‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬

‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬ ‫مذكـــرة تربويـــة تقنـــية‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬السنة الثانية ع ت‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬
‫المـــــدة الزمنية ‪ 03:‬ســا‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :‬التنظيم العصبي‬
‫التاريـــــــــــــــخ‪:‬‬ ‫الحصة التعلمية‪ :‬الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي‬

‫نمط الحصة ‪ :‬وثائقي‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الكفاءة القاعدية ‪ 1‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اقتراح حلول عقالنية مبنية على أسس علمية من أجل المحافظة على الصحة على ضوء المعلومات المتعلقة بدور‬
‫كل من النظام العصبي والهرموني في التنظيم الوظيفي للعضوية‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الهدف التعلمي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ يحدد دور النظام العصبي في التنظيم الوظيفي للعضوية‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الموارد المستهدفة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -‬يتطلب حدوث المنعكس العضلي تدخل البنيات التالية ‪:‬‬
‫‪ .‬مستقبل حسي ‪ :‬المغزل العصبي العضلي الذي يتواجد في مركز العضلة و يتشكل من ألياف عضلية ‪ ،‬حساسة لتمدد‬
‫العضلة والمرتبطة مع األلياف العصبية الحسية ‪.‬‬
‫‪ .‬ناقل حسي ‪ :‬األلياف العصبية الحسية للعصب الشوكي ‪.‬‬
‫‪ .‬مركز عصبي ‪ :‬النخاع الشوكي ‪.‬‬
‫‪ .‬ناقل حركي ‪ :‬األلياف العصبية الحركية للعصب الشوكي ‪.‬‬
‫‪ .‬أعضاء منفذة ‪ :‬العضالت الباسطة والقابضة‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الكفاءة المستهدفة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫* التعرف على العناصر التشريحية المتدخلة في المنعكس العضلي و إبراز الدور المزدوج للعضلة‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ األهداف المنهجيةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -‬استقصاء المعلومات‬ ‫‪-‬تجنيد المكتسبات ‪.‬‬
‫‪ -‬التعبير العلمي و اللغوي الدقيق‪.‬‬ ‫‪ -‬إثبات الفرضيات‬
‫‪ -‬انجاز حوصلة‬ ‫‪ -‬استغالل وثائق ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الوسائل ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫• وثائق من الكتاب المدرسي ‪ :‬ص ‪ . 16 - 15 – 14‬استعمال جهاز العرض الرقمي ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬
‫***تنظيم وسبر الدرس‬
‫وثائق من الكتاب المدرسي ‪ :‬ص ‪. 16 - 15 – 14‬استعمال جهاز العرض الرقمي ‪.‬‬
‫األدوات‬

‫‪ - :‬من المسؤول عن المنعكس العضلي ؟‬

‫‪ -‬مما يتكون العصبون ؟‬ ‫وضعية‬
‫‪ -‬تعتبر العضالت المسؤولة عن المنعكس العضلي عضوا مستقبال و منفذا في نفس الوقت و هي مرتبطة بعدة‬ ‫االنطالق‬
‫عصبونات متصلة بمركز عصبي ( النخاع الشوكي ) ‪.‬‬
‫كيف تقوم العضلة باستقبال التنبيه؟ و كيف تستجيب؟‪.‬‬ ‫اإلشكاليات‬

‫صياغة‬
‫‪...............................................‬‬
‫الفرضيات‬

‫[ المهمة ‪] 1‬‬ ‫إثبات الفرضيات انطالقا من ‪:‬‬

‫* يصادق على الفرضية التي تنص على التعصيب المزدوج للعضلة لتحقيق ذلك ‪:‬‬
‫‪ -‬يحلل مقطع نسيجي للعضلة الذي يظهر نمطين من اال تصاالت العصبية العضلية‪:‬‬
‫ألياف عضلية على عالقة مع ألياف عصبية حسية‪.‬‬ ‫‪#‬‬

