tin 9 tuần 14 - 27

Trường THCS Phan Hiệp GV: Nguyễn Như Hải Âu
Tổ: Toán – Tin – TD Giáo Án Tin Học 9

Ngày soạn: 05/01/2024 Tuần: 19 Tiết: 37
TH. BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của
PowerPoint.
2. Kĩ năng:
- Biết khởi động và thoát khỏi phần mềm Powerpoint.
- Biết một số chức năng trên màn hình giao diện Powerpoint.
- Biết chọn và chèn, xóa, sao chép, di chuyển một trang chiếu.
- Biết áp dụng được những mẫu bố trí có sẵn.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNHH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động GV và HS Nội dung
Hoạt động 1 : Hướng dẫn ban đầu

Gv: yêu cầu hs ngồi đúng vị trí máy đã được phân công.
HS : Ổn định vị trí trên các máy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành

1. Các kiến thức cần thiết :
GV nhấn mạnh những kiến - Khởi động Microsoft PowerPoint.
thức trọng tâm để học sinh - Chèn thêm trang chiếu mới.
vận dụng vào bài tập. - Thay đổi mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu.
GV : Phổ biến nội dung yêu 2. Nội dung thực hành
cầu chung trong tiết thực Bài 1. Khởi động và làm quen với PowerPoint
hành . 1. Khởi động PowerPoint bằng một trong hai cách sau:
HS: Lắng nghe và ghi nhớ  Chọn lệnh Start  All Programs  Microsoft PowerPoint
GV làm mẫu cho HS quan sát
 Nháy đúp biểu tượng trên màn hình nền.
một lần.
HS : Quan sát, làm thử. Sau khi khởi động PowerPoint, một trang chiếu chưa có nội
GV: Thông báo rõ công việc dung sẽ được tự động tạo ra.
của HS và làm trong 36’ 2. Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word
 Quan sát học sinh làm với màn hình PowerPoint.
bài. Học sinh nào làm 3. Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng
sai, giáo viên nhắc nhở chọn đó.
và đặt ra câu hỏi giúp các 4. Chèn thêm một vài trang chiếu mới (chưa cần nhập nội
em nhớ lại kiến thức và dung cho các trang chiếu). Quan sát sự thay đổi trên màn
tự động sửa lại bài. hình làm việc:
 Nhắc nhở cả lớp khi có
nhiều em cùng sai một  Để thêm trang chiếu mới, chọn lệnh Insert  New
lỗi, uốn nắn sai sót. Slide.
 Khen ngợi các em làm  Nếu muốn áp dụng mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu
tốt, động viên nhắc nhở đang được hiển thị, chỉ cần nháy chuột vào mẫu thích hợp
và tháo gỡ thắc mắc cho trong ngăn bên phải cửa sổ. Ngăn này tự động xuất hiện khi
học sinh yếu. một trang chiếu mới được thêm vào; nếu không, có thể
 Cho học sinh phát biểu chọn lệnh FormatSlide Layout để hiển thị.
các thắc mắc và giải
đáp .
 Lưu ý những lỗi mà HS
thường hay mắc phải.
 Tiếp tục ghi nhận, giúp
đỡ các học sinh yếu để
các em làm theo đúng
tiến trình của lớp.
Hình 1. Tạo trang chiếu mới
Kiểm tra bài thực hành hoàn 5. Chọn trang chiếu: Để làm việc với trang chiếu (xoá, sao
chỉnh của HS và nhắc nhở chép, di chuyển), ta cần chọn trang chiếu bằng cách nháy
những lỗi sai và khen những chọn biểu tượng của nó ở ngăn bên trái. Nếu cần chọn đồng
bạn có thao tác tốt thời nhiều trang chiếu, nhấn giữ phím Ctrl và nháy chọn từng
biểu tượng của chúng. Nếu muốn xoá một trang chiếu, chọn
trang chiếu đó và nhấn phím Delete.
6. Nháy vào biểu tượng của từng trang chiếu ở ngăn bên trái
và quan sát các mẫu bố trí được tự động áp dụng cho mỗi
trang chiếu.
7. Nháy lần lượt các nút và ở góc dưới, bên trái cửa sổ
để chuyển đổi giữa các chế độ hiển thị khác nhau (chế độ
soạn thảo và chế độ sắp xếp). Quan sát sự thay đổi của màn
hình và cho nhận xét.
8. Để thoát khỏi PowerPoint, chọn File  Exit hoặc nháy nút
.
4. Củng cố:
Kiểm tra bi thực hnh hồn chỉnh của HS v nhắc nhở những lỗi sai, khen những bạn thao tc
tốt
5. Rút kinh nghiệm:
TH. BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của
PowerPoint.
2. Kĩ năng:
- Biết khởi động và thoát khỏi phần mềm Powerpoint.
- Biết một số chức năng trên màn hình giao diện Powerpoint.
- Biết chọn và chèn, xóa, sao chép, di chuyển một trang chiếu.
- Biết áp dụng được những mẫu bố trí có sẵn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNHH DẠY HỌC:
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn thêng xuyªn

