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‫‪྾‬‬

‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬


‫وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻮﻃﲏ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎ!ت واﳌﺴﺎﺑﻘﺎت‬
‫دورة‪2023 :‬‬ ‫اﻣﺘﺤﺎن ﺑﻜﺎﻟﻮر( اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ‬
‫اﳌﺪة‪ 04 :‬ﺳﺎ و‪ 30‬د‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ(‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘرﺸﺢ أن ﻴﺨﺘﺎر أﺤد اﻟﻤوﻀوﻋﻴن اﻵﺘﻴﻴن‪:‬‬
‫اﻟﻤوﻀوع اﻷوﻝ‬
‫ﻨظﺎم آﻟﻲ ﻟطﻲ وﺘﺨر‪M‬م اﻟﺼﻔﺎﺌﺢ‬
‫ﺤﺘو\ اﻟﻤوﻀوع ﻋﻠﻰ ﻤﻠﻔﻴن‪:‬‬
‫‪ -I‬ﻤﻠﻒ ﺘﻘﻨﻲ ‪ -‬ﺼﻔﺤﺎت ‪.{23\5-23\4-23\3-23\2-23\1} :‬‬
‫‪ -II‬ﻤﻠﻒ اﻷﺠو‪,‬ﺔ ‪ -‬ﺼﻔﺤﺎت ‪.{23/11-23\10-23\9-23\8-23\7-23\6} :‬‬
‫ﻤﻼﺤظﺔ‪:‬‬
‫‪ x‬ﻻ ﺴﻤﺢ ‪,‬ﺎﺴﺘﻌﻤﺎﻝ أﺔ وﺜﻘﺔ ﺨﺎرﺠﺔ ﻋن اﻻﺨﺘ‪,‬ﺎر‪.‬‬
‫‪ x‬ﺴﻠم ﻤﻠﻒ اﻷﺠو‪,‬ﺔ ‪4,‬ﺎﻤﻞ ﺼﻔﺤﺎﺘﻪ }‪ {23/11-23\10-23\9-23\8-23\7-23\6‬وﻟو ‪4‬ﺎﻨت ﻓﺎرﻏﺔ‪.‬‬
‫‪ .I‬اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬
‫‪ -1‬وﺼﻒ ﺴﻴر اﻟﻨظﺎم‪:‬‬
‫ﻤﺜﻞ اﻟﺸ‪+‬ﻞ )‪ (1‬ﺼﻔﺤﺔ )‪ 2‬ﻤن‪ (23‬ﻨظﺎم آﻟﻲ ﻟطﻲ وﺘﺨر‪J‬م اﻟﺼﻔﺎﺌﺢ‪.‬‬
‫ﻀﻊ اﻟﻌﺎﻤﻞ اﻟﺼﻔﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‪H‬ﺴﺎ‪ 1‬ﻴدوﺎ ﺜم ﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟزر‪ Dcy‬ﻓﺘﺒدأ اﻟدورة ‪+‬ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬إﻗﻼع اﻟﻤﺤرك ‪) Mt‬ﻏﻴر ﻤﻤﺜﻞ( ﻓﻲ اﻟدوران ﻟﺘﻘدم اﻟﺼﻔﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﻨد ﻀﻐ‪ e‬اﻟﺼﻔﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘ‪ s e‬ﻴﺘوﻗﻒ اﻟﻤﺤرك ‪ Mt‬وﺘﺨرج ﺴﺎق اﻟداﻓﻌﺔ )‪ (A‬ﻟﺘﺤو‪J‬ﻞ اﻟﺼﻔﺤﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻤﻨﺼب اﻟطﻲ واﻟﺘﺨر‪J‬م‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘ‪ a1 e‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ دﺨوﻝ ﺴﺎق اﻟداﻓﻌﺔ)‪ (A‬وﺨروج ﺴﺎق اﻟداﻓﻌﺔ)‪ (B‬ﻟﺘﺜﺒﻴت اﻟﺼﻔﺤﺔ وطﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘطﻴن ‪ a0‬و‪ b1‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ ﺨروج ﺴﺎﻗﻲ اﻟداﻓﻌﺘﻴن )‪ (C‬و)‪ (D‬ﻟﺘﺨر‪J‬م اﻟﺼﻔﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘطﻴن ‪ c1‬و‪ d1‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ دﺨوﻝ ﺴﺎﻗﻲ اﻟداﻓﻌﺘﻴن )‪ (C‬و)‪.(D‬‬
‫‪ -‬اﻟﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘطﻴن ‪ c0‬و‪ d0‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ دﺨوﻝ ﺴﺎق اﻟداﻓﻌﺔ )‪ (B‬وﺘﺤر‪J‬ر اﻟﺼﻔﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﻨﺘﻬﻲ اﻟدورة ﻋﻨد اﻟﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘ‪.b0 e‬‬
‫ﻤﻼﺤظﺔ‪ :‬ﻋﻨد اﻨﺘﻬﺎء ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ اﻟطﻲ واﻟﺘﺨر‪J‬م ﻴﺨﻠﻲ اﻟﻌﺎﻤﻞ ﻤﻨﺼب اﻟﻌﻤﻞ ﻴدوﺎ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻤﺤﻞ اﻟدراﺴﺔ‪:‬‬
‫ﻨﻘﺘرح دراﺴﺔ ﻤﺨﻔض اﻟﺴرﻋﺔ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 3‬ﻤن‪.(23‬‬
‫ﺘﻨﻘﻞ اﻟﺤر‪+‬ﺔ اﻟدوراﻨﺔ ﻤن اﻟﻌﻤود اﻟﻤﺤرك )‪ (1‬إﻟﻰ ﻋﻤود اﻟﺨروج )‪ (20‬ﺒواﺴطﺔ ﻤﺠﻤوﻋﺔ ﻣﺘﺴﻨﻨﺎﺕ ﺃﺳﻄﻮﺍﻧﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺃﺳﻨﺎﻥ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ )‪ (11-27، 30-1‬وﻤﺘﺴﻨﻨﺎت ﻣﺨﺮﻭﻁﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻗﺎﺋﻤﺔ )‪.(24-8‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫‪ -3‬ﻤﻌطﺎت ﺘﻘﻨﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺴرﻋﺔ دوران اﻟﻤﺤرك )‪Nm = 750tr/mn :(Mt‬‬
‫‪Pm = 0,75Kw‬‬ ‫‪ -‬اﺴﺘطﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤرك‪:‬‬
‫‪ {30-1} -‬ﻤﺘﺴﻨﻨﺎت أﺴطواﻨﺔ ذات أﺴﻨﺎن ﻗﺎﺌﻤﺔ‪Z30 = 64 dents ; Z1 = 28 dents ; m = 2 :‬‬
‫‪Z11 = 68 dents ; Z27 = 24 dents‬‬ ‫‪ {11-27} -‬ﻤﺘﺴﻨﻨﺎت أﺴطواﻨﺔ ذات أﺴﻨﺎن ﻗﺎﺌﻤﺔ‪:‬‬
‫‪Z24 = 62 dents ; Z8 = 32 dents‬‬ ‫‪ {24-8} -‬ﻤﺘﺴﻨﻨﺎت ﻣﺨﺮﻭﻁﻴﺔ ذات أﺴﻨﺎن ﻗﺎﺌﻤﺔ‪:‬‬
‫‪ -4‬اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤطﻠوب‪:‬‬
‫‪ -1.4‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤم اﻟﻤﺸروع‪ 14) :‬ﻨﻘطﺔ(‬
‫أ‪-‬ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟوظﻔﻲ واﻟﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺘﻴن )‪ 6‬ﻣﻦ ‪ (23‬ﻭ)‪ 7‬ﻣﻦ ‪.(23‬‬
‫ب‪-‬ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻨﻴو\‪:‬‬
‫‪ x‬ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ اﻟﺘﺼﻤﻤﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 8‬ﻤن ‪.(23‬‬
‫‪ x‬ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ اﻟﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 8‬ﻤن ‪.(23‬‬
‫‪ -2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪ 06) :‬ﻨﻘﺎ‪(P‬‬
‫أ‪-‬ﺗﻛﻧﻭﻟﻭﺟﻳﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺘﻴن )‪ 9‬ﻤن ‪ 23‬و‪ 10‬ﻤن ‪.(23‬‬
‫ب‪-‬ﺗﻛﻧﻭﻟﻭﺟﻳﺎ ﺍﻷﻧﻅﻣﺔ ﺍﻵﻟﻳﺔ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 11‬ﻤن ‪.(23‬‬

‫‪A‬‬
‫ﻗﺎﻟﺐ ﻋﻠﻮﻱ‬ ‫‪a0‬‬ ‫ﺻﻔﺎﺋﺢ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﻐﻠﺔ‬
‫‪s‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪b0‬‬ ‫‪a1‬‬ ‫‪Dcy‬‬
‫‪C‬‬
‫‪c0‬‬ ‫‪b1‬‬
‫‪c1‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪d0‬‬
‫ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺍﻟﺼﻔﻴﺤﺔ‬ ‫ﺑﺴﺎﻁ‬
‫‪d1‬‬

‫ﻗﺎﻟﺐ ﺳﻔﻠﻲ‬

‫ﺻﻔﺎﺋﺢ ﻣﻄﻮﻳﺔ ﻭﻣﺨﺮﻣﺔ‬


‫ﻋﺮﺑﺔ ﺇﺟﻼء ﺍﻟﺼﻔﺎﺋﺢ‬ ‫ﻣﺨﻔﺾ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪1‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫دﺨوﻝ‬
‫‪32‬‬
‫‪31‬‬

‫‪33‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪30‬‬

‫‪3‬‬
‫‪29‬‬

‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪28‬‬

‫‪6‬‬
‫‪27‬‬

‫‪7‬‬
‫‪26‬‬

‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪25‬‬

‫‪10‬‬
‫‪24‬‬

‫‪11‬‬
‫‪23‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪22‬‬

‫‪14‬‬
‫‪21‬‬

‫‪15‬‬

‫ﺨروج‬
‫‪20‬‬

‫‪16‬‬
‫‪19‬‬

‫ﻤﺨﻔض اﻟﺴرﻋﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺎس ‪1:2‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺴﻄﺤﺔ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪33‬‬


‫‪S 235‬‬ ‫ﻣﺮﺯﺓ ﻣﺮﻧﺔ ‪8 x 32‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪32‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺑﺮﻏﻲ ﺫﻭ ﺭﺃﺱ ﺃﺳﻄﻮﺍﻧﻲ ﺑﺘﺠﻮﻳﻒ ﺳﺪﺍﺳﻲ ‪M8 x16‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ ﺃﺳﻄﻮﺍﻧﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪30‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺮﻧﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪﺓ ‪25 x 1,2 ،‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪Cu Sn 9P‬‬ ‫ﻭﺳﺎﺩﺓ ﺑﻜﺘﻒ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩ ﺗﺮﺱ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪27‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻓﺎﺻﻞ ﻣﺴﻄﺢ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪EN – GJL - 250‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ ﻣﺨﺮﻭﻁﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪S 235‬‬ ‫ﻟﺠﺎﻑ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪X 100 Cr Mo 17‬‬ ‫ﻣﺪﺣﺮﺟﺔ ﺫﺍﺕ ﺩﺣﺎﺭﻳﺞ ﻣﺨﺮﻭﻁﻴﺔ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪22‬‬
‫ﻣﻄﺎﻁ ﺍﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻓﺎﺻﻞ ﺫﻭ ﺷﻔﺘﻴﻦ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪EN – GJL - 250‬‬ ‫ﻏﻄﺎء‬ ‫‪1‬‬ ‫‪19‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻓﺎﺻﻞ ﻣﺴﻄﺢ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪EN – GJL - 250‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺧﺎﺑﻮﺭ ﻣﺘﻮﺍﺯﻱ ﺷﻜﻞ ‪5 x 5 x 32 ، A‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪EN – GJL - 250‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪X 100 Cr Mo 17‬‬ ‫ﻣﺪﺣﺮﺟﺔ ﺫﺍﺕ ﺩﺣﺎﺭﻳﺞ ﻣﺨﺮﻭﻁﻴﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪X 100 Cr Mo 17‬‬ ‫ﻣﺪﺣﺮﺟﺔ ﺫﺍﺕ ﺩﺣﺎﺭﻳﺞ ﻣﺨﺮﻭﻁﻴﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪S 235‬‬ ‫ﻟﺠﺎﻑ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ ﺃﺳﻄﻮﺍﻧﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪S 235‬‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻛﺒﺢ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪S 235‬‬ ‫ﺻﺎﻣﻮﻟﺔ ﻣﺤﺰﺯﺓ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩ ﺗﺮﺱ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪Cu Sn 9 P‬‬ ‫ﻭﺳﺎﺩﺓ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪X 100 Cr Mo 17‬‬ ‫ﻏﻤﺪ ﺫﻭ ﺇﺑﺮ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪EN – GJL - 250‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪X 100 Cr Mo 17‬‬ ‫ﻣﺪﺣﺮﺟﺔ ﺫﺍﺕ ﺻﻒ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳﺎﺕ ﺑﺘﻤﺎﺱ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮﻱ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪EN – GJL - 250‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪EN – GJL - 250‬‬ ‫ﻏﻄﺎء‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩ ﻣﺤﺮﻙ ﻣﺴﻨﻦ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻨــــــﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﻴﺎﺱ ‪1:2‬‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻣﺨﻔﺾ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫‪Ar‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫ﻤﻠـــﻒ اﻟﻤـــوارد‬
‫‪a‬‬
‫ﺧﺎﺑﻭﺭ ﻣﺗﻭﺍﺯﻱ ﺷﻛﻝ ‪A‬‬
‫‪b‬‬
‫‪k‬‬
‫‪j‬‬

‫‪Ød‬‬

‫‪d‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪k‬‬


‫‪17 à 22‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪d-3,5‬‬ ‫‪d+2,8‬‬ ‫‪L< 1,5 d‬‬
‫‪22 à 30‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪d-4‬‬ ‫‪d+3,3‬‬
‫‪30 à 38‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪d-5‬‬ ‫‪d+3,3‬‬ ‫‪L‬‬

‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺭﻧﺔ ﻟﻸﻋﻣﺩﺓ‬


‫‪k min‬‬ ‫ﻤدﺤرﺠﺔ ذات ﺼﻒ واﺤد ﻤن اﻟﻛر‪M‬ﺎت‬
‫ﺒﺘﻤﺎس ﻨﺼﻒ ﻗطر\‬
‫‪f‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪d‬‬

‫‪g‬‬

‫)‪e(h11‬‬ ‫‪d D B‬‬


‫‪20 42 12‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪k‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪1,2‬‬ ‫‪1,3‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪25 62 17‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪1,2‬‬ ‫‪1,3‬‬ ‫‪23,9‬‬ ‫‪1,65‬‬
‫‪30 80 21‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪1,8‬‬ ‫‪1,6‬‬ ‫‪26,6 2,1‬‬

‫ﺤﻠﻘﺔ ﻤرﻨﺔ ﻟﻸﺠواف‬ ‫ﺠدوﻝ اﻻﻨﺤراﻓﺎت‬


‫اﻷﺠواف‬ ‫‪18à30‬‬ ‫‪30à50‬‬ ‫‪50à80‬‬
‫‪+13‬‬ ‫‪+16‬‬ ‫‪+19‬‬
‫‪H6‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪+21‬‬ ‫‪+25‬‬ ‫‪+30‬‬
‫‪H7‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺪﺓ‬ ‫‪18à30‬‬ ‫‪30à50‬‬ ‫‪50à80‬‬


‫‪55‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2,15‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪4,5‬‬ ‫‪+21‬‬ ‫‪+25‬‬ ‫‪+30‬‬
‫‪m6‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2,15‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪4,5‬‬ ‫‪+8‬‬ ‫‪+9‬‬ ‫‪+11‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪2,65‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪4,5‬‬ ‫‪p6‬‬
‫‪+35‬‬ ‫‪+42‬‬ ‫‪+51‬‬
‫‪+22‬‬ ‫‪+26‬‬ ‫‪+32‬‬

‫أدوات اﻟﻘطﻊ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫ﻤﻠﻒ اﻷﺠو‪,‬ﺔ‬ ‫‪.II‬‬


