‫הוצאת ארכימדס‬ ‫תרגול לאורך השנה והכנה לבחינת הבגרות בכיתה יא' ‪ -‬שאלון ‪571‬‬

‫שאלות קצרות בגיאומטריה‪ ,‬בטריגונומטריה ובהסתברות ‪ -‬ספר ארכימדס ‪ 571‬לכיתה י"א‬

‫השאלות הקצרות בקובץ זה לקוחות מספר החדש של ארכימדס‬

‫לשאלון ‪ 571‬בכיתה י"א שנכתב לפי תוכנית הלימודים החדשה‪.‬‬

‫מה כדאי לדעת על הספר שלנו?‬

‫הושקע מאמץ רב בכתיבת שאלות המתאפיינות ביצירתיות‬ ‫‪-‬‬

‫ובחשיבה מסדר גבוה‪.‬‬
‫פרק הקניה מקיף בנושא אינדוקציה עם תרגול מקיף‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫פרק תרגול מעמיק בנושא פונקציית אינטגרל מצטבר‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ 400‬שאלות קצרות בנושאי השאלון‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ 24‬מבחנים במתכונת הבגרות (פתרון מלא ל‪ 5-‬מהם)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫שאלות מסכמות הכוללות סעיפים אמריקאים‪ ,‬שאלות קצרות וטענות‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫בספר שאלות רבות‪ ,‬חלקן ברמת הקניה בסיסית וחלקן ברמת תרגול בינונית וקשה‪ ,‬מסודרות באופן‬ ‫‪-‬‬
‫שיקל על צוות ההוראה לבחור לכל כיתה את השאלות המתאימות לפי רמת הקושי המתאימה לה‪.‬‬
‫זהו ספר תומך למידה שאינו במסלול האישור של משרד החינוך‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫לפרטים לגבי הספר‪https://bit.ly/3uiZ7KK :‬‬

‫מעוניינים ברכישה מרוכזת של ספרי ארכימדס?‬

‫תוכלו לקבל הצעת מחיר רשמית ולהזמין דרך יש הפצות‪ :‬בווטסאפ או בשיחה ‪,054-715-4122‬‬
‫במייל ‪ yeshbooks@gmail.com‬או באתר שלהם ‪.https://bit.ly/3FQfqBy‬‬
‫אם התקשת להשיג אותם ‪ -‬לעדכן אותי!‬

‫קישורים נוספים‪:‬‬
‫קטלוג ספרי ארכימדס בקישור‪. https://bit.ly/2PTzQCY :‬‬
‫מחירון ספרי ארכימדס‪. https://bit.ly/3IZfYXz :‬‬
‫ניתן להזמין ספר הביתה עם שליח באתר ארכימדס בקישור‪. https://bit.ly/3ymwDNx :‬‬
‫עותק דיגיטלי מוזל ניתן לרכוש באתר ‪ Classoos‬בקישור‪https://www.classoos.co.il :‬‬
‫(הזמנה באתר ‪ Classoos‬מתאפשרת רק ממחשב‪ ,‬לא מסלולארי)‬

‫עמוד ‪1‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות להוצאת ארכימדס ‪ -‬צילום או שכפול מספר זה הוא עבירה על החוק‬
 ‫הוצאת ארכימדס‬ ‫תרגול לאורך השנה והכנה לבחינת הבגרות בכיתה יא' ‪ -‬שאלון ‪571‬‬

‫גיאומטריה‬

‫‪A‬‬
‫‪ .1‬אלכסוני המרובע ‪ ABCD‬נחתכים בנקודה ‪.O‬‬
‫האלכסון ‪ BD‬מחלק את המרובע ‪ ABCD‬לשני משולשים שווי שטח‪.‬‬
‫‪O‬‬ ‫הוכיחו‪ :‬האלכסון ‪ BD‬חוצה את האלכסון ‪.AC‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪C‬‬

‫‪ .2‬המשולש ‪ ABC‬חסום במעגל שמרכזו בנקודה ‪ ,O‬כמתואר בשרטוט‪.‬‬

‫נתון‪. ACB= :‬‬
‫‪O‬‬
‫האם המרובע ‪ AOBC‬בר חסימה במעגל? הסבירו‪.‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪α‬‬
‫‪C‬‬

‫‪ .3‬במשולש ישר הזווית ‪ ABC‬קטע האמצעים המקביל ליתר ‪ BC‬חותך את התיכון ליתר בנקודה ‪.M‬‬
‫המרחק בין קטע אמצעים זה ליתר הוא ‪ 9‬ס"מ‪ .‬נתון‪ 10 :‬ס"מ = ‪. AM‬‬
‫חשבו את שטח המשולש ‪. ABC‬‬

‫‪A‬‬
‫‪ .4‬המשולש ‪ ABC‬חסום במעגל‪ .‬הזוויות ההיקפיות המסומנות‬
‫‪α‬‬ ‫‪β‬‬ ‫בשרטוט כ‪  ,  ,  -‬נשענות מבחוץ על צלעות המשולש‪.‬‬
‫חשבו את הסכום‪.  +  +  :‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪‬‬

