LỊCH TRÌNH GIẢNG DẠY

TIẾNG ĐỨC A1

1. Thông tin chung về khóa học

Thời lượng học chính khóa: 180 tiết
Thời lượng học bổ trợ: 100 tiết
Điều kiện tiên quyết: Học viên tốt nghiệp THPT

2. Mục tiêu của khóa học:

Khóa học cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm và
rèn luyện các kỹ năng ngôn ngữ nhằm giúp họ đạt trình độ A1 theo Khung tham chiếu chung
châu Âu về năng lực ngôn ngữ ở cuối khóa học.

3. Chuẩn đầu ra của khóa học

Kết thúc khóa học, học viên đạt trình độ A11 theo Khung tham chiếu chung châu Âu về
năng lực ngôn ngữ.
• Về kiến thức: Kết thúc khóa học, học viên:
+ Có thể sử dụng từ vựng về các chủ đề thường nhật như bạn bè, gia đình, thói quen ăn
uống, du lịch ... và một số cách nói, cách diễn đạt đơn giản để giao tiếp trong một số tình
huống thường nhật như: chào hỏi, làm quen, mua sắm …;
+ Có thể sử dụng được một số mẫu câu và cấu trúc ngữ pháp đơn giản như câu hỏi trực
tiếp, câu trần thuật, câu mệnh lệnh, có thể dùng một số từ nối đơn giản để liên kết từ và cụm
từ như und, aber, oder, denn khi giao tiếp và tạo lập văn bản viết;
+ Có thể áp dụng được các kiến thức cơ bản về ngữ âm tiếng Đức như: nguyên âm đôi,
nguyên âm ngắn - dài, một số phụ âm như r, sch, s … để phát âm tương đối đúng những từ
quen thuộc;
+ Nắm được một số thông tin cơ bản về đất nước và con người Đức như: thành phố
Berlin, Hamburg, các điểm du lịch trong nước Đức, thói quen ăn uống của người Đức ...

1
https://www.europaeischer-referenzrahmen.de/sprachniveau.php

1
 • Về kỹ năng ngôn ngữ2:
+ Kỹ năng nghe: Học viên có thể hiểu được những từ quen thuộc và các câu rất đơn
giản liên quan đến bản thân, gia đình và những sự việc cụ thể liên quan đến bản thân, nếu
người nói nói chậm và rõ ràng.
+ Kỹ năng đọc: Học viên có thể hiểu được những từ quen thuộc và các câu rất đơn giản
trong các biển báo, áp phích và ca-ta-lô.
+ Kỹ năng nói: Học viên có thể giao tiếp một cách đơn giản, nếu người tham thoại sẵn
sàng diễn đạt lại hoặc nhắc lại những gì đã nói với tốc độ chậm hơn, và sẵn sàng giúp học viên
diễn đạt những gì muốn nói; có thể đặt và trả lời những câu hỏi đơn giản về những vấn đề thiết
yếu trong cuộc sống và những chủ đề hết sức quen thuộc. Học viên có thể sử dụng những câu
đơn giản để mô tả người quen và nơi ở của mình.
+ Kỹ năng viết: Học viên có thể viết bưu thiếp, thư và tin nhắn ngắn, đơn giản; có thể
điền một số thông tin cá nhân như họ tên, địa chỉ, quốc tịch ... vào các tờ khai.

4. Phương pháp kiểm tra, đánh giá

4.1. Kiểm tra đánh giá thường xuyên
Thực hiện kiểm tra đánh giá thường xuyên sau mỗi bài học để đánh giá năng lực của
người học, nắm được những điểm hạn chế của người học để khắc phục và nâng cao chất lượng
giảng dạy. Thực hiện kiểm tra đánh giá toàn diện bao gồm kiểm tra kiến thức từ vựng, ngữ
pháp và các kỹ năng ngôn ngữ.
4.2. Kiểm tra đánh giá định kỳ
Thực hiện kiểm tra đánh giá định kỳ ở giữa và cuối khóa học.
Kiểm tra giữa khóa học nhằm xác định người học có đủ năng lực tiếp tục tham gia khóa
học hay không. Thực hiện kiểm tra đánh giá toàn diện, bao gồm kiểm tra kiến thức từ vựng,
ngữ pháp và các kỹ năng ngôn ngữ.
Kiểm tra cuối khóa học nhằm xác định người học có đủ năng lực học lên chương trình
A2 hay không. Thực hiện kiểm tra đánh giá toàn bộ bốn kỹ năng ngôn ngữ theo các kỳ thi
chuẩn quốc tế trình độ A1. Có thể tham khảo các kỳ thi quốc tế như telc, Goethe-Zertifikat,
ÖSD và ECL.

