Minggu 3

TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 02.4.2023 Hari AHAD
Kelas 1 KAA 2 Masa 11.50-12.20 TGHARI KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan Mencipta
Tajuk kata dalam pelbagai ayat.
Elemen Merentas Kurikulum
Standard Kandungan/ 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas Bahasa /
Subtajuk yang tunggal dan yang mengalami pemajmukan dengan betul mengikut
Kelestarian Alam Sekitar /
konteks.
Nilai Murni /
Standard Pembelajaran/ 1. Membaca dan mengkategorikan lima kata nama am dan kata nama STEM
Objektif Pembelajaran/ khas yang tunggal dan mengalami pemajmukan Kesihatan /
Hasil Pembelajaran 2. Menulis lima ayat daripada kata nama am dan kata nama khas yang Patriotisme
tunggal dan mengalami pemajmukan
Kreativiti & Inovasi
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh:
1) Membaca dan mengkategorikan 2 daripada 5 kata am dan kata nama Keusahawanan
khas yang tunggal dan mengalami pemajmukan. 2) Menulis tiga daripada ICT
lima daripada kata am dan kata nama khas yang tunggal dan mengalami Komunikasi /
pemajmukan
Kelestarian Global
Aktiviti Set Induksi:
- Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan. Pendidikan Kewangan
-Murid diberi bahan bacaan.
Aktiviti: Aktiviti PAK21
1. Murid berada dalam kumpulan masing-masing. Gallery Walk
2. Murid akan membaca petikan kepada rakan-rakan.
Sumbangsaran /
3. Murid lain akan membetulkan sebutan rakannya sekiranya
Permainan (Games)
Pembentangan Kumpulan
Eksperimen
Penutup:
X stay, Y stray
- Murid akan membaca bahan bacaan kepada guru.
Lawatan/ Kajian Lapangan
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item.
Pendidikan Simulasi
Choose an item. Choose an item.
Penyelesaian Masalah /
Choose an item.
Think-Pair-Share
Lain-lain: Buku catatan, tayangan slide
Role Play
Hot Seat
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Round Table /
Lisan Choose an item.
Lain-lain:
Choose an item.
Lain-lain: tiada

Peta Pemikiran Tiada

Disediakan oleh,
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
……………………………………..
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disemak oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 02.4.2023 Hari AHAD
Kelas 1E Masa 2.25-2.50PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan Mencipta
Tajuk kata dalam pelbagai ayat.
Elemen Merentas Kurikulum
Standard Kandungan/ 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas Bahasa
Subtajuk yang tunggal dan yang mengalami pemajmukan dengan betul mengikut
Kelestarian Alam Sekitar
konteks.
Nilai Murni
Standard Pembelajaran/ 1. Membaca dan mengkategorikan lima kata nama am dan kata STEM
Objektif Pembelajaran/ nama khas yang tunggal dan mengalami pemajmukan Kesihatan
Hasil Pembelajaran 2. Menulis lima ayat daripada kata nama am dan kata nama khas Patriotisme
yang tunggal dan mengalami pemajmukan
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: Kreativiti & Inovasi
1) Membaca dan mengkategorikan 2 daripada 5 kata am dan kata nama Keusahawanan
khas yang tunggal dan mengalami pemajmukan. 2) Menulis tiga daripada ICT
lima daripada kata am dan kata nama khas yang tunggal dan mengalami Komunikasi
pemajmukan
Kelestarian Global
Aktiviti Set Induksi:
- Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan. Pendidikan Kewangan
-Murid diberi bahan bacaan.
Aktiviti: Aktiviti PAK21
1. Murid berada dalam kumpulan masing-masing. Gallery Walk
2. Murid akan membaca petikan kepada rakan-rakan.
Sumbangsaran
Murid lain akan membetulkan sebutan rakannya sekiranya
Permainan (Games)
Pembentangan Kumpulan
Eksperimen
Penutup:
Murid akan membaca bahan bacaan kepada guru. X stay, Y stray
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item. Lawatan/ Kajian Lapangan
Pendidikan Simulasi
Choose an item. Choose an item.
Penyelesaian Masalah /
Choose an item.
Think-Pair-Share
Lain-lain: Buku catatan, tayangan slide
Role Play
Hot Seat
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Round Table /
Lisan Choose an item.
Lain-lain:
Choose an item.
Lain-lain: tiada

