Professional Documents
Culture Documents
Araling Panlipunan
Quarter 2, Week 5
SUBJECT &
QUARTER 2 WEEK 5 DAY
GRADE LEVEL 1 Dd/mm/year
TOPIC ANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
LEARNING Natatalakay ang pangyayari sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig (P6KDP-IIe-5)
COMPETENCY
OBJECTIVES 1.Natatalakay ang mga mahahalagang pangyayari sa Ikalawang
Digmaang Pandaigdig;
2.Nakapaglarawan sa paghahanda ng Pilipinas sa Ikalawang Digmaang
Pandaigdig;
3.Napahalagahan ang mahalagang pangyayaring naganap sa panahon
ng pananakop ng mga Hapones.
Sa Tinuturing na matututunan
araling ito ay ang Ikalawangmo
Digmaang
ang mgaPandaigdig
pangyayarinanapinakamalawak, pinakamahal
naging dahilan ng pag- usbongatng
pinakamadugong
Ikalawang Digmaanglabanán sa kasaysayan
Pandaigdig. ng sangkatauhan.
Dahil sa hangarin Maaalalang
ng ibang bansa ang mga
na mapalaki angbansang
sakop nila ay
humantong ito sa pananakop ng ibang bansa. Tungo sa mga pananakop na naganap, lupigin
lumahok sa digmaan ay nagbuhos ng napakaraming pansandatahang-lakas upang ang
maraming
bawat
mga kalaban.
bansa ang humingi ng tulong sa ibang bansa upang mapahinto ang pananakop. May mga
bansang nagsanib pwersa upang sakupin ang ibang bansa at mayroon namang nagsanib puwersa
upang pigilan ang mananakop.
Panuto: Isulat sa patlang ang tamang sagot. Piliin mula sa kahon ang sagot.
Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig ay isang pandaigdigang labanán na nagsimula noong
ika-1 ng Setyembre taóng 1939. Natapos ito noong ika-2 ng Setyembre 1945 at nasangkot ang
Allied Forces Axis Power Setyembre 1, 1939
karamihan ng mga bansa sa daigdig at ang ng mga kontinente na pinaninirahan ng mga bansang
sangkot.
Setyembre 2, 1945 Heneral Douglas MacArthur
Ang bansang Hapon ay naglalayon na masakop ang Asya at Pasipiko. Sinimulan nitong
atakihin ang Tsina noong 1937. Samantalang ang bansang Germany naman ay hangad na
masakop ang Poland.
Ang
1.Ang French
mga Indochina
bansang Japan,ay mga
Italy at bansa sa Asya
Germany ay angnatinawag
sakop ng
naFrance
mga noong 1860. Binubuo ito ng
Laos, Cambodia at Vietnam. Nakiusap naman ang Estados Unidos sa mga Hapones na alisin ang
bansang
hukbo nito sa_________________________.
Indochina, subalit hindi pumayag ang mga Hapones at sa halip nagpahayag sila ng
pakikidigma sa Estados Unidos.
2. Noong ________________ nagsimula ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
Noong Seyembre 1, 1939 ipinahayag ng France ang kagustuhang masakop ang Poland.
3. Si ____________________
Nangako naman ang ang mga angbansang
itinalagang pinuno
France ng bagong
at Great tatag
Britain na
na tutulungan ang Poland.
United States Armed Forces in the Far East (USAFFE)
4. Natapos ang Ikalawang
Setyembre Digmaang
27, 1940, lumagdaPandaigdig noong ____________.
sa isang kasunduan ang Japan, Italy at Germany upang
magtulungan na salakayin ang Estados Unidos. Tinawag silang Axis Powers. Nagsanib pwersa
5. _______________
naman ang Estadosang tawagGreat
Unidos, sa mga bansang
Britain, Estados
Russia Unidos,
at France Great
bilang Britain.
Allied Forces.
Sanggunian
MGA LAYUNIN 1.Natutukoy ang mga layunin ng mga Hapones sa pananakop sa Pilipinas;
2.Naitatala ang mga motibo ng pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas;
3.Napapahalagahan ang mahalagang naganap sa panahon ng pananakop ng
mga Hapones.