2
https://www.europaeischer-referenzrahmen.de/einstufungstest.php
2
5. Giáo trình, học liệu
5.1. Giáo trình bắt buộc
(1) Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber (2019): Netzwerk neu A1.1.
Kurs- und Übungsbuch. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen.
(2) Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber (2019): Netzwerk neu A1.2.
Kurs- und Übungsbuch. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen.
(3) Paul Rusch (2019): Netzwerk neu A1. Intenstivtrainer. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen.
(4) Karin Ransberger, Margret Rodi, Kirsten Althaus (2020): Netzwerk neu A1. Testheft.
Stuttgart: Ernst Klett Sprachen.
(5) Stefanie Dengler, Tanja Sieber (2021): Netzwerk neu A1-B1. Grammatik. Stuttgart:
Ernst Klett Sprachen.
5.2. Học liệu bổ trợ
• Giáo trình khác:
(1) Hermann Funk, Christina Kuhn, Laura Nielsen, Rita von Eggeling (2020): Das Leben.
Berlin: Cornelsen.
(2) Susan Kaufmann, Ulrike Moritz u. a. (2021): Linie 1. Kurs- und Übungsbuch A1.
Stuttgart: Ernst Klett Sprachen.
• Sách luyện các kỹ năng:
(1) Tanja Sieber (2018): Deutsch intensiv. Hören & Sprechen A1. Das Training. Stuttgart:
Ernst Klett Sprachen.
(2) Monja Knirsch (2019): Deutsch üben. Hören & Sprechen A1. München: Hueber.
• Sách luyện phát âm:
(1) Daniela Niebisch (2022): Phonetik — Übungen und Tipps für eine gute Aussprache A1.
München: Hueber.
(2) Kerstin Reinke, Ursula Hirschfeld (2014): 44 Aussprachespiele. Stuttgart: Ernst Klett
Sprachen.
• Sách luyện ngữ pháp, từ vựng:
(1) Anneli Billina (2010): Deutsch üben. Fit in Grammatik A1/A2. München: Hueber.
(2) Anneli Billina, Lilli-Marlen Brill, Marion Techmer (2018): Deutsch üben: Wortschatz
& Grammatik A1. München: Hueber.

3
 (3) Monika Rehlinghaus (2019): 55 Grammatikspiele für Partner- und Gruppenarbeit.
Stuttgart: Ernst Klett Sprachen.
• Trang web:
(1) https://learngerman.dw.com/de/abc/c-39142095
(2) https://learngerman.dw.com/de/nicos-weg/c-36519687
(3) https://learngerman.dw.com/en/deutschtrainer/c-56705009
(4) https://www.goethe.de/prj/mwd/de/deutschueben/miniserie.html
(5) https://www.goethe.de/prj/mwd/de/deutschueben/comic.html
(6) https://www.goethe.de/prj/mwd/de/deutschueben/einladungzurhochzeit.html

6. Lịch trình giảng dạy chi tiết

Ký hiệu viết tắt:
Gram.: Grammatik KT: Kursteilnehmer
HA: Hausaufgaben S: Seite
Kap.: Kapitel Ü: Übung
KB: Kursbuch ÜB: Übungsbuch

4
6.1. Lịch trình giảng dạy chính khóa
Sitzung Thema Lernziele Lernmaterial
Fertigkeiten Kenntnisse
1 Sprechen: KT können sich grüßen und Gram.: Personalpronomen: ich, du, Netzwerk neu A1,
verabschieden, sich und andere vorstellen, Sie; KB, Kap. 1, Ü1-3
nach dem Befinden fragen und darauf Konjugation von heißen und sein HA: ÜB, Kap. 1, Ü1-3
reagieren. (ich, du, Sie)
2 Sprechen: KT können über sich (Name, Wortschatz: Zahlen bis 20 Netzwerk neu A1,
Herkunft, Wohnort) und andere sprechen, Gram.: Personalpronomen ich, du, KB, Kap. 1, Ü4-6
Zahlen bis 20 und Telefonnummer nennen. Sie er/sie; HA: ÜB, Kap. 1, Ü4-6
Lesen: KT können Informationen in einer Konjugation von kommen, wohnen,
Kapitel 1: Guten Tag!

Visitenkarte verstehen. sein (ich, du, er/sie, Sie);

Hören: KT können Telefonnummer W-Fragen und Aussagesätze
verstehen.
3 Sprechen: KT können E-Mail-Adressen Aussprache: das Alphabet Netzwerk neu A1,
nennen, buchstabieren, über Länder und Gram.: aus + Ländernamen mit und KB, Kap. 1, Ü7-8
Sprachen sprechen. ohne Artikel HA: ÜB, Kap. 1, Ü7-8
Hören: KT können E-Mail-Adressen Landeskunde: Länder und Sprachen
verstehen.
Lesen: KT können kurze Steckbriefe
verstehen.
Schreiben: KT können einen kurzen Text
über sich schreiben.

5
4 Sprechen: KT können über Hobbys Gram.: Personalpronomen, Netzwerk neu A1,
sprechen. Konjugation unregelmäßiger Verben Testheft, Test 1
Hören: KT können kurze Mitteilungen über Wortschatz: Hobbys KB, Kap. 2, Ü1-3
Hobbys verstehen. HA: ÜB, Kap. 2, Ü1-3

