết giảng. - Đọc sách -Làm việc nhóm
- Nội dung: - Nghe giảng và thảo luận tình 10%
Chương 1: - Nghiên cứu tình huống.
+ Tổng quan về quản trị chuỗi cung ứng huống và thảo - Câu hỏi trắc
+ Vai trò và tầm quan trọng của chuỗi luận nhóm. nghiệm giữa kỳ
cung ứng trong kinh doanh và cuối kỳ.
+ Tối ưu toàn cục và quản lý rủi ro trong
chuỗi cung ứng
+ Những vấn đề chính trong quản trị
CĐR2
chuỗi cung ứng
Chương 2
+ Chuỗi cung ứng toàn cầu và cái nhìn
mới về năng suất
+ Năng suất và năng lực cạnh tranh.
Chương 5:
+Ảnh hưởng của thời gian chờ
+Ảnh hưởng của Internet vào các chiến
lược chuỗi cung ứng
CĐRb - Đàm thoại và thuyết giảng. - Đọc sách - Bài tập về nhà 40% CĐR3
- Nội dung: - Nghe giảng cá nhân và nhóm.
Chương 2 - Nghiên cứu tình - Bài tập tình
+ Đo lường năng suất, hiệu suất và hiệu huống và thảo huống.
quả. luận nhóm. - Câu hỏi trắc
+ Mô hình lựa chọn địa điểm theo tọa độ - Thuyết trình nghiệm, tự luận
một chiều và hai chiều. và bài toán giữa
Chương 3: kỳ và cuối kỳ.
+ Hợp đồng cung ứng đối với các chi
tiết chiến lược, làm theo đơn hàng
(MTO) và làm để dự trữ (MTS), và khi
thông tin không cân đối
+ Các mô hình và chính sách tồn kho
trong chuỗi cung ứng
+ Chia sẻ rủi ro (risk pooling)
Chương 4:
+ Giá trị của thông tin: hiệu ứng
Bullwhip
+ Chia sẽ hệ thống thông tin, giảm thời
gian chờ
Chương 5:
+ Tích hợp chuỗi cung ứng: Hệ thống
kéo, đẩy và kết hợp
Chương 6:
+ Các liên minh chiến lược: Đối tác thứ
ba, mối quan hệ giữa nhà bán lẻ và nhà
cung cấp và các hình thức liên kết nhà
phân phối
+ Các chiến lược phân phối
Chương 7:
+ Các chiến lược mua và thuê ngoài:
Các lợi ích và rủi ro.
+ Các quyết định liên quan đến mua hay
sản xuất
+ Chiến lược lựa chọn nhà cung cấp và
mua sắm.
Chương 8:
+ Thiết kế chuỗi cung ứng và sản phẩm

