Republic of the Philippines

Department of the Philippines

Region XI
Schools Division of the City of Mati

BOBON ELEMENTARY SCHOOL

COT LESSON PLAN FOR FILIPINO 5

School: BOBON ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V

Teacher: Mrs. Maria Magdalena M. Nalzaro Learning Area: Filipino
Time: 1:15-2:05 PM Quarter: 4th
Date: June 22, 2023 Duration: 50 minutes

I-OBJECTIVES

A. Pamantayang Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-

Pangnilalaman unawa sa napakinggan.

B. Pamantayan sa Pagganap Nakabubuo ng nakalarawang balangkas batay sa napakinggan.

C. Mga Kasanayan sa Nakagagawa ng dayagrama ng ugnayang sanhi at bunga mula

Pakatuto sa tekstong napakinggan
F5PN-IVa-d-22

INTEGRATION:
Edukasyon sa
Pagmamahal at Pangangalaga sa Kalikasan
Pagpapahalaga
II-NILALAMAN
Sanhi at Bunga
III-KAGAMITANG PANGTURO
IV-A. SANGGUNIAN
Teacher’s Guide pages
K 12 Curriculum Guide in Filipino 5
Learner’s Material pages
Textbook pages
Online References
IV-B. IPA PANG KAGAMITANG PANGTURO
Additional Materials from Learning Resource (LR) portal
 Metacards, pictures, manila paper, activity sheets
V-MGA PAMAMARAAN

Pag-ugnayin ang mgalarawan

A. Balik-Aral Sa Nakaraang
Aralin At/O Pagsisimula Ng
Bagong Aralin

Ano ang napansinmosalarawan?

Bakit kaya umiiyak ang bata?
Bakitganito ang kasuotan ng batangbabae?

Punan ang nawawalang letra sa loob ng kahon upang mabuo

ang salitang inilalarawan sa bawat bilang.

Gumawa ng sariling pangungusap upang ilarawan ang mga

salitang nabuo.

1. Walang dumi o mantsa

M l n i
B. Paghahabi Ng Layunin Ng
Aralin 2. Pagpunta o pagbisita sa magagandang lugar
p m a m s a l
3. Pag-awas ng tubig sa isang lagayan
U m a p W
4. Natatakot sa anumang mangyari
N n g g A m b
5. Paggawa ng isang aksyon sa isang bagay
k m l s
 Tingnan ang larawan ng ilog pasig, ano ang masasabi nyo
C. Pag-Uugnay Ng Mga sa larawan?
Halimbawa Sa Bagong Aralin Gumawa kayo ng katanungan tungkol sa larawan.

Pakikinig sa teksto

Noon malinis, mabango at malinaw na tubig kaya

marami ang namamasyal at naliligo sa Ilog- Pasig. Kaya nasira
ang kagandahan ng makasaysayang ilog, pinabayaan ito ng
mga tao. Marami ang nagtatapon ng basura sa ilog kaya sa
kaunting pag-ulan ay umaapaw ito. Namatay ang mga isda
dahil sa marumi na ang tubig sa ilog. Nangangamba ang mga
tao na tuluyan nang masira ang Ilog Pasig, kaya kailangan
kumilos sila bago mahuli ang lahat.

(Sagutan muna ang mga ginawang tanong ng mga bata)

Itanong:
Ano-ano ang dahilan ng pagkasira ng Ilog Pasig?
Ano-ano ang mga epekto ng pagkasira ng IlogPasig ?

Integrasyon:
Bilang kabataan, paano ka makakatulong upang muling
maibalik ito sa dati?

D. Pagtalakay Ng Bagong Paano mo paproprotektahan ang mga wawa o ilog sa iyong

Konsepto At Paglalahad Ng paraan?
Bagong Kasanayan #1
Ano ang gagawin mong paraan para mapanatiling malinis ang
tabing ilog o dagat?

Itala ang iyong kasagutan sa tamang hanay.

Sanhi/dahilan

Bunga/Epekto
E. Pagtalakay Ng Bagong
Konsepto At Pagalalahad Ng Pangkatang Gawain!
Bagong Kasanayan #2
Pangkat I –Ano kaya ang manyayari kung ikaw ay
hindi susunod sa nanay at tatay mo.