Kapitel 2: Freunde, Kollegen und ich

5 Sprechen: KT können sich verabreden, Aussprache: Satzmelodie: Fragen Netzwerk neu A1,
Wochentage benennen, über Arbeit, Berufe und Antworten KB, Kap. 2, Ü4-7
und Arbeitszeiten sprechen. Gram.: Ja-/Nein-Frage, bestimmter HA: ÜB, Kap. 2, Ü4-7
Lesen: KT können kurze Artikel
Berufsbeschreibungen verstehen. Wortschatz: Wochentage, Berufe,
Zahlen ab 20
6 Sprechen: KT können Gram.: Pluralformen; Netzwerk neu A1,
über Arbeit, Berufe und Arbeitszeiten Konjugation von haben und sein KB, Kap. 2, Ü8-12
sprechen. Landeskunde: Neu im Club HA: ÜB, Kap. 2, Ü8-12
Schreiben: KT können ein Formular (eine Wortschatz: Berufe
Anmeldung) ausfüllen.
7 Sprechen: KT können Plätze und Gebäude Wortschatz: Plätze und Gebäude Netzwerk neu A1,
benennen. Testheft, Test 2
Kapitel 3: In Hamburg

Lesen: KT können kurze Beschreibungen KB, Kap. 3, Ü1-3

von Plätzen und Gebäuden verstehen. HA: ÜB, Kap. 3, Ü1-3
8 Sprechen: KT können Fragen zu Orten Aussprache: lange und kurze Vokale Netzwerk neu A1,
stellen und beantworten, Verkehrsmittel Gram.: unbestimmter Artikel, KB, Kap. 3, Ü4-6
benennen, nach Dingen fragen. Negationsartikel HA: ÜB, Kap. 3, Ü4-6
Wortschatz: Verkehrsmittel

6
9 Sprechen: KT können nach dem Weg fragen Gram.: Imperativ mit Sie Netzwerk neu A1,
und einen Weg beschreiben, Jahreszeiten und Landeskunde: Events in Hamburg, KB, Kap. 3, Ü7-10
Monate benennen, über Hobbys sprechen. Jahreszeiten in DACH HA: ÜB, Kap. 3, Ü7-10
Hören: KT können Wegbeschreibungen, Wortschatz: Jahreszeiten und Monate
kurze Texte über Hobbys verstehen.
Lesen: KT können Texte mit internationalen
Wörtern verstehen.
10 Sprechen: Prüfungstraining Teil 1 Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,
Plattform 1

Hören: Prüfungstraining Teil 1 wiederholen und trainieren KB, Plattform 1, Ü1-6

Landeskunde: berühmte Personen, HA: ÜB, Plattform 1,
Städte in DACH Prüfungstraining
11 Sprechen: KT können einen Einkauf planen. Gram.: Artikel im Akkusativ (Akk.), Netzwerk neu A1,
Hören: KT können kurze Gespräche beim Verben mit Akk. Testheft, Test 3
Einkauf verstehen. Wortschatz: Lebensmittel, Geschäfte KB, Kap. 4, Ü1-4
Kapitel 4: Guten Appetit!

Lesen: KT können ein Gespräch über HA: ÜB, Kap. 4, Ü1-4

Einkaufsplanung verstehen.
12 Sprechen: KT können Preise nennen, Aussprache: Umlaute Netzwerk neu A1,
Gespräche beim Einkauf, beim Essen führen, Gram.: das Verb möchten KB, Kap. 4, Ü5-8
über Vorlieben beim Essen sprechen. HA: ÜB, Kap. 4, Ü5-8
Hören: KT können kurze Gespräche beim
Essen verstehen.
13 Sprechen: KT können über Essen, Gram.: das Verb mögen; Netzwerk neu A1,
Mahlzeiten sprechen. Positionen im Satz KB, Kap. 4, Ü9-11

7
 Lesen: KT können Texte über Mahlzeiten, Landeskunde: Berufe rund ums HA: ÜB, Kap. 4, Ü9-11
über Berufe rund ums Essen verstehen. Essen
Schreiben: KT können einen Text über Wortschatz: Mahlzeiten
Gewohnheiten und Vorlieben beim Essen
schreiben.
14 Sprechen: KT können über den Alltag Wortschatz: Aktivitäten im Alltag, Netzwerk neu A1,
sprechen, Uhrzeiten nennen. Uhrzeiten Testheft, Test 4
Hören: KT können Aktivitäten im Alltag, KB, Kap. 5, Ü1-6
Uhrzeiten verstehen. HA: ÜB, Kap. 5, Ü1-6
15 Sprechen: KT können über Familie Aussprache: r im Wort und am Netzwerk neu A1,
sprechen, Zeitangaben machen. Wortende KB, Kap. 5, Ü7-10
Kapitel 5: Alltag und Familie

Hören: KT können ein Gespräch über Gram.: Zeitangaben am, um, von ... HA: ÜB, Kap. 5, Ü7-10
Familie verstehen. bis; Possessivartikel im Nominativ,
Schreiben: KT können einen Text über mein- im Akk.
(Fantasie-)Familie schreiben. Wortschatz: Familie
16 Sprechen: KT können sich verabreden, einen Gram.: Modalverben müssen, Netzwerk neu A1,
Termin telefonisch vereinbaren, sich für eine können, wollen KB, Kap. 5, Ü11-15
Verspätung entschuldigen und darauf Landeskunde: Pünktlichkeit HA: ÜB, Kap. 5, Ü11-15
reagieren.
Lesen: KT können eine E-Mail zur
Vereinbarung verstehen.
Hören: KT können eine Terminvereinbarung
verstehen.

