Professional Documents
Culture Documents
4aa1 01 Que 20231031 - 2
4aa1 01 Que 20231031 - 2
Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
•• Answer ALL questions.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
• You must not use a dictionary.
Information
•• The total mark for this paper is 75.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Check your answers if you have time at the end.
• You are reminded of the importance of clear Arabic and careful presentation in
your answers.
Turn over
P75903RA
©2023 Pearson Education Ltd.
Z:1/1/1/1/1/1
*P75903RA0116*
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
*P75903RA0216*
BLANK PAGE
2
الجزء األول :القراءة
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
النص األول
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
3
**P75903RA0316 Turn over
سؤال رقم ٣
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
ما المخلوقات التي أشار إليها الكاتب ليقتدي بها القارئ؟ اذكر اثنين.
أ)
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
()٢
كيف ّنوَه الكاتب ألهمية الرياضة البدنية في النص؟ هات دليال من النص.
ب)
()٢
4
**P75903RA0416
سؤال رقم ٤
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
اشرح كيف استخدم الكاتب العبارات والتراكيب اللغوية للتعبير عن رأيه بخصوص موضوع "تنمية الذات".
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
5
**P75903RA0516 Turn over
النص الثاني
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
اقرأ مقال "اصنع حياتك" بعناية ثم أجب عن األسئلة التالية:
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
اإلجابة عن األسئلة تكون بأسلوبك الخاص ،إال إذا طُلب منك أن تستخدم أدلة من النص.
سؤال رقم ٥
ما الذي يُعين اإلنسان على تجاوز معوقات الوراثة والبيئة؟ أجب وفقا للنص.
6
**P75903RA0616
٧ سؤال رقم
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
)٢(
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
*P75903RA0716* Turn over
سؤال رقم ٨
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
اشرح كيف استخدم الكاتب العبارات والتراكيب اللغوية للتأكيد على ما طرحه بخصوص موضوع
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
"اصنع حياتك" استشهد بعبارات من النص.
قارن كيف استطاع الكاتبان التعبير عن آرائهما بخصوص تحديات الحياة وكيف يمكن أن نعيش بسعادة.
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
استشهد بالنص .ويمكنك استخدام بعض النقاط التي عرضت في السؤالين الرابع والثامن عند المقارنة بينهما.
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
سؤال رقم ١٠
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
اقرأ النص التالي عن مدينة بابل األثرية .لخص النقاط الرئيسة المذكورة فيه بأسلوبك الخاص .اكتب ما بين
١٥٠ - ١٠٠كلمة.
10
**P75903RA01016
الجزء الثالث :القواعد اللغوية والنحو
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
مدينة بابل مدينة حضارية قديمة نشأت على أرض العراق ،ومعنى االسم بابل هو "باب إيل" أي باب اآللهة.
ما زالت آثار مدينة بابل قائمة جنوب مدينة بغداد ،وتعتبر من أهم األماكن شهرة إلى هذا اليوم .ازدهرت
المدينة في عهد أحد ملوكها المشهورين الذي شيد المعالم التي ميزتها عن المدن األخرى.
استخرج من النص ما يلي
صفة مجرورة وعالمة جرها الياء.
أ)
()۱
تمييزا منصوبا.
د)
()۱
11
**P75903RA01116 Turn over
سؤال رقم ١٢
استخدم الكلمة التي بين القوسين ،وغيِّر ما يلزم في الكلمة ،ثم امأل الفراغ:
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
(أخو) سامي لم ينجح. ............................................................................................. لكن
نجح الطالب ّ
أ)
()۱
(طالب)
نجح بتفوق؟ ..................................................................................... . . . . . . . . كم
د)
()۱
12
**P75903RA01216
13
Turn over
*P75903RA01316*
BLANK PAGE
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
سؤال رقم ١٣
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
اختر اإلعراب المناسب للكلمات التي بين القوسين:
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
الفصل الخامس يحمل عنوان "االحتياجات الشخصية" ،ويبين الكاتب فيه أ ّن رفع اإلنسان لقيمته أمام نفسه
(أي) من اآلخرين .وفي آخر فصل من الكتاب بيّن الكاتب أ ّن هناك (مجموعة) من األركان يزيده رفعة أمام ّ
لتحقيق الحياة (المتزنة) ،ويأتي في مقدمتها الركن الروحي والصحي واالجتماعي.
أي
أ)
اسم حلرف مشبه ابلفعل منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
خرب حلرف مشبه ابلفعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
خرب لفعل انقص منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
()۱
المتزنة
ج)
اسم جمرور حبرف اجلر وعالمة جره الكسرة الظاهرة على آخره
نعت جمرور وعالمة جره الكسرة الظاهرة على آخره
مضاف إليه جمرور وعالمة جره الكسرة الظاهرة على آخره
()۱
14
**P75903RA01416
:أعرب الكلمات التي تحتها خط في النص أعاله
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
أمام
)د
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
)۱(
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
الركن
)ه
)۱(
................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
*P75903RA01516* Turn over
سؤال رقم ١٤
استخدم الكلمات التي بين القوسين ،وغيِّر ما يلزم في الجمل التالية:
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
(أنتن)
أنت تساهم في خدمة مدينتك.
