Professional Documents
Culture Documents
Патологія дихальної системи
Патологія дихальної системи
«РОЗРОБЛЕНО» «ЗАТВЕРДЖЕНО
на кафедрі патологічної фізіології з Проректор з науково-педагогічноі
курсом нормальної фізіології ЗДМФУ та навчальної роботи ЗДМФУ
Завідувач кафедри доц. С. А. Моргунцова
д. мед. н., професор О. В. Ганчева «___» ________________2023
«___» ________________2023
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ
для підготовки та проведення практичного заняття
Запоріжжя 2023
Завідувач кафедри,
д. мед. н., професор О. В. Ганчева
Актуальність теми:
У легенях відбуваються три основні процеси – вентиляція альвеол, дифузія
молекулярного кисню і вуглекислого газу через альвеоло-капілярну мембрану і
перфузія (проходження відповідної кількості крові через легеневі капіляри), завдяки
строгому взаємозв’язку яких забезпечується нормальний газовий склад крові.
Захворювання органів дихання – патологія, яка найчастіше зустрічається в клінічній
практиці, що пояснюється високою чутливістю і доступністю дихальних шляхів
(легені мають найбільшу в організмі сумарну площу поверхні 50-100 м, що стикається
з довкіллям)до дії пошкоджуючих факторів зовнішнього середовища. Важливим є
знання всіх етіологічних факторів довкілля, що спричиняють виникнення дихальної
недостатності. Вивчення механізмів розвитку всіх видів порушення дихання має
велике значення для майбутньої лікарської діяльності.
Органи системи дихання виконують ряд важливих функцій в організмі:
зовнішнє дихання (основна функція); голосоутворення, нюх, екскреторна,
депонування крові, терморегуляція, регуляція зсідання крові (завдяки синтезу
тромбопластину та гепарину) та деякі інші. Тому знання структурної організації
органів системи дихання, які забезпечують виконання цих функцій, є необхідним для
студента-медика. Актуальність вивчення теми зумовлена також високою частотою
захворювання органів дихальної системи при епідеміях грипу та викликане
погіршенням екологічної ситуації у державі. Останнім часом збільшується кількість
професійних захворювань, пов’язаних з впливом професійних чинників на органи
дихання (шахтарі, робітники хімічної промисловості та інші).
1. Мета заняття
1) Загальна: Вивчити причини, умови і механізми розвитку основних захворювань
легень.
2) Освітня: Вивчити найбільш поширені причини патології органів дихання;
патофізіологічні аспекти планування обстеження хворого та інтерпретації отриманих
результатів при найбільш поширених захворюваннях системи дихання; проводити
диференційну діагностику та ставити попередній клінічний діагноз при найбільш
поширених захворюваннях дихальної системи; механізми розвитку невідкладних
станів, що супроводжуються респіраторними порушеннями. Розглянути основні
методи діагностики і принципи лікування різних хвороб системи дихання.
2. Кінцеві результати засвоєння теми
Відповідно вимогам стандарту магістерського рівня, студенти після вивчення даної теми
повинні:
1) Знати:
a) анатомічні і функціональні особливості органів дихальної системи;
b) нормальні й патологічні типи дихання;
c) гуморальну регуляцію процесу дихання;
d) загальну етіологію порушень функції дихальної системи, основні патогенетичні
механізми розвитку патології дихання;
e) роль зовнішніх і внутрішніх факторів у розвитку патології системи
диханняшлунково-кишкового тракту;
f) загальні механізми розвитку типових респіраторної патології окремих органів
дихальної системи;
g) класифікацію захворювань дихальної системи;
h) механізм розвитку найпоширенішої респіраторної патології;
i) лабораторно-інструментальну характеристику різних форм патології дихальної
системи;
j) принципи лікування респіраторних розладів;
k) основні форми, етіопатогенез, особливості клінічної картини патології
дихальної системи;
2) Вміти:
a) самостійно зібрати повний анамнез, з'ясувати чинники ризику і можливі
причини розвитку патології дихальної системи;
b) оцінити об'єктивний статус хворого (загальний огляд, об'єктивне дослідження
органів і систем);
c) грамотно інтерпретувати результати лабораторного обстеження,
інструментальних методів дослідження (рентгенологічних, функціональні
проби);
d) провести диференційний діагноз з найбільш поширеною патологією дихальної
системи;
e) сформулювати і обґрунтувати клінічний діагноз, визначити терапевтичну
тактику;
f) обґрунтувати висновок, про ураження якого саме органу дихальної системи
вказані симптоми;
g) патогенетичну, а в деяких випадках і прогностичну, оцінку наведеного
комплексу симптомів;
h) рішати ситуаційні задачі і тестові завдання з патофізіології за темою «Патологія
дихальної системи»;
i) надати пацієнту з патологією дихальної системи рекомендації щодо активного
способу життя, правильно сформулювати його компоненти.
3) Мати фахові (предметні) компетентності:
a) в можливостях комп’ютерних технологій у діагностиці хвороб, які пов’язані із
захворюваннями органів дихання;
b) в найбільш поширених формах захворювань органів дихання за даними
останніх статистичних досліджень;
c) у статистичних показниках різних нозологічних форм патології органів
дихання, з питомою вагою цієї патології у загальній структурі захворюваності
та смертності.
d) характеризувати результати функціональних проб в нормі і патології;
e) інтерпретувати і пояснювати регуляторні біомеханізми дихання;
f) визначати функціональний стан дихальної системи різними способами.
В. Допоміжна