‫ألياف عضلية تقلصيه على عالقة مع النهايات العصبية للعصبونات المحركة‬

‫‪ - 1 – 4‬التنظيم الوظيفي للمنعكس العضلي ‪ :‬أنواع االتصاالت العصبية العضلية‬
‫السند ‪ :‬الوثيقة ‪ 02 ، 01‬و ‪ 03‬ص ‪.15 - 14‬‬
‫نتيجة تتواج د كل من المغازل العصبية الحسية واللوحة المحركة في العضلة وبالتالي تعتبر العضلة المسؤولة عن‬
‫المنعكس العضلي عضوا مستقبال ومنفذا في آن واحد‬
‫[ المهمة ‪] 2‬‬
‫يظهر المركز العصبي للمنعكس العضلي لتحقيق ذلك ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ -‬مالحظات طبية ( عطب موضعي في مستوى النخاع الشوكي ) ‪.‬‬
‫‪ -‬نتائج القطع على مستوى النخاع الشوكي‬ ‫التقصي‬
‫‪ - 2 – 4‬إظهار المركز العصبي للمنعكس العضلي‪:‬‬
‫السند ‪ :‬الوثيقة ‪ 05‬ص ‪. 16‬‬
‫نتيجة‬
‫المركز العصبي المسؤول عن منعكس الحفاظ على وضعية الجسم هو النخاع الشوكي بمساهمة الجذع المخي و‬
‫المخيخ‬
‫[ المهمة ‪] 3‬‬
‫* يظهار الطرق الحسية و الحركية لتحقيق ذلك ‪:‬‬
‫يحليل نتائج القطع و التنبيه للجذور األمامية والخلفية لألعصاب الشوكية (النخاعية) ‪.‬‬
‫‪ - 2 – 4‬إظهار الطرق الحسية و الحركية للسيالة العصبية‪:‬‬
‫السند ‪ :‬الوثيقة ‪ ، 04‬ص ‪.14‬‬
‫نتيجة‬
‫تقع األجسام الخلوية للعصبونات الحركية في المادة الرمادية للنخاع الشوكي و في العقدة الشوكية بالنسبة لأللياف‬
‫العصبية الحسية‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬

‫يتطلب حدوث المنعكس العضلي تدخل البيانات التشريحية التالية ‪:‬‬

‫‪ – 1‬مستقبل حسي ‪ :‬المغزل العصبي العضلي الذي يتواجد في مركز العضلة و يتشكل من ألياف‬
‫عضلية متغيرة ( فقدت تخطيطها ) حساسة لتمدد العضلة و المرتبطة مع األلياف العصبية الحسية ‪.‬‬
‫‪ – 2‬ناقل حسي ‪ :‬األلياف العصبية الحسية للعصب الشوكي ‪ ،‬تنقل السيالة العصبية في االتجاه‬
‫الجابذ ‪ (.‬أجسامها الخلوية تكون على مستوى العقدة الشوكية )‬ ‫الخالصة‬
‫‪ – 3‬مركز انعكاسي ‪:‬النخاع الشوكي‬
‫‪ – 4‬ناقل حركي ‪ :‬األلياف العصبية الحركية للعصب الشوكي ‪ ،‬تنقل السيالة العصبية في االتجاه‬
‫النابذ ( أجسامها الخلوية تكون على مستوى المنطقة الرمادية )‬
‫‪ – 5‬أعضاء منفذة ‪ :‬العضالت الباسطة و القابضة ( على مستوى اللوحة المحركة في العضلة )‬

