School: DON ANDRES G.

MAIQUEZ GRADE IV
FILIPINO MEMORIAL SCHOOL
LESSON Teacher: AILYN G. BAUTISTA Learnin FILIPINO
g Area:
Teaching Dates and January 11, 2024 Quarter: SECOND
Time: 10:50-11:50 QUARTER

FILIPINO
A.PAMANTAYANG Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng
PANGNILALAMAN sariling ideya, kaisipan, karanasan, at damdamin
(CONTENT
STANDARDS)
B.PAMANTAYAN SA
PAGGANAP
(PERFORMANCE Nakabubuo ng nakalarawang balangkas batay sa binasang tekstong pang
STANDARDS) impormasyon.
C.MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO
Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, paghahambing, pasukdol) sa
(LEARNING COMPETENCIES)
(Isulat ang code ng bawat
paglalarawan ng tao, lugar, bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong
kasanayan) sa pamayanan (F4WG- II a-c- 4)

II. NILALAMAN Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, pahambing, pasukdol) sa
(CONTENT) paglalarawan ng tao, lugar, bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong
sa pamayanan.
III. KAGAMITANG PANTURO Powerpoint presentation
(LEARNING RESOURCES

A. SANGGUNIAN Filipino 4; pahinang 331-333 ul

(References) Filipino Q2; Modyul 3 pahinang 32-35

1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22

2.Mga Pahina sa Kagamitang SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22

Pangmag-aaral

3.Mga Pahina sa textbook Pahinang 331-333

4.Karagdagang kagamitan mula Laptop, pictures, power point presentation, activity sheets
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO

A. BALIK-ARAL SA NAKARAANG Panuto: Buuin ang tula sa pamamagitan ng paglalagay ng angkop na pares ng
ARALIN AT/O PAGSISIMULA NG mga pang-uri. Piliin ang sagot sa loob ng kahon at isulat sa sagutang
papel.
BAGONG ARALIN.
(Reviewing previous lesson/ presenting
the new lesson)
 (ELICIT)

Ina 1._____________ ,2.____________________

Nagluluto, nananahi,
Naglalaba, ilaw ng tahanan patnubay
Guro 3._____________ , 4.__________________
Nagtuturo, nagpapayo
Namumuno sa tao Pangalawang magulang, Huwaran

B. PAGHAHABI NG LAYUNIN NG
ARALIN.
(Establishing a purpose for the lesson)
 AP Integration
EPP Integration
Art Integration
C. PAG-UUGNAY NG MGA
HALIMBAWA SA BAGONG ARALIN.
(Presenting examples/ instances of
the new lesson)
(ENGAGE)
D. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN #1
(Discussing new concept and
practicing new skills #1)
(EXPLAIN)

E. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT PAGALALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN #2
(Discussing new concept and
practicing new skills #2)
(EXPLORE)

F. PAGLINANG SA KABIHASAAN
(Tungo sa formative assessment)
Developing mastery (Leads
to formative assessment)
G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA
PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY
(Finding practical/application
of concepts and skills in daily living)

PAGLALAHAT NG ARALIN Panuto: Ipadikit sa patlang ang mga wastong pang-uring ginamit at kulayan.
(Making generalizations
and abstractions about the Pahambing Pasukdol
Lantay
lesson) (ELABORATE)

Ang 1. ay naglalarawan ng isang pangngalan o panghalip.

Ang 2. ay ginagamit kung ang inilalarawan o

pinaghahambing ay dalawang pangngalan o panghalip.

Ang 3. ay ginagamit kung higit sa dalawa ang

pinaghahambing o inilalarawan.
H. PAGTATAYA NG ARALIN
(Evaluating Learning)
(EVALUATION)
I. KARAGDAGANG GAWAIN PARA
SA TAKDANG ARALIN AT
REMEDIATION.
(Additional activities for application
or remediation)
(EXTEND)
Prepared by:

AILYN G. BAUTISTA
Teacher III

Observed by:

NORMA R. ANTOLIN
Master Teacher II

Noted:

ELENA A. FLORENDO
Principal IV