3. Çc kiÕn thøc cÇn thiÕt :
GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc träng t©m - Khëi ®éng Microsoft PowerPoint.
®Ó häc sinh vËn dông vµo bµi tËp. - ChÌn thªm trang chiÕu míi.
- Gâ néi dung vµo trang chiÕu.
GV : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu chung - Thay ®æi mÉu bè trÝ néi dung cho
trang chiÕu.
trong tiÕt thùc hµnh .
- Tr×nh chiÕu.
HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí 4. Néi dung thùc hµnh
Bµi 2. NhËp néi dung cho bµi tr×nh chiÕu
GV lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn. 1. NhËp çc néi dung sau ®©y vµo çc
HS : Quan s¸t, lµm thö. trang chiÕu:
GV: Th«ng b¸o râ c«ng viÖc cña HS vµ lµm Trang 1 (trang tiªu ®Ò): Hµ Néi
Trang 2: Néi dung
trong 36’  VÞ trÝ ®Þa lÝ
 Quan saùt hoïc sinh laøm baøi. Hoïc  LÞch sö
sinh naøo laøm sai, giaùo vieân nhaéc  Danh th¾ng
 V¨n ho¸
nhôû vaø ñaët ra caâu hoûi giuùp caùc
 Qu¸ tr×nh ph¸t triÓn
em nhôù laïi kieán thöùc vaø töï ñoäng Trang 3: VÞ trÝ ®Þa lÝ
söûa laïi baøi.  N»m ë miÒn B¾c ViÖt Nam
 Nhaéc nhôû caû lôùp khi coù nhieàu em  Trªn bê s«ng Hång
cuøng sai moät loãi, uoán naén sai soùt. KÕt qu¶ nhËp néi dung cho çc trang chiÕu t-
¬ng tù nh h×nh 69.
 Khen ngôïi caùc em laøm toát, ñoäng
vieân nhaéc nhôû vaø thaùo gôõ thaéc
maéc cho hoïc sinh yeáu.
 Cho hoïc sinh phaùt bieåu caùc thaéc
2. Lu bµi tr×nh chiÕu: §Ó lu kÕt qu¶ lµm
maéc vaø giaûi ñaùp .
viÖc, chän File  Save hoÆc nh¸y nót
 Löu yù nhöõng loãi maø HS thöôøng lÖnh Save . Çc tÖp tr×nh chiÕu do
hay maéc phaûi. PowerPoint t¹o ra cã phÇn më réng lµ
ppt. Lu bµi tr×nh chiÕu ®îc so¹n ë trªn
 Tieáp tuïc ghi nhaän, giuùp ñôõ caùc víi tªn Ha Noi.
hoïc sinh yeáu ñeå caùc em laøm theo 3. ¸p dông çc mÉu bè trÝ kh¸c nhau cho
ñuùng tieán trình cuûa lôùp. tõng trang chiÕu vµ quan s¸t sù thay
®æi çch bè trÝ néi dung trªn çc trang
Kieåm tra baøi thöïc haønh hoaøn chænh chiÕu.
cuûa HS vaø nhaéc nhôû nhöõng loãi sai vaø 4. LÇn lît nh¸y çc nót vµ ®Ó hiÓn
khen nhöõng baïn coù thao taùc toát thÞ bµi tr×nh chiÕu trong chÕ ®é so¹n
th¶o vµ chÕ ®é s¾p xÕp. Quan s¸t sù
thay ®æi cña mµn h×nh lµm viÖc.
Bµi 3. Tr×nh chiÕu
Nh¸y chän trang chiÕu ®Çu tiªn vµ nh¸y nót
ë gãc tr¸i, phÝa díi mµn h×nh (hoÆc chän
lÖnh Slide Show  View) ®Ó chuyÓn sang
chÕ ®é tr×nh chiÕu. Nh¸y chuét hoÆc sö
dông çc phÝm mòi tªn ®Ó lÇn lît tr×nh
chiÕu hÕt çc trang chiÕu.
Cuèi cïng, tho¸t khái PowerPoint nhng kh«ng
lu çc thay ®æi.
Ho¹t ®éng 2 : Ho¹t ®éng kÕt thóc.
GV nghiệm thu bài thực hành của HS
GV: Cho hoïc sinh ñuùc keát laïi caùc kieán thöùc ñaït ñöôïc thoâng qua baøi thöïc haønh
4. Củng cố:
Kiểm tra bi thực hnh hồn chỉnh của HS v nhắc nhở những lỗi sai, khen những bạn thao tc
tốt
ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
-Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu
-Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu
2. Kỹ năng:
-Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng
-Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiéu
3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học
II. CHUẨN BỊ
- Gv : Phòng máy có máy tính cài đặt sẵn phần mềm Powerpoint, giáo án
- Hs : SGK,vở ghi bài
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp :
- Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Power Point?
- Muốn trình chiếu và thoát khỏi chế độ trình chiếu ta làm như thế nào?
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Màu nền trang chiếu
GV : Cho HS quan sát hinh 76 SGK 1. Màu nền trang chiếu
đây là các màu nền trang chiếu. - Màu sắc làm cho trang chiếu sinh động và
Gv : Mục đích ta đưa màu sắc vào trang hấp dẫn
chiếu để làm gì ? - Màu sắc trên trang chiếu chủ yếu gồm màu
HS: Để làm cho trang chiếu thêm sinh nền trang chiếu và màu chữ (văn vản).
động và hấp dẫn, chủ yếu là màu nền và + Màu đơn sắc
màu chữ + Hiệu ứng màu chuyển của 2 hoặc 3 màu
+ Mẫu có sẵn
GV : Nên chọn màu nền sao cho phù + Hình ảnh
hợp với nội dung bài trình chiếu - Các bước để tạo màu nền cho trang chiếu :
HS: Lắng nghe + Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái ngăn
GV : Cho HS quan sát hình 3.15 SGK Slide
? Để tạo màu nền cho một trang chiếu + Mở dải lệnh Design Chọn lệnh
ta làm như thế nào ? Format/Background
HS : Trả lời câu hỏi - Nháy mũi tên và chọn màu thích hợp
GVKL và thao tác trên máy cho HS - Nháy nút Apply trên hộp thoại
quan sát Lưu ý : + Nếu nháy nút Apply to all thì màu
HS : Lắng nghe và quan sát nền sẽ được áp dụng cho toàn bộ bài chiếu
+ Mặc dù có thể đạt màu nền khác nhau
cho từng trang chiếu, nhưng để có một bài
trình chiếu nhất quán ta nên đặt một màu nền.
Hoạt động 2 : Định dạng nội dung văn bản
GV : Nội dung được đưa vào trang 2. Định dạng nội dung văn bản
chiếu nó cũng được định dạng giống
như trong Word - Các thao tác định dạng của powerpoint giống
?Em có thể nhắc lại một số định dạng Word: Chọn cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ, căn lề,
văn bản của word ? …
HS Trả lời : Chọn phông chữ, cỡ chữ,
màu chữ, kiểu chữ, căn lề... Lưu ý : cần phải chọn màu chữ và cỡ chữ để
cho tương phản với màu nền để dễ đọc và dễ
GV : Cho HS quan sát hình 73 SGK quan sát
đây là thanh công cụ để định dạng văn
bản
GV KL và thao tác cho HS quan sát
HS : Lắng nghe và quan sát
4. Củng cố:
- Em hãy nhắc lại các bước để chọn màu nền cho trang chiếu? Khi chọn màu nền và màu
chữ ta phải lưu ý điều gì?Các thao tác định dạng nội dung trong bài trình chiếu?
Ngày soạn: : 10/01/2024 Tuần: 20 Tiết: 40
ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết khai thác và sử dụng 1 số mẫu bài trình chiếu
- Biết các bước để tạo 1 bài trình chiếu
2. Kỹ năng:
- Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng
- Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiéu
3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học
II. CHUẨN BỊ
- Gv :Máy tính nếu có, tài liệu tham khảo, Giáo án
- Hs : SGK,Vở ghi bài
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- Em hãy nhắc lại các bước để chọn màu nền cho trang chiếu?
- Các thao tác định dạng nội dung trong bài trình chiếu?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 3 : Sử dụng mẫu bài trình chiếu
GV : Ngoài nội dung là yếu tố quan trọng 3. Sử dụng mẫu bài trình chiếu
nhất , nhưng đê cho bài trình chiếu có hấp - PP cung cấp nhiều mẫu định dạng (theme –
dẫn hay không còn phụ thuộc vào yếu tố chủ đề) được xây dựng sẵn.
nào ? - Các mẫu định dạng gồm các thiết đặt màu
sắc cho nền trang chiếu và các đối tượng
HS trả lời : màu nền, cỡ chữ,màu chữ được khác trên trang chiếu như phông chữ, cỡ chữ
chọn một cách thích hợp và màu chữ...
- Sự dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn: chỉ cần
GV: Với mục đích giúp người dùng dễ nhập nội dung, nhằm tiết kiệm thời gian và
dàng tạo bài trình chiếu hấp dẫn thì phần công sức.
mềm trình chiếu powerpoint có sẵn một số - Các mẫu định dạng hiện thị trực quan trên
mẫu (mẫu này có màu nền , các hình ảnh dải lệnh Design trong nhóm Themes – các
nền phông chữ cỡ chữ và màu chữ đã được mẫu được đặt tên để phân biệt.
thiết kế sẵn. - Để áp dụng mẫu bài trình chiếu ta làm theo
các bước:
? Vậy khi ta sử dụng mẫu bài trình chiếu có + Bước 1: Chọn các trang chiếu (trong ngăn
sẵn giúp ta điều gì ? bên trái) cần áp dụng mẫu.
+ Bước 2: Mở dải lệnh Design và chọn mẫu
HS trả lời định dạng em muốn trong nhóm Themes
- Lưu ý:
GV : Cho HS quan sát hinh 3.18 và 3. 19 + Nếu các mẫu được hiện thị trên dải lệnh
SGK chưa phù hợp nháy nút More bên phải danh
? Để sử dụng mẫu bài trình chiếu ta làm sách các mẫu hiện thị tất cả các mẫu có sẵn.
như thế nào ? + Cần phân biệt mẫu có sẵn (Theme) và mẫu
bố trí (Layout)
HS trả lời
GVKL và làm thao tác cho HS quan sát
- Nháy vào nút Design trên thanh công cụ