ا)
()۱
(دخل)
المعلمون دخلوا غرفة االمتحان؟
ب)
()۱
(أُذيع)
أذاعت الوكاالت الخبر قبل ساعة.
ج)
()۱
(لن)
الشاعر ألقى قصيدته.
د)
()۱
(قُ ِل)
على أبيك أن يزور مدرستك.
ه)
()۱
16
**P75903RA01616
Pearson Edexcel International GCSE
Monday 30 October 2023
Morning (Time: 2 hours 15 minutes) Paper
reference 4AA1/01
Arabic
Extracts Booklet
PAPER 1: Reading, Summary and Grammar
Turn over
P75903RA
©2023 Pearson Education Ltd.
Z:1/1/1/1/1/1
*P75903RA*
BLANK PAGE
2 P75903RA
المحتوى
رقم الصفحة
٣ الجزء األول :القراءة
٣ النص األول :تنمية الذات
٤ النص الثاني :اصنع حياتك
٥ الجزء الثاني :التلخيص
٥ النص الثالث :مدينة بابل األثرية
P75903RA 3
Turn over
الجزء األول :القراءة
النص األول
اقرأ النص التالي بعناية وأجب عن األسئلة من األول إلى الرابع في الورقة المخصصة لإلجابة.
تنمية الذات
تنمية الذات من المفاهيم التي زاد االهتمام بها في السنوات األخيرة ،وذلك في إطار مفهوم التنمية البشرية .وتعتبر
تنمية الذات ضرورية ومهمة في تحقيق النجاح ،وحتى ينجح اإلنسان البد من توافر مقومات معينة تحقق له
النجاح وتأتي في مقدمتها إمكاناته وقدراته المرتبطة بتنمية ذاته ،ومن هنا تعتبر تنمية الذات مطلبا رئيسا في تحقيق
النجاح .وأكد ذلك العديد من الباحثين والمختصين بمجال التنمية الذاتية ومنهم خبير التنمية البشرية الدكتور ابراهيم
الفقي في كتابه "الطريق إلى النجاح".
يتألف كتاب "الطريق إلى النجاح" من ١٩٣صفحة يتح ّدث فيها الكاتب عن أسرار النجاح ،ويبيّن فيها أ ّن نجاح
اإلنسان هو قراره ،وحتى يتم ّكن من تحقيق أحالمه والوصول إلى غاياته فال بد أن تتوفّر لديه الموهبة ،والسلوك
اإليجابي ،والقدرة على معرفة ذاته.
يتكون هذا الكتاب من عدد من الفصول .ويتص ّدر عنوان الفصل األول "نجاحك ظل إلدراكك وعزيمتك" حيث
بيّن الكاتب فيه أ ّن السعادة هي من المطالب األساسية لدى اإلنسان ،والتي تتحقق بالنجاح من الناحية المادية
واالجتماعية والعلمية ،كما ذكر أنّه يستحيل أن يصل الشخص إلى غايته إن كان ال ِ
يؤمن بنفسه ،هذا ودعا إلى
االستفادة من تجارب اآلخرين وأخطائهم.
ّأما الفصل الثاني فيحمل عنوان "نفسك جنتك أو نارك" .وذكر الفقي فيه أ ّن النجاح والوصول إلى الهدف ال يعتمد
على المال فقط ،وإنما على العزم والتوّكل على الله ،وبيّن أ ّن القوة في اإلنسان تكمن في ثالثة عوامل وهي :االلتزام،
واالنضباط ،واإلصرار.
وتص ّدر الفصل الثالث عنوان "اإلدراك والتغيير" وفكرته التعلم من الحشرات كالنمل والعناكب والنحل معنى اإلصرار
وعدم الشعور باإلحباط ،وبيّن الكاتب أ ّن من الضروري على اإلنسان معرفة قيمته ،وقدراته ،وأن يحاول تحسينها ،وأن
يتحمل مسؤولية أخطائه ويقوم بتصحيحها.
وتوسع الكاتب في الفصل الرابع في الحديث عن "اإلدراك والمفهوم الذاتي" ،الذي تطرق فيه إلى نوعي اإلدراك
والفرق بينهما ،مبينا أ ّن هناك إدراكا سلبيا ،وهو أن يؤمن اإلنسان بوجود مشاكل في حياته دون أن يحاول تغييرها،
وإدراكا إيجابيا مبنيا على إزالة العوائق من طريقه.