‫תשובות‪:‬‬
‫‪ 360 )3‬סמ"ר‪.‬‬ ‫‪ )2‬המרובע ‪ AOBC‬אינו בר חסימה במעגל‪.‬‬
‫‪ .360° )4‬במרובע חסום במעגל סכום זוויות נגדיות הוא ‪ .180°‬לכן ניתן לחשב ש‪, ABC = 180− :‬‬
‫‪ . ACB = 180 −  , ACB = 180 −‬כעת‪ ,‬כיוון שסכום הזוויות במשולש הוא ‪ ,180°‬ניתן לבנות את‬
‫‪. 360=++  ‬‬ ‫המשוואה‪ACB = 180 − :‬‬

‫© כל הזכויות שמורות להוצאת ארכימדס ‪ -‬צילום או שכפול מספר זה הוא עבירה על החוק‬ ‫עמוד ‪2‬‬
 ‫הוצאת ארכימדס‬ ‫תרגול לאורך השנה והכנה לבחינת הבגרות בכיתה יא' ‪ -‬שאלון ‪571‬‬

‫טריגונומטריה‬

‫‪ .1‬הזווית ‪ ‬היא זווית במשולש חד זווית‪.‬‬

‫שרונה הביעה את אורך הצלע ‪ AB‬וקיבלה את הביטוי הבא‪. AB = 3  (cos3  + sin 2  cos ) :‬‬
‫שרונה טענה שעבור כל ‪ ‬מתקיים‪ . AB  3 :‬האם היא צודקת? הסבירו‪.‬‬

‫‪ .2‬הטענות הבאות עוסקות במרובעים‪ .‬עבור כל טענה‪ ,‬קבעו אם היא נכונה או שגויה‪ ,‬והסבירו‪:‬‬
‫יתכן שמכפלת הסינוסים של ארבע הזוויות במרובע תהיה שווה ל‪.1-‬‬ ‫‪.i‬‬
‫‪ .ii‬יתכן שמכפלת הסינוסים של ארבע הזוויות במרובע תהיה שלילית‪.‬‬
‫‪ .iii‬יתכן שמכפלת הקוסינוסים של ארבע הזוויות במרובע תהיה שווה ל‪.0-‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪ .3‬לפניכם שני ריבועים ‪ -‬קטן וגדול ‪ -‬בעלי הקודקוד המשותף ‪.C‬‬
‫איתיאל טען ששטחי המשולשים האפורים שווים זה לזה‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫האם הוא צודק? הסבירו‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬

‫‪E‬‬

‫‪ .4‬במעוין ‪ ABCD‬הנקודה ‪ O‬היא מפגש האלכסונים‪ .‬מחלקים את‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬
‫הקטע ‪ BO‬ל‪ 4-‬קטעים שווים‪ .‬הקטעים המחברים בין הקודקוד ‪C‬‬
‫לבין נקודות החלוקה יוצרים את ארבע הזוויות‪  ,  ,  :‬ו־ ‪. ‬‬
‫‪O • ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪‬‬ ‫= ‪. tan  + tan  + tan  + tan ‬‬ ‫נתון‪ 6 :‬ס"מ = ‪, AO‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫א‪ .‬חשבו את ‪. tan ‬‬
‫ב‪ .‬חשבו את אורך צלע המעוין‪.‬‬

‫‪ .i )2‬נכונה‪ .‬מתקיים במלבן‪ .ii .‬נכונה‪ ,‬כאשר אחת הזוויות במרובע היא‬ ‫תשובות‪ )1 :‬שרונה צודקת‪.‬‬
‫נישאה בטווח ‪ . 180    360‬לדוגמה‪ ,‬בדלתון קעור‪ .iii .‬נכונה‪ .‬כאשר לפחות אחת מהזוויות היא‬
‫ובהתאם נקבל‪ . DCE = 180− :‬אם נסמן את אורך צלע‬ ‫‪ )3‬איתיאל צודק‪ .‬נסמן‪ACB= :‬‬ ‫ישרה‪.‬‬
‫‪xysin ‬‬
‫= ‪, SABC‬‬ ‫הריבוע הקטן כ‪ x-‬ואת אורך צלע הריבוע הגדול כ‪ ,y-‬נקבל ששטחי המשולשים הם‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪xysin(180−‬‬
‫‪ )4‬א‪ .1 .‬ב‪ 10 .‬ס"מ‪.‬‬ ‫= ‪ . SDCE‬לפי הזהות‪ , sin = sin(180− ) :‬השטחים שווים‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫עמוד ‪3‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות להוצאת ארכימדס ‪ -‬צילום או שכפול מספר זה הוא עבירה על החוק‬
 ‫הוצאת ארכימדס‬ ‫תרגול לאורך השנה והכנה לבחינת הבגרות בכיתה יא' ‪ -‬שאלון ‪571‬‬

‫הסתברות‬

‫‪ .1‬גל ניגש לארבעה ראיונות עבודה שבסיומם יקבל הודעת "עובר" או "לא עובר"‪.‬‬
‫ההסתברות שיעבור כל אחד מהם היא ‪.p‬‬
‫ההסתברות שעבר את כל הראיונות‪ ,‬בהינתן שקיבל את אותה הודעה לאחר כל הראיונות היא ‪. 171‬‬