PAALALA: Huwag sulatan ang materyal na ito. Gumamit ng sagutang papel o kwaderno.
Disyembre 7, 1941 (sa Pilipinas), binomba ng Japanese Imperial Army ang Pearl
Harbor. Ito ay para mapigil ang Estados Unidos sa paggambala sa mga gawaing militar ng
bansang Hapon sa Timog- Silangang Asya laban sa mga teritoryo ng Estados Unidos. Ang
pag- atakeng ito ng mga Hapones ang tuluyang nagpasok sa Estados Unidos sa Digmaan.
Sa araling ito ay ating tatalakayin ang tungkol sa pananakop ng mga Hapones sa ating bansa.
Ang Pearl Harbor ay ang pinakamalakas na naval base ng Estados Unidos at ito ay
Pakakatandaan
nasa Hawaii.na ang Ikalawang
Makaraan Digmaang
ang sampung Pandaigdig
oras, ginawa ay
ng naging isang matinding
mga Hapones dagok hindi
ang magkasabay na
lamang sa ibang bansa kundi pati na rin sa Pilipinas. Dahil na rin sa mga angking
pagsalakay sa Malaya (Malaysia), Dutch East Indies (Indonesia) at Pilipinas. Mahalagalikas na para
yaman ng ating
sa kanila angbansa ay maraming
mga produkto bansa
ng mga ang naghahangad
bansang ito tulad ng na sakupin
bulak, ito.goma, bakal, langis
kopra,
at iba pang wala sa Japan.
Noong Disyembre 10, 1941 sinalakay ng mga Hapones ang Maynila mula sa himpapawid.
Naging kahindik- hindik ang pangyayari ito para sa mga tao. Noong Disyembre 20,
lumunsad ang mga Hapones sa Davao at noong Disyembre 22, 1941 ay lumubog ang
kanilang mga bangka dala ng malakas na hangin kaya’t palangoy at walang armas na
narating mga Hapones ang pampang ng Lingayen Gulf. Gayunpaman, hindi naipagtanggol
ng mga Pilipino ang kanilang mga sarili dahil sa kakulangan sa armas at kakulangan sa
pagsasanay pangmilitar.
Disyembre 24, 1941, napasok ng mga Hapones ang lalawigan ng Quezon. Hindi
napigilin ni Heneral Douglas MacArthur na malusob ng ng mga Hapones ang Maynila.
Upang hindi bombahin ang Maynila, idineklara ni Heneral Douglas MacArthur ang Maynila
bilang Open City noong Disyembre 26 1941.
Ang Open City ay isang lungsod na walang proteksyon ng puwersang militar kaya’t
hindi ito maaring bombahin o salakayin sa pamamagitan ng dahas. Napabalita ang
nalalapit na ang pagdating ng mga Hapones sa Maynila kaya inutos ni Vargas ang
paglalagay ng malaking karatulang “Open City” sa siyudad. Noong Enero 2, 1942, napasok
ng mga Hapones ang Maynila nang walang putukang naganap.
Panuto: TAMA o MALI. Isulat ang sagot sa mga patlang bago ang bawat
bilang.
_____________1. Noong Disyembre 9, 1941 binomba ng Japanese Imperial ang Pearl Harbor.
_____________2. Dahil maunlad ang ekonomiya ng Pilipinas kaya gustong sakupin ito ng
bansang Hapon.
_____________3. Ang Pearl Harbor ay ang pinakamalakas na naval base ng Estados Unidos at ito
ay nasa Hawaii.
_____________4. Ang Open City ay isang lungsod na walang proteksyon ng puwersang militar
kaya’t hindi ito maaring bombahin o salakayin sa pamamagitan ng dahas
_____________5. Idineklara ni Heneral Wainwright ang Maynila bilang Open
City noong Disyembre 26, 1941.
Panuto: Basahin at unawaing mabuti at piliin ang titik ng iyong tamang sagot.
