DLL Sa AP 9-10 2022

GRADE 7- 10 Paaralan NAPSAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 9
DAILY LESSON Guro GERLIE B. LEDESMA Asignatura Araling Panlipunan/ Ekonomiks

LOG Petsa/Oras Pebrero 11 - 15, 2018 10:00- 12:00 3:00- 5:00 Markahan Ikatlo
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Kasanayan sa Pagganap
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto
II.NILALAMAN
III.MGA KAGAMITAN Aklat,, yeso atbp Hand-outs.
A.Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng guro
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 388 – 397 LM pahina 388 – 397 LM pahina 388 – 397
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com

mga learning resource (LR)portal
B.Iba pang kagamitang Panturo
IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – aral tungkol sa Balik – aral tungkol sa Balik – aral tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. nakaraang aralin nakaraang aralin nakaraang aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng mga layunin at Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga
tunguhin ( kasama na ang layunin at tunguhin layunin at tunguhin
mga paglilinaw mula sa mga ( kasama na ang mga ( kasama na ang mga
mag – aaral ) paglilinaw mula sa mga paglilinaw mula sa mga
mag – aaral ) mag – aaral )
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan#1
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa

Formative Assessment
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw

na buhay
H.Paglalahat ng Aralin
I.Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Gawain 11: Mangampanya Magtanghal ng isang

Aralin Tayo! advocacy campaign
upang maisulong ang
sektor ng industriya
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtatataya
Inihanda ni: Binigyang- pansin:
GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

Guro sa AP9 Punong Guro
DAILY LESSON Guro GERLIE B. LEDESMA Asignatura Araling Panlipunan/ Kontemporaryung Isyu
LOG Petsa/Oras April 18 - 22, 202 2: 00- 3: 00 pm Markahan Ikatlo

I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman A n g m g a m a g - a a r al a y m a y pag - unawa: sa kahalagahan ng edukasyon tungo sa ikabubuti ng kalidad ng

pamumuhay ng tao, pagpapanatili ng kaayusang panlipunan, at pag-unlad ng bansa
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay nakagagawa ng case study na tumatalakay sa mga solusyon tungkol sa mga suliraning kinakaharap
ng sistema ng edukasyon sa bansa
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Natatalakay ang iba’t ibang gawaing pansibiko sa pamayanan at bansa
AP10ICC-IVf7
Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan, pulitika, at lipunan
AP10ICC-IVg8
II.NILALAMAN
III.MGA KAGAMITAN m Aklat,, yeso atbp Hand-outs.
A.Sanggunian

2.Mga pahina sa teksbuk
3.LM LM 343 - 355 LM 343 – 355
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com www.google.com

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – tanaw tungkol Balik – tanaw tungkol sa Balik – tanaw tungkol Balik – tanaw tungkol
pagsisimula ng bagong aralin. sa mga paraan ng mga nakaraang aralin sa mga nakaraang sa mga nakaraang ENHANCEMENT
paglutas sa paglabag aralin aralin
sa karapatang pantao
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Pagbibigay/ Pagbibigay/ Pagbibigay/ Pagbibigay/
Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng ENHANCEMENT
mga layunin layunin mga layunin mga layunin
bagong aralin ENHANCEMENT
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayan hinggil sa Talakayan hinggil sa mga Pagtatalakay tungkol Pagtatalakay tungkol
paglalahad ng bagong kasanayan#1 mga pamamaraan na dahilan ng mababang sa mga mga katangian sa mga mga katangian ENHANCEMENT
nakatutulong sa kalidad ng edukasyon sa na dapat taglayin ng na dapat taglayin ng
pagpapataas ng bansa isang aktibong isang aktibong
kalidad ng edukasyon mamamayan na mamamayan na
sa bansa nakikilahok sa mga nakikilahok sa mga
gawain at usaping gawain at usaping
pansibiko pansibiko
paglalahad ng bagong kasanayan #2 ENHANCEMENT
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagbibigay kuro – kuro Pagbibigay kuro – kuro Pagsasagawa ng Pagsasagawa ng
Formative Assessment tungkol sa kalidad ng tungkol sa kalidad ng Gawain 3. Katangian Gawain 3. Katangian ENHANCEMENT
edukasyon sa Pilipinas edukasyon sa Pilipinas ng Aktibong ng Aktibong
Mamamayan Mamamayan
LM pahina 355 LM pahina 355
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral, ano Paano ninyo nasasbi Paano ninyo nasasbi
na buhay ano ang iyong gagawin ang iyong gagawin na ito ay mga na ito ay mga
upang lubos na upang lubos na katangian ng isang katangian ng isang ENHANCEMENT
mapakinabangan ang mapakinabangan ang aktibong mamamayan? aktibong mamamayan?
mga pamamaraan na mga pamamaraan na
nakatutulong sa nakatutulong sa pagtaas
pagtaas ng kalidad ng ng kalidad ng
edukasyon? edukasyon?
H.Paglalahat ng Aralin Ano -ano ang mga Ano -ano ang mga Ano – ano ang Ano – ano ang
pamamaraan na pamamaraan na katangian ng isang katangian ng isang
nakatutulong sa nakatutulong sa aktibong mamamayan? aktibong mamamayan? ENHANCEMENT
pagpapataas ng pagpapataas ng kalidad
kalidad ng edukasyon? ng edukasyon?
I.Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit ENHANCEMENT
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Ano – ano ang mga Ano – ano ang mga Alamin ang iba’t ibang Alamin ang iba’t ibang
Aralin katangian ng isang katangian ng isang gawaing pansibiko sa gawaing pansibiko sa
aktibong mamamayan? aktibong mamamayan pamayanan at bansa pamayanan at bansa
ENHANCEMENT
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LOG Petsa/Oras November 22 , 2019 10:00- 12:00 3:00- 5:00 Markahan Ikatlo
BIyernes
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag - aaral ay may pag – unawa sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pangekonomiya nito sa harap ng
mga hamon at pwersa tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay aktibong nakikibahagi sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya at
mga patakarang pangekonomiya nito tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng sektor ng industriya, tulad ng pagmimina, tungo sa isang masiglang ekonomiya
AP9MSPIVe-9
LAYUNIN 1. Nabibigyang – kahulugan ang industriya tulad ng pagmimina
2.Natutukoy ang bahaging ginagampanan ng sektor ng industriya sa pagmimina
3.Napapahalagahan ang sektor ng industriya sa pagmimina sa pag – unlad ng ekonomiya ng Puerto Princesa
II.NILALAMAN Sektor ng Industriya/ Bahaging ginampanan ng ng sektor ng industriya, tulad ng pagmimina, tungo sa isang masiglang
ekonomiya
A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 388 – 397
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin. Balik – aral tungkol sa nakaraang aralin
1. Ano ang Agrikultura?
2. Ano – ano ang mga bumubuo sa sektor ng Agrikultura?
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng mga layunin at tunguhin ( kasama na ang mga paglilinaw mula sa mga mag – aaral )
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Gawain 1:

bagong aralin Crossword Puzzles
Papakangkatin ang klase sa apat at bawat pangkat ay bibigyan ng crossword puzzle na kanilang sasagutan. Ang nilalaman ng
puzzle ay patungkol sa bagong aralin o paksa
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtatalakay tungkol sa konsepto at bumubuo sa sektor ng industriya tulad ng pagmimina sa pamamagitan ng pagpapakita ng
paglalahad ng bagong kasanayan#1 isang powerpoint presentation
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa Gawain 2: Nakita ko, Nalaman Ko
paglalahad ng bagong kasanayan #2 (Magpapakita ng iba’t ibang larawan at powerpoint ng talahanayan)
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pangkatang Gawain: Bumuo ng mga pangkat na may limang (5) miyembro. Ang bawat pangkat ay bibigyan ng editoryal
Formative Assessment tungkol sa “Aangkat pa pala ng Bigas”. Susuriin ito batay sa mga pamprosesong tanong sa ibaba ng editoryal. Pagkatapos
ay iuulat ng pangkat sa klase ang kasagutan.
Gawain 4:
CONCEPT MAP!
LM pahina 395
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang sektor ng industriya sa pagtugon ng iyong pangangailangan?
na buhay
H.Paglalahat ng Aralin Ano – ano ang bumubuo sa sektor ng industriya?
I.Pagtataya ng Aralin Panuto: Uriin ang sumusunod na produkto. Isulat ang A –kung pagmimina, B –pagmamanupaktura , C-Konstruksyon at
D- kung Utilities
1.Serbisyo ng tubig
2.Canned goods
3.Pagkuha ng langis
4.Paggawa ng kalsada
5.Pagbebenta ng bakal
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Magsaliksik ukol sa mga karapatan na nakakatulong sa sektor ng industriya
Aralin
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya
B.Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mga mag – aaral na nakaunawa
sa aralin
D.Bilang ng mag – aaral na magpapatuloy 2
sa remediation

I.LAYUNIN 1. Naiisa – isa ang mga pamamaraan na nakatutulong sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon sa bansa
2. Natutukoy ang iba’t ibang katangian ng isang aktibong mamamayan na nakikilahok sa mga gawaing pansibiko
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay nakagagawa ng case study na tumatalakay sa mga solusyon tungkol sa mga suliraning kinakaharap
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan na makakatulong sa pagpapataas ng kalidad ng edukasyon sa pamayanan at
bansa
AP10ICCIVd-5
Matutukoy ang mga katangian na dapat taglayin ng isang aktibong mamamayan na nakikilahok sa mga gawain at usaping
pansibiko
AP10ICC-IVe6
II.NILALAMAN Kalidad ng Edukasyon
Pansibiko at Pagkamamamayan ( Civics and Citizenship )
A.Sanggunian

3.LM LM 343 - 355 LM 343 – 355

IV.PAMAMARAAN
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Gawain A Gawain A Gawain1. Awit – Suri Gawain1. Awit – Suri
bagong aralin Punan ang graphic Punan ang graphic LM pahina 352 – 353 LM pahina 352 – 353 ENHANCEMENT
organizer ng mga organizer ng mga
programa ng programa ng
pamahalaan sa pamahalaan sa
edukasyon. Maaari edukasyon. Maaari itong
itong dagdagan ng iba dagdagan ng iba pang
pang programang programang iyong
iyong nalalaman nalalaman
Mga Programa sa Mga Programa sa

Edukasyon Edukasyon
paglalahad ng bagong kasanayan#1 mga pamamaraan na dahilan ng mababang sa mga mga katangian sa mga mga katangian ENHANCEMENT
nakatutulong sa kalidad ng edukasyon sa na dapat taglayin ng na dapat taglayin ng
pagpapataas ng bansa isang aktibong isang aktibong
kalidad ng edukasyon mamamayan na mamamayan na
sa bansa nakikilahok sa mga nakikilahok sa mga
gawain at usaping gawain at usaping
pansibiko pansibiko
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagsasadula, Pagsasadula, debatihan Pagsasagawa ng Pagsasagawa ng
Formative Assessment debatihan o pagbibigay o pagbibigay kuro – kuro Gawain 3. Katangian Gawain 3. Katangian ENHANCEMENT
kuro – kuro tungkol sa tungkol sa kalidad ng ng Aktibong ng Aktibong
kalidad ng edukasyon edukasyon sa Pilipinas Mamamayan Mamamayan
sa Pilipinas LM pahina 355 LM pahina 355
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral, ano Paano ninyo nasasbi Paano ninyo nasasbi
na buhay ano ang iyong gagawin ang iyong gagawin na ito ay mga na ito ay mga
upang lubos na upang lubos na katangian ng isang katangian ng isang ENHANCEMENT
mapakinabangan ang mapakinabangan ang aktibong mamamayan? aktibong mamamayan?
mga pamamaraan na mga pamamaraan na
nakatutulong sa nakatutulong sa pagtaas
pagtaas ng kalidad ng ng kalidad ng
edukasyon? edukasyon?
H.Paglalahat ng Aralin Ano -ano ang mga Ano -ano ang mga Ano – ano ang Ano – ano ang
pamamaraan na pamamaraan na katangian ng isang katangian ng isang
nakatutulong sa nakatutulong sa aktibong mamamayan? aktibong mamamayan? ENHANCEMENT
pagpapataas ng pagpapataas ng kalidad
kalidad ng edukasyon? ng edukasyon?
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Ano – ano ang mga Ano – ano ang mga Alamin ang iba’t ibang Alamin ang iba’t ibang
Aralin katangian ng isang katangian ng isang gawaing pansibiko sa gawaing pansibiko sa
aktibong mamamayan? aktibong mamamayan pamayanan at bansa pamayanan at bansa
ENHANCEMENT
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
sa pagtatataya

LOG Petsa/Oras Enero 28 – Pebrero 1, 2018 10:00- 12:00 3:00- Ikatlo
Markahan
5:00

I.LAYUNIN 1.Natutukoy at naipapaliwanag ang mga gawaing bumubuo sa Sektor ng Agrikultura
2.Napapahalagahan ang sektor ng agrikultura sa pag – unlad ng ekonomiya at bansa
3.nakapagtatanghal ng isang advocacy campaign upang maisulong ang agrikultura
4.Nailalahad ang mga dahilan at epekto ng suliranin ng sektor ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag - aaral ay may pag – unawa sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pangekonomiya nito sa harap ng
mga hamon at pwersa tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay aktibong nakikibahagi sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya at
mga patakarang pangekonomiya nito tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat sa ekonomiya at sa bansa
AP9MSPIVc-6
Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng suliranin ng sektor ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat sa bawat Pilipino
AP9MSPIVd-7
II.NILALAMAN

A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 365 - 368 LM pahina 365 – 368 LM pahina 370 - 374
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com

IV.PAMAMARAAN
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa HULA AKTING HULA AKTING Sa inyong palagay, saan
bagong aralin Mag – uunahan sa paghula ng Mag – uunahan sa nagmula ang mga hilaw
mga salita ang bawat grupo. paghula ng mga salita na materyales?
Pagkatapos, ay matutukoy ng ang bawat grupo. Paano ba napapagalaw
mga mag – aaral ang paksang Pagkatapos, ay ng mga hilaw na
aralin at mabibigyang – matutukoy ng mga mag – materyales an gating
kahulugan ang agrikultura aaral angpaksang aralin ekonomiya?
at mabibigyang –
kahulugan ang
agrikultura
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtalakay tungkol sa sub- Pagtalakay tungkol sa Naiisa – isa ang mga
paglalahad ng bagong kasanayan#1 sektor ng agrikultura sa sub-sektor ng dahilan at epekto ng
pamamagitan ng 4pics-1 word agrikultura sa suliranin sa agrikultura,
na laro pamamagitan ng pangingisda at
4pics-1 word na laro paggugubat
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Maipapahayag ng bawat Maipapahayag ng bawat Gawain 6: CONCEPT

Formative Assessment pangkat ang kahalagahan ng pangkat ang WEB
sub-sektor ng agrikultura na kahalagahan ng sub- LM pahina 375 - 376
nakaatas sa kanila gamit ang sektor ng agrikultura na
acrostic. Ang bawat pangkat nakaatas sa kanila gamit
ay gagawa ng pagtatanghal ang acrostic. Ang bawat
pangkat ay gagawa ng
pagtatanghal
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bakit mahalagang sektor ng Bakit mahalagang sektor Sa iyong palagay, paano
na buhay agrikultura ang agrikultura? ng agrikultura ang mahihikayat ang
Paano ka magiging kaakibat agrikultura? kabataan na gumawa ng
sa upang maitaguyod ang Paano ka magiging mga hakbang na
sektor ng agrikultura? kaakibat sa upang makatutulong sa sektor
maitaguyod ang sektor ng agrikultura? 4. Ano
ng agrikultura? ang iyong maaaring
maiambag upang maging
kabahagi sa pagtugon sa
mga suliranin sa sektor
ng agrikultura?
H.Paglalahat ng Aralin Mapapanood ng mga mag – Mapapanood ng mga Ano-ano ang suliranin ng
aaral ang isang maikling video mag – aaral ang isang sektor ng paghahalaman,
clip hinggil sa Hamon sa maikling video clip hinggil paggugubat,
agrikultura sa Hamon sa agrikultura paghahayupan, at
pangingisda? 2. Ano-ano
ang kasalukuyang
solusyong ginagawa ng
pamahalaan, mga
magsasaka, at mga nasa
pribadong sektor?
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Hanapin sa aklat o internet Hanapin sa aklat o
Aralin ang kahulugan ng internet ang kahulugan
mahahalagang termino sa ng mahahalagang
sektor ng industriya termino sa sektor ng
industriya
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
sa pagtatataya

Guro sa AP9 Punong Gur
LOG Petsa/Oras Enero 28 – Pebrero 1, 2018 1: 00- 3: 00 Markahan Ikatlo

I.LAYUNIN 1. Natutukoy ang mga dahilan ng kalidad ng edukasyon
2.Naiisa – isa ang mga suliraning kinakaharap ng sektor ng edukasyon sa bansa
B.Kasanayan sa Pagganap A ng mga mag - aaral ay nakagagawa ng case study na tumatalakay sa mga solusyon tungkol sa mga suliraning kinakaharap
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang kalidad ng edukasyon sa bansa
AP10ICCIVb-3
Natatalakay ang mga suliraning kinakaharap ng sektor ng edukasyon sa bansa
AP10ICC-IVc4
II.NILALAMAN
A.Sanggunian
3.LM
IV.PAMAMARAAN
paglalahad ng bagong kasanayan#1 mga dahilan ng dahilan ng mababang sa mga suliraning sa mga suliraning ENHANCEMENT
mababang kalidad ng kalidad ng edukasyon sa kinakaharapng sektor kinakaharapng sektor
edukasyon sa bansa bansa ng edukasyon sa ng edukasyon sa
Pilipinas Pilipinas
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagsasadula, Pagsasadula, debatihan Paggawa ng tula, kanta Paggawa ng tula, kanta
Formative Assessment debatihan o pagbibigay o pagbibigay kuro – kuro o drawing tungkol sa o drawing tungkol sa ENHANCEMENT
kuro – kuro tungkol sa tungkol sa kalidad ng paglalarawan ng mga paglalarawan ng mga
kalidad ng edukasyon edukasyon sa Pilipinas suliraning kinakaharap suliraning kinakaharap
sa Pilipinas ng sektor ng ng sektor ng
edukasyon ng bansa edukasyon ng bansa
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Sa iyong palagay, Sa iyong palagay, bilang Sa iyong palagay, Sa iyong palagay,
na buhay bilang mag – aaral, mag – aaral, paano ka bilang mag – aaral, bilang mag – aaral,
paano ka makakatulong upang paano ka paano ka ENHANCEMENT
makakatulong upang mapataas ang kalidad ng makakatulong upang makakatulong upang
mapataas ang kalidad edukasyon ng bansa?. mabawasan ang mabawasan ang
ng edukasyon ng problemang problemang
bansa?. kinakaharap ng kinakaharap ng
kasalukuyang kasalukuyang
edukasyon ng bansa?. edukasyon ng bansa?.
H.Paglalahat ng Aralin Mga iba’t ibang dahilan Mga iba’t ibang dahilan Ang mga suliraning Ang mga suliraning
kung bakit bumababa kung bakit bumababa kinakaharap ng bansa kinakaharap ng bansa
ang kalidad ng ang kalidad ng sa larangan ng sa larangan ng ENHANCEMENT
edukasyon sa bansa: edukasyon sa bansa: edukasyon ay ang: edukasyon ay ang:
kakulangan sa guro, kakulangan sa guro, silid pagtaas ng tuition, pagtaas ng tuition,
silid – aralan, aklat at – aralan, aklat at iba kakulangan o mga kakulangan o mga
iba pang pasilidad sa pang pasilidad sa sirang classroom, o sirang classroom, o
paaralan paaralan kakulangan ng mga kakulangan ng mga
guro guro
I.Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Alamin ang mga ENHANCEMENT
pamamaraan na
makakatulong sa
pagpapataas ng
kalidad ng edukasyon
sa pamayanan at
bansa aikling
Pagsusulit
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Ibigay ang iba’t ibang Ibigay ang iba’t ibang Alamin ang mga
Aralin suliranin o problema na suliranin o problema na pamamaraan na
kinakaharap ng sektor kinakaharap ng sektor ng makakatulong sa
ng edukasyon sa edukasyon sa bansa pagpapataas ng
bansa kalidad ng edukasyon ENHANCEMENT
sa pamayanan at
bansa
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LOG Petsa/Oras Enero 21 - 25, 2018 10:00- 12:00 3:00- 5:00 Markahan Ikatlo