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 3/10
 Phương pháp kiểm tra, đánh
CĐR Các hoạt động dạy và học
giá CĐR
môn (theo từng phần, chương, …)
(quá trình, giữa kỳ, cuối kỳ) CTĐT
học
Hoạt động và nội dung dạy Hoạt động học Phương pháp Tỷ trọng
phối hợp
+ Thiết kế cho hệ thống logistic
+ Tích hợp nhà cung cấp trong việc phát
triển sản phẩm mới
Chương 9:
+ Định giá trong chuỗi cung ứng
+ Sự khác biệt giá
+ Định giá thông minh
CĐRc - Đàm thoại và hướng dẫn sinh viên tìm - Đọc sách. - Tương tác trực 20%
vấn đề, phân tích tình huống, suy - Sử dụng tiếp giữa sinh
luận tìm hướng giải quyết và giúp internet. viên, nhóm và
sinh viên lập kế hoạch làm việc - Tìm và phát giảng viên.
nhóm. triển các mối - Thảo luận và
- Nội dung: toàn bộ nội dung lý thuyết quan hệ bên làm dự án nhóm
và bài tập các chương từ 1 đến 9. và bài tập tình CĐR3,
ngoài.
huống. CĐR4
- Thực tập, nêu
vấn đề và thảo - Bài thuyết trình
luận. nhòm
- Bài kiểm tra
- Thực tập lên kế
giữa và cuối kỳ.
hoạch làm dự
án nhóm.
CĐRd - Hướng dẫn thảo luận bài tập và tình - Sinh viên làm - Giảng viên 10%
huống cho cá nhân và nhóm. việc nhóm và quan sát, đánh
- Cung cấp nội dung làm việc và giúp giải quyết các giá kết quả
sinh viên chỉnh sửa kế hoạch làm bài tập tại lớp trực tiếp bằng
CĐR5
việc nhóm. và ở nhà. các mời cá
nhân hoặc
nhóm thuyết
trình trên lớp
CĐRe - Cung cấp tài liệu và bài tập tình - Đọc tài liệu - Bài tập thực 10%
huống bằng tiếng Anh cho toàn bộ tiếng Anh hành trên lớp.
các chương. - Sử dụng công - Bài tập về nhà.
- Hướng dẫn sinh viên đọc và phân cụ tìm kiếm
tích từng tình huống. trên internet
CĐR6
và làm việc
nhóm, thảo
luận và giải
quyết các bài
tập.
CĐRf - Nêu rõ yêu cầu/ nội quy làm bài - Chủ động làm - Sự hoàn thành 05% CĐR
kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ. việc nhóm và bài tập, bài 8
- Theo dõi tiến độ và nhắc nhở thời tự theo dõi kế thuyết trình và
hạn nộp bài tập, bài thuyết trình dự hoạch. dự án đúng
án nhóm. - Nộp đúng hạn yêu cầu về nội
các bài thuyết dung và hạn
trình theo kế định.
hoạch.
- Tuân thủ
nghiêm túc lịch
thi, nội quy.
CĐRg - Quan sát hành vi và thái độ trong quá - Sẵn sàng hợp - Phát triển 05% CĐR
trình làm việc nhóm và trong quá tác, chia sẻ và quan hệ và 9
trình tham gia các tiết học trong lớp. giúp đỡ nhau hoàn thiện tính
trong học tập. cách.
- Thảo luận và
thuyết trình.

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 4/10
6. Giáo trình và tư liệu:
Tài liệu tham khảo chính:
[1] David Simchi Levi, Philip Kaminsky & Edith Simchi-Levi (2008), Designing and
Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies ans Case Studies, 3 ed, McGraw-Hill
International Edition
Tài liệu tham khảo phụ:
[1] Sunil Chopra & Peter Meindl (2007), Supply Chain Management – Strategy, Planning
and Operation, 3ed, Pearson Prentice Hall.
[2] R. S. Russell & B. W. Taylor III (2009), Operations Management: Along the supply
chain, 6th, John Wiley & Son, International Version.
[3] Các tài liệu bài giảng và các bài báo liên quan sẽ được giảng viên gửi cho sinh viên
trong quá trình giảng dạy
7. Phương thức đánh giá môn học:
[1] Yêu cầu chung của môn học theo quy chế:
+ Sinh viên tham dự lớp học đầy đủ, tham gia thảo luận xây dựng bài trên lớp và
chuẩn bị bài tập kỹ năng ở nhà để tự củng cố kiến thức cho bản thân;
+ Sinh viên nghiêm túc thực hiện các yêu cầu của giảng viên đối với môn học;
+ Sinh viên nghiêm túc thực hiện bài kiểm tra giữa kỳ và bài thi kết thúc môn học;
+ Sinh viên vi phạm quy chế thi sẽ bị xử lý theo quy định.
[2] Để hoàn tất môn học, sinh viên phải “đạt”:
+ Điểm tổng kết môn học  5,0 (năm) điểm theo thang điểm 10,0 (mười);
+ Thực hiện đầy đủ các yêu cầu đánh giá môn học theo trọng số (%) của các điểm
thành phần như sau:
- Điểm quá trình: 30 % (a)
- Điểm kiểm tra giữa kỳ: 20 % (b)
- Điểm thi cuối kỳ: 50 % (c)
- Điểm tổng kết môn học: (a) + (b) + (c) = 100%
 Trong đó: (a) + (b)  50% và (c)  50%
+ Xếp loại đánh giá của môn học: Theo thang điểm 10,0
Xếp loại đánh giá Thang điểm 10,0 Mức độ đáp ứng so với CĐR môn học
Xuất sắc Từ 9,0 đến 10,0 Đáp ứng được tất cả CĐR môn học
Đạt yêu cầu