SUSI SA PAGWAWASTO
Gawin Sanayin
1. MALI 1. D
2. MALI 2. A
3. TAMA 3. B
4. TAMA 4. C
5. TAMA 5. D
DEVELOPMENT TEAM
Writer: John Exan Rey N. Llorente
Illustrator: John Exan Rey N. Llorente
Evaluator: Maricel C. Alit
ASIGNATURA ARALING Petsa
KWARTER 2 LINGGO 5 ARAW 3
AT BAITANG PANLIPUNAN 6 _______
_
ARALIN LABANAN SA BATAAN
PAALALA: Huwag sulatan ang materyal na ito. Gumamit ng sagutang papel o kwaderno.
Ang Maynila ay lubusang nasakop ng mga Hapones noong Enero 2, 1942. Ang mga
sundalong Pilipino at Amerikano ay umurong mula sa Bataan patungo sa kuta ng Corregidor.
Isang pulo ito na sadyang ginawang moog ng mga Amerikano para mabantayan ang lagusan
ng Look ng Maynila.
3.________________ 1._________________
__________________ ___________________
___________ _________
2.________________ 4.________________
__________________ _________________
___________ ____________
A. Panuto: Mula sa natalakay na aralin ay bigyang halaga ang sakripisyong ginawa ng mga ito
sa buhay ng tao tungo sa pagbibigay ng iyong paghanga at pasasalamat.
Tanong: Bilang kabataang Pilipino, paano mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga o
paghanga sa sakripisyo ginawa ng tao para sa bansa ng mga Pilipino?
B. Panuto: Basahin at unawaing mabuti at piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa iyong
sa sagutang papel.
2. C 2. D
3. D 3. D
4. B 4. D
5. A
DEVELOPMENT TEAM
Writer: John Exan Rey N. Llorente
Illustrator: John Exan Rey N. Llorente
Evaluator: Maricel C. Alit
ASIGNATURA AT
ARALING KWARTER 2 LINGGO 5 ARAW 4 Petsa
BAITANG
PANLIPUNAN 6 ______
ARALIN PAGBAGSAK NG CORREGIDOR
Noong Enero 2, 1942, bago pa man bumagsak ang Bataan at Corregidor, matagumpay na
nasakop ng mga Hapones ang Maynila at naitatag ang pamahalaang militar ng Japan. Mabilis
na sinakop ng Japan ang Maynila kaya napagtanto ni Hen. Douglas MacArthur na hindi na
kakayaning makipagsabayan ng USAFFE sa mga Hapones.Dito naisipan niyang umurong at
tumungo sa Bataan.Ang kaunting kagamitang pandigma sa Clark ay nilaan niya sa
Bataan.Gayun pa man hindi pa rin ito sapat upang ipagtanggol ang Bataan. Kaya maraming
mga sundalo ang namatay sa labanan dahil sa kakulangan sa pagkain at gamot at kahinaan ng
katawan. Sa gitna ng miserableng kalagayan ng mga kawal, si Hen. Edward P. King ay sumuko
sa mga Hapones na naging hudyat sa pagwawakas ng labanan sa Bataan noong Abril 9, 1942.
SUSI SA PAGWAWASTO
Gawin Sanayin
1. Corregidor 1. A
Writer: Juan Dela Cruz
Illustrator: Pedro Y. Cruz
References:
DEVELOPMENT TEAM
Writer: John Exan Rey N. Llorente
Illustrator: John Exan Rey N. Llorente
Evaluator: Maricel C. Alit
ASIGNATURA ARALING
KWARTER 2 LINGGO 5 ARAW 5 Petsa
AT BAITANG PANLIPUNAN 6
_________
ARALIN ANG DEATH MARCH
KASANAYANG Natatalakay ang Death March bilang mahalagang pangyayari sa pananakop ng
PAGKATUTO mga Hapones (P6KDP-IIe-5)
PAALALA: Huwag sulatan ang materyal na ito. Gumamit ng sagutang papel o kwaderno.
