‫المذكرة التربوية التقنية رقم ‪12‬‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬السنة ‪ 1‬جمع وتك‬ ‫المجال التعلمي ‪ :4‬وحدة العضوية‪.‬‬ ‫ثانوية‪ :‬عبد الحق بن حمودة‪-‬‬
‫نوع الحصة‪ :‬نظري‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :2‬التحكم العصبي‪.‬‬ ‫سيرات‬
‫الحجم الساعي‪ 12 :‬ساعة‬ ‫الحصة التعلمية ‪ :1‬دور النظام العصبي في إعادة التوازن الوظيفي‬ ‫األستاذ‪ :‬عدة بن عطية صالح الدين‬
‫للعضوية‬ ‫السنة الدراسية‪2024 -2023 :‬‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬إقرتاح حلول عقالنية لوقاية ِص حته إنطالًقا من املعلومات املتعلقة باحلفاظ على وحدة وسالمة العضوية‪.‬‬
‫الهدف التعلمي ‪:‬‬
‫حتديد دور النظام العصيب يف إعادة التوازن الوظيفي للعضوية‪:‬‬
‫‪ ‬إظهار احلركة الذاتية للقلب‪.‬‬
‫‪ ‬حتديد العالقة الوظيفية بني اجلهاز العصيب اإلعاشي والوتريتني القلبية والتنفسية‪.‬‬
‫المعارف المبنية ‪:‬‬
‫للقلب وظيفة ذاتية يؤمنها نسيج قابل للتنبيه يدعى النسيج العقدي املتواجد على ثالثة مستويات‪ :‬األذين األمين (العقدة اجليبية)‪ ،‬حاجز بني األذين األمين‬
‫واأليسر (العقدة احلاجزية) وعلى مستوى البطينني (حزمة هيس)‪.‬‬
‫تكون الوترية القلبية للقلب الوظيفي حمصورة بني ‪ 75 – 70‬دقة‪/‬الدقيقة‪ ،‬بينما تصل إىل حدود ‪ 100‬و‪ 110‬دقة‪/‬الدقيقة يف القلب املعزول‪ ،‬وهذا دليل‬
‫على أن الوترية القلبية تكون حتت حتكم جهاز معني‪.‬‬
‫ينظم اجلهاز العصيب اإلعاشي الوترية القلبية‪ ،‬ويتكون هذا النظام من‪:‬‬
‫~ النظام العصيب قرب الودي حيث املراكز العصبية تقع يف البصلة السيسائية‪.‬‬
‫~ النظام العصيب الودي حيث املراكز العصبية تقع يف املناطق الرقبية والظهرية والقطنية للمادة الرمادية من النخاع الشوكي‪.‬‬
‫~ تتكون الطرق الودية من األعصاب الودية‪.‬‬
‫~ تتكون الطرق العصبية قرب الودية أساًس ا من األعصاب الرئوية املعدية‪.‬‬
‫يتحكم املركز التنفسي للنظام العصيب اإلعاشي للبصلة السيسائية يف النشاط اإليقاعي للعضالت التنفسية‪.‬‬
‫ُتدَم ج املعلومات الواردة إىل البصلة السيسائية ويسمح ذلك بالتنسيق الوظيفي لألعضاء‪.‬‬
‫األهداف المنهجية ‪:‬‬
‫جتنيد املكتسبات القبلية‪.‬‬
‫توظيف املعارف‪.‬‬
‫إستقصاء املعلومات‪.‬‬
‫إجياد عالقة بني املعطيات‪.‬‬
‫التعبري العلمي واللغوي الدقيق‪.‬‬
‫الوسائل المستعملة ‪:‬‬
‫الكتاب املدرسي‪ ،‬السبورة‪ ،‬جهاز العرض الرقمي‪.‬‬
‫تنظيم سير الدرس‬
‫وضعية اإلنطالق‪:‬‬
‫ختتلف الوتريتان القلبية والتنفسية حسب نشاط العضوية‪ ،‬حيث تكونان بطيئتان أثناء الراحة‪ ،‬بينما تتسارعان أثناء اجلهد العضلي لضمان تلبية حاجات العضلة‬
‫من ثنائي األكسجني والغلوكوز‪.‬‬
‫المشكلة‪ :‬كيف تتكيف الوتيرتان القلبية والتنفسية أثناء الجهد العضلي؟‬
‫الفرضيات‪:‬‬
‫ف ‪ 1:‬تتكيف الوتريتان القلبية والتنفسية أثناء اجلهد العضلي بتحكم جهاز معني‪.‬‬
‫ف ‪ 2:‬تتكيف الوتريتان القلبية والتنفسية أثناء اجلهد العضلي بتحكم اجلهاز العصيب‪.‬‬

‫التقصي‪:‬‬
‫‪.1‬تكييف الوتيرة القلبية (نبض القلب) إستجابة للجهد العضلي‪:‬‬
 ‫المجال التعلمي ‪ :4‬وحدة العضوية‪.‬‬
‫اإلسم واللقب‪.......................... :‬‬
‫يوم‪................... :‬‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :2‬التحكم العصبي‪.‬‬
‫‪.........................................‬‬
‫الحصة التعلمية ‪........................ .......................................................... :1‬‬
‫القسم‪..................................:‬‬
‫‪.........................................................‬‬
‫وضعية اإلنطالق‪:‬‬
‫ختتلف الوتريتان القلبية والتنفسية حسب نشاط العضوية‪ ،‬حيث تكونان بطيئتان أثناء الراحة‪ ،‬بينما تتسارعان أثناء اجلهد العضلي لضمان تلبية حاجات العضلة‬
‫من ثنائي األكسجني والغلوكوز‪.‬‬
‫المشكلة‪............................................................................................................................................ :‬‬
‫الفرضيات‪:‬‬
‫ف ‪....................................................................................................................................... 1:‬‬
‫ف ‪....................................................................................................................................... 2:‬‬
‫التقصي‪:‬‬
‫‪.1‬تكييف الوتيرة القلبية (نبض القلب) إستجابة للجهد العضلي‪:‬‬
‫أ‪.‬الحركة الذاتية ومصدرها للقلب‪:‬‬
‫إلثبات وجود حركة ذاتية ومصدرها للقلب‪ُ ،‬تقرتح عليك الدراسات التالية‪:‬‬
‫تجربة‪ :‬مت وصل قلب ضفدع معزول عن اجلسم مبسجل قليب وحقنه بإستمرار بسائل فيزيولوجي حسب الرتكيب التجرييب املوضح يف الوثيقة (‪.)1‬‬

‫الوثيقة (‪)1‬‬
‫وميثل الشكل (أ) من الوثيقة (‪ )2‬مقطًعا طولًيا يف قلب حيوان ثديي يوّض ح توزع النسيج العقدي‪ ،‬بينما الشكل (ب) من نفس الوثيقة فيمثل جدول شروط‬
‫ونتائج جتريبية‪.‬‬

‫الشكل (ب)‬ ‫الشكل (أ)‬

‫الوثيقة (‪)2‬‬
‫التعليمة‪:‬‬
‫أثبت وجود حركة ذاتية ومصدرها للقلب وذلك بإستغاللك للوثيقتني (‪ )1‬و(‪.)2‬‬ ‫‪-‬‬
‫اإلجابة‪:‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
 ‫من األستاذ عدة بن عطية صالح الدين‬
‫)دعواتكم بالشفاء لشخص عزيز علي وبالفرج(‬