I.LAYUNIN 1.Nakapagbibigay ng mga palatandaan ng konsepto sap ag – unlad
2. Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran
3. Nakabubuo ng isang malikhaing pamagat batay sa mga larawan patungkol sa paksa
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag - aaral ay may pag - unawa
sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pangekonomiya nito sa harap ng mga hamon at pwersa tungo sa
pambansang pagsulong at pag-unlad
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay
aktibong nakikibahagi sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang
pangekonomiya nito tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nakapagbibigay ng sariling pakahulugan sa pambansang kaunlaran
AP9MSPIVa-1
Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran
AP9MSPIVa-2
II.NILALAMAN Konsepto ng Pambansang Kaunlaran
A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 340 – 342 LM pahina 340 - 342 LM pahina 340 – 342
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.slideshare.net

IV.PAMAMARAAN
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Isusulat ng mga mag – aaral
bagong aralin ang kanilang sariling konsepto
ng kaunlaran
Pamprosesong Tanong:
Paano masasani na ang isang
bansa ay maunlad?
Ipaliwanag
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Hahatiin ang klase sa apat na Talakayan: Hahatiin ang klase sa
paglalahad ng bagong kasanayan#1 pangkat at bibigyan ng Pamprosesong mga apat na pangkat at
larawan upang suriin ang Tanong: bibigyan ng larawan
bawat kalagayan. Bigyan ng 3.Pag sinabi nating upang suriin ang bawat
malikhaing pamagat ang pag – unlad, paano mo kalagayan. Bigyan ng
bawat larawan. siya bibigyang malikhaing pamagat ang
Talakayan: kahulugan? bawat larawan.
Pamprosesong mga 4. Sa inyong palagay, Talakayan:
Tanong: maituturing ba natin na Pamprosesong mga
1.Ano ang iyong napuna sa maunlad ang bansang Tanong:
mga larawan Pilipinas? 1.Ano ang iyong
2.Alin sa malikhaing napuna sa mga
pamagat na ibinigay sa mga larawan
larawan ang ninais mong 2.Alin sa malikhaing
maging kalagayan ng ating pamagat na ibinigay sa
bansa? mga larawan ang
ninais mong maging
kalagayan ng ating
bansa?
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Manonood ng isang maikling Gabay na Tanong: Manonood ng isang
Formative Assessment video presentation patungkol 1.Tunay bang maunlad maikling video
sa tunay na nangyayari sa ang bansang Pilipinas presentation patungkol
Pilipinas ayon sa napanood? sa tunay na nangyayari
Bakit? sa Pilipinas
2.Ano ang maaaring
maitulong sap ag –
unlad ng ating bansa
bilang mag – aaral?
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bilang isang mag – aaral, Bilang isang mag – Bilang isang mag –
na buhay sa simpleng paraan, paano aaral, sa simpleng aaral, sa simpleng
matutulungan ang ating paraan, paano paraan, paano
LOG Petsa/Oras Enero 21 - 25, 2018 1:00- 3:00 pm Markahan Ikatlo
bansa upang umunlad o matutulungan ang matutulungan ang

mas mapaunlad pa ito? ating bansa upang ating bansa upang
umunlad o mas umunlad o mas
mapaunlad pa ito? mapaunlad pa ito?
H.Paglalahat ng Aralin Ang tunay na pag – unlad ay Ang tunay nap ag – Ang tunay nap ag –
makakamtan natin kung tayo unlad ay makakamtan unlad ay makakamtan
ay magiging responsableng natin kung tayo ay natin kung tayo ay
mamamayan at magpapakita magiging responsableng magiging responsableng
ng pagmamahal sa ating mamamayan at mamamayan at
bansa magpapakita ng magpapakita ng
pagmamahal sa ating pagmamahal sa ating
bansa bansa
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Ibigay ang pagkakaiba at Ibigay ang mga
Aralin pagkakatulad ng pagsulong at estratehiya na
pag – unlad makatutulong sap ag –
unlad ng bansa.
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

Guro sa AP9 Punong Gur

I.LAYUNIN 1. Natutukoy ang sistema ng edukasyon noong unang panahon
2. Naiisa – isa ang pagkakaiba o pagkakatulad ng sistema ng edukasyon noong unang panahon sa kasalukuyan
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang sistema ng edukasyon sa bansa
AP10ICC-IVa1
Nasusuri ang mga programa ng pamahalaan na nagsusulong ng pagkakapantay-pantay sa edukasyon
AP10ICC-IVa1
II.NILALAMAN
A.Sanggunian
3.LM

IV.PAMAMARAAN
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Magpabigay ng mga
bagong aralin halimbawa ng paraan ENHANCEMENT
ng pagtuturo noong
panahon ng mga
Kastila o Amerikano
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtatalakay tungkol Pagtatalakay tungkol sa Pagpapakita ng isang Pagpapakita ng isang
paglalahad ng bagong kasanayan#1 sa Sistema ng Sistema ng edukasyon video presentation video presentation ENHANCEMENT
edukasyon sa Pilipinas sa Pilipinas sa tungkol sa Sistema ng tungkol sa Sistema ng
sa kasalukuyan kasalukuyan edukasyon sa Pilipinas edukasyon sa Pilipinas
mula noon hanggang mula noon hanggang
ngayon ngayon
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Paggawa ng tula o Paggawa ng tula o Pagsasadula tungkol Pagsasadula tungkol
Formative Assessment sanaysay tungkol sa sanaysay tungkol sa sa mga pamamaraan sa mga pamamaraan ENHANCEMENT
naging Sistema ng naging Sistema ng ng pagtataguyod ng ng pagtataguyod ng
edukasyon noong edukasyon noong unang edukasyon sa ating edukasyon sa ating
unang panahon panahon bansa bansa
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral,
na buhay paano mo paano mo paano ka makatutulong paano ka makatutulong
pahahalagahan ang pahahalagahan ang upang makapagtapos upang makapagtapos ENHANCEMENT
nagging pamamaraan nagging pamamaraan ng ng iyong pag – aaral ng ng iyong pag – aaral ng
ng pagtuturo noong pagtuturo noong unang hindi magiging pabigat hindi magiging pabigat
unang panahon? panahon? sa mga magulang? sa mga magulang?
H.Paglalahat ng Aralin Isang mahalagang salik Isang mahalagang salik Isang mahalagang salik Isang mahalagang salik
ang edukasyon sa pag ang edukasyon sa pag – ang edukasyon sa pag ang edukasyon sa pag
– unlad ng unlad ng mamamayan at – unlad ng – unlad ng ENHANCEMENT
mamamayan at sa sa pagsulong ng isang mamamayan at sa mamamayan at sa
pagsulong ng isang bansa pagsulong ng isang pagsulong ng isang
bansa bansa bansa
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Alamin ang iba’t ibnag Alamin ang iba’t ibnag Mangalap ng balita Mangalap ng balita
Aralin programa na programa na tungkol sa tungkol sa
nagsusulong ng nagsusulong ng pagpapatupad ng K to pagpapatupad ng K to
pagkakapantay – pagkakapantay – pantay 12 program sa Pilipinas 12 program sa Pilipinas
pantay sa edukasyon sa edukasyon ENHANCEMENT
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LOG Petsa/Oras Nobyembre 22, 2019 10:00- 12:00 3:00- 5:00 Markahan Ikatlo
Biyernes
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag - aaral ay may pag – unawa

sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pangekonomiya nito sa harap ng mga hamon at pwersa tungo sa
pambansang pagsulong at pag-unlad
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay
aktibong nakikibahagi sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang
pangekonomiya nito tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nakapagbibigay ng sariling pakahulugan sa pambansang kaunlaran
AP9MSPIVa-1
LAYUNIN .Nakapagbibigay ng mga palatandaan ng konsepto sa pag – unlad

2. Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran
3. Nakabubuo ng isang malikhaing pamagat batay sa mga larawan patungkol sa paksa
II.NILALAMAN Konsepto ng Pambansang Kaunlaran
A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 340 – 342

3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – aral tungkol sa nakaraang aralin

pagsisimula ng bagong aralin.
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng mga layunin at tunguhin ( kasama na ang mga paglilinaw mula sa mga mag – aaral )
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Isusulat ng mga mag – aaral ang kanilang sariling konsepto ng kaunlaran
bagong aralin Pamprosesong Tanong: Paano masasabi na ang isang bansa ay maunlad? Ipaliwanag
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pamprosesong mga Tanong:
paglalahad ng bagong kasanayan#1 1.Pag sinabi nating pag – unlad, paano mo siya bibigyang kahulugan?
2 Sa inyong palagay, maituturing ba natin na maunlad ang bansang Pilipinas?
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa Talakayan:

paglalahad ng bagong kasanayan #2 Bibigyan ng larawan ang bawat pangkat upang suriin ito at bibigyan ito ng malikhaing pamagat
Pamprosesong mga Tanong:
1.Ano ang iyong napuna sa mga larawan
2.Alin sa malikhaing pamagat na ibinigay sa mga larawan ang ninais mong maging kalagayan ng ating bansa?
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagpapanood sa mga mag – aaral ng isang video clip o presentation na may kinalaman sa ekonomiya o pag – unlad ng bansa
Formative Assessment Gabay na Tanong:
1.Tunay bang maunlad ang bansang Pilipinas ayon sa napanood? Bakit?
2.Ano ang maaaring maitulong sap ag – unlad ng ating bansa bilang mag – aaral?
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bilang isang mag – aaral, sa simpleng paraan, paano matutulungan ang ating bansa upang umunlad o mas mapaunlad pa ito?
na buhay
H.Paglalahat ng Aralin Ang tunay na pag – unlad ay makakamtan natin kung tayo ay magiging responsableng mamamayan at magpapakita ng
pagmamahal sa ating bansa
I.Pagtataya ng Aralin Panuto: Sa isang ikaapat na bahagi ng papel, sagutin ang sumusunod na tanong na may kinalaman sa
pag-unlad. Lagyan ng Oo ang mga pahayag na sinasang-ayunan mo at Hindi kung hindi mo
Paaralan NAPSAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 10
Guro GERLIE B. LEDESMA Asignatura Araling Panlipunan/ Kontemporaryung Isyu
Petsa/O Enero 14 - 18, 2018 1:00- 3:00 pm Ikatlo
Markahan
sinasang – ayunan ang mga pahayag.

1. May pag-unlad kung may mga nagtataasang gusali at naglalakihang kalsada.
2. May pag-unlad kung lumalaki ang GNP at GDP ng isang bansa.
3. May pag-unlad kung may mga makabagong teknolohiya at makinarya.
4. May pag-unlad kung may demokrasya.
5. May pag-unlad kung napangangalagaan ang kapaligiran.
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang

Aralin Ibigay ang mga estratehiya na makatutulong sa p ag – unlad ng bansa.
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya
Inihanda ni: GERLIE B. LEDESMA Binigyang pansin: REX K. IGNACIO


I.LAYUNIN

C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang sistema ng edukasyon sa bansa
AP10ICC-IVa1
II.NILALAMAN
A.Sanggunian
3.LM

IV.PAMAMARAAN
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Magpabigay ng mga
bagong aralin halimbawa ng paraan ENHANCEMENT
ng pagtuturo noong
panahon ng mga
Kastila o Amerikano
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtatalakay tungkol Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol Pagtatalakay tungkol
paglalahad ng bagong kasanayan#1 sa Sistema ng Sistema ng edukasyon sa Sistema ng sa Sistema ng ENHANCEMENT
edukasyon sa Pilipinas sa Pilipinas noong unang edukasyon sa Pilipinas edukasyon sa Pilipinas
noong unang panahon panahon sa kasalukuyan sa kasalukuyan
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Paggawa ng tula o Paggawa ng tula o Pagsasadula tungkol Pagsasadula tungkol
Formative Assessment collage tungkol sa collage tungkol sa sa mga pamamaraan sa mga pamamaraan ENHANCEMENT
nagging Sistema ng nagging Sistema ng ng pagtataguyod ng ng pagtataguyod ng
edukasyon noong edukasyon noong unang edukasyon sa ating edukasyon sa ating
unang panahon panahon bansa bansa
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral, Bilang mag – aaral,
na buhay paano mo paano mo paano ka makatutulong paano ka makatutulong
pahahalagahan ang pahahalagahan ang upang makapagtapos upang makapagtapos ENHANCEMENT
nagging pamamaraan nagging pamamaraan ng ng iyong pag – aaral ng ng iyong pag – aaral ng
ng pagtuturo noong pagtuturo noong unang hindi magiging pabigat hindi magiging pabigat
unang panahon? panahon? sa mga magulang? sa mga magulang?
H.Paglalahat ng Aralin Isang mahalagang salik Isang mahalagang salik Isang mahalagang salik Isang mahalagang salik
ang edukasyon sa pag ang edukasyon sa pag – ang edukasyon sa pag ang edukasyon sa pag
– unlad ng unlad ng mamamayan at – unlad ng – unlad ng ENHANCEMENT
mamamayan at sa sa pagsulong ng isang mamamayan at sa mamamayan at sa
pagsulong ng isang bansa pagsulong ng isang pagsulong ng isang
bansa bansa bansa
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Ano ang ipinapatupad Ano ang ipinapatupad na Alamin ang iba’t ibnag Alamin ang iba’t ibnag
Aralin na sistema ng sistema ng edukasyon sa programa na programa na
edukasyon sa Pilipinas Pilipinas sa nagsusulong ng nagsusulong ng
sa kasalukuyan? kasalukuyan? pagkakapantay – pagkakapantay –
pantay sa edukasyon ENHANCEMENT
pantay sa edukasyon
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

Guro sa AP10

LOG Petsa/Oras Enero 7 - 11, 2018 10:00- 12:00 3:00- 5:00 Markahan Ikatlo

I.LAYUNIN Naipamamalas ang malalim na pag – unawa sa mga pangunahing kaisipan at napapanahong isyu sa Ekonomiks at
pambansang pag – unlad gamit ang mga kasanayan at pagpapahalaga ng mga disiplinang panlipunan tungo sa paghubog ng
mamamayang mapanuri, mapagnilay, mapanagutan, makakalikasan, produktibo, ,makatarungan, at makataong mamamayan
ng bansa at daigdig
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang
kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa
pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nakikilala ang mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto
AP9MAKIIIb-5
Naipapahayag ang kaugnayan ng kita sa pagkonsumo at pag-iimpok
AP9MAKIIIc-6
Nasusuri ang katuturan ng consumption at savings sa pag-iimpok
AP9MAKIIIc-7
II.NILALAMAN Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto
A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 247 – 252 LM pahina 259 - 267 LM pahina 268 - 270
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.slideshare.net

IV.PAMAMARAAN
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagsasagawa ng Gawain
bagong aralin 1: Larawang Hindi
Kupas!
LM pahina 259
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Mga Paraan ng Pagsukat sa Pagbibigay- kahulugan Pagtalakay tungkol sa
paglalahad ng bagong kasanayan#1 GNI -Expenditure -Industrial tungkol sa katuturan ng
Origin/Value Added pagkonsumo at pag – consumption at savings
iimpok sa pag-iimpok
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa *Current / Nominal at Real / Pagtatalakay tungkol
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Constant Prices Gross sa kaugnayan ng kita
National Income sa pagkonsumo at pag-
*Growth Rate iimpok
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagbuo ng pangkalahatang Pagbuo ng Gawain 7: IDEKLARA
Formative Assessment kaisipan o ideya hinggil sa pangkalahatang kaisipan IYONG YAMAN
gawaing isinagawa ng mga o ideya hinggil sa LM pahina 269 - 270
mag – aaral gawaing isinagawa ng
mga mag – aaral
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Gawain 5: PAANO ITO Ipagawa ang Gawain Gawain 8: Kita at Gastos
na buhay SINUSUKAT? 5: Babalik Ka Rin ng aming pamilya
LM pahina 250 LM pahina 265 - 267 LM pahina 270 - 271
H.Paglalahat ng Aralin Ano – ano ang iba’t ibang Ano ang kaugnayan ng Ano ang kahalagahan ng
paraan sa pagsukat ng GNI? kita sap ag – iimpok? pagkonsumo at pag –
iimpok?
I.Pagtataya ng Aralin *Pagtaya ng kaalaman tungkol Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit
sa: GNI / GDP Economic
Growth Rate
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Alamin ang mga limitasyon sa
Aralin pagsukat ng pambansang kita
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LOG Petsa/Oras Enero 7 - 11, 2018 1:00- 3:00 pm Markahan Ikatlo

I.LAYUNIN 1.Naiisa – isa ang iba’t ibang salik na nagiging dahilan ng pagkakaroon ng diskriminasyon sa kasarian
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag - aaral ay may pag - unawa: sa kahalagahan ng pagtanggap at paggalang sa iba’t ibang perspektibo na may
kaugnayan sa samu’t saring isyu sa gender
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay: nakabubuo ng dokyumentaryo na nagsusulong ng paggalang sa karapatan ng mga mamamayan sa
pagpili ng kasarian at sekswalidad
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang iba’t ibang salik na nagiging dahilan ng pagkakaroon ng diskriminasyon sa kasarian
AP10IKPIIId-7
Napaghahambing ang katatayuan ng kababaihan, lesbians, gays, bisexuals, at transgender sa iba’t ibang bansa at rehiyon
AP10IKPIIIe-9
Naipapaliwanag ang mahahalagang probisyon ng Reproductive Health Law
AP10IKPIIIg-10
Nasusuri ang epekto ng same sex marriage sa mga bansang pinahihintulutan ito
AP10IKP-IIIi12
II.NILALAMAN Gender & Sexuality
A.Sanggunian
3.LM