thì mẫu các bài trình chiếu có sẵn được hiện
ra ở hộp Slide Design ở ngăn bên phải
- Di chuyển con trượt và chọn mẫu cần chọn
- Khi đó phải chuột vào mẫu đã chọn và nháy
vào apply to selected slide để áp dụng cho
trang đang chọn hoặc apply to all slide để áp
dụng mẫu cho các trang(Hoặc có thể nháy
đúp vào mẫu để chọn mẫu đó cho trang
chiếu).
4. Củng cố:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học
- Chọn thử một vài mẫu định dạng có sẵn
TH. THÊM MÀU SẮC CHO TRANG CHIẾU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Tạo được màu nền( hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu
- Áp dụng được các mẫu trình chiếu đã có sẵn
3. Thái độ : Nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ
- GV : phòng máy có máy tính cài đặt sẵn phần mềm PP nếu có, giáo án
- HS: Đồ dùng học tập, SGK
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Bài 1 : Tạo màu nền cho trang chiếu
GV : khởi động phần mềm trình chiếu 1. Mục đích, yêu cầu
powerpoint, sau đó áp dụng một mẫu bố - Tạo được màu nền, hình ảnh nền cho các
trí trang tiêu đề cho trang đầu tiên, sau đó trang chiếu
thêm ba trang chiếu mới và quan sát các - Thực hiện được các thao tác định dạng
trang chiếú đó có đượcTự động áp dụng văn bản trên trang chiếu
không ? 2. Nội dung
HS làm Bài 1: Tạo màu nền cho trang chiếu
GV : Quan sát hướng dẫn hs làm 1. Khởi động PP, quan sát
? em có nhận xét gì về các biểu tượng HS làm gv quan sát hướng dẫn
trang chiếu trong ngăn bên trái ? - Lưu ý: Nếu màu nền hoặc ảnh nền không
HS trả lời : các biểu tuợng trang chiếu có sẵn trong hộp Background thì ta có thể:
được thêm vào tự động áp dụng theo mẫu - Nháy more colors để hiển thị hộp thoại
bố trí ngầm định Color và chọn màu thích hợp
GV ? Hãy áp dụng các thao tác tạo màu - Nháy Fill Effects để hiển thị hộp thoại
nền trang chiếu đã được học để có được Fill Effects và chọn 2 màu và cách
trang chiếu với màu nền giống hình 78 chuyển màu thích hợp.
sgk ? - Mở trang Picture trong hộp Fill Effects
HS làm để chọn hình ảnh làm nền cho trang chiếu
GV quan sát hướng dẫn hs làm
GV : Cho hs quan sát hinh 79 SGK và
hướng dẫn HS làm
Hoạt động 2 Bài2 :Áp dụng mẫu bài trình chiếu
GV : Tạo bài trình chiếu mới vào file/new
xuất hiện một trang chiếu mới chưa có nội - Chọn lệnh File/New và nháy vào Blank
dung em nhập nội dung tuỳ ý. Presentation để mở bài mới.
- Nháy nút Design trên thanh công cụ để - Nháy nút Design trên thanh công cụ để
chọ mẫu tuỳ thích chọn mẫu ở ngăn bên phải
? Em hãy nhận xét phông chữ, kiểu chữ,
cỡ chữ và mầu chữ, kích thước và vị trí
khung văn bản trên trang chiếu?
HS : trả lời đã được định dạng sẵn chỉ cần HS làm Gv quan sát hướng dẫn
nhập nội dung đã chuẩn bị vào
4- Củng cố:
- GVnhận xét giờ thực hành và cho điểm các nhóm làm tốt.
- Phê bình một số nhóm làm chưa tốt, chưa tập trung vào bài thực hành
Ngày soạn:17/01/2024 Tuần: 21 Tiết: 42
TH. THÊM MÀU SẮC CHO TRANG CHIẾU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Tạo được màu nền( hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu và định dạng v.bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu
- Áp dụng được các mẫu trình chiếu đã có sẵn
3. Thái độ : Nghiêm túc trong giờ học.
II.CHUẨN BỊ
- GV : phòng máy, máy chiếu.
- HS: Đồ dùng học tập, SGK
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Bài 3:Thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản
GV : Yêu cầu mở bài trình chiếu đã lưu HS làm Gv quan sát hướng dẫn
với ten Ha nội trong bài thực hành 6
-Sử dụng màu chuyển từ hai màu để