‫‪ –5‬أﻛﻤﻞ اﻟرﺴم اﻟﺘﺨططﻲ اﻟﺤر‪+‬ﻲ ﻟﻠﻤﺨﻔض‪.‬‬ ‫‪ -1.4‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤم اﻟﻤﺸروع‪:‬‬
‫أ – اﻟﺘﺤﻠﻴــﻞ اﻟوظﻔــﻲ واﻟﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‪:‬‬
‫‪ –1‬أﺘﻤم ﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﻔﺔ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻌﻠ‪H‬ﺔ )‪ (A-0‬ﻟﻠﻨظﺎم‪.‬‬
‫‪…………….‬‬ ‫‪…………….‬‬

‫‪…………….……..….‬‬ ‫‪…………….‬‬

‫‪…………….……..….‬‬
‫‪…………………..……..….‬‬ ‫‪…………….‬‬
‫‪…………….……..….‬‬
‫‪…………………..……..….‬‬
‫‪….……..….‬‬
‫‪ –6‬اﻟﺘﺤدﻴد اﻟوظﻔﻲ ﻟﻸ‪,‬ﻌﺎد‪:‬‬ ‫‪A-0‬‬

‫‪ –1.6‬اﻟوﺴﺎدة )‪ (28‬ﻤر‪H+‬ﺔ ﻤﻊ اﻟﻬ‪+‬ﻞ )‪ (5‬ﺒﺘواﻓ‪n‬‬


‫اﻟﻨظﺎم اﻵﻟﻲ‬
‫‪.Ø32H7p6‬‬
‫‪ –2‬ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﻮﺻﻒ ﺳﻴﺮ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﺻﻔﺤﺔ )‪ 1‬ﻣﻦ ‪ ،(23‬ﻤﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺒﺠدوﻝ اﻻﻨﺤراﻓﺎت ﻓﻲ ﻤﻠﻒ اﻟﻤوارد‬
‫)ﺼﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻤن ‪ (23‬اﺤﺴب ﻫذا اﻟﺘواﻓ‪ n‬ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ ﻨوﻋﻪ‪.‬‬ ‫ﺃﺗﻤﻢ ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ )‪ (FAST‬ﻟﻠﻮﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ )‪ (FP‬ﻁﻲ‬
‫ﻭﺗﺨﺮﻳﻢ ﺍﻟﺼﻔﺎﺋﺢ‪:‬‬
‫……………………………………………………………… = ‪Jmax‬‬ ‫ﺍ ﻟ ﺣ ﻠ ﻭ ﻝ ﺍ ﻹ ﻧ ﺷ ﺎ ﺋ ﻳﺔ‬ ‫‪FP‬‬
‫……………………………………………………………… = ‪Jmin‬‬
‫ﺗ ﺣ ﻭ ﻳ ﻝ ﺍ ﻟ ﺻ ﻔ ﻳ ﺣﺔ ﺇ ﻟ ﻰ‬
‫‪...........................‬‬ ‫‪FP1‬‬
‫‪...............................................................................‬‬ ‫اﻻﺴﺘﻨﺘﺎج‪:‬‬ ‫ﻣﻧﺻﺏ ﺍﻟﻁﻲ ﻭﺍﻟﺗﺧﺭﻳﻡ‬

‫‪ –2.6‬أﻨﺠز ﺴﻠﺴﻠﺔ اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎﺼﺔ ‪H‬ﺎﻟﺸر‪ 1‬اﻟوظﻔﻲ ‪.JA‬‬ ‫‪........................................‬‬


‫ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺔ )‪(B‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪FP2‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪20‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺗﺎﻥ )‪ (C‬ﻭ)‪(D‬‬ ‫‪...........................‬‬
‫‪FP3‬‬
‫‪JA‬‬

‫‪ –3‬أﻛﻤﻞ ﻤﺨط‪ e‬اﻟدورة اﻟوظﻔﺔ‪:‬‬


‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ –4‬أﺘﻤم ﺠدوﻝ اﻟوﺼﻼت اﻟﺤر‪+‬ﺔ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫اﻟوﺴﻴﻠﺔ‬ ‫اﺴم اﻟوﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘطﻊ‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪(5+3) / 1‬‬

‫‪ –7‬دراﺴﺔ اﻟﻤدﺤرﺠﺎت‪:‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪5 / 27‬‬


‫‪ –1.7‬ﻫﻞ اﻟﻤدﺤرﺠﺎت )‪ (22‬اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺘوﺠﻪ اﻟﻌﻤود‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪25 / 8‬‬
‫)‪ (20‬ﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ؟ ّﺒرر‪.‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪20 / 24‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪27 / 30‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 6‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫‪ -2.9‬اﺤﺴب ﻋزوم اﻻﻨﺤﻨﺎء وارﺴم اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺒﺎﻨﻲ‪.‬‬ ‫‪ –2.7‬ﻤﺎ ﻫو ﻨوع ﺘر‪+‬ﻴب اﻟﻤدﺤرﺠﺎت )‪ (22‬؟ ّﺒرر‪.‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫‪.......................................................................................................................‬‬

‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫‪.......................................................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................................... ..............‬‬
‫‪ -8‬دراﺴﺔ ﻋﻨﺎﺼر اﻟﻨﻘﻞ‪:‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................ ............................‬‬ ‫‪ -1.8‬أﻛﻤﻞ ﺠدوﻝ ﻤﻤﻴزات اﻟﻤﺘﺴﻨن )‪.(30–1‬‬


‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪df‬‬ ‫‪da‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪.......................................................................................................... ..............‬‬

‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‪:‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫‪............................................................................................ ............................‬‬

‫……………………………………………………………………………‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺴﻠم اﻟﺠﻬود اﻟﻘﺎطﻌﺔ‪ :‬ۼ‪ ՜ ૚૙‬ܕܕ‪૚‬‬ ‫‪ -2.8‬اﺤﺴب اﻟﻨﺴ‪H‬ﺔ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ »‪.«rg‬‬
‫……………………………………………………………………………‬
‫ﺴﻠم ﻋزوم اﻻﻨﺤﻨﺎء‪ :‬ܕܕ ‪Ǥ‬ۼ‪ ՜ ૚ૠ૞૙‬ܕܕ‪૚૙‬‬
‫‪y‬‬
‫‪rg = ................................‬‬
‫‪RB‬‬
‫‪F1‬‬
‫‪F2‬‬ ‫‪ -3.8‬اﺤﺴب ﺴرﻋﺔ دوران ﻋﻤود اﻟﺨروج )‪.(20‬‬
‫‪RA‬‬ ‫‪A‬‬ ‫……………………………………………………………………………‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪N20 = ................................‬‬
‫‪50mm‬‬ ‫‪30mm‬‬ ‫‪40mm‬‬

‫)‪T(N‬‬
‫‪ -4.8‬اﺤﺴب اﻟﻤزدوﺠﺔ اﻟﻤﺤر‪+‬ﺔ‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………‬

‫‪x‬‬
‫‪Cm = ...................................‬‬

‫‪ -9‬دراﺴﺔ ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟﻤواد‪:‬‬


‫ﻨﻔﺘرض أن اﻟﻌﻤود )‪ (1‬ﻋ‪H‬ﺎرة ﻋن ﻋﺎرﻀﺔ ﺘﻌﻤﻞ ﺘﺤت‬
‫ﺘﺄﺜﻴر اﻹﻨﺤﻨﺎء اﻟﻤﺴﺘو‪ 0‬اﻟ‪H‬ﺴ‪ e‬اﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋن اﻟﺠﻬود اﻟﺘﺎﻟﺔ‪:‬‬
‫‪Ǣฮ۴‬ۼ‪ሬሬሬԦ૚ ฮ ൌ ૛ૡ૙‬‬
‫‪ฮ۴‬‬ ‫ۼ‪ሬሬሬԦ૛ ฮ ൌ ૚૝૙‬‬
‫‪Mf‬‬ ‫‪ሬሬሬሬሬԦ‬‬
‫܀‪ฮ‬‬ ‫‪ሬሬሬሬሬԦ‬‬
‫ۼ‪ ۰ ฮ ൌ ૜ૡ૞‬܀‪Ǣฮ‬ۼ‪ ฮ ൌ ૜૞‬ۯ‬
‫)‪(N.mm‬‬

‫‪ -1.9‬اﺤﺴب اﻟﺠﻬود اﻟﻘﺎطﻌﺔ وارﺴم اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺒﺎﻨﻲ‪.‬‬


‫‪.......................................................................................................................‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪.......................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................... ................‬‬

‫‪.......................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................... ................................‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 7‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫ب – اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻨﻴو\‪:‬‬
‫‪ x‬اﻟدراﺴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻤﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‪:‬‬
‫أﺜﻨﺎء اﺴﺘﻌﻤﺎﻝ اﻟﺠﻬﺎز ﻻﺤظﻨﺎ ‪H‬ﻌض اﻟﻌﻴوب‪ ،‬ﻤن ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺘﺂﻛﻞ ﺴر‪J‬ﻊ ﻟﻠوﺴﺎدﺘﻴن )‪ (28‬ﻤﻤﺎ ﺠﻌﻞ ﻋﻤﻠﺔ ﺘﺒدﻴﻠﻬﻤﺎ ﺘﻛون‬
‫دور‪J‬ﺎ وﻓﻲ ظرف ﻗﺼﻴر ﻤن اﻟزﻤن و‪+‬ذا ﺘﻌرض اﻟﻤرزة )‪ (32‬إﻟﻰ ﻋﻤﻠﺔ اﻟﻘص ﻟذا ﻨﻘﺘرح اﻟﺘﻌدﻼت اﻟﺘﺎﻟﺔ‪:‬‬
‫ﺘﻐﻴﻴر اﻟوﺴﺎدﺘﻴن )‪H (28‬ﻤدﺤرﺠﺘﻴن ذات ﺼﻒ واﺤد ﻤن اﻟﻛر‪J‬ﺎت ﺒﺘﻤﺎس ﻨﺼﻒ ﻗطر‪.0‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺘﺤﻘﻴ‪ n‬وﺼﻠﺔ اﻨدﻤﺎﺠﺔ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﻔك ﺒﻴن اﻟﻌﺠﻠﺔ )‪ (30‬واﻟﻌﻤود )‪.(27‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺘواﻓﻘﺎت اﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘر‪+‬ﻴب اﻟﻤدﺤرﺠﺎت وﺘر‪+‬ﻴب اﻟﻌﺠﻠﺔ اﻟﻤﺴﻨﻨﺔ )‪.(30‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ x‬اﻟدراﺴﺔ اﻟﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‪:‬‬


‫ﻤﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ‪H‬ﺎﻟرﺴم اﻟﺘﺠﻤﻌﻲ )اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻤن ‪ ،(23‬أﺘﻤم اﻟرﺴم اﻟﺘﻌر‪J‬ﻔﻲ اﻟﺠزﺌﻲ ﻟﻠﻌﻤود )‪ (1‬ﺒﺘﺴﺠﻴﻞ ﻗم‬
‫اﻷﻗطﺎر اﻟوظﻔﺔ ورﻤوز اﻟﺴﻤﺎﺤﺎت اﻟﻬﻨدﺴﺔ وﻗم اﻟﺨﺸوﻨﺔ ﻟﻠﺴطوح اﻟﻤﺤددة ﻋﻠﻰ اﻟرﺴم‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 8‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫‪ -2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‪ :‬ﻨر‪J‬د دراﺴﺔ وﺴﺎﺌﻞ اﻟﺼﻨﻊ اﻟﻼزﻤﺔ ﻤن ﺤﻴث اﻵﻻت‪ ،‬أدوات اﻟﻘطﻊ واﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ ﻹﻨﺠﺎز‬
‫اﻟﻌﻤود )‪H (27‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﺘوﺴطﺔ ﻓﻲ ورﺸﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤ‪+‬ﺎﻨ‪+‬ﺔ ﻤﺠﻬزة ‪H‬ﺂﻻت ﻋﺎدﺔ‪ ،‬ﻨﺼﻒ أوﺘوﻤﺎﺘ‪+‬ﺔ‪ ،‬أوﺘوﻤﺎﺘ‪+‬ﺔ‬
‫وذات ﺘﺤ‪+‬م ﻋدد‪.0‬‬

‫‪૛૝‬‬
‫‪ା૙ǡ૚‬‬
‫‪૙‬‬
‫‪૜േ૙ǡ૛‬‬

‫‪૜ૡേ૙ǡ૛‬‬
‫‪૚૙૙േ૙ǡ૜‬‬
‫‪૚૙૝േ૙ǡ૜‬‬
‫‪૚૝૙േ૙ǡ૛‬‬

‫‪ -1‬ﺼﻨﻊ اﻟﻌﻤود )‪ (27‬ﻤن ﻤﺎدة ‪ ، 35 Cr Mo 4‬اﺸرح ﻫذا اﻟﺘﻌﻴﻴن‪.‬‬


‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫ﺘم اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻰ ﺨﺎم اﻟﻌﻤود )‪ (27‬ﻋن طر‪ nJ‬ﺤدادة اﻟﻘﺎﻟب ‪ ،‬اﺸرح ﻤﺒدأ ﻫذﻩ اﻟطر‪J‬ﻘﺔ ؟‬
‫‪ّ -2‬‬
‫‪............................................................ ........................................................................................... .............................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................‬‬

‫أن اﻟﺴﻤك اﻹﻀﺎﻓﻲ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ‪.2mm‬‬


‫‪ -3‬ﺴﺠﻞ أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎم اﻨطﻼﻗﺎ ﻤن اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟوظﻔﺔ اﻟﻤوﺠودة داﺨﻞ اﻟﺠدوﻝ ﻋﻠﻤﺎ ّ‬

‫أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎم‬ ‫اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟوظﻔﺔ )‪(CF‬‬


‫‪…………………………………..‬‬ ‫‪૚૝૙േ૙ǡ૛‬‬
‫‪…………………………………..‬‬ ‫‪Ø 48‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 9‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫‪ -4‬أﻛﻤﻞ ﺠدوﻝ اﻟﻤواﺼﻔﺎت اﻟﻬﻨدﺴﺔ اﻟﺘﺎﻟﺔ‪:‬‬

‫ﻨوع اﻟﻤواﺼﻔﺔ‬ ‫ﻤﺠﺎﻝ اﻟﺴﻤﺎح‬


‫اﺴم اﻟﻤواﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺴطﺢ اﻟﻤرﺠﻌﻲ‬
‫اﻟوﻀﻊ‬ ‫اﻟﺸ‪+‬ﻞ‬ ‫‪IT‬‬
‫‪………………….‬‬ ‫‪………………….‬‬ ‫‪………………….‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪Ø 0,02 4‬‬
‫‪………………….‬‬ ‫‪………………….‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0,04‬‬

‫ﺘم ﺘﺼﻨﻊ اﻟﻌﻤود )‪ (27‬ﺤﺴب اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺎﻟﺔ‪،{15}،{9-8-7-6-5-4-3-2} ،{14} ،{13-12-11-10} :‬‬


‫‪ّ -5‬‬
‫}‪.{(16-1‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﺴﻴر اﻟﻤﻨطﻘﻲ ﻟﻠﺼﻨﻊ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻨﺼب‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺎت‬ ‫اﻟﻤرﺤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼب‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺎت‬ ‫اﻟﻤرﺤﻠﺔ‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪………………………………….‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪………………………………….‬‬ ‫‪100‬‬
‫ﻨﺤت اﻷﺴﻨﺎن‬ ‫‪15‬‬ ‫‪600‬‬ ‫اﻟﺨراطﺔ‬ ‫‪16 - 1‬‬ ‫‪200‬‬
‫ﺘﺼﺤﺢ أﺴطواﻨﻲ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪………………………………….‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪………………………………….‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪………………………………….‬‬ ‫‪400‬‬

‫‪ -6‬أﻨﺠز رﺴم اﻟﺼﻨﻊ اﻟﺠزﺌﻲ ﻟﻠﻤرﺤﻠﺔ ‪ 400‬اﻟﺨﺎص ‪H‬ﺎﻟﺴطﺤﻴن )‪ (11‬و)‪ (12‬ﻤﺒﻴﻨﺎ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫اﻟوﻀﻌﺔ اﻹﻴزوﺴﺘﺎﺘﺔ‪.‬‬ ‫¾‬

‫ﺘﻤﺜﻴﻞ أدوات اﻟﻘطﻊ‪.‬‬ ‫¾‬

‫واﻟﺘﻐذﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻤﺜﻴﻞ ﺤر‪+‬ﺘﻲ اﻟﻘطﻊ‬ ‫¾‬

‫ﺴﺠﻞ داﺨﻞ اﻟﺠدوﻝ أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺼﻨﻊ وأدوات اﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺈﻨﺠﺎز اﻟﺴطﺤﻴن )‪ 11‬و‪ (12‬ﺜم اﺤﺴب ﺴرﻋﺔ اﻟدوران‬
‫‪ّ -7‬‬
‫وﺴرﻋﺔ اﻟﺘﻐذﺔ اﻟﻼزﻤﺘﻴن ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ﻋﻠﻤﺎ أن ﺴرﻋﺔ اﻟﻘطﻊ ‪ Vc = 80m/mn‬واﻟﺘﻐذﺔ ﻓﻲ اﻟدورة ‪.f = 0,2mm/tr‬‬
‫……………………………‬ ‫…………………………………‬ ‫أدوات اﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ‬ ‫أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﺴطوح‬
‫……………………………‬ ‫…………………………………‬ ‫‪………………….……..‬‬ ‫‪………………….……..‬‬ ‫‪11‬‬
‫………………… = ‪Vf‬‬ ‫…………………… = ‪N‬‬ ‫‪………………….…….‬‬ ‫‪………………….……..‬‬ ‫‪12‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 10‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫ب‪ -‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ اﻷﻨظﻤﺔ اﻵﻟﺔ‪:‬‬
‫* اﻟداﻓﻌﺎت )‪ (A – B – C – D‬ﻤزدوﺠﺔ اﻟﻤﻔﻌوﻝ ﻤﻐذات ‪H‬ﻤوزﻋﺎت ﻫواﺌﺔ ‪ 5/2‬ﺜﻨﺎﺌﺔ اﻻﺴﺘﻘرار‪.‬‬
‫‪ .1‬أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﻔﻲ ﻟﻠﺘﺤ‪+‬م ﻓﻲ اﻟﻤراﺤﻞ واﻻﻨﺘﻘﺎﻻت )‪ (GRAFCET‬ﻤﺴﺘو‪ 2 $‬ﻟﻠﻨظﺎم اﻵﻟﻲ ﺤﺴب وﺼﻒ‬
‫ﺴﻴرﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 1‬ﻤن ‪ (23‬واﻟﺸ‪+‬ﻞ ‪ 1‬ﺼﻔﺤﺔ )‪ 2‬ﻤن ‪.(23‬‬

‫‪0‬‬ ‫ﻭﺿﻌﻳﺔ ﺭﺍﺣﺔ‬


‫‪Dcy‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪KM‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪ .2‬أﺘﻤم ر‪ eD‬اﻟداﻓﻌﺔ )‪ (C‬ﻤزدوﺠﺔ اﻟﺘﺄﺜﻴر ﻤﻊ اﻟﻤوزع )‪ (5/2‬ﺜﻨﺎﺌﻲ اﻻﺴﺘﻘرار‪.‬‬

‫‪C-‬‬
‫‪+‬‬
‫‪C‬‬

‫‪C‬‬

‫اﻨﺘﻬﻰ اﻟﻤوﻀوع اﻷوﻝ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 11‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫اﻟﻤوﻀوع اﻟﺜﺎﻨﻲ‬
‫ﻨظﺎم آﻟﻲ ﻟﺘﻘوس اﻷﻨﺎﺒﻴب اﻟﺤدﻴدﺔ‬
‫ﺤﺘو\ اﻟﻤوﻀوع ﻋﻠﻰ ﻤﻠﻔﻴن‪:‬‬
‫‪ .I‬ﻤﻠﻒ ﺘﻘﻨﻲ‪ :‬اﻟﺼﻔﺤﺎت }‪.{23/17 ،23/16 ،23/15، 23/14 ،23/13 ،23/12‬‬
‫‪ .II‬ﻤﻠﻒ اﻷﺠو‪,‬ﺔ‪ :‬اﻟﺼﻔﺤﺎت }‪.{23/23 ،23/22، 23/21 ، 23/20 ،23/19 ،23/18‬‬
‫ﻤﻼﺤظﺔ‪ - :‬ﻻ ﺴﻤﺢ ‪,‬ﺎﺴﺘﻌﻤﺎﻝ أﺔ وﺜﻘﺔ ﺨﺎرﺠﺔ ﻋن اﻻﺨﺘ‪,‬ﺎر‪.‬‬
‫‪ -‬ﺴﻠم ﻤﻠﻒ اﻷﺠو‪,‬ﺔ ‪4,‬ﺎﻤﻞ ﺼﻔﺤﺎﺘﻪ }‪ {23/23 ،23/22، 23/21 ،23/20 ،23/19 ،23/18‬ﻭﻟﻮ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﺭﻏﺔ‪.‬‬

‫ﻤﻠﻒ ﺘﻘﻨﻲ‬ ‫‪-I‬‬


‫‪ -1‬وﺼﻒ ﺴﻴر اﻟﻨظﺎم‪:‬‬
‫ﻤﺜﻞ اﻟﺸ‪+‬ﻞ )‪ (1‬ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 14‬ﻤن ‪ (23‬ﻨظﺎم آﻟﻲ ﻟﺘﻘوس اﻷﻨﺎﺒﻴب اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻷرﺠﻞ اﻟطﺎوﻻت اﻟﻤدرﺴﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺘم ﻋﻤﻠﺔ ﺘﻘوس اﻷﻨﺎﺒﻴب اﻟﺤدﻴدﺔ اﻟﻤﺤﻀرة ﻤﺴ‪H‬ﻘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤو اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫– ﺘﻤر‪J‬ر اﻷﻨﺒوب ﻴدوﺎ ﻋﺒر أﻛرات اﻟﺘﻘوس وﻀ‪H‬طﻪ ﻓﻲ اﻟوﻀﻌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ ﻋﻨد اﻟﻤﻌﻠم اﻟﻤﺤدد )ﻤﺼد( ﻋﻠﻰ طﺎوﻟﺔ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫– ﺘﺤر‪J‬ك اﻟذراع )‪ (d‬إﻟﻰ اﻟوﻀﻌﺔ )‪ (d=1‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ ﺨروج ﺴﺎﻗﻲ اﻟداﻓﻌﺘﻴن )‪ (A‬و)‪ (B‬ﻓﻲ آن واﺤد ﻹﻨﺠﺎز ﻋﻤﻠﺔ‬
‫ﺘﻘوس اﻷﻨﺒوب ﻤن اﻟﺠﻬﺘﻴن إﻟﻰ ﻏﺎﺔ اﻟﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘطﺘﻴن )‪ (a1‬و)‪.(b1‬‬
‫– ﺘﺤر‪J‬ك اﻟذراع )‪ (e‬إﻟﻰ اﻟوﻀﻌﺔ )‪ (e=1‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ ﺨروج ﺴﺎق اﻟداﻓﻌﺔ )‪ (V‬ﻟﺘﺤو‪J‬ﻞ اﻷﻨﺒوب اﻟﻤﻘوس ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ‪H‬ﺴﺎ‪ٕ (T)1‬واﺠﻼﺌﻪ ﻨﺤو ﻤﻨﺼب اﻟﺘر‪+‬ﻴب )اﻟﺘﺜﻘﻴب واﻟﺘﻠﺤم(‪.‬‬
‫– ﺘﺤر‪J‬ر اﻟذراع )‪ ،(e‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ رﺠوع ﺴﺎق اﻟداﻓﻌﺔ )‪.(V‬‬
‫– ﺘﺤر‪J‬ك اﻟذراع )‪ (d‬إﻟﻰ اﻟوﻀﻌﺔ )‪ ،(d=0‬ﻴؤد‪ 0‬إﻟﻰ دﺨوﻝ ﺴﺎﻗﻲ اﻟداﻓﻌﺘﻴن )‪ (A‬و)‪ (B‬ﻓﻲ آن واﺤد‪.‬‬
‫– ﺘﻨﺘﻬﻲ اﻟدورة ﻋﻨد اﻟﻀﻐ‪ e‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘطﺘﻴن )‪ (a0‬و)‪.(b0‬‬
‫ﻤﻼﺤظﺔ‪:‬‬
‫– اﻟداﻓﻌﺘﺎن )‪ (A‬و)‪ (B‬ﻤزدوﺠﺘﺎ اﻟﻤﻔﻌوﻝ ﻤﻐذﻴﺘﺎن ‪H‬ﻤوزﻋﻴن ﻫواﺌﻴﻴن ‪ 5/2‬ﺜﻨﺎﺌﺔ اﻻﺴﺘﻘرار‪.‬‬
‫– اﻟداﻓﻌﺔ )‪H (V‬ﺴطﺔ اﻟﻤﻔﻌوﻝ ﻤﻐذاة ‪H‬ﻤوزع ﻫواﺌﻲ ‪ 3/2‬أﺤﺎد‪ 0‬اﻻﺴﺘﻘرار‪.‬‬
‫– )‪ : (e‬ﻤوزع ﻫواﺌﻲ ‪ 3/2 NF‬أﺤﺎد‪ 0‬اﻻﺴﺘﻘرار ذو ﺘﺤ‪+‬م ﺒذراع‪.‬‬
‫– )‪ : (d‬ﻤوزع ﻫواﺌﻲ ‪ 5/2‬ﺜﻨﺎﺌﻲ اﻻﺴﺘﻘرار ذو ﺘﺤ‪+‬م ﺒذراع‪.‬‬
‫– اﻟﻤﻠﺘﻘطﺎت )‪ (a0 – a1 – b0 – b1‬ﻤوزﻋﺎت ﻫواﺌﺔ ‪ 3/2 NF‬أﺤﺎدﺔ اﻻﺴﺘﻘرار‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻤﺤﻞ اﻟدراﺴﺔ‪ :‬ﻨﻘﺘرح دراﺴﺔ ﻤﺨﻔض اﻟﺴرﻋﺔ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 15‬ﻤن ‪.(23‬‬
‫ﺘﻨﻘﻞ اﻟﺤر‪+‬ﺔ اﻟدوراﻨﺔ ﻤن ﻋﻤود اﻟدﺨوﻝ )‪ (17‬إﻟﻰ ﻋﻤود اﻟﺨروج )‪ (1‬ﺒواﺴطﺔ ﻤﺘﺴﻨن أﺴطواﻨﻲ ذو ﺴن ﻗﺎﺌم داﺨﻠﻲ‬
‫)‪ (22-21‬وﻤﺘﺴﻨن ﻤﺨروطﻲ ذو ﺴن ﻗﺎﺌم )‪.(1-27‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 12‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫‪ -3‬ﻤﻌطﺎت ﺘﻘﻨﺔ‪:‬‬
‫‪Nm = 500 tr/mn‬‬ ‫‪، Pm = 800 W‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺤرك اﻟﻛﻬر‪D‬ﺎﺌﻲ)‪:(Mt‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺘﺴﻨﻨﺎت‪:‬‬
‫‪Z22 =140 dents‬‬ ‫‪; d21=35 mm‬‬ ‫;‬ ‫‪m21 =1,25 mm -‬‬
‫‪૜‬‬
‫‪࢘ሺ૛ૠି૚ሻ ൌ‬‬ ‫‪; Z27 =24dents‬‬ ‫;‬ ‫‪m27=1,5 mm -‬‬
‫‪૝‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤطﻠوب‪:‬‬
‫‪ -1.4‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤم اﻟﻤﺸروع‪ 14) :‬ﻨﻘطﺔ(‬
‫أ‪ -‬ﺘﺤﻠﻴﻞ وظﻔﻲ وﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺘﻴن )‪ 18‬ﻤن ‪ (23‬و)‪ 19‬ﻤن ‪.(23‬‬
‫ب‪ -‬ﺘﺤﻠﻴﻞ ﺒﻨﻴو\‪:‬‬
‫دراﺴﺔ ﺘﺼﻤﻤﺔ ﺠزﺌﺔ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 20‬ﻤن ‪.(23‬‬ ‫‪x‬‬

‫ﻨظ ار ﻟﻠﺘﺂﻛﻞ اﻟﺴر‪J‬ﻊ ﻟﻠوﺴﺎدﺘﻴن )‪ (9‬واﻟﺘدﺨﻼت اﻟﻤﺘﻛررة ﻟﺘﻐﻴﻴرﻫﻤﺎ‪ ،‬أﻛﻤﻞ اﻟدراﺴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻤﺔ اﻟﺠزﺌﺔ ﺒدراﺴﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴرات‬
‫اﻵﺘﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺘﻌوض اﻟوﺴﺎدﺘﻴن )‪H (9‬ﻤدﺤرﺠﺘﻴن ذات دﺤﺎر‪J‬ﺞ ﻤﺨروطﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻀﻤﺎن ‪+‬ﺘﺎﻤﺔ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺘواﻓﻘﺎت ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺎﻤﻞ اﻟﻤدﺤرﺠﺘﻴن وﻓﺎﺼﻞ اﻟﻛﺘﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫دراﺴﺔ ﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ ﺠزﺌﺔ‪:‬‬ ‫‪x‬‬

‫ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 20‬ﻤن ‪ (23‬أﻛﻤﻞ اﻟرﺴم اﻟﺘﻌر‪J‬ﻔﻲ اﻟﺠزﺌﻲ ﻟﻠﻌﻤود اﻟﺘرس )‪ (27‬ﺒﺘﺴﺠﻴﻞ اﻷﻗطﺎر اﻟوظﻔﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺴﻤﺎﺤﺎت اﻟﻬﻨدﺴﺔ وﻗم اﻟﺨﺸوﻨﺔ ﻟﻠﺴطوح اﻟﻤﺤددة ﻋﻠﻰ اﻟرﺴم‪.‬‬
‫‪ -2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪ 6) :‬ﻨﻘﺎ‪(P‬‬
‫أ‪ -‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺘﻴن )‪ 21‬ﻤن ‪ (23‬و)‪ 22‬ﻤن ‪.(23‬‬
‫ب‪ -‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ اﻷﻨظﻤﺔ اﻵﻟﺔ‪ :‬أﺠب ﻤ‪H‬ﺎﺸرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ )‪ 23‬ﻤن ‪.(23‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 13‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫ﺃﻧﺒﻮﺏ ﺣﺪﻳﺪﻱ ﻣﺤﻀﺮ‬ ‫ﺃﻧﺒﻮﺏ ﺣﺪﻳﺪﻱ ﻣﻘﻮﺱ‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ ﺣﺪﻳﺪﻱ‬ ‫ﻁﺎﻭﻟﺔ ﻣﺪﺭﺳﻴﺔ "ﻣﻨﺘﺞ ﻧﻬﺎﺋﻲ"‬

‫ﻣﺼﺪ‬

‫‪b1‬‬

‫‪b0‬‬

‫ﺃﻧﺒﻮﺏ ﻣﻘﻮﺱ‬
‫‪a1‬‬

‫‪a0‬‬
‫‪d‬‬

‫‪e‬‬
‫ﺑﺴﺎﻁ ‪T‬‬

‫ﻣﺤﺮﻙ ‪Mt‬‬
‫ﺷﻜﻞ ‪1‬‬
‫ﻣﺨﻔﺾ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﺲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺍﻷﻧﺒﻮﺏ ﺍﻟﻤﻘﻮﺱ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺒﺴﺎﻁ ‪T‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 14‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪10‬‬
‫‪s‬‬

‫‪27‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬
‫‪28‬‬
‫‪7‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬
‫‪31‬‬
‫‪3‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ﺍﻟﻣﻘﻳﺎﺱ ‪1:1‬‬ ‫ﻣﺧﻔﺽ ﺍﻟﺳﺭﻋﺔ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 15‬ﻣﻦ ‪23‬‬
‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ‪W - 8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪31‬‬