‫تطبيق ‪ 2‬و ‪ 3‬ص ‪ 30‬و ‪ 2‬ص ‪31‬‬

‫مثل بمخطط العالقة بين العناصر التشريحية المتدخلة في المنعكس العضلي ‪.‬‬
‫الحل ‪:‬‬
‫أ‪-‬خطأ (إن المركز العصبي ضروري لحدوث المنعكس العضلي)‪.‬‬
‫ب‪-‬خطأ (تحتوي الجذور الخلفية للعصب الشوكي على ألياف حسية و لكن األجسام الخلوية للعصبونات الحسية‬
‫التقييم‬
‫متواجدة ضمن العقدة الشوكية لهذه الجذور)‪.‬‬
‫ج‪-‬صحيح‪.‬‬
‫د‪-‬صحيح‪.‬‬
‫هـ‪-‬خطأ (ينتقل النبأ من العصبونات الحسية إلى العصبونات الحركية)‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬
‫المالحظات‬ ‫الزمن‬ ‫تنظيم و سير الدرس‬
‫‪ 1‬ـ وضعية االنطالق ‪+‬ربط ‪ +‬مكتسبات ‪:‬‬
‫تمهيد‪ - :‬من المسؤول عن المنعكس العضلي ؟‬
‫‪ -‬مما يتكون العصبون ؟‬
‫‪ -‬تعتبر العضالت المسؤولة عن المنعكس العضلي عضوا مستقبال و منفذا في نفس الوقت و هي‬
‫مرتبطة بعدة عصبونات متصلة بمركز عصبي ( النخاع الشوكي ) ‪.‬‬
‫‪ – 2‬اإلشكالية ‪ :‬كيف تقوم العضلة باستقبال التنبيه؟ و كيف تستجيب؟‪.‬‬
‫‪ 3‬ـ الفرضيات المتوقعة‪:‬‬
‫من اقتراح التلميذ‪.......‬‬
‫[ المهمة ‪] 1‬‬ ‫‪ 4‬ـ التقصي‪:‬‬
‫* يصادق على الفرضية التي تنص على التعصيب المزدوج للعضلة لتحقيق ذلك ‪:‬‬
‫‪ -‬يحلل مقطع نسيجي للعضلة الذي يظهر نمطين من اال تصاالت العصبية العضلية‪:‬‬
‫ألياف عضلية على عالقة مع ألياف عصبية حسية‪.‬‬ ‫‪#‬‬

‫ألياف عضلية تقلصيه على عالقة مع النهايات العصبية للعصبونات المحركة‬

‫‪ - 1 – 4‬التنظيم الوظيفي للمنعكس العضلي ‪ :‬أنواع االتصاالت العصبية العضلية‬
‫السند ‪ :‬الوثيقة ‪ 02 ، 01‬و ‪ 03‬ص ‪.15 - 14‬‬
‫التعليمات ‪:‬‬
‫‪ -1‬حدد نوع األلياف العصبية المالحظة‪.‬‬
‫‪ -2‬ما ھو االتجاه الذي تسلكه السيالة العصبية على طول مختلف األلياف؟‬

‫اتصال عصبي عضلي ‪ :‬لوحة محركة كما‬ ‫تكبير ‪400‬‬ ‫مغزل عصبي‪ -‬عضلي (مجهر ضوئي)‬
‫تبدو تحت المجهر الضوئي‬
‫نهايات عصبية لعصبونات حركية‬ ‫ألياف عصبية‬
‫ألياف عصبية‬
‫حركية‬
‫حسية‬

‫حزمة ألياف‬
‫ليف عضلي‬ ‫عضلية خارج‬
‫مغزل عصبي‬ ‫المغزل‬
‫عضلي‬ ‫حزمة ألياف‬
‫عضلية داخل‬
‫لوحة محركة‬ ‫المغزل‬
‫عالف‬
‫المغزل‬

‫‪:‬لوحة محركة‪55 x 10-3 mm‬‬

‫ليف عصبي‬
‫حسي‬

‫العضو العصبي‬ ‫وتر العضلة‬

‫الوتري الغولجي‬

‫اإلجابة ‪:‬‬
‫‪ - 1‬تحتوي العضلة على نوعين من األلياف العصبية تتصل بنوعين من األلياف العضلية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬ألياف عصبية حسية ‪ :‬تلتف تفرعاتها الشجيرية بألياف عضلية غير مخططة مشكلة تراكيب‬

‫‪4‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬
‫مغزلية الشكل تسمى ”مغزل عصبي عضلي“ (استقبال التنبيه)‪.‬‬
‫ب‪ .‬ألياف عصبية حركية‪ :‬تنتهي تفرعاتها الطرفية بانتفاخات منطبقة على األلياف العضلية‬
‫المخططة مشكلة وحدات أو تراكيب أخرى تسمى ”لوحات محركة“ (تستجيب للتنبيه)‪.‬‬
‫‪ -‬تحتوي أوتار العضالت على بنيات تدعى األجسام العصبية الوترية الغولجية التي تبدو على شكل‬
‫بروزات صغيرة (‪1‬مم)‪ ،‬حيث يتصل كل منها بعدد من األلياف العضلية‪ ،‬كما تحتوي على عدد كبير‬
‫من التفرعات العصبية التي تعتبر نقاط انطالق أللياف حسية‬
‫‪ - 2‬االتجاه الذي تسلكه السيالة العصبية على طول مختلف األلياف‪:‬‬
‫❖ تنقل األلياف العصبية الحسية السيالة العصبية الحسية من المحيط إلى المركز (النخاع‬
‫الشوكي) فيوصف ھذا االتجاه بالجابذ‪.‬‬
‫❖ و تنقل األلياف العصبية الحركية السيالة العصبية الحركية من المركز (النخاع الشوكي ) إلى‬
‫المحيط فيوصف ھذا االتجاه بالنابذ‪.‬‬

