.......................OKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ ......

SINIFI
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
ALT
HAFTA

ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
H ‘Kuralları Öğreniyorum’: Öğrencilere Yıl boyunca
beden eğitimi dersinde kullanılan kavramlar
açıklanır, Beden eğitimi dersinde kullanılacak ders 5.1.2.
1.HAFTA(11-17)

5.1.
kıyafetleri, soyunma odalarının kullanımı ile ilgili Hareket
HAREKET BE.5.1.2.3. Oyun ve 2023-2024
2 SAAT
EYLÜL

açıklamalarda bulunulur; sonraki derslerde nasıl Kavramları,

YETKİNLİĞİ etkinliklerde belirlenen kural ve Eğitim-
hazır olmaları gerektiği söylenir. Beden eğitimi İlkeleri ve
ÖĞRENME yönergeleri uygular. Öğretim yılı
dersinde nasıl sıra olunacağı, geniş kolda, derin İlgili Hayat
ALANI başlangıcı
kolda sıralanmaları, öğretmenin nasıl bekleneceği, Becerileri
genel ısınmanın nasıl yapılacağı vb. kurallar
öğrencilere gösterilir.
BE.5.1.1.1. Yer değiştirme
5.1.
2.HAFTA(18-

hareketlerini alan ve efor

HAREKET H ‘Hep Birlikte Hareket Edelim’: Öğrenciler grup 5.1.1.
2 SAAT
EYLÜL

farkındalığını göstererek
24)

YETKİNLİĞİ oluşturur ve dizilmeleri ve sıralanmaları hep birlikte Hareket

uygular. “Yer Değiştirme
ÖĞRENME yapmaya çalışırlar Becerileri
Hareketleri” FEK’lerindeki (sarı
ALANI
1-8 arasındaki kartlar)
5.1.2.
5.1.
3.HAFTA(25-
EYLÜL-EKİM

BE.5.1.2.9. Oyun ve Hareket

HAREKET H ‘Fiziksel Uygunluk Testi’: Öğrencilere boy ve kilo
2 SAAT

etkinliklerde kendisinin ve Kavramları,

01)

YETKİNLİĞİ ölçümü, otur uzan esneklik testi, şınav ve mekik

arkadaşlarının performanslarını İlkeleri ve
ÖĞRENME kuvvet ölçümleri yapılır
değerlendirir. İlgili Hayat
ALANI
Becerileri
H ‘Mini Voleybol oyun kurallarını öğreniyorum’:
5.1.2.
4.HAFTA(02-08)

5.1. Voleybol oyununun tanımı yapılır, Voleybol sahası

Hareket
HAREKET BE.5.1.2.3. Oyun ve ölçüleri, bir takımdaki as oyuncu ve yedek oyuncu
2 SAAT

Kavramları,
EKİM

YETKİNLİĞİ etkinliklerde belirlenen kural ve sayısı, oyuncu değiştirme hakkını, maçı yöneten
İlkeleri ve
ÖĞRENME yönergeleri uygular. hakem sayısını, oyun süresi ile devre arası, vb.
İlgili Hayat
ALANI kurallar anlatılır. Soru cevap yöntemiyle geri bildirim
Becerileri
alınmaya çalışılır.
 ALT

HAFTA
ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
BE.5.1.1.2 Dengeleme
5.1.
5.HAFTA(09-
gerektiren hareketleri vücut ve
HAREKET H ‘Voleybolda parmak pası öğreniyorum’: 5.1.1.

2 SAAT
alan farkındalığını göstererek
EKİM

15)

YETKİNLİĞİ Voleybolda parmak pas öğrencilere anlatılarak, Hareket

uygular. “Dengeleme
ÖĞRENME etkinliklerle öğrencilere yaptırılır. Becerileri
Hareketleri” FEK’lerindeki (sarı
ALANI
9-17 arasındaki kartlar)
BE.5.1.1.3. Nesne kontrolü
6.HAFTA(16-22)

5.1. gerektiren hareketleri vücut

HAREKET farkındalığı ve hareket ilişkilerini H ‘Voleybol manşet pası öğreniyorum’: Voleybolda 5.1.1.
2 SAAT
EKİM