‫‪Al Si 13‬‬ ‫ﻏﻄﺎء ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪Cu Sn 9 P‬‬ ‫ﻭﺳﺎﺩﺓ ﺑﻜﺘﻒ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪29‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺴﻄﺤﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩ ﺗﺮﺱ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪Cu Sn 9 P‬‬ ‫ﻭﺳﺎﺩﺓ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪26‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺧﺎﺑﻮﺭ ﻣﺘﻮﺍﺯﻱ ﺷﻜﻞ ‪5 x 5 x 16 ، A‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪25‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺮﻧﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪﺓ ‪15 x 1 ،‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺧﺎﺑﻮﺭ ﻣﺘﻮﺍﺯﻱ ﺷﻜﻞ ‪5 x 5 x L ، B‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ ﺍﺳﻄﻮﺍﻧﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺃﺳﻨﺎﻥ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﺗﺮﺱ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪21‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺑﺮﻏﻲ ﺫﻭ ﺭﺃﺱ ﺳﺪﺍﺳﻲ ‪M6 x 20‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪20‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻓﺎﺻﻞ ﻣﺴﻄﺢ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪Cu Sn 9 P‬‬ ‫ﻭﺳﺎﺩﺓ ﺑﻜﺘﻒ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪Al Si 13‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪16‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺴﻄﺤﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺮﻧﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪﺓ ‪17 x 1 ،‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺧﺎﺑﻮﺭ ﻣﺘﻮﺍﺯﻱ ﺷﻜﻞ ‪5 x 5 x 20 ، A‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬
‫ﺟﻬﺎﺯ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻓﺎﺻﻞ ﻛﺘﺎﻣﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪EN - GJL - 250‬‬ ‫ﻏﻄﺎء ﻣﻠﻮﻟﺐ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪Cu Sn 9 P‬‬ ‫ﻭﺳﺎﺩﺓ ﺑﻜﺘﻒ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪EN - GJL - 250‬‬ ‫ﻋﻠﺒﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺑﺮﻏﻲ ﺫﻭ ﺭﺃﺱ ﺃﺳﻄﻮﺍﻧﻲ ﺑﺘﺠﻮﻳﻒ ﺳﺪﺍﺳﻲ ‪M8 x 10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺳﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﻭﻓﺎﺻﻞ ﻛﺘﺎﻣﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ‪W - 6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺴﻄﺤﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺮﻧﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪﺓ ‪20 x 1,2 ،‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺧﺎﺑﻮﺭ ﻣﺘﻮﺍﺯﻱ ﺷﻜﻞ ‪5 x 5 x 18 ، A‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪35 Cr Mo 4‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ ‫ﻣﺎﺩﺓ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺭﻗﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﻴﺎﺱ‪1:1 :‬‬

‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻣﺨﻔﺾ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫‪AR‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 16‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫ﻣﻠـــﻒ ﺍﻟﻤـــﻮﺍﺭﺩ‬

‫ﻣﺩﺣﺭﺟﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺩﺣﺎﺭﻳﺞ ﺍﻟﻣﺧﺭﻭﻁﻳﺔ‬


‫‪r min‬‬
‫‪B‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪0,6‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪15,25‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪16,25‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪α‬‬

‫‪D‬‬
‫‪d‬‬
‫‪A-A‬‬ ‫‪A-A‬ﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺣﺯﻭﺯ‬
‫ﺻﺎﻣﻭﻟ‬ ‫‪Type AS‬‬ ‫ﻓﺎﺻﻝ ﻛﺗﺎﻣﺔ ﺫﻭ ﺷﻔﺗﻳﻥ‬
‫‪A‬‬ ‫‪25°‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪30°‬‬
‫‪S‬‬

‫‪S‬‬

‫‪d‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E±0,2‬‬


‫‪E‬‬
‫‪d1‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪7‬‬


‫‪D‬‬
‫‪d‬‬

‫‪G‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪dxpas‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪d1‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪15x1‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪13,5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪17x1‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪20x1‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪18,5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻁﻊ‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 17‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫ﻤﻠﻒ اﻷﺠو‪,‬ﺔ‬ ‫‪-II‬‬
‫‪ -4‬أﻛﻤﻞ اﻟرﺴم اﻟﺘﺨططﻲ اﻟﺤر‪+‬ﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬‬ ‫‪ -1.4‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﺘﺤﻠﻴﻞ وظﻔﻲ وﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬أﻛﻤﻞ ﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﻔﺔ اﻻﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻌﻠ‪H‬ﺔ )‪ (A-0‬ﻟﻠﻨظﺎم‪.‬‬

‫‪ -2‬أﻛﻤﻞ ﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﺎﺌﻒ اﻟﺘﻘﻨﺔ )‪ (FAST‬اﻟﺠزﺌﻲ اﻟﺨﺎص‬


‫‪H‬ﺎﻟوظﻔﺔ ‪ FT1‬اﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜﻞ ﻨﻘﻞ اﻟﺤر‪+‬ﺔ ﻤن )‪ (17‬إﻟﻰ )‪ -5 .(1‬اﻟﺘﺤدﻴد اﻟوظﻔﻲ ﻟﻸ‪,‬ﻌﺎد‪.‬‬
‫‪ -1.5‬أﻨﺠز ﺴﻠﺴﻠﺔ اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎﺼﺔ ‪H‬ﺎﻟﺸر‪ 1‬اﻟوظﻔﻲ ‪.JA‬‬ ‫‪ FT1‬ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩ )‪ (17‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩ )‪(1‬‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻅﺎﺋﻒ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫‪.............................................‬‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬


‫‪…………………………….‬‬
‫‪FT11‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﺩ )‪ (17‬ﺇﻟﻰ )‪(27‬‬

‫‪..................................................‬‬
‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺩﺍﺕ )‪(18‬‬ ‫‪..................................................‬‬
‫‪FT12‬‬

‫‪.............................................‬‬ ‫ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﻮﺻﻠﺔ ﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺟﻴﺔ‬


‫‪…………………………….‬‬ ‫ﺑﻴﻦ )‪ (21‬ﻭ)‪(17‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪FT13‬‬

‫‪.............................................‬‬
‫ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫‪…………………………….‬‬
‫‪FT14‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﺩ )‪ (27‬ﺇﻟﻰ )‪(1‬‬
‫‪ -2.5‬أﻛﺘب ﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺸر‪ 1‬اﻟوظﻔﻲ ‪.JB‬‬ ‫‪..................................................‬‬

‫………‪JBmax = …………………………………………………………..‬‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺩﺍﺕ )‪(9‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫‪FT15‬‬

‫…………………………………………………………………… = ‪JBmin‬‬ ‫‪ -3‬أﺘﻤم ﺠدوﻝ اﻟوﺼﻼت اﻟﺤر‪+‬ﺔ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -6‬ﺼﻨﻌت اﻟﻌﻠ‪H‬ﺔ )‪ (8‬ﻤن ﻤﺎدة‪EN - GJL – 250 :‬‬ ‫اﻟوﺴﻴﻠﺔ‬ ‫اﺴم اﻟوﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘطﻊ‬

‫ﺍﺷﺮﺡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪27/22‬‬


‫‪……………………………………………………………………………………………..‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪16/17‬‬
‫……………………………………………………………………………………………‬

‫‪…………………………………………………………………………………………….‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪16/30‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 18‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫‪ -7‬دراﺴﺔ ﻋﻨﺎﺼر اﻟﻨﻘﻞ‪:‬‬


‫ب‪ -‬ﺘﺤﻘ‪ n‬ﻤن ﺸر‪ 1‬اﻟﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻋﻠﻤﺎ أن ﻗطر اﻟﻌﻤود )‪(17‬‬
‫‪۷૙‬‬ ‫‪૜‬܌‪ૈǤ‬‬ ‫‪ -1.7‬أﻛﻤﻞ ﺠدوﻝ ﻤﻤﻴزات اﻟﻤﺘﺴﻨن اﻷﺴطواﻨﻲ ذو اﻟﺴن‬
‫واﻟﻤﻘﺎوﻤﺔ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪ ، d17 = 14mm‬ﻣﺪﻳﻮﻝ ﺍﻻﻟﺘﻮﺍء‬
‫ܞ‬ ‫‪૚૟‬‬
‫اﻟﻘﺎﺌم اﻟداﺨﻠﻲ })‪ {(22)-(21‬واﻟﻤﺘﺴﻨن اﻟﻤﺨروطﻲ ذو‬
‫اﻟﺘطﺒﻘﺔ ﻟﻼﻨزﻻق ‪.Rpg = 100N/mm2‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬
‫اﻟﺴن اﻟﻘﺎﺌم })‪.{(1)-(27‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬ ‫઼‬ ‫‪d‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬ ‫‪35‬‬ ‫)‪(21‬‬
‫‪1,25‬‬
‫‪...........................................................‬‬ ‫اﻻﺴﺘﻨﺘﺎج‪:‬‬ ‫‪140‬‬ ‫)‪(22‬‬

‫‪ -2.8‬اﻟر‪ eD‬ﻓﻲ اﻟدوران ﺒﻴن اﻟﻌﻤود )‪ (17‬واﻟﻌﺠﻠﺔ )‪(21‬‬ ‫‪૜‬‬ ‫‪24‬‬ ‫)‪(27‬‬
‫‪1,5‬‬
‫ﻴﺘم ﺒواﺴطﺔ اﻟﺨﺎﺒور اﻟﻤﺘواز‪ (23) 0‬ﺸ‪+‬ﻞ ‪.(5x5xL) B‬‬ ‫‪૝‬‬ ‫)‪(1‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‪:‬‬
‫ﺨﺎﺒور ﻤﺘواز\ ﺸ‪4‬ﻞ ‪B‬‬ ‫‪………………………………………………………………………………………...‬‬

‫‪………………………………………………………………………………………..‬‬

‫أ‪ -‬ﻤﺎ ﻫو ﻨوع اﻟﺘﺄﺜﻴر اﻟذ‪ 0‬ﻴﺨﻀﻊ ﻟﻪ اﻟﺨﺎﺒور‪.‬‬ ‫‪………………………………………………………………………………………..‬‬


‫‪...............................................................‬‬
‫‪………………………………………………………………………………………..‬‬

‫ب‪ -‬ﺒﻴن ﻋﻠﻰ اﻟرﺴم اﻟﻤﻘﺎﺒﻞ اﻟﻤﻘطﻊ اﻟﻤﻌرض ﻟﻬذا اﻟﺘﺄﺜﻴر‪.‬‬


‫‪ -2.7‬اﺤﺴب ﻨﺴ‪H‬ﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ)‪ (rg‬ﻟﻠﻤﺨﻔض‪.‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬

‫‪rg = ……………………….‬‬

‫‪ -3.7‬ﺍﺣﺴﺐ ﺳﺮﻋﺔ ﻋﻤﻮﺩ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ‪.Ns‬‬


‫‪…………………………………………………………………………………………..‬‬

‫‪Ns = ……………………..‬‬

‫ﺝ‪ -‬اﺤﺴب اﻟﺠﻬد اﻟﻤﻤﺎﺴﻲ اﻟﻤطﺒ‪ n‬ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎﺒور ﻋﻠﻤﺎ أن‬ ‫‪ -4.7‬اﺤﺴب اﺴﺘطﺎﻋﺔ ﻋﻤود اﻟﺨروج )‪ (1‬ﻋﻠﻤﺎ أن‬
‫اﻟﻌزم اﻟﻤﻨﻘوﻝ ‪ C = 15,5N.m‬وﻗطر اﻟﻌﻤود‬ ‫ﻣﺮﺩﻭﺩ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ‪.ɳ = 0,90‬‬
‫‪.d=16mm‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬
‫‪Ps = ……………………..‬‬
‫‪T = ……………………..‬‬
‫‪ -8‬دراﺴﺔ ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟﻤواد‪:‬‬
‫د‪ -‬اﺤﺴب اﻟطوﻝ اﻷدﻨﻰ ﻟﻠﺨﺎﺒور ‪ Lmin‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻤﻘﺎوﻤﺔ‬ ‫‪ -1.8‬ﻴﺨﻀﻊ ﻋﻤود اﻟدﺨوﻝ )‪ (17‬إﻟﻰ ﻋﻤﻠﺔ اﻻﻟﺘواء‪.‬‬
‫اﻟﺘطﺒﻘﺔ ﻟﻼﻨزﻻق ‪.Rpg = 50N/mm2‬‬ ‫أ‪ -‬اﺤﺴب اﻟﻤزدوﺠﺔ اﻟﻤط‪H‬ﻘﺔ ﻋﻠﻪ ﻋﻠﻤﺎ أن‪:‬‬
‫‪ P = 800W‬وﺴرﻋﺔ اﻟدوران ‪.N = 500Tr/mn‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬

‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬
‫‪……………………………………………………………………………………….‬‬

‫‪Lmin = …………………….‬‬ ‫‪C = ……………………….‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 19‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬

‫ب – ﺘﺤﻠﻴﻞ ﺒﻨﻴو\‪:‬‬
‫اﻟﻤﻘﺎس ‪3:2‬‬ ‫‪ -‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤﻤﺔ ﺠزﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎس ‪1:1‬‬ ‫‪ -‬دراﺴﺔ ﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ ﺠزﺌﺔ‪.‬‬

‫‪A-A‬‬ ‫‪…….‬‬ ‫‪…...‬‬ ‫‪0,02‬‬ ‫‪…...‬‬ ‫‪0,02‬‬

‫‪…….‬‬ ‫‪0,02‬‬
‫‪A‬‬
‫‪…...….‬‬ ‫‪…...….‬‬
‫‪…….….….‬‬

‫‪…….….….‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬


‫‪…….….….‬‬
‫‪…..‬‬ ‫‪…..‬‬ ‫‪…..….‬‬ ‫‪…….‬‬
‫‪0,02‬‬ ‫‪0,02‬‬ ‫‪A‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 20‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫‪ -2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‪:‬‬
‫ﻨر‪J‬د دراﺴﺔ وﺴﺎﺌﻞ اﻟﺼﻨﻊ ﻤن ﺤﻴث اﻵﻻت‪ ،‬أدوات اﻟﻘطﻊ واﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ ﻟﻠﻌﻤود )‪ (17‬اﻟﻤﺼﻨوع ﻤن اﻟﻤﺎدة ‪35 Cr Mo 4‬‬
‫‪H‬ﻘطر ﺨﺎم = ‪ ،26 mm‬ﻓﻲ ورﺸﺔ اﻟﻬﻨدﺴﺔ اﻟﻤ‪+‬ﺎﻨ‪+‬ﺔ ﺒوﺘﻴرة ﺘﺼﻨﻊ ﺘﻘدر ﺒـ ‪ 500‬ﻗطﻌﺔ ﺴﻨوﺎ ﻟﻤدة ﺨﻤﺴﺔ ﺴﻨوات‪.‬‬

‫‪0,02‬‬
‫‪0,04‬‬

‫‪0,05‬‬

‫‪0,04‬‬
‫‪0,02‬‬

‫اﻟﺨﺸوﻨﺔ اﻟﻌﺎﻤﺔ‪ξࡾࢇ ൌ ૚ǡ ૟ :‬‬


‫‪ -1‬اﻤﻸ اﻟﺠدوﻝ اﻟﺨﺎص ‪H‬ﻌﻤﻠﺎت ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴطوح اﻟﺘﺎﻟﺔ‪:‬‬

‫اﺴم اﻵﻟﺔ‬ ‫رﻗم اﻷداة اﻟﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ‬ ‫اﺴم ﻋﻤﻠﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴطوح‬


‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪2-1‬‬
‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪5-4–3‬‬
‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪13 - 12 – 11‬‬
‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪……………………………….‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪ -2‬اﺨﺘر وﺴﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎس ﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟﻤدوﻨﺔ داﺨﻞ اﻟﺠدوﻝ وذﻟك ﺒوﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ)×( ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ‪.‬‬
‫ﻤ‪+‬روﻤﺘر‬ ‫ﺴدادة ﻤﻌﺎر‪J‬ﺔ ‪TLD‬‬ ‫ﻗدم ﻗﻨوﺔ‬ ‫ﻤﻌﺎر ﻓ‪+‬ﻲ ‪CMD‬‬
‫‪ష૙ǡ૙૙૟‬‬
‫‪૚૟ ܏૟ ൌ ૚૟ష૙ǡ૙૚ૠ‬׎‬
‫‪૝േ૙ǡ૛‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 21‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫‪ -3‬ﻴﺘم ﺘﺼﻨﻊ اﻟﻌﻤود )‪ (17‬وﻓ‪ n‬ﻤراﺤﻞ ﺤﺴب اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺎﻟﺔ‪:‬‬
‫})‪{(23)،(22)،(21)} - {(20)،(19)،(18)،(17)،(16)،(15)،(14)} – {(13)،(12)،(11‬‬
‫})‪.{(10)،(9)،(8)،(7)،(6)،(5)،(4)،(3)،(2)،(1‬‬