Peta Pemikiran Tiada

Disediakan oleh,
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
……………………………………..
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disemak oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 02.4.2023 Hari AHAD
Kelas 1H Masa 4.30-5.30PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan Mencipta
Tajuk kata dalam pelbagai ayat.
Elemen Merentas Kurikulum
Standard Kandungan/ 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas Bahasa
Subtajuk yang tunggal dan yang mengalami pemajmukan dengan betul mengikut
Kelestarian Alam Sekitar
konteks.
Nilai Murni
Standard Pembelajaran/ 1. Membaca dan mengkategorikan lima kata nama am dan kata nama STEM
Objektif Pembelajaran/ khas yang tunggal dan mengalami pemajmukan Kesihatan
Hasil Pembelajaran 2. Menulis lima ayat daripada kata nama am dan kata nama khas Patriotisme
yang tunggal dan mengalami pemajmukan
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: Kreativiti & Inovasi
1) Membaca dan mengkategorikan 2 daripada 5 kata am dan kata nama Keusahawanan
khas yang tunggal dan mengalami pemajmukan. 2) Menulis tiga daripada ICT
lima daripada kata am dan kata nama khas yang tunggal dan mengalami Komunikasi
pemajmukan
Kelestarian Global
Aktiviti Set Induksi:
- Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan. Pendidikan Kewangan
-Murid diberi bahan bacaan.
Aktiviti: Aktiviti PAK21
1. Murid berada dalam kumpulan masing-masing. Gallery Walk
2. Murid akan membaca petikan kepada rakan-rakan.
Sumbangsaran
Murid lain akan membetulkan sebutan rakannya sekiranya
Permainan (Games)
Pembentangan Kumpulan
Eksperimen
Penutup:
Murid akan membaca bahan bacaan kepada guru. X stay, Y stray
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item. Lawatan/ Kajian Lapangan
Pendidikan Simulasi
Choose an item. Choose an item.
Penyelesaian Masalah /
Choose an item.
Think-Pair-Share
Lain-lain: Buku catatan, tayangan slide
Role Play
Hot Seat
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Round Table /
Lisan Choose an item.
Lain-lain:
Choose an item.
Lain-lain: tiada

Peta Pemikiran Tiada

Disediakan oleh,
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
……………………………………..
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disemak oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 03.4.2023 Hari ISNIN
Kelas 1E Masa 12.55-1.25 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 1.2.1 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut
konteks. Bahasa
Standard Pembelajaran/ 1. Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan Kelestarian Alam Sekitar
Objektif Pembelajaran/ ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut Nilai Murni
Hasil Pembelajaran konteks. STEM
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh:
Kesihatan
1 memahami tiga daripada 5perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks. Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti Set Induksi: mendengarkan murid beberapa ungkapan dan ayat dalam Keusahawanan
pelbagai ujaran.
ICT
Aktiviti: Komunikasi
1. Aktiviti secara berpasangan. Kelestarian Global
2. Murid dikehendaki mencari ungkpan atau ayat di dalam buku teks. Pendidikan Kewangan
3. Murid membuat refleksi
Aktiviti PAK21
Gallery Walk
Penutup: Murid merumuskan ungkapan dalam pelbagai konteks Sumbangsaran
Permainan (Games)
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item. Pembentangan Kumpulan
Pendidikan
Choose an item. Choose an item. Eksperimen
Choose an item. X stay, Y stray
Lain-lain: Buku catatan,audio Lawatan/ Kajian Lapangan
Simulasi
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item. Penyelesaian Masalah /
Lisan Choose an item. Think-Pair-Share
Choose an item. Role Play
Lain-lain: tiada Hot Seat
Round Table /
Peta Pemikiran Tiada Lain-lain:
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
Bekerjasama
Standard Prestasi/ Disediakan oleh,
Refleksi
…………………………………………………………………………. ……………………………………..