YETKİNLİĞİ göstererek uygular. “Nesne manşet pas öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle Hareket
ÖĞRENME Kontrolü Gerektiren Hareketler” öğrencilere yaptırılır. Becerileri
ALANI FEK’lerindeki (sarı 18-26
arasındaki kartlar)
BE.5.1.1.4. Birleştirilmiş hareket
5.1.
7.HAFTA(23-

becerilerini çeşitli oyun ve

HAREKET H ‘Voleybolda servis öğreniyorum’: Voleybolda 5.1.1.
2 SAAT

etkinliklerde gösterir.
EKİM

29)

YETKİNLİĞİ servis öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle Hareket

“Birleştirilmiş Hareketler”
ÖĞRENME öğrencilere yaptırılır. Becerileri
FEK’lerindeki (sarı 27-33
ALANI
arasındaki kartlar)
BE.5.1.2.7. Oyun ve
etkinliklerde kaybetmeye ve
kazanmaya ilişkin uygun 5.1.2.
8.HAFTA(30-05)

5.1.
EKİM-KASIM

davranışlar sergiler. İş birliğine Hareket

HAREKET
2 SAAT

veya yarışmaya dayalı oyun ve H ‘Mini Voleybol Turnuva düzenliyorum’: Sınıf içi Kavramları,
YETKİNLİĞİ
etkinliklerde adil oyun mini voleybol turnuvası düzenlenir. İlkeleri ve Kızılay Haftası
ÖĞRENME
anlayışına uygun davranma ile İlgili Hayat
ALANI
oyun ve etkinliklerde dürüstlük, Becerileri
saygı ve öz saygı değerleri
üzerinde durulur.
9.HAFTA(

Ölçme ve Ölçme ve
2 SAAT
KASIM

06-12)

Değerlendir Ölçme ve Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Değerlendir Atatürk

me me Haftası
 ALT

HAFTA
ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
5.1.2.
BE.5.1.2.3. Oyun ve H ‘Masa Tenisi oyun kurallarını öğrenelim’:
5.1. Hareket
etkinliklerde belirlenen kural ve Öğrenciler masa tenisi oyun kuralları ile ilgili bilgileri
HAREKET Kavramları,
yönergeleri uygular. Oyun ve çeşitli kaynaklardan (internet, sporcular, kütüphane,
10.HAFTA(20-26)

YETKİNLİĞİ İlkeleri ve
etkinliklerde adalet ve dürüstlük vs.) araştırırlar. Elde ettikleri bilgileri sınıfa (cd.,
ÖĞRENME İlgili Hayat
2 SAAT
KASIM

değerleri üzerinde sunu, slayt, seminer, vs.) sunarlarH ‘Masa Tenisi

ALANI5.1. Becerileri5.1 Öğretmenler
durulur.BE.5.1.2.3. Oyun ve oyun kurallarını öğrenelim’: Öğrenciler masa tenisi
HAREKET .2. Hareket Günü
etkinliklerde belirlenen kural ve oyun kuralları ile ilgili bilgileri çeşitli kaynaklardan
YETKİNLİĞİ Kavramları,
yönergeleri uygular. Oyun ve (internet, sporcular, kütüphane, vs.) araştırırlar. Elde
ÖĞRENME İlkeleri ve
etkinliklerde adalet ve dürüstlük ettikleri bilgileri sınıfa (cd., sunu, slayt, seminer, vs.)
ALANI İlgili Hayat
değerleri üzerinde durulur. sunarlar
Becerileri
5.1.2.
5.1. BE.5.1.2.2. Oyunlara ve
KASIM-ARALIK

11.HAFTA(27-

Hareket
HAREKET etkinliklere katılımda güçlü ve H ’ Masa Tenisinde Temel duruş ve raket tutuşu
2 SAAT

Kavramları,
03)

YETKİNLİĞİ geliştirilmesi gereken yönlerinin çalışması’: Öğrencilere temel duruş ve raket tutuşu
İlkeleri ve
ÖĞRENME farkına varır. Etkinliklerde öz çalışmaları yaptırılır.
İlgili Hayat
ALANI saygı değeri üzerinde durulur.
Becerileri
5.1.2.
5.1.
12.HAFTA(04-