‫أﺘﻤم ﺠدوﻝ اﻟﺴﻴر اﻟﻤﻨطﻘﻲ ﻟﻠﺼﻨﻊ اﻵﺘﻲ‪:‬‬


‫ﻤﻨﺼب اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺎت‬ ‫اﻟﻤرﺤﻠﺔ‬
‫………………‬ ‫‪…………………………………………………………………….‬‬ ‫‪100‬‬
‫………………‬ ‫‪…………………………………………………………………….‬‬ ‫‪200‬‬
‫………………‬ ‫‪…………………………………………………………………….‬‬ ‫‪300‬‬
‫………………‬ ‫‪…………………………………………………………………….‬‬ ‫‪400‬‬
‫ﺘﻔر‪J‬ز‬ ‫})‪{(23)،(22)،(21‬‬ ‫‪500‬‬
‫ﺘﺼﺤﺢ أﺴطواﻨﻲ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪600‬‬
‫………………‬ ‫‪…………………………………………………………………….‬‬ ‫‪700‬‬

‫‪ -4‬أﺘﻤم رﺴم اﻟﻤرﺤﻠﺔ ‪ 300‬اﻟﺠزﺌﻲ اﻟﺨﺎص ‪H‬ﻌﻤﻠﺔ ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴطﺤﻴن })‪ {(16)،(15‬ﻤﺒﻴﻨﺎ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟوﻀﻌﺔ اﻟﺴ‪+‬وﻨﺔ )اﻹﻴزوﺴﺘﺎﺘﺔ(‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﻤﺜﻴﻞ اﻷداة اﻟﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﺴﺠﻴﻞ أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺼﻨﻊ واﻟﺴﻤﺎﺤﺎت اﻟﻬﻨدﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﻤﺜﻴﻞ ﺤر‪+‬ﺔ اﻟﻘطﻊ وﺤر‪+‬ﺔ اﻟﺘﻐذﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﺤﺴب ﺴرﻋﺔ اﻟدوران ‪ N‬وﺴرﻋﺔ اﻟﺘﻐذﺔ ‪ Vf‬اﻟﻼزﻤﺘﻴن ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴطﺢ )‪ (15‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﺴرﻋﺔ اﻟﻘطﻊ‬
‫‪ Vc = 100m/mn‬واﻟﺘﻘدم ﻓﻲ اﻟدورة ‪.f = 0,1mm/tr‬‬
‫……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫‪N = ………………...…………………………..‬‬
‫……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫‪Vf = …………………………………………….‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 22‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫‪྾‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬ﺑﻜﺎﻟﻮر( ‪2023‬‬
‫ﺏ – ﺗﻛﻧﻭﻟﻭﺟﻳﺎ ﺍﻷﻧﻅﻣﺔ ﺍﻵﻟﻳﺔ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﻢ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻲ ﻟﻠﺘﻜﺒﻴﻞ ﺍﻟﻬﻮﺍﺋﻲ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻰ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﺔ )‪.(V‬‬
‫‪6bars‬‬
‫‪3bars‬‬

‫‪V‬‬

‫‪b1‬‬ ‫&‬ ‫&‬ ‫ﺩﺍﻓﻌﺔ ‪V‬‬

‫‪a1‬‬

‫‪e‬‬ ‫‪V = ………………………...‬‬


‫‪3bars‬‬

‫‪3bars‬‬

‫‪ -2‬ﺍﺭﺑﻁ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺗﻳﻥ )‪ (A‬ﻭ)‪ (B‬ﻣﻊ ﺍﻟﻣﻭﺯﻋﻳﻥ )‪ (A‬ﻭ)‪ (B‬ﺛﻡ ﺃﻛﻣﻝ ﺍﻟﺭﺳﻡ ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁﻲ ﻟﻠﺗﻛﺑﻳﻝ‬
‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺋﻲ ﺍﻟﻣﻭﺍﻟﻲ ﺍﻟﺧﺎﺹ ﺑﺎﻟﺗﺣﻛﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺗﻳﻥ )‪ (A‬ﻭ )‪ (B‬ﺣﺳﺏ ﺷﺭﻭﻁ ﺍﻟﺳﻳﺭ ﺍﻟﻣﺫﻛﻭﺭﺓ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺻﻔﺣﺔ )‪ 12‬ﻣﻥ ‪ ،(23‬ﻭﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﻣﻧﻁﻘﻳﺔ ﺍﻵﺗﻳﺔ‪:‬‬
‫‪6bars‬‬

‫‪A+ = d A- = d‬‬ ‫‪-‬‬


‫‪B+ = d‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪B =d‬‬‫‪-‬‬

‫ﺩﺍﻓﻌﺔ ‪B‬‬

‫ﺩﺍﻓﻌﺔ ‪A‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪d‬‬
‫‪d‬‬
‫‪3bars‬‬
‫‪6bars‬‬

‫اﻨﺘﻬﻰ اﻟﻤوﻀوع اﻟﺜﺎﻨﻲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 23‬ﻣﻦ ‪23‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬

‫ﺴﻠم اﻟﺘﻨﻘ‹ ﻟﻠﻤوﻀوع‪ :‬ﻨظﺎم آﻟﻲ ﻟطﻲ وﺘﺨر‪M‬م اﻟﺼﻔﺎﺌﺢ‬


‫‪ 06‬ﻨﻘﺎ‪P‬‬ ‫‪-2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪:‬‬ ‫‪ 14‬ﻨﻘطﺔ‬ ‫‪-1.4‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤم اﻟﻤﺸروع‪:‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤوع‬ ‫ﻤﺠزأة‬ ‫ﻋﻨﺎﺼر اﻹﺠﺎ‪,‬ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤوع‬ ‫ﻤﺠزأة‬ ‫ﻋﻨﺎﺼر اﻹﺠﺎ‪,‬ﺔ‬
‫‪4,2‬‬ ‫أ‪ -‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫‪8,8‬‬ ‫أ – اﻟﺘﺤﻠﻴــﻞ اﻟوظﻔــﻲ واﻟﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‬
‫‪5x0,1‬‬ ‫‪ –1‬ﺸرح اﻟﺘﻌﻴﻴن‬ ‫‪8x0,1‬‬ ‫‪ –1‬ﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﻔﺔ )‪ (A-0‬ﻟﻠﻨظﺎم‬
‫‪0,2‬‬ ‫‪ –2‬ﺸرح ﻤﺒدأ اﻟﺤدادة‬ ‫‪3x0,1‬‬ ‫‪ –2‬ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ )‪(FAST‬‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫‪ –3‬ﺘﺴﺠﻴﻞ أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎم‬ ‫‪0,2‬‬ ‫‪ –3‬ﻤﺨط‪ e‬اﻟدورة اﻟوظﻔﺔ‬
‫‪7x0,1‬‬ ‫‪ –4‬ﺠدوﻝ اﻟﻤواﺼﻔﺎت‬ ‫‪10x0,1‬‬ ‫‪ –4‬ﺠدوﻝ اﻟوﺼﻼت اﻟﺤر‪+‬ﺔ‬
‫‪10x0,1‬‬ ‫‪ –5‬اﻟﺴﻴر اﻟﻤﻨطﻘﻲ ﻟﻠﺼﻨﻊ‬ ‫‪8x0,1‬‬ ‫‪ –5‬اﻟرﺴم اﻟﺘﺨططﻲ اﻟﺤر‪+‬ﻲ‬
‫‪ – 6‬رﺴم اﻟﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺠزﺌﻲ ‪400‬‬ ‫‪ – 6‬اﻟﺘﺤدﻴد اﻟوظﻔﻲ ﻟﻸ‪,‬ﻌﺎد‬
‫‪0,4‬‬ ‫اﻟوﻀﻌﺔ اﻹﻴزوﺴﺘﺎﺘﺔ‬ ‫‪3x0,1‬‬ ‫‪ –1.6‬ﺤﺴﺎب اﻟﺘواﻓ‪ + n‬اﻻﺴﺘﻨﺘﺎج‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫ﺘﻤﺜﻴﻞ أدوات اﻟﻘطﻊ‬ ‫‪0,6‬‬ ‫‪ –2.6‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ‪H‬ﻌد اﻟﺸر‪.JA 1‬‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫ﺘﻤﺜﻴﻞ ﺤر‪+‬ﺔ اﻟﻘطﻊ وﺤر‪+‬ﺔ اﻟﺘﻐذﺔ‬ ‫‪6,7‬‬ ‫‪ – 7‬دراﺴﺔ اﻟﻤدﺤرﺠﺎت‬
‫‪ – 7‬ﻤﻞء اﻟﺠدوﻟﻴن‬ ‫‪2x0,1‬‬ ‫‪ –1.7‬ﺘﺒر‪J‬ر اﺨﺘﺎر اﻟﻤدﺤرﺠﺎت‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫‪2x0,1‬‬ ‫‪ –2.7‬ﻨوع اﻟﺘر‪+‬ﻴب ﻤﻊ اﻟﺘﺒر‪J‬ر‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫أدوات اﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ‬ ‫‪ –8‬دراﺴﺔ ﻋﻨﺎﺼر اﻟﻨﻘﻞ‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫ﺴرﻋﺔ اﻟدوران‬ ‫‪11x0,1‬‬ ‫‪ –1.8‬ﺠدوﻝ اﻟﻤﻤﻴزات ‪ +‬اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫ﺴرﻋﺔ اﻟﺘﻐذﺔ‬ ‫‪2x0,2‬‬ ‫‪ –2.8‬اﻟﻨﺴ‪H‬ﺔ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ»‪«rg‬‬

‫‪1,8‬‬ ‫ب‪-‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ اﻷﻨظﻤﺔ اﻵﻟﺔ‬ ‫‪2x0,2‬‬ ‫اﻟﺨروج)‪(20‬‬ ‫‪ –3.8‬ﺴرﻋﺔ دوران ﻋﻤود‬

‫‪14x0,1‬‬ ‫‪ –1‬اﻟﻤﺨط‪ GRAFCET e‬ﻤﺴﺘو‪2 $‬‬ ‫‪2x0,2‬‬ ‫‪ – 4.8‬ﺤﺴﺎب اﻟﻤزدوﺠﺔ اﻟﻤﺤر‪+‬ﺔ‬


‫‪0,4‬‬ ‫‪ –2‬ر‪ eD‬اﻟداﻓﻌﺔ ﻤﻊ اﻟﻤوزع‬ ‫‪ – 9‬دراﺴﺔ ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟﻤواد‬
‫‪3x0,2‬‬ ‫‪ –1.9‬ﺤﺴﺎب اﻟﺠﻬود اﻟﻘﺎطﻌﺔ )‪(T‬‬
‫‪2,1‬‬ ‫‪3x0,3‬‬ ‫‪ –2.9‬ﺤﺴﺎب ﻋزوم اﻻﻨﺤﻨﺎء )‪(Mf‬‬
‫‪3x0,1‬‬ ‫ﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺠﻬود اﻟﻘﺎطﻌﺔ )‪(T‬‬
‫‪3x0,1‬‬ ‫ﻤﻨﺤﻨﻰ ﻋزوم اﻻﻨﺤﻨﺎء )‪(Mf‬‬
‫‪5,2‬‬ ‫ب – اﻟﺘﺤﻠﻴــﻞ اﻟﺒﻨﻴو\‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬ﺗﻘﺒﻞ ﻛﻞ ﺍﻹﺟﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ‬ ‫اﻟدراﺴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻤﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‬ ‫‪x‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻲ‪.‬‬ ‫‪6x0,3‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻮﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺤﻮﺭﺓ‬
‫‪3,2‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﻤﺪﺣﺮﺟﺎﺕ‬
‫‪3x0,3‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻮﺻﻠﺔ ﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺟﻴﺔ‬
‫‪3x0,1‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻘﺎﺕ‬
‫اﻟدراﺴﺔ اﻟﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‬ ‫‪x‬‬

‫‪2,0‬‬ ‫‪5x0,1‬‬ ‫ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﻴﺔ‬


‫‪12x0,1‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺣﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬
‫‪3x0,1‬‬ ‫ﺍﻟﺨﺸﻮﻧﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬

‫‪ –5‬اﻟرﺴم اﻟﺘﺨططﻲ اﻟﺤر‪+‬ﻲ ﻟﻠﻤﺨﻔض‪:‬‬ ‫‪-1.4‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤم اﻟﻤﺸروع‪:‬‬


‫أ – اﻟﺘﺤﻠﻴــﻞ اﻟوظﻔــﻲ واﻟﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‪:‬‬
‫‪ –1‬ﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﻔﺔ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻌﻠ‪H‬ﺔ )‪ (A-0‬ﻟﻠﻨظﺎم‪:‬‬
‫ﺑﺭﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺳﺗﻌﻣﻝ‬

‫ﻁ‪.‬ﻛﻬﺭ‪ +‬ﻁ‪.‬ﻫﻭﺍﺋﻳﺔ‬ ‫ﺿﺑﻁ‬

‫ﺻﻔﻳﺣﺔ ﻣﻁﻭﻳﺔ‬
‫ﻭ ﻣﺧﺭﻣﺔ‬ ‫ﺻﻔﻳﺣﺔ ﻏﻳﺭ‬
‫ﻁﻲ ﻭ ﺗﺧﺭﻳﻡ ﺍﻟﺻﻔﺎﺋﺢ‬
‫ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺍﻟﺻﻔﻳﺣﺔ‬ ‫ﻣﺷﻐﻠﺔ‬
‫‪A-0‬‬
‫‪ –6‬اﻟﺘﺤدﻴد اﻟوظﻔﻲ ﻟﻸ‪,‬ﻌﺎد‪:‬‬
‫ﺍﻟﻧﻅﺎﻡ ﺍﻵﻟﻲ‬
‫‪ –1.6‬اﻟوﺴﺎدة )‪ (28‬ﻤر‪H+‬ﺔ ﻤﻊ اﻟﻬ‪+‬ﻞ )‪ (5‬ﺒﺘواﻓ‪n‬‬
‫‪.Ø32H7p6‬‬ ‫‪-2‬ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ )‪ (FAST‬ﻟﻠﻮﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ )‪ (FP‬ﻁﻲ‬
‫ﺤﺴﺎب اﻟﺘواﻓ‪:n‬‬ ‫ﻭﺗﺨﺮﻳﻢ ﺍﻟﺼﻔﺎﺋﺢ‪:‬‬
‫‪ ൏ ૙‬ܕܕ‪ ൌ ૙ǡ ૙૛૞ െ ૙ǡ ૙૛૟ ൌ െ૙ǡ ૙૙૚‬ܠ܉ܕ‪۸‬‬ ‫ﺍﻟﺣﻠﻭﻝ ﺍﻹﻧﺷﺎﺋﻳﺔ‬ ‫‪FP‬‬
‫‪ ൏ ૙‬ܕܕ‪ ൌ ૙ െ ૙ǡ ૙૝૛ ൌ  െ૙ǡ ૙૝૛‬ܖܑܕ‪۸‬‬
‫ﺗ ﺣ ﻭ ﻳ ﻝ ﺍ ﻟ ﺻ ﻔ ﻳ ﺣﺔ ﺇ ﻟ ﻰ‬
‫اﻻﺴﺘﻨﺘﺎج‪ :‬ﺗﻮﺍﻓﻖ ﺑﺎﻟﺸﺪ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺔ )‪(A‬‬ ‫ﻣﻧﺻﺏ ﺍﻟﻁﻲ ﻭﺍﻟﺗﺧﺭﻳﻡ‬
‫‪FP1‬‬

‫‪ –2.6‬ﺴﻠﺴﻠﺔ اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎﺼﺔ ‪H‬ﺎﻟﺸر‪ 1‬اﻟوظﻔﻲ ‪:JA‬‬


‫ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺔ )‪(B‬‬ ‫‪ FP2‬ﺗﺛﺑﻳﺕ ﺍﻟﺻﻔﻳﺣﺔ ﻭ ﻁﻳﻬﺎ‬
‫‪24‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪20‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺗﺎﻥ )‪ (C‬ﻭ)‪(D‬‬ ‫ﺗﺧﺭﻳﻡ ﺍﻟﺻﻔﻳﺣﺔ‬ ‫‪FP3‬‬


‫‪JA‬‬

‫‪ –3‬ﻤﺨط‪ e‬اﻟدورة اﻟوظﻔﺔ‪:‬‬


‫‪A16‬‬
‫‪A24‬‬

‫‪A20‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ –4‬ﺠدوﻝ اﻟوﺼﻼت اﻟﺤر‪+‬ﺔ‪:‬‬


‫اﻟوﺴﻴﻠﺔ‬ ‫اﺴم اﻟوﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘطﻊ‬
‫‪ –7‬دراﺴﺔ اﻟﻤدﺤرﺠﺎت‪:‬‬
‫ﻣﺪﺣﺮﺟﺔ ‪ +‬ﻏﻤﺪ ﺫﻭ ﺇﺑﺮ‬ ‫ﻣﺤﻮﺭﻳﺔ‬ ‫‪(5+3) / 1‬‬
‫‪ –1.7‬ﻫﻞ اﻟﻤدﺤرﺠﺎت )‪ (22‬اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺘوﺠﻪ اﻟﻌﻤود‬
‫ﻭﺳﺎﺩﺍﺕ ‪28‬‬ ‫ﻣﺤﻮﺭﻳﺔ‬ ‫‪5 / 27‬‬
‫)‪ (20‬ﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ؟ ّﺒرر‪.‬‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻮﺟﻮﺩ ﻗﻮﻯ ﻣﺤﻮﺭﻳﺔ ﻣﻌﺘﺒﺮﺓ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺘﺴﻨﻨﺔ‬ ‫ﻣﺪﺣﺮﺟﺎﺕ ‪14 + 13‬‬ ‫ﻣﺤﻮﺭﻳﺔ‬ ‫‪25 / 8‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺮﻭﻁﻴﺔ )‪.(24-8‬‬
‫ﺧﺎﺑﻮﺭ ‪ +‬ﺳﻨﺪ ‪ +‬ﻟﺠﺎﻑ‬ ‫ﺍﻧﺪﻣﺎﺟﻴﺔ‬ ‫‪20 / 24‬‬

‫ﻣﺮﺯﺓ ‪32‬‬ ‫ﺍﻧﺪﻣﺎﺟﻴﺔ‬ ‫‪27 / 30‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬

‫‪-2.9‬ﺤﺴﺎب ﻋزوم اﻻﻨﺤﻨﺎء‪:‬‬ ‫‪ –2.7‬ﻤﺎ ﻫو ﻨوع ﺘر‪+‬ﻴب اﻟﻤدﺤرﺠﺎت )‪(22‬؟ ّﺒرر‪.‬‬


‫‪0 ≤ x ≤ 50‬‬ ‫اﻟﻤﻘطﻊ ‪:AC‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮ )‪ :(X‬ﻋﻤﻮﺩ ﺩﻭﺍﺭ ﻭﻟﺘﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺩﺍﺧﻠﻴﺎ‪.‬‬
‫‪Mf1 = -RA.x‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻻﻛﺘﻔﺎء ﺏ‪ :‬ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮ )‪(X‬ﻷﻧﻪ ﻋﻤﻮﺩ ﺩﻭﺍﺭ‬
‫‪x=0 → Mf1 = 0N.mm‬‬ ‫‪-8‬دراﺴﺔ ﻋﻨﺎﺼر اﻟﻨﻘﻞ‪:‬‬
‫‪x = 50 → Mf1 = -1750N.mm‬‬
‫‪50 ≤ x ≤ 80‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻄﻊ ‪:CB‬‬ ‫‪-1.8‬ﺠدوﻝ ﻤﻤﻴزات اﻟﻤﺘﺴﻨن )‪:(30–1‬‬
‫)‪Mf2 = -RA.x +F1.(x-50‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪df‬‬ ‫‪da‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪x = 50 → Mf2 = -1750N.mm‬‬
‫‪x = 80 → Mf2 = +5600N.mm‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪80 ≤ x ≤ 120‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻄﻊ ‪:BD‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪123‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪30‬‬
‫)‪Mf3 = -RA.x +F1.(x-50) –RB.(x-80‬‬
‫‪x = 80 → Mf3 = +5600N.mm‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‪:‬‬
‫‪x = 120 → Mf3 = 0N.mm‬‬ ‫‪૜૙‬܌ ‪૚ ൅‬܌‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪૚ି૜૙ ൌ‬܉ ‪Ǣ‬ܢ ‪Ǥ‬ܕ ‪ ൌ‬܌‬ ‫‬
‫‪૛‬‬
‫ۼ‪ ՜ ૚૙‬ܕܕ‪૚‬‬ ‫ﺴﻠم اﻟﺠﻬود اﻟﻘﺎطﻌﺔ‪:‬‬ ‫ܕ‪ െ ૛ǡ ૞‬܌ ‪܎ ൌ‬܌‪Ǣ‬ܕ‪ ൅ ૛‬܌ ‪ ൌ‬܉܌‬
‫ﺴﻠم ﻋزوم اﻻﻨﺤﻨﺎء‪ :‬ܕܕ ‪Ǥ‬ۼ‪ ՜ ૚ૠ૞૙‬ܕܕ‪૚૙‬‬ ‫‪-2.8‬اﻟﻨﺴ‪H‬ﺔ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ»‪: «rg‬‬
‫‪૛ૡ ૛૝ ૜૛‬‬
‫‪ૡି૛૝ ൌ‬ܚ ‪૛ૠି૚૚ Ǥ‬ܚ ‪૚ି૜૙ Ǥ‬ܚ ‪܏ ൌ‬ܚ‬ ‫‪Ǥ‬‬ ‫‪Ǥ‬‬
‫‪૟૝ ૟ૡ ૟૛‬‬
‫‪܏ ൌ ૙ǡ ૙ૡ‬ܚ‬
‫‪-3.8‬ﺴرﻋﺔ دوران ﻋﻤود اﻟﺨروج )‪:(20‬‬
‫‪૛૙‬ۼ‬
‫‪܏ ൌ‬ܚ‬ ‫܏ܚ ‪ Ǥ‬ܕۼ ‪૛૙ ൌ‬ۼ ‪՜‬‬
‫ܕۼ‬
‫ܖܕ‪Τ‬ܚܜ ‪૛૙ ൌ ૟૙‬ۼ‬
‫‪-4.8‬اﻟﻤزدوﺠﺔ اﻟﻤﺤر‪+‬ﺔ‪:‬‬
‫ܕ۾‪ ૜૙‬ܕ۾‬
‫‪ ൌ‬ܕ‪۱‬‬ ‫‪ൌ‬‬
‫‪᫜‬‬ ‫ۼ ‪ૈǤ‬‬
‫ܕ ‪Ǥ‬ۼ‪ ൌ ૢǡ ૞૞‬ܕ‪۱‬‬
‫‪-9‬دراﺴﺔ ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟﻤواد‪:‬‬
‫ﻨﻔﺘرض أن اﻟﻌﻤود )‪ (1‬ﻋ‪H‬ﺎرة ﻋن ﻋﺎرﻀﺔ ﺘﻌﻤﻞ ﺘﺤت‬
‫ﺘﺄﺜﻴر اﻹﻨﺤﻨﺎء اﻟﻤﺴﺘو‪ 0‬اﻟ‪H‬ﺴ‪ e‬اﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋن اﻟﺠﻬود اﻟﺘﺎﻟﺔ‪:‬‬
‫‪Ǣฮ۴‬ۼ‪ሬሬሬԦ૚ ฮ ൌ ૛ૡ૙‬‬
‫‪ฮ۴‬‬ ‫ۼ‪ሬሬሬԦ૛ ฮ ൌ ૚૝૙‬‬
‫‪ሬሬሬሬሬԦ‬‬
‫܀‪ฮ‬‬ ‫‪ሬሬሬሬሬԦ‬‬
‫ۼ‪ ۰ ฮ ൌ ૜ૡ૞‬܀‪Ǣฮ‬ۼ‪ ฮ ൌ ૜૞‬ۯ‬

‫‪-1.9‬ﺤﺴﺎب اﻟﺠﻬود اﻟﻘﺎطﻌﺔ‪:‬‬


‫‪T1 = +RA = + 35N‬‬ ‫اﻟﻤﻘطﻊ ‪:AC‬‬
‫‪T2 = +RA – F1 = -245N‬‬ ‫اﻟﻤﻘطﻊ ‪:CB‬‬
‫اﻟﻤﻘطﻊ ‪T3 = +RA – F1 + RB = +140N :BD‬‬
‫ﺗﻘﺒﻞ ﻛﻞ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫‪ࢊࡹࢌࢠሺ࢞ሻ‬‬
‫ﺍﻟﻤﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‪ ࢊሺ࢞ሻ ൌ  െࢀ࢟ሺ࢞ሻ :‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫ب – اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻨﻴو\‪:‬‬
‫اﻟﻤﻘﺎس‪1:1 :‬‬
‫‪ x‬اﻟدراﺴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻤﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‪:‬‬

‫‪Ø25m6‬‬
‫‪Ø62H7‬‬

‫‪Ø25H7g6‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪ x‬ﻘﺒﻞ ﺘواﻓ‪ G‬اﻟﺠﻠ‪,‬ﺔ اﻟداﺨﻠﺔ ﻤﻊ اﻟﻌﻤود ‪.Ø25k6‬‬


‫‪ x‬ﺘﻘﺒﻞ ‪4‬ﻞ اﻟﺤﻠوﻝ اﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘرم ﻗواﻋد ﺘر‪4‬ﻴب اﻟﻤدﺤرﺠﺎت ذات ﺼﻒ واﺤد ﻤن اﻟﻛر‪M‬ﺎت ﺒﺘﻤﺎس ﻨﺼﻒ ﻗطر\‪.‬‬
‫‪ x‬ﺘﻘﺒﻞ ‪4‬ﻞ اﻟﺤﻠوﻝ اﻟﺼﺤﺤﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴ‪ G‬اﻟوﺼﻠﺔ اﻻﻨدﻤﺎﺠﺔ اﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﻔك ﺒﻴن )‪ (30‬و)‪.(27‬‬
‫‪ x‬ﻘﺒﻞ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻻﺘﻔﺎﻗﻲ ﻟﻠﻤدﺤرﺠﺎت ذات ﺼﻒ واﺤد ﻤن اﻟﻛر‪M‬ﺎت و‪a‬ﺘﻤﺎس ﻨﺼﻒ ﻗطر\‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎس‪4:5 :‬‬ ‫‪ x‬اﻟدراﺴﺔ اﻟﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ اﻟﺠزﺌﺔ‪:‬‬


‫‪Ø0,02‬‬
‫‪Ø40h5‬‬

‫‪Ø0,02 A-B‬‬
‫‪Ø25h11‬‬

‫‪Ra0,8‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪A-A‬‬
‫‪Ra0,4‬‬
‫‪Ra1,6‬‬ ‫‪Ø0,02 A-B‬‬
‫‪Ø30m6‬‬

‫‪Ø20g6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪0,02‬‬
‫‪1‬‬
‫‪A‬‬
‫‪Ø22H7‬‬

‫‪0,02‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪Ø0,02 A-B‬‬
‫‪Ø0,02 A-B‬‬

‫ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﻄﺮ ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﻲ ‪Ø30k6‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫‪-2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺼﻨﻊ اﻟﻌﻤود )‪ (27‬ﻤن ﻤﺎدة ‪ ،35 Cr Mo 4‬اﺸرح ﻫذا اﻟﺘﻌﻴﻴن‪.‬‬
‫‪ % 0,35 :35‬ﻤن اﻟﻛر‪D‬ون‪.‬‬ ‫;‬ ‫ﺼﻠب ﻀﻌﻴﻒ اﻟﻤزج‬
‫‪ :Mo‬ﻤوﻟﺒدان‪.‬‬ ‫;‬ ‫‪+ : Cr‬روم‪.‬‬
‫‪ %1 :4‬ﻤن اﻟﻛروم‪.‬‬
‫ﺘم اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻰ ﺨﺎم اﻟﻌﻤود )‪ (27‬ﻋن طر‪ nJ‬ﺤدادة اﻟﻘﺎﻟب‪ ،‬اﺸرح ﻤﺒدأ ﻫذﻩ اﻟطر‪J‬ﻘﺔ؟‬
‫‪ّ -2‬‬
‫ﺘﺴﺨﻴن اﻟﻤﻌدن إﻟﻰ درﺠﺔ اﻻﺤﻤرار ﺜم اﻟطرق ﻋﻠﻪ ﺒﻴن ﻗﺎﻟﺒﻴن ﺤﺘوﺎن ﻋﻠﻰ ‪H‬ﺼﻤﺔ ﺘﻤﺜﻞ ﺸ‪+‬ﻞ اﻟﻘطﻌﺔ اﻟﻤراد اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫أن اﻟﺴﻤك اﻹﻀﺎﻓﻲ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ‪.2mm‬‬
‫ﺤدد أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎم اﻨطﻼﻗﺎ ﻤن اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟوظﻔﺔ اﻟﻤوﺠودة داﺨﻞ اﻟﺠدوﻝ ﻋﻠﻤﺎ ّ‬
‫‪ّ -3‬‬
‫أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎم‬ ‫اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟوظﻔﺔ )‪(CF‬‬
‫‪144‬‬ ‫‪૚૝૙േ૙ǡ૛‬‬
‫‪Ø52‬‬ ‫‪Ø 48‬‬

‫‪-4‬ﺠدوﻝ اﻟﻤواﺼﻔﺎت اﻟﻬﻨدﺴﺔ اﻟﺘﺎﻟﺔ‪:‬‬

‫ﻨوع اﻟﻤواﺼﻔﺔ‬ ‫ﻤﺠﺎﻝ اﻟﺴﻤﺎح‬


‫اﺴم اﻟﻤواﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺴطﺢ اﻟﻤرﺠﻌﻲ‬
‫اﻟوﻀﻊ‬ ‫اﻟﺸ‪+‬ﻞ‬ ‫‪IT‬‬
‫‪x‬‬ ‫ﺗﺤﺎﻭﺭﻳﺔ)ﺗﻤﺤﻮﺭ(‬ ‫‪4‬‬ ‫‪Ø 0,02‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪Ø 0,02 4‬‬

‫‪x‬‬ ‫ﺃﺳﻄﻮﺍﻧﻴﺔ‬ ‫‪0,04‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0,04‬‬


‫‪-5‬اﻟﺴﻴر اﻟﻤﻨطﻘﻲ ﻟﻠﺼﻨﻊ ﻟﺘﺼﻨﻊ اﻟﻌﻤود )‪:(27‬‬
‫اﻟﻤﻨﺼب‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺎت‬ ‫اﻟﻤرﺤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼب‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺎت‬ ‫اﻟﻤرﺤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺜﻘﻴﺐ‬ ‫‪14‬‬ ‫‪500‬‬ ‫اﻟﻤراﻗ‪,‬ﺔ‬ ‫ﻤراﻗ‪,‬ﺔ اﻟﺨﺎم‬ ‫‪100‬‬
‫ﻨﺤت اﻷﺴﻨﺎن‬ ‫‪15‬‬ ‫‪600‬‬ ‫اﻟﺨراطﺔ‬ ‫}‪{16 - 1‬‬ ‫‪200‬‬
‫ﺘﺼﺤﺢ أﺴطواﻨﻲ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪700‬‬ ‫ﺍﻟﺨﺮﺍﻁﺔ‬ ‫}‪{9-8-7-6-5-4-3-2‬‬ ‫‪300‬‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪800‬‬ ‫ﺍﻟﺨﺮﺍﻁﺔ‬ ‫}‪{13-12-11-10‬‬ ‫‪400‬‬
‫‪-6‬رﺴم اﻟﺼﻨﻊ اﻟﺠزﺌﻲ ﻟﻠﻤرﺤﻠﺔ ‪ 400‬اﻟﺨﺎص ‪H‬ﺎﻟﺴطﺤﻴن )‪ (11‬و)‪:(12‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪Mc‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪5‬‬ ‫ﻤ‪4‬ن اﻻﻛﺘﻔﺎء ‪,‬ﺎﻷداة )‪ (3‬ﻹﻨﺠﺎز‬


‫ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ اﻟﺨر‪ P‬واﻟﺘﺴوﺔ‪.‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪Mf‬‬

‫‪Mf‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪Mf 3‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫ﺴﺠﻞ داﺨﻞ اﻟﺠدوﻝ أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺼﻨﻊ وأدوات اﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺈﻨﺠﺎز اﻟﺴطﺤﻴن )‪ 11‬و‪ (12‬ﺜم أﺤﺴب ﺴرﻋﺔ اﻟدوران‬
‫‪ّ -7‬‬
‫وﺴرﻋﺔ اﻟﺘﻐذﺔ اﻟﻼزﻤﺘﻴن ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ﻋﻠﻤﺎ أن ﺴرﻋﺔ اﻟﻘطﻊ ‪ Vc = 80m/mn‬واﻟﺘﻐذﺔ ﻓﻲ اﻟدورة ‪.f = 0,2mm/tr‬‬
‫‪۱‬܄‪૚૙૙૙‬‬ ‫أدوات اﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ‬ ‫أ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﺴطوح‬
‫܎ ‪Ǥ‬ۼ ‪܎ ൌ‬܄‬ ‫‪ൌ‬ۼ‬
‫܌ ‪ૈǤ‬‬ ‫ﻗﺪﻡ ﻗﻨﻮﻳﺔ‬ ‫‪۱܎૚ ൌ ૜ૡേ૙ǡ૛‬‬ ‫‪11‬‬
‫ﺗﺤﺴﺐ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺮ ‪ 48‬ﺃﻭ ‪52‬‬