8
17 Sprechen: KT können über Freizeit Aussprache: ei, eu, au Netzwerk neu A1,
sprechen, das Datum nennen. Gram.: Ordinalzahlen Testheft, Test 5
Hören: KT können Freizeitaktivitäten, das Wortschatz: Freizeitaktivitäten KB, Kap. 6, Ü1-5
Datum verstehen. HA: ÜB, Kap. 6, Ü1-5
18 Sprechen: KT können über Geburtstage Gram.: trennbare Verben; Netzwerk neu A1,
sprechen, Essen und Getränke bestellen. für + Akk., Personalpronomen im KB, Kap. 6, Ü6-10
Lesen: KT können eine Einladung verstehen Akk. HA: ÜB, Kap. 6, Ü6-10
Kapitel 6: Zeit mit Freunden

Schreiben: KT können eine Einladung Wortschatz: Essen und Getränke

schreiben.
Hören: KT können Bestellungen im
Restaurant verstehen.
19 Sprechen: KT können Essen und Getränke Gram.: das Modalverb möchten; Netzwerk neu A1,
bezahlen, über einen Restaurantbesuch Präteritum von haben und sein KB, Kap. 6, Ü11-15
sprechen. Landeskunde: Kneipen & Co in HA: ÜB, Kap. 6, Ü11-15
Hören: KT können Erzählung über einen DACH, Veranstaltungen in DACH
Restaurantbesuch, Veranstaltungstipps im
Radio verstehen.
Lesen: KT können wichtige Informationen
in Texten finden.

9
20 Sprechen: Prüfungstraining Teil 2 Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,
Lesen: Prüfungstraining Teil 1 wiederholen und trainieren Testheft, Test 6

Plattform 2
Schreiben: Prüfungstraining Teil 1 Landeskunde: Essen in DACH KB, Plattform 2, Ü1-6
HA: ÜB, Plattform 2,
Prüfungstraining
21 Vorbereitung für den Zwischentest: Grammatikwiederholung Kap. 1-4 Netzwerk neu A1-B1,
Grammatik, Ü13, 60-63,
101; Ü68-69; Ü9, 10, 24,
25, 70, 71
22 ZWISCHENTEST A1.1 Zusatzmaterial
23 Sprechen: KT können E-Mail-Adresse Aussprache: s und sch Netzwerk neu A1,
nennen, buchstabieren, über Länder und Gram.: Sätze verbinden: und, aber, KB, Kap. 7, Ü1-4
Sprachen sprechen. oder; HA: ÜB, Kap. 7, Ü1-4
Hören: KT können Gespräche im Alltag und Artikel im Dativ, mit + Dativ
Kapitel 7: Arbeitsalltag

am Arbeitsplatz verstehen.
Lesen: KT können einen Blogbeitrag
verstehen.
Schreiben: KT können über den (Arbeits-)
Alltag schreiben.
24 Sprechen: KT können Ortsangaben machen, Gram.: Ortsangaben: Präpositionen Netzwerk neu A1,
Abläufe beschreiben, über Aktivitäten am mit Dativ KB, Kap. 7, Ü5-6
Computer sprechen. Wortschatz: Computer HA: ÜB, Kap. 7, Ü5-6

10
 Hören: KT können Gespräche am
Arbeitsplatz verstehen.
25 Sprechen: KT können Small Talk machen. Landeskunde: Small Talk im Büro Netzwerk neu A1,
Hören: KT können Small Talks im Büro KB, Kap. 7, Ü7-9
verstehen. HA: ÜB, Kap. 7, Ü7-9
Lesen: KT können Briefe verstehen.
Schreiben: KT können Briefe beantworten.
26 Sprechen: KT können Aufforderungen Gram.: Imperativ mit du, ihr, Sie Netzwerk neu A1,
ausdrücken. Testheft, Test 7
Lesen: KT können kurze Kommentare zu KB, Kap. 8, Ü1-4
einem Experiment verstehen. HA: ÜB, Kap. 8, Ü1-4
Hören: KT können kurze Kommentare zu
Kapitel 8: Fit und gesund

einem Experiment verstehen.

27 Sprechen: KT können persönliche Angaben Aussprache: p oder b, t oder d, Netzwerk neu A1,
machen, Körperteile nennen, Anweisungen k oder g KB, Kap. 8, Ü5-9
wiedergeben. Gram.: das Modalverb sollen HA: ÜB, Kap. 8, Ü5-9
Hören: KT können Gespräche beim Arzt Wortschatz: Körperteile
verstehen.
28 Sprechen: KT können Gespräche beim Arzt Gram.: Modalverben müssen und Netzwerk neu A1,
führen, Anweisungen und Gesundheitstipps dürfen KB, Kap. 8, Ü10-13
geben. Landeskunde: Hausmittel gegen HA: ÜB, Kap. 8, Ü10-13
Lesen: KT können Gesundheitstipps Krankheiten
verstehen, Wörter in den Texten erschließen.