‫א‪ .‬מצאו את ‪.p‬‬

‫ב‪ .‬הביעו באמצעות ‪ n‬את ההסתברות שייגש ל‪ 2n-‬ראיונות ויקבל במחציתם הודעת "עובר"‪.‬‬

‫‪ .2‬המאורעות ‪ A‬ו‪ B-‬בלתי תלויים זה בזה‪ .‬נתון‪. P(A  B) = 0.7 , P(B) = 0.5 :‬‬
‫מבצעים ‪ 3n‬ניסויים בלתי תלויים‪ .‬נגדיר את המאורע ‪" :A‬הצלחה בניסוי"‪.‬‬
‫הביעו באמצעות ‪ n‬את ההסתברות שבדיוק שליש מהניסויים יצליחו‪.‬‬

‫‪ .3‬המאורעות ‪ A‬ו‪ B-‬בלתי תלויים זה בזה‪ .‬נתון‪. P(A  B) = p2 , P(A) = p :‬‬

‫מצאו את ‪ p‬שעבורו מתקיים‪. P(A  B)  0.75 :‬‬

‫‪ .4‬אביתר משתתף ב‪ 10-‬משחקים‪ .‬ההסתברות שינצח במשחק כלשהו היא ‪ .p‬הוא כתב ביטוי המייצג‬
‫את ההסתברות שינצח רק ב‪ 5-‬או ב‪ 6-‬מהמשחקים‪. 252p5 (1 − p)5 + 210p6 (1 − p)4 :‬‬
‫א‪ .‬האם הביטוי נכון? הסבירו‪.‬‬
‫)‪f(x‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ב‪ .‬אביתר מעוניין לדעת עבור איזה ערך של ‪ ,p‬הביטוי‬
‫שכתב יקבל ערך מקסימלי‪ .‬לפניכם סקיצה של גרף‬
‫‪A‬‬
‫הפונקציה ‪f (x) = 252x 5 (1 − x)5 + 210 x 6 (1 − x)4‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫המוגדרת לכל ‪.x‬‬
‫בסקיצה מסומנות נקודות המקסימום ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫היכן על גרף הפונקציה )‪ f (x‬נמצאת הנקודה שתסייע לו? אין צורך לגזור את הפונקציה )‪. f (x‬‬
‫‪ .ii‬בנקודה ‪.A‬‬ ‫בין ראשית הצירים והנקודה ‪.A‬‬ ‫‪.i‬‬
‫‪ .iv‬בנקודה ‪.B‬‬ ‫‪ .iii‬בין הנקודה ‪ A‬לנקודה ‪.B‬‬

‫© כל הזכויות שמורות להוצאת ארכימדס ‪ -‬צילום או שכפול מספר זה הוא עבירה על החוק‬ ‫עמוד ‪4‬‬
 ‫הוצאת ארכימדס‬ ‫תרגול לאורך השנה והכנה לבחינת הבגרות בכיתה יא' ‪ -‬שאלון ‪571‬‬

‫‪ .5‬בדיאגרמת וון שלפניכם מופיעים המאורעות ‪ A‬ו‪ B-‬במרחב המדגם ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫בעזרת ‪ p‬מוצגות הסתברויות למאורעות בדיאגרמה‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫המאורעות ‪ A‬ו‪ B-‬הם בלתי תלויים‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪4p‬‬ ‫א‪ .‬מצאו את ‪.p‬‬
‫‪2p‬‬ ‫ב‪ .‬מרחב המדגם כולל את כל הארנבים במרפאה‪.‬‬
‫‪p‬‬
‫נגדיר את המאורעות‪:‬‬
‫המאורע ‪" :A‬לבחור ארנב שהחלים"‪.‬‬
‫המאורע ‪" :B‬לבחור ארנב שנמצא במרפאה חודש"‪.‬‬
‫בוחרים באקראי ארנב מבין אלו שאינם נמצאים במרפאה חודש‪ ,‬מלטפים אותו ומחזירים אותו‪.‬‬
‫חוזרים על התהליך ‪ 3‬פעמים‪ .‬חשבו את ההסתברות שבכל הפעמים נבחר ארנב שהחלים‪.‬‬

‫תשובות‪:‬‬
‫‪ 2n  1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 2n  2‬‬
‫‪ )1‬א‪ . p = 31 .‬ב‪.    ( )n  ( )n =   ( ) n .‬‬
‫‪n 3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪n 9‬‬
‫‪ 3n ‬‬
‫‪.    0.4 n  0.62n )2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪. 0  p  0.5 )3‬‬
‫‪ )4‬א‪ .‬הביטוי נכון‪ .‬ב‪.ii .‬‬
‫‪ )5‬א‪ . p= 19 .‬ב‪. 278 .‬‬

‫עמוד ‪5‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות להוצאת ארכימדס ‪ -‬צילום או שכפול מספר זה הוא עבירה על החוק‬