Phiếu góp ý SGK lớp 9 Kết nối tri thức với cuộc sống

Góp ý sách giáo khoa Giáo dục công dân 9 Kết nối tri
thức
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
ĐƠN VỊ.....................
VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ……
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN: GDCD; LỚP 9
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Họ và tên giáo viên:……………………
Đơn vị công tác: Trường THCS ………………
Nội dung góp ý

Nội dung Đề nghị

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Thêm hình ảnh Để HS thấy được lí

thực tế các hoạt tưởng sống của thanh
Bài 1: động thanh niên niên hiện nay bằng
Hình ảnh mô
Sống có Cả bài hoặc các diễn những việc làm thực tế
phỏng
lí tưởng đàn thanh niên của cuộc sống.
khởi nghiệp
ngày nay.

Thêm hình ảnh

Bài 7 thực tế các hoạt Để HS thấy được lí
Tiêu Thông tin, động thanh niên tưởng sống của thanh
dùng Cả bài hình ảnh mô hoặc các diễn niên hiện nay bằng
thông phỏng đàn thanh niên những việc làm thực tế
minh khởi nghiệp của cuộc sống.
ngày nay.

….., ngày 03 tháng 11 năm 2023

GIÁO VIÊN

Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Kết nối tri

thức
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
ĐƠN VỊ.....................
VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ……
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRÍ THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Họ và tên giáo viên:…..........................
Đơn vị công tác: Trường THCS…......
Nội dung góp ý

Nội dung Đề nghị

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Vì đã có lược
Lich sử Mục 3 Sự hình Cần trình bày nội đồ 2.6, thuận
Trang 34, 35
Bài 2 thành CNPX dung gọn lại lợi để HS tìm
hiểu

Lịch sử Các lược đồ 83, Cần lớn và rõ Để HS dễ quan

Trang 60,65
Bài 8 84, 85, 86, 87 ràng hơn sát, tìm hiểu,

Lich sử Cần lớn và rõ Để HS dễ quan

Trang 241 Hình 35
Chủ đề 3 ràng hơn sát, tìm hiểu,

……., ngày 6 tháng 11 năm 2023

GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
ĐƠN VỊ.....................
VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ……
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 9
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC
Họ và tên giáo viên:…..........................
Đơn vị công tác: Trường THCS…......
Nội dung góp ý

Nội dung Đề nghị

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Để dễ dàng nhận

Nên thêm cụ
Trang 5-6 biết đơn vị kiến
thể nội dung
Mục lục (tập 1), trang Thực hành tiếng Việt thức cần thực
phần tiếng
3-4 (tập 2). hành ở tùng chủ
Việt
đề.

Văn bản Trang 125 Thể hiện đấu tranh Thay bằng tác Để nội dung
 nội tâm của nhân vật,
Các câu hỏi tập trung
thể hiện bi kịch về lí
2: Lơ Xít
do và hành động của
Rô-dri-gơ sau khi giết
cha của si-men.
phẩm khác
cũng thiên về
bi kịch nhưng mang tính giáo
không có tư dục cao hơn.
tưởng tiêu cực
là giết người.

Phần bài tham Để bám sát thực

khảo mẫu cần tiễn và giúp HS
tất cả các bài Phần bài tham khảo
Viết thêm các câu hình dung rõ
viết mẫu
hỏi gợi ý phân từng nội dung có
tích bài mẫu. ở bài mẫu

Bài phân tích

mẫu tham
Trang 30 khảo cần lấy Nên lấy bài phân
những bài gần tích mẫu gần gũi,
gũi, quen quen thuộc.
thuộc để học
Bài 6: sinh hình
Giải mã Viết truyện ngắn sáng dung. Bài
những bí tạo “Con mèo Đại
mật Úy” xa lạ, học
sinh chưa hiểu
nội dung và
khó vận dụng
thực hành
tưởng tượng
viết bài.