11
 Wortschatz: Berufe im Krankenhaus,
Krankheiten
29 Sprechen: KT können über ihr Gram.: sein + Adjektiv Netzwerk neu A1,
Lieblingszimmer sprechen, eine Wohnung Wortschatz: Zimmer, Möbel und Testheft, Test 8
beschreiben. Geräte KB, Kap. 9, Ü1-3
Lesen: KT können eine Nachricht zur HA: ÜB, Kap. 9, Ü1-3
Wohnungssuche verstehen.
Hören: KT können Wohnungsanzeigen
verstehen.
30 Sprechen: KT können die Gram.: in + Akkusativ und Dativ; Netzwerk neu A1,
Kapitel 9: Meine Wohnung

Wohnungseinrichtung planen, Ortsangaben Wechselpräpositionen mit Dativ KB, Kap. 9, Ü4-7

machen, Gefallen und Missfallen HA: ÜB, Kap. 9, Ü4-7
ausdrücken.
Hören: KT können ein Gespräch über
Wohnungseinrichtung verstehen.
Schreiben: KT können eine Einladung
beantworten.
31 Sprechen: KT können Farben nennen, Aussprache: langes oder kurzes e Netzwerk neu A1,
über Wohnformen sprechen. Landeskunde: Wohnformen in KB, Kap. 9, Ü8-11
Hören: KT kurze Meinungen zu DACH HA: ÜB, Kap. 9, Ü8-12
verschiedenen Wohnformen verstehen. Wortschatz: Wohnformen
Schreiben: KT können einen Text über ihre
(Fantasie-)Wohnung schreiben.

12
32 Sprechen: Prüfungstraining Teil 3 Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,

Plattform 3
Hören: Prüfungstraining Teil 3 wiederholen und trainieren KB, Plattform 3, Ü1-8
Lesen: Prüfungstraining Teil 2 Landeskunde: Lied „Like, like“, HA: ÜB, Plattform 3,
Wohntypen Prüfungstraining
33 Sprechen: KT können über Berufe und Jobs Gram.: Perfekt: Satzklammer, Netzwerk neu A1,
sprechen, einen Tagesablauf beschreiben, Partizip II (PII): regelmäßige Verben Testheft, Test 9
über Vergangenes sprechen. Wortschatz: Berufe KB, Kap. 10, Ü1-3
Hören: KT können Vor- und Nachteile von HA: ÜB, Kap. 10, Ü1-3
manchen Berufen in einer Radiosendung
verstehen.
Kapitel 10: Studium und Beruf

Lesen: KT können kurze Nachrichten vom

Tagesablauf verstehen.
34 Sprechen: KT können über Vergangenes Gram.: PII: Verben auf -ieren, Netzwerk neu A1,
sprechen. unregelmäßige Verben KB, Kap. 10, Ü4-8
Hören: KT können Erzählungen über HA: ÜB, Kap. 10, Ü4-8
Vergangenes verstehen.
Lesen: KT können Aussagen über die
Jobsuche verstehen.
35 Sprechen: KT können von einem Tag Aussprache: h Netzwerk neu A1,
berichten, telefonieren und nachfragen, über Landeskunde: Jobs rund ums Jahr KB, Kap. 10, Ü9-13
Jobs sprechen. HA: ÜB, Kap. 10, Ü9-13
Lesen: KT können ein Telefongespräch
verstehen.

13
 Hören: KT können kurze Erzählungen über
Jobs verstehen.
Schreiben: KT können einen Text über den
vorherigen Tag schreiben.
36 Sprechen: KT können über Kleidung Gram.: welcher, dieser im Nom. und Netzwerk neu A1,
sprechen Akk. Testheft, Test 10
Hören: KT können Gespräche über den Wortschatz: Kleidung KB, Kap. 11, Ü1-4
Kapitel 11: Die Jacke gefällt mir!

Kleiderkauf verstehen. HA: ÜB, Kap. 11, Ü1-4

37 Sprechen: KT können über Vergangenes Aussprache: Betonung von Verben Netzwerk neu A1,
berichten, Gespräche beim Kleiderkauf mit Präfix KB, Kap. 11, Ü5-9
führen. Gram.: PII: trennbare und nicht HA: ÜB, Kap. 11, Ü5-9
Lesen: KT können Komplimente im trennbare Verben;
Gespräch verstehen. Personalpronomen im Dativ
38 Sprechen: KT können sich im Kaufhaus Landeskunde: Trendstadt Berlin Netzwerk neu A1,
orientieren, nach Auskunft fragen und Wortschatz: im Kaufhaus KB, Kap. 11, Ü10-12
antworten. HA: ÜB, Kap. 11, Ü10-12
Lesen: KT können Informationen über
Berlin verstehen.
39 Sprechen: KT können Vorschläge für eine Gram.: Pronomen man Netzwerk neu A1,
Kapitel 12: Ab in

Stadttour machen, einen Weg beschreiben. Wortschatz: Urlaubsarten und Testheft, Test 11
den Urlaub!

Hören: KT können ein Gespräch über das Reiseziele, Kofferpacken KB, Kap. 12, Ü1-4
Kofferpacken, eine Wegbeschreibung HA: ÜB, Kap. 12, Ü1-4
verstehen.

14
40 Sprechen: KT können Fragen zu einer Reise Gram.: Sätze verbinden: denn; Netzwerk neu A1,
stellen und beantworten. Fragewörter wer, was im Nom., Akk. KB, Kap. 12, Ü5-7
Schreiben: KT können eine Postkarte und Dativ; weitere Fragewörter HA: ÜB, Kap. 12, Ü5-7
schreiben.
Lesen: KT können Reiseberichte verstehen.
41 Sprechen: KT können das Wetter Aussprache: f, v, w Netzwerk neu A1,
beschreiben, über Reiseziele sprechen. Gram.: Zeitangaben: Präpositionen KB, Kap. 12, Ü8-13
Schreiben: KT können einen Reisebericht, mit Dativ HA: ÜB, Kap. 12, Ü8-13
einen Text über Reiseziele in ihrem Land Landeskunde: Reiseziele in
schreiben. Deutschland
Lesen: KT können kurze Texte über Wortschatz: Wetter
Reiseziele in Deutschland verstehen.
42 Hören: Prüfungstraining Teil 2 Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,
Lesen: Prüfungstraining Teil 3 wiederholen und trainieren Testheft, Test 6
Plattform 4

Schreiben: Prüfungstraining Teil 2 Landeskunde: Eine Reise durch KB, Plattform 4, Ü1-6
DACH HA: ÜB, Plattform 4,
Prüfungstraining
43 Vorbereitung für den Abschlusstest Zusatzmaterial
44 Vorbereitung für den Abschlusstest Zusatzmaterial
45 ABSCHLUSSTEST A1 Zusatzmaterial

15
6.2. Lịch trình giảng dạy bổ trợ
Sitzung Thema Lernziele Lernmaterial
Fertigkeiten Kenntnisse
1 Sprechen: KT können sich grüßen Gram.: Personalpronomen: ich, du, Netzwerk neu A1,
und verabschieden, sich und andere Sie; ÜB, Kap. 1, Ü1-3
vorstellen, nach dem Befinden fragen Konjugation von heißen und sein Intensivtrainer, Kap. 1, Ü1-3
und darauf reagieren. (ich, du, Sie)
Kapitel 1: Guten Tag!

Sprechen: KT können über sich
(Name, Herkunft, Wohnort) und
andere sprechen, Zahlen bis 20 und
Telefonnummer nennen.
3 Sprechen: KT können E-Mail-
Adressen nennen, buchstabieren, über ohne Artikel
Länder und Sprachen sprechen.
Sprechen: KT können über Hobbys
sprechen.
Kapitel 2: Freunde,
Kollegen und ich
Wortschatz: Zahlen bis 20 Netzwerk neu A1,
Gram.: Personalpronomen ich, du, ÜB, Kap. 1, Ü4-6 Intensivtrainer,
Sie er/sie; Kap. 1, Ü4-6
Konjugation von kommen, wohnen,
sein (ich, du, er/sie, Sie);
W-Fragen und Aussagesätze
Gram.: aus + Ländernamen mit und Netzwerk neu A1,
Intensivtrainer, Kap. 1, Ü7-8
ÜB, Kap. 1, Ü7-8
Gram.: Personalpronomen, Netzwerk neu A1,
Konjugation unregelmäßiger Verben ÜB, Kap. 2, Ü1-3

Wortschatz: Hobbys Intensivtrainer, Kap. 2, Ü1-3

3 Sprechen: KT können sich Gram.: Ja-/Nein-Frage, bestimmter Netzwerk neu A1,
verabreden, Wochentage benennen, Artikel ÜB, Kap. 2, Ü4-7
über Arbeit, Berufe und Arbeitszeiten Wortschatz: Wochentage, Berufe, Intensivtrainer, Kap. 2, Ü4-7
sprechen. Zahlen ab 20

16
 Sprechen: KT können Gram.: Pluralformen; Netzwerk neu A1,
über Arbeit, Berufe und Arbeitszeiten Konjugation von haben und sein ÜB, Kap. 2, Ü8-12
sprechen. Wortschatz: Berufe Intensivtrainer, Kap. 2, Ü8-12
4 Sprechen: KT können Plätze und Wortschatz: Plätze und Gebäude Netzwerk neu A1,
Gebäude benennen. ÜB, Kap. 3, Ü1-3
Kapitel 3: In Hamburg Intensivtrainer, Kap. 3, Ü1-3
Sprechen: KT können Fragen zu Gram.: unbestimmter Artikel, Netzwerk neu A1,
Orten stellen und beantworten, Negationsartikel ÜB, Kap. 3, Ü4-6
Verkehrsmittel benennen, nach Wortschatz: Verkehrsmittel Intensivtrainer, Kap. 3, Ü4-6
Dingen fragen.
5 Sprechen: KT können nach dem Weg Gram.: Imperativ mit Sie Netzwerk neu A1,
fragen und einen Weg beschreiben, Wortschatz: Jahreszeiten und ÜB, Kap. 3, Ü7-10
Jahreszeiten und Monate benennen, Monate Intensivtrainer, Kap. 3, Ü7-10
über Hobbys sprechen.
Sprechen: Prüfungstraining Teil 1 Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,
Plattform 1
Hören: Prüfungstraining Teil 1 wiederholen und trainieren ÜB, Plattform 1, Prüfungstraining
6 Sprechen: KT können einen Einkauf Gram.: Artikel im Akkusativ (Akk.), Netzwerk neu A1,
Kapitel 4: Guten Appetit!

planen. Verben mit Akk. ÜB, Kap. 4, Ü1-4

Sprechen: KT können Preise nennen,
Gespräche beim Einkauf, beim Essen
Wortschatz: Lebensmittel,
Geschäfte
Gram.: das Verb möchten
Intensivtrainer, Kap. 4, Ü1-4
Netzwerk neu A1,
ÜB, Kap. 4, Ü5-8
Intensivtrainer, Kap. 4, Ü5-8

17
 führen, über Vorlieben beim Essen
sprechen.
7 Sprechen: KT können über Essen, Gram.: das Verb mögen; Netzwerk neu A1,
Mahlzeiten sprechen. Positionen im Satz ÜB, Kap. 4, Ü9-11
Wortschatz: Mahlzeiten Intensivtrainer, Kap. 4, Ü9-11
Sprechen: KT können über den Alltag Wortschatz: Aktivitäten im Alltag, Netzwerk neu A1,
sprechen, Uhrzeiten nennen. Uhrzeiten ÜB, Kap. 5, Ü1-6
Kapitel 5: Alltag und Familie

Intensivtrainer, Kap. 5, Ü1-6

8 Sprechen: KT können über Familie Gram.: Zeitangaben am, um, von ... Netzwerk neu A1,
sprechen. bis; Possessivartikel im Nominativ, ÜB, Kap. 5, Ü7-10
mein- im Akk. Intensivtrainer, Kap. 5, Ü7-10
Wortschatz: Familie
Sprechen: KT können sich Gram.: Modalverben müssen, Netzwerk neu A1,
verabreden, einen Termin telefonisch können, wollen ÜB, Kap. 5, Ü11-15
vereinbaren, sich für eine Verspätung Intensivtrainer, Kap. 5, Ü11-15
entschuldigen und darauf reagieren.
9 Sprechen: KT können über Freizeit Gram.: Ordinalzahlen Netzwerk neu A1,
sprechen, das Datum nennen. Wortschatz: Freizeitaktivitäten ÜB, Kap. 6, Ü1-5
Kapitel 6: Zeit mit

Intensivtrainer, Kap. 6, Ü1-5

Freunden

Sprechen: KT können über Gram.: trennbare Verben; Netzwerk neu A1,

Geburtstage sprechen, Essen und für + Akk., Personalpronomen im ÜB, Kap. 6, Ü6-10
Getränke bestellen. Akk. Intensivtrainer, Kap. 6, Ü6-10
Wortschatz: Essen und Getränke