IV.PAMAMARAAN
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagpapakitang isang Gawain 4. Paano
bagong aralin powerpoint o mga Nagkaiba? ENHANCEMENT
larawan ng mga LM pahina 265
kilalang personalidad
na may iba’t ibang
kasarian
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtatalakay tungkol Pgatatalakay tungkol sa Talakayan hinggil sa Pagtatalakay tungkol
paglalahad ng bagong kasanayan#1 sa konsepto ng konsepto ng gender at mga mahahalagang sa mga epekto ng ENHANCEMENT
diskriminasyon sex probisyon ng same sex marriage
Reproductive Law
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa Pagtatalakay tungkol Pagtalakayan ang
paglalahad ng bagong kasanayan #2 sa mga salik na tungkol sa kasarian sa ENHANCEMENT
nagiging dahilan ng ibat ibang lipunan
diskriminasyon
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Gawain 1. Simbolo, Gawain 5. Gender at
Formative Assessment Hulaan Mo! Sex: Ano nga Ba ENHANCEMENT
LM pahina 265 - 266
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Pagsasadula o role Gawain 6: Gender Role playing tungkol sa Gumawa ng poster o
na buhay playing tungkol sa mga Timeline kahalagahan ng jingle na nagpapakita
dahilan kung bakit LM pahina 269 Reproductive Law ng iba’t ibang epekto ENHANCEMENT
nagkakaroon ng ng same sex marriage
diskriminasyon
H.Paglalahat ng Aralin Ano – ano ang iba’t Ano – ano ang Ano – ano ang mga
ibang dahilan kung mahahalagang epekto ng same sex
bakit may probisyon ng marriage sa mga ENHANCEMENT
diskriminasyon? Reproductive Law? bansang
pinahihintulutan ito?
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Alamin ang mga Ano ang katayuan ng Alamin ang konsepto Magbigay ng mga
Aralin bahaging mga kababaihan, ng Reproductive Law. epekto ng same sex
ginagampanan ng lesbians, gays, bisexuals marriage.
kasarian( gender roles ) at transgenders sa ibat
sa iba’t bang larangan ibang bansa? ENHANCEMENT
at institusyong
panlipunan (trabaho,
edukasyon, pamilya,
pamahalaan, at
relihiyon)
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LUNES/ MIYERKULES MIYERKULES/ BIYERNES MARTES/ HUWEBES
ng bansa at daigdig
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang pambansang produkto (Gross National Product-Gross Domestic Product) bilang panukat ng kakayahan ng isang
ekonomiya
AP9MAK- IIIab4
Nakikilala ang mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto
AP9MAKIIIb-5
II.NILALAMAN Pambansang Kita
Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto
A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 245 – 246 LM pahina 245 - 246 LM pahina 245 - 247
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.slideshare.net www.slideshare.net www.slideshare.net

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – aral tungkol Balik – aral tungkol Balik – aral tungkol
pagsisimula ng bagong aralin. sa nakaraang aralin sa nakaraang aralin sa nakaraang aralin
ENHANCEMENT
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga
layunin at tunguhin layunin at tunguhin layunin at tunguhin ENHANCEMENT
( kasama na ang mga ( kasama na ang mga ( kasama na ang mga
paglilinaw mula sa paglilinaw mula sa paglilinaw mula sa
mga mag – aaral ) mga mag – aaral ) mga mag – aaral )
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Isulat ang sagot na Isulat ang sagot na
bagong aralin GNI o GDP. GNI o GDP. ENHANCEMENT
1.Jojo, call center 1.Jojo, call center
agent sa Singapore = agent sa Singapore =
GNI GNI
2.Korean Hotspring 2.Korean Hotspring
Resort sa Laguna = Resort sa Laguna =
GDP GDP
3.Pilipinong guro sa 3.Pilipinong guro sa
Amerika = GNI Amerika = GNI
4.Computer shop ni 4.Computer shop ni
Mr. Cruz sa Quezon Mr. Cruz sa Quezon
City = GNI City = GNI
5.Grocery Store ng 5.Grocery Store ng
isang Chinese sa isang Chinese sa
Roxas = GDP Roxas = GDP
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagkakaiba ng Gross Paglalahad ng mga Pagkakaiba ng Gross
paglalahad ng bagong kasanayan#1 National Income at pamprosesong National Income at
Gross Domestic katanungan Gross Domestic
Product Batay sa nabuong Product
Venn diagram,
papaano naiba ang
Gross National ENHANCEMENT
Income sa Gross
Domestic Product? 2.
Bakit kailangang
sukatin ang
economic
performance ng isang
bansa? 3. Bakit may
mga gawaing hindi
kabilang sa pagsukat
ng GNI at GDP?
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagbuo ng Paglalahad ng Pagbuo ng

Formative Assessment pangkalahatang sariling kaalaman pangkalahatang ENHANCEMENT
kaisipan o ideya tungkol sa paksa kaisipan o ideya
hinggil sa gawaing hinggil sa gawaing
isinagawa ng mga isinagawa ng mga
mag – aaral mag – aaral
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Gawain 4: GNI at Bakit may mga Gawain 4: GNI at
na buhay GDP gawaing hindi GDP
kabilang sa pagsukat ENHANCEMENT
ng GNI at GDP?
H.Paglalahat ng Aralin Ang paglalahat ay Ang paglalahat ay Ibigay ang
makikita sa ikatlong makikita sa ikatlong pagkakatulad o ENHANCEMENT
araw araw pagkakaiba ng Gross
National Income sa
Gross Domestic
Product
I.Pagtataya ng Aralin Pagbibigay ng grado Maikling Pagsusulit Pagbibigay ng grado
sa sarili base sa sa sarili base sa
lawak ng lawak ng
pagkakaunawa ng pagkakaunawa ng
mga mag – aaral sa mga mag – aaral sa
paksa paksa
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Alamin ang paraan Pag – aralan ang Alamin ang paraan
Aralin ng pagsukat sa GNI susunod na aralin ng pagsukat sa GNI
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya


LOG Petsa/Oras Disyembre 3 - 7, 2018 1:00- 3:00 pm
Markahan
Ikatlo

I.LAYUNIN 1. Naiisa – isa ang iba’t ibang halimbawa ng karapatang pantao
2. Natutukoy ang mga pamamaraan sa pangangalaga ng karapatang pantao
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag - aaral ay may pag - unawa: sa kahalagahan ng karapatang pantao sa pagsusulong ng pagkapantay-pantay at
respeto sa tao bilang kasapi ng pamayanan, bansa, at daidig
B.Kasanayan sa Pagganap Ang mga mag - aaral ay: nakapagpaplano ng symposium na tumatalakay sa kaugnayan ng karapatang pantao at pagtugon sa
responsibilidad bilang mamamayan tungo sa pagpapanatili ng isang pamayanan at bansa na kumikilala sa karapatang pantao
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang mga halimbawa ng paglabag sa karapatang pantao sa pamayanan, bansa, at daigdig
AP10IKPIIIb-3
Nakapagmumungkahi ng ng mga pamamaraan sa pangangalaga ng karapatang pantao
AP10IKPIIIb-4
II.NILALAMAN Halimbawa ng paglabag sa karapatang pantao/ Mga Pamamaraan sa Pangangalaga ng Karapatang Pantao
A.Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng guro Holiday