أما الفصل الخامس فيحمل عنوان "االحتياجات الشخصية" الذي بين فيه الكاتب أ ّن رفع قيمة اإلنسان أمام اآلخرين
يكمن في رفع قيمته أمام نفسه .وجاء بعد هذا الفصل فصل أشار الكاتب فيه إلى مجموعة من األركان لتحقيق
الحياة المتزنة ،ومنها الركن الروحي والصحي واالجتماعي .وانتهى هذا الفصل بعبارة الكاتب المشهورة "فهيا بنا ..فما
تقادم".
تأخر من بدأ ..ومن لم يتقدم َ
4 P75903RA
النص الثاني
اقرأ النص التالي بعناية وأجب عن األسئلة من الخامس إلى التاسع في الورقة المخصصة لإلجابة.
اصنع حياتك
كل إنسان في هذه الحياة قادر الى حد ما أن يجعل حياته فقيرة أو غنية ،خصبة أو مجدبة ،سعيدة أو شقية .نعم
إ ّن للوراثة والبيئة دورا كبيرا في تحديد حياته وقد تكونان عقبة في طريقه ،ولكن إرادة اإلنسان وعزمه قادران على
التغلب على األزمات والعقبات التي تواجهه ألجل إسعاد حياته .فاإلنسان من يوم والدته يكون على الفطرة السليمة.
لذا عليك أالّ تيأس ،وال تتعلل بأنك لست نابغة فالعالم اليحتاج إلى النوابغ وحدهم ،فالعالم ليس مقصورا عليهم فقط
وإنما يحتاج إلى الجميع.
إن كثيرا من الشباب يعتقدون أن هناك من ُمنِحوا قدرة على التفوق من غير جهد .وعلى اإلتيان بالعجائب من غير
لكن كل هذه أفكار تعيق عن العمل والنجاح .وخير وسيلة للنجاح ِ
مشقة .وأن يجعلوا التراب ذهبا بعصا سحريةّ ،
في الحياة أن يكون لإلنسان مثال أعلى يطمح إليه ،وينشده ويضعه دائما نصب عينيه ويسعى دائبا للوصول إليه،
وقد يكون مثله هو أحد العلماء أو التجار األمناء ،ال أن يكون المال وحده مثله الذي يرجوه .فإنّا نشاهد كل من
رسم لِنفسه غرضا يسعى إليه واجتهد في الوصول اليه نجح في حياته ولو لم يدرك الغاية كلها فإنه بالطبع أدرك جانبا
عظيما منها ،فما النجاح إالّ بالنُبل والصدق في العمل واألمانة في النفس.
إن النجاح الذي ستجعله نصب عينيك وتسعى في تحقيقه يجب أن ال يكون المال وحده ،أو ما يأتي عن طريق
الغش واالحتيال واستغالل اآلخرين فتلك وسيلة من الوسائل المرفوضة ،والنجاح المؤسس على هذا هو نجاح ذليل.
وبره بالضعفاء
إنما النجاح الحق أن يجمع اإلنسان إلى نجاحه في عمله نبله في أخالقه وصدقه وتسامحه وعطفه ّ
وذوي الحاجة.
يقومون اإلنسان بما يحصل عليه من مال مع إ ّن المرء الذي يُقيم مسيرة حياته
يؤسف له أن بعض الناس ّوإن مما َ
على دعائم األخالق يترسمها وال يُحيد عنها ،هو أكثر نبال ِم َّمن جعل كل غرضه المال وإن تخطى في ذلك ِرقاب
الناس .ليس اإلنسان يُق ّدر بما يحصل عليه من مال يأكل به أشهى الطعام ويشرب به أعذب الشراب؛ إنما هو فوق
ذلك؛ إنما يُق ّدر بحبه للخير وفعله للخير وبسمو أحاسيسه .ومن أهم األمور في صنع حياتك هي ثقتك بنفسك
َضر باإلنسان من اعتقاده بعجز نفسه .ألن ضعف الثقة بالنفس
واعتقادك بأنها صالحة للكفاح مهيأة للنجاح .فَليس أ ّ
يقلل من شدة طموحها واستقاللها ويفقدها حياتها .ومن طبيعة الناس أنهم ال يحترمون من ال يحترم نفسه ويحترمون
من يحترمها.
عليك أن تبتسم للحياة فاالبتسام لها ينشط العقل ويضيء النفس بالتفاؤل والثقة ويكشف لإلنسان الجمال والجوانب
وإن توسيع أفقك ،وثقتك بِنفسك ،ثم تفاؤلك وابتسامتك هي الخيوط التي تنسج منها حياتك .إنّك إن المشرقةَّ .
فعلت ذلك خير لك.
P75903RA 5
Turn over
النص الثالث
اقرأ النص التالي بعناية وأجب عن السؤال العاشر في الورقة المخصصة لإلجابة:
6 P75903RA
BLANK PAGE
P75903RA 7
BLANK PAGE
8 P75903RA