Giỏi Từ 8,0 đến cận 9,0 Đáp ứng được 3 CĐR a, b và c

tích lũy

Khá Từ 7,0 đến cận 8,0 Đáp ứng được 2 CĐR a, b

Trung bình khá Từ 6,0 đến cận 7,0 Đáp ứng được 1 đến 2 CĐR
Trung bình Từ 5,0 đến cận 6,0 Đáp ứng được 1 đến 2 CĐR
Yếu Từ 4,0 đến cận 5,0 Đáp ứng được tối đa 1 CĐR môn học
Không đạt

Từ 3,0 đến cận 4,0 Đáp ứng được tối đa 1 CĐR môn học
yêu cầu

Kém Từ 2,0 đến cận 3,0 Đáp ứng được tối đa 1 CĐR môn học
Từ 1,0 đến cận 2,0 Đáp ứng được tối đa 1 CĐR môn học
Từ 0,0 đến cận 1,0 Đáp ứng được tối đa 1 CĐR môn học

[3] Hình thức, nội dung, thời lượng và tiêu chí chấm điểm của các bài thi:
+ Điểm quá trình:
- Điểm chuyên cần (25%): Tham dự lớp đầy đủ , tham gia các hoạt động học
tập (phát biểu thảo luận trên lớp, làm bài tập tình huống)
- Điểm tiểu luận nhóm (75%): Theo tiêu chí đánh giá dưới đây:
Tiêu chí đánh giá Trọng số Đầu ra
Thảo luận và lựa chọn đề tài của 10% Tên và quy mô đề tài được lựa chọn bởi nhóm và được

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 5/10
 nhóm chấp thuận bởi giảng viên.
Khả năng tóm tắt và xác định rõ vấn đề.
Thành lập vấn đề và tìm kiếm dữ liệu 30% Sinh viên phải thu thập dữ liệu, và tìm hiểu mô hình của
một chuỗi cung ứng thực tế, đánh giá và đề xuất cải tiến.
Khả năng thành lập vấn đề và tìm kiếm giải pháp.
Giải quyết vấn đề 30% Khả năng phân tích kết quả và sử dụng các sơ đồ/ biểu đồ
để trình bày kết quả.
Thuyết trình 30% Khả năng thuyết trình và giải thích kết quả và rút ra bài
học.
+ Bài kiểm tra giữa kỳ:
- Hình thức kiểm tra: Đề mở, trắc nghiệm (20 câu) + Tự luận (2 bài toán với 6
câu hỏi nhỏ)
- Thời lượng: 60 phút.
- Nội dung đánh giá:
Nội dung đánh giá
Nội dung Bài tập Bài tập Bài tập
Câu hỏi/Nội dung đánh giá Điểm
môn học cơ sở vận dụng nâng cao
Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi
Trắc nghiệm
Vai trò và tầm quan trọng của chuỗi cung ứng. 1 1 0.4
Chương 1 Tối ưu toàn cục và quản lý rủi ro trong chuỗi cung ứng 1 1 0.4
Những vấn đề chính trong QTCCU 1 1 0.4
Năng suất và năng lực cạnh tranh 1 1 0.4
Chương 2
Mô hình lựa chọn địa điểm 1 1 0.4
Hợp đồng cung ứng đối với các chi tiết chiến lược, làm
theo đơn hàng (MTO) và làm để dự trữ (MTS), và khi 2 0.4
Chương 3
thông tin không cân đối.
Quản trị tồn kho trong chuỗi cung ứng. 1 1 0.4
Giá trị của thông tin và hiệu ứng Bullwhip 2 1 0.6
Chương 4 Chia sẻ hệ thống thông tin 1 0.2
Giảm thời gian chờ 2 0.4
Bài toán
Chương 2 Đo lường hiệu suất và hiệu quả. 1 1 2,0
Hợp đồng cung ứng, các mô hình và chính sách tồn
Chương 3 2 1 1 4,0
kho
Tổng 10,0
+ Bài thi cuối kỳ:
- Hình thức kiểm tra: Đề mở, trắc nghiệm (40 câu) + Tự luận (2 bài toán với 6
câu hỏi nhỏ)
- Thời lượng: 90 phút
- Nội dung đánh giá:
Mức độ đạt của nội dung đánh giá
Nội dung Bài tập Bài tập Bài tập
Câu hỏi/Nội dung đánh giá Điểm
môn học cơ sở vận dụng nâng cao
Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi
Trắc nghiệm
Chương
Nội dung liên quan đến kiến thức kiểm tra giữa
1- 2 2 1 0.5
kỳ
Chương 4
Tích hợp chuỗi cung ứng: Hệ thống kéo, đẩy và
Chương 5 2 1 0.3
kết hợp
Các liên minh chiến lược 2 2 1 0.5
Chương 6
Các chiến lược phân phối 2 1 0.3
Chiến lược mua và thuê ngoài: lợi ích và rủi ro. 2 1 0.3
Chương 7 Các quyết định liên quan đến mua hay làm 2 2 0.4
Chiến lược lựa chọn nhà cung cấp và mua sắm 2 1 1 0.4
Chương 8 Thiết kế chuỗi cung ứng và sản phẩm phối hợp 2 1 0.3
Thiết kế hệ thống logistic và tích hợp nhà cung 2 1 0.3