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………. Disemak oleh,

………………………………………………………………………….. ……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 03.4.2023 Hari ISNIN
Kelas 1 A/ 1 B Masa 3.30-4.30 PETANG KBAT
Mata Pelajaran PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN Mengaplikasi
Menganalisis
Tema KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Menilai
Bidang Pembelajaran/ KENALI PERKEMBANGAN SEKUNDER ANAK DARIPADA Mencipta
Tajuk ASPEK FIZIKAL
Standard Kandungan/ 1.1 Melakukan kemahiran lantunan dan kayangan
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk
Bahasa
Standard Pembelajaran/ 1.1.1 Mengetahui maksud seksual sekunder dari aspek Kelestarian Alam Sekitar
Objektif Pembelajaran/
Hasil Pembelajaran fizikal Nilai Murni
STEM
1.1.2 Mengaplikasikan cara mengurus perkembangan seksual sekunder dari aspek fizikal.
Kesihatan
1.1.4 Menilai perubahan emosi semasa perkembangan seksual sekunder. Patriotisme
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: Kreativiti & Inovasi
1. Menyatakan maksud perkembangan seksual sekunder
Keusahawanan
2. Menganalisis sekurang-kurangnya __ daripada 6 perubahan
fizikal ICT
Menilai sekurang-kurang __ daripada 4 perubahan emosi murid Komunikasi
Aktiviti Set Induksi: Kelestarian Global
1. Murid melihat gambar jerawat. Pendidikan Kewangan
2. Murid mengadakan sesi soal jawab berkenaan dengan tajuk
pembelajaran pada hari ini
Aktiviti PAK21
Choose an item. Gallery Walk
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru berkenaan dengan maksud Sumbangsaran
perkembangan seksual sekunder dari aspek fizikal dan emosi. Permainan (Games)
2. Murid menggunakan dua warna untuk menunjukkan kefahaman Pembentangan Kumpulan
mereka. Sebagai contoh, hijau (Faham/Ya) dan merah (Tidak
Faham/Bukan) (Indicator) Eksperimen
3. Murid bersoal jawab mengenai perbezaan perubahan fizikal X stay, Y stray
dan emosi murid perempuan dengan murid lelaki.
Lawatan/ Kajian Lapangan
4. Murid mengedarkan kertas berwarna dalam kelas
5. Murid dikehendaki menghasilkan projek “Diari Diriku” selama 3 Simulasi
hari bermula bangun pagi sehingga waktu tidur Penyelesaian Masalah /
6. Murid berkongsi pengalaman peribadi mengenai diari diriku
dalam kelas (Personal Learning Experience) Think-Pair-Share
7. Murid berbincangkan diari yang dihasilkan oleh rakan mereka Role Play
dalam kelas dengan bimbingan guru Hot Seat
8. Hasil kerja murid dipamerkan dalam kelas
Penutup: Round Table /
Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenali perkembangan sekunder Lain-lain:
daripada aspek fizikal dengan bimbingan guru.
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item.
Pendidikan
Choose an item. Choose an item.
Choose an item.
Disediakan oleh,
Lain-lain: Buku catatan, tayangan slide
……………………………………..
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Lisan Choose an item.
Choose an item.
Lain-lain: tiada
Disemak oleh,
Peta Pemikiran Tiada ……………………………………..
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 03.4.2023 Hari ISNIN
Kelas 1 C/ 1 D Masa 4.30-5.30 PETANG KBAT
Mata Pelajaran *PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN Mengaplikasi
Menganalisis
Tema KECERGASAN FIZIKAL BERDASARKAN KESIHATAN
Menilai
Bidang Pembelajaran/ KELENTURAN Mencipta
Tajuk
Standard Kandungan/ 3.2 Melakukan senaman kelenturan.
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk 4.2 Menggunakan pengetahuan melakukan senaman bagi meningkatkan
kelenturan Bahasa
Standard Pembelajaran/ 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kelenturan berdasarkan prinsip Kelestarian Alam Sekitar
Objektif Pembelajaran/ FITT. Nilai Murni
Hasil Pembelajaran 4.2.1 Mengenal pasti prinsip FITT yang digunakan untuk meningkatkan STEM
kelenturan.
4.2.2 Mengenal pasti senaman kelenturan yang boleh memberi risiko Kesihatan
kecederaan Patriotisme
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: Kreativiti & Inovasi
1 Melakukan 3 senaman meningkatkan kelenturan berdasarkan prinsip Keusahawanan
FITT.
ICT
Aktiviti Set Induksi: Memperkenalkan otot-otot yang terlibat dalam aktiviti
kelenturan. Komunikasi
Kelestarian Global
Aktiviti: Pendidikan Kewangan
SENAMAN KELENTURAN
1. Pemanasan badan Aktiviti PAK21
2. Melakukan aktiviti keregangan secara stesen:
a) Regangan Pectoralis Gallery Walk
b) Regangan Belakang badan Sumbangsaran
c) Regangan pinggang Permainan (Games)
d) Jangkauan melunjur
e) Regangan groin Pembentangan Kumpulan
f) Meniarap sambil mengangkat kaki dan tangan berselang-seli Eksperimen
g) Kilas badan X stay, Y stray
h) Regangan quadrisep
3. Penyejukkan badan Lawatan/ Kajian Lapangan
4. Menyatakan otot-otot yang terlibat Simulasi
5. Justifikasi aktiviti
Penyelesaian Masalah /
Penutup: Pelajar merumuskan aktiviti kelenturan pada hari ini
Think-Pair-Share
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item. Role Play
Pendidikan
Choose an item. Choose an item. Hot Seat
Round Table /
Choose an item.
Lain-lain: Kon kecil, tilam senaman, wisel, jam randik, senarai semak. Lain-lain:

Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.

Lisan Choose an item.
Choose an item. Disediakan oleh,
Lain-lain: tiada
……………………………………..
Peta Pemikiran Tiada
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
Bekerjasama Disemak oleh,

Standard Prestasi/ ……………………………………..

Refleksi
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 04.4.2023 Hari SELASA
Kelas 1H Masa 12.55-1.55 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 1.2.1 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut
konteks. Bahasa
Standard Pembelajaran/ Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan Kelestarian Alam Sekitar
Objektif Pembelajaran/ dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks. Nilai Murni
Hasil Pembelajaran STEM
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh:
Kesihatan
1 memahami tiga daripada 5perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks. Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti Set Induksi: mendengarkan murid beberapa ungkapan dan ayat dalam Keusahawanan
pelbagai ujaran.
ICT
Aktiviti: Komunikasi
1. Aktiviti secara berpasangan. Kelestarian Global
2. Murid dikehendaki mencari ungkpan atau ayat di dalam buku teks. Pendidikan Kewangan
Murid membuat refleksi
Aktiviti PAK21
Gallery Walk
Penutup: Murid merumuskan ungkapan dalam pelbagai konteks Sumbangsaran
Permainan (Games)
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item. Pembentangan Kumpulan
Pendidikan
Choose an item. Choose an item. Eksperimen
Choose an item. X stay, Y stray
Lain-lain: Buku catatan, audio Lawatan/ Kajian Lapangan
Simulasi
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item. Penyelesaian Masalah /
Lisan Choose an item. Think-Pair-Share
Choose an item. Role Play
Lain-lain: tiada Hot Seat
Round Table /
Peta Pemikiran Tiada Lain-lain:
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
Bekerjasama
Standard Prestasi/ Disediakan oleh,
Refleksi
…………………………………………………………………………. ……………………………………..

