GRADE 1 to 12 SCHOOL Grade Level FOUR

DAILY LESSON PLAN TEACHER Quarter Second

SUBJECT FILIPINO DATE January 8, 2021

LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.PAMANTAYANG Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan,
PANGNILALAMAN karanasan, at damdamin
(CONTENT STANDARDS)
B.PAMANTAYAN SA
PAGGANAP (PERFORMANCE
STANDARDS) Nakabubuo ng nakalarawang balangkas batay sa binasang tekstong pang impormasyon.
C.MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, paghahambing, pasukdol) sa paglalarawan ng tao, lugar,
(LEARNING COMPETENCIES)
(Isulat ang code ng bawat bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong sa pamayanan (F4WG- II a-c- 4)
kasanayan)
II. NILALAMAN Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, pahambing, pasukdol) sa paglalarawan ng tao, lugar,
(CONTENT) bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong sa pamayanan.
III. KAGAMITANG PANTURO
(LEARNING RESOURCES)
A. SANGGUNIAN
(References)
1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22
2.Mga Pahina sa Kagamitang SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook
4.Karagdagang kagamitan mula Laptop, pictures, power point presentation, activity sheets
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO

A. BALIK-ARAL SA NAKARAANG Panuto: Buuin ang tula sa pamamagitan ng paglalagay ng angkop na pares ng
ARALIN AT/O PAGSISIMULA NG mga pang-uri. Piliin ang sagot sa loob ng kahon at isulat sa sagutang
BAGONG ARALIN. papel.
(Reviewing previous lesson/ presenting
the new lesson)
(ELICIT)

Ina 1._____________ ,2.____________________

Nagluluto, nananahi,
Naglalaba, ilaw ng tahanan patnubay
Guro 3._____________ , 4.__________________
Nagtuturo, nagpapayo
Namumuno sa tao Pangalawang magulang, Huwaran
B. PAGHAHABI NG LAYUNIN
NG ARALIN.
(Establishing a purpose for the lesson)
C. PAG-UUGNAY NG MGA
HALIMBAWA SA BAGONG
ARALIN.
(Presenting examples/ instances of
the new lesson)
(ENGAGE)
D. PAGTALAKAY NG
BAGONG
KONSEPTO AT PAGLALAHAD
NG BAGONG KASANAYAN #1
(Discussing new concept and
practicing new skills #1)
(EXPLAIN)

E. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT
PAGALALAHAD NG BAGONG
KASANAYAN #2
(Discussing new concept and
practicing new skills #2)
(EXPLORE)

F. PAGLINANG SA
KABIHASAAN (Tungo sa
formative assessment)
Developing mastery (Leads
to formative assessment)

G. PAGLALAPAT NG ARALIN
SA PANG-ARAW-ARAW NA
BUHAY
(Finding practical/application
of concepts and skills in daily living)
PAGLALAHAT NG ARALIN
(Making generalizations
and abstractions about the
lesson) (ELABORATE)

H. PAGTATAYA NG ARALIN
(Evaluating Learning)
(EVALUATION)
I. KARAGDAGANG GAWAIN
PARA SA TAKDANG ARALIN
AT REMEDIATION.
(Additional activities for application or
remediation)
(EXTEND)

V. REMARKS