Ang Maynila ay lubusang nasakop ng mga Hapones noong Enero 2, 1942. Ang mga sundalong
Pilipino at Amerikano ay umurong mula sa Bataan patungo sa kuta ng Corregidor. Isang pulo ito na
sadyangSaginawang
araling itomoog ng mga
ay ating Amerikano
tatalakayin angpara mabantayan
tungkol Labanan ang lagusan
sa Bataan ng Look
kung saanng Maynila.
ang ating mga
ninuno kasama ang mga sundalong Amerikano ay nagbuwis ng kanilang buhay upang ipaglaban
Mulabansa.
ang ating sa Corregidor, inilikas
Ang Maynila ni Manuel
ay lubusang L. Quezon,
nasakop ang
ng mga Pamahalaang
Hapones Komonwelt
noong Enero patiAng
2, 1942. na ang
kanyang pamilya sa Amerika noong Pebrero 20, 1942. Sila ay sumakay sa isang submarine
mga sundalong Pilipino at Amerikano ay umurong mula sa Bataan patungo sa kuta ng Corregidor. upang
makalusot sa nakaharang
Dahil sa maraming na namatay
tao na ang Haponesnapilitan
sa pamumuno ni Heneral
silang sumuko at itoHomma sa Look
ang dahilan ng Maynila.
ng pagbagsak ng
Ipinagpatuloy ni Quezon ang Pamahalaaang Komonwelt sa Estados Unidos.
Bataan sa kamay ng Hapones. Bagama’t binigay ng mga sundalong Pilipino at Amerikano ang
kanilangAng
buong pwersa pero
pagbagsak mas nanaig
ng depensa ng ang imperyong
USAFFE Hapones.
(United States Armed Forces in the Far East) sa
baybayin ng Lingayen at Lamon sa Luzon at ang walang humpay na pag-atake ng hukbong
panghimpapawid ng Japan ang nagtulak upang isulong ni Douglas Mac Arthur ang War Plan
Orange 3. Ang nasabing plano ang nagsimula ng pag-atras ng pwersang USAFFE at mga gerilyang
Pilipino patungong Bataan. Nanatili sila sa Bataan at naghintay ng tulong mula sa Estados Unidos
ngunit hindi ito dumating kaya’t lumaganap ang gutom at sakit sa mga sundalong nakipaglaban.
Ang Abucay Line ang kauna-unahang depensa sa Bataan. Tuloy tuloy ang paglusob na
ginawa ngNaatasan si Heneral
mga Hapones Jonathan
dito at sa bayanWainwright
ng Mauban bilang
ngunit kapalit ni nagtagumpay.
hindi sila Hen. Douglas Sa
McArthur na
pamumuno
niipagtanggol ang ating
Brigadier General bansa.Lim
Vicente Naging matindi
naging ang ang
matatag labanan, at maraming
41st Division mga Amerikano
sa pakikipaglaban sa ang
mga
namatay.
Hapones kaya tinagurian itong “Rock of Bataan”.
Maraming ulit na naipagtanggol ng USAFFE ang Bataan ngunit ang maramihang
pagkamatay ng mga sundalo ang nagbunsod upang tuluyang mapasok ang Abucay Line. Wala
nang lakas lumaban ang puwersa ng USAFFE kahit walang pahintulot ni Heneral Jonathan
Wainright, sumuko si Hen. Edward P. King sa mga Hapones. Bumagsak ang Bataan sa kamay ng
mga Hapones noong Abril 9, 1942.
A. Panuto: Mula sa natalakay na aralin ay bigyang halaga ang sakripisyong ginawa ng mga ito
sa buhay ng tao tungo sa pagbibigay ng iyong paghanga at pasasalamat.
Tanong: Bilang kabataang Pilipino, paano mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga o paghanga
sa sakripisyo ginawa ng tao para sa bansa ng mga Pilipino?
B.Panuto: Basahin at unawaing mabuti at piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa iyong sa
sagutang papel.
1. Ito ay ang tawag sa paglakad ng 100 kilometro kung saan marami ang namatay, pinahirapan
at pinagmulapitan ng mga Hapones?
2. C 2. D
3. D 3. D
4. B 4. D
5. A
DEVELOPMENT TEAM
Writer: John Exan Rey N. Llorente
Illustrator: John Exan Rey N. Llorente
Evaluator: Maricel C. Alit