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………. Disemak oleh,

………………………………………………………………………….. ……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 04.4.2023 Hari SELASA
Kelas 1 A / 1B Masa 3.30-4.30 PETANG KBAT
Mata Pelajaran *PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN Mengaplikasi
Menganalisis
Tema KECERGASAN FIZIKAL BERDASARKAN KESIHATAN
Menilai
Bidang Pembelajaran/ KELENTURAN Mencipta
Tajuk
Standard Kandungan/ 3.2 Melakukan senaman kelenturan.
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk 4.2 Menggunakan pengetahuan melakukan senaman bagi meningkatkan
kelenturan Bahasa
Standard Pembelajaran/ 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kelenturan berdasarkan prinsip Kelestarian Alam Sekitar
Objektif Pembelajaran/ FITT. Nilai Murni
Hasil Pembelajaran 4.2.1 Mengenal pasti prinsip FITT yang digunakan untuk meningkatkan STEM
kelenturan.
4.2.2 Mengenal pasti senaman kelenturan yang boleh memberi risiko Kesihatan
kecederaan Patriotisme
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: Kreativiti & Inovasi
1 Melakukan 3 senaman meningkatkan kelenturan berdasarkan prinsip Keusahawanan
FITT.
ICT
Aktiviti Set Induksi: Memperkenalkan otot-otot yang terlibat dalam aktiviti
kelenturan. Komunikasi
Kelestarian Global
Aktiviti: Pendidikan Kewangan
SENAMAN KELENTURAN
1. Pemanasan badan Aktiviti PAK21
2. Melakukan aktiviti keregangan secara stesen:
i) Regangan Pectoralis Gallery Walk
j) Regangan Belakang badan Sumbangsaran
k) Regangan pinggang Permainan (Games)
l) Jangkauan melunjur
m) Regangan groin Pembentangan Kumpulan
n) Meniarap sambil mengangkat kaki dan tangan berselang-seli Eksperimen
o) Kilas badan X stay, Y stray
p) Regangan quadrisep
3. Penyejukkan badan Lawatan/ Kajian Lapangan
4. Menyatakan otot-otot yang terlibat Simulasi
5. Justifikasi aktiviti
Penyelesaian Masalah /
Penutup: Pelajar merumuskan aktiviti kelenturan pada hari ini
Think-Pair-Share
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Buku Teks/ Rujukan Role Play
Pendidikan
Choose an item. Choose an item. Hot Seat
Round Table /
Choose an item. Choose an item.
Lain-lain: Kon kecil, tilam senaman, wisel, jam randik, senarai semak. Lain-lain:

Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.

Lisan Choose an item.
Choose an item. Disediakan oleh,
Lain-lain: tiada
……………………………………..
Peta Pemikiran Tiada
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
Bekerjasama Disemak oleh,

Standard Prestasi/ ……………………………………..

Refleksi
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 04.4.2023 Hari SELASA
Kelas 1 KAA 2 Masa 4.30-5.30 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 1.2.1 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut
konteks. Bahasa
Standard Pembelajaran/ Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan Kelestarian Alam Sekitar
Objektif Pembelajaran/ dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks. Nilai Murni
Hasil Pembelajaran STEM
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh:
Kesihatan
1 memahami tiga daripada 5perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks. Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti Set Induksi: mendengarkan murid beberapa ungkapan dan ayat dalam Keusahawanan
pelbagai ujaran.
ICT
Aktiviti: Komunikasi
1. Aktiviti secara berpasangan. Kelestarian Global
2. Murid dikehendaki mencari ungkpan atau ayat di dalam buku teks. Pendidikan Kewangan
Murid membuat refleksi
Aktiviti PAK21
Gallery Walk
Penutup: Murid merumuskan ungkapan dalam pelbagai konteks Sumbangsaran
Permainan (Games)
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Buku Teks/ Rujukan Pembentangan Kumpulan
Pendidikan
Choose an item. Choose an item. Eksperimen
Choose an item. Choose an item. X stay, Y stray
Lain-lain: Buku catatan, audio Lawatan/ Kajian Lapangan
Simulasi
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item. Penyelesaian Masalah /
Lisan Choose an item. Think-Pair-Share
Choose an item. Role Play
Lain-lain: tiada Hot Seat
Round Table /
Peta Pemikiran Tiada Lain-lain:
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
Bekerjasama
Standard Prestasi/ Disediakan oleh,
Refleksi
…………………………………………………………………………. ……………………………………..

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………. Disemak oleh,

………………………………………………………………………….. ……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 05.4.2023 Hari RABU
Kelas 1 KAA 2 Masa 12.55-1.55 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk
Standard Pembelajaran/ 2.1.2 Membaca secara mekanis pantun dengan sebutan dan intonasi Bahasa
Objektif Pembelajaran/ yang betul dan nada yang sesuai Kelestarian Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran Nilai Murni
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: STEM
1. Membaca empat rangkap pantun dengan sebutan , intonasi dan
Kesihatan
nada yang betul dan sesuai
Aktiviti Set Induksi: mendengarkan murid beberapa pantun yang terkenal Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti:
1. Aktiviti secara berkumpulan. Keusahawanan
2. Mencipta pantun ICT
3. Menyampaikan pantun yang telah dibina Bersama dengan intonasi Komunikasi
yang betul. Kelestarian Global
Penutup: Murid merumuskan pembelajaran pada hari ini. Pendidikan Kewangan
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item. Aktiviti PAK21
Pendidikan
Choose an item. Choose an item. Gallery Walk
Choose an item. Sumbangsaran
Lain-lain: Buku catatan, audio Permainan (Games)
Pembentangan Kumpulan
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item. Eksperimen
Lisan Choose an item. X stay, Y stray
Choose an item. Lawatan/ Kajian Lapangan
Lain-lain: tiada Simulasi
Penyelesaian Masalah /
Peta Pemikiran Tiada Think-Pair-Share
Role Play
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni Hot Seat
Bekerjasama Round Table /
Lain-lain:
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………. Disediakan oleh,

…………………………………………………………………………. ……………………………………..

…………………………………………………………………………..

Disemak oleh,

……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 05.4.2023 Hari RABU
Kelas 1E Masa 1.55-2.55 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk
Standard Pembelajaran/ 2.1.2 Membaca secara mekanis pantun dengan sebutan dan intonasi Bahasa
Objektif Pembelajaran/ yang betul dan nada yang sesuai Kelestarian Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran Nilai Murni
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: STEM
Membaca empat rangkap pantun dengan sebutan , intonasi dan nada
Kesihatan
yang betul dan sesuai
Aktiviti Set Induksi: mendengarkan murid beberapa pantun yang terkenal Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti:
1. Aktiviti secara berkumpulan. Keusahawanan
2. Mencipta pantun ICT
Menyampaikan pantun yang telah dibina Bersama dengan intonasi Komunikasi
yang betul. Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
Penutup: Murid merumuskan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti PAK21
Gallery Walk
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Buku Teks/ Rujukan
Pendidikan Sumbangsaran
Choose an item. Choose an item.
Permainan (Games)
Choose an item. Choose an item. Pembentangan Kumpulan
Lain-lain: Buku catatan, audio
Eksperimen
X stay, Y stray
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Lawatan/ Kajian Lapangan
Lisan Choose an item. Simulasi
Choose an item. Penyelesaian Masalah /
Lain-lain: tiada
Think-Pair-Share
Role Play
Peta Pemikiran Tiada
Hot Seat
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh Round Table /
Murni
Lain-lain:
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disediakan oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Disemak oleh,

……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 05.4.2023 Hari RABU
Kelas 1H Masa 5.00-5.30 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk
Standard Pembelajaran/ 2.1.2 Membaca secara mekanis pantun dengan sebutan dan intonasi Bahasa
Objektif Pembelajaran/ yang betul dan nada yang sesuai Kelestarian Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran Nilai Murni
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: STEM
Membaca empat rangkap pantun dengan sebutan , intonasi dan nada
Kesihatan
yang betul dan sesuai
Aktiviti Set Induksi: mendengarkan murid beberapa pantun yang terkenal Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti:
4. Aktiviti secara berkumpulan. Keusahawanan
5. Mencipta pantun ICT
Menyampaikan pantun yang telah dibina Bersama dengan intonasi Komunikasi
yang betul. Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
Penutup: Murid merumuskan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti PAK21
Gallery Walk
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item.
Pendidikan Sumbangsaran
Choose an item. Choose an item.
Permainan (Games)
Choose an item. Pembentangan Kumpulan
Lain-lain: Buku catatan, tayangan slide
Eksperimen
X stay, Y stray
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Lawatan/ Kajian Lapangan
Lisan Choose an item. Simulasi
Choose an item. Penyelesaian Masalah /
Lain-lain: tiada
Think-Pair-Share
Role Play
Peta Pemikiran Tiada
Hot Seat
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh Round Table /
Murni
Lain-lain:
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disediakan oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Disemak oleh,

……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 05.4.2023 Hari RABU
Kelas 1C/1D Masa 5.45-6.45 PETANG KBAT
Mata Pelajaran PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN Mengaplikasi
Menganalisis
Tema KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Menilai
Bidang Pembelajaran/ KENALI PERKEMBANGAN SEKUNDER ANAK DARIPADA Mencipta
Tajuk ASPEK FIZIKAL
Standard Kandungan/ 1.1 Melakukan kemahiran lantunan dan kayangan
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk
Bahasa
Standard Pembelajaran/ 1.1.1 Mengetahui maksud seksual sekunder dari aspek Kelestarian Alam Sekitar
Objektif Pembelajaran/
Hasil Pembelajaran fizikal Nilai Murni
STEM
1.1.2 Mengaplikasikan cara mengurus perkembangan seksual sekunder dari aspek fizikal.
Kesihatan
1.1.4 Menilai perubahan emosi semasa perkembangan seksual sekunder. Patriotisme
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: Kreativiti & Inovasi
1. Menyatakan maksud perkembangan seksual sekunder
Keusahawanan
2. Menganalisis sekurang-kurangnya __ daripada 6 perubahan
fizikal ICT
Menilai sekurang-kurang __ daripada 4 perubahan emosi murid Komunikasi
Aktiviti Set Induksi: Kelestarian Global
1. Murid melihat gambar jerawat. Pendidikan Kewangan
2. Murid mengadakan sesi soal jawab berkenaan dengan tajuk
pembelajaran pada hari ini
Aktiviti PAK21
Choose an item. Gallery Walk
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru berkenaan dengan maksud Sumbangsaran
perkembangan seksual sekunder dari aspek fizikal dan emosi. Permainan (Games)
2. Murid menggunakan dua warna untuk menunjukkan kefahaman Pembentangan Kumpulan
mereka. Sebagai contoh, hijau (Faham/Ya) dan merah (Tidak
Faham/Bukan) (Indicator) Eksperimen
3. Murid bersoal jawab mengenai perbezaan perubahan fizikal X stay, Y stray
dan emosi murid perempuan dengan murid lelaki.
Lawatan/ Kajian Lapangan
4. Murid mengedarkan kertas berwarna dalam kelas
5. Murid dikehendaki menghasilkan projek “Diari Diriku” selama 3 Simulasi
hari bermula bangun pagi sehingga waktu tidur Penyelesaian Masalah /
6. Murid berkongsi pengalaman peribadi mengenai diari diriku
dalam kelas (Personal Learning Experience) Think-Pair-Share
7. Murid berbincangkan diari yang dihasilkan oleh rakan mereka Role Play
dalam kelas dengan bimbingan guru Hot Seat
Hasil kerja murid dipamerkan dalam kelas
Penutup: Round Table /
Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenali perkembangan sekunder Lain-lain:
daripada aspek fizikal dengan bimbingan guru.
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item.
Pendidikan
Choose an item. Choose an item.
Choose an item.
Disediakan oleh,
Lain-lain: Buku catatan, tayangan slide
……………………………………..
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Lisan Choose an item.
Choose an item.
Lain-lain: tiada
Disemak oleh,
Peta Pemikiran Tiada ……………………………………..
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh
Murni
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 06.4.2023 Hari KHAMIS
Kelas 1E Masa 1.55-2.55 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk sesuatu perkara.
Standard Pembelajaran/ 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar Bahasa
Objektif Pembelajaran/ dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis Kelestarian Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran Nilai Murni
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: STEM
1) Menulis sekurang-kurangnya lima ayat daripada situasi yang
Kesihatan
dibaca, didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul,
tepat dan gramatis. Patriotisme
Aktiviti Set Induksi: Membaca ayat di dalam buku teks Kreativiti & Inovasi
Aktiviti: Keusahawanan
1. Menulis lima ayat gramatis yang sesuai berdasarkan situasi ICT
2. Menggabungkan ayat gramatis tadi menjadi satu esei yang Komunikasi
pendek. Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