‫࢔࢓‪Τ‬ܚܜ ‪ ൌ ૞૜૙ǡ ૠૡ‬ۼ ܖܕ‪Τ‬ܕܕ ‪܎ ൌ ૚૙૟ǡ ૚૞‬܄‬


‫ﻗﺪﻡ ﻗﻨﻮﻳﺔ‬ ‫‪૝ૡ‬׎ ‪૛۱܎૛ ൌ‬‬ ‫‪12‬‬
‫ﺃﻭ‪Vf =97 ,99 mm/mn‬‬ ‫ﺃﻭ ‪N=489,95 tr/mn‬‬
‫ب‪-‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ اﻷﻨظﻤﺔ اﻵﻟﺔ‪:‬‬
‫‪ .1‬اﻟﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﻔﻲ ﻟﻠﺘﺤ‪+‬م ﻓﻲ اﻟﻤراﺤﻞ واﻻﻨﺘﻘﺎﻻت )‪ (GRAFCET‬ﻤﺴﺘو‪ 2 $‬ﻟﻠﻨظﺎم اﻵﻟﻲ‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫ﻭﺿﻌﻳﺔ ﺭﺍﺣﺔ‬


‫‪Dcy‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪KM‬‬
‫‪s‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪A+‬‬
‫‪a1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪A-‬‬ ‫‪B+‬‬
‫‪a0 .b1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪C+‬‬ ‫‪D+‬‬
‫‪c1 .d1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪C-‬‬ ‫‪D-‬‬
‫‪c0 .d0‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪B-‬‬
‫‪b0‬‬

‫‪ .2‬ر‪ eD‬اﻟداﻓﻌﺔ )‪ (C‬ﻤزدوﺠﺔ اﻟﺘﺄﺜﻴر ﻤﻊ اﻟﻤوزع )‪.(5/2‬‬

‫‪C-‬‬
‫‪+‬‬
‫‪C‬‬

‫‪C‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 6‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬

‫ﺴﻠم اﻟﺘﻨﻘ‹ ﻟﻠﻤوﻀوع‪ :‬ﻨظﺎم آﻟﻲ ﻟﺘﻘوس اﻷﻨﺎﺒﻴب اﻟﺤدﻴدﺔ‬


‫‪ 06‬ﻨﻘﺎ‪P‬‬ ‫‪-2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪:‬‬ ‫‪-1.4‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤم اﻟﻤﺸروع‪ 14 :‬ﻨﻘطﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤوع‬ ‫ﻤﺠزأة‬ ‫ﻋﻨﺎﺼر اﻹﺠﺎ‪,‬ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤوع‬ ‫ﻤﺠزأة‬ ‫ﻋﻨﺎﺼر اﻹﺠﺎ‪,‬ﺔ‬
‫‪4,2‬‬ ‫أ‪-‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫‪8,8‬‬ ‫أ – ﺘﺤﻠﻴــﻞ وظﻔــﻲ وﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‬
‫‪15x0,1‬‬ ‫‪ –1‬ﺟﺪﻭﻝ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫‪8x0,1‬‬ ‫‪ –1‬ﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﻔﺔ )‪ (A-0‬ﻟﻠﻨظﺎم‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ‬ ‫‪5x0,1‬‬ ‫اﻟﻤﺨط‪ e‬اﻟﺠزﺌﻲ ‪FAST‬‬ ‫‪–2‬‬
‫‪10x0,1‬‬ ‫‪ – 3‬اﻟﺴﻴر اﻟﻤﻨطﻘﻲ ﻟﻠﺼﻨﻊ‬ ‫‪6x0,1‬‬ ‫‪ –3‬ﺠدوﻝ اﻟوﺼﻼت اﻟﺤر‪+‬ﺔ‬
‫‪5x0,1‬‬ ‫‪ –4‬اﻟرﺴم اﻟﺘﺨططﻲ اﻟﺤر‪+‬ﻲ‬
‫‪ – 4‬رﺴم اﻟﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺠزﺌﻲ ‪300‬‬
‫‪ – 5‬اﻟﺘﺤدﻴد اﻟوظﻔﻲ ﻟﻸ‪,‬ﻌﺎد‬
‫‪0,4‬‬ ‫اﻟوﻀﻌﺔ اﻹﻴزوﺴﺘﺎﺘﺔ‬ ‫‪0,6‬‬ ‫‪ –1.5‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ‪H‬ﻌد اﻟﺸر‪.JA 1‬‬
‫‪0,1‬‬ ‫ﺘﻤﺜﻴﻞ اﻷداة اﻟﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ‬ ‫‪2x0,1‬‬ ‫‪+ –2.5‬ﺘﺎ‪H‬ﺔ ﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺸر‪.JB 1‬‬
‫‪4x0,1‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺃﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﺼﻨﻊ ﻭ ﺍﻟﺴﻤﺎﺣﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫ﺘﻤﺜﻴﻞ ﺤر‪+‬ﺔ اﻟﻘطﻊ و ﺤر‪+‬ﺔ اﻟﺘﻐذﺔ‬
‫‪3x0,1‬‬ ‫‪ – 6‬ﺸرح ﺘﻌﻴﻴن ﻤﺎدة )‪(8‬‬

‫‪2x0,2‬‬ ‫‪ – 5‬ﺤﺴﺎب )‪ (N‬و )‪(Vf‬‬ ‫‪ –7‬دراﺴﺔ ﻋﻨﺎﺼر اﻟﻨﻘﻞ‬


‫‪1,8‬‬ ‫ب‪-‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ اﻷﻨظﻤﺔ اﻵﻟﺔ‬ ‫‪14x0,1‬‬ ‫‪ –1.7‬ﺠدوﻝ اﻟﻤﻤﻴزات ‪ +‬اﻟﻌﻼﻗﺎت‬
‫‪0,4‬‬ ‫‪ –1‬اﺴﺘﺨراج اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻨطﻘﺔ‬ ‫‪2x0,2‬‬ ‫‪ –2.7‬اﻟﻨﺴ‪H‬ﺔ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ»‪«rg‬‬
‫‪0,4+0,4‬‬ ‫ر‪ eD‬اﻟداﻓﻌﺘﻴن‬
‫‪-2‬‬ ‫‪2x0,2‬‬ ‫اﻟﺨروج)‪(Ns‬‬ ‫‪ –3.7‬ﺴرﻋﺔ دوران ﻋﻤود‬
‫‪0,3+0,3‬‬ ‫اﻟﺘﻛﺒﻴﻞ اﻟﻬواﺌﻲ‬
‫‪2x0,2‬‬ ‫‪ –4.7‬ﺤﺴﺎب اﺴﺘطﺎﻋﺔ ﻋﻤود اﻟﺨروج‬
‫‪ – 8‬دراﺴﺔ ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟﻤواد‬
‫‪2x0,2‬‬ ‫‪ –1.8‬ﺃ – ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺰﺩﻭﺟﺔ‬
‫‪0,1+2x0,3‬‬ ‫ﺏ – ﺷﺮﻁ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔ‪ +‬ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺝ‬
‫‪0,2‬‬ ‫ﺃ – ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺎﺑﻮﺭ‬
‫‪0,2‬‬ ‫ﺏ – ﺗﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﻤﻘﻄﻊ‬
‫‪–2.8‬‬
‫‪2x0,3‬‬ ‫ﺝ – ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﻬﺪ ﺍﻟﻤﻤﺎﺳﻲ‬
‫‪2x0,3‬‬ ‫ﺩ – ﺣﺴﺎﺏ ﻁﻮﻝ ﺍﻟﺨﺎﺑﻮﺭ‬
‫‪5,2‬‬ ‫ب – ﺘﺤﻠﻴــﻞ ﺒﻨﻴو\‬
‫دراﺴﺔ ﺘﺼﻤﻤﺔ ﺠزﺌﺔ‬ ‫‪x‬‬
‫‪4x0,5‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻮﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺤﻮﺭﺓ‬
‫‪3,9‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﻤﺪﺣﺮﺟﺎﺕ‬
‫‪0,6‬‬ ‫ﺍﻟﻐﻄﺎء‬
‫ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﻣﺔ‬
‫‪0,6‬‬ ‫ﻓﺎﺻﻞ ﺍﻟﻜﺘﺎﻣﺔ‬
‫‪5x0,1‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻘﺎﺕ‬
‫دراﺴﺔ ﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ ﺠزﺌﺔ‬ ‫‪x‬‬

‫‪1,3‬‬ ‫‪3x0,1‬‬ ‫ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﻴﺔ‬


‫‪8x0,1‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺣﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬
‫‪2x0,1‬‬ ‫ﺍﻟﺨﺸﻮﻧﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 7‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫‪ -4‬اﻟرﺴم اﻟﺘﺨططﻲ اﻟﺤر‪+‬ﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎز‪:‬‬ ‫‪-1.4‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‪:‬‬
‫‪17‬‬ ‫أ‪-‬ﺘﺤﻠﻴﻞ وظﻔﻲ وﺘﻛﻨوﻟوﺠﻲ‪:‬‬
‫‪-1‬ﻣﺨﻄﻂ اﻟوظﻔﺔ اﻻﺠﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻌﻠ‪H‬ﺔ )‪ (A-0‬ﻟﻠﻨظﺎم‪:‬‬
‫ﺗﺣﻛﻡ‬ ‫ﻣﺳﺗﻌﻣﻝ‬
‫‪27‬‬ ‫ﻁ‪.‬ﻛﻬﺭ‪ +‬ﻁ‪.‬ﻫﻭﺍﺋﻳﺔ‬ ‫ﺿﺑﻁ‬

‫ﺃﻧﺑﻭﺏ ﺣﺩﻳﺩﻱ ﻣﻘﻭﺱ‬ ‫ﺃﻧﺑﻭﺏ ﺣﺩﻳﺩﻱ‬


‫ﺗﻘﻭﻳﺱ ﺍﻷﻧﺑﻭﺏ ﺍﻟﺣﺩﻳﺩﻱ‬
‫ﻣﺣﺿﺭ‬
‫‪1‬‬

‫ﺍ ﻟ ﻧ ﻅ ﺎ ﻡ ﺍﻵ ﻟ ﻲ‬

‫‪ -2‬ﻤﺨط‪ e‬اﻟوظﺎﺌﻒ اﻟﺘﻘﻨﺔ )‪ (FAST‬اﻟﺠزﺌﻲ اﻟﺨﺎص‬


‫‪H‬ﺎﻟوظﻔﺔ ‪ FT1‬اﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜﻞ ﻨﻘﻞ اﻟﺤر‪+‬ﺔ ﻤن )‪ (17‬إﻟﻰ )‪.(1‬‬
‫‪ -5‬اﻟﺘﺤدﻴد اﻟوظﻔﻲ ﻟﻸ‪,‬ﻌﺎد‪.‬‬
‫ﻧﻘﻝ ﺍﻟﺣﺭﻛﺔ ﻣﻥ ﺍﻟﻌﻣﻭﺩ )‪ (17‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻣﻭﺩ )‪(1‬‬ ‫‪FT1‬‬
‫‪-1.5‬ﺴﻠﺴﻠﺔ اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟﺨﺎﺼﺔ ‪H‬ﺎﻟﺸر‪ 1‬اﻟوظﻔﻲ ‪:JA‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫'‪18‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ﺍ ﻟ ﺣ ﻠ ﻭ ﻝ ﺍ ﻟ ﺗ ﻛ ﻧ ﻭ ﻟ ﻭ ﺟ ﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺋﻑ ﺍﻟﺗﻘﻧﻳﺔ‬

‫ﻧﻘﻝ ﺍﻟﺣﺭﻛﺔ ﻣﻥ ﺍﻟﻌﻣﻭﺩ‬


‫ﺍﻟﻣﺗﺳﻧﻧﺔ )‪(22-21‬‬ ‫‪FT11‬‬
‫)‪ (17‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻣﻭﺩ )‪(27‬‬

‫ﺍﻟﻭﺳﺎﺩﺍﺕ )‪(18‬‬ ‫‪ FT12‬ﺗﻭﺟﻳﻪ ﺩﻭﺭﺍﻧﻲ ﻟﻠﻌﻣﻭﺩ)‪(17‬‬

‫ﺳﻧﺩ ‪24 + 23 +‬‬


‫ﺿﻣﺎﻥ ﺍﻟﻭﺻﻠﺔ ﺍﻻﻧﺩﻣﺎﺟﻳﺔ‬
‫‪FT13‬‬
‫ﺑﻳﻥ )‪ (21‬ﻭ )‪(17‬‬
‫‪JB‬‬ ‫‪A18‬‬ ‫‪JA‬‬ ‫'‪A18‬‬
‫‪B17‬‬
‫ﻧﻘﻝ ﺍﻟﺣﺭﻛﺔ ﻣﻥ ﺍﻟﻌﻣﻭﺩ‬
‫‪B21‬‬ ‫‪A16‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺳﻧﻧﺔ )‪(1-27‬‬ ‫‪FT14‬‬
‫)‪ (27‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻣﻭﺩ )‪(1‬‬
‫‪-2.5‬ﻣﻌﺎﺩﻻﺕ اﻟﺸر‪ 1‬اﻟوظﻔﻲ ‪:JB‬‬
‫ﺍﻟﻭﺳﺎﺩﺍﺕ )‪(9‬‬ ‫‪ FT15‬ﺗﻭﺟﻳﻪ ﺩﻭﺭﺍﻧﻲ ﻟﻠﻌﻣﻭﺩ)‪(1‬‬
‫ܖܑܕ‪ െ ۰૚ૠ‬ܠ܉ܕ‪ ൌ ۰૛૚‬ܠ܉ܕ‪۸۰‬‬
‫ܠ܉ܕ‪ െ ۰૚ૠ‬ܖܑܕ‪ ൌ ۰૛૚‬ܖܑܕ‪۸۰‬‬ ‫‪-3‬ﺟﺪﻭﻝ اﻟوﺼﻼت اﻟﺤر‪+‬ﺔ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪-6‬ﻤﺎدة اﻟﻌﻠ‪H‬ﺔ )‪EN - GJL - 250 :(8‬‬
‫ﺍﻟﻭﺳﻳﻠﺔ‬ ‫ﺇﺳﻡ ﺍﻟﻭﺻﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻊ‬
‫‪ : EN‬ﺭﻣﺰ ﺛﺎﺑﺖ )ﻣﻮﺍﺻﻔﺔ ﺃﻭﺭﻭﺑﻴﺔ(‪.‬‬
‫‪ :GJL‬ﺯﻫﺮ ﻏﺮﺍﻓﻴﺘﻲ ﺭﻗﺎﺋﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﺳﺎﺩﺓ‪+‬ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺭﻧﺔ‪+‬ﺧﺎﺑﻭﺭ‬ ‫ﺇﻧﺩﻣﺎﺟﻳﺔ‬ ‫‪27/22‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ : 250‬ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻼﻧﻜﺴﺎﺭ ﺑﺎﻟﻤﺪ ) ‪.(250 N/mm‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺳﺎﺩﺍﺕ )‪(18‬‬ ‫ﻣﺣﻭﺭﻳﺔ‬ ‫‪16/17‬‬
‫ﺑﺭﺍﻏﻲ )‪(20‬‬ ‫ﺇﻧﺩﻣﺎﺟﻳﺔ‬ ‫‪16/30‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 8‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬

‫‪ -7‬دراﺴﺔ ﻋﻨﺎﺼر اﻟﻨﻘﻞ‪:‬‬


‫ب‪-‬اﻟﺘﺤﻘ‪ n‬ﻤن ﺸر‪ 1‬اﻟﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻋﻠﻤﺎ أن ﻗطر اﻟﻌﻤود )‪(17‬‬
‫‪۷૙‬‬ ‫‪૜‬܌‪ૈǤ‬‬ ‫‪-1.7‬ﺟﺪﻭﻝ ﻤﻤﻴزات اﻟﻤﺘﺴﻨن اﻷﺴطواﻨﻲ ذو اﻟﺴن اﻟﻘﺎﺌم‬
‫واﻟﻤﻘﺎوﻤﺔ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪ ، d17 = 14mm‬ﻣﺪﻳﻮﻝ ﺍﻻﻟﺘﻮﺍء‬
‫ܞ‬ ‫‪૚૟‬‬ ‫اﻟداﺨﻠﻲ })‪ {(22)-(21‬واﻟﻤﺘﺴﻨن اﻟﻤﺨروطﻲ ذو اﻟﺴن‬
‫اﻟﺘطﺒﻘﺔ ﻟﻼﻨزﻻق ‪.Rpg = 100N/mm2‬‬
‫اﻟﻘﺎﺌم })‪:{(1)-(27‬‬
‫ﺷﺮﻁ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔ‪܏ :‬ܘ ܀ ‪ ൑‬ܠ܉ܕ‪ૌ‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬ ‫઼‬ ‫‪d‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪m‬‬
‫ܜۻ‬ ‫‪૜‬܌ૈ ‪۷૙‬‬
‫‪܏ Ǣ ൌ‬ܘ ܀ ‪൑‬‬ ‫‪૜‬ܕܕ‪ൌ ૞૜ૡǡ ૞૚‬‬ ‫‪૚‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪28‬‬ ‫)‪(21‬‬
‫‪۷‬‬ ‫ܞ‬ ‫‪૚૟‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪1,25‬‬
‫‪૙ ቁ‬ܞ ‪ቀ‬‬ ‫‪૞‬‬ ‫‪175‬‬ ‫‪140‬‬ ‫)‪(22‬‬
‫ܜۻ‬
‫‪૛‬ܕܕ‪Τ‬ۼ ‪૛ ൏ ૚૙૙‬ܕܕ‪Τ‬ۼ ‪ൌ ૛ૡǡ ૜ૠ‬‬ ‫‪36,87°‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪24‬‬ ‫)‪(27‬‬
‫‪۷૙‬‬ ‫‪૜‬‬
‫‪ቁ‬ܞ‪ቀ‬‬ ‫‪1,5‬‬
‫‪૝‬‬ ‫‪53,13°‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪32‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫اﻻﺴﺘﻨﺘﺎج‪ :‬ﺸر‪ P‬اﻟﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻤﺤﻘ‪.G‬‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‪:‬‬
‫‪-2.8‬ﺍﻟﺮﺑﻂ ﻓﻲ اﻟدوران ﺒﻴن اﻟﻌﻤود )‪ (17‬واﻟﻌﺠﻠﺔ )‪(21‬‬
‫‪૛૚‬܌ ‪૛૛ െ‬܌‬ ‫‪૛૚‬܌‬
‫ﻴﺘم ﺒواﺴطﺔ اﻟﺨﺎﺒور اﻟﻤﺘواز‪ (23) 0‬ﺸ‪+‬ﻞ ‪.(5x5xL) B‬‬ ‫‪ൌ‬܉‬ ‫‪૛૚ି૛૛ ൌ‬ܚ‪Ǣ‬ܢ ‪Ǥ‬ܕ ‪ ൌ‬܌ ‪Ǣ‬‬
‫‪૛‬‬ ‫‪૛૛‬܌‬
‫أ‪-‬ﻨوع اﻟﺘﺄﺜﻴر اﻟذ‪ 0‬ﻴﺨﻀﻊ ﻟﻪ اﻟﺨﺎﺒور‪:‬‬ ‫‪܏ ઼૛ૠ ൌ‬ܜ ‬
‫‪૛ૠ‬܌‬ ‫‪૛ૠ‬ܢ‬
‫ ‪૛ૠି૚ ൌ‬ܚ‪Ǣ‬‬
‫‪૚‬܌‬ ‫‪૚‬ܢ‬
‫اﻟ‪,‬ﺴ‹‪.‬‬ ‫اﻟﻘص‬ ‫‪-2.7‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻹﺠﻤﺎﻟﺔ)‪ (rg‬ﻟﻠﻤﺨﻔض‪:‬‬
‫ب‪-‬ﺍﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﻌرض ﻟﺘﺄﺜﻴر اﻟﻘص‪:‬‬ ‫‪૚ ૜‬‬ ‫‪૜‬‬
‫‪૛ૠି૚ ൌ‬ܚ ‪૛૚ି૛૛ Ǥ‬ܚ ‪܏ ൌ‬ܚ‬ ‫‪܏ ൌ‬ܚ‪Ǥ Ǣ‬‬
‫‪૞ ૝‬‬ ‫‪૛૙‬‬
‫‪܏ ൌ ૙ǡ ૚૞‬ܚ‬
‫‪-3.7‬ﺳﺮﻋﺔ ﻋﻤﻮﺩ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ‪:Ns‬‬
‫࢙ࡺ‬
‫‪࢘ࢍ ൌ‬‬ ‫ࢍ࢘ ‪ ՜  ࡺ࢙ ൌ ࡺ࢓ Ǥ‬‬
‫࢓ࡺ‬
‫࢔࢓‪ࡺ࢙ ൌ ૠ૞࢚࢘Τ‬‬
‫‪-4.7‬اﺴﺘطﺎﻋﺔ ﻋﻤود اﻟﺨروج )‪:(1‬‬
‫ﺝ‪-‬ﺣﺴﺎﺏ اﻟﺠﻬد اﻟﻤﻤﺎﺴﻲ اﻟﻤطﺒ‪ n‬ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎﺒور ﻋﻠﻤﺎ أن‬ ‫ܛ۾‬
‫اﻟﻌزم اﻟﻤﻨﻘوﻝ ‪ C = 15,5N.m‬وﻗطر اﻟﻌﻤود ‪.d=16mm‬‬ ‫‪િൌ‬‬ ‫ ܕ۾ ‪ ൌ િǤ‬ܛ۾  ‪ ՜‬‬
‫ܕ۾‬
‫‪૛࡯ ૛Ǥ ૚૞ǡ ૞Ǥ ૚૙૜‬‬ ‫܅‪ ൌ ૠ૛૙‬ܛ۾‬
‫‪ࢀൌ‬‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫ࡺ‪Ǣ ࢀ ൌ ૚ૢ૜ૠǡ ૞‬‬
‫ࢊ‬ ‫‪૚૟‬‬ ‫‪ -8‬دراﺴﺔ ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟﻤواد‪:‬‬
‫د‪-‬ﺤﺴﺎب اﻟطوﻝ اﻷدﻨﻰ ﻟﻠﺨﺎﺒور ‪ Lmin‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻤﻘﺎوﻤﺔ‬ ‫‪-1.8‬ﻳﺨﻀﻊ ﻋﻤود اﻟدﺨوﻝ )‪ (17‬إﻟﻰ ﻋﻤﻠﺔ اﻻﻟﺘواء‪.‬‬
‫اﻟﺘطﺒﻘﺔ ﻟﻼﻨزﻻق ‪:Rpg = 50N/mm‬‬
‫‪2‬‬
‫أ‪-‬ﺤﺴﺎب اﻟﻤزدوﺠﺔ‪:‬‬
‫܂‬ ‫܂‬ ‫܂‬
‫‪܏ ൒‬ܘ ܀‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪൒‬ۺ‪՜‬‬ ‫‪ൌ7,75mm‬‬ ‫‪ P = 800W‬وﺴرﻋﺔ اﻟدو ارن ‪.N = 500Tr/mn‬‬
‫܁‬ ‫ۺ‪Ǥ‬܉‬ ‫܏ܘ܀‪Ǥ‬܉‬
‫ܕܕ‪ ൌ ૠǡ ૠ૞‬ܖܑܕۺ‬ ‫۾‪ ૜૙‬۾‬
‫‪۱ൌ ൌ‬‬ ‫ܕ ‪Ǥ‬ۼ‪ ՜ ۱ ൌ ૚૞ǡ ૛ૡ‬‬
‫ۼ ‪૑ ૈǤ‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 9‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫ب ‪-‬ﺘﺤﻠﻴﻞ ﺒﻨﻴو\‪:‬‬
‫اﻟﻤﻘﺎس ‪3:2‬‬ ‫‪ -‬دراﺴﺔ ﺘﺼﻤﻤﺔ ﺠزﺌﺔ‪:‬‬

‫‪Ø47H7‬‬
‫‪Ø20m6‬‬

‫‪Ø20h6‬‬

‫‪Ø15h11‬‬
‫‪Ø30H8‬‬

‫ﻘﺒﻞ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻻﺘﻔﺎﻗﻲ ﻟﻠﻤدﺤرﺠﺎت ذات اﻟدﺤﺎر‪M‬ﺞ اﻟﻤﺨروطﺔ‪.‬‬ ‫‪x‬‬


‫ﻤ‪4‬ﺎن اﻟﺘواﻓ‪.Ø20h6 G‬‬ ‫ﻘﺒﻞ اﻟﺘواﻓ‪Ø20g6 G‬‬ ‫‪x‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎس ‪1:1‬‬ ‫‪ -‬دراﺴﺔ ﺘﻌر‪M‬ﻔﺔ ﺠزﺌﺔ‪:‬‬

‫‪A-A‬‬ ‫‪Ø0,02‬‬ ‫‪0,02‬‬

‫‪0,02‬‬ ‫‪Ra1,6 A‬‬ ‫‪Ra0,4‬‬


‫‪Ø16f6‬‬

‫‪Ø16f6‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪A‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪Ø16g6‬‬ ‫‪0,02 A‬‬
‫‪Ø0,02 A-B‬‬
‫‪1‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 10‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫‪-2.4‬دراﺴﺔ ﺘﺤﻀﻴر اﻟﻤﺸروع‪ 6) :‬ﻨﻘﺎ‪(1‬‬
‫أ‪-‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ ﻟوﺴﺎﺌﻞ وطرق اﻟﺼﻨﻊ‪:‬‬
‫‪-1‬اﻟﺠدوﻝ اﻟﺨﺎص ‪H‬ﻌﻤﻠﺎت ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴطوح‪:‬‬

‫اﺴم اﻵﻟﺔ‬ ‫رﻗم اﻷداة اﻟﻤﻨﺎﺴ‪H‬ﺔ‬ ‫اﺴم ﻋﻤﻠﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴطوح‬


‫ﻤﺨرطﺔ ﻤﺘواز‪M‬ﺔ)‪(TP‬‬ ‫‪ 1‬أو ‪2‬‬ ‫ﺨر‪ P‬وﺘﺴوﺔ‬ ‫‪2-1‬‬
‫ﻤﺨرطﺔ ﻤﺘواز‪M‬ﺔ)‪(TP‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ﻋﻨ‪G‬‬ ‫‪5-4–3‬‬
‫ﻤﻔرزة ﻋﻤودﺔ)‪(FV‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﻤﺠرŠ ﺨﺎﺒور‬ ‫‪13 - 12 – 11‬‬
‫ﻤﺨرطﺔ ﻤﺘواز‪M‬ﺔ)‪(TP‬‬ ‫‪ 1‬أو ‪4‬‬ ‫ﺘﺴوﺔ‬ ‫‪9‬‬
‫ﻤﺨرطﺔ ﻤﺘواز‪M‬ﺔ)‪(TP‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺘﺸطﻴﻒ‬ ‫‪10‬‬

‫‪-2‬وﺴﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎس ﻟﻤراﻗ‪H‬ﺔ اﻷ‪H‬ﻌﺎد اﻟﻤدوﻨﺔ داﺨﻞ اﻟﺠدوﻝ‪:‬‬


‫ﻤ‪+‬روﻤﺘر‬ ‫ﺴدادة ﻤﻌﺎر‪J‬ﺔ ‪TLD‬‬ ‫ﻗدم ﻗﻨوﺔ‬ ‫ﻤﻌﺎر ﻓ‪+‬ﻲ ‪CMD‬‬
‫‪ష૙ǡ૙૙૟‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪૚૟܏૟ ൌ  ૚૟ష૙ǡ૙૚ૠ‬׎‬
‫‪x‬‬ ‫‪૝േ૙ǡ૛‬‬
‫‪ -3‬اﻟﺴﻴر اﻟﻤﻨطﻘﻲ ﻟﻠﺼﻨﻊ ﻟﺘﺼﻨﻊ اﻟﻌﻤود )‪: (17‬‬
‫ﻤﻨﺼب اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺎت‬ ‫اﻟﻤرﺤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺨﺎﻡ‬ ‫‪100‬‬
‫ﺍﻟﺨﺮﺍﻁﺔ‬ ‫}‪{10-9-8-7-6-5-4-3-2-1‬‬ ‫‪200‬‬
‫ﺍﻟﺨﺮﺍﻁﺔ‬ ‫}‪{20-19-18-17-16-15-14‬‬ ‫‪300‬‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﺰ‬ ‫}‪{13-12-11‬‬ ‫‪400‬‬
‫اﻟﺘﻔر‪J‬ز‬ ‫})‪{(23)،(22)،(21‬‬ ‫‪500‬‬
‫اﻟﺘﺼﺤﺢ اﻷﺴطواﻨﻲ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪600‬‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪700‬‬
‫‪ -4‬رﺴم اﻟﻤرﺤﻠﺔ ‪ 300‬اﻟﺠزﺌﻲ اﻟﺨﺎص ‪H‬ﻌﻤﻠﺔ ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴطﺤﻴن })‪:{(16)،(15‬‬
‫‪16‬‬

‫‪0.04‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪MC‬‬
‫‪15‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪16g6‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Cf1 = 4 +- 0.2‬‬ ‫‪Mf‬‬
‫= ‪2cf2‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪0,02‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﻤ‪4‬ن اﺴﺘﻌﻤﺎﻝ اﻷداة )‪ (2‬ﻹﻨﺠﺎز ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ اﻟﺨر‪ P‬واﻟﺘﺴوﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 11‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﳌﻮﺿﻮع اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ه‪ .‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( ‪ /‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﲏ ر(ﺿﻲ ‪ /‬دورة ‪2023‬‬
‫‪ -5‬ﺴرﻋﺔ اﻟدوران ‪ N‬وﺴرﻋﺔ اﻟﺘﻐذﺔ ‪ Vf‬اﻟﻼزﻤﺘﻴن ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴطﺢ )‪ Vc = 100m/mn:(15‬واﻟﺘﻘدم ﻓﻲ اﻟدورة ‪:f = 0,1mm/tr‬‬
‫‪ ૚૙૙૙Ǥ ૚૙૙‬܋܄ ‪૚૙૙૙Ǥ‬‬
‫‪ൌ‬ۼ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫ܖܕ‪Τ‬ܚܜ‪ ൌ ૚ૢૢ૙ǡ ૝૝‬ۼ ‪ ՜‬‬
‫܌ ‪ૈǤ‬‬ ‫‪૜ǡ ૚૝Ǥ ૚૟‬‬
‫ܖܕ‪Τ‬ܕܕ‪܎ ൌ ૚ૢૢǡ ૙૝‬܄  ‪Ǥ ܎ ൌ ૚ૢૢ૙ǡ ૝૝Ǥ ૙ǡ ૚ ՜‬ۼ ‪܎ ൌ‬܄‬

‫ب‪-‬ﺘﻛﻨوﻟوﺠﺎ اﻷﻨظﻤﺔ اﻵﻟﺔ‪:‬‬


‫‪V = a1.b1.e‬‬ ‫‪ -1‬ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﺔ )‪:(V‬‬
‫‪ -2‬ﺭﺑﻁ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﺗﻳﻥ )‪ (A‬ﻭ)‪ (B‬ﻣﻊ ﺍﻟﻣﻭﺯﻋﻳﻥ )‪ (A‬ﻭ)‪ (B‬ﻭ ﺍﻟﺭﺳﻡ ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁﻲ ﻟﻠﺗﻛﺑﻳﻝ ﺍﻟﻬﻭﺍﺋﻲ ‪:‬‬
‫‪6bars‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪A+ = d‬‬ ‫‪B- = d-‬‬


‫‪B+ = d‬‬ ‫‪A- = d-‬‬

‫ﺩﺍﻓﻌﺔ ‪B‬‬

‫ﺩﺍﻓﻌﺔ ‪A‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪d‬‬


‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪d‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪3bars‬‬
‫‪6bars‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 12‬ﻣﻦ ‪12‬‬


‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com

https://www.dzexams.com/ar/0ap ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬


https://www.dzexams.com/ar/1ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/2ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/3ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/4ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/5ap ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/bep ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
https://www.dzexams.com/ar/1am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/2am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/3am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/4am ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/bem ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
https://www.dzexams.com/ar/1as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
https://www.dzexams.com/ar/2as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
https://www.dzexams.com/ar/3as ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
https://www.dzexams.com/ar/bac ‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬

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