( Bonifacio Day )
3.LM

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – tanaw tungkol sa Balik – tanaw tungkol sa Balik – tanaw tungkol Balik – tanaw tungkol
pagsisimula ng bagong aralin. mga epekto ng paglabag iba’t ibang halimbawa ng sa mga epekto ng sa iba’t ibang
karapatang pantao mga paglabag sa paglabag karapatang halimbawa ng mga
karapatang pantao pantao paglabag sa
karapatang pantao
Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng
layunin layunin mga layunin mga layunin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ang guro ay tatawag ng Ipabigay sa mga mag – Ang guro ay tatawag ng Ipabigay sa mga mag
bagong aralin sampung volunteers para aaral ang iba’t ibang sampung volunteers – aaral ang iba’t
iakto ang mga halimbawa ng paglabag para iakto ang mga ibang halimbawa ng
sumusunod: sa karapatang pantao na sumusunod: paglabag sa
a.mga pulis na binabaril natalakay na sa klase. a.mga pulis na binabaril karapatang pantao na
ang mga taong ang mga taong natalakay na sa
nagdodroga nagdodroga klase.
b.ang mga bata a b.ang mga bata a
binebenta para sa mga binebenta para sa mga
sindikato sindikato
c.kinulong ang isang ama c.kinulong ang isang
sa salang pagpatay kahit ama sa salang
hindi ito ginawa pagpatay kahit hindi ito
d. akyat – bahay ginawa
d. akyat – bahay
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol
paglalahad ng bagong kasanayan#1 mga artikulo sa sa mga artikulo sa
Saligang-Batas ng Saligang-Batas ng
Pilipinas na kumilala sa Pilipinas na kumilala
Karapatang Pantao sa Karapatang
Pantao
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa Group Reporting tungkol Pandaigdigang Group Reporting Pandaigdigang
paglalahad ng bagong kasanayan #2 sa naasayn na artikulo Deklarasyon ng tungkol sa naasayn na Deklarasyon ng
Karapatang Pantao artikulo Karapatang Pantao
(Universal Declaration of (Universal
Human Rights o UDHR) Declaration of Human
Rights o UDHR)
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagsusuri tungkol sa Pagsasadula ng mga Pagsusuri tungkol sa Pagsasadula ng mga
Formative Assessment artikulong naasayn paraan sa pangangalaga artikulong naasayn paraan sa
Gawain:Tanong: Sagot ng karapatang pantao Gawain:Tanong: Sagot pangangalaga ng
karapatang pantao
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Paggawa ng Photo Kung hindi matatagpuan Paggawa ng Photo Kung hindi
na buhay Collage tungkol sa mga ang karapatan sa ating Collage tungkol sa mga matatagpuan ang
halimbawa ng paglabag Saligang-Batas at nasa halimbawa ng paglabag karapatan sa ating
sa karapatang pantao UDHR lang, maari pa rin sa karapatang pantao Saligang-Batas at
ba nating isulong ang nasa UDHR lang,
mga karapatang ito? maari pa rin ba nating
Ipaliwanag. isulong ang mga
karapatang ito?
Ipaliwanag.
H.Paglalahat ng Aralin Ang mga halimbawa ng Ang Saligang-Batas ng Ang mga halimbawa ng Ang Saligang-Batas
paglabag sa karapatang Pilipinas at ang paglabag sa ng Pilipinas at ang
pantao ay : Pandaigdigang karapatang pantao ay : Pandaigdigang
Extra judicial killings, Deklarasyon ng Extra judicial killings, Deklarasyon ng
human trafficking, rape, Karapatang pnatao ay human trafficking, rape, Karapatang pnatao
unfair trials and injustice ang mga Pangunahing unfair trials and ay ang mga
batayan ng karapatang injustice Pangunahing batayan
pantao ng mga Pilipino. ng karapatang pantao
ng mga Pilipino.
I.Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Ano ang kahalagahan ng Pangkatang Gawain: Ano ang kahalagahan Pangkatang Gawain
Aralin Commission on Human ng Commission on
Rights sa mga Magtanong sa iyong Human Rights sa mga Magtanong sa iyong
mamamayan? punong barangay at mamamayan? punong barangay at
kagawad ng barangay kagawad ng
kung paano nila barangay kung paano
isinusulong ang nila isinusulong ang
karapatan ng kanilang karapatan ng
nasasakupan. kanilang
nasasakupan.
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LOG Petsa/Oras Nobyembre 26 - 30, 2018 10:00- 12:00 3:00-
Markahan
5:00 Ikatlo
LUNES/ MIYERKULES MIYERKULES/ BIYERNES MARTES/ HUWEBES
ng bansa at daigdig
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang pambansang produkto (Gross National Product-Gross Domestic Product) bilang panukat ng kakayahan ng isang
ekonomiya
AP9MAK- IIIab4
II.NILALAMAN Pambansang Kita
A.Sanggunian

(Bonifacio Day )
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 245 - 246 LM pahina 245 - 246 LM pahina 245 - 247
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.slideshare.net www.slideshare.net www.slideshare.net

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – aral tungkol Balik – aral tungkol Balik – aral tungkol
pagsisimula ng bagong aralin. sa nakaraang aralin sa nakaraang aralin sa nakaraang aralin
ENHANCEMENT
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga
layunin at tunguhin layunin at tunguhin layunin at tunguhin ENHANCEMENT
( kasama na ang mga ( kasama na ang mga ( kasama na ang mga
paglilinaw mula sa paglilinaw mula sa paglilinaw mula sa
mga mag – aaral ) mga mag – aaral ) mga mag – aaral )
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Isulat ang sagot na Isulat ang sagot na
bagong aralin GNI o GDP. GNI o GDP. ENHANCEMENT
1.Jojo, call center 1.Jojo, call center
agent sa Singapore = agent sa Singapore =
GNI GNI
2.Korean Hotspring 2.Korean Hotspring
Resort sa Laguna = Resort sa Laguna =
GDP GDP
3.Pilipinong guro sa 3.Pilipinong guro sa
Amerika = GNI Amerika = GNI
4.Computer shop ni 4.Computer shop ni
Mr. Cruz sa Quezon Mr. Cruz sa Quezon
City = GNI City = GNI
5.Grocery Store ng 5.Grocery Store ng
isang Chinese sa isang Chinese sa
Roxas = GDP Roxas = GDP
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagkakaiba ng Gross Paglalahad ng mga Pagkakaiba ng Gross
paglalahad ng bagong kasanayan#1 National Income at pamprosesong National Income at
Gross Domestic katanungan Gross Domestic
Product Batay sa nabuong Product
Venn diagram,
papaano naiba ang
Gross National ENHANCEMENT
Income sa Gross
Domestic Product? 2.
Bakit kailangang
sukatin ang
economic
performance ng isang
bansa? 3. Bakit may
mga gawaing hindi
kabilang sa pagsukat
ng GNI at GDP?
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagbuo ng Paglalahad ng Pagbuo ng

Formative Assessment pangkalahatang sariling kaalaman pangkalahatang ENHANCEMENT
kaisipan o ideya tungkol sa paksa kaisipan o ideya
hinggil sa gawaing hinggil sa gawaing
isinagawa ng mga isinagawa ng mga
mag – aaral mag – aaral
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Gawain 4: GNI at Bakit may mga Gawain 4: GNI at
na buhay GDP gawaing hindi GDP
kabilang sa pagsukat ENHANCEMENT
ng GNI at GDP?
H.Paglalahat ng Aralin Ang paglalahat ay Ang paglalahat ay Ibigay ang
makikita sa ikatlong makikita sa ikatlong pagkakatulad o ENHANCEMENT
araw araw pagkakaiba ng Gross
National Income sa
Gross Domestic
Product
I.Pagtataya ng Aralin Pagbibigay ng grado Maikling Pagsusulit Pagbibigay ng grado
sa sarili base sa sa sarili base sa
lawak ng lawak ng
pagkakaunawa ng pagkakaunawa ng
mga mag – aaral sa mga mag – aaral sa
paksa paksa
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Alamin ang paraan Pag – aralan ang Alamin ang paraan
Aralin ng pagsukat sa GNI susunod na aralin ng pagsukat sa GNI
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya 12
B.Bilang ng mag -aaral na nangangailangan 10

ng iba pang Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng 30
mga mag – aaral na nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mag- aaral na magpapatuloy sa 10
remediation

LOG Petsa/Oras Nobyembre 26 - 30, 2018 1:00- 3:00 pm
Markahan
Ikatlo

I.LAYUNIN 1. Naiisa – isa ang iba’t ibang halimbawa ng karapatang pantao
2. Natutukoy ang mga pamamaraan sa pangangalaga ng karapatang pantao
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang mga halimbawa ng paglabag sa karapatang pantao sa pamayanan, bansa, at daigdig
AP10IKPIIIb-3
Nakapagmumungkahi ng ng mga pamamaraan sa pangangalaga ng karapatang pantao
AP10IKPIIIb-4
II.NILALAMAN Halimbawa ng paglabag sa karapatang pantao/ Mga Pamamaraan sa Pangangalaga ng Karapatang Pantao
A.Sanggunian