Aktiviti PAK21
Penutup: Murid merumuskan pembelajaran pada hari ini.
Gallery Walk
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Buku Teks/ Rujukan Sumbangsaran
Pendidikan
Choose an item. Choose an item. Permainan (Games)
Pembentangan Kumpulan
Choose an item. Choose an item.
Lain-lain: Buku catatan, audio Eksperimen
X stay, Y stray
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item. Lawatan/ Kajian Lapangan
Simulasi
Lisan Choose an item.
Penyelesaian Masalah /
Choose an item.
Lain-lain: tiada Think-Pair-Share
Role Play
Peta Pemikiran Tiada Hot Seat
Round Table /
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh Lain-lain:
Murni
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disediakan oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Disemak oleh,

……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 06.4.2023 Hari KHAMIS
Kelas 1 KAA 2 Masa 4.30-5.30 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk sesuatu perkara.
Standard Pembelajaran/ 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar Bahasa
Objektif Pembelajaran/ dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis Kelestarian Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran Nilai Murni
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: STEM
Menulis sekurang-kurangnya lima ayat daripada situasi yang dibaca,
Kesihatan
didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis.
Aktiviti Set Induksi: Membaca ayat di dalam buku teks Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti:
3. Menulis lima ayat gramatis yang sesuai berdasarkan situasi Keusahawanan
Menggabungkan ayat gramatis tadi menjadi satu esei yang ICT
pendek. Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
Penutup: Murid merumuskan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti PAK21
Gallery Walk
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Choose an item.
Pendidikan Sumbangsaran
Choose an item. Choose an item.
Permainan (Games)
Choose an item. Pembentangan Kumpulan
Lain-lain: Buku catatan, tayangan slide
Eksperimen
X stay, Y stray
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Lawatan/ Kajian Lapangan
Lisan Choose an item. Simulasi
Choose an item. Penyelesaian Masalah /
Lain-lain: tiada
Think-Pair-Share
Role Play
Peta Pemikiran Tiada
Hot Seat
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh Round Table /
Murni
Lain-lain:
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disediakan oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Disemak oleh,

……………………………………..
Minggu 3
TAHAP PENGUASAAN: TP 3
Tarikh 06.4.2023 Hari KHAMIS
Kelas 1H Masa 5.45-6.45 PETANG KBAT
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Mengaplikasi
Menganalisis
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Menilai
Bidang Pembelajaran/ 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan Mencipta
Tajuk dan ayat dalam pelbagai ujaran
Standard Kandungan/ 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang
Elemen Merentas Kurikulum
Subtajuk sesuatu perkara.
Standard Pembelajaran/ 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar Bahasa
Objektif Pembelajaran/ dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis Kelestarian Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran Nilai Murni
Kriteria Kejayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid boleh: STEM
Menulis sekurang-kurangnya lima ayat daripada situasi yang dibaca,
Kesihatan
didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis.
Aktiviti Set Induksi: Membaca ayat di dalam buku teks Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Aktiviti:
4. Menulis lima ayat gramatis yang sesuai berdasarkan situasi Keusahawanan
Menggabungkan ayat gramatis tadi menjadi satu esei yang ICT
pendek. Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
Penutup: Murid merumuskan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti PAK21
Gallery Walk
ABM/ BBM/ Sumber Buku Teks/ Rujukan Buku Teks/ Rujukan
Pendidikan Sumbangsaran
Choose an item. Choose an item.
Permainan (Games)
Choose an item. Choose an item. Pembentangan Kumpulan
Lain-lain: Buku catatan, audio
Eksperimen
X stay, Y stray
Pentaksiran Pemerhatian Choose an item.
Lawatan/ Kajian Lapangan
Lisan Choose an item. Simulasi
Choose an item. Penyelesaian Masalah /
Lain-lain: tiada
Think-Pair-Share
Role Play
Peta Pemikiran Tiada
Hot Seat
Sikap Saintifik & Nilai Bersungguh-sungguh Round Table /
Murni
Lain-lain:
Bekerjasama
Standard Prestasi/
Refleksi
………………………………………………………………………….
Disediakan oleh,
………………………………………………………………………….
……………………………………..
………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..
Disemak oleh,

……………………………………..