18
10 Sprechen: KT können Essen und
Getränke bezahlen, über einen
Restaurantbesuch sprechen.
Sprechen: Prüfungstraining Teil 2
Plattform 2 Lesen: Prüfungstraining Teil 1
Schreiben: Prüfungstraining Teil 1
11 Grammatikwiederholung Kap. 5
Grammatikwiederholung Kap. 6
12 Sprechen: KT können E-Mail-
Adresse nennen, buchstabieren, über
Kapitel 7: Arbeitsalltag
Länder und Sprachen sprechen.
Sprechen: KT können Abläufe
beschreiben, über Aktivitäten am
Computer sprechen.
13 Sprechen: KT können Small Talk
machen.
Sprechen: KT können
Kapitel 8:
Fit und
gesund
Aufforderungen ausdrücken.
Gram.: das Modalverb möchten; Netzwerk neu A1,
Präteritum von haben und sein ÜB, Kap. 6, Ü11-15
Intensivtrainer, Kap. 6, Ü11-15
Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,
wiederholen und trainieren ÜB, Plattform 2, Prüfungstraining
Netzwerk neu A1-B1,
Grammatik, Ü4, 18, 74, 75, 116
Netzwerk neu A1-B1,
Grammatik, Ü1, 3, 11, 12, 14, 19,
102
Gram.: Sätze verbinden: und, aber, Netzwerk neu A1,
oder; ÜB, Kap. 7, Ü1-4
Artikel im Dativ, mit + Dativ Intensivtrainer, Kap. 7, Ü1-4
Gram.: Ortsangaben: Präpositionen Netzwerk neu A1,
mit Dativ ÜB, Kap. 7, Ü5-6
Wortschatz: Computer Intensivtrainer, Kap. 7, Ü5-6
Netzwerk neu A1,
ÜB, Kap. 7, Ü7-9
Intensivtrainer, Kap. 7, Ü7-9
Gram.: Imperativ mit du, ihr, Sie Netzwerk neu A1,
ÜB, Kap. 8, Ü1-4
Intensivtrainer, Kap. 8, Ü1-4
19
14 Sprechen: KT können persönliche
Angaben machen, Körperteile nennen, Wortschatz: Körperteile
Anweisungen wiedergeben.
Sprechen: KT können Gespräche
beim Arzt führen, Anweisungen und
Gesundheitstipps geben.
15 Sprechen: KT können über ihr
Lieblingszimmer sprechen, eine
Kapitel 9: Meine Wohnung
Wohnung beschreiben.
Sprechen: KT können die
Wohnungseinrichtung planen,
Gefallen und Missfallen ausdrücken.
16 Sprechen: KT können Farben nennen,
über Wohnformen sprechen.
Sprechen: Prüfungstraining Teil 3
Plattform 3 Hören: Prüfungstraining Teil 3
Lesen: Prüfungstraining Teil 2
17 Sprechen: KT können über Berufe
und Beruf
Studium
Kapitel
10:
und Jobs sprechen, einen Tagesablauf Partizip II (PII): regelmäßige Verben ÜB, Kap. 10, Ü1-3
Gram.: das Modalverb sollen Netzwerk neu A1,
ÜB, Kap. 8, Ü5-9
Intensivtrainer, Kap. 8, Ü5-9
Gram.: Modalverben müssen und Netzwerk neu A1,
dürfen ÜB, Kap. 8, Ü10-13
Wortschatz: Berufe im Intensivtrainer, Kap. 8, Ü10-13
Krankenhaus, Krankheiten
Gram.: sein + Adjektiv Netzwerk neu A1,
Wortschatz: Zimmer, Möbel und ÜB, Kap. 9, Ü1-3
Geräte Intensivtrainer, Kap. 9, Ü1-3
Gram.: in + Akkusativ und Dativ; Netzwerk neu A1,
Wechselpräpositionen mit Dativ ÜB, Kap. 9, Ü4-7
Intensivtrainer, Kap. 9, Ü4-7
Netzwerk neu A1,
ÜB, Kap. 9, Ü8-12
Intensivtrainer, Kap. 9, Ü8-11
Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,
wiederholen und trainieren ÜB, Plattform 3, Prüfungstraining
Gram.: Perfekt: Satzklammer, Netzwerk neu A1,
Wortschatz: Berufe Intensivtrainer, Kap. 10, Ü1-3
20
 beschreiben, über Vergangenes
sprechen.
Sprechen: KT können über
Vergangenes sprechen.
18 Sprechen: KT können von einem Tag
berichten, über Jobs sprechen.
Sprechen: KT können über Kleidung
Kapitel 11: Die Jacke gefällt mir!
sprechen
19 Sprechen: KT können über
Vergangenes berichten, Gespräche
beim Kleiderkauf führen.
Sprechen: KT können sich im
Kaufhaus orientieren, nach Auskunft
fragen und antworten.
20 Sprechen: KT können Vorschläge für Gram.: Pronomen man
Kapitel 12: Ab in den
eine Stadttour machen, einen Weg
beschreiben.
Sprechen: KT können Fragen zu einer Gram.: Sätze verbinden: denn;
Urlaub!
Reise stellen und beantworten.
Gram.: PII: Verben auf -ieren, Netzwerk neu A1,
unregelmäßige Verben ÜB, Kap. 10, Ü4-8
Intensivtrainer, Kap. 10, Ü4-8
Netzwerk neu A1,
ÜB, Kap. 10, Ü9-13
Intensivtrainer, Kap. 10, Ü9-13
Gram.: welcher, dieser im Nom. und Netzwerk neu A1,
Akk. ÜB, Kap. 11, Ü1-4
Wortschatz: Kleidung Intensivtrainer, Kap. 11, Ü1-4
Gram.: PII: trennbare und nicht Netzwerk neu A1,
trennbare Verben; ÜB, Kap. 11, Ü5-9
Personalpronomen im Dativ Intensivtrainer, Kap. 11, Ü5-9
Wortschatz: im Kaufhaus Netzwerk neu A1,
ÜB, Kap. 11, Ü10-12
Intensivtrainer, Kap. 11, Ü10-12
Netzwerk neu A1,
Wortschatz: Urlaubsarten und ÜB, Kap. 12, Ü1-4
Reiseziele, Kofferpacken Intensivtrainer, Kap. 12, Ü1-4
Netzwerk neu A1,
Fragewörter wer, was im Nom., ÜB, Kap. 12, Ü5-7
Akk. und Dativ; weitere Fragewörter Intensivtrainer, Kap. 12, Ü5-7
21
20 Sprechen: KT können das Wetter Gram.: Zeitangaben: Präpositionen Netzwerk neu A1,
beschreiben, über Reiseziele sprechen. mit Dativ ÜB, Kap. 12, Ü8-13
Wortschatz: Wetter Intensivtrainer, Kap. 12, Ü8-13
Hören: Prüfungstraining Teil 2 Wortschatz und Grammatik: Netzwerk neu A1,

Plattform 4 Lesen: Prüfungstraining Teil 3 wiederholen und trainieren ÜB, Plattform 4, Prüfungstraining
Schreiben: Prüfungstraining Teil 2

22 Vorbereitung für den Abschlusstest Zusatzmaterial

Vorbereitung für den Abschlusstest Zusatzmaterial
23 Grammatikwiederholung Kap. 7-8 Netzwerk neu A1-B1,
Grammatik, Ü5, 72, 120, 129;
Ü6, 17, 20, 21
24 Grammatikwiederholung Kap. 9-10 Netzwerk neu A1-B1,
Grammatik, Ü83, 125;
Ü2, 39-41
25 Grammatikwiederholung Kap. 11-12 Netzwerk neu A1-B1,
Grammatik, Ü26-28, 42, 43, 78,
80, 81, 103;
Ü105, 117, 130

22