làm màu nề co các trang chiếu Lưu ý: - Để định dạng toàn bộ phần văn bản
trong khung ta có thể chọn khung văn bản
- Thực hiện các thao tác định dạng văn đó bằng cách đưa con trỏ chuột lên khung
bản đặt lại phông chữ cỡ chũ màu chữ đến khi con trỏ có dạng mũi tên 4 chiều và
thay đổi vị trí khung văn bản của trang nháy chuột
tiêu đề - Có thể di chuyển khung văn bản
hoặc thay đổi kích thước của khung bằng
Lưu ý : Cho HS quan sát H81,h82 SGK thao tác kéo thả chuột
chỉnh sữ khung văn bản
_ lưu bài trình chiếu và thoát khỏi
powerpoint
4- Củng cố:
- GVnhận xét giờ thực hành và cho điểm các nhóm làm tốt.
- Phê bình một số nhóm làm chưa tốt, chưa tập trung vào bài thực hành
THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (T1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách
chèn các đối tượng đó vào trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang
chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng.
2. Kỹ năng
- Thực hiện chèn hình ảnh và một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được
chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng.
3. Thái độ
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tinh thần tự giác học hỏi.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính.
2. Học sinh: SGK, dụng cụ học tập.
2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra.
3. Bài mới
Các em đã luyện thao tác tạo màu nền cho trang chiếu, để bài trình chiếu trở nên sinh
động và hấp dẫn hơn chúng ta cần bố trí thêm một số đối tượng trên trang chiếu nữa, ví
dụ như thêm hình ảnh. Tiết học này cô sẽ hướng dẫn các thao tác lấy hình ảnh làm nền
trang chiếu.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Hình ảnh và các đối tượng trên trang chiếu
Gv: Yêu cầu 1 học sinh đứng đọc nội dung 1. Hình ảnh và các đối tượng khác trên trang
mục 1 SGK/100 chiếu
Gv: Cho học sinh quan sát hình 83 SGK/100 Có thể chèn các đối tượng sau đây vào trang
-Hình ảnh là dạng thông tin trực quan và gây chiếu:
ấn tượng cho người xem. hình ảnh thường để Hình ảnh Tệp âm thanh;
minh họa cho nội dung văn bản.
Đoạn phim; Bảng và biểu đồ,...
Gv: ?Trong chương trình soạn thảo văn bản,
em chèn hình ảnh minh họa như thế nào? Các bước chèn hình ảnh:
Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào.
Chọn lệnh Insert PictureFrom File. Hộp
GV: Tương tự, việc chèn hình ảnh vào trang thoại Insert Picture xuất hiện (h. 84).
chiếu trong Power Point có thao tác như trong
hình. Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ô Look
Cũng như chương trình soạn thảo văn bản, ta in.
Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy Insert
có thể thực hiện chèn hình ảnh bằng cách dụng Lưu ý. Ngoài cách trên, ta còn có thể chèn hình
ảnh vào trang chiếu bằng các lệnh quen thuộc
lệnh copy và Paste. Copy và Paste.
Hoạt động 2: Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh
2. Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh

Gv: Yêu cầu học sinh đọc nội dung muc 2
SGK/101 HS: ....Chèn vào vị trí con trỏ soạn thảo
GV: Khi chèn hình ảnh vào văn bản, vị trí hình Muốn xử lý các hình ảnh, trước hết ta phải
ảnh nằm ở đâu? chọn chúng.
GV: Các hình ảnh trong phần mềm trình chiếu Hình ảnh được chọn có đường viền bao quanh
thường được chèn vào vị trí không cố định của cùng với các nút tròn nhỏ nằm trên đường viền
trang chiếu. Để được theo ý muốn, ta thường đó
phải thay đổi vị trí và kích thước của chúng.
Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí kích thước
các hình ảnh ta phải làm gì?
GV: Giới thiệu hình, cho HS phán đoán qua
quan sát hình.
Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở chiều ngang hoặc
chiều đứng thì kích thước của cạnh nào thay Thay đổi vị trí:
đổi? Chọn hình ảnh.
Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở góc thì kích thước Đưa con trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả
hình thay đổi như thế nào? để di chuyển đến vị trí khác.
Thay đổi kích thước: Chọn hình ảnh.
Đưa con trỏ chuột lên trên nút tròn nhỏ nằm
giữa cạnh viền của hình ảnh và kéo thả để tăng
hoặc giảm kích thước chiều ngang (hoặc chiều
đứng) của hình ảnh.
4. Củng cố :
- Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học.
TH. THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (T2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang
chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng.
- Biết làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp.
2. Kỹ năng
-Thực hiện các thao tác sao chéo và di chuyển trang chiếu.
3. Thái độ
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính
2. Học sinh: SGK, dụng cụ học tập
2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu các bước cần thực hiện để chèn hình ảnh vào trang chiếu?
3. Bài mới
Trong tiết học này cô sẽ hướng dẫn các em thực hiện thao tác sao chép và di
chuyển trang chiếu.
Hoạt động 1: Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh (tiếp theo)
c) Thay đổi thứ tự của hình ảnh
GV: Theo em một trang chiếu có thể chèn bao HS: Suy nghĩ trả lời.
nhiêu hình ảnh?
GV: Một trang chiếu nếu chèn nhiều hình ảnh HS: Chọn hình ảnh cần chuyển lên lớp trên
có thể thấy xảy ra hiện tượng hình ảnh chèn (hoặc đưa xuống lớp dưới).
vào sau sẽ che lấp hoàn toàn hoặc một phần Nháy nút phải chuột lên hình ảnh để mở bảng
hình ảnh khác đã có sẵn. Kể cả nội dung trong chọn tắt.
khung văn bản.
GV: Để được như hình, ta phải làm như thế Nháy vào Order rồi chọn Send to Back để đưa
nào? xuống dưới.
GV: Hướng dẫn học sinh thay đổi thứ tự xuất
hiện của các hình ảnh mà không cần thay đổi vị
trí của chúng.
Treo hình và nêu thao tá
4. Củng cố:
- Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã dạy
- Cho hs học ghi nhớ và thực hiện lại thao tác chèn ảnh, điều chỉnh hình ảnh, sao chép và
di chuyển trang chiếu.
- Cho HS trả lời câu hỏi SGk .
TH. TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (T1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Thực hiện được thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu
2. Kỹ năng
- Thực hiện thành thạo thao tác đưa hình ảnh vào trang chiếu để làm nền trên phần
mềm Powerpoint
3. Thái độ
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tinh thần tự giác học hỏi
II. CHUẨN BỊ
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
Gv: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Khởi động phần mềm Powerpoint và mở bài
Gv: Yêu cầu học sinh mở bài trình chiếu đã trình chiếu đã tạo.
thực hiện ở bài thực hành 7
Hs: Lắng nghe và thực hiện khởi động phần
mềm
Hoạt động 2: Nội dung thực hành
Gv: Phổ biến nội dung thực hành Bài 1 : Thêm hình ảnh minh họa vào trang
Gv: Yêu cầu học sinh thực hành theo nội dung chiếu.
bài 1 1. Mở bài trình chiếu đã được chỉnh sửa và
lưu với tên Ha Noi trong Bài thực hành 7.
Gv: Mở bài trình chiếu : Nháy vào nút lệnh Chèn một tệp hình ảnh về Hà Nội (có sẵn
Open và lựa chọn các thao tác để mở bài trình trên máy tính hoặc tải về từ Internet) vào
chiếu. trang chiếu thứ nhất (trang tiêu đề).
Gv: Quan sát thao tác học sinh chèn hình ảnh Có thể chèn ảnh theo hai cách:
vào trang chiếu. Cách 1. Chèn ảnh làm nền cho trang chiếu.
Gv: hướng dẫn thêm cho học sinh việc chèn Cách 2. Chèn ảnh trên nền trang chiếu (giữ
hình ảnh qua 2 cách nguyên màu nền), nhưng chuyển hình ảnh
xuống dưới khung văn bản.
Thay đổi vị trí, kích thước và định dạng
màu văn bản, nếu cần, để tiêu đề nổi bật trên
Gv: hướng dẫn thêm cho học sinh việc thay đổi hình ảnh. Kết quả nhận được có thể tương tự
kích thước và định dạng văn bản sao cho nội như hình 91a dưới đây:
dung trên trang chiếu được nổi bật
2. Áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bản bên
phải và một hình ảnh ở cột bên trái cho trang
chiếu thứ 3 (Vị trí địa lí). Chèn hình ảnh bản
đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình
ảnh tìm trên Internet hoặc tệp hình ảnh có sẵn
trên máy tính). Kết quả có thể tương tự như
hình 91II.
3. Thêm các trang chiếu mới với thứ tự nội
Gv: Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác lựa dung như sau:
chọn mẫu bố trí và thực hiện định dạng nội Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang)
dung đúng yêu cầu. Trang 5: Hồ Hoàn Kiếm
 Nằm ở trung tâm Hà Nội
 Diện tích khoảng 12 ha
 Có Tháp Rùa giữa hồ
Trang 6: Hồ Tây
Gv: Yêu cầu học sinh chèn thêm trang chiếu và  Hồ lớn nhất ở Hà Nội (500 ha)
nhập nội dung vào trang chiếu đúng theo yêu  Từng là một nhánh của sông Hồng
cầu. và trở thành hồ khi sông đổi dòng
4. Áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn
các hình ảnh minh hoạ vào các trang chiếu
Gv: quan sát học sinh thực hiện và chỉ dẫn mới. Kết quả có thể như hình:
thêm những học sinh còn thực hiện sai. Gv có
thể làm mẫu trên máy học sinh quan sát sau đó
làm tiếp.
Gv: Cho học sinh quan sát kết quả của bài thực 5. Trình chiếu, kiểm tra kết quả nhận được và
hành theo yêu cầu chỉnh sửa, nếu cần.
Gv: Yêu cầu các máy trình chiếu, kiểm tra và