….…, ngày 05. tháng 11 năm 2023

GIÁO VIÊN

Góp ý SGK Âm nhạc 9 Kết nối tri thức

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9
MÔN: NGHỆ THUẬT - NỘI DUNG ÂM NHẠC
Họ tên:…………………....................................
Đơn vị công tác: Trường THCS…………….
Bản mẫu sách giáo khoa góp ý:
Bản mẫu SGK Âm nhạc 9 (bộ Kết nối tri thức và cuộc sống) - Nhà xuất bản Giáo
dục Việt Nam - Tổng chủ biên: Hoàng Long

Nội dung Đề nghị chỉnh

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại sửa

CĐ2: Trang 14 Bài: Bảy sắc - Nên đưa vào chủ - Bài cầu vồng
KHÁT cầu vồng đề 6) dịp 26/03. và tên của chủ đề
 - Trong chủ đề chưa phù hợp.
VỌNG
nên đưa bài hát:
TUỔI TRẺ
Nối vòng tay lớn.

Người góp ý

Góp ý SGK Tiếng Anh 9 Global Success - Kết nối tri

thức
Nội dung Đề nghị chỉnh
Tên bài Trang/Dòng Lí do đề xuất
hiện tại sửa

Các đơn vị
Phù hợp Không Không
bài học

Góp ý SGK Mĩ thuật 9 Kết nối tri thức

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS……… VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9
Môn: Mĩ thuật
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống
Họ tên người đánh giá:…………………………
Đơn vị công tác: Trường THCS………………..
Số điện thoại: …………………………………..
Email……………………………………………

Trang
Tên bài Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề nghị
dòng

Thuật ngữ “
Lựa chọn hình
Thay chữ “ vựng vựng tập” ít
thức lưu trữ tư liệu
Bài 1 8 tập” thành “ Bộ thông dụng, HS
phù hợp như: làm
sưu tập” sẽ cảm thấy
vựng tập, số hóa…
khó hiểu

Thay bằng nội

dung: Ứng dụng
Thiết kế mĩ thuật
Bài 6 21 mĩ thuật trong thiết Không rõ nghĩa
sách
kế và minh họa
sách

Chủ đề 4 29, 31, Hình minh họa Thay đổi hình Chưa phù hợp,
32 minh họa chưa sát nội
dung bài học,
 chưa đảm bảo
tính thẩm mĩ.

Chưa phù hợp,

chưa sát nội
Thay đổi hình
Bài 8 35,36 Hình minh họa dung bài học,
minh họa
chưa đảm bảo
tính thẩm mĩ.

Chưa phù hợp,

chưa sát nội
Thay đổi hình
Bài 9 39 Hình minh họa dung bài học,
minh họa
chưa đảm bảo
tính thẩm mĩ.

Mô phỏng đồ
vật (tranh tĩnh
vật) bằng hình
Gợi ý cách mô Thay đổi hình thức thức đắp nổi
Chủ đề 5 40 phỏng đồ vật bằng thể hiện bằng vẽ không phù hợp
hình thức đắp nổi màu hoặc chì… điều kiện thực
tế nhiều trường
học và không
phù hợp
….…, ngày 6 tháng 11 năm 2023
Giáo viên góp ý
(Kí và ghi rõ họ, tên)

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn Công nghệ Kết
nối tri thức
Góp ý SGK Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Định hướng nghề nghiệp
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTDTNT THCS …....
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ; LỚP 9
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC
Định hướng nghề nghiệp
Họ và tên giáo viên: ………
Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………
Nội dung góp ý:

Nội dung Đề nghị

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa
Bài 1: Định nghĩa về Định nghĩa về
Thiết bị sản phẩm lao sản phẩm cơ khí:
Làm rõ khái
đóng cắt và động: Trực tiếp Là sản phẩm
Trang 8 niệm về sản
lấy điện tạo ra các sản được tạo ra từ
phẩm lao động.
trong gia phẩm cơ khí, kĩ các ngành cơ
đình thuật, …. khí, kĩ thuật, ….

Bài 2: Cơ
cấu hệ
Trang 15, Công nghệ chế Công nghệ chế
thống giáo Sửa lỗi chính tả
dòng 15 tạo máy tạo máy
dục quốc
dân

Bài 3: Thị
… nhiều công
trường lao … nhiều công
việc thay đổi
động kĩ Trang 18, việc thay đổi theo
theo hướng giảm Sửa lỗi câu
thuật, công dòng 6 hướng giảm bớt
bớt nhu cầu lao
nghệ tại cầu lao động…
động…
Việt Nam

Bài 4: Quy
trình lựa Trang 29,
đồi hỏi đòi hỏi Sửa lỗi chính tả
chọn nghề dòng 28
nghiệp

Bài 5: Dự Trang 34,

Trên trên trên Sửa lỗi câu
án dòng cuối

….….., ngày 05 tháng 11 năm 2023

GIÁO VIÊN
Góp ý SGK Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Trải nghiệm nghề nghiệp,
mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTDTNT THCS …....
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ; LỚP 9
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC
Trải nghiệm nghề nghiệp, mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà
Họ và tên giáo viên: ………
Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………
Nội dung góp ý:

Nội dung Đề nghị

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa
Bài 1:
Thiết bị Bổ sung thêm Bổ sung thêm
đóng cắt và cấu tạo, hình cấu tạo, hình ảnh
Trang 7 1. Ổ cắm điện
lấy điện ảnh ổ cắm 3 cực ổ cắm 3 cực (3
trong gia (3 lỗ). lỗ).
đình

Bài 1:
Thiết bị Bổ sung thêm Bổ sung thêm
đóng cắt và 2. Phích cắm cấu tạo, hình cấu tạo, hình ảnh
Trang 8
lấy điện điện ảnh phích cắm 3 phích cắm 3 chốt
trong gia chốt (3 chấu). (3 chấu).
đình

Lập bảng dự trù

Bài 5: Lập bảng tính
các dụng cụ, Tính toán chi phí
Mạng điện Trang 24 toán chi phí lắp
thiết bị cần sử thuộc bước 3
trong nhà đặt
dụng

….….., ngày 05 tháng 11 năm 2023

GIÁO VIÊN
Góp ý SGK Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Trải nghiệm nghề nghiệp,
mô đun: Trồng cây ăn quả
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTDTNT THCS …....
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ; LỚP 9
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC
Trải nghiệm nghề nghiệp, mô đun: Trồng cây ăn quả
Họ và tên giáo viên: ………
Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………
Nội dung góp ý:

Nội dung Đề nghị

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Bài 6: Kĩ Trang 44, Bộ rễ của cây sầu Bộ rễ của cây Ứng dụng kiến
thuật và dòng 7 riêng có thể ăn sầu riêng có thể thức Bài 2_Nhân
chăm sóc sâu và lan rộng ăn sâu và lan giống vô tính cây
cây sầu từ 6m đến 8m rộng từ 6m đến trồng
riêng tùy vào cây 8m tùy vào
giống được tuyển phương pháp
chọn bằng hình nhân giống
thức (chiết cành, (chiết cành,
ghép cành, trồng ghép cành, trồng
 bằng hạt,…) bằng hạt,…)

Bài 6: Kĩ
thuật và
Trang 45, Dưới ánh nắng Dưới ánh sáng
chăm sóc Học sinh dễ hiểu
dòng 15 trực xạ trực tiếp
cây sầu
riêng

….….., ngày 05 tháng 11 năm 2023

GIÁO VIÊN
Góp ý SGK Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Trải nghiệm nghề nghiệp,
mô đun: Chế biến thực phẩm
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTDTNT THCS …....
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ; LỚP 9
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC
Trải nghiệm nghề nghiệp, mô đun: Chế biến thực phẩm
Họ và tên giáo viên: ………
Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………
Nội dung góp ý:

Nội dung Đề nghị

Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Ngô (bắp): nên

Ngô (bắp): nên
chọn ngô/bắp
chọn bắp mập,
mập, hạt đều và
hạt đều và dày…
Bài 2: Lựa dày… nếu thấy
nếu thấy hạt bật Nếu chọn bắp thì
chọn và hạt bật ra nước
Trang 13 ra nước màu kết quả là bắp và
bảo quản màu trắng sữa
trắng sữa thì là ngược lại
thực phẩm thì là ngô/bắp
ngô non; nếu hạt
non; nếu hạt
cứng, khô là ngô
cứng, khô là
già.
ngô/bắp già.

Phương pháp nào Phương pháp

làm chín thực nào làm chín Phương pháp
phẩm trong chất thực phẩm trong rang có thể dùng
béo: chất béo: rất ít hoặc không
Trang 58_ dùng chất béo.
Bài 6: A. Nướng A. Nướng
Luyện tập Ví dụ: rang ruối.
B. Rang B. Rán Do đó, đề xuất
C. Hấp C. Hấp phương án Rán
sẽ phù hợp hơn.
D. Luộc D. Luộc
….….., ngày 05 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN