‫‪........................................................................

‬‬ ‫االسم‪:‬‬

‫‪...........................................................................................‬‬ ‫العالمة‪:‬‬ ‫‪........................................................................‬‬ ‫اللقب‪:‬‬

‫االختبار األول في مـــــــادة اللغة العربيـــة‬

‫التمرين األول‪:‬‬

‫لّو ن بطاقة االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫عدد ألوان علمي الوطني‬ ‫‪-‬‬
‫نجمـــــة‬ ‫مستطيــــــل‬ ‫مثلــــث‬
‫هــــالل الوطنــــــي‬
‫أشكال العلم‬ ‫‪-‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫أجب بـ (صحيــــح) أو (خطــــــأ)‬
‫‪ -‬أنا تلميذ جزائري أعتز بالعلم الوطني (‪).......................................‬‬
‫أكتــــــب على الجـــــدران (‪)...................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬عنوان النشيد الوطنـــي هو مدرستي (‪).......................................‬‬
‫‪ -‬حب الوطـــن سلـــوك جيــّـد (‪).......................................‬‬
‫التمرين الثالث‪ :‬ضع كل كلمة في مكانها المناسب‬
‫قســـــــــــما – جـــــزائـــــري – الجــــــزائـــــر‬
‫أنا أعيش في وطنـــــــي ‪..................................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪......................................................‬‬ ‫‪ -‬عنوان النشيد الوطني هو‬
‫‪ -‬أنا تلميذ‬
‫‪......................................................‬‬

‫التمرين الرابع ‪ :‬أربط‬

‫* من األخالق الحميدة‬ ‫‪ -‬ألقي التحية فأقــــــــول *‬
‫* السالم عليكـم‬ ‫‪ -‬العطف على الصغـــــار*‬
‫* وأحافظ عليها‬ ‫‪ -‬يحترم الصغيــــــــــــر *‬
‫* الكبيــــــــــر‬ ‫‪ -‬أحـــب مدرستـــــــــــي*‬
‫التمرين الخامس‪ :‬ألـــــون‬
 ‫‪........................................................................‬‬ ‫االسم‪:‬‬

‫‪...........................................................................................‬‬ ‫العالمة‪:‬‬ ‫‪........................................................................‬‬ ‫اللقب‪:‬‬

‫االختبار األول في مادة التربية االسالمية‬

‫التمرين األول ‪ :‬أربط كل آية بصورتها‬
‫* ســـورة اإلخـــالص‬ ‫‪ -‬ومــن شّر غــاسق إذا وقــب *‬

‫* ســــورة الفلــــــــق‬ ‫‪ -‬هللا الصمـــد*‬

‫التمرين الثـــاني ‪:‬‬

‫ضــع كلمة في مكـــانها‪ :‬بيـــوتا ‪ ،‬تستأنســوا ‪ ،‬أهلـــها ‪ ،‬تذكـــرون‬
‫‪‬يــا أيها الذيــن آمنــوا ال تدخـــلوا‪...............................................‬غير بيوتكــم حتــــــى‬
‫‪ ..................................‬وتسلموا على‪............................‬ذلكم خير لكم لعّلكم‪................................‬‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫ألـــون السلوك الخاطئ باللون األحمـــــر والسلوك الصحيــــــح باألخضــــر‬
‫أقـول الصـــدق‬ ‫أحبس الحيوانــــــــات وأعذبهــــــا‬
‫المسلــم يؤذي النـــــاس‬ ‫أنظــــــف جسمـــــي وثوبــــي دائمــا‬
‫التمرين الرابـــع‪:‬‬
‫أجب بـ (صــــح) أو (خطــــــأ)‬
‫‪ -‬أخرج من القسم بدون استئذان المعـــلم (‪).......................................‬‬
‫‪ -‬التعاون ينشر المحبة بين النــــــــــاس (‪).......................................‬‬
‫‪ -‬الرفق بالحيوان يدخل صاحبه النـــــار (‪).......................................‬‬
‫المسلم الصادق يحبه هللا والنـــــــــاس (‪).......................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫احترام الكبير من األخالق الحميـــــدة (‪).......................................‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫إبعاد األذى عن الطريق صدقــــــــــة (‪).......................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫التمرين الخامــــس ‪:‬‬
‫أكمـــل النـــــاقــص في اآليـــــة‪:‬‬
‫‪‬إن هللا يحب‪...............................................‬ويحــــــب‪................................‬‬