BE.5.1.2.1. Oyun ve Hareket

HAREKET H ’ Masa Tenisinde rakete alışma çalışması’:
ARALIK

2 SAAT

etkinliklerde katılımda güçlü ve Kavramları,

10)

YETKİNLİĞİ Öğrencilere temel duruş ve raket tutuşu çalışmaları

geliştirilmesi gereken yönlerinin İlkeleri ve
ÖĞRENME yaptırılır.
farkına varır. İlgili Hayat
ALANI
Becerileri
BE.5.1.2.5. Oyun ve
etkinliklerde farklı iletişim
yollarını kullanır. Oyun ve
5.1.2.
13.HAFTA(11-17)

5.1. etkinliklerde sağlıklı iletişim

Hareket
HAREKET kurmak için gerekli olan sözlü
ARALIK

2 SAAT

H ‘Masa Tenisinde Forehand vuruş’: Öğrencilere Kavramları,

YETKİNLİĞİ (etkili dinleme, etkili mesaj
Forehand vuruşla ilgili çalışmalar yaptırılır. İlkeleri ve
ÖĞRENME gönderme, ben ve biz dili
İlgili Hayat
ALANI kullanma), görsel (beden dili,
Becerileri
jest ve mimikler, vurgular vb.)
ve yazılı iletişim yolları üzerinde
durulur.
 ALT

HAFTA
ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
BE.5.1.2.6. Oyun ve 5.1.2.
5.1.
14.HAFTA(18-
etkinliklerde iş birliğinin Hareket
HAREKET
ARALIK

2 SAAT
önemini kavrar. Oyun ve H ‘Masa Tenisinde Backhand vuruş’: Öğrencilere Kavramları,
24)

YETKİNLİĞİ
etkinliklerde paylaşma ve Backhand vuruşla ilgili çalışmalar yaptırılır. İlkeleri ve
ÖĞRENME
yardımseverlik değerleri İlgili Hayat
ALANI
üzerinde durulur. Becerileri
BE.5.1.3.1. Oyun ve
5.1.
15.HAFTA(25-

etkinliklerde hücuma yönelik 5.1.3.

HAREKET
ARALIK

2 SAAT

strateji ve taktikleri gösterir. H ‘Masa Tenisinde Servis’: Öğrencilere servis atışıyla Hareket
31)

YETKİNLİĞİ
BE.5.1.3.2. Oyun ve ilgili çalışmalar yaptırılır. Strateji ve
ÖĞRENME
etkinliklerde savunmaya yönelik Taktikleri i
ALANI
strateji ve taktikleri gösterir.
16.HAFTA

Ölçme ve Ölçme ve
(01-07)

2 SAAT
OCAK

Değerlendir Ölçme ve Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Değerlendir

Yılbaşı Tatili
me me
BE.5.1.2.8. Oyun ve 5.1.2.
5.1. H ‘Temel cimnastik duruşlarını öğreniyorum’:
17.HAFTA(08-

etkinliklerde bireysel Hareket

HAREKET planör, kartal, küçük köprü, büyük köprü, mum,
2 SAAT

farklılıklara duyarlı olur. Kavramları,

OCAK

14)

YETKİNLİĞİ dizüstü, cephe vb. duruşlarının teknikleri öğrencilere

Etkinliklerde duyarlılık, saygı ve İlkeleri ve
ÖĞRENME anlatılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle
yardımseverlik değerleri İlgili Hayat
ALANI gösterilir ve yaptırılır.
üzerinde durulur. Becerileri
5.1.
18.HAFTA(1

HAREKET H ‘Öne ve Geriye takla atıyorum’: Öne ve geriye 5.1.1.

2 SAAT

BE.5.1.1.5. Temel jimnastik Birinci

OCAK

5-21)

YETKİNLİĞİ takla teknikleri öğrencilere anlatılır, daha sonrada Hareket

hareketlerini yapar. Dönemin Sona
ÖĞRENME öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır. Becerileri
Ermesi
ALANI
5.2.2.
19.HAFTA(05-11)

5.2. AKTİF H ‘İlk Yardımı Öğreniyorum’: İlkyardım hakkında Fiziksel

VE SAĞLIKLI BE.5.2.2.7. Fiziksel etkinliklerde bilgiler verilir. Bilişim teknolojilerinden ve Etkinlik
2 SAAT
ŞUBAT

HAYAT ilkyardımın genel amaçlarını ve çevresindeki sağlık kuruluşlarından yararlanarak Kavramları, İkinci Yarıyıl
ÖĞRENME uygulamalarını bilir. sınıfta temel ilk yardım ilkelerini içeren bir afiş İlkeleri ve Başlangıcı
ALANI hazırlanır. İlgili Hayat
Becerileri
 ALT

HAFTA
ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
BE.5.2.2.4. Fiziksel etkinliklerde
5.2.2.
ne zaman ve nasıl beslenmesi H Sağlıklı Yaşam ve Egzersiz: Öğrenciler, Egzersizin
20.HAFTA(12-18)

5.2. AKTİF Fiziksel

gerektiğini açıklar.. BE.5.2.2.6. sağlıklı yaşam üzerinde etkilerini açıklayan sloganlar
VE SAĞLIKLI Etkinlik

2 SAAT
ŞUBAT

Fiziksel etkinliklerde kendisinin üretirler. Sloganlar afiş hâline getirilir. Daha sonra
HAYAT Kavramları,
ve başkalarının sağlığına etki sloganlar arasından oy çokluğuyla en beğenilenleri,
ÖĞRENME İlkeleri ve
eden durumları açıklar. belirli gün ve haftalarla uyuşanlarından okulda
ALANI İlgili Hayat
Etkinliklerde sağlığa duyarlılık sergilenir.
Becerileri
değeri üzerinde durulur.
5.1.2.
5.1. BE.5.1.2.3. Oyun ve H ‘Atletizmin branşlarını ve kurallarını öğrenelim’:
21.HAFTA(19-

Hareket
HAREKET etkinliklerde belirlenen kural ve Öğrenciler Atletizm branşlarını ve kuralları ile ilgili
2 SAAT
ŞUBAT

Kavramları,
25)

YETKİNLİĞİ yönergeleri uygular. Oyun ve bilgileri çeşitli kaynaklardan (internet, sporcular,

İlkeleri ve
ÖĞRENME etkinliklerde adalet ve dürüstlük kütüphane, vs.) araştırırlar. Elde ettikleri bilgileri
İlgili Hayat
ALANI değerleri üzerinde durulur. sınıfa (cd., sunu, slayt, seminer, vs.) sunarlar
Becerileri
BE.5.1.2.4.Oyun ve etkinliklerde
5.1.2.
22.HAFTA(26-03)

5.1. zamanı etkili kullanmanın

ŞUBAT-MART

Hareket
HAREKET önemini fark eder. Çeşitli H ‘Atletizmde koşular’: Kısa-orta-uzun mesafe
2 SAAT

Kavramları,
YETKİNLİĞİ oyunlarda veya etkinliklerde koşuları, bayrak ve engel koşuları hakkında bilgiler
İlkeleri ve
ÖĞRENME zamanı hedefler doğrultusunda verilerek sınıf içi koşu yarışları yapılır.
İlgili Hayat
ALANI etkili kullanmanın önemi
Becerileri
vurgulanır.
5.2.1.
Düzenli
BE.5.2.1.1. Fiziksel etkinliklere
Fiziksel
düzenli olarak katılır.
23.HAFTA(04-10)

5.2. AKTİF Etkinlik

Etkinliklere düzenli katılımın
VE SAĞLIKLI 5.2.2.
2 SAAT
MART

önemi ile etkinliklerde H ‘Atletizmde atma ve atlamalar’: Atma ve Atlamalar

HAYAT Fiziksel
sorumluluk değeri üzerinde hakkında bilgi verilerek oyunlar oynatılır.
ÖĞRENME Etkinlik
durulur. BE.5.2.2.1. Fiziksel
ALANI Kavramları,
etkinliklerin eğlenceli yönlerinin
İlkeleri ve
farkına varır.
İlgili Hayat
Becerileri
 ALT

HAFTA
ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
24.HAFTA(11-17)
İstiklâl
Ölçme ve Ölçme ve Marşı’nın

2 SAAT
MART

Değerlendir Ölçme ve Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Değerlendir Kabulü ve

me me Mehmet Akif
Ersoy’u Anma
Günü
BE.5.2.3.4. Geleneksel çocuk
oyunlarını tanır. “Geleneksel
25.HAFTA(18-24)

5.2. AKTİF Çocuk Oyunları” FEK’lerindeki 5.2.3.

VE SAĞLIKLI (mor 1-3. kartlar) oyunlardan H ‘Geleneksel çocuk oyunlarını öğreniyorum’: Kültürel
2 SAAT
MART

HAYAT yararlanılabilir. Tarihsel mirasa Geleneksel çocuk oyunlarından kaleli yakan top için Birikimlerimi
Şehitler Günü
ÖĞRENME duyarlılık değeri üzerinde hazırlayıcı oyunlar öğretilir z ve
ALANI durulur. Tarihsel mirasa Değerlerimiz
duyarlılık değeri üzerinde
durulur.
5.2.2.
26.HAFTA(25-31)

5.2. AKTİF Fiziksel

BE.5.2.2.5. Fiziksel etkinliklerde
VE SAĞLIKLI H ‘Kaleli yakan top çalışması’: Kaleli yakan top Etkinlik
2 SAAT
MART

kendisinin ve başkalarının
HAYAT turnuvası yaptırılarak teknik ve taktik çalışması Kavramları,
güvenliğine etki eden durumları
ÖĞRENME yaptırılır. İlkeleri ve
açıklar.
ALANI İlgili Hayat
Becerileri
5.2.2.
BE.5.2.2.6. Fiziksel etkinliklerde
27.HAFTA(01-07)

5.2. AKTİF Fiziksel

kendisinin ve başkalarının
VE SAĞLIKLI Etkinlik
2 SAAT
NİSAN

sağlığına etki eden durumları H ‘Kaleli yakan top turnuvası’: Kaleli yakan top
HAYAT Kavramları,
açıklar. Etkinliklerde sağlığa turnuvası yaptırılarak müsabaka becerileri geliştirilir.
ÖĞRENME İlkeleri ve
duyarlılık değeri üzerinde
ALANI İlgili Hayat
durulur.
Becerileri
 ALT

HAFTA
ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
5.1.
28.HAFTA(1
HAREKET BE.5.1.1.6. Verilen ritim ve 5.1.1.

2 SAAT
NİSAN

H ’Halk dansları: Ülkemizin çeşitli yörelerine ait halk

5-21)
YETKİNLİĞİ müziğe uygun dans adımlarını Hareket
dansları ile ilgili ritmik becerileri öğrenir.
ÖĞRENME uygular. Becerileri
ALANI
BE.5.1.1.7. Yakın çevresine ait
halk danslarını uygular.
29.HAFTA(22-28)

5.1. “Kültürümüzü Tanıyoruz”

HAREKET FEK’lerindeki (mor 1-3. kartlar) 5.1.1. 23 Nisan
2 SAAT
NİSAN

H ’Halk dansları: Ülkemizin çeşitli yörelerine ait halk

YETKİNLİĞİ BE.5.2.3.3. Yakın çevresine ait Hareket Ulusal
dansları örnek olarak gösterilir.
ÖĞRENME halk danslarını uygular Becerileri Egemenlik ve
ALANI Etkinliklerde kültürel mirasa Çocuk Bayramı
duyarlılık değeri üzerinde
durulur.
5.2. AKTİF 5.2.3.
BE.5.2.3.1. Bayram, kutlama ve
30.HAFTA(2

VE SAĞLIKLI H ’23 Nisan Kutlu Olsun’: Öğrenciler, 23 Nisan Ulusal Kültürel

NİSAN-

2 SAAT
MAYIS

törenlere katılır. Vatanseverlik

9-05)

