SCHOOL San Carlos Elem.

School Grade Level FOUR

GRADE 1 to 12 TEACHER Quarter
DAILY LESSON SUBJECT FILIPINO DATE
PLAN

LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.PAMANTAYANG Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan,
PANGNILALAMAN karanasan, at damdamin
(CONTENT STANDARDS)
B.PAMANTAYAN SA PAGGANAP
(PERFORMANCE STANDARDS) Nakabubuo ng nakalarawang balangkas batay sa binasang tekstong pang impormasyon.
C.MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO
Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, paghahambing, pasukdol) sa paglalarawan ng tao,
(LEARNING COMPETENCIES) lugar, bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong sa pamayanan (F4WG- II a-c- 4)
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN  Nagagamit nang wasto ang pang-uri (lantay, pahambing, pasukdol) sa paglalarawan ng tao,
(CONTENT) lugar, bagay at pangyayari sa sarili, ibang tao at katulong sa pamayanan.
III. KAGAMITANG PANTURO
(LEARNING RESOURCES)
A. SANGGUNIAN
(References)
1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22
2.Mga Pahina sa Kagamitang SLM Quarter 2 Modyul 1 pah. 15-22
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook
4.Karagdagang kagamitan mula Laptop, pictures, power point presentation, activity sheets
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO

A. BALIK-ARAL SA NAKARAANG Panuto: Buuin ang tula sa pamamagitan ng paglalagay ng angkop na pares ng
mga pang-uri. Piliin ang sagot sa loob ng kahon at isulat sa sagutang
ARALIN AT/O PAGSISIMULA NG papel.
BAGONG ARALIN.
(Reviewing previous lesson/
presenting the new lesson)
(ELICIT)

Ina 1._____________ ,2.____________________

Nagluluto, nananahi,
Naglalaba, ilaw ng tahanan patnubay
Guro 3._____________ , 4.__________________
Nagtuturo, nagpapayo
Namumuno sa tao Pangalawang magulang, Huwaran
B. PAGHAHABI NG LAYUNIN NG
ARALIN.
(Establishing a purpose for the
lesson)
C. PAG-UUGNAY NG MGA
HALIMBAWA SA BAGONG
ARALIN.
(Presenting examples/ instances of
the new lesson)
(ENGAGE)
D. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN #1
(Discussing new concept and
practicing new skills #1)
(EXPLAIN)

E. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT PAGALALAHAD
NG BAGONG KASANAYAN #2
(Discussing new concept and
practicing new skills #2)
(EXPLORE)

F. PAGLINANG SA KABIHASAAN
(Tungo sa formative assessment)
Developing mastery (Leads
to formative assessment)

G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA
PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY
(Finding practical/application
of concepts and skills in daily
living)

PAGLALAHAT NG ARALIN
(Making generalizations
and abstractions about the
lesson) (ELABORATE)
H. PAGTATAYA NG ARALIN
(Evaluating Learning)
(EVALUATION)
I. KARAGDAGANG GAWAIN
PARA SA TAKDANG ARALIN AT
REMEDIATION.
(Additional activities for
application or remediation)
(EXTEND)
V. REMARKS

Prepared by:

_____________________________
TEACHER III

Checked by:

_______________
Master Teacher - I

Noted by:

ARECLLE YUAN
PRINCIPAL II