Unit 1 My Tree House

pp.6~7 pp. 8~9

tree house 나무 위의 집
1. lamp 2. blanket
blanket 담요
3. desk 4. chair
desk 책상

chair 의자

lamp 등, 램프 1. This is my tree house.

2. This is my chair.

Yes No
이것은 나의 나무집이야!
1. This is my dog. V
안으로 들어와!
이것은 내 침대야. 2. I love my fun tree house. V
이것은 내 담요야.
이것은 내 책상이야.
이것은 내 의자야.
1. This is my lamp.
이것은 내 램프야.
나는 내 재미있는 나무집을 사랑해! 2. This is my blanket.

1. This is my chair.
Find the pictures and check.
2. This is my desk.
그림을 찾고, 체크하세요.
V V V 3. This is my lamp.
a blanket a lamp a chair
Unit 2 Family of Seven

pp.10~11 pp. 12~13

grandpa 할아버지
1. funny 2. grandpa
sister 언니, 누나, 여동생
3. sister 4. little
little 작은

brother 오빠, 형, 남동생

funny 웃기는, 재미있는 1. That is my grandpa.

2. That is my cat.

Yes No
저 분은 우리 할아버지야.
1. That is my grandma. V
저 분은 우리 엄마야.
저 분은 우리 아빠야. 2. We are a funny family! V
저 사람은 우리 누나야.
저 사람은 내 남동생이야.
저 것은 내 고양이야.
1. That is my little brother.
우리는 재미있는 가족이야!
2. That is my dad.

Find and point to the pictures. 1. That is my grandpa.

그림을 찾고, 손가락으로 가리키세요.

2. That is my mom.
1. a dad 2. a grandpa
3. That is my cat.

3. a cat 4. a sister
Unit 3 Animal Art Class

pp.14~15 pp. 16~17

picture 그림
1. picture 2. zebra
tiger 호랑이
3. yellow 4. green
green 초록색의, 녹색

zebra 얼룩말

yellow 노란색의, 노랑 1. The bird is blue.

2. The zebra is yellow.

Yes No
Sam은 미술 수업 중이야.
1. Sam is in art class. V
그는 그림을 들고 있어.
새는 파란색이야. 2. The shark is red. V
호랑이는 빨간색이야.
상어는 초록색이야.
얼룩말은 노란색이야.
1. The shark is green.
이것은 훌륭한 그림이야!
2. The tiger is red.

What color is the tiger? Check. 1. The bird is blue.

호랑이는 무슨 색깔인가요? 체크하세요.
2. The shark is green.
V
blue red yellow
3. The tiger is red.
Unit 4 Playground Mess

pp.18~19 pp. 20~21

playground 놀이터, 운동장

1. playground 2. skateboard
skateboard 스케이트보드
3. kite 4. scooter
kite 연

scooter 한 발 스케이트, 킥보드

yo-yo 요요 1. It is Rick's skateboard.

2. It is Henry's kite.

Yes No
화창한 날이야.
1. We are at the playground. V
우리는 놀이터에 있어.
이것은 Ruby의 자전거야. 2. It is my bike. V
이것은 Rick의 스케이트보드야.
이것은 Henry의 연이야.
이것은 Lily의 킥보드야.
1. It is Ruby's bike.
이것은 내 요요야.
놀이터가 엉망진창이야! 2. It is Lily's scooter.

1. It is Lily's scooter.
Who am I? Check.
2. It is Rick's skateboard.
나는 누구일까요? 체크하세요.
V 3. It is my yo-yo.
Henry Joe Lily
Unit 5 A Snowball Fight

pp.22~23 pp. 24~25

snowy 눈이 내리는
1. snowy 2. scarf
snowsuit 눈 옷, 방한복
3. mitten 4. boot
mitten 벙어리 장갑 한 짝

scarf 스카프, 목도리

boot 부츠 한 짝 1. I have a snowsuit.

2. I have boots.

Yes No
눈이 내리는 아침이야!
1. It is a sunny morning. V
나는 눈 옷이 있어.
나는 겨울 모자가 있어. 2. I have a snowball. V
나는 벙어리 장갑이 있어.
나는 목도리가 있어.
나는 부츠가 있어.
1. I have a scarf.
나는 눈 뭉치가 있어.
눈싸움을 하자! 2. I have mittens.

1. I have a snowsuit.
How is the weather? Circle.
2. I have a scarf.
날씨가 어떤가요? 동그라미 치세요.
3. I have a snowball.
sunny rainy snowy
Unit 6 Mr. Clown

pp.26~27 pp. 28~29

clown 광대
1. clown 2. cake
party 파티
3. rocket 4. party
balloon 풍선

rocket 로켓

cake 케이크 1. The rocket is for Sean.

2. The cake is for Amy.

Yes No
광대아저씨는 Amy의 생일 파티에 있어.
Mr. Clown is at Amy's birthday
그는 멋진 풍선들을 만들어! 1. V
party
자동차는 Eric을 위한 것이야.
2. Mr. Clown makes cool kites! V
모자는 Kim을 위한 것이야.
로켓은 Sean을 위한 것이야.
케이크는 Amy를 위한 것이야!
생일 축하해, Amy!
1. The car is for Eric.
2. The hat is for Kim.

Who has a rocket? Circle.

1. The hat is for Kim.
누가 로켓을 가지고 있나요? 동그라미 치세요.

Kim Eric Sean 2. The rocket is for Sean.

3. The cake is for Amy.

Unit 7 Ice Cream Fun!

pp.30~31 pp. 32~33

shop 가게
1. banana 2. cherry
cherry 체리
3. shop 4. melon
strawberry 딸기

melon 멜론

banana 바나나 1. I like cherry ice cream.

2. I like melon ice cream.

Yes No
나는 아이스크림 가게에 있어.
1. I am at school. V
나는 체리 아이스크림을 좋아해.
나는 딸기 아이스크림을 좋아해. 2. I like all the ice cream! V
나는 멜론 아이스크림을 좋아해.
나는 바나나 아이스크림을 좋아해.
나는 모든 아이스크림을 좋아해!
1. I like banana ice cream.
2. I like strawberry ice cream.

What do you like? Write.

당신은 무엇을 좋아하나요? 써보세요. 1. I like cherry ice cream.

Ex) I like melon ice cream.

2. I like melon ice cream.

(예시)나는 멜론 아이스크림을 좋아해.) 3. I like banana ice cream.

Unit 8 Concert Crew

pp.34~35 pp. 36~37

piano 피아노
1. violin 2. xylophone
trumpet 트럼펫
3. piano 4. trumpet
violin 바이올린

xylophone 실로폰

triangle 트라이앵글 1. Hi! My name is Trumpet.

2. Hi! My name is Triangle.

Yes No
안녕! 내 이름은 피아노야.
1. My name is Xylophone. V
안녕! 내 이름은 트럼펫이야.
안녕! 내 이름은 바이올린이야. 2. We are ready to play games. V
안녕! 내 이름은 실로폰이야.
안녕! 내 이름은 트라이앵글이야.
우리는 음악을 연주할 준비가 됐어.
1. My name is Xylophone.
음악을 즐겨봐!
2. My name is Piano.

What is in the picture? Check. 1. My name is Trumpet.

그림에 무엇이 있나요? 체크하세요.
2. My name is Xylophone.
V
a xylophone a guitar
V
a piano V
a triangle 3. My name is Violin.
Unit 9 Animals, Oh, My!

pp.38~39 pp. 40~41

zookeeper 동물원 사육사

1. zookeeper 2. penguin
four 4의, 넷
3. three 4. monkey
monkey 원숭이

penguin 펭귄

three 3의, 셋 1. The bear is four years old.

2. The monkey is two years old.

Yes No
나는 동물원 사육사야.
1. I am a doctor. V
나를 따라와!
곰은 네 살이야. 2. The lion is only three days old. V
원숭이는 두 살이야.
펭귄은 여섯 살이야.
사자는 태어난 지 겨우 삼일 됐어.
1. The penguin is six years old.
나는 지금은 사자의 엄마야.
2. The lion is three days old.

How old is the penguin? Write. 1. The bear is four years old.

펭귄은 몇 살인가요? 써보세요. 2. The monkey is two years old.

The penguin is six years old. 3. The lion is three days old.

(펭귄은 여섯 살이야.)
Unit 10 A Funny Face

pp.42~43 pp. 44~45

face 얼굴
1. teeth 2. mouth
eye 눈
3. face 4. nose
nose 코

mouth 입

teeth 이, 이빨 1. I have funny eyes.

2. I have a funny mouth.

Yes No
내 얼굴을 봐.
1. I have funny teeth. V
나는 재미있는 눈이 있어.
나는 재미있는 코가 있어. 2. I have a sad face! V
나는 재미있는 입이 있어.
나는 재미있는 이가 있어.
나는 재미있는 귀와 머리카락이 있어.
1. I have funny hair.
나는 재미있는 얼굴을 하고 있어!
2. I have a funny nose.

Read and circle. 1. I have a funny nose.

읽고 동그라미 치세요.
2. I have a funny mouth.
The boy has a funny face.
3. I have funny teeth.
(소년은 재미있는 얼굴을 하고 있어.)
Unit 11 Pets’ Day Out!

pp.46~47 pp. 48~49

park 공원
1. park 2. kitten
kitten 새끼 고양이
3. mouse 4. hungry
bird 새

mouse 쥐

hungry 배고픈 1. Tom has a kitten.

2. Tina has a mouse.

Yes No
우리는 공원에 있어.
1. We are at the zoo. V
Tom은 새끼 고양이가 있어. 야옹!
Rob은 새가 있어. 짹짹! 2. The pets are hungry. V
Tina는 쥐가 있어. 찍찍!
나는 세 마리의 개가 있어. 멍멍!
애완동물들은 배가 고파.
1. I have three dogs.
점심 시간이야!
2. Rob has a bird.

How many dogs do you see? Check. 1. Tina has a mouse.

당신은 몇 마리의 개를 보고 있나요? 체크하세요.
2. Rob has a bird.
V
four two three
3. I have three dogs.
Unit 12 Where Is a Cat?

pp.50~51 pp. 52~53

pencil 연필
1. shoe 2. eraser
fishbowl 어항
3. glove 4. pencil
eraser 지우개

glove (야구) 글러브, 장갑

shoe 신발 한 짝 1. There is a pencil in the fishbowl.

2. There is a book in the glove.

Yes No
내 방에서 물건들을 찾아 봐.
1. Find things in my room. V
어항 안에는 연필이 있어.
모자 안에는 지우개가 있어. 2. There is a dog in the shoe! V
야구 글러브 안에는 책이 있어.
신발 안에는 고양이가 있어!

1. There is a book in the glove.

2. There is a cat in the shoe!

Find and circle the pictures.

그림을 찾고, 동그라미 치세요.

1. There is a pencil in the fishbowl.
a kite a sock a bird
2. There is a cat in the shoe.

3. There is an eraser in the cap.

Unit 13 Sandy Pictures

pp.54~55 pp. 56~57

sunny 화창한
1. sunny 2. draw
draw 그리다
3. crab 4. whale
starfish 불가사리

crab 게

whale 고래 1. Ben draws a whale.

2. Lisa draws a shark.

Yes No
덥고 햇빛이 내리쬐는 날이야.
1. It is a hot, sunny day. V
우리는 모래에 그림을 그려.
Roy는 불가사리를 그려. 2. A big shark comes! V
Lily는 게를 그려.
Ben은 고래를 그려.
Lisa는 상어를 그려.
1. Lily draws a crab.
이크! 조심해!
큰 파도가 오고 있어! 2. Roy draws a starfish.

1. Lily draws a crab.

Who wears a hat? Check.
2. Ben draws a whale.
누가 모자를 쓰고 있나요? 체크하세요.
V 3. Lisa draws a shark.
Lily Lisa Roy
Unit 14 Monster Dinner

pp.58~59 pp. 60~61

dinner 저녁 식사
1. dinner 2. bread
soup 수프
3. soup 4. spaghetti
bread 빵

spaghetti 스파게티

hot dog 핫도그 1. The mom eats soup.

2. The brother eats bread.

Yes No
몬스터 가족들이 저녁을 먹고 있어.
1. The sister eats pizza. V
엄마께서 수프를 드셔.
아빠께서 피자를 드셔. 2. Everyone likes the dinner! V
형은 빵을 먹어.
여동생은 스파게티를 먹어.
개는 핫도그를 먹어.
1. The mom eats soup.
모두 저녁 식사를 좋아해!
2. The dog eats a hot dog.

What does the dad eat? Circle. 1. The dad eats pizza.
아빠는 무엇을 드시나요? 동그라미 치세요.
2. The brother eats bread.
pizza spagetti pizza
3. The sister eats spaghetti.
Unit 15 Spot’s Bath

pp.62~63 pp. 64~65

bath 목욕, 욕조
1. sofa 2. hide
hide 숨다, 숨기다
3. under 4. pillow
under 아래에, 밑에

sofa 소파

pillow 베개 1. Spot hides under the sofa.

2. He hides under the pillow.

Yes No
목욕 할 시간이야, Spot!
1. Spot runs and hides. V
Spot은 뛰어가 숨어.
그는 침대 밑에 숨어. 2. He hides under the chair. V
그는 테이블 밑에 숨어.
그는 소파 밑에 숨어.
그는 베개 밑에 숨어.
1. Spot hides under the sofa.
나는 네가 보여, Spot!
목욕할 시간이야! 2. Spot hides under the table.

1. He hides under the bed.

Find Spot and check.
2. He hides under the table.
Spot을 찾고 체크하세요.
V
under the bed V
under the pillow 3. He hides under the pillow.
Unit 16 Dress Up Day

pp.66~67 pp. 68~69

closet 옷장
1. closet 2. dress
gold 황금색의, 금빛
3. gold 4. pretty
dress 드레스

pink 분홍색의, 분홍색

pretty 예쁜 1. I put on a pink hat.

2. I put on a purple scarf.

Yes No
나는 엄마의 옷장에서 놀아.
1. I play in my mom's bed. V
나는 금색의 드레스를 입어.
나는 분홍색 모자를 써. 2. I am pretty like my mom! V
나는 보라색 스카프를 둘러.
나는 빨간색 신발을 신어.
나는 엄마처럼 예뻐!
1. I put on a gold dress.
2. I put on red shoes.

Which one is red? Check.

어느 것이 빨간색인가요? 체크하세요. 1. I put on a gold dress.

V
the dress the shoes
2. I put on a purple scarf.

3. I put on red shoes.