‫نتيجة‬
‫تتواجد كل من المغازل العصبية الحسية واللوحة المحركة في العضلة وبالتالي تعتبر العضلة‬
‫المسؤولة عن المنعكس العضلي عضوا مستقبال ومنفذا في آن واحد‪.‬‬

‫[ المهمة ‪] 2‬‬
‫يظهر المركز العصبي للمنعكس العضلي لتحقيق ذلك ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ -‬مالحظات طبية ( عطب موضعي في مستوى النخاع الشوكي ) ‪.‬‬
‫‪ -‬نتائج القطع على مستوى النخاع الشوكي ‪.‬‬
‫‪ - 2 – 4‬إظهار المركز العصبي للمنعكس العضلي‪:‬‬
‫السند ‪ :‬الوثيقة ‪ 05‬ص ‪. 16‬‬

‫التعليمات ‪:‬‬
‫‪-‬حلل هذه الوثيقة‬
‫و حدد المركز العصبي‬
‫المسؤول عن منعكس‬
‫الحفاظ على وضعية الجسم ‪.‬‬

‫التحليل‪:‬‬
‫٭۔يؤدي قطع الطرق العصبية التي تقع‬
‫بين المخ و النخاع الشوكي إلى‬
‫اختالل في وضعية الجسم على مستوى األطراف األربعة‪ ،‬الرأس و الذيل قائمين و تكون زيادة في‬

‫‪5‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬
‫مقوية العضالت الباسطة (الصالبة من طبيعة انعكاسية) كما يالحظ انعدام للحركات اإلرادية ألنها‬
‫غير مراقبة من طرف المخ‪.‬‬
‫٭۔أما عند الحيوان الشوكي(إحداث قطع بين البصلة السيسائية و النخاع الشوكي)فنالحظ ارتخاء‬
‫الجسم كله(انعدام المقوية العضلية) النعدام منعكس الحفاظ على وضعية الجسم مما يؤكد مساهمة‬
‫الجذع المخي في حدوث المنعكس العضلي‪.‬‬

‫نتيجة‬
‫المركز العصبي المسؤول عن منعكس الحفاظ على وضعية الجسم هو النخاع الشوكي‬
‫بمساهمة الجذع المخي و المخيخ‬

‫[ المهمة ‪]3‬‬
‫* يظهار الطرق الحسية و الحركية لتحقيق ذلك ‪:‬‬
‫يحليل نتائج القطع و التنبيه للجذور األمامية والخلفية لألعصاب الشوكية (النخاعية) ‪.‬‬
‫‪ - 3 – 4‬إظهار الطرق الحسية و الحركية للسيالة العصبية‪:‬‬
‫السند ‪ :‬الوثيقة ‪ ، 04‬ص ‪.14‬‬

‫أعمال بال و ماجندي‬ ‫تجارب القطع‪:‬‬

‫(قطع و تنبيه)‬ ‫االستحالة الوالرية‬
‫النتائج‬ ‫المالحظات‬ ‫المالحظات والنتائج‬
‫يحتوي العصب‬
‫قطع ‪ +‬تنيه‪ :‬شلل و فقدان الشوكي على‬
‫ألياف حسية‬ ‫االحساس للمناطق‬ ‫إستحالة الجزء المحيطي‪.‬‬
‫التي يعصبها هذا العصب‬ ‫تقع األجسام الخلوية في ناحية النخاع الشوكي‬
‫و ألياف حركية‬
‫فهو عصب‬
‫مختلط‬
‫قطع‪ :‬شلل العضالت الموافقة‪،‬عدم فقدان اإلحساس‪.‬‬
‫التنبيهات الكهربائية في (أ)‪:‬تقلص عضلي‪.‬‬ ‫إستحالة الجزء السفلي للعصب الشوكي‬
‫في (ب)‪ :‬ال شيء‬ ‫من الجزء المحيطي‬
‫ينقل الجذر األمامي السيالة العصبية في‬ ‫تقع األجسام الخلوية لأللياف المحركة‬
‫اإلتجاه النابذ‪ :‬يحتوي على ألياف‬ ‫في المادة الرمادية للنخاع الشوكي‪.‬‬
‫عصبية حركية‪.‬‬

‫قطع‪ :‬فقدان اإلحساس للمناطق التي يعصبها هذا العصب‪.‬‬ ‫إستحالة الجزء العلوي للعصب الشوكي‬
‫عدم حدوث شلل‬ ‫من الجزء المحيطي‬
‫التنبيهات الكهربائية في (أ)‪ :‬الشيء‬
‫في (ب)‪ :‬يحس الحيوان ألما خفيفا‬ ‫تقع األجسام الخلوية لأللياف‬
‫الحسية من ناحية النخاع الشوكي‪.‬‬

‫ينقل الجذر الخلفي السيالة العصبية في‬

‫االتجاه الجابذ ‪ :‬يحتوي على ألياف‬ ‫إستحالة الجزء المركزي للعصب الشوكي‬
‫عصبية حسية‬
‫تقع األجسام الخلوية لأللياف‬
‫الحسية في العقدة الشوكية‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬
‫التعليمات ‪:‬‬
‫‪ .1‬حدد الدور الحسي أو الحركي للجذور الخلفية أو األمامية للنخاع الشوكي و األعصاب‬
‫الشوكية المتصلة بها‪.‬‬
‫‪ .2‬حدد موقع األجسام الخلوية للعصبونات المتصلة باأللياف العصبية و التي تكون العصب‬
‫الشوكي‬
‫اإلجابة ‪:‬‬
‫‪ - 1‬دور الجذرين األمامي والخلفي في نقل السيالة العصبية‪:‬‬
‫٭ الجذر الخلفي(الظهري) ينقل السيالة العصبية الحسية في االتجاه الجابذ فهو يحتوي على ألياف‬
‫عصبية حسية‪.‬‬
‫٭ الجذر األمامي (البطني) ينقل السيالة العصبية الحركية في االتجاه النابذ فهو يحتوي على ألياف‬
‫عصبية حركية‪.‬‬
‫٭العصب الشوكي عصب مختلط فهو يحتوي على ألياف عصبية حسية و ألياف عصبية حركية‪.‬‬
‫‪ - 2‬موقع األجسام الخلوية للعصبونات المتصلة باأللياف العصبية و التي تكون العصب الشوكي‪:‬‬
‫تتواجد األجسام الخلوية على مستوى‪:‬‬
‫‪-‬المركز العصبي(المادة الرمادية للنخاع الشوكي) ‪:‬وهذا ما يظهر من خالل التجربة الثانية حيث‬
‫يؤدي قطع الجذر البطني إلى استحالة األلياف المتواجدة في بقية الجذر للمنطقة البطنية للعصب‬
‫الشوكي و تبقى األلياف المتصلة بالمركز سليمة‪.‬‬
‫‪-‬العقدة الشوكية ‪:‬وهذا ما يظهر في التجربة الثالثة حيث يؤدي القطع على جانبي هذه العقدة إلى‬
‫استحالة األلياف المتواجدة في بقية الجذر الظهري و المنطقة الظهرية وكذا األلياف المتصلة بالنخاع‬
‫الشوكي و تبقى العقدة الشوكية سليمة‪.‬‬

‫نتيجة‬
‫تقع األجسام الخلوية للعصبونات الحركية في المادة الرمادية للنخاع الشوكي و في العقدة‬
‫الشوكية بالنسبة لأللياف العصبية الحسية‪.‬‬

‫‪ - 5‬الخالصة ‪:‬‬
‫يتطلب حدوث المنعكس العضلي تدخل البيانات التشريحية التالية ‪:‬‬
‫‪ – 1‬مستقبل حسي ‪ :‬المغزل العصبي العضلي الذي يتواجد في مركز العضلة و يتشكل من ألياف عضلية‬
‫متغيرة ( فقدت تخطيطها ) حساسة لتمدد العضلة و المرتبطة مع األلياف العصبية الحسية ‪.‬‬
‫‪ – 2‬ناقل حسي ‪ :‬األلياف العصبية الحسية للعصب الشوكي ‪ ،‬تنقل السيالة العصبية في االتجاه الجابذ ‪(.‬‬
‫أجسامها الخلوية تكون على مستوى العقدة الشوكية )‬
‫‪ – 3‬مركز انعكاسي ‪:‬النخاع الشوكي‬
‫‪ – 4‬ناقل حركي ‪ :‬األلياف العصبية الحركية للعصب الشوكي ‪ ،‬تنقل السيالة العصبية في االتجاه النابذ (‬
‫أجسامها الخلوية تكون على مستوى المنطقة الرمادية )‬
‫‪ – 5‬أعضاء منفذة ‪ :‬العضالت الباسطة و القابضة ( على مستوى اللوحة المحركة في العضلة )‬

‫‪7‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬
‫‪ - 6‬تقويم تحصلي ‪:‬‬
‫مثل بمخطط العالقة بين العناصر التشريحية المتدخلة في المنعكس العضلي ‪.‬‬
‫الحل ‪:‬‬

‫مخطط وظيفي لمسار الرسالة العصبية في االستجابة االنعكاسية‬

‫تمرين رقم‪ 2‬ص‪ :30‬تحديد العبارات الصحيحة و تصحيح العبارات الخاطئة‪:‬‬

‫أ‪-‬خطأ (إن المركز العصبي ضروري لحدوث المنعكس العضلي)‪.‬‬
‫ب‪-‬خطأ (تحتوي الجذور الخلفية للعصب الشوكي على ألياف حسية و لكن األجسام الخلوية‬
‫للعصبونات الحسية متواجدة ضمن العقدة الشوكية لهذه الجذور)‪.‬‬
‫ج‪-‬صحيح‪.‬‬
‫د‪-‬صحيح‪.‬‬
‫هـ‪-‬خطأ (ينتقل النبأ من العصبونات الحسية إلى العصبونات الحركية)‪.‬‬

‫ص‪- :30‬أجيب باختصار‪:‬‬ ‫تمرين رقم‪3‬‬

‫أ‪-‬يساهم تقلص العضالت استجابة لتمددها في توقيف زوايا المفصل مع بعضها البعض مؤدية بذلك‬
‫إلى الحفاظ على وضعية الجسم‪ ،‬إن دور المنعكسات العضلية جد مهم في حالة العضالت المقاومة‬
‫للجاذبية‪.‬‬
‫ب‪-‬يستقبل كل عصبون حركي عددا كبي ار من االتصاالت المشبكية لعدد كبير من العصبونات‬
‫الحسية الصادرة عن نفس العضلة‪ ،‬و يبدي كل عصبون حسي اتصاالت مع مختلف العصبونات‬
‫الحركية التي تعصب هذه العضلة‪.‬يتدخل في المنعكس العضلي سالسل لعصبونين متصلة فيمل‬
‫بينها على شكل شبكة من العصبونات‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة لثانية علوم تجريبية‬ ‫المجـال التعلمي‪ :‬آليات التنظيم على مستوى العضوية‬ ‫األستاذ ‪ :‬بهلول علــي‬
‫ج‪-‬تمارس المغازل العصبية الحسية مراقبة مستمرة على نشاط العصبونات الحركية تتمثل في مراقبة‬
‫منبهة على العصبونات الحركية للعضلة نفسها و ِّ‬
‫مثبطة على العصبونات الحركية للعضلة‬ ‫ِّ‬
‫المضادة‪.‬تسمح هذه العملية بضبط مستمر لطول العضلة وطول العضلة المضادة بحيث يحافظ‬
‫المفصل على زاوية ثابتة‪.‬‬
‫د‪-‬يتمثل دور األجسام الوترية لغولجي في ضبط توتر العضلة حيث تمنع االرتفاع المفرط لتوتر أو‬
‫تمدد العضلة‪.‬‬

‫تمرين رقم‪ 2‬ص‪:31‬‬

‫‪-1‬يعتبر المغزل العصبي العضلي مستقبال لتمدد العضلة‪.‬‬
‫‪-2‬طريق حسي‪.‬‬
‫‪-3‬يكون النبأ العصبي على مستوى الليف الحسي مشفرا بتوترات كمونات العمل‪.‬‬

‫‪9‬‬