HAYAT Egemenlik ve Çocuk Bayramı hakkında resim, şiir, Birikimlerimi 1 Mayıs İşçi
ve tarihsel mirasa duyarlılık
ÖĞRENME yazı vs. hazırlarlar. z ve Bayramı
değerleri üzerinde durulur.
ALANI Değerlerimiz
5.2.2.
31.HAFTA(06-12)

5.2. AKTİF Fiziksel

BE.5.2.2.2. Katıldığı etkiniklerde
VE SAĞLIKLI H ‘Fiziksel Uygunluk Testi’: Öğrencilere boy ve kilo Etkinlik
2 SAAT
MAYIS

fiziksel etkinlik düzeyini ölçer.

HAYAT ölçümü, otur uzan esneklik testi, şınav ve mekik Kavramları,
Etkinliklerde sorumluluk değeri
ÖĞRENME kuvvet ölçümleri yapılır İlkeleri ve
üzerinde durulur
ALANI İlgili Hayat
Becerileri
5.2.2.
32.HAFTA(13-19)

5.2. AKTİF Fiziksel

BE.5.2.2.3. Katıldığı fiziksel
VE SAĞLIKLI H ‘Fiziksel Uygunluk Testi’: Öğrencilere boy ve kilo Etkinlik
2 SAAT
MAYIS

etkinliklerin, fiziksel
HAYAT ölçümü, otur uzan esneklik testi, şınav ve mekik Kavramları,
uygunluğuna olan etkilerini
ÖĞRENME kuvvet ölçümleri yapılır İlkeleri ve
açıklar.
ALANI İlgili Hayat
Becerileri
 ALT

HAFTA
ÖĞRENME DEĞERLENDİR

SAAT
KAZANIM KONU ÖĞRENME
AY

ALANI ME
ALANI
5.2. AKTİF 5.2.3.
BE.5.2.3.2. Atatürk’ün sporla
33.HAFTA(2
VE SAĞLIKLI H ‘Atatürk ve Spor’: Atatürk’ün spor hakkında Kültürel

2 SAAT
MAYIS

ilgili söylediği sözleri açıklar.

0-26)
HAYAT söylediği sözler, okunur, araştırılır, sınıfın panosuna Birikimlerimi
Tarihsel mirasa duyarlılık değeri
ÖĞRENME asılır. Slayt gösterisi hazırlatılır. z ve
üzerinde durulur.
ALANI Değerlerimiz
34.HAFTA
HAZİRAN

Ölçme ve Ölçme ve
(27-02)
MAYIS-

2 SAAT

Değerlendir Ölçme ve Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Değerlendir

me me
5.2. AKTİF H ‘Olimpiyatlar’: Öğrencilere, olimpiyatlarda hangi 5.2.3.
35.HAFTA(0
HAZİRAN

VE SAĞLIKLI spor dallarının olduğu sorulur? Olimpiyatların ülke Kültürel

2 SAAT

BE.5.2.3.5. Olimpik kavramları

3-09)

HAYAT tanıtımındaki yararlarının neler olduğu? Olimpiyat Birikimlerimi

bilir.
ÖĞRENME oyunları kitle iletişim araçları ile daha iyi nasıl takip z ve
ALANI edilir? Yeni katılan spor branşlarını öğrenir. Değerlerimiz
BE.5.1.2.9. Oyun ve 5.1.2.
5.1. H ‘2018-2019 yılı Beden eğitimi Dersinin
36.HAFTA(10-

etkinliklerde kendisinin ve Hareket

HAZİRAN

HAREKET Değerlendirilmesi’: Öğrencilere 2017-2018 yılı

2 SAAT

arkadaşlarının performanslarını Kavramları,

16)

YETKİNLİĞİ beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri Ders Yılının

değerlendirir. Oyun ve İlkeleri ve
ÖĞRENME istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri Sona ermesi
etkinliklerde eşitlik ve adalet İlgili Hayat
ALANI ve çözümler sunarlar.
değerleri üzerinde durulur. Becerileri
Bu yıllık plan T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının yayınladığı öğretim programı esas alınarak yapılmıstır. Bu yıllık planda toplam eğitim öğretim haftası 36 haftadır.