chỉnh sửI. Lưu bài trình chiếu
Gv: Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS
và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn
có thao tác tốt
4. Củng cố:
-Nhận xét và đánh giá tiết thực hành, nhắc nhở một số lỗi học sinh thường mắc phải, rút
kinh nghiệm giờ thực hành sau.
TH. TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-Thực hiện được thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu
- Biết cách thêm nội dung và sắp xếp bài trình chiếu
2. Kỹ năng
-Thực hiện thành thạo thao tác đưa hình ảnh vào trang chiếu để làm nền trên phần
mềm Power Point
3. Thái độ
-Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tinh thần tự giác học hỏi
III. CHUẨN BỊ
1. Ổn đinh lớp:
2. Kiểm tra thường xuyên
3. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
Gv: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Thực hiện khởi động phần mềm
Gv: Yêu cầu học sinh mở bài trình chiếu đã Thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu.
thực hiện ở tiết trước
Gv: Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ nhắc lại
thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu.
Gv: Thực hiện mẫu trên máy, yêu cầu học sinh
quan sát.
Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra thường xuyên
GV: Phổ biến nội dung thực hành kiểm tra Bài 2. Thêm nội dung và sắp xếp bài trình
trong tiết này. chiếu
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và 1. Tiếp tục với bài trình chiếu Ha Noi (đã gồm
nhắc nhở những lỗi sai và chấm điểm 6 trang chiếu). Thêm các trang chiếu mới với
thứ tự và nội dung như sau:
Trang 7: Lịch sử
 Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô
từ Hoa Lư đến Đại La và đổi tên
thành Thăng Long
 Năm 1831 vua Minh Mạng triều
Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội
2đ
Trang 8: Văn Miếu
 Nằm trên phố Quốc Tử Giám
 Được xây dựng năm 1070 dưới
thời Vua Lý Thánh Tông
 Được xem là trường Đại học đầu
tiên của nước ta (1076)
 Có 82 tấm bia tiến sĩ ghi lại tên
những người đỗ trong 82 khoa thi
từ 1442 đến 1789
2đ
2. Thêm các hình ảnh thích hợp để minh hoạ
nội dung các trang chiếu mới (có thể sử dụng
các tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính). Thay
đổi thứ tự nội dung của các trang chiếu, nếu
cần thiết.
4đ
3. Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự
tham khảo được về Hà Nội, bổ sung cho bài
trình chiếu và lưu theo cấu trúc yêu cầu.
2đ
4. Củng cố:
-Nhận xét và đánh giá tiết thực hành.
TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Giúp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:
- Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai
dạng hiệu ứng động
- Biết tạo các hiệu ứng động có sẳn cho bài trình chiếu và sử dụng khi trình chiếu
- Biết sử dụng các hiệu ứng một cách hợp lý
2.Kỹ năng:
- Tạo được các hiệu ứng động
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần
mềm trình chiếu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
2. Học sinh: Vở ghi, tài liệu.
1.Ổn định lớp
Câu hỏi: Nêu các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu?
3. Bài mới
Hoạt động 1 : chuyển trang chiếu
1. ChuyÓn trang chiÕu
GV: §Æt vÊn ®Ò: Khi tr×nh chiÕu, ta cã Çc tuú chän sau ®©y ®Ó ®iÒu khiÓn:
thÓ thay ®æi çch thøc xuÊt hiÖn cña  Thêi ®iÓm xuÊt hiÖn trang chiÕu (sau
trang chiÕu, vÝ dô nh cho trang chiÕu khi nh¸y chuét hoÆc tù ®éng sau mét
xuÊt hiÖn chËm h¬n hoÆc gièng nh cuén kho¶ng thêi gian ®Þnh s½n);
giÊy ®îc më dÇn ra…Ta gäi ®ã lµ hiÖu  Tèc ®é xuÊt hiÖn cña trang chiÕu;
øng chuyÓn trang chiÕu.  ¢m thanh ®i kÌm khi trang chiÕu xuÊt
GV: Cho HS quan s¸t trªn mµn h×nh. hiÖn.
- HiÖu øng chuyÓn ®îc ®Æt cho tõng Çc bíc ®Æt hiÖu øng chuyÓn cho çc
trang chiÕu vµ chØ cã thÓ ®Æt duy nhÊt trang chiÕu nh sau:
mét kiÓu hiÖu øng cho mét trang chiÕu. 1.Chän çc trang chiÕu cÇn t¹o hiÖu øng.
GV: Cho HS ®äc SGK vµ tr¶ lêi çc c©u 2.Më b¶ng chän Slide Show vµ nh¸y Slide
hái: Cïng víi kiÓu hiÖu øng, ta cã thÓ Transition.
chän thªm çc tïy chän nµo ®Ó ®iÒu 3.Nh¸y chän hiÖu øng thÝch hîp trong ng¨n
khiÓn. xuÊt hiÖn sau ®ã ë bªn ph¶i cöa sæ
HS ®äc SGK vµ tr¶ lêi çc c©u hái: Cïng (h.96).
víi kiÓu hiÖu øng, ta cã thÓ chän thªm çc Cã hai tuú chän ®iÒu khiÓn viÖc chuyÓn
tïy chän nµo ®Ó ®iÒu khiÓn. trang:
 On mouse click: ChuyÓn trang kÕ tiÕp
GV: NhÊn m¹nh l¹i vµ nªu çc bíc ®Æt sau khi nh¸y chuét.
hiÖu øng chuyÓn cho çc trang chiÕu.  Automatically after: Tù ®éng chuyÓn
GV: Giíi thiÖu h×nh 96, SGK cho HS trang sau mét kho¶ng thêi gian (tÝnh
quan s¸t vµ gi¶i thÝch thªm vÒ çc tïy b»ng gi©y).
chän ®iÒu khiÓn viÖc chuyÓn trang  NÕu muèn ¸p dông mét hiÖu øng
chiÕu chuyÓn cho tÊt c¶ çc trang chiÕu cña
HS quan s¸t vµ gi¶i thÝch thªm vÒ çc tïy bµi tr×nh chiÕu, ta nh¸y nót Apply to
chän ®iÒu khiÓn viÖc chuyÓn trang All Slides.
chiÕu No Transition (kh«ng hiÖu øng) lµ ngÇm
®Þnh
Họat động 2 : tạo hiệu ứng động cho đối tượng
GV: §Æt vÊn ®Ò: Ngoµi viÖc t¹o hiÖu 2. T¹o hiÖu øng ®éng cho ®èi tîng
øng chuyÓn trang chiÕu, cßn cã thÓ t¹o Çch ®¬n gi¶n nhÊt ®Ó t¹o hiÖu øng
hiÖu øng ®éng cho çc ®èi tîng (v¨n b¶n, ®éng cho çc ®èi tîng
h×nh ¶nh...) trªn çc trang chiÕu. §iÒu ®ã 1. Chän çc trang chiÕu cÇn t¹o hiÖu øng
cã lîi Ých g×? cho çc ®èi tîng trªn ®ã. Chän çc
HS: Tham kh¶o SGK, gióp thu hót sù chó trang chiÕu cÇn ¸p dông hiÖu øng
ý cña ngêi nghe nh÷ng néi dung cô thÓ ®éng cã s½n.
trªn trang chiÕu, lµm sinh ®éng qu¸ tr×nh 2. Më b¶ng chän Slide Show vµ nh¸y
tr×nh bµy vµ quant lý tèt h¬n viÖc Animation Schemes.
truyÒn ®¹t th«ng tin. 3. Nh¸y chän hiÖu øng thÝch hîp trong
GV: Giíi thiÖu h×nh 97-SGK vµ nªu çc ng¨n bªn ph¶i cöa sæ.
bíc t¹o hiÖu øng cho çc ®èi tîng trªn 4. Muèn ¸p dông hiÖu øng ®· chän cho
trang chiÕu. mäi trang chiÕu trong bµi tr×nh
GV: T¬ng tù nh hiÖu øng chuyÓn trang chiÕu, cÇn nh¸y nót Apply to All
chiÕu, nÕu muèn ¸p dông hiÖu øng ®· Slides.
chän cho mäi trang chiÕu trong bµi tr×nh
chiÕu ta lµm thÕ nµo?
GV: Cã thÓ nªu thªm çch ®Æt çc hiÖu
øng ®éng tïy chän b»ng çch sö dông
lÖnh Slide Show Custom
Animation.KH¸c víi çc hiÖu øng ®éng cã
s½n, víi lÖnh nµy chóng ta cã thÓ:
 T¹o hiÖu øng ®éng cho mäi ®èi t-
îng trªn trang chiÕu.
ThiÕt ®Æt çch thøc xuÊt hiÖn(tù ®éng
hoÆc sau khi nh¸y chuét), tèc ®é vµ trËt
tù xuÊt hiÖn cña çc ®èi tîng.
4. Củng cố:
- Nhắc lại nội dung chính bài học.
TH. HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Khởi động Microsoft PowerPoint.
 Mở bài trình chiếu Ha Noi lưu trong bài thực hành 8.
 Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu
 Chọn hiệu ứng cho mọi trang chiếu.
 Trình chiếu.
2. Kĩ năng: Chèn được hình ảnh vào trang chiếuvà thực hiện được một số thao tác chèn
hình ảnh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: máy tính, máy chiếu, mạng internet.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm Bài 1. Thêm các hiệu ứng động cho bài
để học sinh vận dụng vào bài tập. trình chiếu
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung 1. Mở bài trình chiếu Ha Noi đã lưu
trong tiết thực hành . trong Bài thực hành 8. Chọn một vài
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần. trang chiếu đơn lẻ và tạo các hiệu ứng
chuyển cho các trang chiếu đã chọn,
GV: Thông báo rõ công việc của HS và trình chiếu và quan sát các kết quả
làm trong 36’ nhận được.
 Quan sát học sinh làm bài. Học sinh 2. Chọn và áp dụng một hiệu ứng
nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt chuyển khác cho tất cả các trang
ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến chiếu của bài trình chiếu. Hãy thay
thức và tự động sửa lại bài. đổi một vài hiệu ứng với các tốc độ
 Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng xuất hiện khác nhau, trình chiếu và
sai một lỗi, uốn nắn sai sót. quan sát các kết quả nhận được. Cuối
 Khen ngợi các em làm tốt, động viên cùng, chọn một hiệu ứng thích hợp
nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng
sinh yếu. Blind vertical với tốc độ Slow) và áp
 Cho học sinh phát biểu các thắc mắc dụng cho mọi trang chiếu.
và giải đáp . 3. Chọn một vài trang chiếu đơn lẻ. Sử
 Lưu ý những lỗi mà HS thường hay dụng lệnh Slide Show  Animation
mắc phải. Schemes và chọn một số hiệu ứng
 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh khác nhau để áp dụng cho các đối
yếu để các em làm theo đúng tiến trình tượng trên các trang chiếu đã chọn.
của lớp. Trình chiếu và quan sát các kết quả
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS nhận được.
và nhắc nhở những lỗi sai và khen những Cuối cùng, chọn một hiệu ứng thích hợp
bạn có thao tác tốt theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng
Faded zoom) và áp dụng hiệu ứng duy nhất
đó cho mọi trang chiếu. Trình chiếu, quan
sát các kết quả nhận được và lưu kết quả.
4. Củng cố:
- Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các
em hay bị sai sót.
- Nghiệm thu bài thực hành của học sinh và cho điểm HS.
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (TT)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Biết chèn và soạn thảo nội dung, tạo hiệu ứng động cho các đối tượng trên
trang chiếu giống như bài tập.
2. Kĩ năng: Thực hiện tạo được các hiệu ứng động cho trang trình chiếu.
II. CHUẨN BỊ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : hướng dẫn
Gv : Yêu cầu hs ngồi đúng vị trí máy Gv : yêu cầu hs ngồi đúng vị trí máy đã
đã được phân công. được phân công.
HS : Ổn định vị trí trên các máy. HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình
mình => Báo cáo tình hình cho Gv => Báo cáo tình hình cho Gv
Hoạt động 2 : thực hành
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng Các kiến thức cần thiết :
tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
-Khởi động Microsoft PowerPoint.
-Tạo bài trình chiếu và chèn các hình
ảnh loài hoa đẹp đã chuẩn bị trước ở nhà.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung -Tạo các hiệu ứng chuyển động trang
trong tiết thực hành . chiếu
HS: Lắng nghe và ghi nhớ -Trình chiếu.
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát, làm thử. Nội dung thực hành
GV: Thông báo rõ công việc của HS và
làm trong 36’ Bài 2. Tạo bộ sưu tập ảnh
 Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh các
làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra loài hoa đẹp tự sưu tầm được để có bộ
câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức sưu tập ảnh như hình 98.
và tự động sửa lại bài.
 Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng
sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
 Khen ngợi các em làm tốt, động viên
nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học
sinh yếu.
 Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và
giải đáp .
 Lưu ý những lỗi mà HS thường hay
mắc phải.
 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh
yếu để các em làm theo đúng tiến trình
của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của
HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen
những bạn có thao tác tốt
4. Củng cố:
Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các em
hay bị sai sót.
GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh.
Ngày soạn:28/02/2024 Tuần: 25 Tiết: 50
I. MỤC TIÊU :
trang chiếu giống như bài tập sách giáo khoa.
II. CHUẨN BỊ:
3. Bài mới:
-Tạo bài trình chiếu và chèn các hình ảnh
loài hoa đẹp đã chuẩn bị trước ở nhà.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung -Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu
trong tiết thực hành .
-Trình chiếu.
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
Nội dung thực hành
HS : Quan sát, làm thử.
làm trong 36’ Bài 2. Tạo bộ sưu tập ảnh
 Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào
làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh các loài
câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức
và tự động sửa lại bài. hoa đẹp tự sưu tầm được để có bộ sưu tập
sai một lỗi, uốn nắn sai sót. ảnh như hình 98.
sinh yếu.
 Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và
giải đáp .
mắc phải.
của lớp.
4. Củng cố:
hay bị sai sót.
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ:
3. Bài mới:
-Trình chiếu.
.
Nội dung thực hành
thực hiện theo yêu cầu
 Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào Bài 3. Bài tập tổng hợp
làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra
Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh giới
thiệu về ô nhiễm môi trường.
sai một lỗi, uốn nắn sai sót. y/c:
nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học - Tạo ít nhất 10 slide
sinh yếu. - Chèn hình ảnh
 Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và - Định dạng bài trình chiếu
giải đáp . - Tạo hiệu ứng động cho các nội dung
mắc phải.
của lớp.
4. Củng cố:
hay bị sai sót.
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ:
3. Bài mới:
-Trình chiếu.
thực hiện theo yêu cầu Nội dung thực hành
 Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào

làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra Bài 4. Bài tập tổng hợp
Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh giới
sai một lỗi, uốn nắn sai sót. thiệu về tác hại của ma túy.
 Khen ngợi các em làm tốt, động viên y/c:
sinh yếu. - Tạo ít nhất 10 slide
 Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và - Chèn hình ảnh
giải đáp . - Định dạng bài trình chiếu
 Lưu ý những lỗi mà HS thường hay - Tạo hiệu ứng động cho các nội dung
mắc phải.
của lớp.
4. Củng cố:
hay bị sai sót.
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học về phần mềm trình chiếu
2. Kĩ năng:
- Học sinh biết xem, tìm kiếm, soạn thảo một bài trình chiếu
3. Thái độ:
- Rèn luyện khả năng sử dụng powerpoint
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sgk, tài liệu liên quan tiết học.
2. Học sinh: Sgk, vở ghi chép
1.Ổn định lớp:.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập
3. Bài mới
Hoạt Động của thầy và trò Nội dung
GV : dùng hệ thống câu hỏi để giúp HS ôn Bài 1: bài trình chiếu
tập. Gv phát đề cương cho hs làm Bài 2: định dạng trang chiếu
Hs: thực hiện theo yêu cầu giáo viên Bài 3. Thêm hình ảnh vào trang chiếu
Gv: sửa bài, nhận xét Bài 4: tạo hiệu ứng động
4. Củng cố: Củng cố lại những nội dung trọng tâm để học sinh nắm bài

