1

บทที่ 1
บทนำ

1.1. ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
จากการศึกษาเรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย ในระดับ
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ในส่วนของภาคตัดกรวย ได้แก่ วงกลม วงรี
พาราโบลา และไฮเพอร์โบลา พบว่าล้วนแล้วแต่เป็ นเซตของจุดทั้งหมด
บนระนาบแต่มีความแตกต่างกันที่ระยะทางของจุดเหล่านั้นกับจุดคงที่ใด
ๆ ซึ่งส่งผลให้ความสัมพันธ์ของแต่ละรูปสามารถนำไปเขียนสมการได้แตก
ต่างกัน นอกจากนั้นในการวาดรูปส่วนของภาคตัดกรวยต่าง ๆ ก็ยังมีวิธี
การวาดที่แตกต่างกันไปตามบทนิยาม และโดยทั่วไปมักจะพบเครื่องมือที่
ช่วยในการวาดรูปวงกลม แต่เครื่องมือในการวาดวงรี พาราโบลา และไฮ
เพอร์โบลา ยังมีไม่ค่อยแพร่หลาย ซึ่งการวาดภาคตัดกรวยเหล่านี้ด้วยมือ
เปล่านั้นเป็ นเรื่องยากที่จะทำให้สัดส่วนที่วาดตรงกับสัดส่วนจริง ดังนั้น
การอาศัยเครื่องมือที่ใช้ในการวาดนั้นจึงเป็ นเรื่องที่ดีที่จะช่วยให้สัดส่วน
ของรูปทรงตรงตามสัดส่วนจริงที่กำหนด
ในปั จจุบันเครื่องมือที่ใช้วัดและวาดขนาดของรูปหรือรูปทรงนั้นมีอยู่
มากมาย เช่น ไม้บรรทัด วงเวียน เครื่องวัดสามมิติ เครื่องวัดรูปทรง
เป็ นต้น ซึ่งจะเห็นได้ว่าส่วนใหญ่ล้วนแต่เป็ นเครื่องมือที่ใช้วัดขนาดรูป
วงกลมหรือทรงกลม แต่เครื่องมือที่สามารถใช้วัดและวาดวงรีนั้น ยังมีไม่
หลากหลายมากนัก และยังไม่มีเครื่องมือที่สามารถพกพาได้อย่างสะดวก
หรือนำมาใช้ได้ตามโอกาสที่ต้องการ ซึ่งโดยปกติแล้ว หากต้องการจะวาด
2

วงรี สามารถวาดได้จากการคาดเดาขนาดด้วยตนเอง ไม่ได้คำนึงถึง

สัดส่วนที่ถูกต้อง
ด้วยเหตุนี้คณะผู้จัดทำจึงมีความสนใจที่จะจัดทำเครื่องมือวาดวงรีที่
สามารถคำนวณสัดส่วนได้อย่างถูกต้องทั้งความยาวแกนเอก ความยาว
แกนโท ระยะโฟกัส หรือส่วนประกอบอื่น ๆ ของวงรี เพื่อเป็ นประโยชน์
ให้แก่การเรียนการสอน การทำงาน หรือการออกแบบต่าง ๆ และการใช้
งานของเครื่องมือวาดวงรีนั้นสามารถใช้ได้ง่าย ไม่มีความซับซ้อน ทั้งนี้
เครื่องมือวาดวงรียังสามารถพกพาได้ง่าย และสะดวกสบายอีกด้วย

1.2. วัตถุประสงค์ในการทำโครงงาน

1. เพื่อใช้โปรแกรม TinkerCAD ในการออกแบบเครื่องมือวาดวงรี

แบบพกพา
2. เพื่อสร้างเครื่องมือวาดวงรีแบบพกพา

1.3. ขอบเขตเนื้อหาการศึกษา
โครงงานนี้ใช้ความรู้ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย ซึ่ง
เป็ นเนื้อหาในวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ตาม
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และ
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และการใช้
โปรแกรม TinkerCAD สำหรับออกแบบแบบจำลองเครื่องมือวาดวงรี
แบบพกพา
1.4. นิยามศัพท์เฉพาะ
กำหนดให้ a, b และ c เป็ นจำนวนจริงใด ๆ
3

1. วงรี หมายถึง เซตของจุดทั้งหมดในระนาบซึ่งผลบวกของระยะ

ทางจากจุดใด ๆ ในเซตนั้นไปยังจุดตรึงอยู่กับที่สองจุดเป็ นค่า
คงตัว โดยค่าคงตัวนี้ต้องมากกว่าระยะห่างระหว่างจุดที่ตรึงอยู่
กับที่ทั้งสองจุด เรียกจุดที่ตรึงอยู่กับที่ทั้งสองจุดนี้ว่า โฟกัส
(focus) ของวงรี
2. จุดศูนย์กลางของวงรี หมายถึง จุดกึ่งกลางของส่วนของเส้นตรง
ระหว่างจุดโฟกัสทั้งสอง
3. แกนเอกของวงรี หมายถึง ส่วนของเส้นตรงที่ผ่านจุดโฟกัสทั้ง
สอง
4. แกนโทของวงรี หมายถึง ส่วนของเส้นตรงที่ผ่านจุดศูนย์กลาง
และตั้งฉากกับแกนเอก
5. จุดยอดของวงรี หมายถึง จุดตัดของวงรีและแกนเอกซึ่งมี 2 จุด
6. ระยะ c ของวงรี หมายถึง ระยะทางจากจุดโฟกัสของวงรีไปยัง
จุดศูนย์กลาง
7. ระยะ a ของวงรี หมายถึง ระยะที่แกนเอกตัดกับวงกลมที่จุด
ยอด ซึ่งมีความยาวเป็ นครึ่งหนึ่งของแกนเอก และมีความยาว
มากกว่าระยะ b เสมอ
8. ระยะ b ของวงรี หมายถึง ระยะที่มีความยาวเป็ นครึ่งหนึ่งของ
แกนโท และมีความยาวน้อยกว่าระยะ a เสมอ
9. ความยาวแกนเอกของวงรี หมายถึง ความยาวที่เป็ นระยะ 2a
และเป็ นแกนที่ยาวกว่าแกนโทเสมอ
10. ความยาวแกนโทของวงรี หมายถึง ความยาวที่เป็ นระยะ 2b
และเป็ นแกนที่สั้นกว่าแกนเอกเสมอ
4

1.5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. สามารถประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์และ
ภาคตัดกรวยในการสร้างเครื่องมือวาดวงรี
2. ได้ฝึ กฝนการใช้โปรแกรม TinkerCAD เพื่อสร้างแบบจำลอง
เครื่องมือวาดวงรี
3. ทำให้มีเครื่องมือใช้วาดวงรีที่สามารถปรับขนาดได้และมีสัดส่วน
ที่ชัดเจน
4. ทำให้มีเครื่องวาดวงรีที่สามารถพกพาได้ง่าย
5. ทำให้สามารถวาดวงรีได้สะดวกและแม่นยำมากยิ่งขึ้น