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 6/10
 cấp trong việc phát triển sản phẩm mới
Định giá trong chuỗi cung ứng 2 1 1 0.4
Chương 9
Sự khác biệt giá và định giá thông minh 2 1 0.3
Bài toán
Chương 2
Nội dung liên quan đến bài tập kiểm tra giữa kỳ. 2 1 3,0
-3
Chương 9 Bài toán về định giá. 1 1 1 3,0
Tổng 10,0
[4] Tiêu chí đánh giá/chấm điểm cụ thể:
+ Tiêu chí chấm điểm đối với phần tiểu luận nhóm:
- Hoàn thiện tiểu luận theo nhóm theo đề tài mà nhóm đã chọn và báo cáo với
giảng viên;
- Thực hiện đầy đủ các yêu cầu đánh giá phần tiểu luận nhóm theo trọng số
của các điểm thành phần như sau:
 Nội dung tiểu luận: 60%
 Phản biện nhóm khác: 20%
 Nộp bài đúng hạn: 20%
+ Tiêu chí chấm điểm đối với phần thi trắc nghiệm và bài toán:
Tiêu chí chấm điểm một câu hỏi Kết quả Trọng số
Phần trắc nghiệm: 40%
Các câu hỏi bài tập cơ sở Lựa chọn đáp án chính xác. 22%
Áp dụng các kiến thức cơ bản về QTCCU để lựa
Các câu hỏi bài tập áp dụng 14%
chọn đáp án phù hợp.
Áp dụng chính xác kiến thức nâng cao về QTCCU
Các câu hỏi bài tập nâng cao 04%
để lựa chọn đáp án phù hợp.
Phần tự luận: bài toán. 60%
Kỹ năng xác định bài toán Khả năng tóm tắt bài toán chính xác và sử dụng 10%
đúng ký hiệu toán học.
Khả năng ứng dụng phần lý thuyết để giải Các thao tác tính toán và cho kết quả đúng. 30%
quyết bài toán
Cách lập luận và tính sáng tạo. Giải thích rõ ràng và trình bày có cấu trúc hợp lý. 20%
100%

8. Nội dung môn học (đề cương chi tiết của môn học):
Chương 1: Tổng quan về quản trị chuỗi cung ứng
1.1 Khái quát chuỗi cung ứng và quản trị chuỗi cung ứng
1.2 Vai trò và ý nghĩa của chuỗi cung ứng trong kinh doanh
1.3 Phát triển chuỗi cung ứng và tối ưu toàn cục
1.4 Quản lý rủi ro và bất ổn trong chuỗi cung ứng
1.5 Những vấn đề chính trong quản trị chuỗi cung ứng
Chương 2: Đo lường hiệu quả hoạt động chuỗi cung ứng và Lựa chọn địa điểm
2.1 Chuỗi cung ứng toàn cầu và cái nhìn mới về năng suất
2.2 Năng suất và năng lực cạnh tranh
2.3 Đo lường năng suất, hiệu suất và hiệu quả.
2.4 Mô hình lựa chọn địa điểm
2.5 Lựa chọn địa điểm theo tọa độ một chiều và hai chiều.
2.6 Bài toán vận tải
Chương 3: Hợp đồng cung ứng và Quản trị tồn kho trong chuỗi cung ứng
3.1 Hợp đồng cung ứng đối với các chi tiết chiến lược

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 7/10
 3.2 Hợp đồng cho chuỗi cung ứng làm theo đơn hàng (MTO) và làm để dự trữ (MTS).
3.2 Hợp đồng khi thông tin không cân đối
3.3 Quản trị tồn kho trong chuỗi cung ứng
3.4 Chia sẻ rủi ro (risk pooling)
Chương 4: Giá trị của thông tin
4.1 Giới thiệu
4.2 Hiệu ứng Bullwhip
4.3 Chia sẻ hệ thống thông tin
4.4 Dự báo hiệu quả
4.5 Thông tin cho sự phối hợp các hệ thống
4.6 Giảm thời gian chờ
Chương 5: Tích hợp chuỗi cung ứng
5.1 Giới thiệu
5.2 Hệ thống kéo, đẩy và kết hợp
5.3 Ảnh hưởng của thời gian chờ
5.4 Xây dựng chiến lược theo nhu cầu
5.5 Ảnh hưởng của Internet vào các chiến lược chuỗi cung ứng
Chương 6: Các liên minh chiến lược và Chiến lược phân phối
6.1 Giới thiệu
6.2 Logistic cho bên thứ ba
6.3 Mối quan hệ giữa nhà bán lẻ và nhà cung cấp
6.4 Các hình thức liên kết nhà phân phối
6.5 Các chiến lược phân phối
Chương 7: Các chiến lược mua và thuê ngoài
7.1 Giới thiệu
7.2 Các lợi ích và rủi ro của thuê ngoài
7.3 Các quyết định liên quan đến mua hay sản xuất
7.4 Chiến lược lựa chọn nhà cung cấp
Chương 8: Thiết kế chuỗi cung ứng và sản phẩm phối hợp
8.1 Khái quát về thiết kế chuỗi cung ứng
8.2 Thiết kế cho hệ thống logistic
8.3 Tích hợp nhà cung cấp trong việc phát triển sản phẩm mới
Chương 9: Định giá trong chuỗi cung ứng
9.1 Khái quát về định giá trong chuỗi cung ứng
9.2 Sự khác biệt giá
9.3 Định giá thông minh
9.4 Sự ảnh hưởng của Internet

9. Hình thức tổ chức dạy học:

[1] Lịch trình chung:

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 8/10
 Hình thức tổ chức giảng dạy môn học
Tổng
Nội dung Giờ lên lớp Thực hành/Dự án Tự học/nghiên
cộng
Lý thuyết Bài tập Thảo luận nhóm cứu
Chương 1 3 1 10 14
Chương 2 3 2 10 15
Chương 3 4 2 10 16
Chương 4 3 2 10 15
Chương 5 3 1 10 14
Chương 6 4 2 10 16
Chương 7 3 1 10 14
Chương 8 4 2 10 16
Chương 9 3 2 10 15
Tổng 30 15 90 135

[2] Kế hoạch giảng dạy và học tập cụ thể:

Tuần Tiết Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Hình thức tổ Tài liệu
học chức giảng dạy
1 1-3 Chương 1. - Phân nhóm - Làm quen lớp TLC [1].
Tổng quan về quản trị - Sinh viên đọc trước chương - Giới thiệu môn Chương 1,
chuỗi cung ứng. 2 học trang 1-25.
- Hướng dẫn TLP[3]
phân tích tình
huống
- Đàm thoại và
thuyết giảng.
2 4-6 Chương 2. - Sinh viên làm bài tập - Thuyết giảng TLP [3].
Đo lường hiệu quả hoạt chương 2 - Đàm thoại
động chuỗi cung ứng. - Thảo luận nhóm
3 7-9 Chương 2 (tt). - Sinh viên chuẩn bị tình - Thuyết giảng TLP [2],
Lựa chọn địa điểm. huống -Hướng dẫn đọc chương 7 & 7
- Thảo luận nhóm và làm bài và làm bài tình supp., trang
tập. huống. 251-306.
- Đọc trước chương 3 - Hướng dẫn bài TLP [3].
tập.
4 10- Chương 3. - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
12 Hợp đồng cung ứng. tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
- Làm bài tập trên lớp. bài tập. Chương 4,
trang 123-141.
5 13- Chương 3 (tt). - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
15 Quản trị tồn kho trong tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
chuỗi cung ứng. - Làm bài tập trên lớp. bài tập. Chương 2,
- Đọc trước chương 4 trang 27-47,
trang 60-76.
6 16- Chương 3: Quản trị tồn - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
18 kho (tt) tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
- Chia sẻ rủi ro. - Làm bài tập trên lớp. bài tập. Chương 2,
Chương 4: Giá trị của - Đọc trước chương 5. trang 48-76.
thông tin Chương 5,
- Hiệu ứng Bullwhip trang 143-165,
- Chia sẻ hệ thống trang 171-177.
thông tin
- Dự báo hiệu quả và
thông tin cho sự phối
hợp các hệ thống.
7 19- Chương 4 (tt): - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
21 - Giảm thời gian chờ và tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
các đánh đổi trong - Làm bài tập trên lớp. bài tình huống. Chương 5,
chuỗi cung ứng. - Đọc trước chương 6. trang 166-177.
Chương 5: Tích hợp Chương 6,
chuỗi cung ứng trang 179-207.
- Hệ thống kéo, đẩy và

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 9/10
 kết hợp.
8 22- Chương 5 (tt) - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
24 - Ảnh hưởng của tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
Internet vào các chiến - Làm bài tập trên lớp. bài tình huống. Chương 6,
lược chuỗi cung ứng trang 198-207.
Chương 6: Các liên Thi giữa kỳ (60 phút) Chương 8,
minh chiến lược. trang 243- 265
9 25- Chương 6 (tt). - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
27 Các chiến lược phân tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
phối. - Làm bài tập trên lớp. bàitình huống. Chương 7,
- Đọc trước chương 7. trang 209-241.
10 28- Chương 7. - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
30 Các chiến lược mua và tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
thuê ngoài - Làm bài tập trên lớp. bài tình huống. Chương 9,
- Đọc trước chương 8. trang 267-308.
11 31- Chương 8. Thiết kế - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
33 chuỗi cung ứng và sản tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
phẩm phối hợp - Làm bài tập trên lớp. bài tình huống Chương 11,
- Đọc trước chương 9. trang 331-363.
12 34- Chương 8 (tt) - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
36 Tích hợp nhà cung cấp tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
trong việc phát triển sản - Làm bài tập trên lớp. bài tình huống và Chương 11,
phẩm mới - Chuẩn bị nộp bài báo cáo bài tập. trang 352-363.
Chương 9: Định giá và bài thuyết trình dự án Chương 13,
trong chuỗi cung ứng. nhóm. trang 387-396.
13 37- Chương 9 (tt) Định giá - Sinh viên chuẩn bị bài tập - Thuyết giảng TLP[3] &
39 thông minh. tình huống. - Hướng dẫn làm TLC [1].
- Làm bài tập trên lớp. bài tập. Chương 13,
- Nộp bài báo cáo và chuẩn trang 396-404.
bị thuyết trình dự án nhóm.
14 40- Thuyết trình dự án Sinh viên thuyết trình - Đặt câu hỏi
42 nhóm - Ôn tập
15 43- Thuyết trình dự án Sinh viên thuyết trình - Đặt câu hỏi
45 nhóm - Tổng kết

10. Đề cương được biên soạn và cập nhật ngày: tháng 2/2020.
11. Đề cương được thẩm định và thông qua ngày:

Giảng viên biên soạn Trưởng Khoa/Ban chuyên môn

(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)

Th.S. Võ Văn Hưng PGS. TS CAO HÀO THI

Quản trị Chuỗi Cung ứng – Bậc: Đại học - Khóa: 2020-2024 – Ngành: Quản trị Kinh doanh. 10/10