KIỂM TRA GIỮA KỲ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố lại các kiến thức căn bản về PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU .
- Giúp HS khắc sâu kiến thức tạo bài trình chiếu.
- Nắm và hiểu được cách sử dụng phần mềm powerpoint
- Tăng khả năng tạo bài trình chiếu đầy đủ yêu cầu
2. Kỹ năng:
- Biết sử dụng máy tính
- Biết sử dụng internet, thư đện tử
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra
II. YÊU CẦU:
1. Học sinh:
- Chuẩn bị tốt bài học
2. Giáo viên:
- Đề kiểm tra
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
2. Phát đề kiểm tra.

tin 9 tuần 14 - 27

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

tin 9 tuần 14 - 27

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Trường THCS Phan Hiệp GV: Nguyễn Như Hải Âu

Tổ: Toán – Tin – TD Giáo Án Tin Học 9

Hoạt động 1 : Hướng dẫn ban đầu

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành

Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn thêng xuyªn

GVKL và làm thao tác cho HS quan sát

- Nháy vào nút Design trên thanh công cụ

-Sử dụng màu chuyển từ hai màu để

Hoạt động 2: Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh

2. Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh

Gv: Yêu cầu các máy trình chiếu, kiểm tra và

 Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào

Ngày soạn: 12/03/2024 Tuần: 27 Tiết: 54

You might also like