Pangkat II-Umuulan nang malakas sa buong

magdamag. Napuno ng tubig ang mga estero at kanal

Pangkat III – Nakalimutan mong isara ang bahay nyo

at pumasok ka nasa paaralan.

Gamitin ang mga dayagram para sa ugnayang sanhi at bunga

Bubuo ng rubric namapapagkasunduan ng lahat

Rurik sa pangkatang gawain

Panuntunan 3 4 5

PANGKAT I

Ano kaya ang manyayari kung ikaw ay hindi susunod sa

nanay at tatay mo.

Ipakita sa pamamagitan ng drama ang nabuong dayagram.

 PANGKAT II

Umuulan nang malakas sa buong magdamag. Napuno ng

tubig ang mga estero at kanal.

Ipakita sa pamamagitan ng pagbabalita ang nabuong

dayagram.

PANGKAT III

Nakalimutan mong isara ang bahay nyo at pumasok ka nasa

paaralan.

F. Paglinang Sa Kabihasaan
 Panuto: Itambal ang Hanay A sa Hanay B.

(Tungo sa Formative
Assessment)

Panuto: Ilahad ang maaring maging bunga nito:

G. Paglalapat Ng Aralin Sa 1. 1. Pagsunod sa payo ng magulang

Pang-Araw-Araw Na Buhay 2. 2. Maling pagsasalansan ng mga basurang nabubulok at di
nabubulok
3. 3. Pag-aaral ng mabuti
4. 4. Hindi pagsasabi ng tapat sa magulang
5. 5. Paglilinis ng paligid

Itanong sa mga mag-aaral:

H. Paglalahat Ng Aralin 1. Ano ang natutunan mo ngayon sa ating aralin?

2. Ano ang Sanhi?
3. Ano ang Bunga?

I. Pagtataya Ng Aralin
Panuto: Gumamit ng dayagram upang pagtambalin ang sanhi
at bunga.

1. Paggamit ng dinamita a. Pag-init ng paligid

 2. Panghuhuli ng hayop b. Pagdumi ng ilog
3. pagpuputol ng punongkahoy c.Pagkamatay ng mgaisda
4. Pagsunog ng kabundukan d.Pagdami ng tao
5. Pagtatapon ng basurasamgailog e. Pag-abusosamgahayop
f. Pagkakalbo ng
kagubatan

J. Karagdagang Gawain Para

Sa Takdang Aralin At Sumulat ng pangungusap na nag-uugnay sa sanhi at bunga.
Remediation

VI. REMARKS

VII. REFLECTION

A. No. of learners who earned

80% of the formative
assessment

B. No. of learners who require

additional activities to
remediation

C. Did the remedial lessons

work? No. of learners who have
caught up with the lesson

D. No. of learners who continue

to require remediation

E. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?

F. What difficulties did I

encounter which my principal
or supervisor can help me
solve?
 G. What innovation or
localized material did I
use/discover which I wish to
share with other teachers?

Prepared by:

MARIA MAGDALENA M. NALZARO

Master Teacher I

Reviewed and checked by:

SILVESTRE T. TUBA
Principal II

Pangalan: ___________________________________________ Petsa: ___________________

Baitang & Pangkat: __________________________________
 ACTIVITY SHEET

PANGKAT I
Panuto: Sagutin ang tanong gamit ang dayagram sa ibaba.

Tanong: Ano kaya ang manyayari kung ikaw ay hindi susunod sa nanay at tatay mo.

Pangalan: ___________________________________________ Petsa: ___________________

Baitang & Pangkat: __________________________________
 ACTIVITY SHEET

PANGKAT II
Panuto: Sagutin ang tanong gamit ang dayagram sa ibaba.

Tanong: Umuulan nang malakas sa buong magdamag. Napuno ng tubig ang mga estero at
kanal.

Pangalan: ___________________________________________ Petsa: ___________________

Baitang & Pangkat: __________________________________
 ACTIVITY SHEET

PANGKAT III
Panuto: Sagutin ang tanong gamit ang dayagram sa ibaba.

Tanong: Nakalimutan mong isara ang bahay nyo at pumasok ka nasa paaralan.