School: DON ANDRES G.

MAIQUEZ GRADE IV
READING MEMORIAL SCHOOL
LESSON Teacher: AILYN G. BAUTISTA Learnin FILIPINO
g Area:
Teaching Dates and January 11, 2024 Quarter: SECOND
Time: 10:50-11:50 QUARTER

FILIPINO
A.PAMANTAYANG Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya,
PANGNILALAMAN kaisipan, karanasan, at damdamin
(CONTENT
STANDARDS)
B.PAMANTAYAN SA
PAGGANAP
(PERFORMANCE
STANDARDS) Nakabubuo ng nakalarawang balangkas batay sa binasang tekstong pang impormasyon.
C.MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO
Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, paghahambing, pasukdol) sa paglalarawan ng
(LEARNING COMPETENCIES)
tao, lugar, bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong sa pamayanan (F4WG- II a-c-
(Isulat ang code ng bawat 4)
kasanayan)

II. NILALAMAN Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, pahambing, pasukdol) sa paglalarawan ng tao,
(CONTENT) lugar, bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong sa pamayanan.

III. KAGAMITANG PANTURO

(LEARNING RESOURCES

A. SANGGUNIAN SL
(References)

1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22

2.Mga Pahina sa Kagamitang SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22

Pangmag-aaral

3.Mga Pahina sa textbook

4.Karagdagang kagamitan mula Laptop, pictures, power point presentation, activity sheets
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO

A. BALIK-ARAL SA NAKARAANG Panuto: Buuin ang tula sa pamamagitan ng paglalagay ng angkop na pares ng
mga pang-uri. Piliin ang sagot sa loob ng kahon at isulat sa sagutang
ARALIN AT/O PAGSISIMULA NG papel.
BAGONG ARALIN.
(Reviewing previous lesson/ presenting
the new lesson)
 (ELICIT)

Ina 1._____________ ,2.____________________

Nagluluto, nananahi,
Naglalaba, ilaw ng tahanan patnubay
Guro 3._____________ , 4.__________________
Nagtuturo, nagpapayo
Namumuno sa tao Pangalawang magulang, Huwaran

B. PAGHAHABI NG LAYUNIN NG
ARALIN.
(Establishing a purpose for the lesson)
C. PAG-UUGNAY NG MGA
HALIMBAWA SA BAGONG ARALIN.
(Presenting examples/ instances of
the new lesson)
(ENGAGE)
D. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN #1
(Discussing new concept and
practicing new skills #1)
(EXPLAIN)

E. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT PAGALALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN #2
(Discussing new concept and
practicing new skills #2)
(EXPLORE)
F. PAGLINANG SA KABIHASAAN
(Tungo sa formative assessment)
Developing mastery (Leads
to formative assessment)

G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA
PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY
(Finding practical/application
of concepts and skills in daily living)

PAGLALAHAT NG ARALIN
(Making generalizations
and abstractions about the
lesson) (ELABORATE)

H. PAGTATAYA NG ARALIN
(Evaluating Learning)
(EVALUATION)
I. KARAGDAGANG GAWAIN PARA
SA TAKDANG ARALIN AT
REMEDIATION.
(Additional activities for application
or remediation)
(EXTEND)
V. REMARKS

Prepared by:
AILYN G. BAUTISTA
Teacher III

Observed by:

NORMA R. ANTOLIN
Master Teacher II

Noted:

ELENA A. FLORENDO
Principal IV