( Bonifacio Day )
3.LM

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – tanaw tungkol sa Balik – tanaw tungkol sa Balik – tanaw tungkol Balik – tanaw tungkol
pagsisimula ng bagong aralin. mga epekto ng paglabag iba’t ibang halimbawa ng sa mga epekto ng sa iba’t ibang
karapatang pantao mga paglabag sa paglabag karapatang halimbawa ng mga
karapatang pantao pantao paglabag sa
karapatang pantao
Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ang guro ay tatawag ng Ipabigay sa mga mag – Ang guro ay tatawag ng Ipabigay sa mga mag
bagong aralin sampung volunteers para aaral ang iba’t ibang sampung volunteers – aaral ang iba’t
iakto ang mga halimbawa ng paglabag para iakto ang mga ibang halimbawa ng
sumusunod: sa karapatang pantao na sumusunod: paglabag sa
a.mga pulis na binabaril natalakay na sa klase. a.mga pulis na binabaril karapatang pantao na
ang mga taong ang mga taong natalakay na sa
nagdodroga nagdodroga klase.
binebenta para sa mga binebenta para sa mga
sindikato sindikato
c.kinulong ang isang ama c.kinulong ang isang
sa salang pagpatay kahit ama sa salang
hindi ito ginawa pagpatay kahit hindi ito
d. akyat – bahay ginawa
d. akyat – bahay
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol
paglalahad ng bagong kasanayan#1 mga artikulo sa sa mga artikulo sa
Saligang-Batas ng Saligang-Batas ng
Pilipinas na kumilala sa Pilipinas na kumilala
Karapatang Pantao sa Karapatang
Pantao
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa Group Reporting tungkol Pandaigdigang Group Reporting Pandaigdigang
paglalahad ng bagong kasanayan #2 sa naasayn na artikulo Deklarasyon ng tungkol sa naasayn na Deklarasyon ng
Karapatang Pantao artikulo Karapatang Pantao
(Universal Declaration of (Universal
Human Rights o UDHR) Declaration of Human
Rights o UDHR)
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagsusuri tungkol sa Pagsasadula ng mga Pagsusuri tungkol sa Pagsasadula ng mga
Formative Assessment artikulong naasayn paraan sa pangangalaga artikulong naasayn paraan sa
Gawain:Tanong: Sagot ng karapatang pantao Gawain:Tanong: Sagot pangangalaga ng
karapatang pantao
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Paggawa ng Photo Kung hindi matatagpuan Paggawa ng Photo Kung hindi
na buhay Collage tungkol sa mga ang karapatan sa ating Collage tungkol sa mga matatagpuan ang
halimbawa ng paglabag Saligang-Batas at nasa halimbawa ng paglabag karapatan sa ating
sa karapatang pantao UDHR lang, maari pa rin sa karapatang pantao Saligang-Batas at
ba nating isulong ang nasa UDHR lang,
mga karapatang ito? maari pa rin ba nating
Ipaliwanag. isulong ang mga
karapatang ito?
Ipaliwanag.
H.Paglalahat ng Aralin Ang mga halimbawa ng Ang Saligang-Batas ng Ang mga halimbawa ng Ang Saligang-Batas
paglabag sa karapatang Pilipinas at ang paglabag sa ng Pilipinas at ang
pantao ay : Pandaigdigang karapatang pantao ay : Pandaigdigang
Extra judicial killings, Deklarasyon ng Extra judicial killings, Deklarasyon ng
human trafficking, rape, Karapatang pnatao ay human trafficking, rape, Karapatang pnatao
unfair trials and injustice ang mga Pangunahing unfair trials and ay ang mga
batayan ng karapatang injustice Pangunahing batayan
pantao ng mga Pilipino. ng karapatang pantao
ng mga Pilipino.
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Ano ang kahalagahan ng Pangkatang Gawain: Ano ang kahalagahan Pangkatang Gawain
Aralin Commission on Human ng Commission on
Rights sa mga Magtanong sa iyong Human Rights sa mga Magtanong sa iyong
mamamayan? punong barangay at mamamayan? punong barangay at
kagawad ng barangay kagawad ng
kung paano nila barangay kung paano
isinusulong ang nila isinusulong ang
karapatan ng kanilang karapatan ng
nasasakupan. kanilang
nasasakupan.
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LOG Petsa/Oras Nobyembre 19 - 23, 2018 10:00- 12:00 3:00-
Markahan
5:00 Ikatlo
LUNES/ MIYERKULES MIYERKULES/ BIYERNES MARTES/

HUWEBES
ng bansa at daigdig
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto
Nasusuri ang ugnayan sa isa’t isa ng mga bahaging bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
AP9MAK- IIIa-3
Nasusuri ang pambansang produkto (Gross National Product-Gross Domestic Product) bilang panukat ng
kakayahan ng isang ekonomiya
AP9MAK- IIIab4
II.NILALAMAN Paikot na Daloy ng Ekonomiya
Pambansang Kita
A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 240 – 242 LM pahina 243 – 244 LM pahina 240 – 242 LM pahina 243 – 244
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.slideshare.net www.slideshare.net www.slideshare.net www.slideshare.net

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – aral tungkol sa Balik – aral tungkol sa Balik – aral tungkol sa Balik – aral tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. nakaraang aralin nakaraang aralin nakaraang aralin nakaraang aralin
ENHANCEMENT
B.Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga
layunin at tunguhin layunin at tunguhin layunin at tunguhin layunin at tunguhin ENHANCEMENT
( kasama na ang mga ( kasama na ang mga ( kasama na ang mga ( kasama na ang mga
paglilinaw mula sa mga paglilinaw mula sa mga paglilinaw mula sa mga paglilinaw mula sa mga
mag – aaral ) mag – aaral ) mag – aaral ) mag – aaral )
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Gawain 6: Ipangkat Gawain 1: Pagsusuri sa Gawain 6: Ipangkat Natin Gawain 1: Pagsusuri sa
bagong aralin Natin Larawan (pp 243- 244 (pp. 240ng LM) Larawan (pp 243- 244 ENHANCEMENT
(pp. 240ng LM) ng LM) ng LM)
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Paglalahad ng mga Paglalahad ng mga
paglalahad ng bagong kasanayan#1 pamprosesong pamprosesong
katanungan katanungan
ENHANCEMNET
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa *Batayang konsepto ng *Batayang konsepto ng
paglalahad ng bagong kasanayan #2 GNI at GDP GNI at GDP
*Gawain 2: Pawang *Gawain 2: Pawang
Katotohanan Lamang Katotohanan Lamang
(pp 244 ng LM) (pp 244 ng LM
ENHANCEMENT
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagbuo ng Paglalahad ng sariling Pagbuo ng Paglalahad ng sariling
Formative Assessment pangkalahatang kaalaman tungkol sa pangkalahatang kaisipan kaalaman tungkol sa ENHANCEMENT
kaisipan o ideya hinggil paksa o ideya hinggil sa paksa
sa gawaing isinagawa gawaing isinagawa ng
ng mga mag – aaral mga mag – aaral
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw
na buhay
ENHANCEMENT
H.Paglalahat ng Aralin
ENHANCEMENT
I.Pagtataya ng Aralin Pagbibigay ng grado sa Pagbibigay ng grado sa

sarili base sa lawak ng sarili base sa lawak ng
pagkakaunawa ng mga pagkakaunawa ng mga
mag – aaral sa paksa mag – aaral sa paksa
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Gawain 7: Nasa Graph Gawain3: Magbalik – Gawain 7: Nasa Graph Gawain3: Magbalik –
Aralin Ang Sagot (pp 240 – Tanaw Ang Sagot (pp 240 – 241 Tanaw
241 ng LM) (pp 244 ng LM) ng LM) (pp 244 ng LM)
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

Markahan
Ikatlo

I.LAYUNIN 1. Natutukoy ang ibat ibang anyo ng paglabag sa karapatang pantao
2. Naiisa – isa ang iba’t ibang halimbawa
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang epekto ng paglabag sa karapatang pantao
AP10IKPIIIa-2
Nasusuri ang mga halimbawa ng paglabag sa karapatang pantao sa pamayanan, bansa, at daigdig
AP10IKPIIIb-3
II.NILALAMAN Epekto ng paglabag sa karapatang pantao/ Halimbawa ng paglabag sa karapatang pantao
A.Sanggunian
3.LM

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – aral tungkol sa Balik – aral tungkol sa Balik – tanaw tungkol Balik – tanaw tungkol
pagsisimula ng bagong aralin. pagtalakay tungkol sa pagtalakay tungkol sa sa mga epekto ng sa mga epekto ng ENHANCEMENT
mga anyo ng paglabag mga anyo ng paglabag karapatang pantao karapatang pantao
sa karapatang pantao sa karapatang pantao
Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng ENHANCEMENT
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagpapakita ng isang Pagpapakita ng isang Ang guro ay tatawag ng Ang guro ay tatawag
bagong aralin video presentation video presentation sampung volunteers ng sampung ENHANCEMENT
tungkol sa tungkol sa para iakto ang mga volunteers para iakto
diskriminasyon sa mga diskriminasyon sa mga sumusunod: ang mga sumusunod:
kababaihan kababaihan a.mga pulis na binabaril a.mga pulis na
ang mga taong binabaril ang mga
nagdodroga taong nagdodroga
binebenta para sa mga binebenta para sa
sindikato mga sindikato
c.kinulong ang isang c.kinulong ang isang
ama sa salang ama sa salang
pagpatay kahit hindi ito pagpatay kahit hindi
ginawa ito ginawa
d. akyat – bahay d. akyat – bahay
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan#1 ENHANCEMENT
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol sa Group Reporting Group Reporting ENHANCEMENT
paglalahad ng bagong kasanayan #2 mga epekto ng paglabag mga epekto ng paglabag tungkol sa naasayn na tungkol sa naasayn
sa karapatang pantao sa karapatang pantao artikulo na artikulo
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Gawain : Slogan Making Gawain : Slogan Making Pagsusuri tungkol sa Pagsusuri tungkol sa
Formative Assessment tungkol sa mga epekto tungkol sa mga epekto artikulong naasayn artikulong naasayn ENHANCEMENT
ng paglabag sa ng paglabag sa Gawain:Tanong: Sagot Gawain:Tanong:
karapatang pantao karapatang pantao Sagot
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Bilang mag – aaral , Bilang mag – aaral , Paggawa ng Photo Paggawa ng Photo
na buhay anak,mamamayan, anak,mamamayan, Collage tungkol sa mga Collage tungkol sa ENHANCEMENT
paano mo maipapakita paano mo maipapakita halimbawa ng paglabag mga halimbawa ng
ang paggalang ng ang paggalang ng sa karapatang pantao paglabag sa
karapatang pantao sa karapatang pantao sa karapatang pantao
iyong kapwa? iyong kapwa?
H.Paglalahat ng Aralin Ang mga epekto ng Ang mga epekto ng Ang mga halimbawa ng Ang mga halimbawa
paglabag sa karapatang paglabag sa karapatang paglabag sa ng paglabag sa
pantao ay nasa pantao ay nasa karapatang pantao ay : karapatang pantao ay
aspektong aspektong Extra judicial killings, :
pangkabuhayan, pangkabuhayan, human trafficking, rape, Extra judicial killings, ENHANCEMENT
sikolohikal, at panlipunan sikolohikal, at panlipunan unfair trials and human trafficking,
injustice rape, unfair trials and
injustice
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Sagutin ang mga Sagutin ang mga Ano ang kahalagahan Ano ang kahalagahan
Aralin sumusunod na tanong: sumusunod na tanong: ng Commission on ng Commission on
1.Ano ang iyong 1.Ano ang iyong Human Rights sa mga Human Rights sa
magagawa sa iyong sarili magagawa sa iyong sarili mamamayan? mga mamamayan?
upang mapigilan ang isyu upang mapigilan ang isyu
sa karapatang pantao? sa karapatang pantao?
2.Ano ang limitasyon ng 2.Ano ang limitasyon ng
ating karapatang pantao? ating karapatang pantao?
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya

LUNES/ MIYERKULES MIYERKULES/ BIYERNES MARTES/
HUWEBES
I.LAYUNIN 1. Natutukoy ang kahulugan ng makroekonomiks
2. Naipaliliwanag ang paikot na daloy ng ekonomiya
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nailalalarawan ang paikot na daloy ng ekonomiya
AP9MAKIIIa-1
II.NILALAMAN Paikot na Daloy ng Ekonomiya
A.Sanggunian
2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 228 - 235 LM pahina 229 – 242 LM pahina 228 - 235 LM pahina 229 – 242
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – tanaw tungkol Balik – aral tungkol sa Balik – tanaw tungkol sa Balik – aral tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. sa kahulugan at pagtalakay ng una kahulugan at konsepto pagtalakay ng una
konsepto ng pamilihan hanggang ikatlong ng pamilihan hanggang ikatlong ENHANCEMENT
modelo ng modelo ng
pambansang pambansang
ekonomiya ekonomiya
Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng ENHANCEMENT
mga layunin mga layunin layunin mga layunin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagsasagawa ng Pagsasagawa ng Gawain
bagong aralin Gawain 1: HULA- 1: HULA-LETRA ENHANCEMENT
LETRA LM pahina 229
LM pahina 229
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayan ukol sa Malayang Talakayan: Talakayan ukol sa Malayang Talakayan:
paglalahad ng bagong kasanayan#1 konsepto ng Pagtatalakay hinggil sa konsepto ng Pagtatalakay hinggil sa
makroekonomiks ikaapat at ikalimang makroekonomiks ikaapat at ikalimang
LM pahina 228 modelo ng LM pahina 228 modelo ng
ekonomiya ekonomiya
Pamprosesong Pamprosesong ENHANCEMNET
Tanong: Tanong:
1. Ano ang 1. Ano ang
mahalagang papel na mahalagang papel na
ginagampanan ng ginagampanan ng
ekonomiya? ekonomiya?
2. Bakit kailangan ng 2. Bakit kailangan ng
ekonomiya ang ekonomiya ang
panlabas na sektor? panlabas na sektor?
LM pahina 236 – 239 LM pahina 236 - 239
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa Malayang Talakayan: Malayang Talakayan:
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Pagtalakayan ang una Pagtalakayan ang una
hanggang ikatlong hanggang ikatlong
modelo ng modelo ng pambansang
pambansang ekonomiya
ekonomiya Gabay na Tanong: ENHANCEMENT
Gabay na Tanong: 1.Ano ang ugnayang
1.Ano ang ugnayang namamagitan sa
namamagitan sa sambahayan at bahay-
sambahayan at bahay- kalakal?
kalakal? LM pahina 231 – 235
LM pahina 231 – 235
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Gawain 2: SMILE KA Gawain 2: SMILE KA
Formative Assessment DIN KAHIT KAUNTI DIN KAHIT KAUNTI ENHANCEMENT
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Pangkatang Gawain: Pangkatang Gawain:
na buhay Gawain 8: PAGGAWA Gawain 8: PAGGAWA
NG COLLAGE NG COLLAGE ENHANCEMENT
H.Paglalahat ng Aralin Ang paglalahat ay Papaano gumagana Ang paglalahat ay Papaano gumagana
makikita sa ikatlong ang pambansang makikita sa ikatlong araw ang pambansang
araw ekonomiya upang ekonomiya upang
mapabuti ang mapabuti ang
pamumuhay ng pamumuhay ng ENHANCEMENT
mamamayan tungo sa mamamayan tungo sa
pagtamo ng pagtamo ng
kaunlaran? kaunlaran?
I.Pagtataya ng Aralin Formative Test: Formative Test:

Pasagutan ang Gawain Pasagutan ang Gawain
: FILL IT RIGHT : FILL IT RIGHT
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Basahin ang inaatang Alamin ang konsepto Basahin ang inaatang na Alamin ang konsepto
Aralin na paksa para sa ng pambansang kita. paksa para sa susunod ng pambansang kita.
susunod na talakayan na talakayan
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya


Markahan
Ikatlo

I.LAYUNIN 1. Natutukoy ang ibat ibang anyo ng paglabag sa karapatang pantao
2. Nakapagsasagawa/ Nakapaghahanda ng isang symposium kaugnay ng karapatang pantao
C,Mga Kasanayang Pampagkatuto Nakapagpaplano ng symposium na tumatalakay sa kaugnayan ng karapatang pantao at pagtugon sa responsibilidad bilang
mamamayan tungo sa pagpapanatili ng isang pamayanan at bansa na kumikilala sa karapatang pantao
AP10IKPIIIa-1
II.NILALAMAN Mga Isyu sa Karapatang Pantao /Anyo ng paglabag sa karapatang pantao
A.Sanggunian
3.LM
4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www. google. Com www. google. com www. google. com www. google. com
IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik – tanaw tungkol sa Balik – tanaw tungkol sa Balik – aral tungkol sa Balik – aral tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. kahulugan at konsepto kahulugan at konsepto pagtalakay tungkol sa pagtalakay tungkol sa ENHANCEMENT
ng graft and corruption ng graft and corruption mga anyo ng paglabag mga anyo ng
sa karapatang pantao paglabag sa
karapatang pantao
Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng mga Pagpapaliwanag ng Pagpapaliwanag ng ENHANCEMENT
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol Pagtatalakay tungkol
paglalahad ng bagong kasanayan#1 konsepto ng karapatang konsepto ng karapatang sa mga anyo ng sa mga anyo ng ENHANCEMENT
pantao pantao paglabag sa paglabag sa
karapatang pantao karapatang pantao
E.Pagtalakay ng bagong konsepto sa ENHANCEMENT
F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Pagsasagawa ng isang Pagsasagawa ng isang Pagpapakita ng isang Pagpapakita ng isang
Formative Assessment dula – dulaan tungkol sa dula – dulaan tungkol sa video presentation video presentation ENHANCEMENT
mga isyu na may mga isyu na may tungkol sa mga isyung tungkol sa mga
kinalaman sa karapatang kinalaman sa karapatang may kinalaman hinggil isyung may
pantao pantao sa paglabag sa kinalaman hinggil sa
karapatang pantao paglabag sa
karapatang pantao
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Paghahanda/ Paghahanda/
na buhay pagpaplano para sa Pagpaplano para sa ENHANCEMENT
isang symposium isang symposium
H.Paglalahat ng Aralin Paano magkakaroon Paano magkakaroon
ng pagkakapantay- ng pagkakapantay-
pantay sa isang lipunan pantay sa isang
sa kabila ng paglabag lipunan sa kabila ng
sa karapatang pantao paglabag sa ENHANCEMENT
karapatang pantao
I.Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit
J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Alamin ang ibat ibang Alamin ang ibat ibang
Aralin epekto ng paglabag sa epekto ng paglabag
karapatang pantao sa karapatang pantao
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

sa pagtatataya


DLL Sa AP 9-10 2022

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL Sa AP 9-10 2022

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GRADE 7- 10 Paaralan NAPSAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 9

DAILY LESSON Guro GERLIE B. LEDESMA Asignatura Araling Panlipunan/ Ekonomiks

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

C,Mga Kasanayang Pampagkatuto

III.MGA KAGAMITAN Aklat,, yeso atbp Hand-outs.

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com

D.Pagtalakay ng bagong konsepto at

F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa

G.Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw

I.Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit

J.Karagdagang Gawain para sa Takdang Gawain 11: Mangampanya Magtanghal ng isang

Inihanda ni: Binigyang- pansin:

GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A.Pamantayang Pangnilalaman A n g m g a m a g - a a r al a y m a y pag - unawa: sa kahalagahan ng edukasyon tungo sa ikabubuti ng kalidad ng

III.MGA KAGAMITAN m Aklat,, yeso atbp Hand-outs.

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

3.LM LM 343 - 355 LM 343 – 355

4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com www.google.com

A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%

GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

2.Mga pahina sa teksbuk LM pahina 388 – 397

4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Gawain 1:

A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%

Inihanda ni: Binigyang- pansin:

GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

2.Mga pahina sa teksbuk

4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com www.google.com

Mga Programa sa Mga Programa sa

Inihanda ni: Binigyang- pansin:

GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

III.MGA KAGAMITAN Aklat,, yeso atbp Hand-outs.

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com

F.Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Maipapahayag ng bawat Maipapahayag ng bawat Gawain 6: CONCEPT

Inihanda ni: Binigyang- pansin:

GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

III.MGA KAGAMITAN m Aklat,, yeso atbp Hand-outs.

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

2.Mga pahina sa teksbuk

A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%

GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

III.MGA KAGAMITAN Aklat,, yeso atbp Hand-outs.

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.slideshare.net

bansa upang umunlad o matutulungan ang matutulungan ang

A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%

Inihanda ni: Binigyang- pansin:

GERLIE B. LEDESMA REX K. IGNACIO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

III.MGA KAGAMITAN m Aklat,, yeso atbp Hand-outs.

1.Mga Pahina sa Gabay ng guro

2.Mga pahina sa teksbuk

4. Mga karagdagang kagamitan mula sa www.google.com www.google.com www.google.com www.google.com

A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%

Inihanda ni: Binigyang- pansin: